六年级下学期体育《投掷铅球》教案
体育教案铅球教案
体育教案铅球教案一、教学目标1. 让学生掌握铅球的基本投掷技术，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高运动兴趣。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1. 铅球基本投掷技术教学2. 铅球投掷比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：铅球的基本投掷技术2. 教学难点：投掷时的力量与角度控制四、教学资源1. 铅球器材2. 投掷区域3. 安全防护用品五、教学过程1. 热身活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，目的是降低肌肉的粘滞性，预防运动损伤。
组织形式：全班同学分成若干小组，每组按照指定路线进行慢跑，进行关节活动和拉伸。
教师巡回指导，确保学生热身充分。
2. 基本技能学习（10分钟）内容：讲解并示范铅球的基本投掷技术，包括握球、摆动、投掷等动作。
组织形式：全班同学分成若干小组，每组同学在教师指导下进行基本技能学习。
教师强调投掷时的力量与角度控制，确保学生掌握正确技术。
3. 实践训练（10分钟）内容：学生分组进行铅球投掷实践训练，教师巡回指导。
组织形式：全班同学分成若干小组，每组同学在教师指导下进行投掷实践训练。
教师纠正学生动作中的错误，提出改进意见。
4. 比赛活动（10分钟）内容：分组进行铅球投掷比赛，激发学生的竞技兴趣。
组织形式：全班同学分成若干小组，每组同学进行投掷比赛。
教师记录比赛成绩，给予评价和反馈。
5. 放松活动（5分钟）内容：采用轻松的音乐，引导学生进行肌肉放松，缓解运动疲劳。
组织形式：全班同学分成若干小组，每组同学在教师的指导下进行肌肉放松活动。
六、教学评价1. 技术评价：观察学生在投掷过程中的动作是否规范，力量与角度的控制是否得当。
2. 比赛成绩：记录学生在比赛中的成绩，分析其投掷能力的发展情况。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解教学效果。
七、教学建议1. 针对不同水平的学生，适当调整教学难度，确保每个学生都能在教学中得到提高。
2. 注重学生的安全意识，提醒学生在投掷过程中注意自我保护。
投掷铅球的教案及教学反思
投掷铅球的教案及教学反思教学目标：1.了解投掷铅球的基本动作要领；2.学会正确地握持铅球；3.能够通过正确的姿势和动作投掷铅球；4.提高学生的力量和爆发力。
教学准备：1.铅球；2.计时器；3.平坦的投掷区域；4.适合运动的服装；5.引体向上器材。
教学过程：引入活动：1.老师介绍铅球运动的起源和基本规则，并告诉学生投掷铅球的目标是将铅球尽可能远地扔出去。
2.老师让学生观看一段铅球比赛的视频，以便他们了解铅球比赛的方式和技巧。
技术指导：1.老师向学生介绍正确的姿势和动作要领：站立直立，双脚分开与肩同宽，抱紧铅球，身体转向与目标方向一致，腰腹的力量迅速转移到瞄准区，后期出手保持肘关节的速度与臂部劲量的协调。
2.老师示范正确的投掷姿势和动作，带领学生跟随练习。
练习与强化：1.学生分组，每组2-3人一起练习。
2.练习前，每组学生做适量的热身运动。
3.老师迅速巡视并纠正学生的动作错误，教导学生如何改正。
4.每组学生依次进行投掷，老师记录每个学生的投掷距离，并给予鼓励和指导。
5.学生轮流进行3至5次投掷，记录最远的一次成绩。
总结与反馈：1.老师与学生一起回顾投掷铅球的基本动作要领。
2.根据学生的表现和成绩，老师对每个学生给予鼓励和建议。
3.老师与学生一起总结本节课的学习收获和经验。
4.老师布置下节课的作业：自主练习投掷铅球，并记录每次投掷的成绩。
教学反思：教学目标的达成情况：本节课的教学目标基本得到了达成。
学生们通过观看视频和跟随老师的指导，对投掷铅球的基本动作有了一定的了解，也能够在实践中进行练习。
他们的力量和爆发力也得到了一定程度的提高。
然而，由于课堂时间有限，一部分学生对于动作要领的掌握度还不够理想，需要进一步的巩固和练习。
教学方法的合理性评价：本节课采用了示范-练习-反馈的教学方法。
通过观看视频和老师的示范，学生能够清晰地了解投掷铅球的基本动作要领，并能够进行实践练习。
老师在练习过程中及时纠正学生的错误动作，使学生能够在正确的指导下进行投掷，进一步提高技术水平。
投掷铅球的教案及教学反思【优秀3篇】
投掷铅球的教案及教学反思【优秀3篇】体育铅球教案篇一教研课题：从分层次教学入手，提高体育较好生的专项能力。
寓德于教内容要点：培养学生勇敢、顽强、互助友爱的精神。
设想：高中阶段学生均具备了一定的体育素质与能力，在学习本年级教纲内容时，相当一些学生都能在较短的时间内完成课的任务，针对这一特点，本课从分层教学入手，让一些教材掌握快的学生，在剩余的时间里任意选择一项自己喜欢的球类项目作为自身的长项，并靠自己的能力自行练习。
这样高中三年里，大部分学生都能有自己的善长项目，而许多事例证明，只有具备一定的专项能力的人，才会终身引发运动的爱好，这种教学思路迎合了时代的要求与发展，为终身体育教育打下基础。
同时，球类兴趣项目的练习，完全靠学生自身的能力，这种教学也符合国家教委关于高中体育教学改革重在培养学生学会自学、自练、自捡、自测、自我调节和自找控制能力的目标。
本课既立足于教师的主导作用，又依靠学生的主体发挥，整节课教与学双边和谐进行。
使学生上完体育课能有较大的满足感和快乐感。
达到身心健康的目的。
教材：1、技巧2、耐久跑3、球类项目任务：1、学习掌握头手倒立（男）和肩肘倒立（女）发展灵敏、协调及有关的肌肉力量。
2、复习改进耐久跑技术，提高耐力素质。
3、进行兴趣项目的选择练习，发展专长项目能力。
4、通过以上教学、培养学生勇敢、顽强、吃苦互助的良好品质。
课的目标：（一）1、课堂常规（整队、报告人数、师生问好、宣布课内容）2、慢跑400m（热身运动、慢速前进）3、徒手操七节（听口令、合拍、动作整齐、有力）课的目标（二）教材（1）头手倒立（男生）要求：改进提高头手倒立重点：双足蹬地举腿调节重心。
教法：①有人帮助下的头手倒立②独立完成头手倒立③慢起的头手倒立。
教材（2）肩肘倒立（女生）要求：复习改进肩肘倒立重点：举臀、撑腰、展髋教法：①前后滚动②肩肘倒立，后滚翻课的目标（三）球类项目要求：能较好地完成技巧规定动作的学生，可根据自己的兴趣选择篮球、排球、足球、羽毛球等项目练习，进一步发展专长项目，学会自学、自练、自捡、自测、自我调节和控制的能力，提高自身的体育意识与运动能力，为终身体育打下基础。
铅球教案(优秀5篇
铅球教案(优秀5篇一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第八章“田径运动”，第三节“投掷项目”，详细内容为铅球的投掷技巧及其训练方法。
重点围绕铅球的投掷动作要领、训练方法和比赛策略等方面进行讲解和练习。
二、教学目标1. 让学生掌握铅球的基本投掷技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高运动竞技水平。
3. 增强学生的体育锻炼意识，提高身体素质。
三、教学难点与重点难点：铅球投掷动作的连贯性与稳定性，以及投掷力量与角度的掌握。
重点：铅球投掷的基本动作要领，以及训练方法。
四、教具与学具准备1. 教具：体育教学视频、示范用铅球、测量工具（卷尺或测距仪）。
2. 学具：学生每人一个铅球、毛巾、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放铅球比赛视频，让学生了解铅球运动的竞技魅力，激发学生的兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解铅球投掷的基本动作要领，包括站位、握球、预摆、投掷等。
（2）教师示范铅球投掷动作，并邀请一名学生进行现场模仿。
3. 分组练习（10分钟）学生分为两人一组，进行铅球投掷练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道典型例题，讲解铅球投掷的力学原理，引导学生掌握投掷力量与角度的运用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行铅球投掷练习，教师测量投掷距离，给予评价和指导。
6. 团队比赛（15分钟）六、板书设计1. 铅球投掷动作要领（1）站位（2）握球（3）预摆（4）投掷2. 铅球投掷力学原理（1）力量（2）角度（3）速度七、作业设计2. 答案提示：从站位、握球、预摆、投掷等方面进行分析，重点阐述力量、角度、速度在投掷过程中的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果，反思教学方法，调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外铅球比赛，提高竞技水平，锻炼意志品质。
同时，引导学生关注田径运动的其他项目，全面发展体育素质。
铅球教案(精选5篇
铅球教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《体育与健康》教材中关于田径项目的第五章——投掷运动，第三节的内容，重点聚焦在铅球的基本技术要领和训练方法。
二、教学目标1. 让学生掌握铅球的投掷技术，提高投掷成绩。
2. 培养学生勇敢、自信、协作的体育精神。
3. 增强学生的上肢、腰腹和腿部力量，提高身体协调性。
三、教学难点与重点教学难点：铅球投掷时的力量与角度控制，身体协调性。
教学重点：铅球的投掷技术要领，投掷时的动作规范。
四、教具与学具准备1. 教具：铅球、投掷圈、测量尺、教学视频。
2. 学具：运动服、运动鞋、毛巾、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放我国优秀铅球运动员的比赛视频，激发学生的兴趣，让学生了解铅球运动。
2. 技术讲解（10分钟）讲解铅球的基本技术要领，包括站位、握球、预备姿势、投掷动作等。
3. 示范与模仿（10分钟）教师进行现场示范，学生跟随模仿，教师逐一纠正动作。
4. 分组练习（10分钟）学生分成小组，进行铅球投掷练习，相互交流心得，教师巡回指导。
5. 例题讲解（5分钟）选取一道典型例题，讲解解题思路和技巧。
6. 随堂练习（10分钟）学生进行随堂练习，巩固所学知识，教师进行个别辅导。
六、板书设计1. 铅球的握球方法2. 铅球投掷动作要领3. 铅球投掷技术练习方法七、作业设计2. 课后练习：每组进行三次铅球投掷练习，记录成绩，分析原因。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外铅球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，关注国内外铅球运动的发展动态，了解新技术、新方法。
重点和难点解析1. 教学难点：铅球投掷时的力量与角度控制，身体协调性。
2. 教学重点：铅球的投掷技术要领，投掷时的动作规范。
3. 实践情景引入：激发学生兴趣，建立正确的动作概念。
4. 分组练习：学生相互交流，教师巡回指导，确保动作准确性。
一、教学难点解析1. 力量与角度控制a. 投掷时，上肢、腰腹和腿部力量要协调发挥，避免单一发力。
小学生投掷软铅球教案
小学生投掷软铅球教案教案标题：小学生投掷软铅球教案教案目标：1. 使学生了解软铅球的基本知识和正确的投掷技巧。
2. 培养学生的身体协调性和力量控制能力。
3. 提高学生的团队合作和竞技意识。
教学准备：1. 软铅球2. 标志物或标记线3. 安全保护设备（如头盔、护腕等）4. 操场或室内体育馆教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍软铅球项目，并解释其基本规则和技巧。
2. 强调安全第一，提醒学生在投掷过程中要注意周围的安全。
技术训练：3. 分解投掷动作，向学生展示正确的投掷姿势和动作要领。
4. 给学生提供适当的热身运动，如旋转手臂、腰部扭转等，以准备他们的身体。
5. 让学生进行简单的投掷练习，重点放在正确的手握和投掷动作上。
6. 给予学生个别指导和反馈，帮助他们纠正错误并提高技术水平。
游戏和竞赛：7. 将学生分成小组，并设置投掷目标区域。
8. 进行小组内部的投掷游戏，鼓励学生互相观察和学习。
9. 组织投掷竞赛，让学生展示他们的投掷技巧和团队合作能力。
10. 为表现出色的学生颁发奖励，鼓励他们继续努力。
总结和评估：11. 与学生一起回顾本节课的学习内容，并强调投掷的重要性和技巧。
12. 向学生提供评估机会，让他们自我评价自己的投掷表现，并提供积极的反馈和建议。
13. 鼓励学生在课余时间继续练习和提高自己的投掷技能。
拓展活动：14. 鼓励学生参加学校或社区举办的投掷比赛，展示他们的技能和成果。
15. 引导学生了解其他相关项目，如铅球、标枪等，以拓宽他们的体育知识。
注意事项：1. 在教学过程中，要确保学生的安全，提醒他们保持适当的距离和注意周围的人和物。
2. 针对不同年龄和能力的学生，适当调整投掷距离和目标区域，以确保每个学生都能参与和享受活动。
3. 鼓励学生互相尊重和合作，遵守竞赛规则，营造积极的体育氛围。
通过以上教案的指导和实施，学生将能够掌握投掷软铅球的基本技巧，并在游戏和竞赛中展示他们的能力。
这将有助于培养学生的身体素质、团队合作和竞技意识，提高他们的体育水平和综合能力。
体育课扔铅球教案设计
体育课扔铅球教案设计教案标题：体育课扔铅球教案设计教案目标：1. 了解铅球项目的基本规则和技术要求。
2. 掌握正确的扔铅球的动作技巧。
3. 提高学生的力量和爆发力，培养其协调性和身体控制能力。
教学重点：1. 扔铅球的基本姿势和动作要领。
2. 扔铅球的技术要求和注意事项。
3. 提高学生的力量和爆发力。
教学难点：1. 如何正确掌握扔铅球的动作技巧。
2. 如何培养学生的力量和爆发力。
教学准备：1. 铅球。
2. 扔铅球的训练场地。
3. 训练用具，如哑铃、杠铃等。
4. 安全保护措施，如护腕、护膝等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生简要介绍扔铅球项目的历史和基本规则。
2. 引导学生思考扔铅球对身体素质的要求。
二、讲解扔铅球的基本姿势和动作要领（10分钟）1. 示范正确的站立姿势，包括双脚分开与肩同宽，身体重心稍微偏向后方等。
2. 示范正确的起跑姿势，包括蹲下身体，双手握住铅球等。
3. 示范正确的扔铅球动作，包括起跑、加速、转身、扔球等。
三、练习扔铅球的基本动作（20分钟）1. 学生按照老师的示范，进行扔铅球的基本动作练习。
2. 老师巡视指导，纠正学生的动作错误。
四、讲解扔铅球的技术要求和注意事项（10分钟）1. 介绍扔铅球的技术要求，如力量的发挥、身体协调性等。
2. 强调扔铅球时的注意事项，如保持平衡、注意力量的转移等。
五、练习和巩固扔铅球技术（20分钟）1. 学生分组进行扔铅球的练习，每人轮流进行扔铅球动作。
2. 老师在练习中给予指导和纠正，帮助学生逐步掌握正确的技术要领。
六、总结和反思（5分钟）1. 回顾本节课的学习内容，强调扔铅球的基本姿势和动作要领。
2. 让学生分享自己的学习心得和体会。
教学延伸：1. 组织学生参加校内或校际的扔铅球比赛，提供实践机会，激发学生的兴趣和竞争意识。
2. 鼓励学生进行相关的力量训练，如哑铃、杠铃等，提高身体素质。
教学评价：1. 观察学生在练习中的动作是否正确、是否能够掌握基本技术要领。
2024年《铅球》体育教案优秀范文
2024年《铅球》体育教案优秀范文一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第七章第三节，详细内容为铅球运动的基本技术要领和训练方法。
主要包括铅球的持球、预备姿势、投掷动作、用力顺序、落地姿势等。
二、教学目标1. 让学生掌握铅球的基本技术要领，提高投掷水平；2. 培养学生的团队合作意识，提高运动竞技能力；3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：铅球投掷动作的连贯性和用力顺序；重点：持球、预备姿势、投掷动作、落地姿势。
四、教具与学具准备教具：铅球、教学视频、投影仪；学具：运动服、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，然后向学生介绍铅球运动的发展历程和重要性。
2. 理论讲解（10分钟）利用投影仪播放铅球教学视频，让学生初步了解铅球的基本技术要领。
结合教材，详细讲解持球、预备姿势、投掷动作、用力顺序、落地姿势等。
3. 例题讲解（10分钟）以优秀运动员的铅球投掷为例，分析其技术动作，让学生了解如何在实际比赛中运用所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行铅球投掷练习，教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
5. 技能训练（20分钟）学生自主练习，教师个别辅导，重点指导技术动作不规范的学生。
6. 比赛环节（15分钟）组织学生进行分组比赛，检验学习成果，培养学生的竞技意识。
教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 铅球基本技术要领持球：手指自然分开，掌心向上，手腕放松；预备姿势：双脚开立，与肩同宽，身体重心稍前移；投掷动作：腰部、腿部、手臂依次用力，动作连贯；用力顺序：由下至上，由大到小；落地姿势：双脚同时落地，身体保持平衡。
2. 铅球训练方法基本技术训练：反复练习，熟练掌握；素质训练：增强腰部、腿部、手臂力量；心理训练：培养自信心，提高竞技水平。
七、作业设计1. 作业题目观看优秀铅球运动员比赛视频，分析其技术动作。
小学体育与健康掷铅球教案教案
小学体育与健康掷铅球教案教案体育与健康教育在小学阶段是非常重要的。
通过参与体育活动，学生可以发展身体素质、培养团队合作精神，并学习如何保持健康的生活方式。
掷铅球作为一项常见的运动项目，不仅可以锻炼身体力量和协调性，还能提高学生的专注力和判断力。
因此，编写一份适合小学生的掷铅球教案是非常必要的。
教案目标:1.了解掷铅球的基本规则和技巧；2.培养学生良好的体育运动习惯和健康意识；3.发展学生的身体素质，特别是力量和协调性。
教学准备:1.掷铅球；2.球网；3.标记杆；4.安全警告标志。
教学步骤:1.介绍掷铅球运动。
a.向学生解释掷铅球的含义和意义，强调它对身体健康的重要性。
b.展示掷铅球比赛的实况视频，让学生对这项运动有一个直观的了解。
2.讲解基本规则。
a.解释掷铅球比赛场地的要求：使用专用场地，确保周围安全，有足够的空间等。
b.介绍比赛规则：可以使用脚踏起跳或者斜方投掷，掷铅球要从肩膀后方释放，撑杆出手，球员将铅球沿着指定标记线尽可能远地投出。
c.强调比赛中的安全问题，如不站在投掷区域内、不交叉投掷等。
3.示范与练习。
a.向学生展示正确的掷铅球技巧和动作要领，比如托球、踏躺、撑铅球等。
b.组织学生进行简单的练习，包括站姿和起跳的练习，以及小范围投掷的练习。
c.进行分组练习，让学生相互观摩和交流，帮助他们更好地掌握技巧。
4.比赛和评价。
a.组织小规模的掷铅球比赛，让学生在游戏中发挥所学技巧。
b.为学生提供积极的反馈和评价，鼓励他们进一步提高技能。
c.组织学生进行自我评价和互相评价，帮助他们认识到自己的进步和改进的方向。
5.健康意识教育。
a.向学生介绍健康的生活方式，包括饮食、运动和休息的合理安排。
b.讨论掷铅球对身体健康的益处，并与其他体育运动进行比较。
c.引导学生制定个人的健康计划，鼓励他们在日常生活中坚持锻炼和保持健康的习惯。
6.总结与展望。
a.总结掷铅球的技巧和规则，强调学习的重点和关键点。
b.鼓励学生将所学技能运用到生活中，积极参与体育活动并保持健康的生活方式。
铅球教案(优秀5篇
编号：__________ 铅球教案(优秀5篇年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日铅球教案(优秀5篇目录一、教学内容1.1 铅球的基本概念1.2 铅球的技术要领1.3 铅球训练的方法和手段1.4 铅球比赛规则二、教学目标2.1 知识与技能目标2.2 过程与方法目标2.3 情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具准备4.2 学具准备五、教学过程5.1 导入新课5.2 探究与示范5.3 学生练习5.4 练习与反馈六、板书设计6.1 铅球基本概念板书6.2 铅球技术要领板书6.3 铅球训练方法板书6.4 铅球比赛规则板书七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果反思8.2 教学方法反思8.3 教学内容反思九、拓展及延伸9.1 铅球运动的起源与发展9.2 铅球运动员的培养与选拔9.3 铅球运动在体育运动中的地位与作用9.4 铅球运动的相关比赛与赛事教案如下：一、教学内容1.1 铅球的基本概念1.1.1 铅球的定义1.1.2 铅球的重量和尺寸1.2 铅球的技术要领1.2.1 握球和持球姿势1.2.2 投掷动作的步骤与要点1.3 铅球训练的方法和手段1.3.1 基础力量训练1.3.2 技术动作训练1.3.3 模拟比赛训练1.4 铅球比赛规则1.4.1 比赛场地和器材1.4.2 比赛规则和犯规判罚二、教学目标2.1 知识与技能目标2.1.1 了解铅球的基本概念2.1.2 掌握铅球的技术要领2.1.3 学会铅球的基本训练方法2.2 过程与方法目标2.2.1 通过示范和练习，提高投掷技能2.2.2 培养学生的团队合作和竞技体育精神2.3 情感态度与价值观目标2.3.1 培养学生对田径运动的兴趣和热情2.3.2 培养学生的自我挑战和坚韧不拔的精神三、教学难点与重点3.1 教学难点3.1.1 铅球握持和投掷动作的准确性 3.1.2 铅球投掷力量和角度的控制3.2 教学重点3.2.1 铅球的基本技术动作3.2.2 铅球训练的科学性和系统性四、教具与学具准备4.1 教具准备4.1.1 铅球4.1.2 投掷圈4.1.3 测量工具4.2 学具准备4.2.1 笔记本4.2.2 练习簿4.2.3 视频播放设备五、教学过程5.1 导入新课5.1.1 铅球运动的介绍5.1.2 铅球运动员的成就展示5.2 探究与示范5.2.1 铅球技术要领的讲解和示范5.2.2 学生跟随教师练习基本动作5.3 学生练习5.3.1 学生分组练习投掷动作5.3.2 教师巡回指导纠正动作不规范之处5.4 练习与反馈5.4.1 学生自主练习并互相评价5.5.2 学生分享训练心得和体会六、板书设计6.1 铅球基本概念板书6.1.1 铅球的定义和规格6.2 铅球技术要领板书6.2.1 握球和持球姿势图解6.2.2 投掷动作步骤和关键点6.3 铅球训练方法板书6.3.1 基础力量训练方法6.3.2 技术动作训练步骤6.4 铅球比赛规则板书6.4.1 比赛场地和器材要求6.4.2 比赛规则和犯规判罚说明七、作业设计7.1 作业内容7.1.1 铅球技术要领回顾7.1.2 训练计划的设计7.2 作业要求7.2.1 准确填写训练记录7.2.2 提交训练计划和心得体会7.3 作业评价7.3.1 教师对作业完成情况进行评价7.3.2 学生之间的互评和建议八、课后反思8.1 教学效果反思8.1.1 学生技术掌握情况的评估8.1.2 教学方法的有效性和改进措施8.2 教学方法反思8.2.1 教学过程的流畅性和互动性8.2.2 学生参与度和积极性的提升8.3 教学内容反思8.3.1 教学内容的难易程度和适配性8.3.2重点和难点解析一、教学内容1.1 铅球的基本概念1.1.1 铅球的定义和规格：铅球是一种重量为7.26公斤的球体，直径为17.72厘米。
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多3小小来自结要力使课堂教学有效，一是在课堂教学的理念上
2、认真听教师讲解、示范；
3、认真进行战术配合的练习；
4、认真进行游戏
4
2
多
5
1
1
多
1
17
12
中
中上
结
束
部
分
1、放松、整理活动；
2、总结；
3、归还器材；
4、宣布下课。
1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容；
3、指出本课的好人好事；
4、安排课后练习。
1、学生认真听讲，体会；
2、学生练习
3、课后练习：
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习
1组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
原地高抬腿跑8拍
3、教师进行动作示范；
4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）
二、组织：1-X报数后同一数分在一组。
1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
2、学生分组进行配合和战术练习；
3、开始游戏
1、学生进行专门练习；
2、认真听教师讲解、示范；
3、积极进行练习；
4、仔细体会，积极提高；
1、报数（根据各班情况进行）
立卧撑20次
2
2
4
4
2
1
2
3
2
小
基
本
部
分
一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
重点：掌握全身用力的
动作要领；
难点：出手时机的掌握
二、游戏：圈篮球
重点：体验配合在集体项目中的作用。
一、组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
1、布置进行专门练习。
2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；
小学六年级体育下册
《投掷铅球》教学设计
教材
一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
二、游戏：圈篮球
目标
认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；
技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；
情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；
负荷：发展协调用力的能力。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷