北师大版数学三年级上册《搭配中的学问》课件
北师大版 数学 三年级 上册
数学好玩
搭配中的学问
帽子、裤 子只能各
马戏团里的小丑要表演，想选一顶 帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？
选一件噢！
每一种帽子 可以搭配几 种裤子呢？
怎样表示更简单呢？
还可以怎样 搭配呢？先 选裤子再选 帽子可以吗？
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
可以得到6种 搭配方法。
下面的衣物中，要配成一套衣服,一共有 ( 6 )种不 同的搭配方法。
A1
A2
B1
B2
B3
营一养配共餐 有 多 少 种 配 餐 的 方 法 ？
营养配餐
2×4=8（种）
右图是去动物 园的路线，仔 细观察后回答 下面的问题。
从学校经过少年宫到动物园，一共有
条路可以走。CFra bibliotek①④A
② ③
⑤
D
B⑥ E
A→C A→D A→E
B→C B→D B→E
2×3=6（种） 从学校经过少年宫到动物园，一共有 6 条路可以走。
数学好玩
搭配中的学问
帽子、裤 子只能各
马戏团里的小丑要表演，想选一顶 帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？
选一件噢！
每一种帽子 可以搭配几 种裤子呢？
怎样表示更简单呢？
还可以怎样 搭配呢？先 选裤子再选 帽子可以吗？
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
可以得到6种 搭配方法。
下面的衣物中，要配成一套衣服,一共有 ( 6 )种不 同的搭配方法。
A1
A2
B1
B2
B3
营一养配共餐 有 多 少 种 配 餐 的 方 法 ？
营养配餐
2×4=8（种）
右图是去动物 园的路线，仔 细观察后回答 下面的问题。
从学校经过少年宫到动物园，一共有
条路可以走。CFra bibliotek①④A
② ③
⑤
D
B⑥ E
A→C A→D A→E
B→C B→D B→E
2×3=6（种） 从学校经过少年宫到动物园，一共有 6 条路可以走。
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省级优秀课件-小学数学北师大版三年级上册《数学好玩(搭配中的学问)》课件(含视音频)
数学好玩 (搭配中的学问)
学校：紫霄镇中心小学 姓名：吴琼
欢迎参观我的衣柜
可以怎样搭配呢？请你摆一摆，说一说。
我是这样摆的，要按顺序。
这是我摆的。
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
哦，我知道了，她用 用 代表裤子。
代表帽子，
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
A1
A2
还你可能以试用着字连母一表连
D
B
CB
B
D
E
连一连，填一填。
下面有（ 6 ）种搭配袜子和鞋的方法。
下面是某餐厅的配菜，如果选择一荤一素的话， 可以怎样搭配？填一填。
荤菜：牛肉、猪肉、鱼 素菜：白菜、土豆丝、芹菜
我选的荤菜 是牛肉
牛肉
白菜 土豆丝 芹菜
斑马经过银行去城堡，一共有（ 8 ）条路可以走。 （接着写一写，画一画）
斑马
银行
城堡
A
CB
C
C
A
A
DB
D
D
A
EB
E
E
A
FB
FB
F
可以用图示法解决简单的搭配问题，按 一定的顺序把要搭配的事物两两相连，再数 一数连了几条线，就有几种搭配方法。
数路线问题实际上也属于搭配问题， 在确定行走路线时，一定不要重复和遗漏。
找一找生活中的有关搭配的现象。
同学们 下课啦
学校：紫霄镇中心小学 姓名：吴琼
示吗帽？子和裤子。
B1
B2
B3
一共有多少种不同的配餐方法？
米饭 A1
馒头 A2
B1
B2
B3
B4
鸡蛋西红柿 土豆片 青椒炒肉 烧茄子
6 1
北师大版三年级数学上册 《搭配中的学问》PPT课件
知识讲解
知识讲解
知识讲解
先选定帽子：
笑笑的摆法。
2
1 4
3
6
5
知识讲解
先选定裤子：
淘气的摆法。
1
34 5
6
2
知识讲解
笑笑的搭配示意图。
帽1
帽2
裤1 裤2 裤3
知识讲解
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
代表帽子 代表裤子
知识讲解
还可以用字母来表示帽子和裤子。你能试着连一连吗？
A1
A2
B1
B2
B3
知识讲解
A
B
C
D
E
一共有6种搭配方法
知识讲解
一份盒饭 含一种主 食和一种 炒菜。
今日午餐 主食：米饭 馒头 炒菜：鸡蛋西红柿 土豆片
青椒炒肉 烧茄子
一共有多少种不同的配餐方法？
知识讲解
一共有多少种不同的配餐方法？
A1
A2
B1
讲解
知识讲解
A
6
B
也可用乘法解决问题
搭配中的学问
激趣导入
大家好！我是你们 的好朋友奇奇！
知识讲解
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和 一条裤子。可以怎样搭配呢？
知识讲解
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条 裤子。可以怎样搭配呢？
知识讲解
一共有多少种搭配方法？
活动要求：
1：先用图片摆一摆，再在草稿纸上通过写一 写、画一画、连一连等方法把所有搭配方法 记录下来。 2：做完的同学请把方法和小伙伴分享并思 考还有其他方法吗？
练习巩固
如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？
提示：A与B 握手和B与A
北师大版三年级上册《搭配中的学问》.ppt
白菜 豆腐
肉丸子 虾
冬瓜
2 × 3 = 6 （种）
答：星期五共k有o 6种不同的配菜方法。
1885美国乔治 来州的潘伯顿医生 〈Dr.JohnS.Pember ton〉，在地窖中把 碳酸水加苏打水搭 配在一块，成为一 深色的糖浆-可乐
ko
电风扇与帽子 的奇妙搭配，为夏 日的同学们带来清 凉。
ko
饮料和点心各选一种， 早餐有 6 种搭配方式？
2 × 3 = 6 （种）
ko
11
饮料和点心各选一种， 的早餐 有 9 种搭配方式？3 × 3 = 9 （种）
ko
12
如果每两个人握一次手，四个人要 握 6 次手？
A B CD
3 + 2+ 1=6
ko
用这三张卡片可以摆出多少个不同的三位数？
73 9
三年级上册
ko
1
一份盒饭 含一个荤 菜和一个
素菜。
星期一菜谱
荤菜 肉丸子 子 白菜 素菜 白冬菜瓜
冬瓜
星期一有多 少种不同的 配菜方法？
白菜 肉丸子
冬瓜 答：星期ko一共有2种不同的配菜方法2 。
想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？
1、先确定荤菜， 再确定素菜。
星期三菜谱 荤菜 烤鸡
2、先确定素菜， 再确定荤菜。
书包与拉杆车 的搭配，拉杆书包， 为同学的肩头“减 负”。
ko
A
C
D B
E
AC
BC
2 × 3 = 6 （种） A D
AE
BD BE
从学校经过少年宫到动物园k，o 一共有 6 条路可以走。8
A
C
D B
E
回来时有几条路线呢？你能用字母把路线表示出来吗？
北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》课件
4位小朋友每个人 都想单独和米老鼠、 唐老鸭分别合拍一 张照片！一共要拍 多少张照片呢？
米老鼠 唐老鸭
小胖 小亚 小巧 小丁
搭配中的学问
PART ONE
握手交朋友
生活中你接触过吗？
搭 配 有
序
一共有多少种搭配穿法呢？
请把你的想法，画 在任务单上（可以 画图、用文字、用 符号），最后算一
算。
一共有多少种搭配穿法呢？
多几种搭配方法呢？
你发现了什么规律了吗？
12345个2
54××22==180（（种种））
下面哪种情况也是能用2×3=6来解决的？用手势告知我！
1. 下面的早餐有（ ） 种不同的搭配。 饮料和点心只能各选1 种。
4位小朋友每个人都想单 独和米老鼠、唐老鸭分 别合拍一张照片！一共 要拍多少张照片呢？
2个3：2×3=6（种）
先选下装，再配上装
3个2：3×2=6（种）
1、
①
做法3：符号连线
2、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②
①
②
③
3、
A1
A2
B1
B2
B3
同桌讨论：这些图是怎 么表示出上装和下装的 呢？用了几种方法？你
是怎么看出来的？
说说你更喜欢哪一种做法说说这些做法的相同点
多几种搭配方法呢？
你发现了什么规律了吗？
1234个3 43××33==192（（种种））
你们能在任务单上画 一画，用自己的方式 试着搭配一下吗？然 后算一算一共有多少
种搭配方法？
做法一
做法二
做法三
做法1-1：图
先选定一件上装，再分别与三条裤子搭配
2×3=6（种）
3+3=6（种）
米老鼠 唐老鸭
小胖 小亚 小巧 小丁
搭配中的学问
PART ONE
握手交朋友
生活中你接触过吗？
搭 配 有
序
一共有多少种搭配穿法呢？
请把你的想法，画 在任务单上（可以 画图、用文字、用 符号），最后算一
算。
一共有多少种搭配穿法呢？
多几种搭配方法呢？
你发现了什么规律了吗？
12345个2
54××22==180（（种种））
下面哪种情况也是能用2×3=6来解决的？用手势告知我！
1. 下面的早餐有（ ） 种不同的搭配。 饮料和点心只能各选1 种。
4位小朋友每个人都想单 独和米老鼠、唐老鸭分 别合拍一张照片！一共 要拍多少张照片呢？
2个3：2×3=6（种）
先选下装，再配上装
3个2：3×2=6（种）
1、
①
做法3：符号连线
2、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②
①
②
③
3、
A1
A2
B1
B2
B3
同桌讨论：这些图是怎 么表示出上装和下装的 呢？用了几种方法？你
是怎么看出来的？
说说你更喜欢哪一种做法说说这些做法的相同点
多几种搭配方法呢？
你发现了什么规律了吗？
1234个3 43××33==192（（种种））
你们能在任务单上画 一画，用自己的方式 试着搭配一下吗？然 后算一算一共有多少
种搭配方法？
做法一
做法二
做法三
做法1-1：图
先选定一件上装，再分别与三条裤子搭配
2×3=6（种）
3+3=6（种）
北师大版数学3年级上册 数学好玩 搭配中的学问 课件(15张ppt)
帽子的顶数ⅹ裤子的条数=搭配方法的种数
2ⅹ3 = 6
6பைடு நூலகம்
一件上衣和一件下装搭配， 共有几种不同的穿法？
3ⅹ4 = 12
1、妈妈有3顶帽子和5件上衣，每次选一顶帽子 和一件上衣，有多少种不同的搭配方法？
3ⅹ5 = 15（种）
2、一个体育馆有3个入口和4个出口。如果 小明从入口进，出口出，一共有多少种进
早餐搭配要选一种饮品和一种点心，给出的这些食品 中可以怎样搭配呢？一共有几种搭配的方法？
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条 裤子。可以怎样搭配呢？
用图形表示
A1
A2
B B B 1
2
3
12 345
12 345
思考：帽子的顶数和裤子的条数，与搭配方法 的种数有什么关系？用一个等式表示。
出路线？ 3ⅹ4 = 12（种）
3、一个两位数，十位是1、3、5中的一个， 个位是2、4、6中的一个，能搭配出多少个
不同的两位数？ 3ⅹ3 = 9（种）
本节课我经历了对几种事物进行搭 配的过程，学会了：
1、有序搭配，能做到既不重复也不 遗漏；
2、搭配的方法可以用文字、图形、 字母、数字、列式子等方式。
作业
1、有8条不同的领带和9件不同的衬衫，选择一 条领带和一件上衣搭配，一共有几种搭配的方法？
2、下面两题与我们今天学的有什么不同，可以 用今天学的哪种方法解决呢？
（1）回家和家里人拥抱，每两人拥抱一次，看 看一共要拥抱多少次？
（2）有12种穿法，可能有几件上衣几件下装？
2ⅹ3 = 6
6பைடு நூலகம்
一件上衣和一件下装搭配， 共有几种不同的穿法？
3ⅹ4 = 12
1、妈妈有3顶帽子和5件上衣，每次选一顶帽子 和一件上衣，有多少种不同的搭配方法？
3ⅹ5 = 15（种）
2、一个体育馆有3个入口和4个出口。如果 小明从入口进，出口出，一共有多少种进
早餐搭配要选一种饮品和一种点心，给出的这些食品 中可以怎样搭配呢？一共有几种搭配的方法？
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条 裤子。可以怎样搭配呢？
用图形表示
A1
A2
B B B 1
2
3
12 345
12 345
思考：帽子的顶数和裤子的条数，与搭配方法 的种数有什么关系？用一个等式表示。
出路线？ 3ⅹ4 = 12（种）
3、一个两位数，十位是1、3、5中的一个， 个位是2、4、6中的一个，能搭配出多少个
不同的两位数？ 3ⅹ3 = 9（种）
本节课我经历了对几种事物进行搭 配的过程，学会了：
1、有序搭配，能做到既不重复也不 遗漏；
2、搭配的方法可以用文字、图形、 字母、数字、列式子等方式。
作业
1、有8条不同的领带和9件不同的衬衫，选择一 条领带和一件上衣搭配，一共有几种搭配的方法？
2、下面两题与我们今天学的有什么不同，可以 用今天学的哪种方法解决呢？
（1）回家和家里人拥抱，每两人拥抱一次，看 看一共要拥抱多少次？
（2）有12种穿法，可能有几件上衣几件下装？
北师大版三年级上册数学搭配中的学问课件(共13张PPT)
B₁
B₂
B₃
今日午餐 主食：米饭馒头 炒菜：鸡蛋西红柿土豆片
青椒炒肉 烧茄子
一共有多少种不同的配餐方法 ?
小组活动要求： 1. 听从小组长安排，先独立思考，借助学具摆一摆. 2.组内交流，互相说一说你是怎样搭配的。 3.用文字、图画、符号等形式来表示你搭配方法。 (画到活动单上)
提示：搭配做到有顺序，不重复，不遗漏。
北师大版数学三年级(上)
搭配中的学闷
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条 裤子。可以怎样搭配呢?请你摆一摆
活动一要求： 1,用文字、图画、符等形式来表示你搭配方法。2,组内交流，互相帮助、互相提醒，有好办法大 胆说出来。
提示：画图用铅笔，要美观干净
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?
校
少年宫
园D
动物
课外拓展
·孙悟空在和妖怪打斗时，把自己名字“孙 行者”变化着说了许多次。 “孙行者” 这 个名字能变换出( )个不同的名字 。
你学到了什
北师大版三年级上册数学搭配中的学问(课件)(共17张PPT)
3= 6 （ 条 ）
运用规律---成语故事中的搭配
小朋友，你听说过“田忌赛马”的故事吗？
古时候，点击齐添国加文的本齐威王和大 将田忌都喜欢赛马，他们经 常把自己的马分成上、中、 下三等，如果每次双方各出 一匹马比赛，一共有多少种 不同的搭配方法？
3× 3= 9（种）
逆用规律
现有一些上衣和裤子， 一共有12种搭配方法，上衣和 裤子可能各有多少？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上衣 裤子
1 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2 1
回顾全课
对称和有序是宇宙间的根本 大法！
——爱因斯坦
上衣的件数×裤子的条数=搭配的总数
运用规律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
点击添加文本
从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
运用规律---成语故事中的搭配
小朋友，你听说过“田忌赛马”的故事吗？
古时候，点击齐添国加文的本齐威王和大 将田忌都喜欢赛马，他们经 常把自己的马分成上、中、 下三等，如果每次双方各出 一匹马比赛，一共有多少种 不同的搭配方法？
3× 3= 9（种）
逆用规律
现有一些上衣和裤子， 一共有12种搭配方法，上衣和 裤子可能各有多少？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上衣 裤子
1 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2 1
回顾全课
对称和有序是宇宙间的根本 大法！
——爱因斯坦
上衣的件数×裤子的条数=搭配的总数
运用规律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
点击添加文本
从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
《搭配中的学问》说课ppt课件
30
知识总结--课后延伸
小结
按一定的顺序搭 配，做到既不重复， 也不遗落。
作业
回家找一找 生活中的搭配现 象。
31
五 说教学过程 创设情境--感知搭配 知识建模--探究新知 知识应用--技能提升 知识拓展--回归生活 知识总结--课后延伸 体验成功--课堂评价
设计用时：5′ 设计用时：20′ 设计用时：6′ 设计用时：5′ 设计用时：3′ 设计用时：1′
九年制义务教育课程标准试验教科书 北师大版三年级上册
xxxx小学 xxxx
1
说教材
说学情
搭 配
说教法
中 说学法
的
学 问
说教学过程
说板书
教材解读 教学目标 重、难点
知识目标 能力目标
情感与价值目标
教具学具准备
创设情境、感知搭配 知识建模、探究新知
知识应用、技能提升 知识拓展、回归生活 知识总结、课后延伸 体验成功、课堂评价
先再 选搭 择配 一三 顶条 帽裤 子子 ，。
先再 选搭 择配 一两 条顶 裤帽 子子 ，。
20
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
21
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
22
知识建模--探究新知
蓝帽
画一画
绿帽
红裤 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3
23
知识建模--探究新知
说一说
A1
A2
B1
B2
B3
24
知识建模--探究新知
知识总结--课后延伸
小结
按一定的顺序搭 配，做到既不重复， 也不遗落。
作业
回家找一找 生活中的搭配现 象。
31
五 说教学过程 创设情境--感知搭配 知识建模--探究新知 知识应用--技能提升 知识拓展--回归生活 知识总结--课后延伸 体验成功--课堂评价
设计用时：5′ 设计用时：20′ 设计用时：6′ 设计用时：5′ 设计用时：3′ 设计用时：1′
九年制义务教育课程标准试验教科书 北师大版三年级上册
xxxx小学 xxxx
1
说教材
说学情
搭 配
说教法
中 说学法
的
学 问
说教学过程
说板书
教材解读 教学目标 重、难点
知识目标 能力目标
情感与价值目标
教具学具准备
创设情境、感知搭配 知识建模、探究新知
知识应用、技能提升 知识拓展、回归生活 知识总结、课后延伸 体验成功、课堂评价
先再 选搭 择配 一三 顶条 帽裤 子子 ，。
先再 选搭 择配 一两 条顶 裤帽 子子 ，。
20
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
21
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
22
知识建模--探究新知
蓝帽
画一画
绿帽
红裤 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3
23
知识建模--探究新知
说一说
A1
A2
B1
B2
B3
24
知识建模--探究新知