我国发展不平衡的原因何在
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七个怎么看
摘要幻灯片
1. 携手同行 共建共享 ——怎么看我国发展不平衡 2. “招工难”引发的思考 ——怎么看就业难 3. 小处方的大影响 ——怎么看看病难 4. 同在蓝天下 ——怎么看教育公平 5. 从“蜗居”走向“安居” ——怎么看房价过高 6. 分好“蛋糕”促和谐 ——怎么看分配不公 7. 风正好扬帆 ——怎么看腐败现象
5. 从“蜗居”走向“安居”
——怎么看房价过高
目前中国的房价到底有多高？ 房价过高症结何在？ 为什么要高度重视房价过高问题？ 如何切实遏制房价过快上涨？ 怎样保障广大群众“住有所居”？
6. 分好“蛋糕”促和谐
——怎么看分配不公
当前我国存在哪些分配不公现象？ 现阶段分配不公问题原因何在？ 为什么要加快推进收入分配制度改革？ 如何切实重？
3. 小处方的大影响
——怎么看看病难
看病难难在哪里？ 看病难的原因何在？ 怎样让群众看病更便捷？ 怎样切实减轻群众医药费用负担？ 深化医改将给人们带来怎样的实惠？
4. 同在蓝天下
——怎么看教育公平
为什么教育公平问题引起社会高度关注？ 影响教育公平的原因是什么？ 如何促进义务教育均衡发展？ 如何解决农民工子女上学难问题？ 如何保障家庭经济困难学生上得起学？
7. 风正好扬帆
——怎么看腐败现象
为何说反腐败不是“雷声大雨点小”？ 为何说“腐败越反越多”是个认识误区？ 如何织就一张惩治和预防腐败的“天网”？ 如何推进权力在阳光下运行？ 如何提高反腐倡廉制度执行力？
1. 携手同行 共建共享
——怎么看我国发展不平衡
发展不平衡问题为何引起人们广泛关注？ 我国发展不平衡的原因何在？ 为什么要高度重视发展不平衡问题？ 如何解决城乡发展不平衡问题？ 如何解决区域发展不平衡问题？
毛概第八章课后答案
第八章课后习题答案1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？答：理论意义：使中国特色社会主义事业可以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体实现全面协调可持续的科学发展。
从理论上讲，社会发展本身就是一个系统工程，经济、政治、文化、社会、生态环境相互影响，密不可分。
生产力的发展必然要求生产关系与之相适应，经济基础的变革同样必然要求上层建筑与之相适应。
人天合一。
自然环境对人类社会发展更是如水与鱼般生死攸关。
所以我党才适时提出了科学发展观的理论。
现实意义：可从我国改革开放30多年发展的经验教训来分析。
我国发展中曾经产生的重快轻好、重GDB轻民生、重眼前轻长远、重财富轻环境、重经济发展而忽视政治思想道德协调推进的偏差，对我国经济社会发展造成的问题和矛盾，使我们深切感受到，五位一体全面协调可持续发展建设中国特色社会主义总布局，不仅具有重大现实意义，而且具有深远的历史意义。
2.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了那些重大的创新和突破？答：社会主义初级阶段基本经济制度的确立，标志着在所有制结构理论和实践方面又有了重大创新和突破。
第一，社会主义初级阶段基本经济制度是一个有机结合的统一体，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非社会主义性质的其他所有制经济，社会主义基本经济制度的确立，能够把社会主义的本质特征和初阶阶段的的现实要求有机统一起来，这在社会主义所有制理论上是一个重大的突破和创新，更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展社会主义制度。
第二，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党对所有制理论的与时俱进，党的十五大第一次明确提出“公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的社会主义初阶阶段的一项基本经济制度，”标志着我们党对社会主义初阶阶段所有制结构的认识不仅在理论上有了重大的突破和创新，在实践中也使我国进入了公有制形式多样化和多种经济成分共同发展的新阶段。
党的基本知识及时事政治
内容不全仅供参考一、党的基本知识:党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度发展是我们党执政兴国的第一要务。
各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。
党的纲领:最高纲领:实现共产主义现阶段最低纲领:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。
党的根本组织制度:民主集中制党的民主集中制的基本原则是:(一)党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
(二)党的各级领导机关,除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外,都由选举产生。
当代人的发展不平衡在社会主要矛盾中的突出地位
当代人的发展不平衡在社会主要矛盾中的突出地位1. 引言1.1 当代人的发展不平衡现状当代人的发展不平衡现状主要体现在各个方面。
首先是在经济领域，随着经济全球化的发展，不同地区、不同群体之间的经济发展水平出现了明显的差距。
一方面是发达国家和发展中国家之间的经济差距逐渐扩大，另一方面是城乡之间、东西部地区之间的经济发展不平衡也日益突出。
这种不平衡的经济发展不仅影响了个体的生活水平，还影响了整个社会的稳定和可持续发展。
在教育领域，不同群体之间的教育资源配置不均衡也是一个突出的问题。
由于种种原因，一些贫困地区的教育资源严重匮乏，导致了学生受教育的机会不平等，进而影响了他们未来的发展和就业机会。
在社会福利领域，一些弱势群体的福利保障程度明显不足，与其他群体之间存在明显的不平衡。
他们在面临疾病、失业等困难时，往往无法得到及时有效的支持和帮助，从而增加了社会的不稳定因素。
当代人的发展不平衡现状在各个领域都存在突出的问题，这不仅影响了个体的生活质量，也影响了整个社会的发展进程。
有必要深入分析造成这种不平衡的原因，寻找解决问题的有效途径，以实现社会的全面发展和全民共享发展成果的目标。
1.2 社会主要矛盾的提出在当代社会中，人类社会的主要矛盾是指导向社会发展的主要矛盾，是决定社会发展方向和速度的根本矛盾。
当前，社会主要矛盾已经从人民对物质文明的需求转变为人民对美好生活的追求。
人们不仅关注物质生活水平的提高，更注重精神文化需求的满足，强调尊严、平等、公平、公正等精神追求。
社会主要矛盾的提出是对当代人对美好生活追求的直接反映。
随着经济的高速发展，科技的不断进步，社会结构的变革，以及人民群众的文化素质提升，当代人对美好生活的追求更加多样化和复杂化。
在这种背景下，如何平衡不同群体、不同地区、不同行业等不同因素之间的发展，成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。
只有解决好社会主要矛盾，才能推动社会的持续稳定与繁荣，实现全体人民共同富裕的目标。
我国发展的不平衡不充分体现在何处
社会治理Social Governance我国发展的不平衡不充分体现在何处胡鞍钢 鄢一龙社会主要矛盾随时代发展而转化我们党对中国社会主要矛盾的认识和判断随着时代的发展变化而不断更新，从新中国的发展历史看，先后经历了三次对社会主要矛盾的重新认识。
一是中国经济处于贫困和起步阶段，在极端贫困水平下进入社会主义建设时代，包括政治建设与制度建设、经济建设与国民经济体系建设、社会建设与城市建设等。
1956年党的八大首次提出，“国内的主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，提出今后的主要任务是大力发展社会生产力。
二是改革开放给中国经济腾飞带来重大机遇。
1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》重新认识国情，提出“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，提出党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，大力发展生产力，并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。
在这个时代，中国经济开始起飞，GDP年均增速达到9.9%，创造了世界经济增长最高纪录。
从基本解决温饱到达到小康水平，从全面建设小康社会到全面建成小康社会，中国已从极贫困阶段跨越性地进入上中等收入国家行列，社会主要矛盾发生了新的转化。
三是中国经济发展进入新常态，从高速增长转向高质量发展，从快速富裕起来转向全体人民共同富裕起来，从世界大国转向世界强国。
为此，党的十九大报告首次作出重大判断，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这是十九大报告的一个重大理论和实践突破。
新时代中国社会主要矛盾的内涵进入新时代，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在精神、制度等方面的需求也日益增长，例如民主、法治、公平、正义、安全、环境等；不仅需求的数量明显增加，而且需求的质量显著增强；不仅对单一产品和服务的需求增加，而且对产品和服务的多元化、多层化、多样化要求与日俱增。
党员集中学习
党员集中学习时间：2010年1月10日地点：党员活动室主持人：冯文岭学习内容：科学发展观重要论述摘要科学发展观的重大意义树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持科学发展观才是硬道理的战略思想具有重大意义。
树立和落实科学发展观，这是二十多年改革开放实践的经验总结，是战胜非典役情给我们的重要启示，也是推进会面建设小康社会的迫切要求，实现全面建设小康社会的宏伟目标，就是要使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
要全面实现这个目标，必做促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。
这样的发展符合社会发展的客观规律，------------胡锦涛 2003年10月14日确立科学发展观，对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全面的能力，官道南全面建设小康社会和宏伟胜利至关重要。
-----------胡锦涛 2004年1月12日在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必做坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
-----------胡锦涛 2007年10月15日科学发展观第一重要意义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
-----------胡锦涛 2007年10月15日党员集中学习时间：2010年2月10日地点：党员活动室主持人：冯文岭学习内容：毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展这里所说的统筹兼顾，是指对于6亿人口的统筹兼顾。
我们做计划、办事、想问题。
都要从我国有6亿人口这一点出发，千万不要忘记这一点。
----毛泽东 1957年2月27日我们不能走世界各国技术发展的老路，跟在别人后面一步一步地爬行。
我们必须打破常规，尽量采用先进技术在在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国。
中特课后习题答案整理(最终版)
3思考题三面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。
美国经济学家斯蒂芬·罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。
法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。
试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？在经济体制上，与苏联模式的高度集权的行政性计划经济体制完全不同，中国特色社会主义实行社会主义市场经济体制，包括实行以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的所有制结构，在分配上实行以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度，在资源配置上由市场机制发挥资源配置的基础性作用。
在政治体制上，与苏联模式高度集权和集中的政治体制不同，中国特色社会主义实行社会主义的民主和法治，包括通过健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，建立科学化、民主化决策体制；通过发展基层民主，建立保证人民依法直接行使民主权利的体制。
在文化体制上，不同于苏联模式的文化专制体制，中国特色社会主义采取在坚持马克思主义主流意识形态前提下保证文化多样性发展的体制。
在社会体制上，不同于苏联模式的垄断控制体制，大力开展社会建设，培育和规范各类社会组织，构建有利于社会和谐的社会管理与运行机制。
中国特色社会主义制度有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。
这五个有利于彰显了中国特色社会主义制度优势。
4思考题一改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。
请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。
我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。
第十课 全面建设小康社会(要点和思考题)
第十课全面建设小康社会（要点和思考题）一、要点：1．全面建设小康社会(1)人民生活总体达到小康水平，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
(2)全面建设小康社会的奋斗目标包括经济、政治、文化等几个方面，是一个全面发展的综合性目标。
(3)全面教刨慷社会的奋斗目标的时间是本世纪头20年。
(4)全面建设小康社会的蓝图是使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
(5)全面建设小康社会的最关键目标是到2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
(6)全面建设小康社会是承上启下的重要阶段。
(7)现代化建设三步走的战略目标：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，使人民生活达到小康水平。
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
2．奔向全面小康(1)总体小康水平的原因是我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低。
(2)总体小康水平的特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡。
(3)实现全面小康的措施和条件。
二、思考题：1.(1)是谁首先提出了小康社会目标？(2)小康社会目标的提出的根本目的是什么？(3)小康社会的基本标准是什么？（1）邓小平在1979年首先提出的，把2000年的奋斗目标确定为小康社会，其出发归宿点就是要改善人民生活，提高人民的生活水平和质量。
（2）根据中国国情，这个小康的标准是人均国民生产800---1000美元，这并不是说中国的现代化应该是或只能是低标准的，而是在当时国家现有条件下，20世纪末目标不可能定得太高，所以称之为“小康社会”。
其内涵是：我们所说的小康生活，是适应我国生产力发展水平，体现社会主义基本原则的。
（3）人民生活的提高，既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。
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我国发展不平衡的原因何在
我国作为一个发展中大国，面临着发展不平衡的问题。
这种不平衡主要体现在地区发展差异、城乡发展差距、产业结构不均衡等方面。
那么，造成我国发展不平衡的原因何在呢？
首先，地理因素是导致我国发展不平衡的重要原因之一。
中国地域辽阔，不同地区的自然条件和资源禀赋存在差异。
比如，东部沿海地区拥有发达的经济基础设施和丰富的人力资源，相对较为发达；而西部地区则面临着地理条件恶劣、交通不便等问题，发展相对滞后。
这种地理差异导致了东西部发展不平衡的局面。
其次，历史原因也是我国发展不平衡的重要原因之一。
在过去的几十年里，中国经历了许多历史事件和政策调整，这些事件和政策的影响至今仍在持续。
例如，改革开放以前，我国实行的计划经济体制导致了资源配置不均衡，重点支持东部地区的发展，而忽视了中西部地区的发展。
虽然改革开放以后，政府采取了一系列政策来促进中西部地区的发展，但历史原因造成的发展不平衡问题并不容易短时间内解决。
第三，经济结构不合理也是导致我国发展不平衡的原因之一。
我国的产业结构主要以制造业为主，服务业和农业的比重相对较低。
制造业主要集中在东部地区，而服务业和农业则相对较为分散。
这种结构导致了东部地区经济发展较快，而中西部地区则相对滞后。
此外，高新技术产业和现代服务业发展相对滞后，也导致了我国产业结构不均衡的问题。
最后，城乡发展差距也是我国发展不平衡的重要原因之一。
随着城市化进程的加快，城市和农村之间的发展差距日益加大。
城市拥有更好的教育、医疗、就业等公共资源，而农村则面临着基础设施建设滞后、人才流失等问题。
这种城乡发展差距导致了农村地区的贫困和不平衡发展的问题。
综上所述，我国发展不平衡的原因主要包括地理因素、历史原因、经济结构不合理以及城乡发展差距等。
解决这些问题需要政府采取一系列措施，如加大对中西部地区的支持力度，推动产业结构升级和转型升级，加强农村基础设施建设等。
只有通过持续的努力，才能够实现我国的全面发展和社会的整体进步。