音乐室工作总结（通用7篇）
小学音乐室工作总结8篇
小学音乐室工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，小学音乐室在全体音乐教师的共同努力下，顺利完成了各项教学任务。
本学期，音乐室主要围绕提高教学质量、丰富学生课外生活、加强音乐特色教育等方面展开工作。
以下是对本学期音乐室工作的详细总结。
二、主要工作及成效1. 教学管理本学期，音乐室继续推行高效课堂模式，注重学生音乐素养的提升。
通过定期开展教研活动，教师们共同探讨音乐教学方法，分享教学经验，提高了整体教学质量。
同时，音乐室加强了课堂纪律管理，确保了每堂课的顺利进行，为学生创造了良好的学习环境。
2. 课外活动课外活动是音乐室工作的重要组成部分。
本学期，音乐室组织了多场音乐比赛和演出活动，如“校园歌手大赛”、“音乐节”等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能，还丰富了校园文化生活，增强了学生的音乐兴趣和热情。
此外，音乐室还开展了音乐欣赏课和音乐讲座，拓宽了学生的音乐视野，提升了学生的音乐素养。
3. 特色教育本学期，音乐室在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，通过开展乐器教学，如钢琴、小提琴等，培养了学生的音乐兴趣和专长。
另一方面，音乐室还开展了合唱团、舞蹈队等课外兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。
这些特色教育活动的开展，不仅提升了学生的音乐技能，还培养了学生的团队协作精神和艺术审美能力。
三、存在的问题及改进措施1. 教学资源不足随着音乐教育的不断发展，学生对音乐教学的要求越来越高。
然而，目前我校音乐教学资源相对不足，如乐器、音响设备等。
为了改善这一状况，建议学校加大对音乐教学的投入，更新教学设备，为学生提供更好的学习条件。
2. 教师素质需进一步提升教师是教学工作的中坚力量。
虽然我校音乐教师团队整体素质较高，但仍有部分教师在教学方法和技能上存在不足。
因此，建议学校继续加强对音乐教师的培训和学习机会提供，提升教师的专业素养和教学能力。
3. 学生课堂参与度不均在课堂教学中，部分学生由于性格、基础等原因，参与度较低。
小学音乐室工作总结参考7篇
小学音乐室工作总结参考7篇随着工作期间的深入，相信大家一定经常接触到工作总结，工作总结是我们对工作经验的重要总结和回顾，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小学音乐室工作总结参考7篇，供大家参考。
2024年小学音乐室工作总结篇1音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。
对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
（一）从情趣出发，让学生得到美的启蒙。
学生刚刚开始接触基本音阶时，教师要把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生认识，教师用琴伴奏，学生随着唱。
经过一段时间的训练，虽然做到了基本会读，会唱，但是音准，特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时，可根据儿童的特点，以听为主激发兴趣。
做法是：把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊 4.另一组学生再跺一下脚唱fa；再拍一下手喊6；另一组就唱la；再拍一下手喊7；另一组学生就唱si......经过这样反复多次，既有音程的变化、组合，又有一问一答式的游戏，不仅训练了学生的音准感，而且培养了注意力，逐渐引起了孩子的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动，如果一堂课让学生坐着不动，他们会坐不住的，所以当学生对一首歌基本上能唱之后，就要选择恰当的动作配合。
比如：在教唱《小袋鼠》这首歌时：小呀小袋鼠，摘呀摘果子，果子放进大袋子，......我就选择简单而又适当的动作，教学生边唱边舞，结合体态律动，弹2/4拍子的音乐，进行训练，这时可要求学生在音乐声中做摘果子与放果子的动作。
摘果子是强拍，将摘下的果子放在篮子里是弱拍。
当我把这首歌的动作全部教完时，学生就完全掌握了歌词和强弱规律，同时也理解了歌曲的内容。
（二）从育人的目标出发，进行审美教育。
我国小学音乐教材中的大多数歌曲，都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
音乐室工作总结
音乐室工作总结引言概述：音乐室是一个专门为音乐爱好者提供学习和创作的场所。
作为音乐室的工作人员，我在过去的一段时间里积累了丰富的经验和知识。
在这篇文章中，我将对音乐室的工作进行总结，以便更好地了解音乐室的运作和管理。
正文内容：1. 音乐室设备维护1.1 乐器维护：音乐室内的乐器是学员学习和创作的重要工具，因此保持乐器的良好状态至关重要。
我负责定期检查和维护各种乐器，包括吉他、钢琴和鼓等。
这包括更换弦、调音、清洁等工作，以确保乐器的音质和可用性。
1.2 设备维护：音乐室还配备了录音设备、音响设备等专业设备。
我负责定期检查和维护这些设备，确保其正常运作。
这包括清洁设备、更换损坏的零部件等工作，以提供良好的音乐创作环境。
2. 学员支持和指导2.1 学员咨询：作为音乐室的工作人员，我经常接待学员的咨询。
我提供关于音乐学习、乐器选购和演出机会等方面的建议和指导。
通过与学员的沟通，我能够更好地了解他们的需求，并提供个性化的支持。
2.2 学员指导：音乐室不仅提供学习场地，还提供专业的指导。
我负责组织和安排音乐课程，为学员提供专业的指导。
我通过制定学习计划、指导演奏技巧等方式，帮助学员提高音乐水平。
2.3 学员演出支持：音乐室经常组织学员演出活动，我负责协助学员准备演出。
这包括排练场地的安排、演出设备的准备和技术支持等。
通过这些支持，我帮助学员展示他们的才华，提高他们的自信心。
3. 活动组织和推广3.1 活动策划：音乐室经常组织各种音乐活动，如音乐比赛、音乐会等。
我参与活动策划和组织工作，包括确定活动主题、邀请嘉宾、准备演出场地等。
通过精心策划，我帮助音乐室吸引更多的学员和观众参与活动。
3.2 活动推广：为了让更多人了解和参与音乐室的活动，我负责活动的推广工作。
这包括制作宣传海报、在社交媒体上发布活动信息等。
通过有效的推广，我帮助音乐室扩大影响力，吸引更多的学员和观众。
4. 管理和协调4.1 设备管理：作为音乐室的工作人员，我负责管理音乐室的设备，包括乐器、录音设备等。
2024年小学音乐教室工作总结
2024年小学音乐教室工作总结本年度，在小学音乐教室的工作中，我全身心地投入，积极探索，取得了一系列的成果和进步。
通过对学生音乐素养的培养和提高，我不断提升了自己的教学水平和专业能力。
以下是我2019年小学音乐教室工作的总结：一、教学内容1.1设计了一系列的音乐教学课程，内容丰富而有趣，注重培养学生的音乐综合素养。
通过活动、游戏等形式，帮助学生学习音乐理论知识、音乐基本技能和乐器演奏等方面的能力。
1.2注重培养学生的音乐审美能力。
通过选用具有优秀音乐艺术形象和文化内涵的音乐作品，引导学生欣赏、感受美，培养对优秀音乐作品的喜爱和欣赏能力。
1.3通过游戏教学的方式，激发学生学习音乐的兴趣和积极性。
在教学过程中，注重活动的设计和组织，培养学生的音乐表演能力和合作精神。
二、教学方法2.1运用多媒体技术，丰富教学手段。
通过使用投影仪、电子琴、乐器演示等多媒体设备，使教学内容生动形象，激发学生的学习兴趣。
2.2注重创新教学方式。
在教学过程中运用启发式教学、游戏化教学等方法，激发学生的求知欲，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2.3采用差异化教学方法，满足不同学生的学习需求。
根据学生的音乐基础和兴趣爱好,针对不同水平的学生，采用不同的教学方式和教学内容，使每个学生都能够获得适合自己的教学内容和方法。
三、考核评价3.1制定了科学的评价标准。
在学期初制定了科学合理的评价标准，对学生的音乐表现、乐理知识和乐器演奏等方面进行综合评价，确保评价的客观性和准确性。
3.2注重对学生的个性化评价。
在评价过程中，不仅注重学生的分数，更注重学生的全面发展和个性特点的培养，鼓励学生发挥自己的优势，激发他们的潜力。
四、课外活动4.1组织音乐比赛和演出。
通过组织学校音乐比赛和音乐演出等活动，鼓励学生参与，展示自己的才艺，提高学生的自信心和合作精神。
4.2参加各类培训和考级活动。
组织学生参加各类音乐培训和考级活动，提高学生的音乐素质，培养学生的自学能力和持续学习的意识。
小学音乐室工作总结
小学音乐室工作总结一、工作概况作为小学音乐室工作人员，我负责管理和运作音乐室，为学生提供音乐教育和培养音乐兴趣的活动。
在过去一年的工作中，我积极参与各类音乐活动的策划和组织，同时也致力于提高学生的音乐素养和技能，取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 日常管理：我负责音乐室的日常管理工作，包括设备和器材的维护和管理，清理卫生，确保音乐室正常运作。
2. 课程教学：根据学校的教学计划，我组织和开展音乐课程，教授学生音乐理论知识和基本技能。
在课堂上，我注重培养学生的音乐表达能力和演奏技巧，鼓励他们积极参与音乐活动。
3. 音乐活动策划：我积极参与各种音乐活动的策划和组织，包括学校音乐节、合唱比赛、乐队表演等。
在活动策划中，我与其他老师紧密合作，制定详细的计划和安排，确保活动的顺利进行。
4. 学生培养：我关注每个学生的发展情况，努力以个别化的方式指导他们，帮助他们发现和培养自己的音乐兴趣和特长。
我与同学们保持着积极的互动，尽力激发并增强他们对音乐的热情。
三、取得的成绩1. 学生参与度增加：通过组织各种音乐活动和精心设计的课程，学生对音乐的兴趣和参与度明显增加。
越来越多的学生主动加入到音乐活动中，积极表现和展示自己的才华。
2. 良好的教学效果：在课堂教学中，我注重启发学生的思维，培养他们的创造力。
学生的音乐理论掌握能力和演奏技巧明显提高，多名学生获得了音乐比赛的奖项。
3. 顺利举办音乐活动：学校音乐节、合唱比赛等各种音乐活动顺利进行，得到了老师、家长和学生的认可和赞扬。
学生在各个活动中表现出色，展现了良好的音乐素养和团队合作能力。
四、存在的问题和改进方案1. 设备老化：音乐室的部分设备已经老化，需要进行维修或更换。
我计划向学校提出维修或更新设备的建议，并争取一定的经费支持。
2. 个别学生学习困难：有一部分学生在音乐学习方面遇到了困难。
我计划与其他老师合作，开展个性化教学，针对每个学生的情况制定相应的学习计划，帮助他们克服困难。
音乐功能室工作总结
音乐功能室工作总结在音乐功能室的一段时间里，我经历了许多有趣的事情，也取得了一些成绩。
在此期间，我充分发挥自己的优势，与其他同事密切合作，同时也不断提升自己的能力。
首先，我在音乐功能室主要负责协助老师进行教学工作。
我认真备课，准备教案，并尽力为学生解答他们在音乐学习中遇到的问题。
我注重与学生的互动，在课堂上引导他们主动参与，培养他们的音乐兴趣和表演能力。
通过我的努力，学生的学习积极性得到了提高，音乐成绩也有了明显的进步。
其次，我还参与了学校音乐会的策划与组织工作。
我积极参与组织会前的筹备工作，负责场地的布置和音响设备的调试等。
在音乐会上，我负责指挥学生合唱团的演出，并协助老师管理学生的节目。
整个音乐会取得了巨大的成功，不仅给学生带来了难忘的经历，也向全校师生展示了音乐功能室的成果。
此外，我还积极参与了音乐爱好者社团的活动。
我们组织了各类音乐比赛和表演，提供了一个展示自己才艺的平台。
我以自己的音乐才能参与了多次比赛，并取得了不错的成绩。
同时，我也与其他社团成员共同参与了社区义务演出，为社区居民献上了音乐盛宴。
在这段时间里，我认识到了音乐的力量。
音乐不仅可以给人们带来快乐和放松，还可以帮助他们表达情感和理解世界。
通过音乐功能室的工作，我能够将自己的热情和才华传达给更多的人，同时也得到了很多人的认可和赞赏。
然而，我也意识到自己在音乐方面还有很多需要提升的地方。
在接下来的工作中，我将继续努力学习，提高自己的音乐理论知识和演奏技巧。
同时，我也会参与更多的音乐项目和比赛，锻炼自己的舞台表演能力。
总的来说，通过在音乐功能室的工作，我得到了很多的锻炼和收获。
我不仅提高了自己的音乐水平，也学会了与他人合作和沟通。
我深知自己还有很多不足之处，但我相信只要不断努力，就一定能够取得更好的成绩。
音乐功能室的工作让我更加热爱音乐，也让我更加坚定了自己继续从事音乐相关工作的决心。
音乐室工作总结报告5篇
音乐室工作总结报告5篇我们写总结报告的目的是为了确保对已完成的工作进行深入的复盘，以便持续改进，总结报告可以锻炼我们的工作能力，养成良好的工作习惯，本店铺今天就为您带来了2024音乐室工作总结报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024音乐室工作总结报告篇1本学期，我校紧紧围绕县教研室音乐教研组会议精神，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平。
现就本学期工作总结如下：一、主要工作（一）把师资培训放在首位1、组织教师学习《音乐课程标准》，正确地理解和运用《标准》中的基本教学理念。
2、做好骨干教师队伍建设，每所完小都要有音乐学科带头人，在教学工作中起带头示范作用，辐射到整个学区。
3、加强国标本实验版教材（一到三年级）的培训工作，使任课教师彻底转变教学观念，运用新的教学理念进行教学。
（二）加强课堂教学研究，提高课堂教学效应。
1、本学期要组织一次公开课教学评比和优秀教案评比以及优秀教学论文评比。
2、中心教研组将对各校进行教学视导，并组织优质课下村小。
3、说课比赛。
4、举办了庆元旦师生演唱会。
（三）抓好中心小学及各完小光趣小组的辅导工作中心小学组织合唱队、舞蹈队、小乐队等兴趣小组，各完小在确定兴趣小组的活动内容的基础上，都专人抓此工作，在全场庆元旦师生演唱会上各校均获得教好的成绩。
二、主要工作措施1、组织学习，制订计划开学初，组织全校音乐和美术教师进行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
2、认真备课，优化课堂结构根据县教研室统一规定的备课格式，认真备课，每位艺术教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
低年级的音乐课内容丰富、充满兴趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来。
音乐功能室年度工作总结
一、前言随着教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
音乐功能室作为学校音乐教育的重要场所，承担着为学生提供良好的音乐学习环境和丰富多样的音乐活动的重要任务。
本年度，我校音乐功能室在学校的正确领导和全体教职工的共同努力下，各项工作取得了显著成效。
现将本年度音乐功能室工作总结如下：二、工作回顾1. 设施设备完善本年度，音乐功能室在原有基础上，进一步加大了设施设备的投入，确保了音乐功能室的正常运行。
新增了钢琴、电子琴、音响设备、投影仪等设备，为音乐教学提供了有力保障。
2. 教学工作稳步推进（1）严格执行课程计划，确保音乐课程开设率。
本年度，我校音乐课程开设率达到100%，保证了学生的音乐学习需求。
（2）积极开展音乐教学活动，提高教学质量。
组织开展了丰富多彩的音乐课堂活动，如合唱、独唱、乐器演奏等，激发了学生的学习兴趣。
（3）加强音乐教师队伍建设，提升教师业务水平。
组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养和教学能力。
3. 音乐活动丰富多彩（1）举办校园音乐节，为学生提供展示才华的平台。
本届音乐节吸引了众多学生参与，展现了学生的音乐才华。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，提升学校知名度。
我校学生在比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
（3）开展社区音乐活动，传播音乐文化。
组织学生走进社区，开展音乐义演，丰富了社区居民的精神文化生活。
4. 音乐功能室管理规范（1）建立健全音乐功能室管理制度，确保设施设备安全、完好。
（2）加强音乐功能室日常维护，确保设备正常运行。
（3）加强音乐功能室卫生管理，为学生提供良好的学习环境。
三、工作亮点1. 音乐教育特色鲜明。
我校音乐教育注重培养学生的音乐素养和审美情趣，形成了独特的音乐教育特色。
2. 音乐教师队伍素质过硬。
音乐教师具备较高的专业素养和教学能力，为音乐教学工作提供了有力保障。
3. 音乐活动丰富多彩。
我校音乐活动形式多样，为学生提供了展示才华、提升自我的平台。
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音乐室工作总结当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编整理的音乐室工作总结（通用7篇），欢迎大家分享。
音乐室工作总结篇1为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。
我作为音乐室的管理人员，本学期，在学校教导处的领导下，做了大量工作，为音乐教育教学工作提供了保障，下面将这一学期音乐室的管理和使用工作作个简要总结。
本学期主要做了以下常规工作：一、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。
二、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。
平时安排学生保好洁。
三、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。
四、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。
五、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。
六、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理的自行处理，处理不了的报告教导处。
七、通过大家的共同努力，本学期顺利完成了技装检查工作。
取得了优异的成绩。
以上是我对音乐室管理工作的一些做法，学校对音乐室的管理工作提出了更新、更高的要求。
在以后的工作中，我不但要在常规管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。
把我校的音乐室管理工作再提高一个层次，为我校的音乐教育教学工作服务好。
音乐室工作总结篇2很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。
让我在音乐方面的教学水平有一定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强，教学管理能力得到很大的提高。
我全身心地投入到了自己喜爱的教育事业中，有强烈的工作责任心，以学生兴趣出发是我的工作宗旨。
虽然自身还有许多不足的地方有待加强，但是我会不断地努力工作，努力掌握和吸取更多音乐教研方面的知识与经验。
本校音乐学科的教学以坚持“以评促学，自主发展”为教学理念。
以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识；通过“三课型”来促进学生自主学习、培养相互协作的主观能动性；结合“五个要点”的综合评价，来提高学生的音乐素养。
给合学生的实际情况与学科要求，继续不断地探索教法和教学规律。
在教学中循序渐进。
特别对于低年段的孩子在培兴趣的基础上再作渗透，本学期的舞蹈教学则以逐渐渗透和实践为主。
在本学期，大家都在努力的进行课改，尤其突出的是学生的自主学习。
切实践行“三课型、四步骤、五要点”的教学模式，深刻领会其中的精神，根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。
在我的音乐舞蹈课上，也分的利用到了这几点，也有所转变。
在课堂上，学生的自主学习能力与积极性有了较大的提高，并且学会了自主编创动作，对音乐与舞蹈有了动作的领悟与体会，学会了自主评价学习，这点很让我感到欣慰。
接下来的发展计划是：积极参加每一次工作室的活动与会议，珍惜每次教师培训的机会。
抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累经验，使得自己在教育教学能力上、教研水平上有所提升。
科研中求突破在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题，因此，我要珍惜每次工作室活动、培训的机会。
围绕工作室申报的课题，从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中，锻炼自己，提高自己开展课题研究常规工作的能力。
认真实施每一步研究步骤，积极探索生成的调控方法，向全体教师开设专题讲座一次。
树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，增强自己的文化素养。
争取外出学习的机会，参加小学音乐学科培训，学习先进的教育教学理念，努力建构自己的专业知识体系。
作为教师，积极进行教学反思，教学中注重实践积累，本学年争取在盛市级论文等比赛中获奖。
在校内积极承担公开课教学，不断提升教学水平。
作为一名音乐类的舞蹈教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
教学之艺，变化无穷，我将结合“四步骤”的特色创新转变方式，充分利用与体现在自己的课堂中。
，突出学生自主学习，多向名师吸取教学经验，教学方法要逐渐变得成熟，努力工作，决不辜负领导对我的信任与期望。
最后，再次感谢李彦音乐工作室给我这么多的学习机会，我会不断学习关于音乐的内容，争取获得更大进步。
音乐室工作总结篇3本学期我仍担任学校音乐教室管理工作，由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作由于刚刚担任音乐室管理工作已有几年，对音乐室的各方面情况比较了解，校领导在这方面给予我很大的帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
设施设备摆放有序，音乐室设有仪器柜两个，里面有各类打击乐器，为学生的音乐学习创造了良好的条件。
三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
中学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
五、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
六、定期总结不断完善改进以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我对音乐教室管理工作的一些做法，还有很多地方做的不够好，不够细致。
今后我还要不断完善音乐室基础管理工作，做到领导放心，学生安心，教师称心，把我们的音乐教室管理工作再提高一个层次。
音乐室工作总结篇4由于依托乡村少年宫资源，领导重视，我们音乐室的工作在本学期取得了显著的成绩，总结如下：一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。
音乐室的管理工作分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好了常规基础工作。
音乐室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
音乐器材设备由总务处登记，每学年都要和管理员核对一次，做到帐物相符。
音乐室平时作为我校音乐课的教学场所，提高了音乐课的教学效果。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，填好每一堂课记录。
三、充分发挥音乐室的作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥音乐室作用。
上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
音乐室不仅是学校的音乐室，更重要的是玉山镇乡村少年宫的音乐室，在周末及假期还向少年宫的同学开放，发挥了其巨大的作用。
四、定期总结不断完善改进。
本学期底我们对音乐室进行了检查，并进行了总结，肯定了成绩，提出了不足之处，今后我们会不断反思，及时改进。
以上是音乐室工作的总结，我们要在不断完善基础管理工作的基础上，把音乐室办得更有特色、创新。
音乐室工作总结篇5学期已经结束，回顾一学期的工作，圆满地完成了上级领导交给的任务。
作为音乐器材室的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学。
使音乐仪器及时正常运行，保养维修到位。
这一学期借用教师认真负责，严格按照借还管理制度进行借还，填写好借还使用录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结：一、管理制度健全1.建立了音乐仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。
2.借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。
3.借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。
5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。
6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。
7.在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。
二、借还及时，服务周到1.凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。
2.服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。
三、对仪器能及时进行维修和保养1.经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。
2.如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。
四、存在不足有的教师对仪器不能及时归还。