小学体育卫生工作督导评估自查报告（共五篇）

小学体育卫生工作督导评估自查报告（共五篇）第一篇：小学体育卫生工作督导评估自查报告小学体育卫生工作督导评估自查报告根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》进行了自查，现将自查情况报告如下：一、体育工作。

学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，”的理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《学校体育工作条例》有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

我校全面树立健康第一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

（一）、管理体制1、提高认识，加强领导。

学校在制定学期计划时，把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在学校教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

成立体育教育工作领导小组，兼职体育教师具体负责体育工作，学校还制定了体育相关规章制度，保证学校体育工作的全面落实。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,今年，添置篮球、乒乓球等体育器材。

3、师资培训。

我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训，提高了兼职体育教师的素养。

(二)、深化改革。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学生快乐起来。

把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用这些体育器材所能发挥的作用。

有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以锻炼健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

２、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行上级有关规定，在课表上落实“两操”，课间操、眼保健操长期坚持。

并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。

每星期的体育课是体育的主渠道。

以转变观念，实施“教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。

兼职体育教师师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

二、卫生工作卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校高度重视学校卫生工作。

成立了学校卫生领导小组，由卫生组长具体负责，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

1、重视校园环境卫生工作。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。

校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，每年一次定期对学生进行常规体格检查，2、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

3、重视卫生教育。

开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

通过黑板报、等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，创建、营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。

三、存在不足，努力方向1.体育场地，体育器材不达标，2.教室采光：教室缺黑板照明3．无保健室。

4.无专职卫生保健人员。

为了更好的完善学校体育卫生工作，保证学校体育卫生安全，我们会更加努力工作，使之尽善尽美。

第二篇：体育卫生工作专项督导评估自查情况报告辛置小学小学体育卫生工作专项督导评估自查情况报告几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据胶州市有关文件精神，我校充分组织教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自靠上抓以外。

学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

学校长期以来坚持每天对各班进行课间操、眼保健操考核以外，还对各班参加体育活动的情况和体育锻炼达标率、优秀率作为评选文明班以及三好学生、优秀干部的重要依据。

加强了领导老师和班主任对体育卫生工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展一小时体育课外活动。

做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上午第二节和第三节之间学生有25分钟、下午第一节和第二节15分钟的大课间体育活动，同时安排没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。

确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、坚持开展冬季长跑活动。

每年都进行象征长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、学校每年召开春、秋两季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。

5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。

我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“拔河比赛、跳绳比赛，广播体操比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到100% 。

（二）严格落实学校卫生工作1、建立学校卫生制度。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

2、重视校园环境卫生工作。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。

校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

3、.加强学生健康教育。

学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。

建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。

加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。

四、条件保障加强评价机制（一）师资配备与培训我校学生156人，有1名专职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。

卫生保健人员配备。

依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有保健室和1名保健教师。

（二）体育卫生设施设备学校硬化了路面，体育设备较为完备并能充分发挥作用。

教室采光照明条件。

学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，课桌椅功能尺寸符合标准。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯净大桶水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务1、重视健康教育。

并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，在小荷报上设计了庄老师信箱，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。

（四）评价机制1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

2、实行新生查验预防接种证制度。

对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

3、实施新生入学体质测试制度。

新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。

严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

五、查找问题，认真整改。

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距。

今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！辛置小学2010-3-20第三篇：体育督导评估自查报告金口河区初级中学体育工作督导评估自查报告几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据《乐山市中小学体育督导评估》有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。