【新】部编人教版小学数学3三年级上册全程测评试卷(含答案)

【新】部编人教版小学数学3三年级上册全程测评试卷(含答案)
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最新部编版小学五年级数学上册知识点归纳汇总

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温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元小数乘法 1、小数乘整数: @意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算(或1.5的3倍是多少)。 @计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数: @意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少(或求1.5的1.8倍是多少)。 @计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:按整数算出积后,小数末尾的0要去掉,也就是把小数化简;位数不够时,要用0占位。

3、规律: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: @ 加法: 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) @ 减法: a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c @ 乘法: 乘法交换律:a×b=b×a

部编版小学三年级数学下册知识点总结

部编版小学三年级数学下册知识点总结 第一单元位置与方向 1、①(东与西)相对,(南与北)相对, (东南—西北)相对,(西南—东北)相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的,不是绝对的。 2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。 (做题时先标出北南西东。) 3、会看简单的路线图,会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。 4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。 5、生活中的方位知识: ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 (刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……)

第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何数(0除外)都等于0; (2)0乘以任何数都得0; (3)0加任何数都得任何数本身; (4)任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法: 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法: 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 (被除数—余数)÷商=除数 3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。 (1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。 (2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。 (3)除法的验算方法: 没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数; 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。 4、基本规律: (1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位; (2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。) (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;

部编版小学三年级数学上册单元试卷全册

部编版三年级数学上册第一单元练习题 一、口算。 120-40=402×5=25×4=450×0=360-90=11+60= 630×3=560+40=72-24=9+50=630+70=120×5= 24×5=70×8=250×5=14+40=880×2=40×8= 57-28=801×9=120+20=250×1=28+68=100×0= 30×6=18×3=902×1=17×4=68-4=48-16= 70×2=200×8=280-70=320×8=30×6=180-60= 140-5=125×8=560+80=150×2=700×2=72×3= 42+30=902×6=590+70=800×5=440×0=25+16= 303×3=12×2=470+70=64×0=25×8=72×6= 20×6=90×3=420×6=280+40=55×5=48×4= 二、填空题。 1. 常见的长度单位 有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米,合千米。 4. 一袋大米重200千克,袋大米重1吨。 5. 9千米=()米4000千克=()吨 60毫米=()厘米80厘米=()分米 50分米=()米2000克=()千克 6米=()厘米7分米=()毫米 28毫米+52毫米=()毫米=()厘米 9厘米+31厘米=()厘米=()分米 3米—25分米=()分米1400米—400米=()千米600千克+1400千克=()吨3吨—800千克=()千克4分米×5=()米30米÷6=()分米 三、、在括号里填上合适的单位名称。 一头大象约重4()一个西瓜约重4() 小红的身高是138(),体重是42() 数学课本长约2()日记本的厚4() 标准运动场跑道一圈是400()飞机每小时飞行800()小玲家离学校1750()北京到广州的铁路线约长2313()四、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。 1吨棉花比1吨石头轻。() 2、一头大象重4千克。() 3、黑板长4米。() 4、一枚硬币的厚度约2毫米。() 5、一枝铅笔长约2分米。() 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。(把正确的序号填在括号里) 1、计量重型物品或大宗物件的重量,通常用()作单 位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15()。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量,最重的是()。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330

部编版四年级数学(下册)知识要点

部编版四年级数学(下册)知识要点 第一单元四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 (3)已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 (4)在减法中,已知的和叫做被就减数……。减法是加法的逆运算。(5)加法各部分间的关系: 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 (6)减法各部分间的关系: 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 2、乘、除法的意义和各部分间的关系 (1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做乘法。 (2)相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。 (3)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除 法。

(4)在除法中,已知的积叫做被除数…… 。除法是乘法的逆运算。(5)乘法各部分间的关系: 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数 (6)除法各部分间的关系: 商=被除数÷除数 除数=被除数×商 被除数=商×除数 (7)有余数的除法, 被除数=商×除数+余数 2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算 3、四则混和运算的顺序 (1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算; (2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);(先乘除,后加减) (3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。 4、有关0 的计算 ①一个数和0 相加,结果还得原数: a + 0 =a 0 + a = a ②一个数减去0,结果还得这个数: a -0 = a

部编版小学五年级数学下册知识点总结

部编版小学五年级数学下册知识点总结 第一单元图形的变换 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 (1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角 形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴, 等边三角形有3条对称轴, 长方形有2条对称轴, 正方形有4条对称轴, 等腰梯形有1条对称轴, 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 (2)圆有无数条对称轴。 (3)对称点到对称轴的距离相等。 (4)轴对称图形的特征和性质: ①对应点到对称轴的距离相等; ②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 (5)对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。 2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的 变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一 点旋转后成为的另一点成为对应点。 (1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车 (2)旋转要明确绕点,角度和方向。 (3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质: (1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置 移动; (2)其中对应点到旋转中心的距离相等; (3)旋转前后图形的大小和形状没有改变; (4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角; (5)旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数 第二单元因数和倍数 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。 整数与自然数的关系:整数包括自然数。 2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。 例:12是6的倍数,6是12的因数。 (1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法:成对地按顺序找。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。 (4)2、3、5的倍数特征 1)个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 2)一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 3)个位上是0或5的数,是5的倍数。 4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。 5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。

部编人教版小学三年级数学下册期中试卷及答案

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 部编人教版小学三年级数学下册期中试卷及答案 一、选择题(5分) 1、638减去48与16的商,差是多少?列成综合算式是()。 A、(638-48)÷16 B、638÷(48-16) C、638-48÷16 2、600除以8,商是()位数。 A、一 B、二 C、三 3、与24×300得数相等的算式是()。 A、24×30 B、240×30 C、240×3 4、25×80的积的末尾一共有()个0。 A、2 B、3 C、4 5、北偏西30°,还可以说成()。 A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60° 二、填空(16分) 1、与西方相对的方向是()。

2、一个数除以6,商是105,余数是3,这个数是()。 3、386÷6的最高位商是(),余数是()。 4、300的40倍是(),8个120的和是()。 5、53×48积是()位数。 6、□43÷8,要使商为两位数,□里最大可以填()。 7、□÷6=24……○中,○里最大时()。这时□内应填()。 8、最小的两位数与最大的两位数的积是()。 9、300×5的末尾有()个0。 10、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。 11、0除以任何不是零的数都得()。 12、小红有126张邮票,是小明的9倍,小明有多少张?列式为()。 三、判断题(5分) 1、被除数的末尾有0,商的末尾一定也有0。() 2、在有余数的除法中,除数一定比余数大。() 3、40×50=200。() 4、面向东方站着,正面是东,右面是南。() 5、一个数除以25,商是50,余数是15,这个数是1265。() 四、算一算 1、口算(8分) 303÷3= 200÷5= 88÷4= 36÷3= 249÷5≈ 324÷6≈ 183÷9≈ 304÷5≈ 2、列竖式计算(16分) 425÷6 547÷4 304÷4 218÷9 19×34 56×76 73×48 81×49

人教部编版小学四年级数学上册第一单元知识点梳理

人教部编版小学四年级数学上册第一单元知识点梳理 1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法:相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系。 3、数数:能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数…… 4.亿以内数的读数方法:含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在每级末尾的零不读,在每级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。 5.亿以内数的写数方法:从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。 6.比较数大小的方法:多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。 7.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法:以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就

要把末尾八个0去掉,再添上亿字。 8.用四舍五入法保留近似数的方法:根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。最后一定要写出单位名称。 一、填空题。 1.按我国的计数习惯,从右边起每( )个数位是一级,分别是( )级、( )级、( )级…… 2.“某服装城有108名营销人员,每天的销售额约413000元”,这段话里,( )是精确数,( )是近似数。 3.在数字7和8中间添( )个0就是七千万零八。 4.8400300是( )位数,最高位是( )位,它是由( )个百万,( )个十万和( )个百组成的。 5.在数位顺序表中,右起第五位是( )位,第( )位是亿位。 6.把186790000改写成以“万”为单位的数是( ),四舍五入到亿位是( )亿。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.含有万级和个级的数最少是五位数。( ) 2.一个整数四舍五入到万位后约等于35万,这个数最大

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案

2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错 题及答案 小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便 运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算 出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出 几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是 多少。 如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八 是多少。 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是 多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算 出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出 几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数 化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的 数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一 位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4,见1.25找8或0.8 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或 a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b) 变式: (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 位置 8、确定物体的位置,要用到数对(先列:即竖,后行即横排)。用数对要能解决两个问题:一是给出一对数对,要 能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的 一个点,要能用数对表示。

部编版小学数学三年级上册期末试卷及答案

2018-2019学年度上学期期末学习质量调研检测 三年级数学 时量90分钟答题95颗☆卷面5颗☆ 题号一二三四五六卷面合计☆数 一.我会填空。 1.①我们上一节课的时间是40()。②一棵大树高5()。 ③小明身高大约是14()④这辆货车最多载货物5() 2. 8分米=()厘米()吨=5000千克 1分30秒=()秒 9000米=()千米 3.比300多54的数是(),300比54多(), 4.9的4倍是(),42是()的6倍,18是6的()倍。 5.用分数表示下面各图中的阴影部分。 ()()() () () () 6.按分数涂颜色,并比较分数的大小。 3 4○3 4 2 4 ○3 4 1 6○1 4 2 5 ○3 5

7.小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒,小明用了1分6秒,()跑得快一些。 8.希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328,他是2011年入学,班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是2012年入学的,班级排序为16,那么他的学号编码是()。9.三(1)班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组,其中参加美术小组的有34人,参加音乐小组的有28人,()人既参加了美术小组又参加了音乐小组。 10、小明6:55从家出发去上学,30分钟到学校,小明到学校时间是() 二.我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.踢毽子的有6人,跳绳的人数是踢毽子的6倍,跳绳有12人() 2、5千克棉花比5千克铁轻。() 3、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长不变。() 4、最小的三位数乘最大一位数,积是三位数() 5.把一张纸分成5份,4份就是这张纸的。() 三、我会选择。 1. 操场跑道一圈是400米,小丽跑了2圈后,还差()米就是1千米。 A. 200 B. 600 C. 800 3 4、1 8 按从大到小的顺序排列正确的是()。 3 8>1 8 >3 4 >1 8 1 8 >3 8

最新部编版小学三年级数学下册教案

最新部编版小学三年级数学下册教案苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民

2020年3月25日各单元知识点系统归类

第一单元位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。

4、认识东北、东南、西北、西南四个方向,能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走路线。 教学要求: 1、通过教学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图,并能描述行走路线。 教学建议: 1、根据学生原有的认知,让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初,应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能,然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识,通过大量的操作活动,让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力,然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期,此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说,东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的,学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此,在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础,创造大量的活动情景,充分调动学生的积极性,让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索,独立思考,敢于发表自己的看法、意见,并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、

部编版三年级数学上册期末试卷(免费)

部编版三年级数学上册期末试卷(免费) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、计算小数加减法时,要注意把(_____)对齐,也就是把(_____)对齐。 2、大显身手。 80秒=(______)分(______)秒(_______)秒= 2分 1分一26秒=(_____)秒42分+18分=(_____)时 3、张老师早晨7:05从家里出发去学校,7:30到到校,张老师在路上用了分钟。 4、如果时钟现在是18时整,那么分针旋转144圈后是(______)时。 5、把3m长的木条平均分成5段,每段长(___)m,每段是这根木条的(____) 6、一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了(____)厘米,面积增加了(____)平方厘米。 7、8:20小明正在看球赛,球赛已经开始了30分钟,球赛开始的时间是(____)。 8、在括号里填上合适的单位名称。 (1)一只大象大约重5(______)。(2)1个哈密瓜大约重2(_____)。(3)沙发大约长18(______)。(4)杯子的高大约是9(______)。(5)妈妈刷牙大约用了3(_____)。(6)张东跑100米用了16(_____)。 9、用9,0,6组成一个最大三位数是(_____),组成最小的三位数是(_____)。 10、一本故事书,小明第一天看了8页,第二天看的页数是第一天的2倍,第二天看了(______)页,第三天应从第(______)页开始看起。 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)

1、用竖式计算46÷2时,通常先算()。 A.40÷2 B.6÷2 C.20+2 D.20-2 2、两位小数加两位小数的结果不可能是()。 A.整数B.一位小数C.两位小数D.三位小数 3、17个54相加的和就等于54的()倍. A.10 B.54 C.17 4、边长为4米的正方形,它的周长和面积相比()。 A.面积大B.一样大C.无法比较 5、小红在计算小数减法时,将减数3.8错看成38,得108,那么正确的结果是()A.66.2B.142.2C.10.8 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、在有余数的除法里,余数是3,除数一定是4。() 2、1吨铁与1000千克羽毛一样重。() 3、把一个圆形平均分成10份,其中7份占这个圆形的。() 4、把一张纸分成5份,4份就是这张纸的。() 5、由三条边组成的图形是三角形。() 四、计算题。(30分) 1、直接写得数。 5×8= 81÷9= 15÷5= 3×6= 42÷7= 18÷3= 45÷9= 49-30= 18+9= 7×7= 58-8= 45+8= 200+500= 9000-3000= 1700-900= 800+600=

部编版五年级数学(下册)知识要点

部编版五年级数学(下册)知识要点 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 (1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴, 等边三角形有3条对称轴, 长方形有2条对称轴, 正方形有4条对称轴, 等腰梯形有1条对称轴, 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 (2)圆有无数条对称轴。 (3)对称点到对称轴的距离相等。 (4)轴对称图形的特征和性质: ①对应点到对称轴的距离相等; ②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 (5)对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。 2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。 (1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车 (2)旋转要明确绕点,角度和方向。 (3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。 旋转的性质:

(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;(2)其中对应点到旋转中心的距离相等; (3)旋转前后图形的大小和形状没有改变; (4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角; (5)旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。 整数与自然数的关系:整数包括自然数。 2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。 例:12是6的倍数,6是12的因数。 (1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的求法:成对地按顺序找。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。 (4)2、3、5的倍数特征 1)个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 2)一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 3)个位上是0或5的数,是5的倍数。 4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。 5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数:除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。

最新部编版小学三年级数学下册教案(全册)

最新部编版小学三年级数学下册教案(全册) 第一单元位臵与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向,能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走路线。 教学要求: 1、通过教学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够 根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图,并能描述行走路线。 教学建议: 1、根据学生原有的认知,让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初,应当根据学生自身的方位来形成辨认 方位的技能,然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识,通过大量的操作活动,让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力,然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期,此时的抽象逻辑思 维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说,东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的,学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此,在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础,创造大量的活动情景,充分调动学生的积极性,让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索,独立思考,敢于发表自己的看法、意见,并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

部编版三年级数学下册期中试卷及答案(完整)

部编版三年级数学下册期中试卷及答案(完整) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。(20分) 1、在一道有余数的除法算式中,如果除数是6,余数最大是(____)。 2、把5个周长是4分米的小正方形拼成一个大长方形,这个长方形的周长是_____分米. 3、一个正方形的边长是a 米,它的周长是(_______),面积是(________)。 4、妈妈今年27岁,小丽今年3岁,明年妈妈的年龄是小丽的(_____)倍。 5、分针从“3”走到5走了________分,时针从“7”走到“8”走了________分。 6、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过(____)小时(___)分。 7、在里填上“>”“<”或“=”。 3.2 2.3 0.5 10 7 2年20个月 7平方米700平方厘米 0.8米 80厘米 8、最大三位数乘以最小两位数的积是________. 9、□60÷48,要使商是两位数,□里最小填________. 10、煮熟一个饺子用10分钟,同时煮熟8个饺子要用_____分钟. 二、选择题(把正确答案前面的序号填在( )里)(10分) 1、25乘65的积的最高位是( )。 A .十位 B .百位 C .千位 2、芳芳的爸爸、妈妈陪她去看电影.电影院一排有20个座位,他们要一起坐在同一排,共有( )种不同的坐法. A .18 B .54 C .108

3、六年级6个班举行篮球赛,每两个班之间要进行一场比赛,一共要比赛( )场。 A.6 B.12 C.15 D.30 4、学校图书馆的开放时间是从下午3:50到6:10,开放时长是() A.2小时B.140分钟C.150分钟 5、蜡笔长1()。 A.厘米B.分米C.米 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、爸爸5月3日早上出差,23日晚上回家,他出差共20天。() 2、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。() 3、用12厘米长的铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形。() 4、把一个苹果切成3份,每份是它的三分之一。() 5、长方形和正方形都有四条对称轴。() 四、计算题。(30分) 1、直接写得数。 48÷4= 60×70= 420÷7= 3.2+4.3= 40×22= 3.2-1.1= 812÷9≈402÷8≈ 2、列竖式计算。 87×9= 802×7= 405×4= 355×4= 604×5= 750×6= 五、解决问题。(30分)

最新部编版三年级数学下册期末试卷及答案(审定版)

最新部编版三年级数学下册期末试卷及答案(审定版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一个三位数,个位与百位上的数字的和与积都是4,3个数字相乘的积还是4,这个三位数是________。 2、(_____)分米=50厘米6分=(_____)秒(_____)吨=7000千克 3、三位数和一个不是零的一位数相乘,积可能是(______)位数,也可能是(______)位数。 4、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买(______)本。 5、在括号里填上适当的单位。 一幢楼房高20(____)。一台电脑的屏幕是12(____)。 卧室的面积是15(____)。一张邮票的面积是6(_____)。 课桌的高是80(____)。体育场的占地面积约是9000(_____)。 6、在计算418÷7时,可以把418看作(_____),商大约是(_____). 7、创客社团有男生22人,女生14人,平均分成9组,每组有_____人. 8、一个三位数除以9,商的最高位可能在______位上,也可能在______位上。 9、在()里填上合适的数。 7平方米=(_____)平方分米500平方厘米=(_____)平方分米(_____)平方分米=60平方米9平方分米=(_____)平方厘米 200平方分米=(_____)平方米4000平方厘米=(_____)平方分米10、一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是厘米.

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、用竖式计算46÷2时,通常先算()。 A.40÷2 B.6÷2 C.20+2 D.20-2 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是() A.10 B.100 C.1000 3、下面三个算式中,商的中间有0的是( )。 A.244÷6 B.512÷5 C.425÷3 4、小明从学校回家要用15分钟,他每分钟走70米,他家到学校有多少米?这道题要我们求的是()。 A.时间B.路程C.速度D.数量 5、钟面上()时整,时针和分针形成的角是直角。 A.3时B.5时C.6时 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、角的两边叉开的越大,角就越大.() 2、无限小数是循环小数。() 3、一块周长是100米的正方形土地,它的面积是1公顷。() 4、两个锐角的和一定大于直角.() 5、站在不同位置观察,看到的面都是一样的。() 四、计算题。(30分) 1、直接写得数。 5×8= 81÷9= 15÷5= 3×6=

2020最新部编版小学四年级数学上册知识点归纳汇总

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温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元大数的认识 一、亿以内数的认识 1、计数单位:一(个)、十、百、千、万……亿都是计数单位。 2、数位:在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 3、数级:按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一个数级。包括个级、万级、亿级等。 4、十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。 数级…亿级万级个级 数位…千亿 位百亿 位十亿 位亿位千万 位百万 位十万 位万位千位百位十位个位 计数单位…千 亿 百 亿 十 亿亿 千 万 百 万 十 万万千百十 个 ( 一 ) 数位顺 序(右数)… 第第第第第第第第第第第第 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 位位位位位位位位位位位位

二、含有两级的数的读法 1、先读万级,再读个级。 2、万级的数按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。 3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 三、亿以内数的写法 1)先写万级,再写个级。 2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 三、比较两个数的大小 1、位数不同的两个数,位数高的数大。 2、位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。 四、四舍五入求近似数的方法 五、数的产生 1、巴比伦数字、中国数字、罗马数字、阿拉伯数字(印度人发明的)。

【新】部编人教版小学数学5五年级下册(全册)测评试卷(含答案)

第一单元测试卷(满分:100分 时间:90分钟)姓名:得分: 一、填空。(每空2分,共32分) 1.观察左图,写出右面的图形分别是从物体的哪面看到的。 (1)从正面看到 的是()和()。(2)从上面看到 的是()和()。(3)从左面看到 的是()、()、()和()。 (4)从正面看到的是()。(5)从上面看,看到正方形最多的是()。 3.用小正方体拼成一个立体图形,使得从左面和正面看分别得到下面两个 图形。 从左面看从正面看 要拼成这样的立体图形最少需要( )个小正方体,最多需要()个小正方体。 4.一个由正方体组成的立体图形,从正面和左面看到的形状都是 ,从上面看到的形状是。这是由()个正方体组成的立体图形。五年级数学(下) (RJ 版)

二、判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每题2分,共10分) 1.从上面看到的形状是。() 2.从正面、左面、上面看到的形状都相同。() 3.根据“横看成岭侧成峰”这句诗可以知道,诗人是从两个方向看庐山的。 () 4.用4个完全相同的正方体能拼成一个更大的正方体。() 5.从左面看是。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.()从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。 2.从的左面看,能看到()个正方形。 ①5②3③4 3.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察得到的图形如下图,这是由()个正方体组成的立体图形。 从正面看从左面看从上面看 ①9②6③3 4.去掉一个小正方体后,从左面看不可能是()。 5.如果用□表示1个正方体,用表示2个同样大小的正方体叠 加,用■表示3个同样大小的正方体叠加,那么右图是由6个同样大小

部编版三年级数学上册期末试卷【A4打印版】

部编版三年级数学上册期末试卷【A4打印版】 (时间:90分钟) 班级:__________ 姓名:__________分数:__________ 一、填空题。(每小题1分共10分) 1. 700克+300克=______千克 2千克-100克=______克 2. □68÷4,如果商是三位数,那么□最小填______;如果商是两位数,那么□里最大填______。 3. 3000千克=______吨5吨=______千克 1200平方分米=______平方米2平方分米=______平方厘米 4. 淘气把480张照片放在3本相同的相册里,正好放满,相册每面可以放4张照片,那么每本相册有______面。 5. 一个棱长为6厘米的正方体铁块的体积是______立方厘米;如果将这个正方体铁块熔铸成一个底面积是9cm2的长方体零件,它的高是______cm。 6. 如图的周长是______cm。单位:cm 7. 三(1)班有学生48人,女生22人,女生占全班的 8. 把7999,9908,10000,8957,9889按照从大到小的顺序排列。 ______>______>______>______>______ 9. 在 10. □÷8=7……□,在这道算式中,余数最大是______,当余数最大时,被除数是______

二、判断题。(共10分) 1. 除法算式602÷6商的末尾有两个0。() 2. 小红面向南时,她的左面是北面.() 3. 小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28.() 4. 长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。() 5. 372000千克=37万千克。() 6. 0÷9= 0×9() 7. 李伟在陈亮的北面,则陈亮在李伟的南面.() 8. 因为5×50+6=256,所以256÷5=50……6。() 9. 射线就是周角,直线也就是平角。() 10. 13.85中的“8”表示8个0.1。() 三、选择题。(共20分) 1. 在6和9之间添上()个0,这个数才能成为六亿零九。 A .6 B .7 C .8 D .5 2. 春风饭店营业时间是11:00-14:00,17:00-20:30。一天营业()。 A .5小时 B .6小时30分钟 C .7小时30分钟 3. 下面算式的积最接近3600的是()。 A .39×91 B .39×99

部编版小学三年级数学解决问题练习题

部编版小学三年级上数学解决问题练习题 1、(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插多少根? (2)每个花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可以插几个花瓶? (3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根? 2、一个中国结上需要6个彩带,已经编好了5个中国结,需要多少个彩带?编好18个彩带,能做几个中国结? 3、第一组袜子5双20元,第二组袜子3双15元,第三组1双6元,第四组2双10元。袜子质量是相同的,买哪一种袜子最划算? 4、小明买了4套明信片,每套8张,把其中的5张送给了好朋友,还剩下多少张?

5、每个皮球售价5元,店家优惠购买5个以上每个优惠1元,李老师本来准备买4个皮球,你认为他应该怎样买? 6、一场篮球赛分为上半场和下半场,二年(1)班两场的总分为42分,二年(2)班两场的总分为38分,其中上半场二年(1)班得了24分,下半场两个班的得分一样多。上半场二年(2)班得了多少分? 7、1支康乃馨(xin)3元,1支百合5元,买4枝康乃馨和1枝百合,一共需要多少钱?我带了10元钱两种花各买一枝,还剩多少钱? 8、面包原来10元一个,现在优惠促销,一次买3个27元,促销的面包每个多少元?每个比原来便宜多少元? 9、一道除法题,除数是 6.小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几?

10、一个星期有7天,6月份有30天,有几个星期?还多几天?如果6月份有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几? 11、现在有玫瑰花22支,百合花16支,郁金香10支。请用7支玫瑰,3支百合,2支郁金香扎成一束花束。这些花可以扎成几束这样的花束? 12、玩“丛林探险”每辆车坐8人,“激流勇进”每条船坐9人,我们班级里有44人,如果都玩“激流勇进”该租几条船?我们玩“丛林探险”最多可以坐满几辆车,会有剩余的人吗? 13、要做50个灯笼,每天最多可以做8个,至少需要几天才可以做完? 14、动物园有22只小动物,每间大房住6只小动物,每间小房住4只小动物。如果都住大房至少要住几间?如果都住小房,至少要住几间?还可以怎样安排住房呢?

新部编版三年级数学下册一单元试卷及答案(新版)

新部编版三年级数学下册一单元试卷及答案(新版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、填空题。(20分) 1、一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要(_________)元。 2、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个(______)形或(______)形。 3、把16分米长的绳子对折3次,每段长(____)厘米。 4、4分=_____秒 180秒=_____分一刻钟=_____分 5、35名同学乘车,大车每车坐8人,小车每车坐4人,都坐大车需(_______)辆,都坐小车需(_______)辆。 6、一个正方形的周长是8厘米,它的边长是(______)厘米。 7、一次排球淘汰比赛,共有13个队参加,有________个队轮空。 8、一个正方形的周长是32厘米,边长为(______)厘米。 9、在横线上填上合适的时间单位。 小明跑100米用了18________;一节课的时间是40________; 小学生一天的在校时间是6________;做一次深呼吸用8________。 10、一个三位数,个位与百位上的数字的和与积都是4,3个数字相乘的积还是4,这个三位数是________。 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、一个立方体,六个面分别写着1~6六个数,4的对面一定是()。

A.3 B.5 C.2 D.6 2、一个三位数减去一个三位数,差一定是()。 A.三位数B.两位数C.无法确定 3、下面与10最接近的是()。 A.10.1 B.9.998 C.9.9 4、一架飞机每分钟飞行21千米,每小时飞行()千米。 A.210 B.226 C.1260 5、下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。 A.50×20 B.35×40 C.52×40 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、1平方米=1000平方厘米。() 2、在有余数的除法里,余数是3,除数一定是4。() 3、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。() 4、小数加减法与整数加减法一样,都是相同数位对齐。() 5、1吨铁与1000千克羽毛一样重。() 四、计算题。(30分) 1、直接写得数。 15×50= 96÷3= 80×30= 4.3+2.6= 48×68≈ 600÷3= 40×20= 5.9-5.3= 2700÷9= 138÷7≈ 2、用竖式计算,带★的要验算。 606×8= 803÷4=★5×288= 900÷5= 490×4=★223÷8=

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