岁宝宝每个生长发育指标
一岁宝宝发育标准表
一岁宝宝发育标准表1.体重：男宝宝一岁时的平均体重应为9.1-12.3公斤，女宝宝为8.3-11.7公斤。
体重是衡量宝宝生长发育的重要指标之一，如果宝宝的体重过轻或过重，需要关注宝宝的饮食和健康状况。
2.身长：男宝宝一岁时的平均身长应为71.7-80.1厘米，女宝宝为69-78.4厘米。
身长是衡量宝宝骨骼发育的重要指标之一，宝宝的身长通常会比同龄宝宝偏高或偏低一些，这属于正常现象。
3.头围：男宝宝一岁时的平均头围应为45.1-47.7厘米，女宝宝为44.1-46.8厘米。
头围是衡量宝宝脑部发育的重要指标之一，宝宝的头围大小是否正常需要医生进行评估。
4.运动能力：一岁宝宝已经能够站立和行走，可以抓着玩具站起来，并沿着地上玩具路径独立行走。
宝宝的手指和手腕可以协调运动，例如翻转容器倒出里面的东西，还可以搭起4块或4块以上的积木。
同时，宝宝可以坐在小椅子上，双手被扶着的情况下可以上楼梯，且双脚踩上了同一级台阶后才继续上另一级台阶。
这些运动能力的发育有助于宝宝的手眼协调和平衡能力的提升。
5.手部能力：一岁宝宝的手部发育也非常重要，宝宝可以主动涂鸦，用蜡笔在纸上画出痕迹。
同时，宝宝可以将容器中的物品拿出或往容器中放入物品，还可以翻转容器倒出里面的东西。
这些手部能力的发育不仅可以刺激宝宝的大脑发育，还可以促进宝宝的智力发展。
6.语言能力：一岁宝宝已经开始说话了，可以发出简单的词汇，如“妈妈”、“爸爸”、“抱抱”等。
同时，宝宝可以理解简单的指令，例如“挥手再见”、“拍手”等。
这些语言能力的发育有助于宝宝与他人交流和建立社交关系。
7.认知能力：一岁宝宝的认知能力也在逐渐发展，他们可以开始理解一些日常用品的功能和用途，例如杯子是用来喝水的，球是用来扔的等。
同时，宝宝也可以开始识别一些简单的形状和颜色，例如圆形、方形和红色等。
这些认知能力的发育有助于宝宝的学习和适应环境。
总之，一岁宝宝的发育标准表现在多个方面，家长需要关注宝宝的体重、身长、头围、运动能力、手部能力、语言能力和认知能力等方面的发展情况，并根据医生的建议进行合理的喂养和培养。
儿童体格发育评价标准表
儿童体格发育评价标准表
童身体发育标准有如下几项发育标准：
1、体重标准，3-12个月体重（kg）=（月龄+9）÷2，1-6岁体重（kg）=年龄×2+8，7-12岁体重（kg）=（年龄×7-5）÷2。
2、身高标准，出生时身高平均50cm，一岁时75cm，两岁时87cm，2-12岁身高=年龄×7-77。
3、头围标准，出生时34cm，一岁时46cm，两岁时48cm，五岁时50cm。
15岁时54-58cm。
4、胸围标准，出生时32cm，比头围小2cm，以后胸围、头围发育相等，腰围标准与胸围相似。
5、牙齿发育标准，乳牙共20颗，出牙的早晚个体差异很大，最早的四个月萌出，晚的10-12个月萌出，平均7-8个月出牙，两岁以后的乳牙数=月龄-（4-6），两岁半时乳牙出齐，六岁以后乳牙开始脱落，以后逐渐的恒牙出现，恒牙共32颗。
6、肌肉的发育，儿童时期肌肉发育不成熟，五岁以后肌肉的增长加快，青春期形成肌肉发育加速。
7、生殖系统发育标准，青春期女孩子9-12岁开始发育，男孩子11-13岁开始发育。
儿童的生长发育总是沿着自身特定的轨道前行，但因受到疾病、激素缺乏、营养不良等因素影响时，儿童生长会慢，脱其自然生产轨道，导致生长落后，一旦这些因素被去除后，将以正常的速度追赶。
宝宝发育正常指标范围表
宝宝发育正常指标范围表
宝宝发育正常指标范围表根据年龄段的不同，有不同的标准。
以下是0-3岁宝宝的身高、体重正常范围：
1. 1个月：
男婴：体重3.4\~5.8kg，身高50.8\~58.6cm。
女婴：体重3.2\~5.5kg，身高49.8\~57.6cm。
2. 3个月：
男婴：体重4.7\~7.5kg，身高61.2\~70.3cm。
女婴：体重4.5\~7.1kg，身高60.1\~69.3cm。
3. 6个月：
男婴：体重6.9\~9.9kg，身高67.8\~77.9cm。
女婴：体重6.6\~9.5kg，身高66.2\~76.4cm。
4. 9个月：
男婴：体重7.9\~11.4kg，身高72.8\~83.4cm。
女婴：体重7.2\~10.8kg，身高71.1\~82cm。
5. 1岁：
男婴：体重9.2\~13.8kg，身高79.9\~88.9cm。
女婴：体重8.5\~13kg，身高78.5\~87.6cm。
6. 2岁：
男婴：体重10.9\~16.4kg，身高87.5\~99cm。
女婴：体重10.3\~15.9kg，身高86.2\~97.5cm。
7. 3岁：
男婴：体重12\~18kg，身高94\~104cm。
女婴：体重11\~17kg，身高93\~103cm。
以上数据仅供参考，每个宝宝的生长发育都有所不同，如果对宝宝的生长发育有疑问，建议咨询医生或专业人士。
儿童各年龄段身高体重标准表
儿童各年龄段身高体重标准表儿童的身高和体重是家长们关注的重要指标之一，它不仅反映了孩子的生长发育状况，也是评估孩子健康状况的重要依据。
因此，了解儿童各年龄段的身高体重标准是非常必要的。
下面将为您详细介绍儿童各年龄段的身高体重标准表。
1岁以内婴儿：身高，男宝宝（cm）=0.54×年龄（月）+51.65，女宝宝（cm）=0.54×年龄（月）+50.98。
体重，男宝宝（kg）=3.3+0.26×年龄（月），女宝宝（kg）=3.3+0.26×年龄（月）。
1-2岁幼儿：身高，男宝宝（cm）=6.5×年龄（岁）+78，女宝宝（cm）=6.5×年龄（岁）+77。
体重，男宝宝（kg）=2×年龄（岁）+9，女宝宝（kg）=2×年龄（岁）+7。
3-5岁幼儿：身高，男宝宝（cm）=6×年龄（岁）+77，女宝宝（cm）=6×年龄（岁）+76。
体重，男宝宝（kg）=2.5×年龄（岁）+11，女宝宝（kg）=2.5×年龄（岁）+10。
6-8岁儿童：身高，男孩子（cm）=6.5×年龄（岁）+122，女孩子（cm）=6.5×年龄（岁）+120。
体重，男孩子（kg）=7×年龄（岁）+22，女孩子（kg）=7×年龄（岁）+20。
9-11岁儿童：身高，男孩子（cm）=7×年龄（岁）+134，女孩子（cm）=7×年龄（岁）+132。
体重，男孩子（kg）=10×年龄（岁）+26，女孩子（kg）=10×年龄（岁）+25。
12-14岁青少年：身高，男孩子（cm）=6×年龄（岁）+151，女孩子（cm）=6×年龄（岁）+148。
体重，男孩子（kg）=10×年龄（岁）+39，女孩子（kg）=10×年龄（岁）+37。
宝宝周岁身高体重标准
宝宝周岁身高体重标准宝宝的成长是每个家庭都十分关注的事情，尤其是在宝宝的身高和体重方面更是备受关注。
了解宝宝周岁身高体重标准，可以帮助家长更好地了解宝宝的生长发育情况，及时发现问题并采取相应的措施。
下面将为大家详细介绍宝宝周岁身高体重标准。
宝宝的身高和体重是反映其生长发育情况的重要指标。
正常的生长发育对于宝宝的健康和未来发育至关重要。
下面是宝宝周岁身高体重标准的参考值，供家长们参考。
1岁宝宝的身高体重标准：男宝宝，身高，72.4-80.4厘米，体重，8.4-12.6公斤。
女宝宝，身高，71.1-79.1厘米，体重，7.6-11.8公斤。
2岁宝宝的身高体重标准：男宝宝，身高，82.3-92.3厘米，体重，10.3-15.2公斤。
女宝宝，身高，80.8-90.8厘米，体重，9.5-14.5公斤。
3岁宝宝的身高体重标准：男宝宝，身高，88.1-98.1厘米，体重，12.1-17.9公斤。
女宝宝，身高，86.6-96.6厘米，体重，11.3-16.8公斤。
4岁宝宝的身高体重标准：男宝宝，身高，93.8-104.8厘米，体重，14.2-21.1公斤。
女宝宝，身高，92.3-103.3厘米，体重，13.4-20.1公斤。
5岁宝宝的身高体重标准：男宝宝，身高，99.3-111.3厘米，体重，16.5-25.1公斤。
女宝宝，身高，97.8-109.8厘米，体重，15.6-23.9公斤。
宝宝的身高和体重在不同年龄段都有一定的标准范围，但是需要注意的是，这只是一个参考值，宝宝的生长发育情况受到遗传、营养、环境等多种因素的影响，每个宝宝的生长发育情况都是不同的。
因此，家长在关注宝宝的身高体重时，不必过分拘泥于这些标准，更重要的是要关注宝宝的整体健康状况。
在日常生活中，家长可以通过定期测量宝宝的身高和体重，结合宝宝的饮食、运动等情况，来了解宝宝的生长发育情况。
如果发现宝宝的身高体重与同龄宝宝相比存在明显偏差，或者宝宝的生长发育出现异常情况，建议及时就医，寻求专业的医生指导。
6个月~1岁宝宝生长发育指标
孩子吃手你阻止了吗？ 孩子走台阶你让了吗？ 用手抓东西吃你让了吗？ 你家孩子有没有爱挖小洞？ 喜欢在物体下面藏着？ 你家宝宝手里藏东西了吗？ 秩序？
口的敏感期 时间：半岁左右 手的敏感期 时间：八九个月 走的敏感期 时间：大概七个月开始 空间敏感期 时间：一周之前持续到两三岁 细小失误敏感期 时间：一岁半到两岁 秩序敏感期 时间：两周半之前
发育指标：1.能够扶着栏杆站起来。2.可以坐
的很好。3.会两手对敲玩具。4.会捏响玩具。5. 会把玩具给指定的人。6.展开双手要大人抱。7. 用手指抓东西吃。8.会用1~2种动作表示语言 。
九个月：生长指标：男宝宝体重7.2~11.3kg.
身高：67.0~77.6cm. 重6.6~10.5kg. 身高：65.0~75.9cm. 牙齿2~4颗 女宝宝体
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身高：64.1~74.8cm. 女宝宝体重：5.9~9.6kg. 身高：62.2~72.9cm. 牙齿2~4颗
发育指标：1.会坐，在大人的帮助下会爬。2.
手能拿起玩具放在口中。3.会表示喜欢和不喜欢。 4.能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情 表示的表扬和批评。5.记住离别一星期的熟人 3~4人。6.会用声音和动作表示大小便。
12个月：生长发育指标：男宝宝体重：
8.1~12.4kg. 身高：70.7~81.5cm. 女宝宝体 重：7.4~11.6kg. 身高：68.6~80.0cm. 头围 46cm. 胸围46cm. 出牙6~8颗
岁儿童每生长发育指标非常有用
0-6岁儿童每月生长发育指标0-1个月出生时生理指标正常均值：体重：3．12—3．21千克；身高：49．6—50．2厘米；头围：33．5—33．9厘米；胸围：32．2—32．3厘米。
身体发育：一个月的孩子，一逗会笑。
可以注视某一物体，1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。
早期教育：可在小床上悬挂彩色玩具，色彩鲜艳、简单、种类不宜多，还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力，从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。
采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。
(1)体重：喂养得当，宝宝的体重就会增加，否则就会下降，生病时体重下降，恢复后又上升。
因此，测体重观察宝宝的生长发育，既方便又灵敏。
(2)身长：是指从头顶到足底(不是足尖)的长度，3岁以内的宝宝以仰卧位测量。
(3)头围：观察和测量婴幼儿头围，就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常，大脑发育不正常会导致头围过大，可能是脑发育异常。
头围的大小决定了小儿的脑发育，正常发育：正常状态下的小儿出生时脑的重量平均为370克，约为成人脑的1／4。
9个月时为出生前的2倍多，3岁时会超过出生时的3倍。
(4)胸围：代表胸廊与肺发育。
婴儿出生时胸围比头围小几厘米，从半岁开始胸围逐渐接近头围。
2个月1个月底宝宝的生理指标正常均值：体重：4．81—5．0千克；身高：56．1—56．9厘米；头围：37．4—38．1厘米；胸围：36．9—37．6厘米；前囟：2厘米，2厘米；后囟：0—1厘米动作发育：将宝宝竖抱起来，这时他头能伸直，几乎不用扶托，让宝宝看看墙上的彩图。
宝宝开始对手感兴趣，宝宝眼看着自己的一双小手，感到十分新奇。
语言发育：宝宝除了哭之外又增加了一种办法来表示情绪，在睡醒时自己躺在床上咿呀自己取乐。
父母可以同他呼应，而且用不同口型夸张的发出不同的元音。
宝宝对爸妈的某种表情或接触某个部位引起条件反射性大笑。
感觉发育：宝宝的听觉最灵敏就是听到目前的声音，当宝宝正因饥饿哭时，只要听到母亲的脚步声，就会停止哭闹转头张望安静地等待喂。
2岁3个月宝宝发育指标
2岁3个月宝宝发育指标
一、体格生长指标
1、身高：此时宝宝的身高可达75-80厘米，部分宝宝可能会略高于此。
2、体重：此时宝宝的体重可达11.5-13公斤，部分宝宝可能会略高
于此。
3、头围：此时宝宝的头围可达47-48厘米，部分宝宝可能会略高于此。
二、智力发育指标
1、语言：此时宝宝可以说出50多个汉字，认识许多事物的名称，能
够掌握家庭成员的名字，能够听懂不同的命令，并能尝试简单的句子结构，已经具备日常交流的基础能力。
2、记忆力：此时宝宝可以记住故事情节、歌谣的前后顺序，能够联
想周围环境和家庭成员之间的关系，记住一定的日常事物，另外，还具备
模仿和记忆能力。
3、智力：此时宝宝能够通过小游戏体验抽象概念，可以根据指令找
到未曾见过的物体，具备基本的数量概念，可以把类似的物体归类，能够
完成配对任务，并且可以尝试将不同的物体搭配起来。
三、社会发育指标
1、情绪：此时宝宝的情绪可以不断加强，能够表达出对欢乐或哭闹
的情感，能够与他人交流，表现出一定的自信心，但也有时会有抗拒别人
的表现。
2、社交能力：此时宝宝已经可以跟周围的小朋友玩耍，对外界的刺激表现出一定的兴趣，能够与他人沟通情感。
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岁宝宝每个生长发育指标文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]0-1岁宝宝每个月生长发育指标一个月视觉：眼随物转头至中线，开始能调节视焦距。
听觉：对妈妈说话的声音很熟悉了，爱听悦耳的声音，要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。
喜欢周围的人和他说话，没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。
嗅觉：讨厌刺激性强的气味。
味觉：能辨别不同的味道，对不喜欢的味道表示拒绝。
触觉：皮肤感觉能力比成人敏感得多，有东西刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。
对冷、热都比较敏感。
心理特点：面部表情逐渐丰富。
在睡眠中有时会做出哭相，有时又会出现无意识的笑。
动作：小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。
俯卧时可抬头45度。
两个月视觉：能分辨鲜艳的颜色，会盯着清晰的东西看，会用追随走来走去的人。
听觉：能分辨妈妈说话的语气，妈妈安抚宝宝时，他会安静，妈妈语气大声时，宝宝会显得不安。
头会转向声音发出的地方。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：对难吃的味道表示拒绝。
触觉：喜欢依偎着妈妈。
当宝宝哭的时候，妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部，能使宝宝逐渐安静下来，停止啼哭。
认知：宝宝发现了一件好玩的玩具，那就是他的小手。
宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。
吃奶时手能触摸妈妈的。
心理：会有意识的笑，开心或逗弄，宝宝会笑。
动作：宝宝仰卧时，大人稍拉其手，身体可以自己稍用力。
宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。
如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。
要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。
会用小脚踢东西。
语言：高兴时会发出“啊、呜”的声音。
三个月视觉：头眼协调好，头部可灵活转动，转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。
对颜色视觉已接进成人，喜欢红色、黄色、橙色。
能准确地认出妈妈的脸。
听觉：能感受不同方位发出的声音，将头转向声源。
喜爱听妈妈的声音。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：能区分的细微改变。
触觉：妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。
动作：趴着能把头和胸部抬起来，直抱时脖子不再摇晃。
仰卧时四肢能上举，会尝试翻身，在成人的帮助下，可以翻身。
手能在胸前握住，并注意自己的手。
心理：对妈妈显得较偏爱。
这个时期的宝宝晚上特别容易哭，可能是由于惊慌和焦躁，这是阶段性的，成人要耐心地和宝宝度过这一时期。
认知：吮吸手指的情况更厉害，有时会吃拳头。
这是由于口部的感觉最为灵敏，宝宝在用嘴来探索世界，他会把手能摸到的东西都放在嘴里，成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。
语言：会用声音表达自己的情绪。
四个月视觉：能很清楚地分辨妈妈的脸。
调节焦距的能力更进一步，可以看到4~7米远的物体。
偏爱鲜艳的颜色，顺序为红、黄、绿、橙、蓝。
听觉：听到声音准确转动眼睛和身体。
能辨别不同的音色，区分男女声。
能从一个物体转移到另外一个物体。
嗅觉：能区别不同的气味，会用身体动作回避不喜欢的气味。
味觉：对刺激性味道的食物，会用舌头顶出来。
触觉：视觉和触觉开始统合，会伸出手又摸又抓眼前的玩具。
能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。
吃奶时会扶住奶瓶。
动作：脖子已经很硬朗了，头能稳稳地直立起来。
俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度角。
能用手掌抓握东西。
扶着髋部能坐稳，能仰卧翻身至侧身。
心理：对妈妈的依恋感更强了，看到妈妈就高兴，很想和妈妈说话。
认知：对周围事物都很感兴趣。
语言：表情越来越丰富，并用表情来表达心理活动。
会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟成人对话。
五个月视觉：能注意移动的物体，可以看清眼前的物品，并会伸手去抓住物品，手眼逐渐协调。
听觉：渐渐对自己的名字有反应，对音乐感兴趣。
嗅觉和味觉：对不喜欢的味道会用身体动作来回避。
触觉：手眼协调功能的进步使宝宝能抓住眼前的物品。
喜欢把东西放在嘴里咬。
动作：能够从仰卧翻身变成俯卧。
可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰。
大人扶着，能站立。
可以两手各拿一个玩具。
心理：会怕陌生，对陌生人作出躲避的姿态。
会不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，这是宝宝在显示他的能力。
认知：好奇心越发强烈，会到处摸妈妈的的脸和衣服。
语言：可以发出连续重复的音节了。
六个月视觉：注视的时间延长，可以看清较小的东西。
听觉：听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音。
听到自己的名字会转过头。
嗅觉和味觉：对味道会有强烈的反应，对讨厌的味道会坚决地吐出来。
触觉：喜爱摸所看到的东西，并把可拿到的东西放在嘴里。
动作：会翻身，腰也长硬朗了，可以撑着手坐一会儿了。
如果扶着他，能够站得很直，站在成人的腿上会不停地跳跃。
手可玩脚，能吃脚趾。
两手各拿一个玩具能拿稳。
会自己拿着饼干吃，会咀嚼。
心理：自我意识开始发展，照镜子会笑。
认知：看见陌生人会笑或哭。
喜爱到户外玩。
语言：想与成人交流，可以连续讲重复的音节。
七个月动作：能独立坐几分钟，可以从趴着的姿势转变成坐姿，开始学习爬行。
会将一只手上的玩具换到另一只手中，并会摇动、敲打有声响的玩具。
会用嘴啃自己的脚趾。
能把手中的纸撕破。
开始会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西了。
语言：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。
能力：会表示喜欢和不喜欢。
能够理解简单的词义，开始能理解成人的感情了，懂得大人所表示出的高兴与生气。
能记住离别一星期的熟人3~4人。
会用声音和动作表示要大小便。
会模仿成人拍手。
对周围的事物会有敏感的反应，听到声音会寻找声源。
八个月动作：爬的能力越来越好，爬行时会转动。
不仅会独坐，而且能从坐位至躺下，能从俯卧的姿势坐起。
手指更为灵巧，可以拿住细小的东西，会独自吃饼干。
语言：开始理解成人简单的语言意义，能按成人简单的命令行动。
会用自己特定的声音表示不同的需求。
能模仿大人发出单音节词。
能力：距离感更加精细，突然开始害怕边缘和高处。
听到叫自己的名字有反应，并会转头寻找叫他的人。
会亲吻镜子中的自己。
会躲避令宝宝感到害怕的东西，也会推掉不想要的东西。
会用哭声来引起爸妈的关注。
九个月动作：可以扶着站立，并能由立位坐下，能扶着床栏杆站着并沿床栏行走。
能够灵活地前后爬。
会堆叠2-3块积木。
会拿杯子，能自己用手拿食物吃。
语言：会用动作表示“欢迎、再见”的意思。
懂得了“不”的意思。
能力：可以持续用手追逐玩具，能挑选自己喜欢的玩具，知道常用物品的名称。
会随着音乐有节奏地摇晃。
能根据名称指认五官。
会做3~4种表示语言的动作。
懂得害羞。
会配合成人穿衣。
十个月动作：能够独自站立片刻，大人牵着手会迈步，能迅速爬行。
喜欢推车、推椅子，并能推着走。
坐、卧、爬、站动作变化自如。
语言：会模仿叫“爸爸妈妈”。
能理解成人肯定和否定的语气。
会借助一些肢体动作表达意思。
能力：认识常见的人和物。
会把小件的东西放如大的物品中。
喜爱用手指钻洞挖洞。
对周围的动静很敏感，探索更深入。
十一个月动作：大人牵一只手就能走，也能独立走几步了。
坐着时能自由地向左右转动身体。
能用手捏起扣子、花生米等小的东西。
身体的平衡能力，身体与四肢的协调能力有很大地发展。
会用手抓食物。
爱把玩具从筐里倒进倒出。
会开合书本。
语言：喜欢说些听不懂的话，听上去像在交谈。
喜欢模仿动物的叫声。
能把语言和表情结合在一起。
会竖起手指表示自己一岁。
能力：能指出身体的一些部位。
不愿意妈妈抱别的宝宝。
会模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己头上梳等动作。
会打开瓶盖，会剥开糖纸。
会仔细摆弄和观察物品。
能听名称指物5~6种。
爱看有图画的东西。
十二个月动作：不必扶，自己站稳能独走几步，对新的运动形式感兴趣。
开始用笔涂鸦。
学习用手控制玩具。
语言：爱听成人念的儿歌，讲的故事。
能说2~3个单词。
会表达自己的各种感情。
能力：认识动物三种。
能完成大人提出的简单要求，不做成人不喜欢或禁止的事。
开始愿意与小朋友接近、游戏。
爱到户外活动，观察户外的事物。
成人做家务时喜欢和成人一起做。
爱听表扬鼓励的话。