《才子赵树理》阅读答案
22版：概括内容，分析形象
考点二 概括内容，分析形象——依照思路概括，紧扣主旨分析本考点包含两个重要内容，一是“归纳内容要点，概括中心意思”，二是“鉴赏散文的形象”，前者着重考查考生把握文章局部内容和理解整篇中心的能力，后者侧重考查对文中的形象特点、内涵和作用的分析能力。
本考点涉及的题型较多，考查形式比较灵活，同时也是考查热点，并且常常与对文中词句的理解结合在一起考查。
归纳概括是一项重要的阅读能力，分析散文中的形象也是读懂散文的关键。
在复习中要掌握归纳、概括的方法，善于把握散文形象的多样性和特殊性，掌握住不同题型的解题规律和组织答案的技巧。
1．散文家都是工于绘画的高手。
本文主要描绘了四幅画面，这些画面具有怎样的特点？请分别用两个双音节词概括。
(6分)《荷塘月色》 画面画面意象 画面特征 情感①月下小径小煤屑路，许多树 淡淡的哀愁和淡淡的喜悦 ②月下荷塘荷叶、荷花、荷香、荷波、流水 ③荷塘月色月光、青雾、树影 ④荷塘四面 树色、树姿、远山、蝉声、蛙声 提示 ①幽僻、寂寞②幽静、淡雅 ③朦胧、缥缈 ④和谐、模糊2．文章第5段作者从哪几个方面写了月色？试作分析。
(6分)《荷塘月色》提示 多角度多层次描绘荷塘上的月色。
①以流水作比，月辉照耀一泻无余的景象。
②通过雾写月光：薄薄的青雾，雾的轻飘状。
③通过荷花与荷叶写月色的朦胧，“仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”描绘荷叶、荷花安谧、恬静的情状。
④以树影写月色：画，浓淡适宜。
⑤通过光与影的和谐写月色：和谐的旋律。
突破一 归纳概括思想内容概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点，并按照要求用原文或者自己的话表达出来。
对文章内容的概括主要有三大题型：层(段)意概括，特定信息概括，主旨概括。
其中特定信息概括是考查重点。
对于内容要点概括而言，要有立足全局的意识，作答时应做到“点要全、语要精”，条理简明。
题型1：层(段)意概括一、什么是层(段)意概括层(段)意概括就是对文章某几段或某段的段意进行概括。
语言文字运用练习一则及答案038
三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。
在二十世纪中国文学中，乡土小说成为一条最强的主线。
回归乡村，，站在农民的立场上表现农民的命运，以农村生活为主要选材，以农民形象作为主要对象，几乎成为20 世纪中国作家的创作使命。
而赵树理无疑是不能不提的一位。
赵树理能够突破新文学乡村小说的创作传统，在文学大众化道路上___________，毫无疑问，"深入生活"这座桥梁使他了解和把握了中国文化最底层的传统精华。
赵树理是一个农民的儿子，生活在文化信息闭塞的乡村，由于家庭的原因，不但他熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民宗教的深深熏陶。
农民的生活与文化，与他构成了比常人更深刻的紧密联系，所以，在青年期的文化选择中，尽管他也经历了一定的困惑，但他最终仍然是坚定地___________了当时时髦的五四新文化，选择了与他血脉相连的农民文化。
这次文化选择直接影响了赵树理此后的乡村小说创作，他不是站在审视乡村的角度上，而是自觉地站在农民社会的立场、以农民代言人的姿态来看待与描写农村和农民。
当下呼吁关注农村、关心农民的声音日渐其多，三农问题也进入许多决策者和研究者的视野。
然而文坛现状却并不能适应这一国情，文学作品中很少能够看到农民的具体生存状态，农民易读易懂、____________的通俗性文学作品也越来越少。
文学的不在场，是乡村痛苦得不到传递和表达的一个重要原因。
随着改革开放的重心转移到城市，都市精神面貌被充分表现，农村题材写作却陷入沉寂。
中国城市与农村不仅存在经济差距，也有着文化_____________。
著名文学评论家陈思和说∶"中国一些知识分子，站在比民间高的位置，俯视民间，这样写出来的民间是没有生气的。
"今天，我们仍需要赵树理这样的作家，敢于把自己投入到农民写作之中去，真正能够为农民说话。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.独树一帜摒弃喜闻乐见隔膜B.匠心独运撰弃喜闻乐见隔阂C.独树一帜摒弃脍炙人口隔膜D.匠心独运挨弃脍炙人口隔阂19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.由于家庭的原因，使他不但熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民宗教的深深熏陶。
“才子赵树理” 阅读试题及答案 (2011高考语文湖北卷)
“才子赵树理”阅读试题及答案（2011高考语文湖北卷）五、阅读下面的文章，完成16-19题。
才子赵树理汪曾祺①赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长，看人看事，常常微笑。
他是个农村才子。
②有时赶集，他一个人能唱一台戏，口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。
他是长治人，唱的当然是上党梆子。
严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。
他爱“起霸”①，也是揸②手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。
他能弹三弦，不常弹。
他会刻图章，我没有见过。
他的字写得很好，是我见过的作家字里最好的。
字是欧字底子，结体稍长，字如其人。
他的稿子非常干净，极少涂改。
他写稿大概不起草。
我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了。
考虑成熟，一口呵成。
赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。
他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字，说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别?——‘妳’也不读‘你’!”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。
”赵树理是《说说唱唱》副主编，实际上是执行主编。
他是负责发稿的。
有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱了一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。
有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。
他说这种编辑方法是“绝处逢生”。
陈登科的《活人塘》就是这样发现的。
有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧!”，赵树理关上门，写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。
赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。
后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。
”他才有点选择。
他爱喝酒。
每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。
他和老舍感情很好。
每年老舍要在家里请市文联的干部两次客，一次是菊花开的时候，赏菊；一次是腊月二十三，老舍的生日。
A3现代文阅读之语言赏析
【2013· 浙江卷· 牛铃叮当】 19．赏析第5自然段中画线句。(4分) ⑤水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢，一 边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它 便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀——嗯 呀”十分得意地叫唤不停。夏天，水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老 师”。跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死 地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日， 我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。 ⑥与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前 一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它 背上。待你坐好，水牛还不忘摆动头角，“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤 几声，牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们，头上 扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑 骑马、披挂出征的大将军。
这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意 ，引发思考（设置悬念）
反问——语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调……
这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具 有无可辩驳的力量，强调了……
反复——突出强调
这个句子运用了反复的修辞手法，突出强调了 ……的思想感情。
拟人——使事物生动形象，表意丰富。
这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化， 生动形象地表现了（描写了）……，抒发了……
【2012· 山东卷· 被时间决定的讲述】 21．以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。(4分)
【2011· 天津卷· 塔上的树】 19.请细读最后一个自然段，写一段80字以内的赏析性文字。
【2013•天津卷· 胡杨人家】
高中试卷-8.2《小二黑结婚(节选)》(同步习题)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！《小二黑结婚（节选）》习题一、选择题1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．闭塞（sè）晌午（xiǎng）脸颊（jiá）畜生（chù）B．空白（kòng）尸骸（hài）荒冢（zhǒng）罗睺（hóu）C．颓唐（tuí）蓬蒿（hāo）悼念（dào）诬告（wū）D．荇藻（zhǎo）绛紫（jiàng）聆听（líng）抵牾（wǔ）【答案】C【详解】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
A项，晌午（xiǎng）应为“shǎng”；B项，尸骸（hài）应为“hái”；D项，荇藻（zhǎo）应为“zǎo”。
阅读解题经验总结
【试题立意】本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”、“对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价”和“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力。能力层级为F（探究）。
6.要分析好人物的心理(展示内心世界)
7.要注意细节描写(能以小见大)
8.要分清哪些性格是主要的本质的,哪些是次要的从属的.选出最本质的作主线把其它的统帅起来.
1．由环境（主要指社会环境）看人物
〈巴尔塔萨〉14．小说的结尾部分2011苏13．孟弗之于蒋姓学生、萧子蔚与澹台玮的对话场景，对比鲜明，请从学生形象和对话情境两个方面加以分析。（6分）
3．由语言看人物
4．由动作行为看人物
〈晚秋〉18.小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现，瓦萨卡会不会将小包据为己有？为什么？请结合全文说明理由。（7分）
示例一：瓦萨卡不会将这个包据为己有。1分
因为：A、尽管自己也得了病，他首先想到的是妻子，这瓦萨卡虽然贫穷，但是他有一颗善良的心。2分
要采用总分式结构组织语言，先亮明观点，再分述理由。
二．人物类
分析人物形象的方法
1.要了解小说的社会环境(人物活动的舞台,性格产生的土壤)
2.要了解小说描写的情节(人物性格形成的历史)
3.应重视分析人物的语言(言为心声)
4.注意分析人物的动作(思想支配行动)
5.要分析好人物的肖像(能反映人物性格,如孔乙已的外貌衣着)
1．对情节意义的理解，要注意说话人的意图，要听其言观其行。
解析：A项彭先生的爱情故事是悲喜剧，不是生动曲折，张医师让彭先生讲故事是为了劝大家验血型。B、“不惜牺牲亲情，以至于以死抗争”错，秀鸾说过如果不答应，她宁可去死的话，但没有这样做，也没有牺牲亲情
【重磅】全国名校高一语文模拟试卷,云南省大理云龙一中
【重磅】全国名校高一语文模拟试卷云南省大理云龙一中11-12学年高一语文上学期期末考试试题新人教版本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“今天，你织围脖了吗？”成为当今网民见面的通常问候语。
“围脖”是国内网民对微博的一种亲密称呼。
从2007年中国第一家带有微博色彩的饭否网“开张”到现在，微博这个全新的名词已经成为最流行的词汇。
三言两语、现场记录、发发感慨、晒晒心情，微博是信息日益碎片化的必然结果。
相比传统博客那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的长篇大论，以“短、灵、快”为特点的微博几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需三言两语，就可记录下自己某刻的心情、某一瞬间的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息，这样的即时表述显然更加迎合我们快节奏的生活。
奇妙的是，尽管信息已经高度碎片化，但是它们能自发组织，完成对某个事件的完整报道和传播，也能够记录一个普通人生活中所有的点滴，以至于整体看下来，似乎是一部由俳句组成的个人史。
在看似微不足道的100多个字的背后，微博代表的是具体和生动的个人最真实的即时言论。
因为新鲜，所以有生命力。
简单的关注、评论和转发，完成了“看”和“说”的两大核心社交功能，并以时间上的即时性，虚拟空间上的零距离，实现了即时社交的功能。
微博就像是个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精练的词汇来表达最高深的观点。
在信息发达的网络时代，人际交往反而成为人们最难做到的事情，“宅男”“宅女”流行，白领们两点一线，人与人之间的交流越来越少。
越来越多的人需要有机会表达情绪，分享感受，传递信息。
微博作为能实现这一诉求的便捷沟通工具，自然受到人们的关注。
微博真正的价值并不在于简单地随时记录自己的感想心得，而在于由其搭建的社交平台。
散文阅读三答案
散文阅读三答案[参考答案]本段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。
[解题方略]对于直接概括某段段意题，如果有中心句或结论句，直接提取即可；多数情况下是没有中心句或结论句的，对此，首先要确定本段叙述或描写的对象，然后划分层次，提取各层关键词或把层意相加即可。
当然，更要注意该段与前后文的联系。
对于多段落的层意概括题，既要注意段内的层次要点，又要注意段与段之间的关系。
如是并列、对照关系的，要把多个段落的意思有机结合；如是层进、转折关系的，要重在后者，又不能忽略前者；如是总分(分总)关系的，要抓住总说部分概括。
[解题指导]文章先通过人们见面的问话以及养猪卖猪的细节描写，表现了乡下人对粮食的珍惜之情。
然后写大机器时代，人们看到的是食物而不是粮食，因此就对粮食没有了敬意。
文章最后三个自然段，作者先回忆了祖父对粮食的虔诚之心，然后写一家人对粮食的珍惜，最后写粮食成了我们的灵魂。
由此可以看出，文章主要写了作者对粮食的歌颂，表达了珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想情感。
[参考答案]文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系，并以之与大机器时代粮食生产、消费方式进行对比，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。
(3分)[解题指导]本题考查对四堡雕版及其文化衰落的原因的分析概括。
答题区间在文章的第⑥、⑧、⑨、⑩、⑪段。
先逐段概括，然后根据内容分层概括：第⑥段“特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候，人们会巴望着逃脱出去，切盼现代化早日来到，把它们作为垃圾处理掉……”是现代商业对其冲击；第⑧段“文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀”是现代人对先人留下东西的不重视；第⑨段“西方的石印与铅印技术相继传入，四堡的雕版便走向衰落”是西方石印与铅印技术的冲击；第⑩⑪段是写专家与政府对这种文化的不重视。
综合以上即是“四堡雕版及其文化衰落的原因”。
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《才子赵树理》阅读答案
《才子赵树理》阅读答案
才子赵树理
汪曾祺
①赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长。
看人看事，常常微笑。
他是个农村才子。
②有时赶集，他一个人能唱一台戏。
口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。
他是长治人，唱的当然是上党梆子。
严文井说赵树理五音不全。
其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。
他爱“起霸”①，也是揸②手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。
他能弹三弦，不常弹。
他会刻图章，我没有见过。
他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的。
字是欧字底子，结体稍长，字如其人。
他的稿子非常干净，极少涂改。
他写稿大概不起草。
我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了，考虑成熟，一气呵成。
赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。
他痛恨人把他文章中的“你”字改成“癆”字，说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别？——‘癆’也不读‘你’！”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘癆’，否则要负法律责任。
”
赵树理是《说说唱唱》副主编，实际上是执行主编。
他是负责发稿的。
有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。
有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。
他说这种编辑方法是“绝处逢生”。
陈登科的《活人塘》就是这样发现的。
有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧！”赵树理关上门，写出了一篇名著《登记》。
赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。
后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。
”他才有点选择。
他爱喝
酒。
每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。
他和老舍感情很好。
每年老舍要在家里请市文联的干部两次客，一次是菊花开的时候，赏菊。
一次是腊月二十三，老舍的生日。
赵树理必到，喝酒，划拳。
老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。
老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。
赵树理很有幽默感。
赵树理的幽默和老舍的幽默不同。
老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。
他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。
他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。
有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”！他因此受到批评。
[注]①起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。
②揸：把手指伸张开。
16.下列对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项是
A.赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。
B.赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。
C.赵树理写东西从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。
D.赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生。
17.本文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。
18.本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。
19.请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。
参考答案：
16．
C
17．
第①处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。
第②处：语言简洁，不用修饰语，用“唱”“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。
18．
答案示例：
①“他在一篇稿子的页边批了一行字：‘排版、校对同志请注意，文中所有“你”字，一律不准改为“妳”，否则要负法律责任。
’”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲目从俗，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸现出赵树理较真、坚持己见的性格。
②“老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。
”赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，异趣横生。
这个细节表现了赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。
19．
①最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实
中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。
②反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满。