高中生物 基因的本质和基因表达习题及答案
一、选择题
1．决定DNA分子有特异性的因素是()
A．两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的
B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C．严格的碱基互补配对原则D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序
2．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是( )
A. DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构
B．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基
C．DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对
D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连
3. 如图为DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是( )
A．构成DNA分子的基本单位是⑦
B．解旋酶可以切断⑤
C．复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键
D．⑥构成DNA分子中基本骨架
4.某基因(14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。
若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。
下列有关分析正确的是()
A．X层全部是仅含14N的基因B．W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C．X层中含有氢键数是Y层的1/3 D．W层与Z层的核苷酸数之比是1∶4
.
5．一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是() A．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B．噬菌体DNA含有2m＋n个氢键
C．该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31P
D．噬菌体DNA第四次复制需要8(m－n)个腺嘌呤脱氧核苷酸
6．下图中DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。
下列有关说法错误的是()
A．DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处
B．②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
C．若该DNA分子中一条链上G＋C＝56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量
D．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%
7．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则有关该DNA分子的叙述，正确的是()
A．含有4个游离的磷酸基
B．含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个
C．4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7
D．碱基排列方式共有4100种
8．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述错误的是()
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制效率
9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()
A．c、e、f B．a、e、b
C．a、b、d D．c、d、f
10．某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的54%，其中一条链上的C占该链碱基总数的26%，那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()
A．33% B．5% C．20% D．35%
11．在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H－dT)的培养基中，3H－dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。
几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT的培养基中培养一段时间。
收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。
据图可以作出的推测是()
A．复制起始区在高放射性区域
B．DNA复制为半保留复制
C．DNA复制从起始点向两个方向延伸
D．DNA复制方向为a→c
二、非选择题
12．如图是某DNA分子的局部结构示意图。
请据图分析回答：
(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称：
①________，⑥__________，⑧___________________ ________。
(2)图中DNA片段中碱基对有________对，该DNA分子应有________个游离的磷酸基团。
(3)从主链上看，两条单链方向________，从碱基关系看，两条单链________。
(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的________________(填图中序号)中可检测到15N。
若细胞在该培养液中分裂4次，该DNA分子也复制4次，则得到的子代DNA分子中含14N和含15N 的比例为________。
(5)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。
13．甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
(1)从甲图可看出DNA复制的方式是____________。
(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B 是__________酶。
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________________________。
(4)DNA分子的基本骨架由________________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对。
14．根据下图回答相关问题。
(1)若图中A为糖类，则A是____________，C是________，G是________。
(2)F的基本组成单位是图中的______________。
(3)F和H的关系是____________________________。
(4)在细胞核中，H与F在数量上有两种比例关系：________和________。
(5)生物的性状遗传主要通过H上的________传递给后代，实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。
(填图中字母)
答案：
1-5 DCBCC 6-10 CCAAC 11. C
12、（1）①是胞嘧啶，⑥是脱氧核糖⑧是一条脱氧核苷酸链的片段。
(2) 4， 2
(3) 反向平行，互补。
(4) ①②③⑤⑦⑧1∶8。
(5) 15(a/2－m)
13.(1)半保留复制。
(2)解旋，DNA聚合。
(3)细胞核、线粒体、叶绿体。
(4)脱氧核糖和磷酸；氢键。
14.解析(1)脱氧核糖、磷酸、蛋白质。
(2)D（脱氧核苷酸）。
(3)H(染色体)是F(DNA)的主要载体。
(4) 1∶1和1∶2。
(5) F , D 。
人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】
人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于遗传物质的叙述，正确的是()A．蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNAB．自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C． HIV的遗传物质是RNAD．噬菌体中的DNA分布在拟核中2.某DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()A． 46%B． 26%C． 54%D． 24%3.下面关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是()A．每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸B． DNA分子的两条链反向平行C． DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对D．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基4.肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射，在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①②B．③④C．②③D．②④5.DNA一般能准确复制，其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A．②④B．②③C．①④D．①③6.“人类基因组计划”最新研究表明：人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因，这一事实说明()A．基因是有遗传效应的DNA片段B．一个DNA分子上有许多个基因C．基因是染色体片段D．基因只存在于染色体上7.艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了下列有关实验，在实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是()A． S型细菌的蛋白质＋R型细菌B． S型细菌的多糖＋R型细菌C． S型细菌的DNA＋R型细菌D． S型细菌的多糖＋S型细菌的蛋白质＋R型细菌8.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是（）A．DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B． DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C．DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D．如果亲代DNA分子是15N/15N，那么子代DNA分子是15N/15N和14N/14N9.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A． 5条B． 40条C． 20条D． 10条10.噬菌体是一类细菌病毒。
高中生物必修二基因的表达和基因的本质
高一生物必修二第三、四章试卷姓名班级座位号一选择题（30题，每题2分，共60分）1.噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是遗传物质,下列叙述中属于该实验不能证实的是()A.DNA能进行自我复制B.DNA能控制蛋白质的生物合成C.DNA能控制生物体的性状遗传D.DNA能产生可遗传的变异2.以下不能作为遗传物质的特点的是()A.分子结构具有相对的稳定性B.能产生可遗传的变异C.能自我复制,使前后代保持一定的连续性D.能直接表现或反映出生物体的各种性状3.下列关于染色体与DNA关系的叙述,确切的是()A.染色体、DNA都是遗传物质B.DNA是染色体的主要组成成分,染色体是DNA的主要载体C.不同生物中,染色体上具有的DNA数量不同D.DNA在细胞中全部存在于染色体上4.噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时,用来作模板物质的是A.噬菌体的蛋白质外壳B.细菌内的蛋白质C.噬菌体的DNA分子D.细菌内的DNA分子5.噬菌体侵染细菌的过程是()A.吸附→注入→组装→合成→释放B.注入→吸附→组装→合成→释放C.吸附→注入→合成→组装→释放D.注入→吸附→合成→组装→释放6.最能说明染色体是DNA的载体的事实是()A.DNA主要分布在染色体上B.DNA是染色体的主要成分之一C.DNA和蛋白质组成染色体的一级结构D.染色体的遗传动态引起DNA数量变化7.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分中()A.含35SB.含32PC.含35S和32PD.不含35S和32P8.DNA完全水解(彻底水解)后得到的化学物质是()A.四种脱氧核苷酸B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、含氮碱基、磷酸D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸9.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A.三个磷酸、三个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶B.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胞嘧啶C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶D.两个磷酸、两个脱氧核糖,一个尿嘧啶10.下面关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子任一条链中A=T,C=GB.每个碱基分子均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键相连11面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是12. DNA分子中,两条链上排列顺序不变的是()A.碱基对排列B.四种脱氧核苷酸C.脱氧核糖和磷酸D.碱基和磷酸13.已知1个DNA分子中有4 000个碱基对,其中胞嘧啶有2 200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A.4 000和900B.4 000和1 800C.8 000和1 800D.8 000和3 60014.如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是()A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T15.DNA分子以半保留方式进行复制,完全被标记的DNA分子,在无放射标记的溶液中复制两代,所产生的四个DNA分子的放射性状况如何()A.两个DNA分子有放射性,两个DNA分子无放射性B.均有放射性C.两条链中的半条具有放射性D.两条链中的一条具有放射性16.一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA 分子中,含有几条第一代脱氧核苷酸的长链()A.2B.4C.8D.1617.下列关于DNA复制的正确顺序是()①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤18.实验室内要模拟DNA复制过程,所需的一组条件相对合适的是①有关的酶②能量③DNA模板④脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度⑥适宜的光照A.①②③④⑤B.③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥19.如图所示为DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
高中生物必修二第三章基因的本质知识点总结全面整理(带答案)
高中生物必修二第三章基因的本质知识点总结全面整理单选题1、下列关于病毒的叙述，错误的是A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率答案：B分析：本题以“病毒”为情境，考查了几种常见的DNA病毒和RNA病毒及其宿主等相关内容，选项命题角度新颖，试题较易。
烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，因此从烟草花叶病毒中可以提取到RNA，A正确；T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，可见，T2噬菌体可感染大肠杆菌导致其裂解，B错误；艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征，其发病机理是HIV病毒主要侵染T细胞，使机体几乎丧失一切免疫功能，C正确；阻断病毒的传播，是保护易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的发病率，D正确。
小提示：根据遗传物质的不同，将病毒分为DNA病毒（如T2噬菌体）和RNA病毒(如烟草花叶病毒、流感病毒、HIV等)。
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，HIV病毒主要侵染T细胞，导致人患获得性免疫缺陷综合征。
2、为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：下列叙述正确的是A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA答案：C分析：艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜等物质分离开，与R型菌混合培养，观察S型菌各个成分所起的作用。
最后再S型菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了DNA是遗传物质。
甲组中培养一段时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B选项错误；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选项错误。
2020高考备考生物热点《基因的本质与表达》(附答案解析版)
基因的本质与表达（建议用时：30分钟）【命题趋势】基因的本质与表达是遗传的分子基础，作为科研热点，在历年高考中也经常有与近期生物学前沿内容相联系的背景考题，但在高中阶段，教材只涉及一些已被广泛认可的基本观点，因此考题也不可能脱离教材所介绍的内容，“超纲”出题（容易出现科学性错误），所以学生们应在考题中认真回忆与教材介绍的结合点，在脑海中尽量还原原文。
【满分技巧】1.注意审题，提取与教材所介绍的基本知识有关系的内容，忽略复杂的背景介绍。
2.回忆教材原文，掌握好基因指导蛋白质合成的基本过程，和研究基因的本质的实验操作。
【限时检测】1．（2019全国卷Ⅰ·2）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤【答案】C【解析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。
翻译过程以mRNA为模板（mRNA 上的密码子决定了氨基酸的种类），以氨基酸为原料，产物是多肽链，场所是核糖体。
翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而不是同位素标记的tRNA，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有核酸的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。
综上所述，ABD 不符合题意，C符合题意。
故选C。
2．(2020武汉4月调研·6)HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。
AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。
高考生物一轮复习专题训练：基因的本质和表达(含详细答案解析)
高考生物一轮复习：基因的本质和表达（基础卷）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是()A．本实验需要制备固体培养基B．S型菌的DNA不能使R型菌发生转化C．R型菌转化为S型菌的实质是染色体变异D．转化形成的S型菌后代仅一半是S型菌【答案】A【解析】艾弗里肺炎双球菌转化实验，需要固体培养基培养肺炎双球菌，A正确；S型菌的DNA是遗传物质，可以使R型菌发生转化，B错误；R型菌转化为S型菌的实质是基因重组，C错误；转化形成的S型菌后代依然是S型菌，D错误。
2．下列关于“DNA是遗传物质的直接证据”实验的叙述，错误的是（）A．在“肺炎双球菌离体转化实验”中，S型菌的DNA纯度越高，转化效率越高B．在“肺炎双球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异C．在“噬菌体侵染细菌的实验”32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响D．以上三个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究【答案】D【解析】艾弗里在“肺炎双球菌离体转化实验”中，证明DNA不仅可以引起细菌转化，而且S型菌的纯度越高，转化效率就越高，A正确；在“肺炎双球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异，属于基因重组，B正确；在“噬菌体侵染细菌的实验”32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响，但保温时间过长或过短对实验结果有影响，C正确；只有在“肺炎双球菌离体转化实验”中和在“噬菌体侵染细菌的实验”中，实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究，D错误。
3．下列关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是( )A．可以得到的结论是：DNA是主要的遗传物质B．用放射性同位素32P 标记的是噬菌体的蛋白质C．在含有放射性同位素35S培养基中培养噬菌体，即可得到35S标记的噬菌体D．短时间的保温是为了使噬菌体侵染大肠杆菌【答案】D【解析】噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，A 错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的噬菌体的DNA，B错误；噬菌体是病毒，是营活细胞寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养，C错误；在噬菌体侵入大肠杆菌的实验中，短时间的保温的目的是使噬菌体完成侵染大肠杆菌的过程，D正确。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上．据此答题．解：A、mRNA是翻译的直接模板，不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定，A正确；B、在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，B正确；C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工，而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译，C错误；D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成，D正确．故选：C．【考点】遗传信息的转录和翻译．2.揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D．基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位，其化学组成是脱氧核苷酸，故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的功能单位，在染色体上呈线性排列，这是对基因概念、位置进行的描述，故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中，标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A．C B．P C．S D．N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构，对于蛋白质而言，其特有的元素通常是S元素，所以C选项正确。
高中生物必修二第三章基因的本质重点归纳笔记(带答案)
高中生物必修二第三章基因的本质重点归纳笔记单选题1、如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。
该图示能表明A．基因在染色体上呈线性排列B．染色体是基因的主要载体C．染色体上的绝大多数片段都是基因D．深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因答案：A分析图解，图示表明基因在染色体上呈线性排列，A正确；图示无法说明染色体是基因的主要载体，只能说明染色体是基因的载体，B错误；此图只能说明一条染色体上有多个基因，而不能说明染色体上的绝大多数片段都是基因，C错误；等位基因位于同源染色体上，而深红眼基因和朱红眼基因位于一条染色体上，为非等位基因，D错误。
2、下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA答案：C分析：1 .噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2 .噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
A、实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；B、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；C、大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确；D、该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选C。
3、为研究使 R 型菌转化为 S 型菌的转化因子的化学本质，某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验，其基本过程如图所示。
下列有关叙述正确的是（）A．甲组培养基上长出的菌落种类与乙组不同B．S 型菌提取物经甲、丙两组处理后转化因子活性基本相同C．R 型菌转化为 S 型菌的变异原理是基因突变D．若增加 RNA 酶处理提取物的对照实验，会更有说服力答案：D分析：艾弗里实验将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA, R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效；如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化。
基因的本质 基因的表达 习题 答题卡 答案
一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意1．格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是A．DNA B．多糖C．脂质D．蛋白质2．噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体。
这些子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于A．亲代噬菌体外壳B．子代噬菌体外壳C．噬菌体的化学成分D．细菌的化学成分3．用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记其核酸分子。
该噬菌体感染普通大肠杆菌，结果绝大多数子代噬菌体中A．有35S B．有32P C．有35S和32P D．没有35S和32P4．病毒的遗传物质A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA5．DNA分子有不变的基本骨架，其构成是A．脱氧核糖和磷酸连结而成B．由核糖和磷酸交替连结而成C．由碱基遵循互补配对原则形成D．由一条脱氧核苷酸链构成6．在DNA分子的一条链中，（G+C）/（A+T）＝9／11，那么其互补链中（G+C）/（A+T）的比例是A．9／11 B．11／9 C．11／20 D．17．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上的（A+T）∶（C+G）=2∶5，则该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A．400个B．600个C．1200个D．1600个8．构成DNA分子的两条脱氧核苷酸链间遵循A．相等原则B．相加原则C．相同原则D．碱基互补配对原则9．实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是①相关的酶②ATP ③DNA模板④游离的脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度⑥适宜的光照A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①②④⑤⑥10．一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一完全相同C．与DNA母链稍有不同D．与DNA母链相同，但T为U所取代11．如图，用a表示DNA，用b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，图中四者关系正确的是12．经测定发现某生物体内嘧啶占碱基总数的65%，嘌呤占碱基总数的35%，请判断该生物最可能是A．黄瓜B．烟草花叶病毒C．甘蔗D．小白鼠13．某双链DNA分子，经三次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有原亲代DNA链的分子数是A．1 B．2 C．4 D．814．冠状病毒是引起人患非典型肺炎的病原体，经科学家研究发现其化学成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸，由此判断其遗传物质是A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA15．多细胞生物体内的每个细胞中的所有基因都能A．复制B．转录C．表达D．贮存遗传信息16．真核细胞染色体上DNA遗传信息的传递和表达过程,在细胞核进行的是A．复制和翻译B．转录和翻译C．复制和转录D．翻译17．下列与翻译无直接关系的物质是A．转运RNA B．信使RNA C．核糖体D．DNA18．DNA复制、转录、表达分别产生A．DNA RNA 多肽B．DNA DNA 蛋白质C．RNA DNA 多肽D．RNA RNA 蛋白质19．DNA的一段碱基顺序为TACCGAAGA刚好决定一个三肽，则相应的转运RNA的碱基顺序依次为A．UAC、CGA、AGA B．TAC、CGA、AGAC．AUG、GCU、UCU D．ATG、GCT、TCT20．对于下列式子，正确的说法有①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③图中共有5种碱基④图中共有8种核苷酸⑤图中共有5种核苷酸⑥图中的A均代表同一种核苷酸A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤21．某种病毒在逆转录酶作用下，能形成DNA，在逆转录过程中，依据的碱基互补配对原则是22．大熊猫身体不同的组织细胞中所含的DNA和RNA是A．DNA相同， RNA也相同B．DNA相同，RNA不相同C．DNA不相同，RNA相同D．DNA不相同，RNA也不相同23．根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子A．ACC B．TGG C．TCG D．UGG24．构成蛋白质的氨基酸种类约为20种，则决定氨基酸的密码子和转运氨基酸的RNA种类分别约为A．20种和20种B．64种和61种子C．64种和64种D．61种和61种25．下列对转运RNA的描述，正确的是A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内26．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是A．有氧呼吸B．mRNA→蛋白质C．无氧呼吸D．光合作用27．下列物质中，必须从核孔进入核内的是A．氨基酸B．葡萄糖C．RNA聚合酶D．呼吸作用酶28．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是A．蛋白质B．DNA C．RNA D．核苷酸29．某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。
高中生物必修2《第三章 基因的本质》课后练习答案与提示
高中生物必修2（人教版）《第三章基因的本质》课后练习答案与提示第1节 DNA是主要的遗传物质（四）练习基础题 1.（1）（×）;(2)（×）。
2.C 3.D拓展题1.提示：实验表明，噬菌体在感染大肠杆菌时，进入大肠杆菌内的主要是DNA，而大多数蛋白质却留在大肠杆菌的外面。
因此，大肠杆菌裂解后，释放出的子代噬菌体是利用亲代噬菌体的遗传信息，以大肠杆菌的氨基酸为原料来合成蛋白质外壳的。
2.提示：肺炎双球菌转化实验和噬菌体感染大肠杆菌的实验证明，作为遗传物质至少要具备以下几个条件：能够精确地复制自己；能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢；具有贮存遗传信息的能力；结构比较稳定等。
第2节 DNA分子的结构（五）练习基础题1. （1）胞嘧啶；（2）腺嘌呤；（3）鸟嘌呤；（4）胸腺嘧啶；（5）脱氧核糖；（6）磷酸；（7）脱氧核苷酸；（8）碱基对；（9）氢键；（10）一条脱氧核苷酸链的片段。
2.C3.B拓展题∵A＝TG＝C∴A＋G＝T＋C∴A＋G/（A＋G＋T＋C）＝T＋C/（A＋G＋T＋C）＝50%也可以写成以下形式：A＋G／T＋C＝(T＋G )／(A＋C)＝(T＋C )／(A＋G)……＝1规律概括为：在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和恒等，并为碱基总数的50%。
第3节 DNA的复制（三）练习基础题1.腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
2.模板、原料、能量、酶，双螺旋，碱基互补配对。
3.D4.B拓展题提示：可能有6个碱基会发生错误。
产生的影响可能很大，也可能没有影响（这一问可由学生做开放式回答）。
第4节基因是有遗传效应的DNA片段（四）练习基础题1.（1）√（2）×2.C3.提示：从遗传物质必须具备的条件来分析：（1）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（2）能够控制生物体的性状；（3）能够贮存足够量的遗传信息；（4）结构比较稳定。
高中生物 基因的本质和基因表达习题及答案
1.决定DNA分子有特异性的因素是（）A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序2.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连3.如图为DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（）A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.解旋酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架4.某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。
若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。
下列有关分析正确的是（）A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C.X层中含有氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1：45.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等8.噬菌体DNA含有2m+n个氢键C.该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸6.下图中DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。
下列有关说法错误的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%①C2)1—一I111…CAAT V C-f q)・**"::二二s+k<J J«■»»"""">■•'■…z T1):r…■rm n■a ns4T■■■■7.某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4,则有关该DNA分子的叙述，正确的是()A.含有4个游离的磷酸基B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个C.4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D.碱基排列方式共有4100种8.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()A．c、e、fB．a、e、bC．a、b、dD．c、d、fT-11-Q-,；A_71d''J'今八，J\A,f1■八.小■(—中—密展10.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链上的C占该链碱基总数的26%,那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()A.33%B.5%C.20%D.35%11.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中，3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。