部编版二年级上册语文13《寒号鸟》PPT教学课件

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统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共19张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共19张PPT)
肃、湖北、四川、云南、贵州、西藏和青海等地。
如果你在冬天的夜晚从山脚下经过,你 就会听到从石崖里传来的小鸟哭叫的声 音:哆啰啰,哆啰啰......这其实是寒号
鸟发出的声音。 因为其叫声像鸟儿,所以取名寒号鸟。
学习目标:
1.了解课文内容,结合插画,领会 故事的寓意。 2.完成课后练习。
边读边思考: ·为什么喜鹊能住在温 暖的窝里,寒号鸟却冻 死了? ·这个故事想表达什么?
初读课文:
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音,自由读课文。 3.边读边标出自然段,圈出本课要求认识的生字词。
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的?寒号 鸟听到劝告后又是怎么说的?请画出他 们的对话。试着和同桌代入角色对话。
读了课文,我们知道文中出现了两种动 物,他们分别都做了是什么呢? 寒号鸟究竟是怎么死的? 请在文中用下划线画出。
学认字:
读一读号堵缝腊狂 吼朝衔枯劝 Nhomakorabea趁将且哀
学认字:
认一认
号叫 一堵 一道缝 尾月 狂吼 晴朗 衔来 枯草
劝告 重复 趁天晴 得过且过 哀嚎
学认字:
字源演变:
[ láng ] 1.古代官名:侍~。员外~。 2.对某种人的称呼:货~。放牛~。女~。 3.女子称丈夫或情人:~君。情~。 4.旧时称别人的儿子:大~。令~。 5.姓。
学认字:
你能读准“却”的字音吗?
·退却 却是
[ què ]
学认字:
字源演变:
1.后退:退~。~步。 2.使退却:~敌。 3.推辞;拒绝:推~。~之不恭。盛情难~。 4.去;掉:冷~。忘~。失~信心。 5.表示转折,比“倒、可”的语气略轻:有许多话要说,一时~说不出来。文章虽 短~很有力。
通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现 和结果,生动有趣、具体形象地告知学生一个哲理:要认 真对待生活,不能得过且过,更不能怠惰,否则后果不堪 假想。

统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)

找一找:寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿?
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方;用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前,现阶段;②充当, 担负 dàng ①作为;②吃亏,受骗
1、当( dāng)前,寒号鸟把崖缝当(dàng)
作自己的家。
2、敌人知道上了当( dàng),就杀害了小英雄
王二小。
默读全文,思考:作者是按什么顺序来描写 这个故事的?你从哪些语句看出来赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
明日歌
明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 凡事适时做,明日不待我。 万事待明日,明日能几何?
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬尾月,大雪纷飞。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬尾月,大雪纷飞。
齐读2-4自然段,找一找寒号鸟和喜鹊分别 在做什么?
这是一只_______的喜鹊。 这是一只_______的寒号鸟。
13.寒号鸟
háo

hào
①大声呼喊;②大声哭
①用号吹出的表现一定意 义的声音;②命令,号令
1、解放军吹响号( hào )角,占领战地,敌人倒
在地上号叫( háo)。
2、崖缝中住着一只寒号( háo )鸟,每到冬天的 夜晚,它就会不停地哀号( háo )。
wú 鼯 鼠
fēn zhèn nán quàn chèn xián
纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么?
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号

统编版二年级上册语文13.寒号鸟课件(共23张ppt)

统编版二年级上册语文13.寒号鸟课件(共23张ppt)

我会认
jiāng

fèng dàng
lǎng
将来 一堵 石缝 当作 晴朗
què xián quàn chèn
háo
喜鹊 衔来 劝说 趁早 寒号鸟
qiě
là kuáng hǒu āi háo kū
得过且过 尾月 狂 吼 哀号 枯草
将来 一堵 石缝 当作 晴朗 喜鹊 衔来 枯草 劝说 趁早 寒号鸟 得过且过 尾月 狂吼 哀号 Nhomakorabea书要求:
1.请同学们轻声朗读课文2--8自然段,边读边用 “ ”标画出喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的? 2.用“ ”标画出两个小动物的对话,画完同桌 两人相互交流。
喜鹊一大早飞出去, 东寻西找,衔回来一些枯 草,就忙着做窝,准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去 玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。 天气暖和,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对 喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高 照,正好睡觉。”
温暖的 窝里
冻得直 打哆嗦
寒号鸟在崖缝里冻的直打哆嗦, 不停地叫着:
“哆啰啰,哆啰啰,寒 风冻死我,明天就做 窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁
天晴,快做窝。现在怠惰,将来难
过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰, 答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和, 得过且过。”
将 夜
头正 身直 脚放平
一寸 一尺 一拳头
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜 鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照, 正好睡觉。”
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦, 不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒 风冻死我,明天就做窝。”
整体感知:
课文讲了( 寒号鸟 )不听(喜鹊 )的 劝告,结果(喜鹊 )住在温暖的窝里,而 (寒号鸟 )却冻死了。

部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得直……
……得像……
寒 号 鸟
寒 号 鸟,体 型 似 松 鼠 。
多栖息于山地柏树 林区,以侧柏、油 松的树叶、皮、籽 仁及山桃、杏的核 仁为主要食物。
主要分布在我国中北部和西南部的湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 区, 是 中 国 特 有 物 种。
寒号鸟的名字跟它的叫声有关,它经常在冬天的晚上 不断号叫,发出“哆啰啰,哆啰啰”的声音,所以人 们把它叫作“寒号鸟”。它既然这么怕冷,那么,在 面对喜鹊的好心提醒时,它又是如何回答,如何做的 呢?现在,让我们一起进入今天的课文学习吧!
què
lǎng xián

quàn
喜鹊 晴朗 衔回来 枯草 劝告
jiāng
将来
kuáng hǒu
狂吼
qiě
得过且
过 fù
āi
重复 哀号

腊月
chèn
趁着
多音字
háo(号啕大哭
号) hào(号码()括号)
例:受到批评后,那几名小号( hào)手 都号( háo )啕大哭起来。
dàng(上当)
我会认
háo



fèng
dàng


què
lǎng


xián



quàn
chèn


jiāng
qiě




kuáng hǒu
狂吼

āi

哀 哀
读一读
háo

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

字词乐园—会认字
háo

fèng

què

易错提示: 二声。
组词:呼号 哀号 号叫
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:石缝 裂缝 缝隙
易错提示: 四声。
组词:喜鹊


dàng

易错提示: 三声。
组词:堵车 堵塞 堵挡
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:当真 上当
xián

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺:
吃却
书写提示:左高右低,第二横在横中线上。 组词:盛情难却 巧记:去字加上单耳刀。 造句:谁也没有想到,最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺:
书写提示:左窄右宽,横在横中线上。 组词:将要 将来 将军 巧记:夜来尊下伴残妆。 造句:我们这学期将要结束了。
“加一加”识记:“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里, 寒号鸟却冻死了?
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟,别睡了。
不听劝说 傻喜鹊,不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺:
书写提示:横画向右上斜,且匀称。
组词:前面 面向 颜面 脸面 巧记:而字加三横,面孔要记清。 造句:村子前面有一条马路。
zhèn

部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT优质教学电子课件

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课文理解
喜鹊 第一次劝告
寒号鸟,别睡觉, 大好晴天,赶快垒巢。
寒号鸟
不听劝说
傻喜鹊,不要吵, 太阳暖和,正好睡觉。
第二次劝告
还是不听劝说
趁天晴,快垒巢, 现在懒惰,将来糟糕。
傻喜鹊,真啰嗦, 太阳暖和,得过且过。
课文理解
悲哀地叫着: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,天就垒窝。
最后的哀号: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝。
初读课文
1、自由读课文,划出生字新词,用“·”点出你认为容易写错 的字,用“?”注出不理解的词或句。 2、读通课文,用“~~~~~~~”划出表示季节变化的句子。 3、填空:这篇童话通过()和()作对比,写出了喜鹊是() 的,寒号鸟是()的。
整体感知
1、“几阵秋风……”哪一个字告诉我们冬天快要到了?(尽) 2、“冬天说到就到……”从哪儿告诉我们天气冷了?
课后作业
自己在课后选读一则寓言故事,在课堂上复述给大家听,谈谈你对这则故事的理解和感悟。
寒号鸟

fènɡ
山脚下有一堵石崖 ,崖上有一道缝,
有个小动物就把这道缝当作自己的窝。
寒号鸟经常在寒冷的夜晚号 叫,小朋友们想知道为什么吗?
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。
xián kū 衔 枯草
傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 "哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
思考
1、第二天喜鹊在枝头,却发现邻居寒号鸟已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些什么、 做些什么呢? (喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。) 2、如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在那个晴天垒了巢,结果又会怎么样呢?

统编版二年级语文上册13.寒号鸟课件(24张PPT)

统编版二年级语文上册13.寒号鸟课件(24张PPT)
冬天来临了,喜鹊和寒号鸟的处境有什么不同?
喜鹊:住在温暖的窝里 寒号鸟:在崖缝里冻得直打哆嗦
这个故事告知我们一个什么道理?
这个故事告知我们,人不能目 光短浅,得过且过,而要作长远打 算,要有远大理想,并脚踏实地地 努力去实现理想。
13 寒号鸟
学习目标
1.认识本课生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过分角色朗读,能体会两个人物的性情特点和人生态度,
进而明白故事蕴含的道理。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈诞生字多读几遍。
人教·二年级(上册)
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我会读
晴朗 衔回来 枯草 劝告 崖缝 将来 喜鹊 重复 尾月 狂吼 当作 趁天晴
我会写
组词:桌面 面谈 造句:他的桌面上落满了灰尘。
我会写
组词:一阵风 上阵 造句:教室的窗户被一阵风吹
开了。
我会写
组词:朗读 晴朗 造句:小丽朗读课文,发音标 准,吐字清楚,真好听。
我会写
组词:枯叶 枯井 造句:秋天到了,树上的枯叶
寒号鸟,别睡了。 天气暖和,赶快做窝。

23年部编二年级上册语文13寒号鸟(完美版)PPT课件

23年部编二年级上册语文13寒号鸟(完美版)PPT课件

13 寒号鸟
脚 jiǎo
结构:左右 部首:月 书写指导:三部分窄且紧密,上下不取
齐,“月”居左中,“去” 居中上,单耳旁居右下。
13 寒号鸟
道 dào
结构:半包围 部首:辶 书写指导:“首”上横长,宜窄;“辶”
平捺要长,托住被包部分。
13 寒号鸟
阵 zhèn
结构:左右结构 部首:阝 书写指导:左窄右宽,右部“车”第二笔的
hǒu

吼叫 怒吼
造句:发动机像野兽一样怒吼着。


复习 反复
造句:我们应该反复认真练习。
13 寒号鸟
āi

悲哀 哀号
造句:请不要为你父亲的去世太过于悲哀。
13 寒号鸟
初读课文
dǔ 后鼻音 fènɡ dànɡ
堵车 一道缝 当作
zhèn
几阵
lǎnɡ xián kū
晴朗 衔枯草
chèn
jiānɡ 前鼻音 nán
形态:似松鼠,眼圆大,
耳廓发达,身披柔毛,灰 褐或棕灰色,前后肢之间 有宽而多毛的薄膜,借此 从树上或岩壁上向下滑行。
生活习性:栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中,多用细
草等作窝,以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内, 黄昏或夜间外出活动,可由高处向低处滑翔。
13 寒号鸟
13 寒号鸟
1
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13 寒号鸟
造句:老师的劝导都是为学生好。
chèn

趁早 趁热
造句:汤已经做好了,快趁热喝吧!
13 寒号鸟
jiānɡ

将要 将来
造句:大家天降要下雨了,我们赶紧回家吧!
qiě

并且 尚且
造句:大家认真讨论并且一致推选琳琳为班长。
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思考:《亡羊补牢》和《寒号鸟》两则寓言故事有什么不同? 《亡羊补牢》听取了别人的劝告,告诉人们无论做错什么事,只要
善于听取别人善意的劝告后,及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
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演讲人: XXX
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Ø 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
Ø 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
Ø 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 Ø 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样
课文主要写了谁与谁的故事?
寒号鸟
喜鹊
1.山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一 条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。 寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
从这句话你 能体会到什
1.山脚下有一堵石崖,崖上有一道么?缝,寒号
鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一
条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。
寒号鸟不听劝说
冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住 在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦, 不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我, 明天就做窝。”
喜鹊第二次劝告
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
寒号鸟还是不听劝说
重难点点拨
仿写: 请你试着写出几个“寒风呼呼地刮着”这种
寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
懒惰 , 应付
自由读2-5自然段,画出寒号鸟懒惰的句子。
1.寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 2.寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说。
重难点点拨
喜鹊对寒号鸟进行了几次劝告?
两次
喜鹊第一次劝告
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
课文早知道
课文朗读
边听边想: 课文主要写了什 么?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
初读课文
1、自由读课文,读准字音,读通句子。 2、读通课文,用“_____”画出表示时间的句子。 3、课文主要写了谁与谁的故事?
根据课文内容填空。
这篇童话通过( 喜鹊 )和( 寒号鸟 ) 作对比,写出了喜鹊是( 勤劳 )的,寒号 鸟是( 懒惰)的,说明了( 得过且过 ) 是没有好结果的。
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳 垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
2.用心读一读,照样子说一说。
A冻得直打哆嗦 B冷得像冰窖
热得直冒汗
热得像蒸笼
……
……
A组“得”字后边跟的是动词。B组“得”字后边跟的是名词。
A示例:疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴
B示例:冷得(像冰霜) 苦得(像黄连) 乐得(像孩子)
3.选做:“现在懒惰,将来难过。”你能用生活中 的例子来说一说吗?
例如有的同学平时不好好学习,考试成绩太差,父母光责 骂他,日子很难过。当学生时不好好学习,没有科学文化知识, 将来就没办法报效祖国,在社会上就无立足之处,难过的是自 己。还有的农民春天播种的时候不劳动,过了时令,再播种也 张不出好庄稼了。
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
足背呈橙黄色,所以又称为“橙足 鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘 肃、云南、青藏地区。
我会认
háo dǔ fèng dàng què lǎng
号堵缝当鹊朗
xián kū quàn chèn jiāng qiě
衔枯劝趁将且
là kuáng hǒu fù āi
腊狂吼复哀
háo
13 寒号鸟
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗?
寒号鸟”是颇有名气的一种动物,民间有许多关于它的传说,如: “要想好、别学寒号鸟”,“寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑巢,寒 风起,身无毛,凄凉叫,活活冻死”。总之,寒号鸟在人们的心目 中是一种生性懒惰的动物。
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实,它不是 鸟,而是哺乳鼯鼠科的兽类。它的
形式的短语。 雨哗哗地下着 雪纷纷地飘着 他匆匆地走着 他俩悄悄地说着
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气 更冷了
想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝 里,寒号鸟却冻死了?
喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因为它很勤劳,在 冬天来临的时候及早做窝,把窝做的暖暖和和的
寒号鸟之所以冻死是因为它太懒惰,不做窝,光睡、光 玩,得过且过,而且别人好言相劝还不听。
照样子写词语。 (1)得过且过(ABCB式):_爱__理__不__理______ 当断不断
_过__桥__拆__桥_____ _____________ (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语):滴__水__成__冰_____
天__寒__地__冻_____ 冰__天__雪__地______
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亡羊补牢
很久很久以前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现少
了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个洞,夜里狼钻进来把羊
叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修修,把洞堵上吧!”
那个人不肯接受劝告,说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
多此一举。”第二天早上,他发现羊又少了一只。
原来,狼又从洞口钻了进来,又叼走了一只羊。他很后悔 自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此 以后,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
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