选修4人教版电解池课件

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人教化学选修4第四章第3节 电解池(共28张PPT)

人教化学选修4第四章第3节  电解池(共28张PPT)
AgNO3
二、电解原理的应用
应用一:氯碱工业即电解饱和食盐水
阳极:2Cl- 阴极:2H+ +
2e-= Cl2如↑ 何检验两极产物? 2e- = H2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O==
CC
存在问题: 2NaOH + H2↑+ Cl22↑
H2+ Cl2=2HCl爆炸 氯气溶于水与水反应 氯气与NaOH反应产物不纯更纯
AgNO3溶液
当阳极金属与电解质溶液中的金属 阳离子相同,则为电镀
例:在50mL 0.2mol/L的硫酸铜溶液中插入两个
电极,通电电解(不考虑水分蒸发),则:
⑴若两极均为铜片,试说明电解过程中溶液
溶质浓度将怎样变化 不变

⑵若阳极为纯锌,阴极为铜片,阳极反应式
是 Zn -2e-=Zn2+
⑶如果两极均为铜片且不考虑H+在阴极上放电,
3、构成电解池的条件: ① 直流电源;
② 阴、阳电极
③ 电解质溶液或熔融电解质; ④ 形成闭合回路。
⑤非自发进行的氧化还原反应
原电池与电解池的比较
比较内容
原电池
电解池
装置举例 铜锌原电池
电解氯化铜
电极名称 正极、负极
阴极、阳极
电极反应 负极氧化反应 正极还原反应
能量转变 将化学能转变成电能
阳极氧化反应 阴极还原反应
实质:电解水
溶液pH变化: 增大 溶液复原方法:加入H2O
1、复习提问:
电极名称_阴__极____ C
反应类型_还__原____
C 电极名称__阳__极___
反应类型__氧__化___
电极反应_Cu_2+ _+_2e_- _= C_u 实验现象_红_色__固__体_

人教版化学选修四电解池PPT(22页)

人教版化学选修四电解池PPT(22页)
C、若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色 D、电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充
分搅拌后溶液呈中性
2.pH=a的某电解质溶液中,插入两支惰性电极通直 流电一段时间后,溶液的pH>a,则该电解质可能是
A
A、NaOH B、H2SO4 C、AgNO3 D、Na2SO4
3.下图中能验证氯化钠溶液(含酚酞)电解
活性电极>S 2->I ->Br ->Cl ->OH ->含氧酸根
人教版化学选修四电解池PPT(22页)
人教版化学选修四电解池PPT(22页)
1、电解含氧酸(如:H2SO4﹑HNO3﹑H3PO4等) 活泼金属含氧酸盐(如:Na2SO4﹑KNO3等) ﹑强 碱(如:NaOH﹑KOH﹑Ca(OH)2﹑Ba(OH)2等) 实 质上是电解水.阳极产生O2,阴极产生H2
连接电源的负极, 作为阴极
阴离子向负极迁移, 阳离子向正极迁移
阴离子向阳极迁移, 阳离子向阴极迁移
负极→正极
负极→阴极,
阳极→正极
两个电极、电解质溶液形成闭合回路。
电解池有外电源,原电池无需外电源。
下列装置中属于原电池的是 ( B ) 属于电解池的是 ( CD )
稀硫酸 A
稀硫酸 B
稀硫酸 C
硫酸 D
D.反应中有0.01mol的Ag被氧化
比较项目 能量转换 能否自发 两 氧化反应 个 失去电子 电 还原反应 极 获得电子 电池内离子 的迁移方向
电子流向
构成条件
原电池与电解池
原电池
电解池
化学能转化为电能
电能转化为化学能 作为负极
相对不活泼的金属 或石墨作为正极
连接电源的正极, 作为阳极

人教版选修4 化学:4.3 电解池 课件(共21张PPT)

人教版选修4 化学:4.3 电解池  课件(共21张PPT)
阴极室和阳极室。
• (2)离子交换膜的作用:
• a、防止氢气和氯气混合而引起爆炸;
• b、避免氯气和氢氧化钠反应生成 ,而影响 氢氧化钠的产量。
电解原理的应用
Cl2 +
淡盐水 Cl2
阳极 金属钛网
H2 -
H+ Na+
NaOH溶液
阴极 碳钢网
Cl—
OH—





室 精制饱和
阳离子交换膜
NaCl溶液
H2O(含少量NaOH)
练习. 关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是( ) A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠。 B.若在阳极附近的溶液中滴入KI试液,溶液呈蓝色。 C.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色。 D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充 分搅拌后溶液呈中性。
人教版高中化学
选修4 化学反应原理 第四章 电化学基础
第三节 电解池
1
复习上节课的知识要点 1.电极产物的判断及电极反应的书写 • 阳极:先看电极后看溶液
• (1) 活性电极:金属电极失电子(除金和铂)
• (2) 惰性电极:溶液中阴离子失去电子,
• 失电子能力(放电顺序)为:
• S2- >I - >Br - >Cl - >OH - >含氧酸根>F-
电解原理的应用
1、氯碱工业 电解饱和食盐水以制造烧碱、氯气和氢气。
• (1)在NaCl溶液中,NaCl电离出 ,H2O电N离a+、出Cl- 。
• 通电后,在H电+、场OH的- 作用下, • 向阳极移动。
向阴极移Na动+、,H+

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共19张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池  课件(共19张PPT)
电极反应类型 阴极:还原反应 阳极:氧化反应
发生电解的条件:1、电源
2、电解质溶液 3、两个电极 4、形成闭合回路
电解池:把电能转变为化学能的装置。
电解池 分析电解反应的一般思路
分析电极材料
阳极为惰性电极时
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近各有哪些离子
根据阳极氧化,阴极还原分析得出产物
电解池
利用电解原理,如何 实现在铁件上镀一层铜?
Cu
Fe
CuCl2
电解池
作业
根据本节课所学内容分析用惰性电极电 解的电解质溶液是NaCl溶液该如何反应?
如果是熔融NaCl呢?
方向如何?
电解池
实验探究
有红色物质析出。 无气泡产生。
有气泡产生,该 气体可使润湿的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
Cu
Cl2
Cu2+ + 2e- = Cu
2Cl- - 2e- = Cl2↑
还原反应
氧化反应
总反应
CuCl2 电解 Cu + Cl2↑
电解池
探究真相:
1、通电前,CuCl2溶液中存在哪些离子,如何运 动? 2、通电后,CuCl2溶液中的离子如何运动? 3、在阴阳两极,离子会发生什么变化?(从得 失电子,发生氧化还原反应的的角度分析)
【阴极】阳离子得电子能力 Ag+ >Hg2+ >Fe3+ >Cu2+ >H+> Pb2+> Fe2+ >Zn2+> Al3+> Mg2+> Na+> Ca2+> K+ 【阳极】阴离子失电子能力

人教版选修四高中化学4-3-电解池(共36张PPT)

人教版选修四高中化学4-3-电解池(共36张PPT)

⑵ 电解无氧酸溶液(氢氟酸除外)、不活泼金属的 无氧酸盐溶液时,实质上是电解质本身被电解。 如电解盐酸、CuCl2溶液等时
电解盐酸 阳极: 2Cl -- 2e-=Cl2↑
阴极:
2H+
+2e-=
通电
H2

总反应:2HCl
Cl2↑ + H2↑
电解后溶液中溶质的质量分数减小,
若要恢复原来的组成和浓度,需加入一 定量的溶质(加入一定量的HCl气体、
阴极 : 2Cu2+ +4e-=2Cu
总反应: 2CuSO4 +2H2O 通电 2Cu+O2↑ +2H2SO4
电解后原溶液中溶质的质量分数减小,
若要恢复原来的组成和浓度,需加入一定 C或
C或
量金属氧化物。
Pt
Pt
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
溶液
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
电解一段时间后, 判断溶液的质量分数将如何变化? 溶液的PH值将如何变化? 加入什么物质可以使电解质溶液恢复到电解前?
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
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二、电解规律的讨论:(用惰性电极电解时)
(1)电解含氧酸、强碱溶液、活泼金属的含氧酸盐 溶液时,实质上是电解水。如电解H2SO4、HNO3 NaOH、Na2SO4等溶液时其电极反应式为:
阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑
阴极: 4H+ +4e-=2H2 ↑
总反应:2H2O 通电 O2↑ +2H2↑
C或

人教版化学选修四第四章第三节电解池 课件 ( 共28张PPT)

人教版化学选修四第四章第三节电解池               课件   ( 共28张PPT)
第三节 电解池 一、电解原理 (一)【实验】电解CuCl2溶液 阳极
现象:
+-
阴极 碳棒上覆盖了一层红色物质。
阳极 生成有刺激性气味的气体, 该气体能使湿润的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
碳棒
说明:阴极有Cu生成,阳极有Cl2生成。
阴极 CuCl2溶液
思考:为什么CuCl2溶液在通电时会生成Cu和Cl2的呢? (1)通电前水中存在那些离子?
AlCl3
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴:
2.电解电解质型 3.放O2生酸型: 4.放H2生碱型:
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
二、电解原理的应用
1、电镀铜
电镀:应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其它 金属或合金的方法。
课件 ( 共28张PPT)
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳极反应:2Cl--2e- = Cl2↑(氧化反应) 阴极反应:2H+ + 2e-=H2↑(还原反应)
总反应离子方程式: 2Cl- + 2H2O 电解 2OH- + H2↑ + Cl2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
3、电解饱和食盐水------氯碱工业
(1)电解饱和食盐水的实验
思考: (1)写出电极反应式和电解的总 反应式。
(2)电解池的两极各产生什么现 象?若在两极附近均滴加酚酞试液, 会有什么现象? (3)分析产生这种现象的原因。

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共16张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池  课件(共16张PPT)
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
湿润的 淀粉KI
试纸
滴几滴 酚酞
LOGO
【演示实验】
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
正极
负极
阳极
阴极
电解池 电解槽
电解:在直流电的作用下,两电极上分别发生氧化反应 和还原反应的过程叫做电解。
LOGO
Cl-
OH-
H+ OH-
发生还原反应
Cl-
Na+
H+
Na+
H+Cl-
CHl- + Na+
OH-
Na+Cl-
电解的总化学方程式:
阴极产物
阳极产物
2NLaOGCOl+2H2O 电解 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
探秘电解时离子的放电顺序
【小组合作实验】
1.每组选出记录员、板书展示员和口头展示员各一名。
HCl CuCl2 NaCl
CuSO4
电解
2HCl== Cl2 ↑+ H2 ↑
电解
CuCl2== Cl2 ↑+ Cu
电解
2NaCl+2H2O 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
电解
2CuSO4 +2H2O == 2Cu+O2↑ +2H2SO4
溶液变化 PH
减小 增大 不变
增大 增大
增大
减小
我比较
温 2.请按导学设计中的实验操作步骤,组装仪器,

连接电路。认真观察实验现象,并做记录。

高中化学选修4人教版:4.3《电解池》课件

高中化学选修4人教版:4.3《电解池》课件
电解池
第一课时 电解原理
金属钠是在1807年通过电解氢氧化钠制得的,这 个原理应用于工业生产,约在1891年才获得成功。 1921年电解氯化钠制钠的工业方法实现了。由于金属 钠在现代技术上得到重要应用,它的产量显著地增加。 目前,世界上钠的工业生产多数是用电解氯化钠的方 法,少数仍沿用电解氢氧化钠的方法。
阳极 : 4OH- - 4e– =O2 ↑+2H2O 阴极 : 4H+ + 4e– =2H2↑
总 : 2H2O 电==解= 2H2↑+ O2↑
变红 变蓝
15
4达标训练
下图所示装置中,a、b都是惰性电极,通电一段时间,
b极附近溶液呈红色。下列说法正确的是 ( AC )
A.X是正极,Y是负极
B.X是负极,Y是正极
直流电,观察现象。约3~5min后切断电源。
现象 阴极--- 有红色的固体 Cu
阳极--- 有气泡产生
解释 阴极--- Cu2++2e-=Cu 阳极--- 2Cl--2e-=Cl2↑
总反应式:2Cl-+Cu2+=通=电 Cl2 ↑ +Cu
O2? Cl2?
如何检验?
6
电极产物反思
为什么不产 生氢气呢?
②用惰性电极(Pt、Au、石墨),溶液中阴离子放电
S 2->I ->Br ->Cl ->OH -> 含氧酸根>F阴极: 电极永远不反应,溶液中阳离子放电。
顺序:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+> Al3+>Mg2+>Na+>Ca+>K+
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阴极反应
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
阳极反应 Cu-2e- = Cu2+
阳极材料:Cu
根据放电顺序 阳极:阴离子的放电顺序:
确定放电微粒
金属(除Pt、Au外)>Cl->
OH->
SO
2- 4
写出电极反应 式和总反应
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
阴极反应 2H++2e- = H2↑
√ Na+ Cl- 阳
√ 极 H+ OH-

写出电极反应 式和总反应
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
写出电极反应 式和总反应
石墨电极电解NaCl溶液
阴极:2H++2e- = H2↑ 或表述为:2H2O+2e- = H2↑+2OH- 阳极:2Cl--2e- = Cl2↑ 总反应: 2Cl-+2H2O 电解 H2↑+Cl2↑ +2OH-
第四章 第二节 电解池(1)
一、电解原理初探
生成物 H2(g)+1/2O2(g) 【资料】水常温下很难分 解。即使在2 500 K 高温
ΔH =+285.8 kJ·mol-1
下,分解率也不足25%。
一、电解原理初探
【实验目的】 探究用惰性(石墨)电极电解水的反应
【实验方案】
H2
O2
阴极:与电源负极相连
一、电解原理初探
H2O H++OH-
阴极(还原反应): 2H++2e- =H2↑
2H2O+2e- = H2↑+2OH-
阳极(氧化反应): 4OH- -4e- = O2↑+2H2O 2H2O-4e-=O2↑+4H+
选修4人教 版电解 池课件
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一、电解原理初探 阴极(还原反应): 4H++4e- = 2H2↑ 4H2O+4e- = 2H2↑+4OH- 阳极(氧化反应): 4OH- -4e- = O2↑+2H2O 2H2O-4e- = O2↑+4H+ 总反应: 2H2O 电解 2H2↑+O2↑
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一、电解原理初探


图例 O
H2O e-
H++OH- e-
H
接通电源 后,微粒 如何发生 变化?
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一、电解原理初探


图例 O
H2O e-
H++OH- e-
H
怎样用化 学用语描 述该过
程?
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过程
失e-
得e-
阴离子 电极反应物 还原剂
阳离子 氧化剂 装置维度
失电子场所 电子导体 离子导体 得电子场所 (阳极材料)(导线) (电解质)(阴极材料)
一、电解原理初探 结合上述分析总结电解池问题的一般思路。
一、电解原理初探 电解池分析思路
确定微 粒种类 及移动 方向
根据放电 顺序确定 放电微粒
溶质:CuSO4=Cu2++SO24- 溶剂:H2O H++OH-
写出电极反应 式和总反应
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
以石墨为电极电解CuSO4溶液

√Cu2+
SO
2- 4


√ H+
OH- 极
写出电极反应 式和总反应
放电顺序: Cu2+> H+
OH->
SO
2- 4
一、电解原理初探 通过上述分析,你对电解原理有何认识?
一、电解原理初探 电解:使电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起 氧化还原反应的过程。
电解法是最强有力的氧化还原手段,借助电解法 可以使非自发的氧化还原反应进行。 电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,也
就是把电能转化为化学能的装置。
一、电解原理初探
二、应用电解原理 任务3:设计实验,实现反应Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
氧化还原反应 Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
根据放电顺序
氧化反应
确定放电微粒 Cu-2e- = Cu2+
写出电极反应 式和总反应
阳极反应
还原反应 2H++2e- = H2↑
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
写出电极反应 式和总反应
以石墨为电极电解CuSO4溶液
阴极:2Cu2++4e-=2Cu
阳极:4OH--4e-=O2↑+2H2O 或:2H2O-4e- =4H++O2↑
总反应: 2Cu2++2H2O 电解 2Cu+O2↑+4H+
二、应用电解原理
二、应用电解原理 分析电解池装置工作原理
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
写出电极反应 式和总反应
石墨电极电解NaCl溶液 NaCl=Na++Cl- H2O H++OH-
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
石墨电极电解NaCl溶液

思考1:若以铜代替石墨为阴极,电解CuSO4溶液的产物是 否发生变化?
二、应用电解原理
以铜为阴极石墨为阳极电解CuSO4溶液
阴极:2Cu2++4e-=2Cu
石墨 电极
Cu
得电子 场所 (阴极 CuSO4溶液 材料)
阳极:4OH--4e-=O2↑+2H2O 或:2H2O-4e-=4H++O2↑
总反应: 2Cu2++2H2O 电解 2Cu+O2↑+4H+
阳极 石墨电极
H2O
阴极 阳极 石墨电极
阴极 石墨电极
CuCl2溶液
装置维度 失电子场所 电子导体 离子导体 得电子场所 (阳极材料)(导线) (电解质)(阴极材料)
一、电解原理初探
原理维度
现象
电极产物
Cl2
过程
失2e-
Cu 得2e-
电极反应物 2Cl-
Cu2+
装置维度
失电子场所 电子导体 离子导体 得电子场所
二、应用电解原理
思考2:若将阳极材料也替换为铜,电解CuSO4溶液的产物有无变化?
二、应用电解原理
确定微粒种类 及移动方向
根据放电顺序 确定放电微粒
以Cu为电极电解CuSO4溶液
Cu 阴
√ √ Cu2+
SO
2- 4
Cu


H+
OH-

写出电极反应 式和总反应
阳极放电顺序:金属 > Cl-> OH- > SO24- (除Pt、Au外)
(阳极材料)(导线) (电解质)(阴极材料)
一、电解原理初探
原理维度
现象
电极产物
O2
过程
失4e-
2H2 得4e-
电极反应物 4OH-
4H+ 装置维度
失电子场所 电子导体 离子导体 得电子场所
(阳极材料)(导线) (电解质)(阴极材料)
一、电解原理初探
原理维度
现象 电极产物 氧化产物

e-

e-
还原产物
CuCl2溶液 中存在哪些 微粒?这些 微粒是怎样
产生的?
一、电解原理初探
Cl- Cl-
Cu2+
H3O+
H2O
Cl- OH-
H2O Cl- Cu2+
确定微粒种类
CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH-
一、电解原理初-
Cl- Cu2+
CuCl2溶 液中的微
相连)
电极反应 类型
氧化反应
还原反应
能量 转变
电能转变为化学能
反应是否能 自发进行
非自发
原电池
负极
正极
(电子流出
(电子流入
的电极)
的电极)
氧化反应
还原反应
化学能转变为电能
自发
总结
最强有力的氧化 还原手段
电解装置
电解 原理
氧化还原反应
总结
宏观现象
符号表达
电解 原理
微观本质
电解质溶液: 稀H2SO4溶液
根据放电顺序 确定放电微粒
阴极:阳离子放电顺序: Ag+ > Cu2+> H+> Na+
写出电极反应 式和总反应
二、应用电解原理 Cu+H2SO4 电解 CuSO4+H2↑
阴极材料:石墨 (或Cu等)
稀H2SO4 溶液
阳极材料:Cu
二、应用电解原理
任务4:如图所示装置中,两玻璃管与水槽连通,盛满滴有酚酞的 NaCl饱和溶液,电极材料为多孔石墨电极。断开 K2,接通 K1后,石 墨电极 b 附近溶液变红,两玻璃管中有气体生成。一段时间后,断 开 K1,接通 K2,电流表的指针发生偏转,请分析原因。
粒如何运
动?
一、电解原理初探
Cl- Cl-
Cu2+
H3O+
Cl- OH-
Cl- Cu2+
接通电源 后,微粒 是怎样运 动的?
一、电解原理初探
Cl- Cl-
Cu2+
H3O+ Cl- OH-
Cl- Cu2+
确定微粒移动方向
Cu2+ Cl-



H+
OH- 极
一、电解原理初探
e- e- ee--
Cl- Cl-
二、应用电解原理
二、应用电解原理
分析原电池装置工作原理 负极: H2-2e-+2OH-=2H2O 正极: Cl2+2e-=2Cl- 总反应: H2+Cl2+2OH-=2Cl-+2H2O
二、应用电解原理 电解池
原电池
二、应用电解原理
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