悦读联播七年级初一下
They only changed it to 18 in 1971. 他们只在1971把它改为18。
I guess they think we are more responsible at 18 now. 我想他们现在认为我们在18岁时更负责任。
Suzie:
I think there is something crazy about American laws for when young people can do things. 我认为 美国法律规定年轻人可以做的事情 有一些事是疯狂的。 So I can vote at 18 and drive at 16. 我可以在18岁投票，16岁开车。 So you would think that 18 is grown-up, even if 16 isn't. 所以你会觉得即使16岁还不算成年人，那么18岁肯定算成年人。 But then I can't drink alcohol until I'm 21! 但是我直到21岁才能喝酒！ If I am already an adult at 18, 如果我18岁已经成人了， how can people stop me from buying a can of beer in a shop? 人们怎么能阻止我在商店里买一罐啤酒呢？
On a recent trip to Scotland the only men I saw in kilts were in Edinburgh. 最近的一次我去苏格兰时，仅在 爱丁堡 看到了男人穿短裙。
They were playing the bagpipes near Edinburgh Castle. 他们正在 爱丁堡城堡附近 演奏风笛。
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初一下
精★★★★★整
Module 1 Society
社会
When are you an adult?
你何时才算成人？
A mystery postcard
一张神秘的明信片
Do Scottish men wear kilts?
苏格兰男人穿短裙吗？
Module 1-- Society 社会
1-1 When are you an adult? 你何时才算成人？
Sam: I think you are an adult at 18. That's when you can vote. 我想你18岁就成人了。那就是你可以投票的时候了。
You can help to choose who runs the state and the whole country. 你可以帮着选择由谁管理一个州以及整个国家。
7. And they learn about bagpipes—a Scottish musical instrument. 他们了解风笛——苏格兰乐器。 8. Some people say that Scottish bagpipes sound like a cat in pain! 有人说苏格兰风笛的声音像一只疼痛的猫！ 9. So people think Scotland is unusual. 所以人们认为苏格兰是不寻常的。 10. They think if you were taken there by magic and had to guess where you were it would be easy! 他们认为如果你被魔法带到了那里， 而要猜出自己在哪里，将会很容易。
5.
6.
Tourists buy them as presents for friends back at home. 游客们把它们作为礼物送给在家的朋友。
They learn that Scottish men wear kilts (which are like skirts). 他们知道苏格兰人要穿裙子（这是喜欢裙子）
11.Just then the phone rang. 就在这时电话铃响了。
It was Sam! 是山姆！
12. “I’m calling to see if . “我打电话来是想看看你有没有收到我的明信片。”他说。
13. “We changed our minds. “我们改变了主意。 14.Mum and Dad are resting after our walk. So I’m ringing you. 妈妈和爸爸散步后休息。 所以我在给你打电话。 15. I’m sorry I didn’t write a letter. We’ve been so busy.” 对不起，我没有写信。 我们一直很忙。”
Rain had made the writing unclear, including the name of the person who had sent the postcard.
雨使文字模糊不清，包括寄出明信片的人的姓名。 Who was it from? I tried to read any of the words. 是谁送的？ 我试着读单词中的任何一个。 I could read “Dear Tom, I’m having a lovely time in …” 我可以读到：“亲爱的汤姆，我在……过得很愉快。” Then the writing became unclear. I couldn’t read anything else. 然后字迹变得模糊不清。 我什么也看不懂。 Who had gone to the seaside? I couldn’t think of anyone. 谁去海边了？ 我想不出任何人。 There was another my mystery too. Where was Sam’s letter? 还有另一个我的谜。 山姆的信在哪里？ It was a mystery. 这是一个谜。
I wasn’t surprised to see that there were some bills. 看到有账单，我一点也不惊讶。
There was an invitation to a party. There wasn’t a letter from Sam. 有人邀请参加聚会。 没有Sam的信。
11. Or would it? Let’s just take one of these Scottish traditions: men wear kilts. 是否真这么简单？那我们就来看看苏格兰传统之一：男人穿短裙。
Do Scottish men wear kilts? 苏格兰男人穿裙子吗？
However, some countries do not. 然而，一些国家没有。 Instead, young people think of themselves as adults when they can do "adults" things. 而是 年轻人能做“成人”做的事时，就自认为是成人了。 But when do you become an adult in the USA? 但是你什么时候成为美国的成年人呢？ Let's look at what some American teenagers say. 让我们看看一些美国青少年说的话。
They were clearly dressed up for the tourists. 他们显然为游客精心打扮的。
When I asked some of the Scottish men I met if they ever wore a kilt, 当我问一些我遇见的苏格兰人，他们是否曾经穿过短裙， these were the replies: 这些是答复： “I work on a building site. I climb all over buildings, often very high up! “我在一个建筑场地工作。 我爬遍所有建筑物， 往往非常高！ Do you think a kilt would be convenient for this job? 你认为穿短裙做这个工作方便吗？ I don’t own one, never have.” 我没拥有一件短裙，从来没有。” “I have a kilt that I wear to weddings and parties. “我有一个短裙，我穿的婚礼和宴会。 I wear a suit for everyday work and jeans at weekends. 我平常上班时穿西装，周末穿牛仔裤。
So that must be the age when you change from a young person to an adult. 那一定是你从一个年轻人变成一个成年人的年龄。
Because you have to prove you are that age and not a kid. 因为你要证明你是这个年龄，不是一个孩子。
16.Both mysteries were solved! 两个谜团都解开了！
Module 1-- Society 社会 1-3. Do Scottish Men Wear Kilts? 1. When people in other countries learn about Scotland, 当其他国家的人了解苏格兰的时候，
Jenny: I think it's hard to say. I get to drive a car at 16, don't I? 我觉得很难说。我16岁开车，是吗？
That's a serious responsibility. 这是一个严重的责任感。
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Lesson One A Mystery PostcardI was coming downstairs to get breakfast when the post came. I was waiting for a letter from my friend Sam, so I picked the letters up and looked through them. I wasn’t surprised to see that there were some bills. There was an invitation to a party. There wasn’t a letter from Sam. There was a postcard, showing some cliffs and the sea. What a nice view!I turned the postcard over. It wasn’t easy to read. Rain had made the writing unclear, including the name of the person who had sent the postcard. Who was it from? I tried to read any of the words. I could read “Dear Tom, I’m having a lovely time in …” Then the writing became unclear. I couldn’t read anything else. Who had gone to the seaside? I couldn’t think of anyone. It was a mystery. There was another my mystery too. Where was Sam’s letter?Just then the phone rang. It was Sam! “I’m calling to see if you got my postcard,” he said. “We changed our minds. Mum and Dad are resting after our walk. So I’m ringing you. I’m sorry I didn’t write a letter. We’ve been so busy.”Both mysteries were solved!New Words1.downstairs [英][ˈdaunˈstɛəz] [美][ˈdaʊnˈstɛrz]adv.在楼下；向(往)楼下adj.楼下的2.post [英] [pəʊst] [美] [poʊst]n.职位；邮件v.邮递；通知；布置；派遣3.wait [英][weit] [美][wet]vt.& vi.等候；等待4.letter [英][ˈletə] [美][ˈlɛtɚ]n.信；字母vt.用字母标明；加标题5.pick [英][pik] [美][pɪk] vt.& vi.挑选，挑拣6.through [英][θru:] [美][θru]prep.通过，穿过；经由7.surprised [英][səˈpraɪzd] [美][sɚˈpraɪzd] adj.惊讶的8.bill [英][bil] [美][bɪl]n.账单；钞票；清单；广告vt.安排；给……开账单9.invitation [英][ˈɪnviˈteiʃən] [美][ˈɪnvɪˈteʃən]n.招待，邀请10.postcard [ˈpəustkɑ:d] n.明信片11.show [ʃəu] [美][ʃo]vt.& vi.给……看；表现出n.展览；显示；外观；表演12.cliff [klif] [美][klɪf] n.悬崖，峭壁13.view [英][vju:] [美][vju]n.看；[建筑学]视图；风景；意图vt.看；观看；认为；观察14.turn[英][tə:n] [美][tɚn] vt.& vi.使转动；使改变方向15.over [英][ˈəuvə] [美][ˈovɚ]prep.(表示方向)越过adv.从一边至另一边16.rain [英][rein] [美][ren] n.雨vt.& vi.(雨)降下17.make [英][meik] [美][mek]vt.做，制造；使成为；使产生18.writing [英][ˈraitiŋ] [美][ˈraɪtɪŋ]n.(书)写；写作；著作；笔迹19.unclear [英][ʌnˈklɪə] [美][ʌnˈklɪr]adj.不清楚的；不明白的；含糊不清20.include [英][inˈklu:d] [美][ɪnˈkl ud]vt.包括；包含；计入；包住21.person [ˈpə:sən] n.人22.send [英][send] [美][sɛnd]vt.送；派遣；使进入(某状态)vi.派遣，发出，派人23.try [英][trai] [美][traɪ] vt.& vi.试图，努力24.lovely [英][ˈlʌvli] [美][ˈlʌvli]adj.可爱的；令人愉快的；慷慨大方的25.become [英][biˈkʌm] [美][bɪˈkʌm]vi.变为，成为；变得；变成26.anything [英][ˈeniθiŋ] [美][ˈɛniˈθɪŋ] pron.任何东西27.else [英][els] [美][ɛls]adv.其他；否则；另外adj.别的；其他的28.seaside [英][ˈsi:ˈsaɪd] [美][ˈsiˈsaɪd]n.海滨；海边adj.海边的；海滨的29.anyone [英][ˈeniwʌn] [美][ˈɛniˈwʌn, -wən]pron.任何人；任何一个；谁30.mystery [英][ˈmistəri] [美][ˈmɪstəri]n.秘密，谜；神秘，神秘的事物31.another [英][əˈnʌðər] [美][əˈnʌðɚ]adj.又一个；再一个；另一的；其他一种pron.另一个，别个；再一个32.ring [英][riŋ] [美][rɪŋ]n.戒指，指环；铃声vt.形成环状；使（例如铃）响；打电话给33.call [英] [kɔ:l] [美][kɔl] v.呼唤；召集；打电话给34.if [英][if] [美][ɪf] conj.如果；即使；〈口〉是否；假设35.change [英][tʃeindʒ] [美][tʃendʒ]vt.改变；交换；兑换；换衣服(床单)vi.改变；交换；更衣n.零钱36.mind [英][maind] [美][maɪnd]n.头脑；意志vi.介意；注意vt.专心于；介意；愿意做；照顾37.rest [rest] [美][rɛst] n.休息vt.& vi.（使）休息38.walk [英][wɔ:k] [美][wɔk]vt.& vi.走；步行；散步n.步行；人行道39.busy [英][ˈbizi] [美][ˈbɪzi] adj.忙碌的40.both [英][bəuθ] [美][boθ]adj.二者，两者都pron.二者conj.不仅…而且…，…和…都41.solve [英][sɔlv] [美][sɑlv, sɔlv]vt.解决；解答；解释；清偿(债务)Useful expressionse downstairs来到楼下2.wait for a letter from…等一封来自于…的信3.pick…up捡起来；收集，整理4.look through浏览5.be surprised to do惊讶做某事6.wasn’t surprised to see不惊讶地看到7.there be有8.there were some bills有一些账单9.show some cliffs and the sea显示悬崖和大海10.What a nice view!多美的景色啊！11.turn the postcard over翻转明信片12.It wasn’t easy to read.很难阅读13.make the writing unclear使书写不清晰14.including the name of the person包括人的名字15.send the postcard邮寄明信片16.try to do sth尽量做某事17.tried to read any of the words尽量阅读词汇18.be having a lovely time in …正在…度过愉快时光19.became unclear变得不清晰20.anything else其他的任何事情21.had gone to the seaside已经去了海边22.think of想23.another my mystery我的另一个谜团24.Just then就在那时25.the phone rang电话响了26.be calling to see打电话想知道27.changed our minds改变主意28.after our walk散步之后29.be ringing you打电话给你30.so busy如此忙31.were solved被解决Notes1.I was coming downstairs to get breakfast when the post came.当邮递来的时候，我正下楼。
江西省吉安市七校联考2022-2023学年七年级下学期期中语文试题(含答案)
吉安市七校联谊考试七年级语文试卷（2023年4月）一、语言文字运用（共10分）阅读下面的文字，完成1～3题泱泱中华，从不缺民族英雄，国之楷模。
鲁迅以笔为戎，爱憎分明，怒斥敌人，深恶痛绝，诠释坚韧的战斗精神；邓稼先①（yān）红热血，精忠报国，鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁；“太空3人组”身处苍穹，俯瞰祖国大地，“出差”星辰大海超100天，演绎中国式“宇宙级浪漫”……这些都是爱国情怀的表现。
在中国文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以______、______和______的强大动力。
1．在语段中的①处填入汉字，正确的是（）（1分）A．艳B．烟C．殷D．妍2．文中加点字“瘁”的读音正确的是（）（1分）A．chuì B．cuì C．zú D．zhú3．依次填入上文横线空白处的词语，最正确的一项是（）（2分）A．凝聚发展生存B．发展生存凝聚C．凝聚生存发展D．生存发展凝聚4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．闻一多先生面对敌人的捣乱，拍案而起，大骂特务，声震天地，气冲斗牛。
B．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，他是当之无愧的民族英雄。
C．即将光荣退休的张老师，一辈子潜心教学，不计名誉得失，兀兀穷年，呕心沥血。
D．徜徉荷兰花海，我们用相机浮光掠影记录美好生活的细节。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。
A．⑤④②③① B．④①②③⑤ C．⑤④①②③ D．⑤④②①③6．如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（）（2分）A．你这样做确实影响很坏！B．你这样做确实影响不太好吧！C．难道你这样做影响就好吗？D．你这样做简直“太好”了！二、古代诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首宋词，完成7～8题。
专题01基础知识综合运用-2022-2023学年七年级语文下册期中专项复习
专题01 基础知识综合运用（解析版）1．【2022春·北京·七年级北京四中校考期中】阅读下面资料，完成问题。
①探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华儿女不xiè（ ）追求的航天梦。
近年来，中国航天进入了创新发展的“快车道”，取得了卓越的成就。
②空间站建设方面，天宫空间站“天和”核心舱成功发射，其后，三架货运飞船和两架载人飞船成功发射，与“天和”核心舱快速对接，六名航天员先后进驻中国空间站。
其中“神舟十三号”的三位航天员【甲】顺利完成了舱外操作、在轨维护等常规任务，【乙】为广大中小学生带来了精彩纷呈、高潮dié（ ）起的太空科普课，点燃了青少年的科学梦想。
③探月方面，2020年，“嫦娥五号”探测器完成了中国首次地外天体采样返回任务，将1731克月球样品成功带回地球，为我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划画上了圆满句号。
④探火方面，2021年，“天问一号”探测器着陆火星，我国首次火星探测任务取得成功。
截至2022年3月24日，“祝融号”火星车在火星表面工作306个火星日，累计行驶1784米。
当前火星车和环绕器工作正常，拍摄许多火星高清图像，传回大量原始科学数据。
⑤中国航天事业发展突飞猛进，背后是一代又一代中国航天人锲而不舍的艰苦奋斗。
虽然很多幕后工作者的名字都①，但他们都是②的中华英雄！(1)文段中依次根据拼音书写汉字以及给加点字注音，全都正确的一项是（ ）A ．懈 卓．（zhu ō）越 叠 锲．（qì）而不舍B ．屑 卓．（zhu ō）越 迭 锲．（qiè）而不舍C ．懈 卓．（zhuó）越 迭 锲．（qiè）而不舍D ．屑 卓．（zhuó）越 叠 锲．（qì）而不舍(2)在【甲】【乙】两处填入一组关联词语，最恰当的一项是（ ）A ．只要 就B ．不仅 还C ．因为 所以D ．即使 也(3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是（ ）A ．①妇孺皆知 ②锋芒毕露B ．①妇孺皆知 ②当之无愧C．①鲜为人知②锋芒毕露D．①鲜为人知②当之无愧(4)同学根据选文③④段内容拟写了对联，下面最适合当上联的一项是（）上联：_____下联：天问探火传信还A．嫦娥奔月采样品B．祝融追星谱华章C．嫦娥奔月采样返D．祝融逐梦摄荧惑【答案】(1)C(2)B(3)D(4)C【详解】（1）本题考查字音、字形。
悦读联播(初一上)经典文章及练习整合
悦读联播(共5课)练习班级：：悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!I’m Sue. I’m 14 and I live in England. My father works in a horse-riding school. I’ve been riding since I was si*. I go horse-riding every Saturday. Now I can ride quite well.I spend all Saturday at the riding school. I help to get the horses ready. I help the new students. I feed the horses and give them water when the lessons are over. I also brush them and clean all the equipment. I do this because I like it. I also get to ride for free! When you start riding a horse, it’s very difficult! The first thing you learn is how to get onto a horse. Then you have to learn how to move up and downat the same time as the horse. If you don’t do this, it is very uncomfortable for you and the horse! At first you learn to walk the horse around. Then you learn to go faster. When your teacher thinks you are good enough, you learn to jump. Not everyone wants to learn to jump. Some people just want to learn to ride for the e*ercise. But I like jumping. It is e*citing!WORD BANK悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!E*ERCISES 〔练习〕1. 把原文中黑体并下划线的单词或词组的汉语写在其下面的空行中，请参考单词表。
初一下悦读联播完整版
《初一下悦读联播》是一本面向初一学生的阅读材料，旨在帮助学生提高阅读能力和阅读兴趣。
本书涵盖了多个领域的文章，包括科技、文化、历史、故事等等，内容丰富多彩，适合不同兴趣爱好的学生阅读。
本书的主要特点是使用了大量的插图和图片，使得文章更加生动形象。
此外，每篇文章后还有相关的练习题，帮助学生巩固所学内容。
本书的内容分为十个单元，每个单元包含多篇文章，以下是各个单元的简介：第一单元：科技与未来本单元主要介绍了各种新兴科技和未来可能出现的科技，如虚拟现实、人工智能、机器人等等。
学生可以了解这些新兴科技的原理和应用，了解未来科技的发展方向。
第二单元：自然与环境本单元介绍了自然界中的各种生物和环境，如大熊猫、珊瑚礁、南极洲等等。
学生可以了解这些生物的生活习性和环境的变化，了解环境保护的重要性。
第三单元：历史与文化本单元介绍了各个历史时期和文化背景下的人物和事件，如古希腊的奥林匹克运动会、中国的五谷神等等。
学生可以了解历史文化的多样性和文化传承的重要性。
第四单元：人物与故事本单元介绍了各种不同的人物和故事，如小红帽、爱丽丝梦游仙境、罗斯福等等。
学生可以了解这些人物的故事和人物性格，了解故事的叙述技巧和文学魅力。
第五单元：艺术与美学本单元介绍了各种艺术形式和美学观念，如绘画、音乐、建筑等等。
学生可以了解不同艺术形式的特点和美学观念的演变，了解艺术的创作方法和文化内涵。
第六单元：科学与发现本单元介绍了各种科学发现和实验，如万有引力定律、DNA双螺旋结构、原子结构等等。
学生可以了解科学发现的过程和科学实验的方法，了解科学对人类生活的影响和贡献。
第七单元：社会与人生本单元介绍了社会中的各种问题和人生经验，如青少年的健康、人际关系、人生规划等等。
学生可以了解社会问题的现状和解决方法，了解人生经验的重要性和规划方法。
第八单元：地理与旅行本单元介绍了各种地理和旅行的知识，如世界地图、旅游景点、国家文化等等。
学生可以了解地理的基本概念和旅行的技巧，了解不同国家和文化的特点和魅力。
精品解析：河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级3月月考语文试题(原卷版)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一我发现放声朗读是一种很好的读书方法：它可以强化记忆，刺激思维，加深对文章的理解，还可以训练普通话，锻炼肺活量。参加工作后，我依然保持这一读书习惯。开口诵读使我从感性、直觉上去认识、体验书中的精髓，主动消化和吸收。诵读还是一种“思维体操”，可以使大脑皮层的抑制和兴奋达到相对平衡，让血流量和神经功能处于良好状态。每每诵读后，再投入到田间地头研究杂交水稻，我的思维会特别活跃，精力也格外充沛。
2023—2024学年度第二学期完美测评①
七年级语文（统编版）
布衣暖，菜根香，读书滋味长！亲爱的同学们，学校正开展新学期语文探究活动，一起来参加活动吧！
第一部分 读（20分）
1.阅读下面的文字，按要求作答。
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力，闻一多先生为寻找救国良药而（A），邓稼先为中华民族核武器事业（jū）躬尽瘁，死而后已，这些仁人志士的爱国情怀时时（B）着我们胸中那（yān）红的热血。作为新时代的中学生，我们要______，______，______，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦作出努力。
小文：是啊，我看到了一个武艺超群的边塞游侠儿。曹植用词文采飞扬，看我的思维导图（下图），他用了（1）______的手法，使诗歌句式整齐，富有节奏，读起来朗朗上口。
我：不仅如此，看“狡捷”二句，（2）______（从句子修辞手法的角度分析表达效果）。这是曹植早期的作品，抒发了他（3）______。
（二）（14分）
3.央视《2024年春节联欢晚会》以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，寓意中华儿女奋发有为，昂扬向上。这里 “龘”（dá）形容龙腾飞的样子。我国有许多三字相叠组成的汉字，如“森”，意为“树木很多”。请你据此推测下面汉字的字义，选择一个回答。
山东省枣庄市市中区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
山东省枣庄市市中区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题一、基础知识综合我们如今的美好生活，离不开各行各业先辈们的拼搏与付出。
为此，班级准备模拟开展一场“杰出贡献人物颁奖晚会”，小林为本次颁奖晚会拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。
回顾往昔，cāng桑百年间，各行各业的先辈们，用不舍昼．夜的坚守，换来我们今朝的安定；用鲜为人知的付出，培育出国家富强的硕果；用悬壶济世的仁心，护航我们身心的健康……他们，是中华民族伟大复兴的diàn基人！让我们一起聆听他们的事迹，感悟他们鞠躬尽瘁、死而后已的爱国精神，点亮“吾辈必当勤勉，持书仗剑耀中华”的斗志！1．请你帮小林给开场白中的加点字注音并根据拼音写汉字。
①昼．( )夜①鞠躬尽瘁．( )①cāng( )桑① diàn( )基2．语段画线句中有一处语病，请你提出修改意见。
3．语段中的“……”用法为（）A．表示引文的省略B．表示列举或重复词的省略C．表示意犹未尽D．表示说话时断断续续二、选择题4．小林想在开场白中融入一些展现先辈精神的句子，下列句子中加点词语运用不正确．．．的一项是（）A．革命先辈们在维护祖国和平的过程中，留下了许多可歌可泣．．．．的英雄事迹。
B．先辈们伟大成就的背后，是妇孺皆知．．．．的汗水与努力，他们值得我们敬仰。
C．希望有一天，你们可以勇敢地站出来，慷慨淋漓．．．．地抒发自己的决心和壮志。
D．希望大家可以学习科研工作者们锲而不舍．．．．的钻研精神，在学习上不断奋进。
5．下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确．．．．．的一项是（）A．现代作家萧红的《回忆鲁迅先生》，敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节，向读者展现了一个生活化、真实化的鲁迅，可谓中国现代怀人散文的经典。
B．《老山界》一文歌颂了红军不畏艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神。
C．当代文学家杨绛的小说《老王》，以作者一家与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。
山东省济南市历下区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
山东省济南市历下区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题一、基础知识综合历史天空，群星闪耀。
一代代中国人恪守初心、顽强拼搏，把自强不息的精神融入骨血，刻进史册。
阅读下面文段，完成下列各题。
历史的星空中，因有众多杰出人物而光辉灿烂：“两弹”元xūn邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平，他是最有中国农民的朴实气质的人，与锋máng毕露的美国“原子弹之父”奥本海默迥乎不同；作为学者的闻一多先生，潜．心学术，硕果累累，锲而不舍地钻研古代典籍，做了再说，做了不说，而作为民主战士的他却说了就做，言行一致，说得慷慨淋漓，气冲斗牛。
生活的舞台上，平凡的“小人物”亦为我们带来直抵内心深处的感动：有着许多烦琐规矩、憎．恶隐鼠、迷信粗拙．的长妈妈，却能为我买来《山海经》，令幼小的鲁迅似乎遇着了一个晴天霹雳，全身都震悚．起来，一生难忘她的善良和爱心；微不足dào的老父亲，立志造一栋有高台阶的新屋，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦，展现出中国农民的坚忍与谦bēi。
①与平凡人物共处，能够感受朴素的爱与单纯的善，务实、求真、求美。
①无论是杰出的邓稼先、闻一多，还是普通的长妈妈、老父亲，都闪烁着人性的光辉。
①他们给予我们力量与希望，让我们怀揣憧憬与梦想，砥砺前行！①与杰出人物同行，能够学会承担责任，坚守正义，勇于追求。
①他们用自己的方式，为这个精彩纷呈的世界增添着亮色。
1．文段中加点字的读音，不正确的一项是（）A．qián B．zèng C．zhuōD．sǒng2．文段中根据拼音写汉字，书写不正确的一项是（）A．勋B．芒C．到D．卑3．文段中加线的成语，使用不恰当的一项是（）A．迥乎不同B．锲而不舍C．气冲斗牛D．晴天霹雳4．为第三段标号的句子排序：二、选择题5．下列句子没有语病的一项是（）A．在复习的过程中，有不少中学生存在重点不突出、时间安排不合理、知识遗忘快。
悦读联播七年级初一下
Jenny: I think it's hard to say. I get to drive a car at 16, don't I? 我觉得很难说。我16岁开车，是吗？
That's a serious responsibility. 这是一个严重的责任感。
When you have a driver's license you show it to people to prove your age 当你有驾驶执照后, 你可以出示它以证明你的年龄可以做各种各样的事了。 for all kinds of things.
So that must be the age when you change from a young person to an adult. 那一定是你从一个年轻人变成一个成年人的年龄。
Because you have to prove you are that age and not a kid. 因为你要证明你是这个年龄，不是一个孩子。
Sam: I think you are an adult at 18. That's when you can vote. 我想你18岁就成人了。那就是你可以投票的时候了。
You can help to choose who runs the state and the whole country. 你可以帮着选择由谁管理一个州以及整个国家。
7. And they learn about bagpipes—a Scottish musical instrument. 他们了解风笛——苏格兰乐器。 8. Some people say that Scottish bagpipes sound like a cat in pain! 有人说苏格兰风笛的声音像一只疼痛的猫！ 9. So people think Scotland is unusual. 所以人们认为苏格兰是不寻常的。 10. They think if you were taken there by magic and had to guess where you were it would be easy! 他们认为如果你被魔法带到了那里， 而要猜出自己在哪里，将会很容易。
2023-2024学年浙江省七年级语文下学期期中试卷附答案解析
2023-2024学年浙江省七年级语文下学期期中试卷一、基础知识综合1．阅读以下语段，完成任务。
祥子一路上遇见了很多人，他们对祥子产生了不同的影响。
孙侦探将他所有积蓄一洗而光，这对于祥子来说是一个晴天霹雳；高妈给祥子出高利贷和起会的主意，祥子却①（A.不以为然 B.深恶痛绝）；虎妞虽是生活伴（lǚ）②，却与他毫无精神上的默③（A.锲 B.契）；后来，小福子的去世埋（zàng）④了他最后的希望……这一切，都让人感叹不已。
(1)根据语境，选择①③处正确的选项。
(2)根据拼音，写出②④处正确的汉字。
二、名著阅读(1)补充①处祥子生活主要变故(2)参考示例，补充批注②③。
(3)联读以上材料，完成④处【探究结论】。
三、诗歌鉴赏四、文言文阅读阅读文言文可以发现一些有趣的古人，请完成以下任务。
洪景卢①自矜周密洪景卢居翰苑②日，尝入直③，值制诏沓至，自早至晡④，凡视二十余草⑤。
事竟，小步庭间，见老叟负暄⑥花阴。
谁何之？云：“京师人也，累世为院吏，今八十余，幼时及识元祐间诸学士，今子孙复为吏，故养老于此。
”因言：“闻今日文书甚多，学士必大劳神也。
”洪喜其言，曰：“今日草二十余制，皆已毕事矣。
”老者复颂云：“学士才思敏捷，真不多见。
”洪矜之云：“苏学士⑦想亦不过如此速耳。
”老者（）曰：“苏学士敏捷亦不过如此，但不曾检阅书册耳。
”洪为赧然，自知失言。
尝对客自言如此，且云：“人不可自矜，是时使有地缝，亦当入矣。
”（选自《齐东野语卷十》，有删改）【注释】①洪景卢：南宋文学家洪迈，字景卢。
②翰苑：翰林院的别称。
③入直：官员入宫值班供职。
④晡（bū）：申时，即下午三点钟到五点钟的时间。
⑤视二十余草：起草了二十多道诏书。
⑥负暄：冬天受日光曝晒取暖。
⑦苏学士：即苏轼。
4．把握字词，疏通文义。
5．小语同学用【甲】【乙】两图来表示洪景卢的情感变化，你赞成哪一幅？请结合文章内容说明理由。
6．联系语境，在括号中填充老者说话时的动作、神态或语气，并结合内容阐述理由。