综合素质试卷及答案
教师资格之中学综合素质试卷包含答案
教师资格之中学综合素质试卷包含答案单选题（共20题）1. “大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的演奏声( )A.琵琶B.古筝C.扬琴D.风琴【答案】 A2. 欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名，下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是( )。
A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死灵魂》D.《悭吝人》【答案】 B3. 针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，孙老师进行了认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好的效果。
这说明孙老师注重（）。
A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领【答案】 A4. 在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。
现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是（）。
A.0.83B.0.58C.0.50D.0.32【答案】 C5. 下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳【答案】 D6. 以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。
A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念【答案】 B7. 中国新民主主义革命开端的标志是（）。
A.辛亥革命B.维新运动C.新文化运动D.五四运动【答案】 D8. 汉语拼音教学应尽可能有( )，宜以活动和游戏为主。
A.科学性B.趣味性C.统一性D.规范性【答案】 B9. ()是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A.真实性B.时限性C.实用性D.程式性【答案】 D10. 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。
A.授业、解惑者B.示范者C.管理者D.心理医生【答案】 B11. 某宿舍住着若干个研究生。
其中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲学，三个人这学期只选修了古典音乐欣赏。
中学教师资格考试综合素质试卷与参考答案
教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、《中华人民共和国教师法》正式施行于哪一年？A、1986年B、1993年C、1995年D、2000年2、中华人民共和国教师资格考试是在哪一年开始实施的？A、2001年B、2004年C、2008年D、2010年3、题干：在素质教育观中，“使学生成为适应社会需要的人才”体现了素质教育的哪种特点？A. 素质教育为人的全面发展奠定基础B. 素质教育促进学生的个性发展C. 素质教育促进学生创新精神和实践能力的发展D. 素质教育为社会培养合格人才4、题干：罗杰斯主张的教育目标应达到的核心是？A. 合作精神B. 师生关系的重要性C. 学生的个性发展D. 培养生活技能5、下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的理解，不正确的是：A. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B. 认真做好本职工作，不计较个人得失C. 教师要热爱教育事业，关爱每一个学生D. 教师要具备专业知识和技能，不断提升教育教学水平6、教师在教学过程中，应当遵循的基本原则是：A. 启发性原则B. 主体性原则C. 实践性原则D. 以上都是7、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，应当A、在校长的直接领导下B、不受其他组织和个人的干涉C、在课程标准的范围内D、在教育行政部门的指示下8、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教师和其他专业技术人员，应当B、通过国家教师资格考试和岗位培训，取得相应的资格证书B、通过国家教育部门的专业评估和教师资格考试，取得从业资格C、参加学校及其上级教育行政部门组织的岗位培训，并通过相应考试D、根据国家教育规定，经过教师资格认定，并具有相应的专业知识和教学能力9、教师王某在课堂上批评一名学生的错误时，语气严厉且态度生硬。
以下关于王某教育教学行为的说法，正确的是：A. 王某重视了对学生的德育教育B. 王某未尊重学生，影响了师生关系C. 王某的教育方式体现了教师主导地位D. 王某的教育策略适用于所有学生 10、在引导学生进行课外阅读时，教师李某采取以下哪种做法是不恰当的？A. 鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读材料B. 适时指导学生如何制定阅读计划和目标C. 强制要求学生阅读某一特定的课外书籍D. 定期组织学生交流阅读心得和体会11、在课堂教学过程中，教师发现学生小明上课经常走神，下列哪种做法最符合新课程改革背景下教师角色的转变？A. 直接批评小明，提醒他注意听课B. 安排小明的同桌帮助他集中注意力C. 课后与小明沟通，了解其走神的原因D. 让小明课后留下来单独补课12、以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 教书育人13、教师职业道德的基本要素包括：A、教育理念、教育责任、教育正义B、教育责任、教育公平、教育公正C、教育责任、教育公正、教育情感D、教育正义、教育公正、教育情感14、下列属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标的是：A、具有一定的适应能力B、有兴趣与人交谈；能听懂和会讲本民族语言，愿意与其他小朋友一起游戏C、了解中国初步的知识，懂得尊重长辈和友好邻邦D、初步了解感受文学作品的情感美，理解作品的重要情节15、在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不够集中，教师通常会采取以下哪种方式来解决问题？A. 利用时间限制，加大课题难度B. 通过表扬，转移学生的注意力C. 弱化该学生的错误行为，让学生继续关注课堂D.调整教学方式，根据学生特点因材施教16、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪种行为不符合“关爱学生”的要求？A. 严慈相济，诲人不倦B. 尊重学生人格，平等对待学生C. 保护学生安全，关心学生身心健康D. 压抑学生个性，限制学生发展17、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家采取各种措施保障公民的受教育权。
综合素质试题试卷及答案高中
综合素质试题试卷及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大发明之一的造纸术，是由哪位发明家改进的？A. 张衡B. 毕昇C. 蔡伦D. 祖冲之2. 世界四大文明古国不包括以下哪个国家？A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊3. 以下哪项不是中国传统文化中的“四书”？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《左传》4. 我国历史上著名的“贞观之治”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝5. “己所不欲，勿施于人”是哪位古代思想家提出的？A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 荀子6. 以下哪个节日不是中国的传统节日？A. 春节B. 清明节C. 圣诞节D. 中秋节7. 我国古代科举制度的创立时期是？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝8. “水能载舟，亦能覆舟”这句话出自哪位历史人物？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖9. 我国古代著名的“丝绸之路”主要运输的货物是什么？A. 粮食B. 丝绸C. 瓷器D. 茶叶10. “天行健，君子以自强不息”是出自哪部古籍？A. 《易经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《春秋》答案：1-5 C D D A A 6-10 C D C B A二、填空题（每题2分，共10分）1. 我国古代的四大名著分别是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和________。
2. 我国古代的“科举制度”始于________朝代。
3. “天人合一”是________哲学思想的核心。
4. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话反映了时间的________。
5. “不以物喜，不以己悲”是________的人生观。
答案：1. 《三国演义》 2. 隋朝 3. 儒家 4. 宝贵 5. 淡泊三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中国古代的“四大发明”及其对世界文明的影响。
2. 简述“和谐社会”的内涵及其在当代中国的重要性。
答案：1. 中国古代的“四大发明”指的是造纸术、印刷术、火药和指南针。
教师资格之小学综合素质试卷附带答案
教师资格之小学综合素质试卷附带答案单选题（共20题）1. 陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（）。
A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了【答案】 C2. 下列有关文学常识表述正确的一项是（）。
A.前四史，是指二十四史中最前边的四部史书，依次是西汉司马迁的《史记》，东汉班固的《汉书》，南朝宋范哗的《后汉书》，西晋陈寿的《三国志》B.传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容：在唐代，传奇指小说，如李朝威的《柳毅传》；在明清，传奇指戏剧，如明代孔尚任的《桃花扇》C.老舍(1899--1966)，现代小说家、戏剧家。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，话剧有《龙须沟》《春华秋实》等，被授予“人民艺术家”称号D.雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。
共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。
最著名的作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等【答案】 A3. 古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。
这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。
A.含义比现在更为狭窄B.内容主要涉及数学和戏剧C.与其他艺术及科学联系密切D.与艺术和哲学有严格的区分【答案】 C4. 社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说。
当个服务员一个月还能挣三千多呢。
面对这些言论，作为一个小学老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作。
用心工作。
A.树立崇高的职业理想B.具备严谨治学的教学态度C.采用灵活多样的教学手段D.了解小学生的身心发展特点【答案】 A5. 中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是( )A.《营造法式》B.《天工开物》C.《墨经》D.《梦溪笔谈》【答案】 C6. 中国现代文学的奠基人是（）。
教师资格之中学综合素质综合提升试卷包含答案
教师资格之中学综合素质综合提升试卷包含答案单选题（共20题）1. 下列历史事件按时问排序排列正确的一组是（）。
A.戊戌变法—马关条约—五四运动B.郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾C.张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域D.虎门销烟—甲午中日战争—第一次鸦片战争【答案】 B2. 根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D.具有多年的教学经验【答案】 D3. “八大山人”是（）。
A.明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”B.魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D.明末清初画家朱耷的号【答案】 D4. 小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）A.将Logo分别插入到每张幻灯片中B.先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中C.使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D.使用PowerPoint自带的模板【答案】 C5. 李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中，对于农村地区的初中则不予拨付教育经费，李某的做法( )。
A.正确。
优先配置重点学校教育资源B.正确.初中可以划分重点和非重点C.错误.违反法律规定，应责令其限期改正D.错误，应当适当拨付给农村的中学【答案】 C6. “孟母三迁”体现了（）对个体成长的影响。
A.环境B.家庭C.社会D.学校【答案】 A7. 下列选项完全匹配的是（）。
A.藏族：青稞，盐巴茶，天葬，女儿节B.维吾尔族：馕，抓饭，哈达，开斋节C.傣族：竹筒饭，酥油茶，孔雀舞，泼水节D.蒙古族：马奶酒，手扒肉，马头琴，白月节【答案】 D8. 古希腊罗马文化，深刻地影响了西方世界的文明进程。
中学教师资格考试综合素质2024年下半年模拟试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在教育中，“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目的”这一判断所体现的教育理念是( )。
A. 以人为本B. 以教材为本C. 以考试成绩为本D. 以教师为本答案：A解析：本题考查的是对教育理念的理解。
选项A，以人为本是科学发展观的核心，强调人的重要性，将人的全面发展作为社会发展的最终目标。
在教育领域，这一理念体现为以学生为中心，关注学生的全面发展，即“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目的”，故A项正确。
选项B，以教材为本强调教材在教学中的核心地位，但并未直接体现“人”在教育中的主体地位和终极价值，故B项错误。
选项C，以考试成绩为本是一种应试教育的体现，它过分关注学生的考试成绩，而忽视了学生的全面发展，与题干中的理念相悖，故C项错误。
选项D，以教师为本强调教师在教学中的重要性和主导地位，但同样没有直接体现“人”在教育中的主体地位和终极价值，故D项错误。
2、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A. 陶行知B. 杨贤江C. 徐特立D. 蔡元培答案：D解析：本题考查我国近代教育史上著名教育家的相关知识。
选项A，陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家、思想家，他提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想，并亲自创办了许多学校，开展“小先生”运动等，对普及教育做出了重要贡献，但并未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故A项错误。
选项B，杨贤江是中国共产主义运动先驱、马克思主义教育理论家，他率先在中国传播马克思主义教育理论，被称为“中国‘教育社会学’的奠基人”，但同样未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故B项错误。
选项C，徐特立是中国近代教育家和革命家，他一生致力于教育事业，是毛泽东和田汉等著名人士的老师，被誉为“延安五老”之一，但并未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故C项错误。
教师资格考试幼儿园综合素质2024年下半年试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.下列哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质？A. 爱心与耐心B. 丰富的学科知识C. 善于观察和引导D. 良好的沟通能力和团队合作精神答案：B解析：幼儿园教师的基本素质包括情感素质（如爱心与耐心）、教育能力（如善于观察和引导幼儿）、以及职业素养（如良好的沟通能力和团队合作精神）。
丰富的学科知识虽然是教师素质的一部分，但幼儿园教育更侧重于培养幼儿的综合素质和兴趣，而非单纯的学科知识传授。
因此，B选项不属于幼儿园教师应具备的基本素质。
2.下列哪项是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园教育目标之一？A. 掌握1000个汉字B. 初步掌握加减法运算C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯D. 学会演奏多种乐器答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
其中，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯是幼儿园教育的重要目标之一。
A、B、D选项均超出了幼儿园教育的实际范围或过于具体，不符合《纲要》精神。
3.下列哪种方法最符合幼儿园教育活动的特点？A. 讲授法，教师直接讲解知识B. 实验法，通过实验操作验证科学原理C. 游戏法，以游戏为主要形式开展活动D. 讨论法，幼儿围绕问题展开讨论答案：C解析：幼儿园教育活动以游戏为基本形式，这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点，能够激发幼儿的兴趣和好奇心，促进幼儿全面发展。
相比之下，讲授法、实验法和讨论法虽然在不同年龄段和学科领域中有其应用价值，但并非幼儿园教育活动的最主要特点。
4.下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是：A. 应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好进行环境布置B. 环境创设应体现教育性和互动性C. 追求豪华和高档，以吸引家长和社会的关注D. 充分利用自然资源和社会资源，丰富环境内容答案：C解析：幼儿园环境创设应遵循幼儿身心发展的规律和教育原则，以幼儿为中心，注重教育性、互动性和适宜性。
教师资格考试中学综合素质2024年下半年试卷及解答
2024年下半年教师资格考试中学综合素质试卷及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，不属于教育目的的个体功能的是（）。
A. 促进个体发展B. 促进个体谋生C. 促进个体享用D. 促进个体社会化答案：D解析：本题考查教育目的的个体功能。
选项A、B、C，教育目的的个体功能指教育目的对受教育者个体所产生的功能，从人的发展角度看，教育目的具有导向、规范、培养、激励、评价等功能。
其中，导向功能指教育目的为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。
规范功能指教育目的是衡量和评价教育实施活动的效果的根本依据和标准。
教育目的的评价标准具有主观性，不同主体之间对于教育实施活动的效果的评价往往不同。
培养功能指教育目的能指导培养人的方向，使受教育者成为符合社会需要的人。
激励功能指目的是一种结果指向。
人类的活动既是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标。
激励功能指明确的目的能够激发受教育者的主动性和自觉性，使受教育者有目的、有意识的去规划自己的学习和发展。
享用功能指教育成为个体获得自由发展的手段，使学习者在自由发展中体会到无穷的乐趣，进而达到个体的自我实现或个性的全面发展。
因此，教育目的的个体功能包括促进个体发展、促进个体谋生、促进个体享用。
故选项A、B、C均属于教育目的的个体功能。
选项D，教育目的的社会功能指教育目的对整个社会发展的作用，包括政治、经济、文化等方面。
教育目的的社会功能主要体现在促进社会发展上，与个体功能不同。
故选项D不属于教育目的的个体功能。
2、关于教育与社会政治经济制度的关系，下列说法不正确的是（）。
A. 社会政治经济制度决定教育的性质B. 社会政治经济制度决定教育的领导权C. 社会政治经济制度决定受教育的权利D. 社会政治经济制度决定教育的发展规模和速度答案：D解析：本题考查教育与政治经济制度的关系。
选项A，社会政治经济制度决定教育的性质，即决定教育的思想政治方向和为谁服务的问题，故A选项正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合素质试卷及答案2018年中小学教师资格考试幼儿园《综合素质》试题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）每小题列出的四个备选项只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（） A、尊重个体差异 B、公平对待幼儿 C、面向全体幼儿 D、引导幼儿探索2、刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重( ) A、教师的主体作用 B、游戏的促进作用 C、幼儿的亲身体验 D、环境的积极影响3、中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是( ) A、不理所有“告状”的孩子 B、先让孩子们安静下来再行处理问题 C、训所有“告状”的孩子 D、选取部分孩子的“告状”予以解决4、沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是( ) A、幼儿发展知识的学习 B、通识性知识的学习 C、保教知识的学习 D、领域知识的学习 5、下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是 ( ) A、人身自由权 B、信仰自由权 C、通信自由权 D、教育自由权 6、联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是( ) A、18岁以下的任何人 B、16岁以下的任何人 C、10岁以下的任何人 D、6岁以下的任何人 7、为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是( ) A、当地人民政府 B、当地教育行政部门 C、该教育发展集团 D、该房产开发公司 8、某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100元用于订阅专业刊物。
该园的做法( ) A、合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费 B、合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利 C、不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利 D、不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由 9、未成年学生孔某在逛超市的时候，管理人员怀疑他偷拿物品，并对他进行了强制搜身。
该超市侵犯孔某的权利是( ) A、名誉权 B、人身自由权 C、生命健康权D、隐私权 10、某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。
该幼儿园的做法( ) A、正确，幼儿园有权安排教学活动 B、不正确，这些内容应设在大班下学期 C、正确，有利于实现幼小衔接 D、不正确，不利于幼儿的身心发展 11、某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检，合格后方可入园。
该幼儿园的做法( ) A、有利于全面了解幼儿健康状况 B、有利于选拔优秀幼儿入园C、侵犯了幼儿的受教育权D、侵犯了幼儿的个人隐私 12、亮亮是驻某地武警部队现役军人的子女，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对亮亮的义务教育负有保障义务的是( ) A、中央人民政府教育行政部门B、省级人民政府教育行政部门] C、市级人民政府教育行政部门 D、县级人民政府教育行政部门 13、休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。
王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。
这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。
这表明王老师( ) A、未能廉洁从教 B、未能公平对待幼儿C、未能以身作则D、未能公正对待幼儿 14、一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。
陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师说：“以后都别让他踢球了!”陈老师的做法( ) A、正确，维护了整个活动的良好秩序 B、正确，保护了其他孩子的人身安全 C、不正确，破坏了同事间的团结协作 D、不正确，打击了方方的参与积极性 15、“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走到张老师面前，低声说:“老师，还没有轮到我丢手绢呢。
”此时，张老师恰当的回应是( ) A、“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次? B、“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”C、“小朋友们先等着，我带晓珺去玩”D、“下次再玩吧，谁让你运气这么差!” 16、离圆时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情，下列说法正确的是( ) A、金老师应该注意与家长沟通的方式 B、生活能力培养主要由家长负责 C、金老师拥有批评幼儿家长的权利 D、生活能力培养主要由教师负责 17、大量细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。
生活中，人们常常把这种自然现象称作( ) A、雾 B、霾 C、小雨 D、毛毛雨 18、人类的发展进程与使用工具密切相关，下列选项中，属于人类最早的工具是( ) A、石器 B、陶器 C、瓷器 D、铁器 19、漫画中的超级英雄拥有特别服饰和超人能力，很多被搬上银幕，获得小朋友们喜爱，图1银幕形象是（） A、闪电侠 B、蝙蝠侠 C、蜘蛛侠 D、钢铁侠 20、一位作家在创作和翻译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位作家是( ) A、严文井 B、陈伯吹 C、张天翼 D、叶圣陶 21、中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字、书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。
下列选项中，不属于中国蒙学教材的是( ) A、《千字文》 B、《百家姓》 C、《急就章》 D、《山海经》 22.作为计量单位，“光年”和“甲子”分别是( ) A、时间单位、时间单位 B、长度单位、长度单位 C、时间单位、长度单位 D、长度单位、时间单位 23、如果太阳不发光，那么地球上的人们仍然能够用肉眼直接看到天体的是( ) A、彗星 B、金星 C、流星 D、月亮 24、大气是围绕地球的气圈，对地球有重要作用。
下列选项中，不属于大气作用的是( ) A、防止过量太阳辐射 B、帮助保持地球温度 C、锁住地球生物所需水分 D、产生厄尔尼诺现象 25、中国传统民居风格众多，有很深的人文与地理环境烙印，生动反映人与自然关系。
图2所示民居名称( ) A、傣族竹楼 B、福建土楼 C、侗族鼓楼 D、西藏碉房 26、图文混排是word的特色功能之一。
下列表述中，不正确的是( ) A、可以在文档中插入剪贴画 B、可以在文档中插入图形 C、可以在文档中插入文本框 D、可以在文档中插入配色方案 27、下列关于PowerPoint中“自定义动画”的表述，正确的是( ) A、只能用鼠标不能用时间来控制动画 B、只能用时间不能用鼠标来控制动画 C、鼠标和时间都能够控制动画 D、鼠标和时间都不能控制动画 28、下列选项中，与“家具-大衣柜”逻辑关系相同的是( ) A、电冰箱一空调 B、坐具一双人床C、消毒柜一冰柜D、炊具一煤气灶 29、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中，填入数列“50、90、170、( )、650”空缺处的数字，正确的是( ) A、330 B、340 C、350 D、360 二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30、材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。
户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另组暂时不洗手。
韩老师拿出两块柚子皮，一组一块,让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！”果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说:“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了。
”韩老师连忙引导:“这是我们能看见的，还有我们看不见的呢?”“细菌、病毒”，孩子们大声说。
韩老师趁热打铁:“如果我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应该怎样做呢？”孩子们叽叽喳喳地讨论开来，最后得出了“一定要认真洗手，做健康的小主人”的结论。
活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真；洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。
自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋友也会提醒他。
问题:请结合材料，从儿童观的角度，评析韩老师的教育行为。
(14分) 31、材料：一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道:“余老师，这儿有一本书没有收。
”余老师笑着说:“那就请你把它送回去，好吗?”他高兴地把书拿往图书角。
由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。
当他把书拿到书柜前，正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说:“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。
”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。
余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻地拍了拍他，说:“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。
”他高兴地说:“当然可以！我放书最整齐了！”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心地寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。
问题: 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析余老师的教育行为。
(14分) 32、材料: 民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的思维模式中。
在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上得益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决问题的路径。
辩证矛盾思维即是其中之一。
辩证矛盾思维特别注重时间性。
既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间就不是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。
因此，辩证思维特别看重“时机”，追求“时中”。
“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《彖传》“蒙，亨。
以亨行，时中也。
”意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。
可见，所谓“时中”，主要有两方面的含义：一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。