对社会诚信与信任的调查研究

——以共享单车被恶意破坏为例

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一、选题背景

随着共享单车这一跨时代产品的诞生，社会上越来越多的人开始加入到这一历史大潮流当中。一些企业看到了共享单车强烈的市场需求，在政府补贴以及其他因素的推动下，相继加入到共享单车的运营中来。截至目前，市场上已出现摩拜单车、OFO共享单车、小鸣单车、小蓝单车、优拜单车等上十家单车品牌.这样一来，它们能为市民提供多样化的品牌选择，更好、更环保地解决城市居民"最后一公里"的问题，方便城市居民出行。但随着共享单车的投放量不断增加，共享单车被破坏、占有以及乱堆积等一系列不尽如人意的现象也摆在眼前。在今年4月17日，一名少年丢掷和踢踩OFO单车的视频被上传到社交媒体上。隔天，OFO公司报警，并在脸书上发表声明称公司已经注意到共享单车被滥用的情形；再如前些日子看到的新闻，在深圳地铁出站口的小区出入口，停放了大量共享单车，小区保安不得已将他们移位并堆积在某一角落。造成这些现象产生的行为主体不过分为三个层面——政府、企业和个人。共享单车的不文明使用，诸如私自上锁、贴上假冒二维码或为其“梳妆打扮”，这都反映出了部分公民的诚信素养问题。于企业，则是由于急于投入到共享单车的市场运营当中，自身内部体系及技术尚未完善，为部分公民的不规范使用共享单车推波助澜。在政府层面，则是在察觉到共享单车强烈的市场需求后，纷纷为企业提供行业补贴，却未能加快管理共享单车的制度体系的完善（现某些市政府采取的措施是非常不错的，值得借鉴。）。因此，为了让公众了解共享单车现如今的状况，我们特意开展了此次社会实践调查，了解人民群众（以深圳市民的看法为例）对共享单车所反映出的社会道德诚信与征信问题的看法和态度，以便提出一些针对性措施来解决当下共享单车使用所存在的实质性问题。

二、调查的目的意义和方法

我们希望通过这次调查（主要调查深圳市民），能够让更多的市民了解共享单车的使用现状及其所反映出的实质性问题，并据此而提出一些可行性建议，希望最终能为共享单车这一行业向良好态势发展作贡献。

我们主要通过调查深圳市民对当今共享单车反映出的问题的了解和发展现状，从部分到整体总结不同问题不同人群对共享单车的看法的情况。我们将通过线上网络问卷调查，提高组员之间的团结协作能力和社会实践分析、观察能力，并提出一些建议。我们将组员通过：（1）上网查阅大量有关共享单车反映的社

会道德诚信与征信制度问题的相关资料；（2）组员间进行调查问卷的制作；（3）在问卷星网发布线上网络问卷并回收进行数据统计；（4）组员对收集回来的数据进行讨论研究、分析、总结等方法进行本次社会实践调查研究，得出调查结论，提出可行的几点小建议。

三、调查调查对象的基本情况及存在的问题

本次社会实践调查采用线上网络问卷调查，共收集到了线上网络问卷回复100份，以下是我们分析数据所得出的总结。

1、调查结果分类整理以及总结如下（按问题分析）：

①关于共享单车的不文明使用行为

根据调查数据显示，有将近四成的受访者有经常碰到过共享单车的不文明行为。受访者碰到过的不文明行为不外乎以下几点：将使用完的单车随意放置、堆积；恶意破坏单车号码和二维码，甚至贴上假冒二维码；恶意破坏共享单车，如“被上树”或被扔至水沟；将共享单车据为己有,私自上锁。共享单车的随意摆放堆积，首先造成了用户的取车不便，接着还会影响其他用户对共享单车的摆放意识；假冒二维码使得一些市民畏惧使用共享单车，也抹黑了共享单车企业的形象；恶意破坏社会资源，使得企业受到巨大损失之外，部分地区对共享单车的需求也得不到保障。

②面对共享单车遭受不文明行为时，旁观人群是否制止

根据调查数据显示，受调查人群当中有半数多的人只是在心里排斥该类行为，而愿意去揭发情况和前去扶正单车的人却只有少数，甚至有部分人不以为意，一瞟而过。而更加让人唏嘘的是，本次调查数据的主要人群来自学生群体，对于受过新时代教育的学生而言，这无疑是让人感到痛心的。此外，面对他人将共享单车进行拆车、摆上树、弃河等等行为，大多数人是畏惧人身安全而不敢阻止，那么是否需要一种有安全保障的机制，使得目击者能够有勇气制止或揭发这一类行为。

③个人素质与自我修养是改善共享单车现状的主要因素

在本次数据调查我们可以看出，受调查的群众普遍认为，造成共享单车不文明现象的主要原因在于部分公民个人素质不高，认为对于“共享”财产，占据或破坏对自己没有任何损失，更有甚者利用二维码骗取用户的钱财。而且通过这些行为，这一些人往往是觉得从中可以得到快感、发泄怒火等等。归结这几点，那么共享单车的不文明行为总归于这类人的思想觉悟不高或扭曲，而这也是萌发不文明行为的根本原因。

④单车管理模式与社会征信制度需要改革和优化

做好共享单车能够是一项利民的社会福利和环保的健康方式，首先运营的企业对共享单车的管理密不可分。根据调查数据我们可以发现，有多数人并不看好现在市面上的共享单车的管理，因为共享单车这样一个新兴的运营项目，国内很多相关企业缺乏管理经验，这使得对共享单车的管理有了模糊的界限：能否管？

如何管？何时何地管？若是企业本身缺乏或错误地对自己所营业的共享单车品牌进行管理，这无疑是促使了缺乏个人素质与自我修养的这类人的不文明行为，对他们的警示作用就显得微不足道，不文明的行为还在继续着，共享单车也最终沦为城市的伤疤。

其次，社会征信制度的缺失也是目前遇到的主要阻碍。做好共享单车的运营服务，不仅仅在于企业，还需要政府的正确引导，而社会征信制度正是共享单车运营的强力保障。目前，部分地方交警部门已开启了较为完善的社会征信制度：设立“黑名单”，按照不同的分数段会针对用户进行“提高使用费”、“禁止使用”、“停止注册”等惩罚，并且这些失信信息是全平台共享，也就是说失信人员不管用哪一家的共享单车都会受到相应限制。

⑤关于市民对共享单车的安全需求

在数据中，我们提到了对12周岁以下儿童禁止使用共享单车，接近全数受访者认为这个年龄段的儿童需要家长加强对人身安全的教育。而基于这一点，也充分体现了共享单车实名注册的必要性。

2、调查过程遇到的困难与问题

在我们调查过程中首先遇到的困难就是问卷的设计。由于是第一次设计问卷，在问题考虑的全面性和严谨性不免会有些瑕疵。比如，从问卷的意见反映来看，我们设置的多选题基本就是让被调查者全选，后来我们想想这不免有点主观驱使问卷结果的嫌疑。

再次，由于都是在校大学生，我们接触的社会人士较少，仅能宣传转发给同异校大学生和通过家长传播给他们的同事或亲戚朋友，致使线上问卷的传播范围过小，知名度不高，结果显示的是绝大部分被调查者现仍是学生，仅少部分是上班族，自由职业者为零。同时，由于问卷制作较晚，致使在问卷宣传时被调查对象会出现“审美疲劳”而顺势忽略或出现乱填乱写的现象（因为此前已有多人进行过问卷的宣传），导致问卷导致问卷填写量在临期时仍然不足以支撑数据的可靠性与科学性。

但是，在经过再三宣传之后，问卷的响应度和数据情况还在我们的预料标准和满意度之内，能够达到我们现阶段共享单车所反映的社会道德诚信与征信制度问题的社会实践调查所要求的目标。

四、解决问题的建议或措施

1、国家与政府改革方面：

当初政府纷纷补贴鼓励有意向的企业办好共享单车这一行业，但仍出现一系列共享单车被破坏、占有等不堪入目的现象。这要求政府要不断适应并满足共享单车新的发展需求。

于法律制度体系与监管方面，政府应该大力完善社会征信制度与体系。同时也要加快推出和完善相关监管措施，主动协助共享单车企业进行信用监管。这里

可以效仿深圳市政府在今年4月份提出的《关于鼓励规范互联网自行车发展的若干意见》，其中指出对违反自行车道路交通通行有关规定或违规停放自行车的行为，公安交警部门、城管部门依法进行处罚，并将其违法违规信息计入个人征信体系。

于公共基础设施方面，政府应完善有关共享单车的城市规划，即为共享单车统一规划和修建专门的停车区域，避免出现单车被乱停乱放乱堆积的现象，做到市容整洁，方便人民出行，同时也要建立城市骑行道、林荫道等慢行系统，鼓励自行车等绿色出行，防止共享单车在路权上对公共交通的冲击。

于宣传教育方面，政府应多鼓励有关共享单车的公益广告和其他街道社区宣传活动，让更多的男女老少市民用户了解到身边共享单车的发展现状，能够在潜移默化中提升市民用户对共享单车的认知及自身素质，从而能体会到共享单车的真正便利与乐趣。

2、企业完善方面：

“共享单车”运营企业应主动与政府部门进行沟通，制定相应规范运营规则，建立征信系统，对共享单车规范使用、停放予以约束等方式为市民更好地服务。

与此同时，企业还应完善实名注册的使用方式，积极引导用户实名化，方便后台管理。建立健全征信系统，完善单车用户的信用奖惩评价机制，增加市民用户的违规成本。据报道，有的共享单车企业通过GPS定位技术建立了信用评分机制，用户每次有序停放加1分，不文明骑行被举报扣20分，信用分数低于80分骑行费用每小时达100元。我们认为这一方式是目前共享单车运营企业所值得借鉴的。

3、广大市民用户方面：

广大市民用户应当从自身做起，严格遵守好共享单车的使用规则。比如，家长应禁止年龄在12周岁以下的儿童单独骑行自行车上路，要按规定借车停车。切勿以自我为中心，做出将共享单车私自上锁据为己有的不诚信行为。切勿破坏二维码、号码牌。

遇到有破坏共享单车的行为人，立当积极举报给共享单车的运营企业或投诉至相关部门，共同为共享单车这一新生行业营造一个良好的发展氛围。在另一个方面这也要求企业积极奖励举报行为，使得市民积极乐意做好监督工作。

总之，广大市民用户要像对待大自然一样，对共享单车秉持着敬畏之心，树立社会主义核心价值观，做到诚信使用、规范使用共享单车，共同为构建社会主义和谐社会作努力！

结语：“人无信不立，企业无信则衰，国家无信则败”。诚信是为人处世的第一准则。任何个人与企业，都要守住道德的底线——诚信！①

诚实和信任的阅读答案信任

诚实和信任的阅读答案信任导语：同学们，小时侯你们一定听过狼来了这个故事吧?谁来讲给大家听一听。从这个故事你体会到了什么?是啊，这个牧童不诚实，得不到大家的信任，只有诚实，才能得到信任。诚实和信任的阅读答案信任冰子(《扬子晚报》2006/6/20) ⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。 ⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于______，喜欢交______的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的______维持着学业。 ⑶对于我的______，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊!”他一下愣了，然后就是茫然失措。 ⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。 ⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一

拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 (6)很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。 ⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。 ⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人!”⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的?”

关于诚信调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于诚信调研报告篇一：大学生诚信调查报告社会实践调查报告主题：大学生诚信调查指导老师：专业：数字媒体技术班级：1222202 摘要：诚信是人存在的本体，也是价值的本体。它是个人与个人，个人与社会之间相互联系的基本道德要求，是社会文明的基石，是大学生适应现代化社会的必备素质。在这个竞争激烈的社会，诚信对于大学生有着重要的意义，诚信也是每个人立足社会不可或缺的无形资本。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生观，并且大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好社会风尚的形成、关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华名族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求。优秀的行为品质，立身处事的基本理念与准则，

一直也是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。关键词：诚信、大学生、诚信意识、诚信制度、诚信践履引言：大学是人生一个很重要的阶段，要确立自身世界观人生光。我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是大步向前，做到诚信是道德标准，是每个大学生每个人的本分。调查目的：诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。为了了解大学生在校的诚信状况，我们对本校大学生进行了诚信状况调查。调查对象：从我校数千名大学生中，随机抽取的100名学生中进行详细调查。调查方式：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份.（调查问卷及数据统计详见附录）调查时间：20XX年04月20日——20XX年5月1日调查结果分析：

《诚实与信任》教学设计

20 诚实与信任教材分析: 金钱对每个人来说都很重要，但诚实与信任比金钱更重要。《诚实与信任》一文讲述的就是这样一个故事：深夜，“我”在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆红色小汽车的反光镜。在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要“我”承担损失，反而打电话向“我”致谢。两位车主妥善处理反光镜被撞碎这起小事故，揭示了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”这一道理，很耐人寻味。教学目标： 1．指导学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握本课生字新词，分角色朗读课文。 2．指导学生朗读和领悟结合，理解“人与人之间……比金钱更重要”这句话的含义。 3．通过本课的学习，对学生进行诚信教育。教学重难点：指导朗读和领悟结合，理解“人与人之间……比金钱更重要”这句话的含义。教学准备：多媒体课件教学课时：两课时教学过程：第一课时教学目标： 1．掌握本课生字新词，分角色朗读课文。 2．有效地开展入情入境的朗读训练与合情合理的想象训练。 3．通过朗读、想象、感悟来深刻理解“我”与小红车主的言行，懂得诚实和信任比金钱更重要。教学过程一、课前预习（自学质疑） 1．请同学们读一读课文，标出自然段，读准字音，读通课文。你能读准下面的词语吗？驱车陌生搁下后悔歉意环顾居然

联系 2．请你再读一遍课文，想想每个自然段各写了什么内容？ 3．你能试试用简洁的语言概括这篇课文的主要内容吗？二、学习汇报（交流展示） 1. 谁来读一读“名人名言”？读了名人名言你有什么感受？那我们今天就来学习一篇有关“诚实与信任”的文章。”（板题：诚实与信任） 2．齐读课题。《诚实与信任》这篇课文给我们讲了一件什么事？ 3．检查读书情况，分段指名读课文，注意正音，句子停顿。三、合作探究 1.你认为这篇文章中最重要的一句话是什么？（课件出示）“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。” （1）这句话是谁说的？他为什么要说这句话？作者有什么反应？找出相关的内容读一读。（2）作者为什么要留下字条？找出相关内容读一读？（3）车子为什么会将反光镜撞碎？找出相关内容体会一下作者的写作方法。 2．学生默读课文后，小组合作交流自己的学习体会。四、精讲点拨 1.学习１～3自然段。（１）指名读１～3自然段。明确故事发生的时间、地点、原因，和作者所采取的措施。（板书：无人碰撞留下字条）（２）无人撞车留下纸条，说明作者是个什么样的人？（板书：诚实）（３）齐读课文中心句“人与人之间……更重要”。 2.学习4～10自然段。（１）指句读。（２）主人为什么打电话给作者？（板书：电话致意不让赔偿信任）（3）分角色读。（４）齐读中心句（人与人之间……比金钱更重要）（５）板书：比金钱更重要。

与诚信有关的格言还有可以信任的朋友

与诚信有关的格言还有可以信任的朋友各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 1、播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。 2、不讲诚信者必被社会所弃，以身试法者必受国法严惩。 3、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。 4、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 5、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。 6、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 7、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 8、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 9、诚信，人生最珍贵的无形资产；法治，人类社会进步的阶梯。10、诚信法治两手抓，共铸辉煌齐万家。11、诚信凝聚力量，法治诞生希望。感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：诚信的人生格言关于诚信名言12、诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。13、诚信是立身之本，法治乃安国之源。14、诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。15、诚信是社会的通行证，法治是国家的座右铭。16、诚信是社会的支撑点，法治是社会的生命灯。17、诚信是现代文明的晴雨表。18、诚信是在衡量自我得失时失去的。19、诚信以心为上，法治以公为魂。

20、诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。 21、诚信与高尚同行；法治与正义相伴。22、诚信在心，法治在行。感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：诚信的人生格言关于诚信名言23、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。24、出局才懂诚信重，进‘宫’方恨知法晚。25、法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。26、谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。27、今天付出诚意，明天收获信誉。28、立身须以诚为本，治国必以法为基。29、你诚信我诚信人人有威信，讲法治护法治个个能自治。30、人无忠信，不可立于世。 31、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。32、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。 33、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：诚信的人生格言关于诚信名言34、树诚信风尚，铸法治长城。35、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。36、无信则人危，无法则国乱。37、行必诚，言必信；法必依，治必严。38、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。39、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。40、一言之美，贵于千金。41、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。42、意志薄弱的人，一定不会诚实。43、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：诚信的人

《信任》阅读附答案

阅读《信任》一文，回答1—5题。信任冰子《扬子晚报》⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于________________，喜欢交________________的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的________________维持着学业。⑶对于我的________________，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。⑹很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。选自《扬子晚报》 1．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。不三不四玩世不恭自由散漫滑头聪明2．根据第6段—第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：________________ 、 ________________等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：________________________________。3．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）________________________________；（2）________________________________。 4．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？

关于诚信问题的社会调研报告

关于诚信问题的社会调研报告关于诚信问题的社会调研报告学号10152900131 姓名韩灵怡一、活动背景

古往今来，一个社会的诚信程度从来就是衡量国民人文素质以及社会生活水准的重要标志，更是衡量其政治制度化水平及其政治秩序的重要标准。在一定程度上存在的诚信危机已经影响到社会生活的方方面面，从而引起了社会的广泛关注。现在人们普遍反思的问题是：诚信的社会生活环境究竟是如何被破坏的？普遍诚信的社会生活环境究竟是如何形成的（现今的诚信教育是否落到实处）？这些都是非常值得我们研究和思考的问题。对此，我小组制作了有关调查表，提出针对性的问题，从而了解社会诚信现状，以解答以上问题。

二、基本情况简介主要执行对象：华师大中北校区学生小组成员：韩灵怡（社会调查表发放，社会调查表格数据回收与整理，社会调查总结撰写，演讲ppt修改）凤丹（社会调查表制作，社会调查表发放，演讲ppt资料查找及制作）陈妍西（社会调查表发放）干钰琼（社会调查表发放，社会调查表格数据回收与整理）邵佳怡（汇报演讲讲稿制作）高博琳（汇报演讲协助）夏心如（汇报演讲主讲）。提并在探索发现的过程中相关目的动机：深入了解社会诚信问题，

高自己发现、分析和解决社会问题的能力。分析和解决社会问题的深入了解了社会，提高了自己发现、意义：能力。三、个人报告根据采集的样本整理了有关数据，选取重点部分，得出以下结论：、民众对于诚信问题普遍重视度高，认为诚信问题在当今社会占 1选择不（选择很重要及比较重要的人数占总量九成以上，重要地位。重要的人数为零诚信问题在当今社会所占地5.120.5173.4很重要比较重要一般不重要 2、诚信问题受社会大环境影响大。受采集样本普遍显示社会诚信而家长老缺失很大一部分的原因是社会大环境中不诚信现象的影响，环境对于师们的影响也占有重要比例，说明诚信问题受环境影响大，

4-诚实与信任

诚实与信任：后社会主义转轨时期的视角雅诺什?科尔奈

比较（第九辑） Comparative Studies 研究小组中的热烈讨论也令我获益良多。尽管如此，本文并不能被视为该项研究的概述，因为我们从未试图获得共同结论，在若干问题上也未达成一致。如副标题所示，本文只不过表达了布达佩斯高级研究所的这一研究项目所引发的我的一些思考。这些思考为读者提供了一个初步的体验，从而有可能激发起他们进一步了解那些研究的具体内容的兴趣。首先要提醒读者的是，本文讨论的是后社会主义转轨国家的一般情况，并非特指匈牙利，当然我所说的绝大多数内容对该国也是适用的。这一研究所涵盖的众多现象和重重关系，在本文中只能略见一斑。我的论述限于三个问题：企业间关系，构建一个值得信任的国家，以及构建信任的策略。一、企业间关系市场运行有赖于买卖双方之间的私人合同。学生们在学习微观经济学课程时，在头几课就会学到这类买卖合同的知识。这种合同假定卖主会提供合同中所规定的商品或服务，而买者也会按商定的价格支付。双方在合同上签字，表示对合同条款的认可。即使以口头或默示的方式缔约，合同也对双方具有约束力。默示的方式是指交易双方默认买卖过程规则的情形。比如，你在餐馆中并不会签一份承诺在饭后付款的合同，而是在桌旁坐下，这样就与餐馆订立了默示合同。在现实中，买卖合同与理想情形有以下几方面的不同：不存在完备合同。即使是最复杂的合同也不能规定所有细节，因为复杂的协议将包括成千上万个参数。而且合同包含了有关未来情形的条款，但即使是世界上最睿智的头脑也不能精确预见未来。买卖双方除订立合同之外，还应诚实履约。这就是信任的源泉。在签订合同时，买方相信卖方将恪守合同条款和精神，准时按质提供商品和服务；同样，卖方也相信买方将按约定付款。双方越是诚实，他们之间的信任越深厚，交易成本就越低。信任的程度可用不同方法来评估。比如说，按照卖方要求买方预先支付的货款的比例来评估。有趣的是，在白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯，这一比例约为 40％，在匈牙利、捷克共和国和波兰约为10％①。

信任和信誉

A survey of trust and reputation systems for online service provision 在线服务提供的信任和信誉系统调查信任和信誉系统是一个重要的趋势，在决策支持的互联网介导的服务提供。基本的想法是让双方互相率，例如在交易完成后，并使用聚合评级关于一个给定的一方，以获得一个信任或声誉得分，这可以帮助其他各方在决定是否与该党在未来。自然的副作用是，它也提供了一个良好的行为的动机，因此，往往有一个积极的市场质量的影响。信誉系统可以被称为协作的奖惩系统，以反映他们的合作性质，并且相关的协同过滤系统。在成功的商业在线应用中，信誉系统已经被使用。还有一个迅速增长的文献周围的信任和信誉系统，但不幸的是，这项活动是不太连贯。这篇文章的目的是给一个概述现有的和建议的系统，可以用来推导措施的信任和声誉的互联网交易，分析当前的趋势和发展，在这方面，并提出了一个研究议程的信任和信誉系统。 1. Introduction 在线服务发生了从未与对方当事人之间交易之前，在一个环境中，服务消费者往往对服务提供商的信息不足，以及提供的产品和服务。这迫使消费者接受之前performanceq轻快，即支付商品和服务在接收他们，这能让他处于弱势地位。消费者通常没有机会看到和尝试的产品，即bsqueeze的orangesq，之前他买的。另一方面，服务供应商，知道他得到什么，只要他是支付的钱。这种信息不对称造成的效率低下，可以通过信任和声誉得到缓解。这个想法是，即使消费者不尽的产品或服务之前，他可以确信，这将是他希望只要他相信卖家。一个值得信赖的卖家具有显著优势的产品这个例子表明，信任在计算机中介的交易和过程中起着至关重要的作用。然而，它往往是很难评估的远程实体的可信性，因为计算机通信媒体越来越多地把我们从相互熟悉的风格。物理接触和传统的交流形式，让人们能够评估一个更广泛的范围内的线索相关的诚信比目前可能通过计算机介导的通信。建立一个传统的砖和迫击炮街的存在提供了一些保证，那些谁做的时间是严重的球员。这是为了建立一个好看的因特网的存在，对其背后的组织性小的证据相对简单和成本低形成鲜明的对比。这个关于不明交易伙伴收集证据的困难，使其难以区分高和低质量的服务供应商在互联网上。其结果是，在学术界和电子商务行业的信任，在开放的计算机网络的主题是受到相当的重视。有一个迅速增长的文献中的理论和应用的信任和信誉系统，本文件的主要目的是提供一个调查，在这方面的发展。更早信誉系统的简要调查已由梅等人发表。[ 50 ]。代理交易系统综述也有关因为他们经常涉及到信誉系统[ 25,42,38 ]。有相当大的混乱周围的术语用来描述这些系统，我们将尝试在这项研究中使用一致的术语来描述建议和发展。在这方面似乎也缺乏连贯性，这是事实，作者经常提出新的系统从零开始，而不尝试扩展和提高以前的建议第2节试图定义信任和声誉的概念，并提出了一个信任和信誉系统的研究议程。第3节介绍了为什么信任和信誉系统应该被视为安全机制。4节介绍了协同过滤系统和信誉系统之间的关系，后者也可以在协同奖惩系统定义。在第5节中，我们描述了不同的信托类，其中规定信托是一类信托，指服务规定。6部分介绍了四类的声誉和信任的语义，可以信任和信

16诚实和信任比金钱更重要教案及作业题答案

16 诚实和信任比金钱更重要教学要求 1.会认“驱、检、查、厘、责、歉、购”7个生字，会写“驱、尔、检、查、镜、左、厘、责、顾、周、隔、歉、据、姓、址”15个生字。理解本课词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。特别引导学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情，感受人与人之间的真诚友好。 3.体会课文主题“诚实和信任比金钱更重要”的含义和教育意义。 4.进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的认识。重点难点 1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物对话使学生体会其中的语气和所包含的思想感情。 2.进行个性化阅读理解，让学生结合生活实际谈谈自己读了这篇文章后的看法或感想。教学课时两课时第一课时教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认读两条绿线内的5个生字，会写本课15个生字。理解词语的意思。 3．理清课文脉络，了解课文主要内容。教具准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，揭示课题。 1.课件出示“钱”的图片。引导学生讨论：钱有什么作用？（学生说话交流） 2.师导言：在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。（板书课题，学生齐读。）

二、看图质疑，学习字词。 1.课件出示插图，问：看到这幅图，你想知道些什么？ 2.学生自由表述。 3.学生带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。 4.检查自学生字情况。（1）课件出示生字，学生自由读。驱检查厘责歉购尔检查镜左顾周隔据姓址（2）根据学生读的情况正音。（3）读词语，说说词语的意思。驱车咔嚓检查责任陌生歉意后悔姓名地址购货单据环顾四周驱车：拼音qū chē解释：乘车或驾车。歉意：拼音qiàn yì解释：抱歉的心意。后悔：拼音hòu huǐ解释：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。环顾四周：是观察周围的地方。全面观察。朝四处看。顾是看，望的意思。（4）指导书写生字。三、再读课文，理清脉络。 1.学生再读课文，想想课文写了一件什么事？本文记叙了一个“我”的故事：“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因找不到车主留下了字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对“我”说：诚实和信任比金钱更重要。 2.理清条理。按照故事情节的发展，课文可分为两部分。第一部分（第一自然段——第三自然段），写“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因为找不到车主，留下了字条，希望车主与“我”联系。第一层（第一自然段），交代时间（一天深夜），地点（布鲁塞尔）和人物（我），及天气条件（天黑、有雾，能见度差）。

关于大学生诚信问题的调查报告完整版

关于大学生诚信问题的调查报告一、调查目的：诚信作为一种道德要求，它是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石，是高校和谐校园的建设之本。但到今天，这一向被奉为经典的传统道德，正面临前所未有的冲击和考验。一个信用缺失，道德沦丧的国度，不可能有快速、持续发展，更令人担忧的是，在被誉为纯净“象牙塔”的高等学府中亦出现严重的诚信缺失的不和谐因子。大学生作为国民中的优秀分子，作为祖国未来的建设者，是否具备诚信的品德是事关高校人才培养能否顺利推进的重大问题，是新时期构建和谐校园的重要前提，更是摆在我们教育工作者面前的现实任务。尽管各大高校始终将诚信教育作为德育工作的中心，然而大学生出现诚信危机的现象却呈不断滋生蔓延之势，这不得不引起我们高教思想政治工作者的深思。在高校思想政治教育工作中建构起完善而行之有效的诚信道德建设体系是时代摆在我们面前的现实任务，也是切实加强和改进大学生思想政治教育、新时期高校构建和谐校园的基础工程。大学生诚信的现状分析：大学生的诚信状况大致有几个特点：1、从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质来看待。

2、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。 3、从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，而作为自己的道德要求不高，且自身实践诚信较差。 4、有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。 5、大学生选择诚信同时考虑自身的经济利益，有强烈的功利倾向二、调查对象：江苏科技大学在校大学生若干名。三、调查方法：经过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

《诚实与信任》教学设计二.doc

《诚实与信任》教学设计二- 《诚实与信任》是苏教版第七册19课的课文，课文叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事，说明了人与人之间，诚实和信任比金钱更重要。文章语言朴实，字里行间洋溢着感人至深的人间真情，融思想性与人文性于一体。以下是我进行教学设计的一些想法。一、钻研教材重识文本的美丽。对语文教师来说，要回归语文，练好内功，教师应该重视对文本的深入钻研，尽可能正确、到位地理解文本所蕴含的感情，把握文本的价值取向，如果对于文本的解读与把握不甚到位，就会大大削弱教学的有效性，使得学生难以进入情境。在王老师的指导下，我对于钻研本课教材有这样的尝试。 1、紧紧扣住课题展开教学。题目是文章的眼睛，这篇文章的题目是《诚实与信任》，为什么以此为题呢？《教学参考用书》上就是这样解释的：只有诚实才能获得了他人的信任。我读后总觉得不准确，熟读课文，再一琢磨，恍然大悟，事实上，是因为作者的诚实（主动留下字

条要承担责任）和对一个陌生人的信任（留下真实姓名和地址）才赢得了对方的信任的。正因为这样，让学生理解你给我留下了诚实与信任就成了课文的难点。在教学中我紧紧扣住课题展开教学，首先抓诚实，让学生找出能表现我诚实的语句并认真品读，在学生深入理解了我的诚实以后，我问了这样的问题：我怎么敢把自己的姓名地址留给一个素不相识的人呢？他不怕对方贪财吗？不怕对方敲诈他吗？不怕对方狮子大开口吗？学生很自然地会回答：因为我信任小红车的主人。学生一语道破，理解了信任在这里的涵义，同时也理解了小红车的主人为之感动的是我的诚实，更是我对他的信任。这样，以题目为突破口，围绕着题目作文章，就牢牢把握住了中心。 2、深入挖掘语言文字所蕴藏的涵义。语文教师要成为文本作者的知音，文本中的语言文字应该认真推敲，反复琢磨，逐句体味。初读《诚实与信任》，觉得这篇文章语言朴实，没有什么读头，可是一静下心来，认真研读，就发现了不少可以挖掘之处。教学1 3节时，我问学生这样的问题：我在留下纸条时，有没有犹豫呢？学生立刻回答没有犹豫，我请学生再次读书说说从哪儿看出我的毫不犹豫，学生通过读书，有所发现：从毕竟、应该、便能看出我毫不犹豫，从而更加凸现了我的诚实。在学习第三节时，我请学生再读本节，让学生思考：你能看出作者不光是个诚实的人，还是个怎样的人？学生从环顾四周、压在小红车的雨刷下、写

诚实和信任阅读与答案

诚实和信任一天深夜，我qū chē（）从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍然很差。快到家时，汽车从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了gù zhàng（），便赶快停了车。一检查，我发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着，zé rèn（）应该在我。事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小红车的主人。坏了。” 我把钱寄给你。 ” 我留下字条，使我深受感动！” “不，这是我应该的，这笔费用有我付” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了真诚和信用，这笔金钱更重要。我再一次感谢你！”说完他便撂下了电话。我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。但他的“诚实和信用比金钱更重要”的那句话却深深的印在了我的脑海之中。 1. 在文中的括号里填上正确的词语。 2．在对话的横线上填上合适的提示语。 3．请你把第三小节补写完整。（提示：联系三天后发生的事情，想想“我“当时做了什么？） 4.理解与感受。所以说它比金钱更重要。 5．概括短文主要内容。答案： 1.驱车故障责任 2.我抱歉地说：他感激地说。我诚恳地说，他慷慨地说： 3.于是，我写了一张纸条压在小红车的雨刷下，纸条上写明了我的姓名和电话，希望车主和我联系。 4.“我”的诚实表现在“我”打碎了小红车的反光镜，在无人知晓的情况下给车主留下了纸条。“我”对车主的信任表现在我相信他会原谅我，主动告诉他我的姓名和电话。这件事圆满的结果，让我感受到诚实和信任能让人们彼此间相互谅解。 5.一天深夜，我驱车回家时，不小心碰碎了一辆停在路边的小汽车的反光镜。我给车主留下了写有我名字和电话的纸条。后来，那位车主打电话向我表示感谢，不要我赔偿，因为我的诚实比金钱更重要。

诚信问题的调查报告

项目编号：项目类型：（B）A个人B.集体湖南……. 思想政治理论课社会实践教学项目登记表项目名称：关于我国职业中介行业诚信问题的调查报告对应课程：毛泽东思想和邓小平理论概论系别年级：法律系0802 专业班级：法学专业 2010年思想政治理论课教学部制

填表说明一、本项目登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。二、封面上方的项目编号学生不填。三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，中国近现代史纲要。六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为上限，集体项目的个人成绩按排名先后依次递减5分计算。七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。十、附属材料。可以使用照片等材料。十一、评阅老师意见和系部审核意见学生不填。十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。

一、项目组成员基本信息三、实施方案计划在一个半月完成完成任务，此项目分为三个阶段（1）从2010年7月15到7月20段，主要任务是搜集资料，采取网上查找和书籍查找的方式（2）从2010年7月20到8月15为第二阶段，主要是通过实践调查，主要包括：制作问卷调查和散发问卷，去了解他们心中实际的想法以及对本项目所研究的问题的认识（3）从2010年8月15到20为第三阶段，主要是进行最后的整理和总结，归纳前段时间所搜集的资料，进行分析，从而得出结论和成果成果： ⑴得出一份关于关于我国职业中介行业诚信问题的调查报告 ⑵制作调查问卷四、过程记录

诚信与信任对创业成功性的重要性

诚信与信任对创业成功性的重要性诚信与信任是成功创业者创业的基础，也是创业者最为长久的投资。创业缺失了诚信就等于是没有了基石，而没有了基石的创业又怎能取得长久的成功呢。作为一个创业者，不仅需要表现在领导、创造、敢于承担风险等个人能力，更需要汲取团队的力量；不仅需要投资创业的个人资本，更需要银行信贷等方面的支持；不仅需要产品、服务的优秀，更需要通过从消费者之间的沟通的改善提高。。。。。。而无论在任何一个方面，创业者都是需要与不同的人去沟通，去打交道，而人与人之间的长期交往，如果缺少了诚信做祭奠，充斥的只有尔虞我诈，投机取巧，那个对于一个创业者来说创业是经不起时间的考验的；而作为长期的创业来讲，顾客是公司营销永远的上帝，团队一直是公司存在的核心力量，融资方、合作方等都是创业者长期的伙伴，而如果相互之间缺乏信任，相互猜忌，那么公司怎么能够有效长期发挥其策略呢?当然创业者与其他人之间的信任是基于双方相互了解，风险评估的。而作为一个企业来讲，企业的存在、发展与企业文化的建设是息息相关的。而诚信与信任则是企业文化的价值观的基本要素，是一个企业的文化软实力的的基本前提。一个失去了诚信与信任的企业，就像是一个没有支撑的空壳，而在创业的过程中，新生的企业肯定要受到这样、那样的挫折、挑战，那企业倘若成了没有支撑的空壳，成员之间失去了凝聚了，失去了归属感，等到挫折来临的时候，又怎么能够团结一致，齐心合力将企业带出困境，走向光明呢？而恰恰对于一个成功的企业来讲，往往是以诚实与信任为基础的的企业文化做奠基。而这种在内部形成的文化氛围才能将优秀的人才凝聚在一起，才能创造出优秀的产品推向市场。对于每个创业者来说，创业之路都是充满艰辛与挫折的。成功的创业是诱人的果实，也是激励创业者不断向前奋进的力量之源。创业之路，倘若能与诚实与信任相伴，就等于给自己的梦想增加了砝码。

诚实和信任的名言警句

20、一客失了信，百客不登门。 21、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。 22、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 23、人如以诚信为本，就能塑造完美人生。 24、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。 25、把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。 26、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 27、人无信不立，店无信不兴。 28、以诚感人者，人亦诚而应。 29、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。 30、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。 31、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 32、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。 33、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 34、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。 35、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。 36、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

37、我要求别人诚实，我自己就得诚实。 38、诚实是科学家的主要美德。 39、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。 40、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。 41、一切的美德都包含在自我信赖里。 42、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 43、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 44、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 45、当信用消失的时候，**就没有生命。 46、当老实人，做老实事，说老实话。 47、诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。 48、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 49、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。 50、坦白是诚实和勇敢的产物。 51、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。 52、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 53、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。 54、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 55、难听的实话胜过动听的谎言。 56、诚信是一种美德，会让你更加完美。 57、真诚才是人生最高的美德。 58、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。 59、诚实是智慧之书的第一章。

诚实和信任阅读答案参考

诚实和信任阅读答案参考导读：一天深夜我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有灯，能见度仍然很差。快到家时，汽车从快车道进入慢车道。便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，便赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但他毕竟是停着，责任应该在我。我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小红车的主人。 “噢，是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意，请把购货单据寄过来，我把钱寄给你。” “不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下，主动给我留下字条，使我深受感动！” “不，这是我应该的，这笔费用有我付” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了真诚和信用，这笔金钱更重要。我再一次感谢你！”说完他便撂下了电话。我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。

但他的“诚实和信用比金钱更重要”的那句话却深深的`印在了我的脑海之中。阅读训练 1.概括短文主要内容。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________. 2.填空。 “我”向小红车主人表示歉意是因为________________________.小红车主人向“我”表示感谢是因为 ______________________________________,再次表示感谢是因为 __________________________________. 3.人与人之间需要诚信，我们这个社会呼唤诚信。请联系实际生活，谈谈对“诚实和信任”的认识。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________

中学生诚信调查报告

中学生诚信调查报告中学生诚信调查报告 ?调查研究的目的本调查的目的在于对中学生诚信的调查研究，试图了解目前中学生诚信的现状，发现存在的问题，找到相应的策略以便在今后的学校管理中能更好的实施诚信教育。具体通过问卷调查主要回答以下几个问题: 1?你认为中学生诚信教育重不重要［单选题］ 2?你是不是对撒谎的人比较反感 3?你有欺骗过父母和老师吗 4?当个人利益和诚信道德发生冲突时，你会怎么做 5.通常你答应朋友做某事后，你怎么做 6?办错事后，你是否会很坦诚地告诉你的父母吗 7?家长常教我们“乖孩子是不可以说谎的”，你认为8? 对于俗话：一言既出，驷马难追。你是怎么看待的 9?你会被那些拾金不昧的故事感动么［单选题］10.对于学生考试作弊的问题，你怎么看 11 ?考试时候，你作过弊吗研究对象本调查以我校八年级和九年级学生作为研究对象，采用随机抽取的方式进行问卷调查。经随机分层抽样抽取被试者共50名。问卷收回后，经仔细筛选，最终保留有效问卷 30份,有效率为100%。

研究方法问卷调查法。采用自编中学英语小组合作学习的调查问卷。调查者先将调查表发给班主任,请各班班主任利用班会活动或自习时发给全班同学按题号据实填写，不记名，老师不作提示，同学之间不讨论。学生问卷填写完毕后，由班主任收齐，上交汇总后逐项统计。数据统计法。用常规数理统计法对回收的调查表各项数据分类统计，用百分数对计数资料作一般性描述、分析。三?对调查结果进行分析经过对有效问卷的整理分析，发现英语小组合作学习的现状和特点主要有以下几方面。在对问题的统计时，发现82%的学生选择了非常重要, 14%的人认为一般，只有4%的学生明确表示不重要，可有可无。由问题的调查显示，“你是不是对撒谎的人比较反感” 其中92%的学生选择了反感。8%的学生选择了依情况而定。问题中“你有欺骗过父母和老师吗”，76%的学生选的是有，24%是很少。问题选"选择诚信”的占65%, ”放弃诚信”占35% 问题，A项坚持讲诚信原则，努力去完成占很大比例。问题，办错事后，你是否会很坦诚地告诉你的父母吗65%选A是的，我感觉有必要让父母知道，然后好好改正。14%选B 不会！因为告诉他们就要受到惩罚。21%选C看什么

诚信与信任的名言警句

诚信与信任的名言警句诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金。诚信与信任的名言警句有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的诚信与信任的名言警句相关资料，欢迎阅读！诚信与信任的名言警句⑴诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞 ⑵诚实是一个人得以保持的最高贵的东西。——乔臾 ⑶假如把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根 ⑷惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 ⑸言不信者，行不果。——墨子 ⑹以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 ⑺诚实和勤恳，应该成为你永远的伴侣。——富兰克林 ⑻意志薄弱的人，一定不会诚。——拉罗什夫利 ⑼没有诚实何来尊。严——西塞罗 ⑽当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 ⑾遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克 ⑿失去了诚信，就等同于敌人毁灭了本身。——莎士比亚 1⑶诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

1⑷失足，你可能马上复立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林 1⑸真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林 1⑹不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫 1⑺公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且合适从事这项工作。——马·亨利 1⑻对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚 1⑼人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根 20、人无忠信，不可立于世。——程颐 2⑴诚实的人必须对本身守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生 2⑵真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 2⑶诚信为人之本。——鲁迅 2⑷精诚所至，金石为开。——王充 2⑸以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。——杨泉 2⑹要我们买他的诚实，这种人出售的是他的声誉。——沃夫格2⑺人背信则名不达。——刘向 2⑻诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟 2⑼虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔 30、工作上的信用是最好的财产。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作