古诗词--叙事诗
氓 古诗词分析
氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！译文那个人老实忠厚，拿布来换丝(有两说，皆可通。
一是将“布”释为布匹，则“抱布贸丝”意为拿着布来换我的丝；二是将“布”释为古钱币，则“抱布贸丝”意为拿着钱来买我的丝）。
并不是真的来换丝，到我这来是商量婚事的。
送你渡过淇水，直送到顿丘。
不是我故意拖延时间，而是你没有好媒人啊。
请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
登上那倒塌的墙，遥望那来的人。
没看见那来的人，眼泪簌簌地掉下来。
终于看到了你，就又说又笑。
你用龟板、蓍草占卦，没有不吉利的预兆。
你用车来接我，我带上财物嫁给你。
桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。
唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！（传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉。
这句话比喻女子不要迷恋爱情。
）唉，姑娘呀，不要沉溺于男子的爱情中。
男子沉溺在爱情里，还可以脱身。
姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落了。
自从我嫁到你家，多年来忍受贫苦的生活。
淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。
女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。
男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的，每天早起晚睡，没有一天不是这样。
你的心愿满足后，就凶恶起来。
兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。
静下来想想，只能自己伤心。
叙事诗大全_叙事诗鉴赏_古诗大全
叙事诗大全_叙事诗鉴赏_古诗大全关于叙事诗的诗句有很多，本文收集了部分描写叙事诗的诗句，整理后列表如下：《静夜思》作者是唐代文学家李白。
其全文古诗如下：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【翻译】明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《己亥杂诗》作者是清代文学家龚自珍。
此诗一共两首其古诗全文如下：第一首：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【翻译】要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。
像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。
我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。
第二首：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【翻译】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了/a/26360。
我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。
《泊船瓜洲》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？【翻译】京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》作者是唐代文学家王观。
其古诗全文如下：水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
【翻译】水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
想问行人去哪里？到山水交汇的地方。
刚送走了春天，又要送你回去。
假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
《题西林壁》作者是宋代文学家苏轼。
其古诗全文如下：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
经典古诗词长篇
经典古诗词长篇1.春江花月夜——张若虚（孤篇盖全唐）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以江为场景，以月为主体，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨。
全诗共三十六句，每四句一换韵，通篇融诗情、画意、哲理为一体，意境空明，想象奇特，语言自然隽永，韵律宛转悠扬，为历代文人墨客吟咏唱诵，被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
2.长恨歌——白居易（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
）汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
篇幅较长的古诗词
篇幅较长的古诗词
1、《长恨歌》白居易：这是一首长篇叙事诗，描写唐玄宗与杨贵妃之间的爱情故事，全诗共有千余字。
2、《琵琶行》白居易：这首长篇叙事诗描写了一位琵琶女在江边弹奏琵琶，以及她与一位文人的相遇和交流。
全诗共有六百多字。
3、《庐山谣》李白：这首长篇抒情诗描绘了庐山的壮美景色和神秘氛围，表达了诗人对自由和仙境的向往。
全诗共有五百余字。
4、《长恨歌》白居易：这是一首长篇叙事诗，描写唐玄宗与杨贵妃之间的爱情故事，全诗共有千余字。
5、《临江仙》杨慎：这首长篇词作描绘了一位文人雅士在江边送别友人的情景，表达了离别之情和人生感慨。
全词共有百余字。
精选古诗文作文7篇
精选古诗⽂作⽂7篇 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过古诗吧，古诗的格律限制较少。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是店铺精⼼整理的古诗⽂作⽂7篇，希望对⼤家有所帮助。
古诗⽂作⽂篇1 “书读百遍，其义⾃见”，⾃从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了⼀扇神奇的⼤门，让我穿越在中华民族⼏千年来的灿烂⽂化之中，尽情地去领略那些⽂⼈墨客们带给我的种种意境和美景。
并被那丰富的⽂化底蕴所影响想着。
当我激情⾼昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
⽽《望⽉怀远》虽然语⾔朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的⼈⽣慷慨…… 你更让我徜徉在诗情画意的情境中。
每次朗朗诵读时，犹如⾝临其境般奇妙。
看——刚从那“春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”的篱笆旁⾛过，⼜来到了秋⽇傍晚⾬后的⼭林中，来感受那“明⽉松间照，清泉⽯上流”的幽静美景。
既从“故烧⾼烛照红妆”的美丽中感觉到了诗⼈愉悦的⼼情；也从“壁破风⽣屋，梁颓⽉坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象…… 我从你那⾥不但懂得了“少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲”警⾔，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故⽽知新，可以为师也”中找到了学习的⽅法。
你让我提⾼了阅读理解和写作的能⼒，更让我体会到了中华经典⽂化的情趣和神韵。
你成了我的良师益友。
古诗⽂作⽂篇2 翻开厚厚的资料包，欣赏着经典的古诗词，美在其中，畅游在其中，每⼀个驿站都会给你带来不同的惊喜，不同的美感，不信随我⾛来： 第⼀站——⾃然美 来到这⾥，天下美景尽显其中，有“碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦”的春柳之美，那样的娇嫩，那样的柔美；有“天苍苍野茫茫，风吹草低见⽜⽺”的辽阔之美，天地相接，⼀望⽆际；有“⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知”江岸之美，春江⽔暖，群鸭嬉戏；有“⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川”⼭河之美，激流奔腾，紫烟缭绕；这⼀切美景怎不叫游者痴迷。
优美的古诗词长篇
优美的古诗词长篇《孔雀东南飞》，那可是老有名了。
焦仲卿和刘兰芝的爱情故事，真的是让人又感动又无奈。
诗里把这俩人刻画得那叫一个生动，就好像他们真站在你面前似的。
刘兰芝多贤惠啊，织布裁衣样样行，可就是不招婆婆待见。
焦仲卿呢，夹在老妈和媳妇中间，左右为难。
最后这俩人被逼得没办法，只能以死抗争。
那环境描写也特别棒，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，一下子就把那种悲伤的氛围给营造出来了。
还有一首《长恨歌》，也是长篇叙事诗。
讲的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。
“杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
”把杨贵妃的美丽写得淋漓尽致。
唐玄宗对她那叫一个宠爱，可最后还是因为战乱不得不分开。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”这两句诗把他们的爱情誓言表达得特别感人。
《琵琶行》也不错。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”这画面感一下就有了。
诗人通过描写琵琶女的身世，抒发了自己被贬的感慨。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”这句话说出了多少人的心声啊。
《木兰诗》，讲的是花木兰替父从军的故事。
“唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
”开头就把木兰的心事给引出来了。
她女扮男装，上战场杀敌，最后功成身退。
这首诗把木兰的勇敢和孝顺表现得特别好。
《优美的古诗词长篇》《长恨歌》，作者白居易。
这首诗以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为蓝本，真可谓是一部波澜壮阔的历史画卷。
那华丽的语言，细腻的情感，让人陶醉其中。
诗中既有对爱情的赞美，你看“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，多美的誓言啊！又有对历史的反思，安史之乱后的凄凉景象，让人感慨万千。
通过唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，诗人表达了对人生无常的深深感慨。
《孔雀东南飞》，作者不详。
这是一首长篇叙事诗，讲述了焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧。
诗中的人物形象鲜明，情感真挚。
他们对爱情的执着让人感动，而封建礼教的压迫又让人叹息。
这首诗让我们看到了古代社会的种种无奈。
《木兰诗》，北朝民歌。
古诗内容题材分类
古诗内容题材分类古诗按内容可分为：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗八大类。
1、叙事诗叙事诗是诗歌题材的一种。
它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。
2、抒情诗这种诗以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征，主要来抒发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述生活事件的过程，一般没有完整的故事情节，不具体描写人物和景物。
抒情诗的特点是侧重直抒胸臆，借景抒情，优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。
3、送别诗古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。
离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
4、边塞诗边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
5、山水田园诗山水田园诗，古代汉族诗歌之一。
源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然宋代杨万里为代表。
这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
6、怀古诗怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。
主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。
7、咏物诗咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。
咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
8、悼亡诗悼亡诗，古代汉族诗歌题材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晋潘岳的《悼亡诗三首》。
初中语文古诗词鉴赏
七言律诗
教学目的
1、知道考试范围
2、明确考点
3、熟悉常考题型
4、掌握答题技巧
例一：滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生， 春潮带雨晚来急，
上有黄鹂深树鸣。 野渡无人舟自横。
1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在
哪里？（3分） 2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
【炼字】
（四）依题型，精表达
【题目形式】 （1）对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么? （2）从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ （3）此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪 个更好，为什么? （4）某字在表情达意上的作用是什么? 【答题要点】 1.肯定“好”或肯定哪一个更好。 2.解释该字的一般含义和在句中的意思。 3.展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描 绘的情景。 4.说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。
：分析自白居易《暮江吟》中“铺” 字的作用。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 答： ①用得妙。 ②用“铺”字就 很形象地写出了残阳已接近地平线，几 乎是贴着地面照过来的情景。 ③同时， “铺”字很平缓，给人以安闲、舒适的 感觉，写出了秋日夕阳的柔和，营造了 一种和谐、安静的意境； ④表达了诗人 沉浸在自然美景当中的喜悦之情。
【行旅诗】
主要表现①行旅之人旅途的艰辛、寂
寞②羁旅在外对家乡、亲人的思念； ③闺中怀人。 《渡荆门送别》《旅夜书怀》
旅夜抒怀【唐】杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
【闺怨诗】
内容特点：
①表现妇女对出征在外的 丈夫的思念； ②表达对战争的厌恶或 鼓励丈夫建功立业的情怀； ③对出门 在外的丈夫的思念，表达女子的离情别 绪，忧愁伤感； ④是表现女子对自由 被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达 对自由和幸福生活的向往； ⑤叹年华 早逝，美人迟暮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
向清晨问好
师：亲爱的同学们，早上好。 生：敬爱的 老师，早上好。 合：可爱的清晨，你好。 师：多么美好的清晨！ 生：多么宝贵的时光！ 合：让我们用书声朗朗， 迎接每一个晨曦（xī)， 迎接崭新的希望。
让我们用优美的诗歌和 七彩的朗诵开启美好的一 天吧！
请调整呼吸。 男同学读黄色的字体， 女同学读绿色的字体 老师 读白色的字体 红色的字体全班一齐读。
所 见
（清）袁枚
牧童/骑黄牛， 歌声/振林樾。 意欲/捕鸣蝉， 忽然/闭口立。
诗意：
牧童骑在黄牛背上，
歌声在树林中回荡。
心想捕捉鸣叫的知了，
马上站在树下一声不响。
回乡偶书
（唐）贺知章
少小/离家/老大回， 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识， 笑问/客从/何处来。
回乡偶书: 作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了 这首诗，写了自己还乡时的感触。 少小离家老大回， （自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑 白稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。
锄禾/日当午， 汗滴/禾下土。 谁知/盘中餐， 粒粒/皆辛苦。
舟过安仁
（宋）杨万里
一叶/渔船/两小童， 收篙/停棹/坐船中。 怪生/无雨/都张伞， 不是/遮头/是使风。
理解诗意
一叶小渔船上有两个小孩子， 他们收起了撑船的竹竿，停下了 船桨，坐在船上。 哦！怪不得没下雨他们也张开了 伞呢， 原来不是为了遮雨，而是想利用 伞，使风让船前进啊！
剑门关外忽然间传来收复蓟北的消息， 刚刚听到这个喜讯，泪水就洒满了衣裳。 再看看老伴和孩子，哪里还有一丝的忧愁？ 胡乱地卷起诗书，高兴得简直要发狂。
诗
在大晴天里放声高歌，还要畅饮美酒， 趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。
意
立刻放舟从巴峡东下，穿越巫峡，
顺流而下一过襄阳，便一直奔向故乡洛阳。
诗经 · 采薇（节选） 昔我往矣 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。
也傍/桑阴/学种瓜。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天除田里的杂草，夜里把麻搓成麻绳， 村里的青年男女都各自为家庭承担一定的责任。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子还不懂得从事耕田织布的事，
也在靠近桑树的阴凉处学大人的样子种瓜呢！
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟/高飞尽，
孤云/独去闲。
相看/两不厌， 只有/敬亭山。
仰望天空，鸟儿们向远去飞去，连影子 也看不到了； 一片孤云独自悠闲地越飘越远，四周 一片寂静。 我伫立在山顶，注视着敬亭山，敬亭山也 在看着我，我们好像在互相交流，彼此就 看不厌。
此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭 山了。
闻官军收河南河北
（唐）杜甫 剑外/忽传/收/蓟 北， 初闻/涕泪/满/衣裳。 却看/妻子/愁/何在， 漫卷/诗书/喜/欲狂。 白日/放歌/须/纵酒， 青春/作伴/好/还乡。 即从/巴峡/穿/巫峡， 便下/襄 阳/向/洛阳。
开启诗
向着明亮那方
金子美玲
向着明亮那方， 向着明亮那方，
哪怕烧焦了翅膀， 也要扑向灯火那方。 暗夜里的飞虫啊！
向着明亮那方， 向着明亮那方， 向着明亮那方， 小小的一片叶啊， 向着明亮那方， 也要朝着光照那方。 一分一寸的宽敞， 草丛里的小草啊！ 也要向着阳光那方。 都会里的孩子啊！
古诗词复习
叙事诗
理解诗意
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头/稚子/学垂纶， 侧坐/莓苔/草映身。 路人/借问/遥招手， 怕得/鱼惊/不应人。
一个头发乱蓬蓬的小孩 学着大人钓鱼， 侧身坐在莓苔上，身影 掩映在野草丛中。 听到有过路的人问路， 连忙远远地招了招手却 不回答， 害怕惊动了鱼儿，不敢 回应过路人。
悯 农
（唐）李绅
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下/问童子， 言师/采药去。 只在/此山中， 云深/不知处。
（作者站在）松下问（隐者的）徒弟 （童子），
(童子）说（我的）（老）师采药（去了） 就是在此山中
云海这么深，我也不知道他在何处。
四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织，
当初我远征去边疆的时候，青青杨柳， 丝丝缕缕，随风摇摆。
现在我远征归来的时候，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天雪花纷纷 扬扬，随风飘舞。