12.假如没有灰尘(完美版)

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人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文【导语】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。

然而。

这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的一面:人类的生息离不开灰尘。

wo准备了以下内容,供大家参考!课文灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。

然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。

灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉(lù)漉的。

更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。

从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。

此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕(yùn)等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!辅导资料1作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

《假如没有灰尘》阅读答案

《假如没有灰尘》阅读答案

《假如没有灰尘》阅读答案《假如没有灰尘》阅读答案在各个领域,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的《假如没有灰尘》阅读答案,希望对大家有所帮助。

《假如没有灰尘》阅读答案1灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。

”然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

①它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

②它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周 A 光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的来回 B ,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。

假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

正是由于空气中有了灰尘,才使空气中的水蒸汽有了凝结核心,从而形成小水滴悬浮在空中。

又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!④灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸汽,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸汽达到饱和时,分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间的悬浮。

假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

12.假如没有灰尘(完整)

12.假如没有灰尘(完整)

课时作业
1.根据课文和自己搜集的资料, 仿照课文,以《假如没有 》 为题,写一篇短文。 2.课外借书阅读高士其爷爷的科 普文《灰尘的旅行》。
起变化。
第6自然段: 灰尘的吸湿性,才有气象万千
的自然景色。
天空由蓝变白
彩虹日晕
晚霞朝晖
闲云迷雾
12*假如没有灰尘
作者 周元桂
时界真的没有灰尘,我们将面临怎样
的情形呢? 1、假如没有灰尘,强烈的阳光将使我们无法 睁开眼睛。
2、假如没有灰尘,由于只存在气体对阳光的 散射,整个天空将始终是蔚蓝色。
“庞然大物”形容体积大而笨重的 东西。 这个词用在这儿不矛盾。因为“庞 然大物”指颗粒比较大,人肉眼能够看 到的灰尘,它们与在高倍显微镜下才能 看到的细小灰尘相比,就显得巨大笨重 了。
3.“阳光经过灰尘的反射,强度大大
削弱”一句中的“大大”有什么作用? “大大”突出了反射后阳光强度 被削弱的程度。
作比较 列数字、
削弱阳光 假设、 作比较
散射七色光 改变天空颜色 假设、作比较
具有吸湿性
调节气候
假设、作比较
明白道理,拓展思维 1、从灰尘的危害和作用中,你悟 出了什么道理?
2、生活中还有哪些事物也像灰尘 一样,具有两面性,举例说明。 (如鸟粪、电视、网络……)
灰尘的两面性
●有碍环境卫生,危害 人体健康。 ●对人类的生存及大自 然,都有巨大作用。
结 论
任何事物都有两面性。
1.“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百 万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删 去?为什么? 不能,一般指通常,大多数情况,表 明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百 万分之一的范围内。 但也有特殊情况,这个词在 这里有限制的作用,删去后不符合客观情况。

人教版语文五年级上册第三组第12课《假如没有灰尘》PPT课件

人教版语文五年级上册第三组第12课《假如没有灰尘》PPT课件
作比 较
还有哪些句子运用了说明方法吗?

阳光经过灰尘的散射,强度大大削 弱,因而变得柔和。假如大气中没 有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁 开眼睛。
作比 较
六、回顾本课内容

1、灰尘的作用与特点。 2、任何事物都有两面性。

七、家庭作业
选一个你熟悉的事物,运用 一种或几种说明方法仿写一篇作 文。
附板书
假如大气中没有灰尘,
三、有灰尘的自然界又是怎 样的景象呢?
夕阳无限好
长虹贯日
四、灰尘的特点:


①灰尘吸收太阳部分光线并四周散射光 线。 ②灰尘可使天空改变颜色。 ③灰尘具有吸湿性能。
五、认识灰尘,学习说明方法
பைடு நூலகம்
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一 毫米到几百分之一毫米之间。
列数字

人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞 然大物,细小的灰尘只有在电子显 微镜下才能看见。
人教版五年级语文上册第三组课文
12、假如没有灰尘
授课教师 雷林青
一、大家对灰尘的看法:
灰尘是人人讨厌的东 西,它有碍环境卫生,危 害人类健康。
假如大气中没有灰尘,
强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘,
整个天空将始终是蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘, 地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的 是地球上的水会越来越少,最后完全干 涸,生物不能生存。
没有灰尘
12、假如没有灰尘
特点 散射光线 有灰尘(作用) 阳光柔和 调节气候
阳光强烈无法睁眼 地上万物湿漉漉 影响生物生存 大自然单调
吸湿
生物存活 气象万千
天空一直是蔚蓝色
散射七色光
天空色彩斑斓

《12 假如没有灰尘》完美版PPT课件

《12 假如没有灰尘》完美版PPT课件
n Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作 用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕 等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
学习了课文,请你想一想:灰尘有什么
作用呢?作者运用了哪些说明方法介绍
了灰尘的特点和作用? 说明方法:
灰尘的作用:
列数字
(1)使阳光变柔和;
板书设计
灰尘的危害
灰尘的大小和主要来源
假如 没有灰尘 灰尘
使阳光变柔和
的作用 使天空颜色发生变化
形成气象万千的景色
作灰 用尘 亦虽 不有 小害
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
➢ 假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人 无法睁开眼睛。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四 周散射光线,如同无数个点光源。阳光经 过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得 柔和。
➢ 假如大气中没有灰尘,整个天空将始终是蔚 蓝色的。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色 光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则 不同,它不加选择地散射七色光。我们看到 遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。
12* 假如没有灰尘
R 五年级上册
我会认
wù 勿使
lù 湿漉漉
āi 尘埃
yùn 日晕
朗读课文,思考问题:
通读课文,说说灰尘有多大,主要来 源是哪里? 灰尘大小:

五年纪上册全套精品之12假如没有灰尘(很全面)

五年纪上册全套精品之12假如没有灰尘(很全面)
ห้องสมุดไป่ตู้
根据事物有两面性的观点,仿照下面的句子,再造两个句子。 例如:灰尘,一方面,有碍卫生,对人体健康有一定的危害; 另一方面,在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。 1.蛇毒,一方面 另一方面 2.废品,一方面 ; 。 ;
另一方面

因此,古往今来,人们总是 “时时勤拂拭,勿使染尘埃”。
①因此,古往今来,人们总是“时 时勤拂拭,勿使染尘埃”。
“古往今来”是指从古代到现在; “拂拭”是指擦掉灰尘,“勿”是 “不要”的意思,“尘埃”就是尘土。 这句话的字面意思是:从古代到现在, 人们总是经常擦拭灰尘,使(物品) 不沾染尘土。
②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到 百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘, 是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在 高倍显微镜下才能看见。
(4) A、阳光经过灰尘的散射,强度大 大削弱,因而变得柔和。 B、阳光经过灰尘的散射,强度削 弱了,因而变得柔和。
突出了反射后阳光强度被削弱的程度。
1.“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米 之间。”中的“一般”能否删去?为什么?
不能,一般指通常,大多数情况,但也有特殊情况,这个词在这里有、限制 用,删去后不符合客观情况。
体会用词的准确性
1.比较下列句子,说说哪个表达效 果更好,并说明理由。 (1)A.灰尘大多具有吸湿功能。 B.灰尘有的具有吸湿功能。 A句好,“大多”指大多数,准确 说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数 量,而“有的”没有数量的意思。
(2) A.分散的水汽便依附着灰尘而 形成稳定的水滴。 B.分散的水汽便依附着灰尘而 变成稳定的水滴。 A句好,“形成”是逐渐发展生长而 造成的,形象地写出了分散的水汽逐渐吸 附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” 则 指改变而成,这里水的本质并没有改变。

部编人教版五年级语文上册《12.假如没有灰尘》附答案

部编人教版五年级语文上册《12.假如没有灰尘》附答案

答题模式:把……和……加以比较,突出强调了事
物……的特点。
部编版人教版五年级语文上册
2.“我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有 灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始
终是蔚蓝色的。”运用什么说明方法,说明了什么? “假如……”说明没有灰尘天空始终是蔚蓝色的。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对
湿度不断上升,就会影响生物的生存。假如没有灰尘, 大自然将会变得非常单调。
3.作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用?
作者运用了列数字、引资料、作比较等说明方法, 清楚明白而又生动形象地说明了灰尘的特点和作用。
4.作者通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出一个什么样
什么作用?
这里作者用列数字的方法介绍了灰尘的大小, 运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这
两种说明方法的综合运用,使读者对灰尘有了一个
更加具体、完整、清晰的认识。
部编版人教版五年级语文上册
阅读方法解密:品析作比较的说明方法
概念:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较 来说明事物特征的说明方法。 效果:能更好地突出说明对象的特征,给读者留下深 刻的印象,增强说明的读 感知
深入 感悟
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
1.认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分 裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单 调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。 2.正确、流利的朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点
和作用。
拂拭: 擦去(灰尘)。
造句:每天值日生都要把桌椅拂拭一遍。 依附: 附着(zhuó)。本文指水蒸气附着在灰尘上形成 小水滴。 造句:牵牛花依附在篱笆上。

人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

人教版小学五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文【#五年级# 导语】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。

然而。

这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的一面:人类的生息离不开灰尘。

准备了以下内容,供大家参考! 课文灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。

然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。

灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉(lù)漉的。

更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。

从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。

此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕(yùn)等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!辅导资料1作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

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在我们的地球上有些永不疲倦 的旅行者,如尘埃,可以说,从室 内到室外,从城市到郊野,从平原 到高山,从沙漠到海洋,只要有空 气的地方几乎处处都有它们的行踪。 真正没有它们的空间,只有在实验 室里才能制造出来。
谁说说灰尘的危害


根据一项调查显示:市场上25%的影碟机返修品故障 原因是由灰尘引起。在北方干燥、沙尘严重的地区, 以及重污染城市,这一比例就更高。 一位长期从事微机操作的小姐倾诉了她的苦恼:她脸 上的红斑,是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬 浮的灰尘,使面部受到刺激引起的。 今年入夏以来,由于“叹”空调引起感冒发烧前来求 诊的患者,每月多达300多例。导致这种情况的原因, 除了空调环境下空气湿度、温度的改变容易引起人体 不适外,还有可能是由于空调长期不清洗而积存了大 量灰尘、污垢,这些灰尘又含有霉菌、螨虫等细菌, 人体吸入这些带细菌的空气后,呼吸道容易受刺激而 出现胸闷、头晕、肠胃不适的症状。有些空调的灰尘 还含有军团菌,可能引致肺部感染,甚至是肺炎。
突出了反射后阳光强度被削弱的程度。
运用去词比较法深入体 会
灰尘颗粒的直径一般 在万分之一 到百
万分之一毫米之间。
灰尘的主要 来源是土壤和岩石。
阳光经过灰尘的反射,强度大大 削弱。
地面上的万物都 将湿漉漉的。
任何 事物都有它的两面性。
运用换词比较法深入体会
灰尘颗粒的直径一般在万分之一 到 百万 分之一毫米之间。(换为“和 ”、“或 ”) 灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中
12*
说明文
1、默读课文,说说灰尘有哪些特点和作用。 2、和同学讨论,作者是怎样说明这些特点 和作用的?
下面的词语字音你都能读准吗?赶快试试吧!
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模样(mú) 朝(zhāo)晖 直径(jì ng) 削(xuē)弱 散射(sǎn) 较(jiào)短 可恶(wù) 干涸(hé) 单调(diào) 尘埃(āi) 调(tiáo)节气候
飘浮 。(换为“漂浮 ”)
由于这些小水滴对阳光的折射 作用。 (换为“反射 ”)
据新华社报道:名为“智能灰尘” 的项目由美国国防高级研究计划局 资助“智能灰尘”,使用微电子机 械系统技术设计,能够通过飞机散 播到敌方公路、阵地上。以电池驱 动的“智能灰尘”能够感应到敌方 的活动,并能把得到的信息传送回 总部。
B.灰尘颗粒的直径在万分之一到百万 分之一毫米之间。
A句一般指通常,大多数情况,表明了灰 尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的 范围内,但也有特殊情况,这个词在这里有限 制的作用,删去后不符合客观情况。
(4) A、阳光经过灰尘的散射,强度大 大削弱,因而变得柔和。 B、阳光经过灰尘的散射,强度削 弱了,因而变得柔和。
灰尘的旅行(高士其) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而飘流。 我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山 从沙漠到海洋,几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间,只 有在实验室里才能制造出来。 在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗 的隙缝里射进黑暗的房间的时候,可以清楚地看到无数的灰尘在空 中飘舞。大的灰尘肉眼固然也可以看得见,小的灰尘比细菌还小, 就用显微镜也观察不到。 根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气, 每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每 一立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每一立 方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多。 这样多的灰尘在空中游荡着,对于气象的变化发生了不少的影响 原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水 分凝结成云雾和雨点,没有它们,就没有白云在天空遨游,也没有 大雨和小雨了。没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地 上,使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功用。 在宁静的空气里,灰尘开始以不同的速度下落,这样,过了许多 日子,就在屋顶上、门窗上、书架上、桌面上和地板上铺上了一层 灰尘。这些灰尘,又会因空气的动荡而上升,风把它们吹送到遥远
1.蛇毒,一方面 足以致人死地

另一方面 可以制成宝贵的中药,救人性命 。 2.废品,一方面 成了没用的垃圾 另一方面 可制成精巧可爱的工艺品 ; 。
对 人 污染环境 类灰尘 危害健康 的 危 阳光变得柔和 天空变得蔚蓝 害
总结全文
对 大小及来源 人 类 的 特点及作用 作 用
万物不湿漉漉 水不干涸 大自然不单调
检测题 1、 本文提出的一个假想问题是 _____________________________ 假如大气中没有灰尘,我们将 面临怎样的境地呢? ___________________
假如自然界真的没有灰尘,
我们将面临怎样的情形呢?
巧设悬念 引起下文
陆地上空灰尘的主要来源是
工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
拂拭 颗粒
勿用 来源
尘埃 湿漉漉
然而 面临 彩虹 漂浮
依附 稳定 气象万千
jiào较高
较 削
古往今来
xuē 削弱

庞然大物
sǎn 散射
jiǎo较正
xiāo削铅笔
sàn 散开

yù n:因为事物外部原因而导致头脑发昏,周 围物体旋转。(日晕)(晕船) yūn:头昏,事物内部(头晕)(晕头转向)
生 息: 生活;生存。 湿漉漉: 形容物体潮湿的样子。 干 涸: 没有水了。 日 晕: 日光通过云层中的冰晶时,经折 射而形成的光现象。在太阳周围 形成彩色光环,内红外紫。日晕 常被看做天气变化的预兆。
事物往往都具有两 面性,只有正确地认 识它们,才能趋利避 害,造福人类。
★课文告诉我们:事物往往都具有两面
性。请你联系周围的事物,举一两个例子 来说明这个道,(如鸟粪、电视、网 络……)。 (如鸟粪、电视、网络……)
根据事物有两面性的观点,仿照下面的句子,再造两个句子。
例如:灰尘,一方面,有碍卫生,对人体健康有一定的危害; 另一方面,在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。
灰尘的作用 削弱阳光 天空才有颜 色变化
作假设、作 比较
调节气候, 作假设、举例 有气象万千的 子 景色
默读,思考:假如自然界 真的没有灰尘,我们将面临怎 样的境地呢?找到相关的句子, 用——画下来。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将 人无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘,整个天空将始 终是蔚蓝色的。
更严重的是,天空中难以形 成云雾,也难以形成雨、雪来调 节气候。从地面蒸发到大气中的 水汽 逐渐增加,大气中的相对湿 度不断上升,就会影响生物的生 存。
晚霞朝晖
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会 有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然
景色。
光的折射作用
正因为有了灰尘,
大自然才有了晚霞、朝晖 夕阳无限好

3、大气中的气体 容易散射紫、蓝、 青三色光。 灰尘则不同,它不 加选择地散射七色 阳光。
பைடு நூலகம்
这句话运用作比较 的说明方法,把灰 尘的特点写得非常 明白。
体会用词的准确性
1、理解上下文的内容
2、理解词语的意义 3、运用去词比较法深入体会
4、运用换词比较法深入体会
体会用词的准确性
1.比较下列句子,说说哪个表达效 果更好,并说明理由。 (1)A.灰尘大多具有吸湿功能。 B.灰尘有的具有吸湿功能。 A句好,“大多”指大多数,准确 说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数 量,而“有的”没有数量的意思。
(3)阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱, 因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈 的阳光将使人无法睁开眼睛。 作比较
假设
体会说明方法
1、灰尘颗粒的直径一般 在万分之一到百万分之一毫 米之间。人眼能看到的灰尘, 是灰尘中的庞然大物,细小 的灰尘只有在高倍显微镜下 才能看见。 “庞然大物”是指庞大的东西。这段 话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的 大小,接着又运用作比较的方法突出了灰 尘非常细小的特点。这两种说明方法的运 用,使说明的事物更加具体、真实、生动。
默读4—6自然段,表达上有什么相同之处
? 先写特点
再写作用
最后写假 设,对其 重要作用 加以强调 和总结。
默读课文4-6自然段,看看 灰尘有什么特点?用“—— ”画下来。灰尘有什么作用 ?用“~~~”画下来。
灰尘的特点主要有四个:
1、灰尘颗粒非常细小;
2、灰尘能吸收部分太阳光线和向四 周散射太阳光线; 3、灰尘能不加选择散射七色光; 4、灰尘大多具有吸湿性能。
(2) A.分散的水汽便依附着灰尘而 形成稳定的水滴。 B.分散的水汽便依附着灰尘而 变成稳定的水滴。 A句好,“形成”是逐渐发展生长而 造成的,形象地写出了分散的水汽逐渐吸 附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” 则 指改变而成,这里水的本质并没有改变。
(3) A. 灰尘颗粒的直径一般在万分之 一到百万分之一毫米之间。

1、第一段告诉了我们什么?
人们对灰尘通常的认识。

2、古往今来,人们总是“时时勤拂拭,
勿使染尘埃”。是什么意思?
“古往今来”是指从古代到现在;“拂拭”是指 掸dǎn掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意 思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是: 从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使 (物品)不沾染尘土。
变成
假如大气中没有灰尘, 由于只存在气体对阳光的 散射,整个天空将始终是 蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘?
地面上的万物都将 湿漉漉的。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气 必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样, 当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便 依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长 时间地飘浮。
然而你可曾想到,人类 假如空中没有灰尘,地面上的万物都 的生息离不开灰尘。 将是湿漉漉的。
假如空中没有灰尘,大自然将多么单 调啊!
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