人教版小学第十一册语文全册词语解释

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语文第十一册看拼音写词卷

人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名第一单元qÿng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào tǐng báshýn qūyùn hán xiákâjÿng zhìchàng hâzhàn lán jìng mìzhuÿsuíqiào lìhōng kǎo yÿn yùn yǎnzîu tàn suǒqín miǎn màn you qÿn wþn yüo qǐng bài fǎng yōu yǎshùguün xuán zhuǎn liútǎng shūzhuüng ào mìqiüo jÿbào fübiàn rân huün yuâqÿngcuìníng jùhán xuün pìjìng xÿyìpáng bïjÿng xiǎn âzuîjùtízhuàn qÿng tǔshuǐlÿn lÿn you xiádǎn chàn pün yuán qÿn qi suìyuâyōu yōu bōguüng míng miâpào mîjùsàn biãyǒu shýn yìdãgüo wàng zhîng niǎo yǔhuüxiüng qÿng sōng yíng kâào rán qián jìn hán mãi bào chūn jÿji zhüzhüzuǒchōng yîu zhuàng piüo piüo sǎsǎjÿn jÿn lâdàofǔshýn níng wàng suíxÿn suǒyùhuüsâbün lán xÿxÿrǎng rǎng yìwâi shýn chángbùjūyìgãdàjiýxiǎo xi àng zhùzúchÿwàng páng rán dàwùquán shãn guàn zhùxíng sâcōng cōng yōu yōu hūhūnián guîhuüjiǎduàn bìxuán yámián gân wün yán bádìãr qǐwàng ãr shýng wâi qiün fýng wàn rânhào qìcháng shūzhíchüyún tiün hãng lán lǜshuǐpáng yìxiãchūtíng tíng yùlì人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名 2yǎo tiǎo shūnǚlán yüo jiãduàn fǎn púguÿzhýnshün qÿng shuǐxi ùjiãchūxiūzhùshâjìshÿgōng zǔnáo kîng zhìhōng dîng jiünjùgüo shün shýn jiàn xuán yáqiào bìpün shün yuâlǐng kün câxiàn lùzhōu mìjìsuànküi záo su ìdào kuáng fýng nùhào rþrãn jÿxiào人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名yíng ràoþr pàn huün gýjìn wǔbǐyìlián piün jìng xiüng küi fàng第三单元shūshìgýbǎn miǎn qiáng bào yuàn qÿng tÿng xiün qǐguǎfùquán suōjiüng yìng kuíwúsÿpîdǎo mãi yán sùyōu lǜshãn shâng yōu yōuzhuüng zhîng yíshìbào qiàn liūzǒu jiâyìhuüng táng gýshâpiýjiàngün gàbái chÿzháo mímìyǔmïu miàn cán jíshîu xuýkuün hîushýng wàng jiãlìtài rán qiáng zhìmáng rán quàn zǔjiüo huáng nài xÿnzhüng huán g xiūlǐrúyuàn niârúlïng zhîng yōu jìng shuǐcáo shÿlín línhán fýng hūxiào xiōng yǒng pãng pài liúlián wàng fǎn liūzhÿdàjítǎn tâbùün yìrújìwǎng shýn wúfýn wãn xiūkuìbùyǐshízhǐlián xÿnnùmùyuán zhýng xìng güo cǎi liâxÿn jÿng rîu tiào zìyán zìyǔzìzuîzìshîu fãng fãng bǔbǔkâgǔmíng xÿn niâshǒu niâjiǎo3人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名第四单元yáo wàng jÿng yíng zÿyuán kuàng wùýn cìjiãzhìkūjiãlàn yîngwýi xiãzhǐwàng shâxiǎng yímín pîsuìmùdǔáo you miǎo xiǎoküng kǎi huǐhuài shâng jiãjùn mǎxiïng yÿng chán chán yūnízÿrùnshàn dài sōng zhÿbǎo guìzÿyǎng yÿngãr juàn liàn zhìlǐguÿsùdàng yàng lǐng wùsìnûâpán jùjìn tǐng huídàng cán rþn fán zhíbìmìng jiàng lín shün l uán qÿng châgōng jìng qún xÿng cuǐcànshǎn shǎn füguüng hãǎi kþqÿn fýng yǔtïng zhōu yÿmìng wūhūzuìkuíhuîshǒu sōng shün cōng yùshýng jÿbïbïjiãzããr yú4人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名第五单元kuàxiàchúfáng cìwâi chùshýng jìsìbǐyùcháo xùn zhün màolíng lìzhuÿdào diào yàn yítǐwǎn lián zhìjìngài fǔtuán jùniâzǐfūyào qíng jiãjìxìng bǎo cún yÿnàn dÿwýi hán yìshýnào xiáng xìkūshîu shìshìkãsou dìjiào yÿn qín chïu chúshÿyâjiǒng xiàng hîu shímiáo tïu qÿng shìdǒu rán jiün kǔmiàn kǒngbǎo jÿng fýng shuüng niúmáo xìyǔdàbìng xÿn yùjÿng shãn dǒu sou第六单元piüo miǎo xiüo sǎmãng lïng cháng yáng xiün ruîqÿn nìyÿwýi yìjìngyíng huǒchïng shün shün lái chíbái xuþáiái cháo shýng pãng pàiyìwãn qùshìlûâshâng yÿchïu5人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名6第七单元sùliào bǐng gün jiãzîu yuâpǔjíxiáng qǐpàn pán xuán xuán wōjísùxiüng jiüo rìkîu mái zàng zhân wáng chuǎn xÿbün yùn huáguìníng zhîng pígãqìgàishüng gǎn cüng máng shíbýi tuìse xiýluîdiün chíchǔbâi zhùcún gan cuìshÿzōng xián guàng juün kâjǐng tìyuán gùàn dàn xiüo shîu zhÿjiào meng lïng kýshuìkàng fân mïsuōxiàng zhǒng bào bìxÿxūjiüo shípãng zhàng mái zàng tuǒyuán diàn jìdàyáo dàbǎi wúyǐng wúzōng jiüo zào bùünmàn bùjÿng xÿnjiǔbiãchïng fãng hãngzüo búxìngzhân þr yùlïng yùxuâbïshüyìyáng dùn cuîxiüng yÿxiüng suíwýi fýng lǐn lǐn pái shün dǎo hǎi yōu züiyïu züi bün bün xuâjìyÿng wǔháo mài qìbùchãng shýng qÿn g bōdàng yàng jiǒng jiǒng yǒu shãn cháng túbáshâhuǎng rán dàwù人教版小学语文第十一册词语和积累班级座号姓名第八单元pǔxiþyōu jìng làzhúshÿmíng chún shúmîshýng qÿng yōu qín j iàntáo zuìsūxǐng fýi býn jìlùsūxǐng tàn fǎng jiüo shâfýng cǎifùyuýdàn yǎzhuōmōchân tuōhuàn jiào shýn yuǎn cuǐcàn tián jìngzhào yào táo zuìliǎn jiájÿn chíyǒng hãng mùyùjiàng shýng mïfǎngshýn duàn zào jiùkàng yìfýng dùliàn jiùyìlìlái yÿn hãshàshíjiünrùchǎng quàn wýi bōlín lín duàn duàn xùxùyǒu zhüo yírìyÿfǎn cháng tài wãi suǒyùwãi shǔqùhán lái bùzài huàxiàqiâqiâsÿyǔwúyán yǐduìnìài jiüo chǒngdiüo liáng huàdîng qiǎo duïtiün gōng dújùjiàng xÿn yǐn rãn rùshânggǔsâgǔxiüng yúyÿn rào liáng bùluîkýjiùyǎsúgîng shǎngmþi bùshâng shōu kuài zhìrãn kǒu qǔgüo hâguǎmiào bǐshýng huüyáng chūn bái xuþbǐzǒu lïng shãbùtïng fán xiǎng biãjùyìgã7。

人教版小学语文四年级下册词语表(带拼音)

四年级下册词语表第1单元--读读写写洞庭dòng tíng 江南jiāng nán玩赏wán shǎng无瑕wú xiá扩散kuò sàn 攀登pān dēng泰山tài shān骆驼luò tuó屏障píng zhàng 浙江zhè jiāng油桐yóu tóng 拥挤yōng jǐ孔隙kǒng xì仰卧yǎng wò臀部tún bù稍微shāo wēi额角é jiǎo擦伤cā shāng蜿蜒wān yán依据yī jù敬亭山jìng tíng shān波澜壮阔bō lán zhuàng kuò水平如镜shuǐ píng rú jìng 峰峦雄伟fēng luán xióng wěi红叶似火hóng yè sì huó拔地而起bá dì ér qǐ奇峰罗列qí fēng luó lìè形态万千xíng tài wàn qiān色彩明丽sè cǎi míng lì危峰兀立wēi fēng wù lì连绵不断lián mián bù duàn 突兀森郁tū wù sēn yù第1单元--读读记记翡翠fěi cuì凉爽liáng shuǎng高耸gāo sǒng山涧shān jiàn透射tòu shè寂静jì jìng 增添zēng tiān细碎xì suì马蹄mǎ tí柔嫩róu nèn 锦缎jǐn duàn绚烂xuàn làn绵延mián yán 白皑皑bái ái ái 重重叠叠chóng chóng dié dié斑斑点点bān bān diǎn diǎn第2单元--读读写写维持wéi chí财富cái fù精湛jīng zhàn器重qì zhòng属于shǔ yú百货bǎi huò情形qíng xíng 道德dào dé号码hào mǎ橡皮xiàng pí尊严zūn yán逃难táo nàn善良shàn liáng 朴实pǔ shí款待kuǎn dài例外lì wài喉结hóu jié赞赏zàn shǎng捶背chuí bèi 僵硬jiāng yìng许配xǔ pèi拨电话bō diàn huà缓缓驶过huǎn huǎn shǐ guò闷闷不乐mèn mèn bú lè迷惑不解mí huò bù jiě面呈菜色miàn chéng cài sè疲惫不堪pí bèi bùkān狼吞虎咽láng tūn hǔ yàn骨瘦如柴gǔ shòu rú chái第2单元--读读记记拮据jié jū奔驰bēn chí馈赠kuì zèng 天津tiān jīn损伤sǔn shāng晾晒liàng shài 竹签zhú qiān火候huǒ hòu耽误dān wù赚钱zhuàn qián 熟练shú liàn 教导jiào dǎo讲究jiǎng jiū受益shòu yì沉重chén zhòng 道谢dào xiè眼神yǎn shén抱怨bào yuàn 鼓励gǔ lì宽容kuān róng梦寐以求mèng mèi yǐ qiú走街串巷zǒu jiē chuàn xiàng将心比心jiāng xīn bǐ xīn 第3单元--读读写写旅游lǚ yóu幼龟yòu guī沙滩shā tān侦察zhēn chá企图qǐ tú情愿qíng yuàn 愚蠢yú chǔn返回fǎn huí海鸥hǎi ōu补救bǔ jiù蝙蝠biān fú清朗qīng lǎng捕捉bǔ zhuō飞蛾fēi é蚊子wén zi 避开bì kāi敏锐mǐn ruì铃铛líng dāng苍蝇cāng ying揭开jiē kāi推进tuī jìn障碍物zhàng ài wù荧光屏yíng guāng píng争先恐后zhēng xiān kǒng hòu若无其事ruò wú qí shì见死不救jiàn sǐ bú jiù鱼贯而出yú guàn ér chū愚不可及yú bù kě jí气喘吁吁qì chuǎn xū xū响彻云霄xiǎng chè yún xiāo横七竖八héng qī shù bā第3单元--读读记记筑巢zhù cháo 摇篮yáo lán 乃至nǎi zhì肥沃féi wò折腾zhē téng忧患yōu huàn堤坝dī bà侵蚀qīn shí崩塌bēng tā毁灭huǐ miè植被zhí bèi 经营jīng yíng扫帚sào zhǒu腐烂fǔ làn土壤tǔ rǎng栖息qī xī捕食bǔ shí繁殖fán zhí制服zhì fú机翼jī yì惨祸cǎn huò关键guān jiàn欲出又止yù chū yòu zhǐ多灾多难duō zāi duō nàn随心所欲suí xīn suǒ yù不折不扣bù zhé bù kòu枯枝烂叶kū zhī làn yè异想天开yì xiǎng tiān kāi机毁人亡jīhuǐ rén wáng轻而易举qīng ér yì jǔ第4单元--读读写写沉寂chén jì盘问pán wèn 口哨kǒu shào埋伏mái fu凝神níng shén 烧毁shāo huǐ维护wéi hù壮烈zhuàng liè牺牲xī shēng谢意xiè yì沉浸chén jìn 深情shēn qíng凯旋kǎi xuán征衣zhēng yī凝固níng gù阿姨ā yí精通jīng tōng经济jīng jì贡献gòng xiàn 圣坛shèng tán罪恶zuì è呼吁hū yù健康jiàn kāng不慌不忙bù huāng bù máng杂草丛生zá cǎo cóng shēng聚精会神jù jīng huì shén模模糊糊mó mó hū hū以防万一yǐ fáng wàn yī断断续续duàn duàn xiù xiù永驻人间yǒng zhù rén jiān第4单元--读读记记木屑mù xiè蘑菇mó gū呻吟shēn yín宛转wǎn zhuǎn芦苇lú wěi苇絮wěi xù打扮dǎ bàn脊背jǐ bèi枕头zhěn tou防备fáng bèi 卓越zhuó yuè蓝盔lán kuī弥漫mí màn 威胁wēi xié蔚蓝wèi lán 巡弋xún yì梦幻mèng huàn 阻挡zǔ dǎng睁眼瞎zhēng yǎn xiā手榴弹shǒu liú dàn 绿茵茵lǜ yīn yīn飘飘悠悠piāo piāo yōu yōu歪歪斜斜wāi wāi xié xié不速之客bù sù zhī kè第4单元--日积月累知己知彼zhījǐzhībǐ百战百胜bǎi zhàn bǎi shèng 运筹帷幄yùn chóu wéi wî决胜千里jué shèng qiān lǐ出其不意chū qí bú yì攻其不备gōn g qí bú bèi围魏救赵wéi wèi jiù zhào 声东击西shēn g dōn g jīxī四面楚歌sì miàn chǔ gē腹背受敌fù bèi shîu dí草木皆兵cǎo mùjiēbīn g 风声鹤唳fēn g shēn g hè lì兵贵神速bīn g guì shén sù突然袭击tū rán xíjī神出鬼没shén chū g uǐ mò所向无敌suǒ xiàng wú dí第5单元--读读写写浓郁nóng yù流连liú lián 小径xiǎo jìng流畅liú chàng引导yǐn dǎo悄然qiǎo rán灵性líng xìng 经历jīng lì瞬间shùn jiān扑闪pū shǎn概念gài niàn 弧线hú xiàn飞翔fēi xiáng权利quán lì缤纷bīn fēn鼓动gǔ dòng跃动yuè dòng 欲望yù wàng 冲破chōng pò坚硬jiān yìng不屈bù qū茁壮zhuó zhuàng 沉稳chén wěn震撼zhèn hàn糟蹋zāo tà短暂duǎn zàn有限yǒu xiàn珍惜zhēn xī花繁叶茂huá fán yè mào 磕磕绊绊kē kē bàn bàn多姿多彩duō zī duō cǎi第5单元--读读记记笼罩lǒng zhào呵护hē hù流淌liú tǎng捐赠juān zèng器官qì guān角膜jiǎo mó酷爱kù ài 拥抱yōng bào遵从zūn cóng失明shī míng领悟lǐng wù乏味fá wèi泛滥fàn làn 辽阔liáo kuò遗憾yí hàn 气魄qì pò清晰qīng xī孤零零gū líng líng齐刷刷qí shuā shuā清香袅袅qīng xiāng niǎo niǎo不假思索bù jiǎ sī suǒ热泪盈眶rè lèi yíng kuàng 与世长辞yǔ shì cháng cí重见天日chóng jiàn tiān rì改天换地gǎi tiān huàn dì傲然挺立ào rán tǐng lì神气十足shén qì shí zú怦然一震pēng rán yī zhèn第6单元--读读写写棚架péng jià风趣fēng qù装饰zhuāng shì顺序shùn xù照例zhào lì瞧见qiáo jiàn 率领shuài lǐng觅食mì shí捣衣dǎo yī向晚xiàng wǎn归巢guī cháo和谐hé xié辛苦xīn kǔ蚕桑cán sāng耘田yún tián 白鹭bái lù鸡冠花jī guān huā大丽菊dà lì jú催眠曲cuī mián qǔ房前屋后fáng qián wū hòu天高地阔tiān gāo dì kuò月明人静yuè míng rén jìng 第6单元--读读记记牧场mù chǎng专注zhuān zhù端庄duān zhuāng丝绒sī róng镶嵌xiāng qiàn骏马jùn mǎ遮掩zhē yǎn飞驰fēi chí沉默chén mò闪烁shǎn shuò微弱wēi ruò掠过lüè guò湖畔hú pàn 衬衫chèn shān晶莹jīng yíng音符yīn fú招呼zhāo hū清凉qīng liáng肺腑fèi fǔ麦浪mài làng红扑扑hóng pū pū极目远眺jí mù yuǎn tiào 膘肥体壮biāo féi tǐ zhuàng 辽阔无垠liáo kuò wú yín 悠然自得yōu rán zì dé成群结队chéng qún jié duì默默无言mò mò wú yán 鹅黄嫩绿é huáng nèn lǜ芽苞初放yábāochūfàng此起彼落cǐ qǐ bǐ luò第7单元--读读写写辩论biàn lùn 寻常xún cháng 解答jiě dá信奉xìn fèng容许róng xǔ违背wéi bèi 曾经céng jīng拖住tuō zhù解释jiě shì教授jiào shòu 宣布xuān bù固执gù zhì栏杆lán gān罢了bà le 境界jìng jiè绣花xiù huā厂徽chǎng huī聋哑人lóng yǎ rén胆大妄为dǎn dà wàng wéi清澈见底qīng chè jiàn dǐ赏心悦目shǎng xīn yuè mù一丝不苟yì sī bù gǒu融为一体róng wéi yì tǐ第7单元--读读记记邀请yāo qǐng挚友zhì yǒu塑像sù xiàng 祝贺zhù hè杰作jié zuò诞生dàn shēng打扰dǎ rǎo异样yì yàng激烈jī liè交谈jiāo tán 径自jìng zì猛然měng rán抱歉bào qiàn 见怪jiàn guài 感触gǎn chù舒畅shū chàng疑惑yí huò坚毅jiān yì平缓píng huǎn边缘biān yuán可怖kě bù红肿hóng zhǒng榨干zhàgān荒凉huāng liáng诱人yòu rén 雕塑家diāo sù jiā香喷喷xiāng pēn pēn仪态端庄yí tài duān zhuāng莫名其妙mò míng qí miào 信心十足xìn xīn shí zú疑惑不解yí huò bù jiě全神贯注quán shén guàn zhù第7单元--日积月累雄心壮志xióng xīn zhuàng zhì坚定不移jiān dìng bù yí坚韧不拔jiān rèn bù bá自强不息zì qiáng bùxī聚沙成塔jùshā chéng tǎ集腋成裘 jí yè chéng qiú持之以恒chízhīyǐ héng 全力以赴quán lìyǐ fù知难而进zhī nán ér jìn无坚不摧wújiān bùcuī知难而退zhī nán ér tuì碌碌无为lù lù wú wéi一曝十寒yí pù shí hán 寸进尺退cùn jìn chǐ tuì有始无终yǒu shǐ wúzhōn g半途而废bàn tú ér fèi第8单元--读读写写妻子qī zǐ拜见bài jiàn 理睬lǐ cǎi肠胃cháng wèi汤药tāng yào医治yī zhì喷射pēn shè火焰huǒ yàn驱赶qū gǎn领袖lǐng xiù惩罚chéng fá敬佩jìng pèi火种huǒ zhǒng造福zào fú违抗wéi kàng 狠心hěn xīn双膝shuāng xī啄食zhuó shí肝脏gān zàng纪昌学射jì chāng xué shè百发百中bǎi fā bǎi zhòng扁鹊治病biǎn què zhì bìng无能为力wú néng wéi lì驱寒取暖qū hán qǔ nuǎn气急败坏qì jí bài huài第8单元--读读记记唐朝táng cháo 西藏xī zàng大臣dà chén 求婚qiú hūn断定duàn dìng 豌豆wān dòu耕种gēng zhòng沼泽zhǎo zé技艺jì yì吩咐fēn fù饶恕ráo shù规矩guī ju胆瓶dǎn píng金币jīn bì堡垒bǎo lěi铁叉tiě chā违背wéi bèi 解救jiě jiù倒霉dǎo méi起誓qǐ shì简短jiǎn duǎn口吻kǒu wěn吉祥如意jí xiáng rú yì挽弓搭箭wǎn gōng dā jiàn笑逐颜开xiào zhú yán kāi披头散发pī tóu sàn fà无恶不作wú è bù zuò荣华富贵róng huá fù guì恩将仇报ēn jiāng chóu bào 下流无耻xià liú wú chǐ。

《长征》：人教版小学语文第十一册课本第四组中的课文

【素质教育目标】一、知识教学点:能正确读写和理解下列词语：磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。

二、能力训练点：有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律,增强对现代诗这种体裁特点的感性认识。

三、情感体验点：理解诗意,充分感受红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶.【教学内容】学习全诗，把握诗句内容,领悟诗句所表达的思想感情。

【教学重点、难点】重点：理解诗句含义，有感情地朗读诗歌.难点：透过重点词句体会红军战士的的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

【教学策略】1、教法引导:讲授法、谈话法2、学法引导：交流讨论法、朗读法【教学过程】(出示挂图）（一）谁能说说我们看到的图画的是什么内容？(二)这就是我们今天要学习的内容——《长征》（板书）。

（三）请同学们来谈谈自己对长征的了解。

（四)教师结合学生回答进行小结。

《长征》诗是毛泽东于１9３５年１0月红军长征胜利之后饱蘸胜利的喜悦和革命豪情所创作的。

(教师板书)：毛泽东１9３５年１0月）过渡：在我们对长征有一定的了解之后，让我们共同步入长征，同红军战士一起走长征路。

（一）学生自读课文（二）指导学习交流时出示“五岭"“乌蒙”“细浪”“泥丸"等帮助学生理解诗句意思。

（三）指导体验感受过渡:“是啊，红军在长征中经历了千难万险，面对着敌人的围追堵截，面对着万水千山的阻隔，面对着饥锇的威胁，他们啃树皮，吃草根,咬牛皮带,咽鱼骨头……这些都是他们经历过的呀。

（四）品读诗句短短的几行诗不可能包罗万象，下面我们从诗句中找一找，诗中写了红军遇到的哪些困难？红军又是怎样看待这些困难的？提示：“这种种艰难险阻都可概括为一句话—-”小结：这正是整首诗的“灵魂"所在。

(板书）：“远征难不怕”“万水千山只等闲”指导学生从故事内容来理解具体字词的意思。

课件出示“庆祝长征六十周年纪念邮票”，启发学生想象红军长征胜利结束后的喜悦情景，让学生想一想红军战士可能会有哪些表情和动作，进而理解“更喜”、“尽开颜"。

部编版人教版小学六年级下册语文全册知识点分类总结

人教部编版六年级语文下册目录部编版六年级语文下册全册知识点汇总2020春季最新教材第一单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象～景象开张～开业间断～中断娴熟～熟练充足～充分规矩～规则截然不同～迥然不同万象更新～焕然一新万不得已～迫不得已合拢～合并沸腾～欢腾预备～准备搅和～搅拌浓稠～黏稠松劲～松弛反抗～抗拒奇怪～稀奇猜想～估计惊异～惊诧结果～结局承认～认同糊糊涂涂～稀里糊涂有声无力～有气无力日暮～黄昏迢迢～遥远皎皎～洁白终日～成天泣涕～眼泪盈盈～清澈咆哮～怒吼涉水～蹚水吞噬～吞没发誓～起誓雄浑～雄壮布施～施舍鼻祖～始祖神秘～秘密一无所有～身无分文哄堂大笑～哈哈大笑别无所求～一无所求随心所欲～为所欲为师传身授～言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

人教版三年级上下册语文词语

人教版三年级上下册语文词语义务教育课程标准实验教科书小学三年级语文三年级上册生字和单词表第一单元第一课：坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃凤尾竹孔雀舞第二课：耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山一本正经引人注目第三课：爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居顶峰似乎忽然咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量仰起白发苍苍第二单元第五课：郊散步胸脯渣或者敢惜低诚郊外散步胸脯仰望欢快或者严寒可惜肯定果然诚实勇敢低头面包渣自言自语欢蹦乱跳第六课：基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社侧面突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告按照人行道照相机杂志社第七课：著藏悄闪坑卧推旅考秦纪遗究震奇怪著名悄悄躲闪兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊纪念地质学家严严实实转来转去捉迷藏第三单元第九课：促深忆异逢佳倍遥遍插第十课：精希却依拼命奔村抖丧磨坊精心希望依然飞舞拼命村子奔跑抖动寻找磨坊继续垂头丧气大惊失色千呼万唤第十一课：扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮第四单元第十三课：艳内梦醒苏湿娇嫩强适昆播修致留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播修建陆续大致修理争奇斗艳芬芳迷人植物学家第十四课：论实验袋证概减阻测括确误途超无论实验纸袋证明飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失沿途超常本能证明陌生路途准确无误确确实实记忆力第十五课：堂镜闲待阅腿随调简拜访具名堂浪费镜片看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜访玩具大腿眼镜放大镜显微镜微生物挤来挤去第五单元第十七课：闻尘仆纳闷丘迎等止镜授品相距学问纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行远近闻名风尘仆仆第十八课：暗降丈肢肌肤辽阔血液滋润创造宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液茂盛滋润创造奔流不息第十九课：县设叁部横跨举击坚固栏案爪贵设计参加雄伟全部横跨创举减轻重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望才干宝贵遗产冲击力双龙戏珠第六单元第二十一课：断楚孤帆第二十二课：蓝懒披划威武拣颜形状渔料辈深蓝杏黄交错披甲威武颜色形状肥料茂密抽出嫩绿汇成欣赏密密层层风景优美物产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队飘飘摇摇千奇百怪渔业工人四脚朝天祖祖辈辈懒洋洋第二十三课：汇欣赏映挡视线浸献药材软刮舌挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏又松又软第七单元第二十五课：矛盾集持般架龟攻炮坦战神兵退集合招架紧张固然乌龟首次自卫进攻炮口坦克战场长处大显神威乱成一团合二为一胜利者第二十六课：挖鞋斧锯免屋抢难初管敌阶懂冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得第二十七课：陶谦虚嘴恼怒吵感荒捧朴素值受骄傲傲慢谦虚神气恼怒理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋相提并论第八单元第二十九课：愿姿势投况吞烈绪述善通鼓励掌声文静愿意姿势轮流情况注视热烈持久平息情绪讲述动听鼓励慢吞吞普通话第三十课：育瓶系绳茶危险顺俩索激堵获成功瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实激动获得不假思索教育家第三十一课：予担宽裕买猜糖即卡盼仁贴给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴兴高采列三下语文知识集萃一、二单元△ 词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△ 词语积累1带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△ 近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△ 反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△ 词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△ 词语积累1带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵△ 近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△ 反义词灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖三年级下学期第三、四单元语文知识集萃堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说△ 词语积累1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△ 近义词南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居劝告——忠告能手——高手孤单——孤独本事——本领教诲——教导审视——注视叮嘱——叮咛发现——发觉△反义词发现—隐藏悲惨—幸福能手—生手愈合—开裂熟悉—陌生相信—怀疑三年级下学期第五、六单元语文知识集萃△ 词语搭配异口同声地回答快乐地交谈骄傲地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物轻柔的声音停止哭泣掩盖痛苦接到消息河流干涸草木干枯△ 词语积累1由反义词组成的成语：起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火△ 近义词骄傲——自豪索性——干脆依然——依旧期待——期望追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望颤抖——发抖啜泣——抽泣呜咽——哽咽竭力——尽力防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那△ 反义词稚拙——老练肯定——否定痛苦——欢乐掩盖——揭露迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声——七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病皎洁的月光美好的遐想灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络欣赏音乐△词语积累1带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山 2与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌日积月累近水楼台先得月明月清风3带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳△近义词传说——传闻实际——事实估计——估算奥秘——秘密奇异——奇特明显——显著皎洁——明亮神秘——神奇新鲜——新奇功能——作用到底——究竟恋恋不舍——依依不舍反义词实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁——灰暗节约——浪费保护——破坏三年级下学期第七、八单元语文知识集萃红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△ 词语积累1、ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2、ABAC（含有“无”字的词语：）无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天无拘无束无时无刻3、AABC（带重叠词的成语：）洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有条心心相印孜孜不倦△ 近义词收拾——整理防止——预防周围——四周平等——公平精致——精美凝视——注视安心——放心芬芳——芳香游览——游玩壮观——壮丽陈列——摆放诚恳——恳切反义词漆黑——雪白犹豫——果断精致——粗糙端正——歪斜清晰——模糊常见——少见沉甸甸——轻飘飘△ 词语搭配田地荒芜开凿渠道灌溉庄稼得到收成清澈的泉水、五彩的云霞△ 词语积累1、来自古诗词中的成语：春色满园万紫千红红杏出墙飞流直下2、带有人体器官名称的成语：胆战心惊情同手足迫在眉睫唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛唇亡齿寒3、源于神话传说的成语：精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日天衣无缝天女散花鹊桥相会开天辟地为虎作伥近义词荒芜——荒凉漂亮——美丽打扮——装扮发动——动员收成——收获急忙——赶忙难过——痛苦立刻——立即提心吊胆——胆战心惊反义词。

新人教版小学六年级语文上册课课练第十一册要点难点月光曲

26 月光曲知识小屋语言积累1．字词全解要求学会的字要求会认的字词语解释莱茵河(lái yīn hé)：西欧最大的河流。

发源于阿尔卑斯山北麓，流经奥、德、法、荷等国，全长1320公里。

幽静(yōu jìng)：幽雅安静。

纯熟(chún shú)：指功夫深，技术熟练。

水天相接(shuǐ tiān xiāng jiē)：水和天连接起来，形容水域广阔。

入场券(rù chǎng quàn)：本课指贝多芬演奏会的门票。

券，票据或作凭证的纸片。

微波粼粼(wēi bō lín lín)：水很清澈，微小的波浪闪闪发光。

恬静(tián jìng)：很安静的神态。

陶醉(táo zuì)：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

2．近、反义词近义词：幽静——宁静纯熟——熟练恬静——恬适苏醒——清醒反义词：幽静——喧闹纯熟——生疏断断续续——连续不断3．难句解析一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

这几句话描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景。

风吹烛灭，月光照进窗子，茅屋沐浴在清幽的银光里，穷兄妹俩站在身旁，这些都是贝多芬看到的实实在在的事物。

贝多芬按起琴键来，所弹曲子包含的思想内容，就是他此时此刻由事物产生的联想。

那么，是什么东西触动了艺术家的创作冲动和灵感呢?是这如诗如画的月夜，是穷兄妹俩对音乐的喜爱、理解，是艺术家对“知音”的同情。

篇章解读这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事。

表现了贝多芬对穷苦人的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。

课文意境隽永、文质兼美，熔传说、美景、深情于一炉，文字美，情感美，意境美。

五年级15—16学年上学期语文(人教新课标)全册重点词语解释

第9册词语解释1、适宜：适合，相宜。

文中指在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合。

知趣：知道好歹，不惹人讨厌。

这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。

饥肠辘辘：饥饿得肚子发出肠鸣音。

白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。

文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱；而有钱也不过能吃上一碗面条，再坐下来舒服地读书。

这种最简单的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样不可能实现。

依依不舍：留恋，不忍分离。

2、绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。

后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。

文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。

一百单八将：单，一个。

文中指梁山上的一百零八个好汉。

滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。

偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。

注：用文字解释字句。

文中指对《古文观止》中难以理解的词句加上注释。

4、囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。

“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。

这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。

“别出心裁”，意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。

这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。

意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。

“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。

鉴，镜子。

“模仿”，仿效，照着样子做。

“呕心沥血”，比喻费尽心血。

这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。

作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。

但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。

流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。

形容色彩明丽。

一阕：一首。

阙，量词。

小学三年级语文鸟的天堂原文、教案及教学反思最新6篇

小学三年级语文鸟的天堂原文、教案及教学反思最新6篇鸟的天堂篇一请双击页面，看看发生什么：-)教学内容人教版小学语文第十一册：目前已成为一处游览胜地。

请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。

教学目标知识与能力情感与态度方法与习惯1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解的相关资料。

2.能较好地对搜集的信息进行加工整理，尝试写简短的“解说词”。

3.在自主探究的网络读写活动中培养兴趣，激发想象力和创造力，感受祖国河山之美。

4.通过小组分工协作和信息成果集体共享，培养学生的合作精神。

5.使学生在活动中进一步了解利用网络查找资料、运用资料的基本方法。

6.通过活动，培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料解决与学习、生活相关问题的主动性和习惯，拓展语文学习的渠道。

教学重点利用网络自主探究，培养初步的搜集和处理信息的能力。

教学难点对网上各种信息源的比较筛选，及学生易受无关因素的干扰而导致的效率问题。

教学准备1.学习课文，激发学生对的兴趣，使其能自主提出问题，产生较强烈的阅读需要。

2.网络资源的配置：网络课件、网络教室、作为网络课件运行主要平台的局域网主机服务器、可供访问Internet的互联网接入设备。

3.网络课件的制作：网页文件格式、上传至局域网服务器或Internet网站、包含BBS论坛（供学习共同体间交流或师生间指导答疑）、作必要的信息代理（本地资源索引和初步的Internet泛在资源代理）。

教学过程教学程序学生活动教师活动评注激情设疑1.学生回忆课文内容，描述那美丽而生机勃勃的大榕树和众鸟活动的奇妙景象。

2.组织全班交流，拟订主要问题(1)解说词的一般格式是怎样的(2)的具体地址在哪儿(4)的有多少年的历史了(5)最初是怎样形成的(6)里有哪些种类的鸟(7)人们是怎样保护鸟儿的……1.导入，激发兴趣同学们，上节课我们一起随巴金爷爷浏览了，那给我们留下了怎样的印象呢？2.提出活动内容目前已成为一处游览胜地。

小学语文三年级下册词语解释

小学语文三年级下册词语解释人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元）１、燕子俊俏：（相貌）好看。

轻快：1、（动作）不费用。

2、轻松愉快。

课文中取第1种意思。

凑成：拼凑成，聚集成。

机灵：聪明伶俐；机智。

蒙蒙：1、雨点很细小。

2、模糊不清的样子。

课文中取第1种意思。

吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过。

赶集：到集市上买卖货物。

课文指春天来了，草、叶、花竞相生长的景象。

聚拢：聚集，集合，凑在一起。

光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。

增添：添加；加多。

生机：1、生存的机会。

2、生命力；活力。

课文中取第2种意思。

掠过：轻轻地擦过或拂过。

偶尔：有时候，不经常。

沾：稍微碰上或挨上。

荡漾：（水波）一起一伏地动。

几痕：课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。

痕，物体留下的印儿。

音符：乐谱中表示音长或音高的符号。

赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词。

课文中指赞美春天美好的歌。

２、古诗两首咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读。

2、用诗词等来赞颂或叙述。

课文中取第2种意思，指诗人用诗来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。

碧玉：青绿色的玉石。

诗中形容柳树枝叶的青翠。

妆：修饰，打扮。

丝绦：用丝线编织成的带子。

诗中用来比喻随风飘动的柳枝。

裁：用剪刀剪布或用刀子割纸。

诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。

胜日：优美的日子。

诗中指阳光明媚的日子。

寻芳：游览、赏玩美好的风景。

芳，花草的香味。

诗中指春天美丽的风光。

泗水滨：泗水河边。

泗水，河流名，在山东省中部。

滨，水边。

无边：没有边际。

光景：1、风光景物。

2、境况，状况。

诗中取第1种意思。

一时：1、一个时期。

2、短时间；暂时。

诗中取第2种意思。

等闲：平常，轻易。

东风：诗中指春风。

万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。

３、荷花清香：清淡的香味。

挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。

课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。

冒：向外透；往上升。

课文中是形容在一片绿色的荷叶叶，白荷花突现出来的样子。

莲蓬：荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。

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人教版小学第十一册语文全册词语解释1．《山中访友》幽径：隐蔽、僻静的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。

“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。

古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。

2*．《山雨》轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。

啼啭：形容鸟婉转地叫。

3．《草虫的村落》静谧：安宁而平静。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。

文中指的是黑甲虫来来往往的情景。

花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。

驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。

寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。

暄：温暖的意思。

野灌丛：野生的灌木丛。

灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。

行色匆匆：匆忙赶路的神态。

色：这里指神态。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。

4*．《索溪峪的“野”》索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称。

峪：山谷。

蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。

随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。

随：依从。

欲：想要、希望。

不拘一格：不局限于一种规格或形式。

格：格局。

婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。

年过花甲：年龄已超过了六十岁。

花甲：指人六十岁。

5．《詹天佑》干线：交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟‘支线’相对），课文指铁路的主要线路。

阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。

要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。

轰动：一下子引起很多人注意。

文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。

周密：周到而细密。

一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。

文中詹天佑就是一个在工作上精益求精、做事周密的人。

经纬仪：测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。

天文、地形和各种工程测量上广泛应用。

竣工：完工。

一般指规模较大的工程。

藐视：轻视、小看。

课文指帝国主义者根本不把中国放在眼里。

6．《怀念母亲》真挚：（感情）真诚恳切。

文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。

在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。

弃养：婉辞，指父母死亡。

寝不安席：无法安然入睡。

文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

终天之恨：终身的遗恨。

文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。

薄暗：昏暗。

文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。

沮丧：灰心失望。

文中指房东太太一直期待着儿子归来，儿子却迟迟未归，心里有种失落感。

从中可见母亲对孩子的牵挂，体现了母亲的爱。

思潮起伏：接二连三的思想活动。

文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

心潮腾涌：心情跳跃、涌动。

文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。

7*．《彩色的翅膀》碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。

碧空：青蓝色的天空。

矮墩墩：形容矮而粗壮。

信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。

信号兵指担任观察或传送信号的战士。

水落石出：水落下去，石头就露出来。

比喻真相大白。

课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。

瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。

秧：植物的幼苗。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。

精灵：机警聪明。

本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。

8*．《中华少年》呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。

抱怨：埋怨。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。

受：承受。

魁梧：（身体）强壮高大。

倒霉：遇事不利；遭遇不好。

忧虑：忧愁担心。

9．《穷人》呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。

抱怨：埋怨。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。

受：承受。

魁梧：（身体）强壮高大。

倒霉：遇事不利；遭遇不好。

忧虑：忧愁担心。

10*．《别饿坏了那匹马》刻骨铭心：铭，把文字刻在石头或金属器物上。

形容记忆深刻，永远不忘。

多用于对别人的感激。

毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。

攥：握。

一如既往：跟过去完全一样。

瞥见：一眼看见。

尴尬：处境困难，不好处理。

11．《唯一的听众》白痴：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。

课文中形容“我”没有掌握拉小提琴的技术，是对“我”的打击。

荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

声望：为众人所仰望的名声。

12*．《用心灵去倾听》着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。

密语：秘密的通信用语。

为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。

谋面：彼此见面，相识。

13．《只有一个地球》晶莹：光亮而透明。

文中指地球的外表光亮而透明。

资源：生产资料或生活资料的天然来源。

矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。

大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。

滥用：胡乱或过度地使用。

文中指胡乱或过度地使用化学品。

威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。

文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。

14*．《大瀑布的葬礼》纷至沓来：纷纷到来。

枯槁：①（草木）干枯；②（面容）憔悴。

奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。

课文中指瀑布即将要完全消失。

奄奄，呼吸微弱的样子。

一息，一口气。

酋长：部落的首领。

水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。

15．《这片土地是神圣的》麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体来看哪一种动物都不像。

性温顺，吃植物。

原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。

滋润：增添水分，使不干枯。

文中不仅指河流解决了我们的喝水问题，更重要的是让我们得到心灵的滋养，能够健康地成长、快乐地生活。

松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

遗灰：遗留下来的痕迹。

眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。

文中用婴儿对母亲的留恋来表明印地安人对这片神圣土地的热爱和眷顾。

16*．《青山不老》肆虐：任意残杀或迫害。

文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞：非法占据。

文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。

归宿：人或事物的最终的着落。

文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺：坚强有力地挺立着。

文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。

文中指树下堆积的泥土。

荡漾：（水波）一起一伏地动。

文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

17．《少年闰土》其间：那中间。

其，那。

本课指西瓜地里。

祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五种物质。

迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。

闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。

许下愿心：即许愿。

讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。

也借指事前答应对方将来给以某种好处。

装弶：弶，捕鸟的用具。

装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。

竹匾：一种边较浅的圆形竹器。

秕谷：干瘪的谷子。

潮汛：一年中定期来的大潮。

跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。

我国南北沿海都有出产。

18．《我的伯父鲁迅先生》殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方。

追悼：对死者表示沉痛的怀念。

失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

挽联：哀悼死者的对联。

吊唁：祭奠死者并慰问家属。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。

比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。

比喻弄错了对象或弄错了事实。

黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。

也叫人力车。

饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。

硼酸水：一种用于消毒防腐的外用药水。

19*．《一面》地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。

赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文里有鲜明的意思。

懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。

莽撞：鲁莽。

指言语、行动粗率而不审慎。

踌躇：犹豫，拿不定主意。

摩挲：用手抚摩。

颓唐：精神不振作。

打眼：引人注目。

憎恶：憎恨，厌恶。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

20*．《有的人》①“有的人”：每节诗的前两句都指反动统治者，他们虽然“活着”，但在老百姓的心目中是“行尸走肉”，他们欺压百姓，下场可耻。

每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人。

他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和歌颂。

②活：第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

③死：第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。

④骑：生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的神态。

⑤摔垮：人民要推翻反动派，打倒反动派，把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。

21．《老人与海鸥》褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。

文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。

撮：吮吸。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。

守灵：守在灵床或灵位的旁边。

漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。

22*．《跑进家来的松鼠》橱柜：放置餐具的柜子。

储备：储存起来准备必要时用。

课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。

哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。

蹿：向上或向前跳。

垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。

23．《最后一头战象》威风凛凛：声势或气派令人敬畏。

排山倒海：比喻力量强，声势大。

豪迈：气魄大；勇往直前。

泣不成声：哭不出声来。

形容十分悲痛。

泣，小声哭。

唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。

炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。

浴血：形容战斗激烈。

搏杀：搏斗，奋力杀敌。

箐：山间的大竹林，泛指树木丛生的山谷。

24*．《金色的脚印》警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。