九年级政治中考专题复习
：构建资源节约型和环境友好型社会一、热点材料当前，我国资源“红灯”已经亮起，电力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。
电力日趋紧张，水资源相当匮乏，煤炭生产、消费环节浪费严重，石油缺口越来越大，耕地减少等等。
温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。
这种基本国情，决定了我国必须走建设节约型社会的路子。
建立节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，也是全国人民共同努力的目标。
二、相关问题1、什么是节约型社会呢？资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。
建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。
2、构建节约型社会有何重大意义？（1）建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验、从我国的国情出发而提出的一项重大决策。
（2）是落实科学发展观、促进人与自然和谐发展，构建社会主义和谐社会的必然要求；（3）是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。
（4）是全面建设小康社会，实现共同富裕的需要。
5）有利于国家的持续发展和长治久安，是功在当代，利及子孙的。
3、怎样构建节约型社会（你对构建节约型社会有什么建议？）第一、将节约资源作为基本国策。
第二、发展循环经济，推行清洁生产。
第三、鼓励节约资源，倡导绿色消费。
4、节约资源，人人有责。
节约资源，我们青少年应该怎样做？（1）认清形势，树立资源节约意识。
我们青少年一定要高度重视我国的资源问题，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；（2）加强学习和宣传，推进节约活动。
我们青少年要积极学习和宣传有关资源知识，自觉向群众宣传我国资源形势和节约资源的重要意义，促使人们增强资源忧患意识，提高资源节约意识，动员身边的所有人一起加入到节约资源的行动中来；（3）节约资源，从我做起。
广大青少年要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，并能积极开展节能发明，为建设节约型社会、实现我国经济社会的可持续发展作贡献。
5、构建节约型社会的节约“金点子”空调不低于26度全国节电上亿度；在外就餐要打包别把节约当口号；电脑不让空运行两面用纸处处省；灯泡换成节能灯；无人房间灯不亮人走灯灭成习惯；垃圾分类不乱扔6、材料：为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务：（1）为这次活动拟出至少两条宣传标语。
①节约资源，人人有责；②节约光荣，浪费可耻；③加快建设资源节约型社会等等。
（2）设计几种活动形式。
①召开“开展资源节约”动员大会或发表致全体同学的公开信，提出“勤俭节约”的倡议；②张贴有关宣传标语，发放有关宣传我国资源形势和节约资源重要意义的小册子；③办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报；④以《节约资源，人人有责》为主题开展演讲比赛。
（3）谈谈开展资源节约活动的重要意义？①开展资源节约活动，是实施可持续发展战略、贯彻保护资源基本国策的具体体现；②开展资源节约活动，加快建设资源节约型社会，是缓解我国资源瓶颈制约，实现国经济持续快速协调健康发展的有效途径；③是转变经济增长方式，走新型工业化道路，实现全面建设小康社会目标的重要措施；④是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。
7、材料：2004年，能源问题成为国人心头挥之不去的隐忧。
从夏季南方10多个省市拉闸限电，到年底电、油、煤等与生产生活密切相关的能源物质在全国许多地方告急，迅速发展的中国经济屡屡遇到能源制约。
强烈凸现的能源问题关乎中国未来发展和老百姓生活。
（1）强烈凸现的能源问题反映了我国资源方面的一个什么问题？资源相对短缺（资源形势严峻）（2）为解决我国强烈凸现的能源问题，请你提几条合理化建议。
①倡导节省用电，科学用电，降低能耗；②采用吸收外资、民间资本，搞股份制等多种途径办电；③开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；④加强管理，确保煤炭生产和使用安全等等。
8、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”1）倡导节省用电、科学用电，降低能耗；（3）推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；（4）启动建筑节能、绿色照明节能等工程。
9、作为一名初中学生，节能, 你能做点什么？（1）在外就餐要打包；（2）把灯泡换成节能灯；（3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；（4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；10、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。
请你列举几个实例。
（1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；（2）用破旧衣服当抹布；3）用旧牙刷当鞋刷；（4）课本连续使用增强自主创新能力，建设新型国家一，时政背景1，十六届五中全会指出：要深入实施科教兴国和人才强国的战略，增强自主创新能力，加快建设国家创新体系。
2，新世纪第一次全国科技大会于2006年1月9日开幕，胡锦涛发表题为《坚持走中国特色创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的报告。
他指出要实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》到2020年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。
3，国务院发布《2005年中国信息化发展报告》指出要以住处化带动工业化，实现跨越式发展。
4，2005年我国科技发展和自主创新有了新成就：神六载人航天飞行圆满成功，珠峰高度重新测量得出8844、3的精确数据。
二，热点与考点链接①增强自主创新能力，建设创新型国家的原因：1、科技的作用2、我国科技国情和自主创新能力现状及影响。
②增强自主创新能力建设创新型国家的举措：1，落实科教兴国战略，贯彻人才强国战略等。
③实施自主创新战略顺应了新科技革命的发展趋，体现了代表中国先进生产力的发展要求和中国先进文化的前进方向。
三，考题回放。
材料一，杂交水稻之父袁隆平研究成功的杂交水稻，能比常规水稻增产20%，自20世纪70年代以来已增产37亿吨材料二，美日中三国科技实力对国家美国日本中国比表分值895832材料三，2004年12月29日胡锦涛指出：加快提高我国科技自主创新能力，对于我们全面建设小康社会，加快推进现代化建设，具有十分重大的意义。
（1）材料一、二分别说明了什么？你认为对我们现代化建设有何启示？答案：（1）材料一说明了科学技术是第一生产力，材料二说明了我国科学技术水平还比较低。
启示：我国必须实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（2）分析材料三，联系青年学生的实际，谈谈应如何理解和培养创新能力？答案：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力，国际竞争是民族创新能力的竞争，能否创新关系到建设中国特色社会主义的兴衰成败。
青少年要敢于创新，善于创新把创新热情与科学态度结合起来。
努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
[双开测试]1以下选项中，发生在第三次科技革命的有：（）①实现飞机载客飞行②实现生产机械化电气化。
③实现生产自动化信自化④实现核能在生产中的运用A ①②B ①④C ③④D②③中国实施载人航天工程的目的有：（）①各平利用太空，造福全人类②促进科技进步，推动经济发展③实现飞天梦想增强民族凝聚力④追求国家平等，分享太空资源A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④3，上海石化公司科技人员自主创新开发了世界级规模80万吨PTA装置成套技术，可为企业直接节省专利引进技术约33亿元技术转让和工程输出的效益将是更加可观（）①科技进步和创新是推动经济发展的惟一的因素②只有依靠科技进步和技术创新，才能实现经济飞跃③科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现④我们要增强民族自信心和民族凝聚力，努力提高自主创新能力A ①②③B①②④ C ①③④D②③④4，中国重测珠峰，测得最新数据是8844、43米这表明：A没有先进的技术就不可登上珠峰B只要认真对待，就能把所有工作做好C科技进步能提高人们认识和改造自然的能力D科学技术是登山运动成败的关键5、胡锦涛总书记指出“自主创新能力是一个国家竞争力的核心”这表明我们要：（）①摒弃那些束缚自主创新能力发展的思想观念②加大科技研究开发经费的资金投入③落实人才强国战略培养引进人才④把提高自主创新能力作为国家的根本任务圾A ①②③B①②④ C ①③④D②③④四、非选择题6，请辩析：增强自主创新能力建设新型国家，就是要完全依靠自己的力量来加快我国的科技创新和进步。
7、材料一，中国发明专利授权中四分之三为外国人拥有，申请专利数量最多的公司的十家电子信息企业，其中5年的申请之和仅相当于美国IBM公司一年的申请量，一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走45美元，中国企业利润仅为1、5美元。
DVD行业大批企业因付不起专利费而纷纷倒闭。
材料二，十六届五中全会指出，自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键也是转便增长方式的中心环节要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。
(1)请说明材料一表明了什么？(2)请辩析有人说中国人的自主创新能力就是比外国人差，永远别想赶上人家。
你认为呢？3)请尝试青年学生应立志为提高我国自主创新能力做贡献。
请你为自己制定一个培养创新能力的行动计划。
8，为了让同学们了解增强自主创新能力，建设创新性国家的重要意义，励志初级中学决定举办系列活动，其中有，各班以增强自主创新能力，建设创新性国家为题出一期板报，向学生征集在学校开展科普教育的建议。
（1）请策划为该校开展系列活动再设计几个活动形式，（2）请尝试为板报设计几个小栏目，写出名称并简介其内容。
（3）请参与为该校开展科普教育提出你的建议。
关注"三农"问题------建设社会主义新农村时政热点链接：党的十六届五中全会指出：积极推进城乡统筹发展。
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。
要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。
坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。
搞好乡村建设规划，节约和集约使用土地。
培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，通过农民辛勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌。
推进现代农业建设。
加快农业科技进步，加强农业设施建设，调整农业生产结构，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力。
初三九年级中招考试政治总复习
民服务。
重要的因素。（4）科技是人类文明的标志，为人类创造了
31、人大代表和人民的关系：（1）我国各级人民代表大会 巨大的物资和精神财富。
的代表由人民选举产生，（2）人大代表对人民负责；⑶人 40、快速发展的现代科技的表现：
大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。 （1）蓬勃兴起的信息技术（2）迅速崛起的生命科学（21
大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会， 成功 D、北京奥运会举办成功
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立 （3）代表中国最广大人民的根本利益 A、免除农业税 B、
法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
义务教育实行两免一补政策 C、实行廉租房制度 D、关注
30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系（国务院 下岗职工再就业
的辛勤劳动（5）坚持“三个代表”重要思想（6）坚持科
（五）民主政治制度
教兴国战略和可持续发展战略（7）坚持科学发展观（8）
28、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本 发扬了艰苦奋斗的精神（9）坚持社会主义制度（10）坚持
政治制度？
(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《九年级上册》考点归纳总结
第二单元民主与法治第四课建设法治中国（夯实法治基础凝聚法治共识）1.法治（依法治理）的要求？（法治——人治）答：①实行良法之治；②实行善治；（法治建立在民主的基础上——人治是建立在专制的基础上）2.良法反映了那些内容？（良法的特点？）答：①反映最广大人民群众的意志和利益；②反映社会发展的规律，维护公民的基本权利；③符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。
3.法治的重要意义？（为什要选择走法治道路？）答：（1）普遍意义：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期；②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（2）我国实行法治的意义（原因）：①法治是现代政治文明的核心；②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
4.全面依法治国的地位：是党领导人民治理国家的基本方略；是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
6.怎样建设法治中国？（实现法治新蓝图的要求和做法？）答：①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
7.政府的作用：①管理人们的社会生活；②提供公共服务。
8.政府的宗旨：为人民服务；政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
9.法治政府：按照法治原则运作的政府；各项权力都应该在法治的轨道上运行。
（政府的权力来源于人民）10.依法行政的地位、核心及要求？答：（1）地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；（2）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
初三中考政治考试重点知识归纳
初三中考政治考试重点知识归纳1. 中国的领导地位和党的建设- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
- 党的最高领导机关是中央委员会，中央委员会的主席是。
- 党的建设是党的根本任务，必须始终坚持党要管党、全面从严治党。
2. 中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义是中国领导的社会主义事业发展的阶段性特征。
- 我们要坚持中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
3. 中国的政治制度- 中国是人民民主专政的社会主义国家。
- 我国的政治制度是人民代表大会制度，即人民代表大会是国家的最高权力机关。
4. 中国的国家机构- 中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会等。
- 国家主席是国家的主要代表，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
5. 中国的法律制度- 中国的法律制度包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
- 我们要依法治国，加强法治建设，推动社会主义法治国家建设。
6. 中国的民族团结- 中国是一个多民族国家，各民族一律平等，各民族之间互相帮助，互相尊重，互相研究。
- 我们要坚决维护和发展民族团结，反对各种分裂主义和民族歧视。
7. 中国的外交政策- 中国坚持独立自主的和平外交政策，推行互利共赢的开放战略。
- 我们要积极参与国际事务，维护世界和平与稳定。
8. 共同的价值追求- 中国人民追求民族独立、人民解放、国家富强、民主进步、社会和谐。
- 我们要共同努力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
以上是初三中考政治考试的重点知识归纳，希望能对你的备考有所帮助。
初三中考政治全面知识点集合
初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合，希望对你的学习有所帮助。
九年级政治中考必备知识点整理
九年级政治中考必备知识点整理一、政治制度和行政机构1. 政治制度•国家制度分类•中国现行政治制度•中国的政治优势2. 国家机构•国家权力机关分类•国家权力机关职能•国家机构改革3. 党的领导•中国共产党的性质和作用•党的组织形式和管理制度•党在中国政治制度中的地位二、经济建设和社会发展1. 中国改革开放•改革开放的历史背景•改革开放的发展阶段和成就•中国特色社会主义道路2. 经济建设•全民所有制和非公有制经济•政府宏观调控和市场调节•国际经济合作3. 社会发展•农村改革和现代化建设•教育与科技发展•文化建设和生态文明三、国防和军队建设1. 国家安全和国家利益•国家安全的内涵•中国的国家利益•国家安全和国家利益的关系2. 军队建设•中国人民解放军的性质和使命•军队组织和武器装备•军事战略和策略战略四、文化交流和民族团结1. 文化交流•世界文明的多样性和交流•中外文化交流•文化交流的意义和影响2. 民族团结•民族认同和民族多样性•民族关系和民族团结•中华民族的优良传统和根本价值五、生态文明与可持续发展1. 生态文明•生态文明的内涵和意义•生态文明建设的路径和方法•生态文明建设的局限性和挑战2. 可持续发展•可持续发展的基本概念•可持续发展的三大组成部分•可持续发展与中国社会主义建设的关系以上就是九年级政治中考必备知识点的整理。
希望同学们在备考中能够重视并掌握这些内容，为考试取得更好的成绩打下坚实的基础。
2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第二单元民主与法治
（4） 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事 人民管、人民的事人民办。 （5） 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提 高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；实行民主监 督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情）
我国的政治制度。（八年级下册第五课，P63～73）
2. 全过程人民民主的价值 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地
位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 进一步激发。
考点二 公民行使民主权利（重点） 九年级上册P38～40
1. 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
考点一 新型的民主 九年级上册P33～35 1. 社会主义民主是新型的民主 （1） 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。 （2） 基本特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （3） 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 （4） 具体形式：① 选举民主。② 协商民主。协商民主是我国社会主 义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
3. 公民参与民主生活的形式 （1） 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（形式：直接选 举和间接选举、等额选举和差额选举等） （2） 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。人民群众通过 提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主， 广泛凝聚共识。 （3） 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。（形式：社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制 度等）
九年级道德与法治下册的听课笔记：中考复习《初中政治备考及复习建议(下)》
九年级道德与法治下册听课笔记：中考复习《初中政治备考及复习建议（下）》一、教师行为导入环节：教师以回顾上节课内容作为导入，简要概括了复习策略和知识点梳理的重要性，并指出在掌握基础知识后，如何进一步提升解题能力和应试技巧是本节课的重点。
随后，教师提出问题：“面对中考政治的各种题型，我们应该如何有效应对并提升成绩呢？”以此激发学生的兴趣和思考。
教学过程：1.1 题型分析与应试技巧教师行为：•题型分析：教师详细分析中考政治的常见题型，如选择题、材料分析题、简答题、论述题等，介绍每种题型的特点、考察重点和解题步骤。
•应试技巧：针对每种题型，教师传授应试技巧，如选择题的排除法、材料分析题的信息提取与整合、简答题的要点归纳与简洁表达、论述题的逻辑构建与深入阐述等。
学生活动：•认真聆听：学生全神贯注地听取教师的讲解，记录关键信息和技巧。
•模拟练习：在教师指导下，学生尝试运用所学技巧进行模拟练习，加深对技巧的理解和掌握。
过程点评：教师通过题型分析和应试技巧的传授，帮助学生明确了各类题型的解题方法和应对策略，提高了学生的解题效率和准确性。
学生的模拟练习也促进了知识的应用和巩固。
1.2 真题演练与错题分析教师行为：•真题演练：选取近几年中考政治的真题或模拟题，组织学生进行限时演练，模拟真实考试环境。
•错题分析：演练结束后，教师引导学生对错题进行逐一分析，找出错误原因，总结经验教训。
学生活动：•积极参与：学生认真对待真题演练，努力在规定时间内完成题目。
•反思总结：在错题分析环节，学生积极发言，分享自己的解题思路和错误原因，共同学习进步。
过程点评：真题演练和错题分析环节让学生亲身体验了中考政治的考试难度和题型特点，有助于他们提前适应考试节奏和氛围。
同时，错题分析也帮助学生及时发现问题、解决问题，提升了复习效果。
板书设计：•题型分析：采用表格形式列出各类题型的特点、考察重点和解题步骤。
•应试技巧：使用关键词或短语简要概括每种题型的应试技巧。
中考政治复习资料大全(九年级全一册)
中考政治复习资料大全(九年级全一册)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在一、我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义、产生。
含义：是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。
产生：人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
2.角色不同，责任不同。
①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
③作为子女，应当孝敬父母；作为学生，应当遵守学校纪律，完成学习任务；作为普通公民，应当“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，应当保护环境，维护正义。
④出现角色冲突时，要分清责任的轻重缓急，结合自身的实际情况作出正确选择。
3.自己对自己负责。
（为什么？怎么做？）①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
④用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
⑤小到约定守时，大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现。
二、不言代价与回报1. 承担责任的代价与回报。
回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。
2.选择可以选择的责任。
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
②凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
③一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
3.主动承担不可推卸的责任。
①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
人教版政治九年级中考复习课本补充知识点宪法和公民的基本权利
二、人身自由-----地位：公民最基本最重要的权利 1.人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁，非法逮捕，非法搜身 2.人格尊严不受侵犯：名誉权（起侮辱性绰号，侮辱烈士）、荣誉权、
姓名权（盗用、冒用他人姓名）、肖像权、隐私权（搜行李） 3.住宅不受侵犯：禁止非法搜查、非法侵入公民住宅 4.通信自由和通信秘密受法律保护（eg.手机、通信工具、信件）
三、社会经济权利 1.财产权：占有、使用、收益（收租金）、处分（卖/捐赠） 2.劳动权：劳动是公民赖以生存的基础。（劳动既是权利也是义务） 3.物质帮助权：①条件：年老、疾病、丧失劳动能力（消费券不属于
物质帮助权）②保障措施：社会保险，社会救济，医疗卫生事业 四、文化教育权利
1.受教育权： 1>教育重要性：①百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会进步的 基石，是提高国民素质，培养创新型人才，促进人全面发展的根本途径 ②有利于促进教育公平均衡发展，保障公民的受教育权，提高教育水 平和科学文化素质 2>措施：义务教育制度（强制性、公益性、统一性）资助政策（两免 一补、营养餐）------大力发展教育，培养创新型人才 2.文化权利：科学研究、文学艺术创作、其他文化活动的自由 五、其他权利：①平等权②宗教信仰自由③妇女、儿童和残疾人等特定人 群的权利受宪法和法律特殊保障
宪法相关知识点： 9.国家机构的组织原则：民主集中制。 民主集中制的表现：①国家机构与人民②中央与地方国家机构关系（国务 院和XX省政府）③国家机关内部
不是国家机构：党，政协（爱国统一战线组织），村委会/居委会（基 层群众性自治组织） 10.我国监督宪法实施的主体：
全国人大及其常委会----监督宪法实施 全国人大常委会--------解释宪法和法律 地方各级人大----------在本行政区域内保证宪法和法律实施 11.如何增强宪法意识？学习宪法，认同宪法，践行宪法 12.国家机关如何行使职权：①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 依法行使②法定职责必须为，法无授权不可为 13.人民直接参与政治生活，直接行使民主权利，直接管理基层事务。 人民间接行使国家权力，间接管理国家和社会事务。
初中九年级中考总复习道法政治常识必背
第一生产力
科技
第一资源
人才
当代中国最鲜明的特色、决定当代中 改革开放 国命运的关键抉择、关键一招
性质
中国工人阶级的先锋队 中国人民和中华民族的先锋队
宗旨
全心全意为人民服务
发展思想
以人民为中心
初心和使命
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
工作原则
坚持依法执政
中国共产党
奋斗目标
最高理想和最终目标
人民对美好生活的向往 实现共产主义
初中九年级中考总复习道法政治常识必背
问题
具体内容
基本原则 国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权
核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利
宪法
是党的主张和人民意志的统一；是治国安邦的总章程，
地位
人民权利的保障书；是国家的根本法，在国家法律体
系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；是
根本的活动准则；是国家法制统一的基础。
根本制度
社会主义制度
根本政治制度
人民代表大会制度
政治制度
（民主制 度）
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
基本经济制度
按劳分配为主体，多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
国家机构的组织活动原则 民主集中制
我国国家性质
核心
依宪治国
依法治国
总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家
要求
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
依法行政
地位
现代法治政府普遍奉行的文化特点
源远流长，博大精深；薪火相传，历久弥新； 与时俱进的创造力、有容乃大的包容力