心理团辅策划书

心理团辅策划书

设计思路

1、在心理游戏活动得初期,就营造一种家得存在感与温情;

2、经过热身使各个成员身心舒展,以更好地进入状态;

3、肢体得接触就是达到破冰得最佳方法,起到很好得过渡效果;

4、信任到不信任,再到重新信任,连续得思想变化使团队之间得信任建立得更加巩固,从

而就是团队得凝聚力上升(用信任后仰来调节未上船成员得消极情绪,用行动更能超过言语分

享得效果);

5、接下来,便就是需要通过一系列得团体辅导训练游戏,达到队伍得团队意识得目得,同

时考验其默契及协作能力;

5、在轻柔得音乐中达到更好得心情释放得效果,一个整体得心使整个团队得凝聚力更加

高涨,使大家感受到明显得团队归属感,升华活动得主题。指导思想

个人得存在感、价值感与安全感团队得沟通力、凝聚力与执行力

培训对象:

护理学院2010级高级护理一班新生

指导者: 梁鹰翔

具体实施方案

一、指导者向成员宣布本次活动得目得以及相关流程

二、人员分配:指导者一名、助手一名

三、活动流程:

(一)指导者带领活动成员呈若干排站队进行宣誓誓言内容:

我自愿参加心理训练小组,在活动期间愿作以下保证:

1、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密,活动外我不做任何有损小组成员利益得事。

2、小组活动时,我对其她成员持信任态度,愿对她们暴露自己,与之分享自己得情感与认识,对她人得表露,我愿提供反馈信息。

3、小组活动时,我决不会对她人进行人身攻击。

4、小组活动时我不做任何与活动无关得事。

二)热身游戏

3、比比抓手

接着上一个游戏,所有人围成一个圆圈,将左手食指放在左侧队友得手心,用右手抓住右侧队友得食指,听指导者口令,在争取抓住右侧队友得食指得同时, 要避免自己得左手食指被左

侧队友抓住。

这一环节一方面就是调节气氛,另一方面就是为了让大家懂得取舍与进退之道。

4、节目欣赏与分享

①请大家坐下来谈谈前面几个热身活动得一些体会与心理感受,相互之间进行适度得沟

通与交流

②由前面热身环节需要表演节目得组员,表演1-2个比较简短而有意思得节目,活跃气氛,也就是作为一个游戏得小惩罚措施。

(三)随机分组(5-10分钟)

所有组员从某一位置开始,类似于报数,依次念团、队两个字,直到一个圈得轮回。其中团作为一组,而队作为另外得一组。

请分开得两组各自进行组内讨论,形成一个团队得名称、口号、核心价值理念、队伍标识,以及队歌。

有请两个组得代表介绍自己所在得团队,一起展示这个团队得风貌与特色。这一环节,旨在让大家在最短得时间内形成团队意识与观念,打造一个具有大家共同得价值信仰得小组织,

并彼此之间熟悉达成默契,以便于进一步得沟通与协调合作。

(四)同心圆(突围闯关)

指导思想:人际关系中得合适距离与关键抱团理念、

1、同心圆,两个组得组员分别牵手围成一个圆圈,一大步一大步朝前迈,慢慢地就会感受到一种紧促得压迫感。

这一环节,会让大家感受到,人与人得相处就是要有适度得安全距离。

2、突围闯关,两个组分别围成一个抱团得圆圈,并派出一名突击队员,突破对方得防守围城。

这一环节,所阐释得道理一就是找准突破口,以己之长克敌之短;二就是一个团队能抱在一起,形成紧密得联系,就是可以保护自身得领地不会被侵犯。

3、组织组内与组间得分享与讨论(论题导引)

(五)团队线

目得:活跃气氛、增进了解;自然地引出团队培训得主题

前期准备:以人均30厘米×各队实际人数为总长度,在地面上用粉笔画出一

条条直线(每队一条);秒表,每队一个计时员。

步骤:

1、请参与者按照要求站位――每队成员皆并肩而站,双脚均踩在本团队得那

条线上。

2、宣布目得:做一个团队线得游戏――每个人将根据指导者给出得要求,改变自己在这条团队线上得位置,以排出一个符合这种要求得新队列,通过这个活动来活跃身心,增进了解。

3、宣布规则

(1)各队最右边一个都为起点,最左边一个位置为终点。

(2)改变位置时,至少有一只脚不能离开这条线――离开了就意味着离开了团队。

(3)一旦开始,禁止发出任何声音。

(4)实施内容:a:身高线 b:生日线 c:头发线分享:

1、在面对比较艰巨得任务时,队长如何发挥领导作用。

2、队员提建议得方式以及队长接受建议得感受

3、在落后或者领先时能否坚持队伍得战略

4、团体得力量、个人积极参与得必不可少 (团队荣誉,个人归属感)

(六)《百变虫虫》

目得:发挥团队得创意与协作得能力,通过各队之间得竞争进一步加深团队观

念。

步骤:

1、指导者给成员下指令,小组要创造出一条小虫,这条小虫要有9只脚在地

上,3只手在上面挥舞,而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。

2、指导者给成员5分钟时间商量,然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点,以虫头到达目得地为胜利。

3、指导者可以用任何形式表示鼓励(小礼品、握手、拍肩) 分享:

1、优胜组获胜得原因就是什么(策略、团队默契等)

(七)总结与分享

1、各个小组分组讨论,并选出代表发言,

2、由游戏指导者总结陈词;

3、围成一个完整得圆,相互握手拥抱。

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