人教版小学数学二年级下册7《万以内数的认识》第6课时万以内数的读、写教学课件
小试牛刀（选题源于教材P86做一做）
1.写出下面各数。
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
图书馆有一千二百 五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
7000 写作：
写作： 1250
7062 写作：
小试牛刀（选题源于教材P86做一做）
2．在下面的空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 （1）图上的每一小格表示多少？ 每一小格表示100。 （2）在图上标出3700、6500和9900。 略。 （3）10000里有多少个100？ 10000里有100个100。
小试牛刀
2．每一沓（dá）是100张，各是多少元？（选题源于教材
P89第12题）
略。
小试牛刀
3．按规律填一填，再读一读。（选题源于教材P89第13题） (三千) (三千零一十) 3000
3010
9700
9800
10000
(九千七百) (九千八百) (一万)
小试牛刀
4．把调查结果填在表里。（选题源于教材P89第14题）
几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两 个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）
1．读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、几 个十和几个一组成的。
7438
3604
4900
5002
1050
七千四百三十八 三千六百零四 四千九百 五千零二
组成：7个千、4个百、3个十和8个一 组成：3个千、6个百和4个一 组成：4个千和9个百 组成：5个千和2个一
2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000
小试牛刀
1．写出下面各数。（选题源于教材P88第10题） 2500 2个千和5个百______ 4040 4个千和4个十______ 7603 7个千、6个百和3个一______
5009 5个千和9个一________
7
万以内数的认识
第 6 课时
万以内数的读、写
R 二年级下册
1.
数位顺序表
……
（ 万 ） 位
（ 千 ） 位
（ 百 ） 位
（ 十 ） 位
个 位
2. 这个数的最高位是（千 ） 位，它是由（ 2 ）个千、 （ 3 ）个百、（ 3）个十和 （ 6 ）个一组成的。
1
课堂探究点
（1）万以内数的读法 （2）万以内数的写法
3．写出下面各数。
写作： 2070
写作：2603
写作：6654
写作：3804
4．填一填。
(1)写数时，从( 高 )位写起。按照数位顺序写，几千就在( 千 )位上 写几，几百就在( 百 )位上写几，几十就在( 十 )位上写几，几个
就在( 个 )位上写几。 (2)中间或末尾哪一位上一个也没有，就用( 0 )来占位。
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1
万以内数的读法
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、 几个十和几个一组成的，再读出来。
3 7 4 5
2 0 8 0
6 0 0 9
读作：三千七百四十五
点击播放动画
有0怎样读？
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个 十和几个一组成的，再读出来。
5．先在下面的空格中填上合适的数，再回答下面的问题。
2000
4000
(1)图上的每一小格表示( 100 )，10000里面有( 100 )个100。
(2)在图中标出2600，3800和4900。
略
易错辨析
6．判断。(对的画“√”，错的画“×”，并把错的改正过来) (1)九千零八写作：908。 ( × ) 改正：______________ 9008 (2)七千零四十写作：7040。 ( √ ) 改正：______________ (3)6090读作：六千零九。 ( × ) 六千零九十 改正：______________ (4)四千零五十写作：4005。 ( × ) 改正：______________ 4050 辨析：读中间连续有两个“ 0”的万以内数时，容易多读零， 写数时，容易少写0。
一千零五十
组成：1个千和5个十
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）
2. 读出下面各数。
柳河公园共有柳 树560 棵。
这一年共有366天。 养鸡场一天约收鸡 蛋2540 个。
读作： 五百六十
读作： 三百六十六
读作： 二千五百四十
探究点 2
万以内数的写法
一千三百四十二 试一试。 三千零六十九 七千零一 二千七百 一万
3 7 4 5 读作：三千七百四十五
2 0 8 0 二千零八十
6 0 0 9 六千零九
你知道万以内的数怎么读吗？ 中间有一个0或两个0，只读一个“零”； 从高位读起，千位上是几，就读几千…… 末尾不管有几个0，都不读。
归纳总结：
万以内数的读法： 读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位
上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是
夯实基础
1．填一填。
读作： 四千八百二十三
三千零六 读作：
2．我会填。 (1)读数要从( 高 )位读起，按照数位顺序来读。 (2)千位上是几就读(几千)，百位上是几就读(几百)，十位上是几就 读(几十 )，个位上是几就读几。 (3)中间有一个0或两个0，只读( 一 )个零；末尾不管有几个0，都 (不读 )。 (4)数位顺序表中，从右边起第一位是( 个 )位，第五位是( 万 )位。
点击播放动画
在计数器上拨数，再写出来。
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
七千零一 二千七百 一万
ห้องสมุดไป่ตู้
中间或末尾哪一位上一个也 从高位写起，几千就 没有，就在那一位上写 在千位上写几…… 0。
你知道万以内的数怎么写吗？
归纳总结：
万以内数的写法： 写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一 位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那 一位上写“0”来占位。
略。
小试牛刀
5．（选题源于教材P89第15题）
2000 6000
800 80
30 5
1
9000
7
万以内数的读、写：
1. 万以内数的读法： 读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几 就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，
个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个
“零”；末尾不管有几个0，都不读。 2. 万以内数的写法： 写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写 几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“ 0” 来占位。
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二年级数学下册《7万以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件 人教版(共268张PPT)
二、自主探究
5
从一千开始，一
千一千地数数。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
23个九9个一千一千里千是面。二三有千。
9个一千再添上1 个一千是一万。
在计数器上怎么数呢？ 一千一千地数，10个一千是一万。
你能做一个数位顺序表吗？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
说一说你们已经 我们已经认识 认识了哪些数位。 了五个数位。
18
感谢同学们积极配合!
19
同学们下次见！
20
第2课时 1000以内数的认识（2）
R·二年级下册
学习目标
1.学会读、写千以内的数，掌握千以内数的数位顺 序及千以内数的组成。 2.正确说出各数位名称，识别各数位上数字的意义。 3.培养学生读数、写数的能力，并在读写的过程中 加深对“十进关系”的理解。
400
500
600
700
800
900
1000
1一00千0里里有有1100个一9百00，加每上个10一0百就里是 个有1100个。十，所以1一00千0。里有100个十。
4 算盘可以用来帮助读数和写数。
档
上珠
梁
框
下珠
一个下珠表示1， 一个上珠表示5。
个
位
1、2 、3 、4
1~4用算盘怎 么拨？
这些数都用 下珠表示。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
三、巩固深化
1.数一数，在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百一十一。 一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、 一百零五、一百零六、一百零七、 一百零八、一百零九、一百一十、 一百一十一。
人教版二年级下册数学第七单元《万以内数的认识》PPT课件第6课时 认识一万
八千五百、 八千六百、 八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、 九千二百、 九千三百。
巩固练习
(2）在计数器上，从右边起第( 5 )位是万位。 (3）千和万之间的进率是( 10 )。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
十个一千是一万，“万”也是计数单位。
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
作业布置
作业布置
1．教材第85页练习十七，第1题。 2．《阳光同学课时优化作业》对应课时题目。
谢谢
二年级（下）册教学课件
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、 四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
二年级（下）册教学课件
7 万以内数的认识
第6课时 认识一万
情境导入
情境导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
探索新知
探索新知
数数，说一说一共有多少个方块？
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
探索新知
试一试：一千一千地数。
数位顺序表
……
万 位
千百 位位
十个 位位
巩固练习
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、 一千零二、 一千零三、 一千零四、 一千零五、 一千零六、 一千零七、 一千零八、 一千零九、 一千零一十、 一千零一十一、 一千零一十二、 一千零一十三、 一千零一十四、 一千零一十五、 一千零一十六、 一千零一十七、 一千零一十八、 一千零一十九、 一千零二十。
巩固练习
(2）在计数器上，从右边起第( 5 )位是万位。 (3）千和万之间的进率是( 10 )。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
十个一千是一万，“万”也是计数单位。
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
作业布置
作业布置
1．教材第85页练习十七，第1题。 2．《阳光同学课时优化作业》对应课时题目。
谢谢
二年级（下）册教学课件
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、 四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
二年级（下）册教学课件
7 万以内数的认识
第6课时 认识一万
情境导入
情境导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
探索新知
探索新知
数数，说一说一共有多少个方块？
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
探索新知
试一试：一千一千地数。
数位顺序表
……
万 位
千百 位位
十个 位位
巩固练习
巩固练习
1.在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、 一千零二、 一千零三、 一千零四、 一千零五、 一千零六、 一千零七、 一千零八、 一千零九、 一千零一十、 一千零一十一、 一千零一十二、 一千零一十三、 一千零一十四、 一千零一十五、 一千零一十六、 一千零一十七、 一千零一十八、 一千零一十九、 一千零二十。
人教版二年级下册数学《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT学习课件
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从从千八一九千千百五起五百一十起个起，一，一个一百数十一到一百一十数千数到零到九二五千十千三。零百五。十。
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
人教版二年级数学下册 第6课时 万以内数的读、写
写作： 2603
3．我会填。 (1)读数要从( 高 )位读起，按照数位顺序来读。 (2)千位上是几就读(几千)，百位上是几就读(几百)，
十位上是几就读( 几十)，个位上是几就读几。 (3)中间有一个0或两个0，只读( 一 )个零；末尾不
管有几个0，都( 不读 )。 (4)数位顺序表中，从右边起第一位是( 个 )位，第
五位是( 万 )位。
4．（选题源于教材P89第15题）
2000
800
30
1
6000
80
5
9000
7
5．写出下面各数。（选题源于教材P88第10题） 2个千和5个百_2_5_0_0__ 7个千、6个百和3个一__7_6_0_3_ 4个千和4个十__4_0_4_0_ 5个千和9个一__5_0_0_9___
万以内数的写法：
写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一 位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就 在那一位上写“0”来占位。
作 业 请完成教材第88~89页练习十七第5题、 第7题、第9题、第11题、第14题。
小试牛刀 （选题源于教材P85做一做）
1．读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、 几个十和几个一组成的。
7438
3604
4900 5002 1050
七千四百三十八 组成：7个千、4个百、3个十和8个一
三千六百零四 组成：3个千、6个百和4个一
四千九百
组成：4个千和9个百
五千零二
组成：5个千和2个一
星大约有七千颗。 百五十种杂志。 大下潜深度达七千零
写作：7000
写作：1250
六十二米。 写作： 7062
（选题源于教材P86做一做） 2．在下面的空格中填上适当的数，再回答下面的
人教新课标二年级下册数学课件-七单元第6课时10000以内数的读、写 (共18张PPT)
课后作业
课本： 第88页第5、6题
人教版小学数学二年级
谢谢观看
＞ 12 3
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
写作：5723
三千三百 写作：3300
一千零五 写作：1005
四千零二十 写作：4020
写出下面各数。
用肉眼能看到的星星 大约有七千颗。
写作：7000
图书馆有一千二 百五十种杂志。
写作： 1250
蛟龙号载人潜水器最大下 潜深度达七千零六十二米。
写作： 7062
练习巩固
在括号里填上合适的数
例：5431=5000+400+30+1 286=（200 ）+（ 80 ）+（ 6 ） 7560=（7000）+（ 500 ）+（ 60 ） 8009=（ 8000）+（ 9 ）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 3:43:28 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
人教版小学数学二年级下册
10000以内数的读、写
＞ 12 3
激趣导入
千以内的数是怎样读的？
二年级下册数学_万以内数的认识10000以内数的认识人教新课标ppt(荐)(19张)精品课件
一千二百五十一
四千零八十二
二千一百
练习巩固
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。 一千、 一千零一、 一千零二、 一千零三、
一千零四、 一千零五、 一千零六、 一千零七、
一千零八、 一千零九、 一千零一十、
万 千百十个 位 位位位位
一千零一十一、 一千零一十二、 一千零一十三、 一千零一十四、 一千零一十五、 一千零一十六、
课本： 第87页第1、2题
（2）一万里面有（ 10 ）个1000。
（3）892是（三）位数，最高位是（ 百）位，10000是（ 五）位数，最 高位是（万 ）位。
（4）一千一千地数，数（10）次是一万。 （5）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（ 一 ），第四位上的8表 示8个（ 千）。
练习巩固
在计数器上表示下面的数。
课后作业
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。 （2）一万里面有（ ）个1000。 二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。 10个100就是1000， （1）由5个一、6个十和8个百组成的数是568。 在计算器上边拨珠边数数。 在计算器上边拨珠边数数。 （2）一万里面有（ ）个1000。 我们就一起来认识万以内的数 （4）一千一千地数，数（ ）次是一万。 南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。 万以内数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 （3）458=400+50+8。 （）
在计算器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
万 千百十个 位 位位位位
八千五百、 八千六百、 八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、 九千二百、 九千三百。
二年级下册数学人教版课件 万以内数的认识 第6课时 万以内数的大小比较(共19张PPT)
最高位相同，比下一位，直到
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐 的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁组成 的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高 位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格 先独立完成，然后小组内交流比较方法。
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐 的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁组成 的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高 位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格 先独立完成，然后小组内交流比较方法。
二年级教学下册课件 《万以内数的认识 》第6课时 -人教版(共14张PPT)
末尾的0不读
3030 读作：三千零三十
中间有一个0或两个0只读一个0。
3003 读作：三千零三
读一读
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知识点： 万以内数的读法： 从高位起，千位上是几，就读几千。百位 上是几，就读几百。十位上是几，就读几 十。个位上是几，就读几。 中间有一个0或两个0，都只读一个“零”。 末尾不管有几个0，都不读。
活动一：万以内数的写法 活动任务：掌握写法，能正确写出每一个数。 活动流程： 1、自主学习：自己回忆万以内数的写法 2、小组讨论：组内交流万以内数的写法，自己完成 第9题、第10题、第13题、 3、展示分享：小组代表展示讨论结果，并组织分享。 （补充、质疑）
活动要求： 1、认真读题，按要求做题。字写端正。 2、展示分享时专心倾听，大胆质疑。
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选
由7个百和2个一
择
组成的数是（ D ）
C
A
270
B
207
720
D
702
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3030 读作：三千零三十
中间有一个0或两个0只读一个0。
3003 读作：三千零三
读一读
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知识点： 万以内数的读法： 从高位起，千位上是几，就读几千。百位 上是几，就读几百。十位上是几，就读几 十。个位上是几，就读几。 中间有一个0或两个0，都只读一个“零”。 末尾不管有几个0，都不读。
活动一：万以内数的写法 活动任务：掌握写法，能正确写出每一个数。 活动流程： 1、自主学习：自己回忆万以内数的写法 2、小组讨论：组内交流万以内数的写法，自己完成 第9题、第10题、第13题、 3、展示分享：小组代表展示讨论结果，并组织分享。 （补充、质疑）
活动要求： 1、认真读题，按要求做题。字写端正。 2、展示分享时专心倾听，大胆质疑。
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选
由7个百和2个一
择
组成的数是（ D ）
C
A
270
B
207
720
D
702
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人教版数学二年级下册7.6 万以内数的认识和组成 课件
你能用小正方体 表示这个数吗？
100 1000
1000 400 58
探究新知
2个一千 4个一百 5个十是 8个一
是二千 是四百 五十
是八
二千四百五十八是由（ 2 ）个千、（ 4 ） 个百、（ 5 ）个十和（ 8 ）个一组成的。
探究新知 说一说：如何在计数器上拨出小正方体的数量？
万千百十个 位位位位位
探究新知 有（ 3254 ）张明信片。
课堂练习 填一填。
（1）数位顺序表中，从右往左数，第四位是 （ 千 ）位，第二位是（ 十 ）位。
（2）2093、2094、2095、2096、（2097）、 （2098）。
课堂练习 填一填。
（3）7个千、4个百、2个十和5个一合起来是 （ 7425 ）；3576里面有（ 6 ）个一、 （ 7 ）个十、（ 5 ）个百和（ 3 ） 个千。
人教版 数学 二五年级 下册
7 万以内数的认识
万以内数的认识和组成
情境导入 数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗？
探究新知 试一试：图中一共有多少颗星星？数数看。
ห้องสมุดไป่ตู้ 探究新知
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
探究新知
先一百一百地数， 10个100是1000。
2个一千是二千，与 四百五十八合起来是 二千四百五十八。
二千：在计数器的千位上拨2个珠子。 四百：在计数器的百位上拨4个珠子。 五十：在计数器的十位上拨5个珠子。 八：在计数器的个位上拨8个珠子。
探究新知
想一想：万以内的数都是如何组成的？
二千四百五十八是由2个 千、4个百、5个十和8个 一组成的。
万千百十个 位位位位位
万以内数是由几个千、 几个百、几个十和几个 一组成的。
100 1000
1000 400 58
探究新知
2个一千 4个一百 5个十是 8个一
是二千 是四百 五十
是八
二千四百五十八是由（ 2 ）个千、（ 4 ） 个百、（ 5 ）个十和（ 8 ）个一组成的。
探究新知 说一说：如何在计数器上拨出小正方体的数量？
万千百十个 位位位位位
探究新知 有（ 3254 ）张明信片。
课堂练习 填一填。
（1）数位顺序表中，从右往左数，第四位是 （ 千 ）位，第二位是（ 十 ）位。
（2）2093、2094、2095、2096、（2097）、 （2098）。
课堂练习 填一填。
（3）7个千、4个百、2个十和5个一合起来是 （ 7425 ）；3576里面有（ 6 ）个一、 （ 7 ）个十、（ 5 ）个百和（ 3 ） 个千。
人教版 数学 二五年级 下册
7 万以内数的认识
万以内数的认识和组成
情境导入 数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗？
探究新知 试一试：图中一共有多少颗星星？数数看。
ห้องสมุดไป่ตู้ 探究新知
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
探究新知
先一百一百地数， 10个100是1000。
2个一千是二千，与 四百五十八合起来是 二千四百五十八。
二千：在计数器的千位上拨2个珠子。 四百：在计数器的百位上拨4个珠子。 五十：在计数器的十位上拨5个珠子。 八：在计数器的个位上拨8个珠子。
探究新知
想一想：万以内的数都是如何组成的？
二千四百五十八是由2个 千、4个百、5个十和8个 一组成的。
万千百十个 位位位位位
万以内数是由几个千、 几个百、几个十和几个 一组成的。
人教版二年级数学下册课件第7单元万以内数的认识(2)
9700
9800
10000
(九千七百) (九千八百) (一万)
小试牛刀
4．把调查结果填在表里。（选题源于教材P89第14题）
略。
小试牛刀
5．（选题源于教材P89第15题）
2000 6000 9000
800 80 7
30 5
1
万以内数的读、写：
1. 万以内数的读法： 读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几 就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个
8
8
14．用2，8和两个0按要求组数。 (1)最大的四位数是( 8200 )，最小的四位数是( 2008 )。
(2)只读一个零的最大的数是( 8020)。
(3)一个零都不读的最小的数是( 2800 )。
作业拓展练
15．一个四位数，最高位上的数字是4，十位上的数字是6， 任意相邻的三个数字之和是15，这个四位数是多少？ 4564
RJ 二年级下册
作业习题
作业提升方向
1.多数的大小比较
2.通过练习数的比较培养学生数感及推理能力
作业提升练
4．我会按要求排一排。 (1)按照从小到大的顺序排列。
7 万以内数的认识
第 6 课时
万以内数的读、写
R 二年级下册
1.
数位顺序表
…… （ 万 ） 位 （ 千 ） 位 （ 百 ） 位
（ 十 ） 位
个 位
2. 这个数的最高位是（千 ） 位，它是由（ 2 ）个千、 （ 3 ）个百、（ 3）个十和 （ 6 ）个一组成的。
1
课堂探究点
（1）万以内数的读法 （2）万以内数的写法
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）