近代科学与文化精讲课件 -部编版1
第二课 只有社会主义才能救中国-高考政治一轮复习课件(统编版)

拓展延申 新民主主义革命的性质是新式的资产阶级民主革命。因为: 中国半殖民地半封建的社会性质决定中国革命的主要任务是反帝反 封建,这也就决定了中国革命的属性是资产阶级民主革命,新民主 主义革命虽然是资产阶级革命,却是由无产阶级领导的,目的是建 立社会主义社会。
(2)中华人民共和国成立的意义
从国家性质看 (结束过去)
新中国成立后,我国进入新民主主义社会,社会的主 要矛盾是无产阶级与资产阶级之间的矛盾
总路线、总任务
①社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主 导性因素
历史必然性
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验
③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切 需要组织起来 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变
③帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖 民地或半殖民地,维护其在华特权,它们决不允许中 国通过走资本主义道路强大起来,成为自己的竞争对 手(外因)
知识拓展
半殖民地
,实际上在政治、经济、外交来自军事等方面都收到外国殖民主义的控制和奴役。
半封建 形式上仍是封建统治和自然经济占主 导地位,实际上社会已逐渐近代化,资本 主义在经济、政治、文化方面不断发展。
没有共产党就没有新中国。中国共产党执政,既是历史 的必然,也是人民的选择。
①领导阶级新:不是由资产阶级领导的,而是由无产阶级领导。 ②革命前途新:建立无产阶级领导下的社会主义社会。 ③革命范畴新:它不是世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无 产阶级革命的一部分。
新民主主义革命的历程
开端标志
领导力量
历史结论:在半殖民地半封建的近代中国,④_资___本__主__义__道路
走不通
主心骨:⑤_中___国__共__产__党__
中国近代史(说教材)

教材编写 意图和体例
课标规定 及要求
知识结构和逻辑关系 教学建议
知识与能力
过程与方法
七大学习主题
情感态度 价值观
课标规定及要求
中 国 近 代 史
知识目标:了解中国近代 重要的历史人物、历史事 件和历史现象,了解中国 近代历史发展的基本线索。
知识与能力
能力目标:能够初步阅读、 理解和归纳一些基本的历 史材料,从不同角度思考 和解释历史问题。
课标规定及要求
中 国 近 代 史
通过查找、补充相关历史 人物、历史事件和历史现 象的资料,学会客观公正 的解释、评价历史问题。
过程与方法
注重培养学生自主学 习能力,倡导学生主 动参与、勤于思考, 善于合作、乐于交流 展示。
课标规定及要求
中 国 近 代 史
2、认识抗击外来侵 略、捍卫国家主权和 民族尊严是中华民族 的优良传统;
建议3:引导学生关注当今社会问题,将 历史与现实有机结合起来。
将林则徐的禁烟与现今我国政府的禁毒举措结合起来,认识毒品的危害性和禁毒 的必要性。
将英法联军火烧圆明园与我国政府高度重视文物保护相联系,认识文物是人类文 明的重要载体,破坏文物是对人类的犯罪。
将《马关条约》开放沙市为通商口岸与现如今沙市的发展相联系,了解沙市历史 的变迁。
经济和 社会生活
列3、强以侵略《与申报》、商务印书馆等为例,了 科学技术与
中国解人大民众的传抗播争媒体对近代社会中生活的影响。 思想文化 4、了解民国以来剪发辫、国易服饰、改称 呼等社会习俗方面的变化。近 代
史
中华民族的 1、知新道民詹主天主佑义、侯德榜等近代抗科日学战技争术方面 的重要革人命物的及兴其起成就。 2、了解魏源、严复等人的主要思想。
专题05第二次工业革命和近代科学文化中考历史第一轮复习夯实基础靶向示范课件

考点二: 工业化国家的社会变化
生产力 极大地提高了生产力 交通 交通更加方便快捷,扩大了人们的活动范围 人口增长 生产力的进步,促进了人口的迅速增长
(1)19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始 推广大众教育 大众教育 (2)教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社 会发展 劳动力结 工人阶级队伍不断壮大;劳动力结构发生了巨大变化,越来越 构的变化 多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业
真题演练
A
4.(2022年江苏苏州)下图为1860-1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率情况。德
、美两国的数据明显高于英、法的主要原因是
A. 在科技革命中领先于英法
B. 资本主义经济发展不平衡
C. 占有的殖民地比英法更多
D. 城市化进程早于英法两国
【解析】材料反映的是第二次工业革命期间各国的工业水平,德、美两国的数据明显高于英、法,表 明德、美两国在科技革命中领先于英法,A项正确;资本主义经济发展不平衡不符合材料,排除B项 ;第二次工业革命期间英法的殖民地比美德两国家多,排除C项;英法两国城市化进程早于美德,排 除D项。故选A。
C
【解析】第一次工业革命时期在发展工业 时候,导致了环境污染。材料中时间“19 世纪中后期”正 是工业革命完成之后。C项正确;殖民扩张是15-18世纪,排除A项;光荣革命是英国资产阶级革命革 命完成标志,排除B项;经济危机的爆发表现是失业人数剧增等,排除D项。故选C项。
真题演练
C
2.(2022年四川泸州)下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该没画反映了
电的利用,卡尔本茨与内燃机汽车、莱特 兄弟与飞机的诞生、福特公司流水线生产 汽车、夏尔多纳发明人造纤维、诺贝尔发 明现代炸药;工业革命带来的社会进步和
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

3.评价
农民能够比较自主的劳动,有了生产积极性,促进了社会生产力的 发展。奴隶制被封建制取代是生产力发展的必然结果。
考点精讲:二、原始社会的解体和阶级社会的演进 (三)封建社会
4.地主剥削农 民的方式
知识点1 原始社会
① 经济上:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 地 主 阶 级 通过收取地租(主要方式)、高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从 事各种徭役来剥削农民。 ②政治上:君主专制、等级森严。 ③ 思想上:地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神 授”,钳制劳动人民的思想。
④人类社会从蒙昧野蛮迈入了文明时代
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考向1| 原始社会与奴隶社会
[典例2]考古人员在贵州贵安新区招果洞遗址发现了一万多年前的通
体磨光石器和用火遗存,研究发现该遗址文化堆积跨越了旧石器时
代晚期和整个新石器时代。从人类社会发展过程来看,该遗址中的
遗存见证了( )
①私有制确立和贫富分化加剧 ②生产资料由公有转化为私有 ③全体成员共同决定氏族大事
站 完成开天辟地的救国大业
实现改天换地的兴国大业
富 创造翻天覆地的富国大业
第四课 只有坚持和发展中国特色社 会主义才能实现中华民族伟大复兴
强 开启惊天动地的强国大业
社会主义 没有辜负
中国
中国 没有辜负 社会主义
2025统编版政治一轮复习
必修1《中国特色社会主义》 第1课 社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
总结一:生产力与生产关系的辩证关系
➢ 生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发 展,迟早会引起生产关系的变革。 ➢ 生产关系反作用于生产力:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的 发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻 碍作用。
第十六单元中国近代文化

第十六单元中国近代文化[阶段特征]本单元包括中国近代前期(1840年-1919年)、近代后期(1919年-1949年)和社会主义时期文化,主要涉及中国近代社会政治、经济领域的变化在意识形态和精神文化领域中,也都呈现出来。
无论是旧民主主义文化还是新民主主义文化,都受到当时社会政治、经济的影响,具有鲜明的爱国思想。
新中国成立后,社会主义制度的优越性在文化领域也充分反映出来。
近代前期文化随着外国资本主义入侵,西方文化传入中国,封建文化发生动摇,呈现出新旧交替的特点。
近代后期文化中除原有的帝国主义文化和封建文化外,还产生了新民主主义文化,这一时期文化的特点是进步文化在斗争中不断发展,并成为近代文化主流。
社会主义时期文化除了具有鲜明的社会主义性质外,最突出的特征就是自然科学、社会科学领域都取得可喜成就,文化领域生机勃勃。
[知识线索]1.思想领域的巨变(1)近代前期思想的最大特点是受到西方资产阶级思想观念的影响,“向西方学习”是近代前期进步思想的主流,它在各个历史阶段有不同的具体内容。
①鸦片战争时期,开始萌发了向西方学习的新思潮。
以林则徐、魏源为代表的地主阶级改革派主张“师夷长技以制夷”,其着眼点在于军事技术,对西方社会政治制度认识朦胧,未触及封建专制制度。
②洋务运动中,洋务派的基本主张是“中学为体,西学为用”,其着眼点不仅在于西方的科学技术及文教事业,对西方的政治制度也有所认识,但仍然以封建专制制度为“体”,而以西方技术和思想为“用”。
③洋务运动后期,代表民族资产阶级要求的早期维新派产生,他们主张不仅要学习西方科学技术,更要学习其先进思想和政治制度,这同洋务派有了本质的区别。
④甲午战争后,维新思想有所发展,表现为严复积极宣传“物竞天择,适者生存”的进化观点,成为著名的资产阶级启蒙思想家;康有为则把中学和西学揉合起来,宜传维新变法,并且付诸实践。
⑤以孙中山为代表的资产阶级革命派的思想是当时中国的最高水平的思想,但未能真正给中国社会指明出路。
新文化运动说课课件PPT课件

果。
•
引导学生回顾“洋务运动时期近代企业和新式
学堂的创办”,“维新变法时期维新思想的传播”、
“辛亥革命时期民主革命思想的传播”。思考辛亥
革命后,为什么会出现袁世凯复辟帝制?从中认识
新文化运动的必要性。
第15页/共22页
• 2、 指名回答下列: • (1)新文化运动可分为几个阶段? • (2)新文化运动开始的时间、代表人物、核
•
明确这一时期的代表人物李大钊及其贡献即可。教师在此基础上需要强调的是新
文化运动进入后期马克思主义传播为中国革命指明了新的方向,将中国革命推进了一
个新的时期。
第17页/共22页
• 4、指名回答:新文化运动的影响有哪些?(你 如何评价新文化运动?)
• 本问题是难点,学生基本都能按照课本上的内 容回答出来。
第6页/共22页
• 二、说学情:
•
学习本课之前,同学们已经知道中国近代史上在经济、政治等方面为挽救民族危
亡的探索。 而本课是思想上的探索,引进新思想为主要目标的。
•
特别其背景由于尊孔复古思潮的泛滥,孔子的思想权威受到前所未有的巨大冲击。
击破两千年来封建社会的正统思想的地位,对孔子的质疑,八年级学生是不易理解的。
通过对新文化运动兴起的历史背景前后时期的变化正确认识其性质和影响正确认识社会发展与思想解放的辨证关系提高运用辨证唯物主义和历史唯物主义的方法分析认识历史问题的能学习本课之前同学们已经知道中国近代史上在经济政治等方面为挽救民族危亡的探索
• 各位老师,大家好! • 我是大隗一初中历史教师,李鸿。 • 今天,我说课的题目是人教版中国历史八年级上册第二单元第9课《新文化运
• 因此教师在学生回答基础上要引导学生理出: 新文化运动的积极影响和消极影响。
主题06科技文化与社会生活(课件)——2022年中考历史一轮复习精讲精练

重点详解 考点3 杂交水稻
概 20世纪70年代,农业科学家袁隆平首次成功培育出籼型杂交水稻
况 20世纪90年代,联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中
推 国家粮食短缺问题的战略措施
广
(1)为解决我国人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作 影
出了巨大贡献 响
(2)对解决世界性饥饿问题作出重要贡献
链接中考
1.(2020·河南信阳)中国第一颗原子弹爆炸成功对美国“心理上的影响是巨大的
。”美国认为,“一个非白人的国家第次打开了军事纪实中的一些最深奥的秘密,中
国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”材料反映了
A.中国经济实力超越了美国
B.美国因为意识形态鼓励敌视中国
C.中国实施科教兴国战略的成果 D.原子弹爆炸成功提高了中国的国际影响力
同时代背景是 ①《青春之歌》 ②《红岩》 ③《红旗谱》 ④《创业史》 A.党提出“百花齐放”“百家争鸣”方针 B.“文化大革命”结束开始改革开放 C.党提出科教兴国战略 【D答.案我】国A 基本实现普及九年义务教育
【解析】根据所学知识,1956年,毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针,“双 百”方针提出后,文化领域出现繁荣景象,其中《青春之歌》 、《红岩》 、《红旗谱》 、《创业史》都是 那一时期的出色作品,A正确;“文化大革命”结束开始改革开放是20世纪70年代末,排除B;20世纪90年代以 来,党和政府提出了“科教兴国”战略,把发展科学技术和教育事业放在现代化建设的首要位置,排除C;我 国基本普及九年义务教育是在20世纪末,排除D。故选A。
启示 勇于创新,坚持改革开放, 走中国特色社会主义道路等
链接中考
1.(2020·广西博白)20世纪50-70年代,勤俭节约,无私奉献,是中国社会风尚的
部编版九年级历史下册课件第7课 近代科学与文化

第7课 近代科学与文化
【知识拓展】 为什么说贝多芬堪称“欧洲音乐史上最伟大的艺术家”? 第一,双耳失聪使贝多芬异常痛苦,但他勇于向命运挑战,克服 常人难以想象的困难,创作了《英雄交响曲》《第五(命运)交响 曲》《第九(合唱)交响曲》《月光奏鸣曲》等不朽乐章。第二, 贝多芬具有强烈的爱国热情,富于正义感。他倔强、自信的性格特 征不仅表现在生活中,也反映在他的作品中。第三,贝多芬的音乐 跳动着强烈的时代脉搏,充满着资产阶级革命时期的精神。他的音 乐无论在思想深度,还是在艺术成就上,都达到了最高峰。
第7课 近代科学与文化
史料阅读❸ 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的 全部价值。
——达尔文 解读:这体现了达尔文珍惜时间的观念。
第7课 近代科学与文化
身边生活❹ 达尔文提出自然界是在“物竞天择,适者生存,优胜劣汰”的 法则中发展的。人类社会与自然界一样,“世道必进,后胜于 今”,不改革创新,与时俱进,就会被时代所淘汰,因此我们要 勇于创新,直面竞争。
第7课 近代科学与文化
史料阅读❶ 如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。
——牛顿 解读:牛顿的名言充分体现了他的谦虚品质,也说明了牛顿之 所以能取得辉煌的科学成就,得益于他学习、汲取前辈科学家的 科学成果。
第7课 近代科学与文化
助学资料❷ 牛顿运动定律
牛顿运动定律包括牛顿第一运动定律、牛顿第二运动定律和牛 顿第三运动定律,由牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中总结 提出。其中,第一定律说明了力的含义,即力是改变物体运动状 态的原因;第二定律指出了力的作用效果,即力使物体获得加速 度;第三定律揭示出力的本质,即力是物体间的相互作用。
第7课 近代科学与文化
知识点二 文学巨匠 重点
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《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典 篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼,靠投机 钻营发了财。为了金钱,他甚至把女儿当诱饵,诱 惑求婚者,从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫 的镀金十字架抢到手,因用力过猛而一命呜呼。葛 朗台给女儿留下了巨额财富,可女儿已失去了青春、 爱情和幸福。
《人间喜剧》是怎样一部作品?《欧 也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样 的社会问题?
第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
据传说,有一天傍晚,牛顿坐在苹果树下 乘凉,忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛 顿看见后,反复思考苹果掉落的原因。在“苹 果落地”的启发下,经过专心研究,他提出了 万有引力定律。
学习目标
了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主 要作品及其代表人物。
例如:《红楼梦》通过贾宝玉 一家由兴盛到衰败的史实,反映了 我国封建社会由盛到衰的历史现实。
“相信我吧,在艺术 问题上,下面这句话是 真实的:老老实实是最 好的办法,宁肯不厌其 烦地严肃钻研,而不要 投机取巧、哗众取 宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成 功路是怎么走出来的?
1、对穷人十分同情
梵高的人品 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
他的绘画作 品《向日葵》 有什么艺术价 值?
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由于梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、 强烈的个性和在形式上的独特追求,远远走在 时代的前面。所以他在世时,作品并不被看好。 但是随着时间的推移,梵高作品的价值却越来 越为人们认识。1987年,日本安田火灾海上保 险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》, 创下了当时世界油画价格之最。
A.魏源的科学理论
B
B.达尔文的科学理论
C.牛顿的科学理论
D.爱因斯坦的科学理论
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2.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英
勇抗击侵略斗争精神。该书的作者是
A.但丁
D
B.莎士比亚
C.伏尔泰
目标导学二:近代文学巨匠及其文学成就
德国最伟大的交响曲作 家。被后世上和 思想上的成熟?
这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?
这首交响曲以法国大革命为题材,表 现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和 对共和革命英雄的崇拜感情。
艺术作品来源于社会现实,联系中国 近代现代历史,列出一部你喜欢的文学作 品或艺术佳作,分析它是如何反映社会现 实的?
D.列夫•托尔斯泰
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课堂小结 近代科学与文化精讲公开课-PPT课件课件 (部编版)1
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随堂训练 近代科学与文化精讲公开课-PPT课件课件 (部编版)1
1.中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革,其
“物竞天择,适者生存”的思想来源于
牛顿的主要成就
• 英国科学家是近代自然科学的奠基人之一; • 万有引力定律、光学分析和微积分; • 《自然哲学的数学原理》。
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阅读漫画
图一漫画英国神学主教为什么要讥讽 达尔文? 图二自然和社会法则是怎样的?
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新课探究 近代科学与文化PPT公开课课件(部编版)1
目标导学一:近代科学家及其主要成就
材料展示
1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》, 建立了完整的经典力学体系,提出了万有引力定律, 总结了运动三大定律,高度概括了物体运动的基本 规律,实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年, 英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律,计算并成功 预言了彗星的回归时间,这颗彗星被命名为“哈雷 彗星”。
巴尔扎克
• 巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家 之一;
• 《人间喜剧》; • 《高老头》; • 《欧也妮·葛朗台》。
阅读漫画
《战争与和平》是谁的作品?作品反 映了作者怎样思想诉求?
列夫·托尔斯泰(批判现实主义作家)
• 代表作品 • 《安娜·卡列尼娜》
《战争与和平》 《复活》
他虽然出身于贵族家庭,却耳闻 目睹着社会中的贫困和不幸、国家的 动荡不安,所以立志探索人生的意义, 寻找改造社会良方,走“平民化”的 道路。
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最有价值的知识就 是关于方法的知识。
——达尔文
近代科学与文化PPT公开课课件(部编 版)1
达尔文的理论贡献
• 理论著作《物种起源》; • 核心理论“进化论”。
科学家在社会发展中具 有举足轻重的作用,推动了 社会的发展。
目标导学二:近代文学巨匠及其文学成就
近代科学与文化PPT公开课课件(部编 版)1
近代科学与文化PPT公开课课件(部编 版)1
牛顿出版的著作《自然哲学的数学原 理》提出了哪些科学理论?“哈雷彗星” 预言的发现说明了什么?
近代科学与文化PPT公开课课件(部编 版)1
如果说我比别人看 得远些,那是因为我站 在巨人的肩上。
——牛顿
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