五颗小石子

第十課五顆小石子經文：撒上十六～十七。

讀經：撒上十六6～7，十七45～47。

教學目標：1.知道大衛靠著信心，戰勝熊、獅子和歌利亞。

2.遇到困難時，能信靠神。

背誦聖句：耶和華視我的亮光，我的拯救，我還怕誰呢？耶和華是我性命的保障，我還具誰呢？（詩廿七1）。

課前準備：1.教學圖片10-1撒母耳膏立大衛。

10-2大衛為掃羅彈豎琴。

10-3甩石機弦。

2.影印課文中歌利亞和大衛的對話。

本課內容：上次老師講到以色列國第一個國王掃羅。

以色列的國王是代表神治理國家，所以要聽從神的話。

掃羅做到了嗎？（沒有，獻祭本來是祭司的工作，掃羅王卻自作主張，向神獻祭；又活捉亞瑪力王亞甲，為自己留下肥美的牲畜，卻沒有遵照神的話，把亞瑪力人和牲畜完全消滅。

）神指示撒母耳對掃羅說什麼？（你既然不聽從真神的命令，真神也不讓你繼續作王，要另外選立一個合神心意的人代替你作王。

）從此，神的靈就離開掃羅了。

落選的哥哥們當時，撒母耳還不知道這位合神心意的人是誰，他看到掃羅王常常不聽從神的話，心裏很難過。

一天，神告訴撒母耳說：「你不要再難過了，起來，帶著裝滿橄欖油的牛角，到伯利恆耶西的家，我要在他兒子中，選一個來做國王。

」小朋友，想想看：耶希和波阿斯、路得有什麼關係？（耶西是俄備得的兒子，也是波阿斯的孫子）所以耶西家在伯利恆非常有名，撒母耳當然認識他。

可是撒母耳不敢去，他說：「如果掃羅知道了，一定會殺我的。

」神指示撒母耳說：「你可以帶一隻小牛去，就說你是來獻祭（註1）的，然後叫耶西來吃祭肉，我再指示你該做的事。

」於是撒母耳到伯利恆城去。

耶西和他的兒子們當然是這次獻祭時特別邀請的來賓，獻完祭之後，耶西叫他的孩子們來到撒母耳面前，撒母耳看到耶西的大兒子以利押，長的高大又英俊，有點像掃羅那樣有國王的樣子，心裏想：「真神要選出來當國王的，一定是他。

」可是神卻說什麼呢？讀經（撒上十六7）。

人只能看到外表，不能看別人的內心，但是神卻看得清清楚楚。

耶西的兒子們一個個從撒母耳面前走過去，可是神都說：「我不揀選他。

」他們之中沒有一個被神看中的，撒母耳覺得很奇怪，就問耶西：「你的孩子都在這裡嗎？」，耶西怎麼回答呢？（不，還有一個最小的，名叫大衛（註2），他正在野外放羊。

）撒母耳說：「把他找來。

」不久，大衛回來了，撒母耳看他臉色紅潤，眼睛明亮，非常清秀。

神對撒母耳說：「這就是我所要揀選的人。

」於是撒母耳拿起裝油的牛角（教學圖片①），當著大家的面前，把油倒在大衛的頭上，立他作以色列第二任的國王（註3）。

他們不知道，還以為撒母耳選大衛做他的徒弟，將來像撒母耳一樣做先知呢！大衛被膏立以後，神的靈降在他身上，使他變得更聰明又勇敢。

牧童大衛大衛被膏立後，沒有馬上當國王，他還是幫著父親放羊。

在野外牧羊是一件辛苦的事，大衛每天要做什麼事呢？（兒童發表，教員歸納補充）1.找青翠又沒有藏毒蛇的草地讓羊群吃個飽。

2.找水流比較慢的溪水讓羊群解渴，因為羊喝急流的水會嗆到鼻子。

3.野外有山谷和斜坡，大衛必須小心防範羊兒翻落。

4.如果羊兒脫離隊伍，大衛就要把牠找回來。

5.如果羊兒受傷，大衛要替他們敷藥，包紮傷口。

6.如果獅子或熊等危險的動物來侵襲，或別人來偷羊就要勇敢擊退他們。

7.到了晚上，要領羊群回羊圈，算算看有沒有減少。

為了羊群的安全，大衛每天出門都要帶著兩樣寶貝，一樣是牧羊杖，大約三尺長，用來打不聽話的羊。

一樣是甩石頭用的機弦（教學圖片②）（註4）。

做什麼用途？（打野獸）大衛甩的又快又準；可是有的時候，野獸來得太快，他來不及甩出石頭，只好追上去打牠，直到打死救回羊兒為止，他曾打死過什麼動物？（獅子、熊）在野外牧羊的時候，他常想起神，因為神愛他，保護他，就像他照顧他的羊一樣，他才有辦法勝過獅子、熊，他也從野外的藍天、草地、河流和山谷，想到神創造世界的奇妙，於是內心充滿了感謝和讚美，於是作了一首又一首的詩歌，一面彈奏豎琴，一面唱詩讚美神。

大衛寫的許多詩篇都留在聖經裏（註5），直到今天，我們不但可以讀，還可以唱呢！我們從他的詩篇中，知道大衛真是一個愛神、敬畏神、瞭解神心意的人，難怪神選他當以色列第二任國王。

打倒歌利亞大衛後來怎麼進入王宮？（為掃羅彈琴趕走魔鬼）。

可見那時大衛已經是全國有名的豎琴手了。

每當他為掃羅彈琴時，掃羅覺得如何？（魔鬼立刻離開，他就覺得很快樂）。

於是掃羅便把大衛留在身邊做什麼？（侍衛）。

大衛服侍掃羅有一段時期，有時候王的病好一點，他就回去幫父親放羊。

一次，非利士人來攻打以色列人，兩邊在以拉谷（註6），隔著一條河擺陣，那地方距離伯利恆只有幾公里。

因為大衛的三個哥哥也去打戰，耶西非常擔心，就叫大衛帶著一些食物去慰問哥哥們。

大衛到了戰場以後，發現以色列軍個個都很害怕，連掃羅和他的兒子約拿單都不敢出戰，為什麼？（因為非利士人有一個勇敢善戰的巨人──歌利亞，身高約三百公分（註7），他單獨向以色列人挑戰，以色列人中沒有人敢去應戰）。

大衛看了非常生氣，於是自告奮勇的向掃羅王請求出戰。

掃羅就把戰衣銅盔、鎧甲和刀借給他，可是大衛穿了以後，覺得不習慣，重得走不動，只好脫下，就拿著他平常用慣的武器去對付歌利亞，什麼武器呢？（牧羊杖，甩石的機弦和五塊光華的小石頭）。

歌利亞看了冷笑著說：「我又不是狗，你拿手杖來做什麼？」於是大衛拿起機弦甩出石頭，擊中歌利亞身上唯一沒有被鎧甲遮蓋的額頭，歌利亞就死了；大衛又抽出他配戴的刀，砍下他的頭，於是以色列人打了一場勝戰。

信心的勝利大衛為什麼那麼勇敢？他的勇氣從哪兒來的呢？我們可以從他的話中明白。

現在老師將你們分成二組，一組當大衛，一組當歌利亞。

看看歌利亞怎麼罵陣，大衛怎麼回答他們。

老師先擔任旁白，然後由你們二組分別念出歌利亞、大衛和掃羅的話。

（教員將課文中的對話影印給小朋友）一、教員旁白：（撒上十七3～8上）有一次，非利士人來攻打以色列人，雙方的軍隊對立以拉谷，從非利士人營中站出一個身材高大的巨人歌利亞，穿著盔甲，拿著兵器，腿上包著銅製的護溪，全副武裝，大聲的向以色列人呼叫說：二、歌利亞組：「你們擺列隊伍做什麼？哪一個敢出來？他如果能打敗我，我就做你們的僕人。

如果我贏了，你們就要做我的僕人。

」三、教員旁白：掃羅和以色列人聽了都非常害怕。

這時剛好大衛來到營中探望哥哥們，看到這情景非常生氣，於是自告奮勇請求出戰。

大衛帶著手杖、甩石的機弦和五塊石頭，勇敢的從隊伍中走出來。

四、歌利亞組：「哈哈……我又不是狗，你拿手杖做什麼？來吧！我要把你的肉拿來為天上的飛鳥和田野的走獸。

」五、大衛組：「你來攻擊我，是靠著刀槍和銅戟，我攻擊你是靠著萬軍之耶和華的名。

今天耶和華一定要你的命，天上的飛鳥和田野的走獸吃的是你們的肉，而不是我們的。

使天下所有的人都知道以色列國有真神。

使人得勝不是用刀用槍，是靠著耶和華的大能大力。

」六、教員旁白：小小的大衛靠著神的幫助跑上前去，用一顆小小的石頭「咻！」的一聲就把歌利亞解決了。

問題討論：1.歌利亞為什麼敢向以色列軍隊罵陣？他是靠著什麼？△自己的強壯、銅盔、鎧甲和盾牌，也靠非利士人的偶像、成千上萬的軍隊。

2.大衛為什麼敢接受歌利亞挑戰，他是靠著什麼？△神，牧羊杖、機弦、五顆石頭和熟練的甩石技術。

3.為什麼大衛相信神會幫助他戰勝歌利亞？△歌利亞辱罵神的百姓──以色列軍隊，就等於辱罵神。

△神曾經幫助他打死野地的獅子、熊，一定也能幫助他戰勝歌利亞。

所以不必靠銅盔、鎧甲。

（註8）△爭戰的勝敗在神手中，這場戰爭既然是為了神的榮耀而打，當然會勝利。

4.大衛的信心，得到什麼結果？△歌利亞被小石頭打死，非利士人大敗。

△使普天下的人知道以色列有神（撒上十七47）。

△使眾人知道是耶和華使人得勝，而不是用刀用槍（撒上十七47）。

△掃羅賞賜他很多錢財，把女兒米甲嫁給他。

使大衛得勝的神，就是我們今天所敬拜的神，祂「昨日、今日、一直到永遠都是一樣的」。

我們要學習大衛，遇到困難時，如生病、害怕、危險或功課上有困難時，應該曉得依靠真神。

共習活動一、活動名稱：翻譯練習（一）二、活動目標：從活動中培養兒童能勇敢上台，奉獻口才為主所用。

三、活動前準備：1.請教員準備一、二則見證或故事（限二十分鐘）。

2.教員先以當地方言演練至熟練為止。

四、活動內容：1.鼓勵兒童不害怕，勇敢上台，神必幫助。

2.提醒兒童翻譯的簡單要領：①態度方面：大方、不慌不忙；眼睛注視大家；姿勢端正；身體不要亂動……等。

②聲音方面：音量要適宜；咬字要清楚；聲音要有高低變化；聲音要帶有感情……等。

③用詞方面：意思要翻得正確。

3.由教員先指定一位較勇敢的兒童上台翻譯（翻成國語）。

約五分鐘後，再由這位兒童指定下一位上台。

（為求平均，可規定男生只能點女生，女生只能點男生）。

4.待全部練習完畢後，由另一位教員擔任講評（先提出優點鼓勵，再檢討缺點，並提出改進方法）。

5.最後以「林後八12」作為結束──『因為人若有願做的心，必蒙悅納，乃是照他所有的，並不是照他所無的』。

五、注意事項：1.本活動應由兩位教員帶領，一位講見證或故事，另一位擔任講評。

2.這是翻譯練習的起步，以後還有進一步的課程，所以本次活動不必對兒童要求過多，只要能引起興趣，能克服上台害怕的心理就夠了。

3.講評時，應多給予鼓勵，缺點部分不要針對個人檢討，免傷兒童自尊。

學生作業：一、名稱：記者訪問二、說明：請替大衛回答下列問題：三、答案：1.因為爸爸叫我來探望戰場上的哥哥們。

2.因為看到高大凶猛的歌利亞在高聲罵陣。

3.我覺得他是在跟神的百姓作對，神一定會幫助我，打敗歌利亞的。

4.牧羊杖、甩石用機弦和五顆小石子。

5.專心倚靠神的幫助。

四、讀經解答：1.刀、槍、耶和華。

2.不一定，因為耶和華的眼目看顧敬畏祂的人。

參考資料：＊註1：獻祭與吃祭肉請參第五課註3。

＊註2：大衛（David）──名字的意義為「親愛」。

大衛身兼先知、祭司、君王三職（徒二30；撒下六14，五5）。

＊註3：膏立國王──撒母耳曾以膏油倒在掃羅和大衛頭上，膏他們為王。

以色列人立祭司（利十六32），立王或立先知都用油膏他們的頭（王上十九16），所以舊約稱王稱先知為「受膏者」（撒上十二3）。

「膏」不是以色列獨有的儀式，在以色列人攻進迦南前，迦南人已實行這種儀式，埃及的王亦是受膏為王的。

膏立的油原本是用動物的脂肪製造，後來才採用橄欖油。

膏立表示神的能力注入被膏的人裡，因此聖經提到神以聖靈和能力膏耶穌（徒十38），使徒也稱信徒為受了恩膏的人（林後一21；約壹二20、27）。

在今天的英國和許多國家，被膏仍是加冕儀式的一部份。

＊註4：甩石的機弦──自古以來，甩石的機弦是敘利亞的牧人喜歡用的武器，便雅憫支派的人更是使用此武器的好手，他們甚至可用左手甩石，而且能毫髮不差（士二十16）。

＊註5：大衛早年在野外牧羊時，不僅觀看神所造的天、月亮、星宿，更從宇宙的奇妙，體念到自己、是人的渺小，及神的恩慈；祂創造了天地，但祂仍顧念卑微的世人，甚至為世人降世。