2019-2020年高一下学期期中考试 生物 含答案
2019-2020年高一下学期期中考试生物含答案[考生注意]本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷第1-40小题为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，答案必须填在答题卡上，答在试卷上一律无效。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（每题1.5分，共60分。
每题下面都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案）1．下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A．核糖核酸是染色体的主要成分之一B．酶和蛋白质都是含有氮元素的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等3. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误．．的是A．植物细胞累K+需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性4．下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A．蓝藻有DNA, 没有RNA B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA现象必要条件的是A．细胞壁的伸缩性小于原生质层 B．细胞膜外侧有识别水分子的受体C．液泡中有紫色的水溶性色素 D．水分子不能穿过原生质层进入液泡7.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。
在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。
其中，没有出现蓝色的部位是A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e8. 下列有关呼吸作用的叙述，错误的是A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B. 乳酸菌进行无氧呼吸C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同9.右图是某生物的结构模式图。
关于此生物的说法，错误的是A. 该生物的遗传物质存在于染色体上B. 发菜、颤藻、念珠藻都属于该类生物C. 该生物的细胞内含有藻蓝素D. 该生物是能自养的原核生物10.下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑤人的造血干细胞A.③⑥B．③④C．①⑤D．②④11．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊．雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉．闭花受粉的特性12．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1D.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离13.基因的分离定律的实质是A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1C．减数分裂时，同源染色体上的等位基因彼此分离D．测交后代性状分离比为1：114．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于A．① B．② C．③ D．④15.下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同C．基因型相同，表现型一定相同D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同16.下列关于同源染色体的叙述，错误的是A ．减数分裂中能联会的2条染色体B ．形状和大小一般都相同C ．一个来自父方，一个来自母方 D.一个染色体复制后形成的2个染色单体17. 四分体是指A ．一个细胞分裂为2个子细胞B ．一对联会的同源染色体含有的4个染色单体C ．一个细胞中含有4个染色体D ．一对同源染色体含有的4个DNA 分子18. 维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是A.有丝分裂、无丝分裂 B ．有丝分裂、减数分裂C ．有丝分裂、受精作用D ．减数分裂、受精作用19．下列有关受精作用的叙述，错误的是A ．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B ．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C ．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D ．受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半20、豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg 与TtGg 杂交后代的基因型和表现型的数目依次是A ．5和 3B ．6和 4C ．8和 6D ．9和 421、杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。
第10粒种子长成的植株开红花的可能性是 A.109 B.43 C.21 D.41 22. 下列关于遗传学发展的叙述，与事实相符合的是 A ．格里菲斯通过实验证明S 型菌的DNA 是导致R 型菌转化的“转化因子”B ．沃森、克里克构建了DNA 分子的双螺旋结构模型C ．孟德尔在实验中采取了类比推理的方法发现了分离规律与自由组合规律D ．萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X 染色体上23.下图所示遗传系谱图中，能确定不属于血友病的是24. 下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是25．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程26、假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为A．ddRR,1/8 B．ddRr,1/16C．ddRR,1/16和ddRr,1/8 D．DDrr,1/16和DdRR,1/827. 下列制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是28．A和a为控制果蝇眼色的一对等位基因，只存在于X染色体上。
在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是A．初级精母细胞 B.精原细胞 C. 初级卵母细胞 D.卵原细胞29．若某动物细胞内有2对同源染色体，分别用A和a、B和b表示。
下列各组精子中，哪一组是其一个精原细胞经减数分裂形成的A. AB、ab、ab、AB B．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、ab D．aB、aB、ab、ab30. 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A.肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞31.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④32.以下家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上显性遗传、X染色体上隐性遗传的依次是A．③①②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②33.格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果A．证明了DNA是遗传物质 B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质 D．发现了“转化因子”34.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，放射性主要存在于上清液中D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是主要的遗传物质35. 在下列果蝇的杂交组合中，通过眼色（红眼对白眼为显）即可直接判断子代果蝇性别的是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇36.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。
据图判断，下列叙述正确的是A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C. F1 和F2中灰色大鼠均为杂合体D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/437.1961年，在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现，有2％～4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。
XYY综合征患者有暴力倾向，有反社会行为，有人称这多出的Y染色体为“犯罪染色体”。
下列关于XYY综合征的叙述，正确的是A.患者为男性，由母方减数分裂产生异常卵细胞所致B.患者为男性，由父方减数分裂产生异常精子所致C.患者为女性，由母方减数分裂产生异常卵细胞所致D.患者为女性，由父方减数分裂产生异常精子所致38. 噬菌体侵染细菌实验中，需要用同位素标记噬菌体的蛋白质外壳，那么该实验中所用的同位素名称及此元素存在于氨基酸的部位分别是A．35S、R基B．35S、氨基C．32S、羧基 D.32P 、氨基39. 某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为A．5% B．24 % C．7% D．38%40. 40.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌A、无毒R型，有毒S型B、有毒R型，无毒S型C、有毒R型，有毒S型D、无毒R型，无毒S型第Ⅱ卷（非选择题，共40分）41、（每空1分，共12分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。
图2表示在温度、水分都适宜时，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。
请据图回答下列问题：（1）图1中，甲、乙两种细胞器的名称依次是、甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过。
（2）图1中①是，②是，⑦是。
（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？，原因是。
（4）与图2 中的A点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有；当光照强度达到图2中的D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是。
2019-2020学年温州市十五校联合体高一下学期期中生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年温州市十五校联合体高一下学期期中生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与反应物浓度的关系。
据图分析正确的是（）A. 图一曲线a中，m点后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足B. 图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示C. 分别在图二中取n、p点的速率值，对应图一中的曲线c和dD. 减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e2.下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A. 贮藏中的种子不含自由水和结合水B. 所有细胞都含有磷脂C. 淀粉是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖D. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性3.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A. 氨基酸的种类和数量不同B. 氨基酸之间的连接方式不同C. 氨基酸的排列顺序不同D. 蛋白质的空间结构不同4.下列关于糖类的叙述，正确的是（）A. 单糖可以被进一步水解B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C. 蔗糖属于还原糖D. 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在5.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下列描述正确的是（）A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C. 观察颜色深的材料，视野应适当调暗些，反之则应适当调亮些D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片6.下列物质中，作为生命活动的主要承担者、细胞内良好的储能物质、遗传信息的携带者的依次是（）A. 蛋白质、脂肪、核苷酸B. 糖原、蛋白质、核酸C. 蛋白质、脂肪、核酸D. 蛋白质、淀粉、核苷酸7.下列有关细胞器的叙述中，正确的是（）A. 有高尔基体的细胞一定是真核细胞B. 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C. 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关D. 叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解8.如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。
高一下学期生物期中考试试卷含答案
高一下学期生物期中考试试卷含答案高一第二学期期中考试生物试题分值100分时间90分钟一、单选题（本大题共35小题，1-20每小题1分,21-35每小题2分，共50分）1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是（）A.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以确定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.以下有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中精确的是（）①豌豆是自花传粉植物，实验进程免除了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）1A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他这种做法的评价，你认为正确的是（）A.会影响配子出现的几率，从而招致成效误差B.两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验结果C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例（）A.和B.和C.和D.和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.细胞的全能性实验D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.B.C.2D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）A.让其与杂合体交配C.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配D.让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中辨别显隐性③不断进步小麦抗病种类的纯度④检验杂种F1基因型．A.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交B.杂交、自交、测交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例以下图，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）A. RrMm、RrmmC. RRMm、RrmmB. RrMm、RRmmD. RRMM、RRmm313.某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F 1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是（）A.B.C.D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1：215.关于图中细胞的叙述，正确的是（）A.含2对同源染色体C.含2对等位基因B.含1对同源染色体D.含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，以下图，则此动物的低级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、核DNA份子数，染色体数顺次是（）A. 3，6，6，6B. 3，12，12，6C. 3，6，6，12D. 3，12，12，12417.基因的自在组合定律发生于图中哪一个进程（）A.①②③④18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，简单观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象B.①②③C.②③D.①19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成成分C.有无同源染色体B.染色体是否存在染色单体D.细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是( )A.蝗虫的精巢B.蝗虫的卵巢C.蝗虫的体细胞D.蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同，DNA数目相同522.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )A.B.C.D.23.对于进行有性生殖的生物来说，维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A.有丝分裂和无丝分裂C.无丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精感化D.细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（）A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用S标志噬菌体，侵染、离心后，S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实考证实了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标志噬菌体后，让其侵染细菌，在发生子代噬菌体的组成结构身分中，能够找到的放射性元素是（）A.可在外壳中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PD.可在DNA中找到15N、32P和35S353526.有关DNA结构特点的叙述，正确的是（）A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA份子中特定的核苷酸序列代表了遗传息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D.双链DNA分子中，某一段链上若含有20个腺嘌呤，就一定会同时含有20个尿嘧啶27.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不精确的是（）A.基因一定位于染色体上B.核基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列按次决定了基因的多样性和特异性6.用P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，一个细胞中被P标记的染色体条数是（）A. 10B. 20C. 0～20D. 403229.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是（）①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值．A.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
朔州市应县第一中学校2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题含答案
山西省朔州市应县第一中学校2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题含答案高一年级期中考试生物试题2020时间：100分钟满分：90分一、选择题：（本题包括40个小题，每小题1.5分,共60分。
每小题只有一个选项最符合题意)1、下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（)A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及到细胞凋亡过程C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化2、在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半．其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色．则（）A．该实验的自变量为x，因变量为y B．x的值随y值的增大而增大C．NaOH扩散的体积为（y﹣x）3D．y值越小，扩散体积的比例越大3、下图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，曲线①、②为DNA含量变化图。
下列叙述中，错误的是( )A．甲图对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段B．乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化C．甲图所示变化发生在细胞分裂的间期D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期4、取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察.欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( ）A。
应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C。
如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度5、关于细胞全能性的理解不确切的是（)A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性6、化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发.随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是（)A．癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别B．肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关C．肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力D．癌细胞膜上的糖蛋白增多,黏着性高,容易聚集形成肿瘤7、上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)获得成功，hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等.下列相关叙述中不正确的是( ）A．该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的B．人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同C．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，并未体现细胞的全能性D．hiHep细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞8、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。
2023年高一生物下学期期中考试题(含答案)
2023年高一生物下学期期中考试题（含答案）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1.从鸡蛋孵化成小鸡的过程中，形成了多种形态、结构和生理功能各异的细胞。
其主要原因是（）A.细胞生长B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞分化2.下列生命现象属于细胞凋亡的是（）A.砍伐后的树桩上长出新枝条B.蝌蚪尾巴的消失C.断尾的壁虎长出新尾巴D.手指受到挤压导致部分细胞坏死3.下列细胞的全能性最容易表达出来的是（）A.蛙的口腔上皮细胞B.果蝇的受精卵细胞C.绵羊的卵细胞D.蚕豆的叶肉细胞4.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.大肠杆菌可以进行无丝分裂B.能分裂的细胞均有细胞周期C.不同细胞的细胞周期持续时间一般相同D.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式5.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（）A. a图表示植物细胞有丝分裂中期B. b图表示植物细胞分裂的某个阶段C. c图中，甲→甲是一个细胞周期D. d图是观察该种生物染色体数目的最佳时期6.一个细胞周期分为分裂间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期，下列①～⑤是各个时期的示意图，相应的前后顺序是（）A.①→②→③→④→⑤B.①→④→⑤→②→③C.③→⑤→④→②→①D.④→⑤→③→①→②7.下列性状中属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎与矮茎B.人的双眼皮与卷发C.果蝇的长翅与红眼D.小麦的抗锈病与矮杆8.人的双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性，一个基因型为DD的双眼皮男子与一个基因型为dd的单眼皮女子结婚，他们的子女若眼睑中提上睑肌纤维发育完全则表现为双眼皮，若提上睑肌纤维发育不完全则可能表现为单眼皮。
该现象说明（）A.表型不同，基因型一定不同B.基因型相同，表型不一定相同C.表型只受个体发育中其他条件的影响D.基因型不同，表型一定不同9.孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是（）A.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在B.受精时，雌雄配子随机结合C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1D.形成配子时，成对的遗传因子分离10.已知甲、乙、丙三图表示细胞分裂过程中DNA含量的变化，下列正确的是（）A.甲、乙、丙三图分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂B.甲、乙、丙三图中DNA含量加倍的原因相同C.甲、乙、丙三图中DNA含量减半都与着丝点的分裂有关D.甲、乙、丙三图中DNA含量减半时，细胞都一分为二11.下列说法表示孟德尔两对相对性状杂交实验演绎推理过程的是( )A.在体细胞中控制生物性状的遗传因子总是成对存在B.F1产生配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合C.若假说成立，则F1与双隐性个体杂交，后代会出现1∶1∶1∶1的比例D.让F1与双隐性个体杂交，后代出现了1∶1∶1∶1的比例12.右图是某动物细胞分裂过程染色体联会模式图，该时期处于（）A.减数分裂I前期B.减数分裂I后期C.有丝分裂后期D.减数分裂Ⅱ末期13.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。
2019-2020学年黄山市屯溪一中高一下学期期中生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年黄山市屯溪一中高一下学期期中生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是（）①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞．A. ①③B. ③④C. ②③D. ①④2.2018年我国科学家实现全球首例人类自体肺干细胞移植再生：从肺病患者的支气管中提取干细胞，移植到肺部的病灶部位，成功实现了损伤组织的修复替代。
下列分析正确的是（）A. 上述资料表明干细胞具有全能性B. 移植干细胞后发生了细胞分裂与分化C. 移植后的干细胞遗传物质发生了改变D. 干细胞能移植成功说明其形态结构与肺部其它细胞相同3.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体和DNA三者数量比是1：2：2的时期是（）A. 间期B. 前期C. 后期D. 末期4.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的C. 抑制细胞内色素的积累可终止细胞凋亡的过程D. 细胞衰老时，细胞的形态、结构和功能会发生变化5.处于有丝分裂前期的一条染色体含有（）A. AB. BC. CD. D6.某生物体细胞中染色体数为2 n，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A. ①②B. ②③C. ④②D. ③④7.关于减数分裂与受精作用的意义，错误的是（）A. 有利于生物在自然选择中进化B. 体现了有性生殖的优越性C. 维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的D. 受精卵中的DNA数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半来自父方，一半来自母方8.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（）A. 2、4和4B. 2、8和4C. 4、4和4D. 2、4和89.下列是某个高等二倍体动物的处于不同分裂时期的细胞图象．下列叙述不正确的是（）A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞D. 丁细胞不可能发生同源染色体的分离10.下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是（）A. B. C. D.11.下列有关高中生物教材中涉及“分离”的实验，相关叙述不正确的是（）A. 细胞器的分离和DNA半保留复制的证明实验，都利用了离心的方法分离B. 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离C. 观察根尖细胞有丝分裂实验中，可观察到姐妹染色单体分离移向两极的过程D. T-噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使T-噬菌体颗粒与大肠杆菌分离12.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，完成了噬菌体侵染细菌的实验。
2019-2020学年菏泽市高一下学期期中生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年菏泽市高一下学期期中生物试卷一、单选题（本大题共15小题，共31.0分）1.基因I和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ是一对等位基因B. 基因I的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不是同一条DNA链D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同2.将某二倍体生物细胞中的一个DNA分子用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续复制4次）下列关于该DNA分子的叙述，错误的是A. 复制1次形成的DNA分子中14N和15N含量相同B. 连续复制4次含有15N的DNA分子占总数的1/8C. 连续复制4次含有14N的DNA分子占总数的100%D. 随着复制次数的增加，含有15N的DNA分子数逐渐减少3.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为( )A. 3，3，6B. 3，6，6C. 3，6，12D. 3，12，124.下图为果蝇性染色体结构简图。
要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，则可推断①②两种情况下该基因分别位于A. Ⅰ；ⅠB. Ⅱ-1；ⅠC. Ⅱ-1或Ⅰ；ⅠD. Ⅱ-1；Ⅱ-15.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）A. 1/32B. 1/16C. 1/8D. 1/46.某同学学习了赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌实验”后，设计了如下实验：一组用35S标记大肠杆菌后，用未标记的噬菌体侵染；另一组用32P标记噬菌体后，侵染未标记的大肠杆菌；两组都经过适宜的培养、搅拌和离心。
2019-2020学年陕西省西安中学高一下学期期中考试生物试卷(平行班)(解析版)
陕西省西安中学2019-2020学年高一下学期期中考试试卷（平行班）一、选择题1.肺炎双球菌转化实验中，有光滑菌落产生的是（ ）A. S 型菌的蛋白质＋R 型菌B. S 型菌的DNA ＋R 型菌C. S 型菌荚膜多糖＋R 型菌D. S 型菌的DNA ＋DNA 酶＋R 型菌『答案』B『解析』R 型和S 型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。
由肺炎双球菌转化实验可知，只有S 型菌有毒，会导致小鼠死亡，S 型菌的DNA 才会使R 型菌转化为S 型菌。
【详解】A 、S 型菌的蛋白质不是转化因子，不能将R 型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌，所以没有光滑菌落产生，A 错误；B 、S 型菌的DNA 是转化因子，能使R 型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌，所以有光滑菌落产生，B 正确；C 、S 型菌的荚膜多糖不是转化因子，不能将R 型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌，所以没有光滑菌落产生，C 错误；D 、S 型细菌的DNA 经DNA 酶处理后被水解，不再携带遗传信息，不能将R 型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌，所以没有光滑菌落产生，D 错误。
故选B 。
2.如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32 P 标记，A 、C 中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。
下列有关叙述错误的是（ ）A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32 P 的无机盐来培养大肠杆菌B. 图中A 少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低C. 图中的A 表示噬菌体侵染过程，此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNAD. C 中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA 和细菌的氨基酸参与 『答案』A 『解析』1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C 、H 、O 、N 、S ）+DNA （C 、H 、O 、N 、P ）； 2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA ）→合成（控制者：噬菌体的DNA ；的原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
山东省青岛市胶州市2019-2020学年高一下学期期中学业水平检测生物试题 Word版含答案
2019—2020学年度第二学期期中学业水平检测高一生物试题2020.051.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
4.考试时间90分钟，总分100分。
第Ⅰ卷（共45分）一、选择题:本题共18小题，每小题1.5分，共27分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的材料和方法。
下面有关孟德尔的豌豆遗传学实验的说法，错误的是A．选择了自然条件下是纯合体、严格自花传粉的豌豆作为实验材料B．应用了统计学的方法对结果进行数学统计分析C．先提出假说，据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎D．发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的部分性状的遗传现象2．下列叙述中，不正确的是A．两个纯合子杂交的后代可能出现杂合子B．杂合子自交的后代不一定是杂合子C．纯合子自交的后代都是纯合子D．性状分离是后代出现显性性状和隐性性状的现象3．下列关于遗传实验中测交的说法，正确的是A．测交后代表型的比例都是1:1或1:1:1:1B．通过测交可以测定被测个体产生配子的种类和数量C．通过测交可以测定被测个体的基因组成D．测交实验仅应用于一对或两对相对性状的遗传实验4．小麦的抗病对不抗病为显性。
现以杂合抗病小麦(Aa)为亲本，连续自交4代，F4中纯合抗病小麦所占比例及每次自交后均除去不抗病小麦再自交后纯合抗病小麦所占比例分别是A．1/8，7/9 B．15/32，15/17C．1/16，15/32 D．15/16，7/325．如图是一种遗传病的家系图，已知Ⅱ－3不携带致病基因。
湖北省鄂东南联盟2019-2020学年高一下学期期中联考生物试题答案20200522
高中学习讲义
2020 年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考
高一生物参考答案
一、选择题（1-20 每题 1 分，21-30 每题 2 分，共40 分）
31．（11分，除标注外每空2分）
（1）基因的表达（基因的转录和翻译）（2分）P53基因以及其转录形成的RNA（2分）
（2）RNA 聚合翻译
（3）脱氧核糖核苷酸碱基互补配对
（4）启动P21 基因（启动P21 基因表达形成P21 蛋白）
（5）间接蛋白质的结构
32．（10分，除标注外每空1分）
（1）线粒体、叶绿体（2 分）大于
（2）c f 和h （2 分）（3）8 左移上移（4）减少
33．（12分，除标注外每空1分）
（1）有丝分裂表面积和体积的关系（或答相对表面积）
（2）细胞分化相同基因的选择性表达（3）A、B、C、E （2 分）
（4）水分细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深（2 分）
（5）无限增殖线粒体和核糖体
34．（12分，除标注外每空1分）
（1）DNA 的复制有关蛋白质的合成（2） A A （3）交叉互换（2 分）
（4）同源染色体分离非同源染色体自由组合
（5）AA（2分）（6）②或．④（填“②和．④”不给分，2分）
35．（15分，除标注外每空2分）
（1）常（1 分）伴X 染色体隐性遗传（2）AaX B Y AaX B X B 或AaX B X b
（3）3/4 1/16 4 （4）133/400
鄂东南教改联盟学校期中联考高一生物参考答案（共 1 页）第 1页
只要坚持梦想终会实现 1。
辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题(图片版)+扫描版含答案
24. （共 9 分，每空 2 分）
(1) DNA 和蛋白质 放射性同位素标记
(2) 使吸附在细菌上的噬菌体颗粒与细菌分离 （使吸附在大肠分）
(3) DNA （1 分）
7
1
2
3
4
5
6
2019—2020 学年度下学期沈阳市郊联体期中考试高一试题
生物答案
一、选择题（本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）
1、D 2、B 3、A 4、D 5、A 6、A 7、B 8、D
11、C 12、C 13、C 14、C 15、B 16、A 17、C 18、D
二、非选择题（本大题包括 4 小题，共 40 分）
(1) 减数分裂 I 后期 卵细胞和（第二）极体（答全给分）
(2) 6-7 5-8
染色体数/DNA 含量
9、D 10、B 19、D 20、C
1
1/2
(3)
时期
间期 减数分裂 I 减数分裂 II
（纵坐标值和曲线大致变化全对给分）
(4) AbD、AbD、abd、abd 或 Abd、Abd、abD、abD（“AbD 和 abd 或 Abd 和 abD”给分）
21. （共 9 分，每空 2 分）
(1) 乙 （1 分） 常 （1 分） 3（1 分）
(2) 1/10
(3) 1/2 1/6
22. （共 10 分，每空 2 分）
(1) aaZWA 6
黑卵雌蝅：黑卵雄蚕：白卵雄蚕=4：3：1
(2) aaZZ 和 aaZWA 白卵
23. （共 12 分，每空 2 分）