2020年最新人教版八年级生物上册期中考试试题及答案
2020年人教版八年级生物上册
期中试题
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列都属于腔肠动物的一组是（）
①珊瑚虫②乌贼③水蚤④海葵⑤海蜇⑥河蚌．
A．②③⑤B．①④⑤C．①②③D．④⑤⑥
2．蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（）
①身体表面有角质层
②身体细长
③消化管长而发达
④生殖能力强
⑤消化管结构简单。
A．①②③B．①③④C．①②⑤D．①④⑤
3．蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它进行气体交换依靠（）A．刚毛B．湿润的体表C．环带D．体节
4．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）
A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足
5．鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（）A．是否用肺呼吸B．有无脊柱
C．体温是否恒定D．是否胎生
6．下列各组动物，都是恒温动物的是（）
A．蜥蜴和大猩猩B．喜鹊和斑马
C．海龟和虎D．眼镜蛇和狮子
7．进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（）A．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了
B．流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了
C．流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了
D．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了
8．如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。
它属于（）
A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．鱼类
9．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（）
A．翼和腿上的肌肉B．胸肌
C．后肢肌肉D．两翼肌肉
10．哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（）A．体温恒定B．胎生哺乳C．分布广泛D．牙齿有分化
11．利于爬行动物保持水分的结构是（）
A．角质的鳞片或甲B．毛
C．外骨骼D．羽毛
12．鸟类飞行时进行气体交换的场所是（）
A．肺B．肺和气囊C．气囊D．气管
13．下列动物都具有外骨骼的一组是（）
A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇
14．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）
A．①为肉食动物，②为草食动物
B．①、②均为肉食动物
C．①为草食动物，②为肉食动物
D．①、②均为草食动物
15．节肢动物的主要特征是（）
①身体分节②附肢分节③体表有外骨骼④能飞
A．①②③B．②③C．①④D．①②③④
16．完成屈肘动作的正确顺序是（）
①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴
奋。
A．③①②B．②③①C．①③②D．②①③
17．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
这种行为属于（）
A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为
18．使骨骼肌附着在骨上的结构是（）
A．肌腹B．肌腱C．血管D．肌细胞
19．白唇鹿的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）
A．声音B．气味C．分泌物D．动作
20社会行为的特征不包括（）
A．群体内部成员各自独立生活
B．群体内部成员之间分工合作
C．有的群体中还形成等级
D．群体内部往往形成一定的组织
21．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A．在维持生态平衡中起重要作用
B．促进生态系统的物质循环
C．动物越多，对植物的帮助越大
D．帮助植物传粉、传播种子
22．细菌在下列哪种环境中最容易出现（）
A．潮湿的沙土地B．潮湿的粮食
C．干燥的衣物D．煮沸的牛肉汁
23．细菌、真菌培养的一般步骤是（）
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④24．被称为微生物学之父的是（）
A．列文虎克B．巴斯德C．达尔文D．袁隆平
25．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（）
A．细菌繁殖需要漫长的时间
B．细菌由营养丰富的肉汤产生
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．使肉汤腐败的细菌来自空气
二、非选择题（每空2分，共50分）
26．（14分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；晴空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐思……下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征、。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象原因是。
（4）B是蚯蚓，其运动靠完成。
3是蚯蚓的，据其判断体的前后端。
在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是。
（5）动物D特有的生殖发育方式是，该方式提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是（填字母），这增强了对环境的适应能力。
27．（16分）请分析下面的资料，并回答问题．
资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．
资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．
资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分．蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于，该行为是由母猫体内的所决定的．
（2）在资料二中，海豚的表演属于行为．动物的行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越，该行为就越强、越复杂．
（3）由资料三判断，白蚁是具有行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的、形成了一定的，它们是营生活的动物．
28．（10分）为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。
将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。
三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。
请据此分析：
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是。
A．室温保持在25℃B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是。
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是。
（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是。
29．（10分）中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。
小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净
⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟
（以上容器，毛巾等均要求消毒）
（1）请写出制作工序的先后顺序：（用序号表示）。
（2）将糯米饭冷却到30℃的目的是。
（3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。
请联系酵母菌的呼吸特点说明原因：。
（4）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是。
（5）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是（写出一条即可）
参考答案
一、BDBBB BCCBB AABCA AABDA CBCBD
二、26．（1）体内有无脊柱；
（2）身体呈流线型，前肢变成翼；
（3）身体分节；外骨骼不能随身体的生长而生长；
（4）肌肉和刚毛；环带；蚯蚓靠湿润的体表呼吸；
（5）胎生哺乳；
（6）鳃；鳍；
（7）AD。
27．（1）先天性行为；遗传物质；
（2）学习；学习；高等；
（3）社会；分工；组织；群体．
28．（1）高温杀灭肉汤内的细菌等微生物；（2）B；
（3）空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质；
（4）温度；（5）温度较低，抑制了细菌等微生物的繁殖。
29．（1）④→⑥→③→①→②→⑤；
（2）30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死；
（3）一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；
（4）Q；
（5）常打开容器，杂菌感染。
2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二生物（上册）期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是（）A. 细胞膜具有选择透过性，允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所，但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质D. 线粒体是细胞的能量转换器，但不含DNA2. 下列关于生物体的结构和功能层次的说法，正确的是（）A. 细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成的C. 器官是由不同类型的组织构成的，具有特定的生理功能D. 系统、个体、种群、群落、生态系统是生物体结构和功能层次中的不同级别3. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别，正确的是（）A. 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有B. 动物细胞具有中心体，而植物细胞没有C. 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有D. 动物细胞具有液泡，而植物细胞没有4. 下列关于细胞的分裂和生长的说法，正确的是（）A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞数目增多B. 细胞生长是指细胞体积的增大，使细胞数目增多C. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个不同阶段D. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个相同阶段5. 下列关于细胞分化、发育和遗传的说法，正确的是（）A. 细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异，导致不同类型的细胞形成B. 发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程，包括细胞分裂、生长和分化C. 遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象D. 细胞分化、发育和遗传是生物体生命周期中的三个不同阶段6. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是指生物种类的数量和分布的广泛性C. 生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性的总和D. 生物多样性是指生物种类的数量和生态系统多样性的总和7. 下列关于生态系统的结构和功能的说法，正确的是（）A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的结构包括生物群落和非生物环境C. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和生物多样性的维持8. 下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A. 食物链是生物之间通过食物相互联系形成的单向链状结构B. 食物网是生物之间通过食物相互联系形成的复杂网状结构C. 食物链和食物网都是生态系统中能量流动和物质循环的重要途径D. 食物链和食物网都是生态系统中生物多样性的重要维持机制9. 下列关于生态平衡的说法，正确的是（）A. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的相对稳定状态B. 生态平衡是指生态系统中物质循环和能量流动的相对稳定状态C. 生态平衡是指生态系统中生物与环境之间的相互适应和协调D. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的绝对稳定状态10. 下列关于生物与环境的相互作用的说法，正确的是（）A. 生物与环境之间的相互作用是单向的，环境对生物的影响大于生物对环境的影响B. 生物与环境之间的相互作用是双向的，生物对环境的影响和环境对生物的影响是相互的C. 生物与环境之间的相互作用是静态的，生物和环境之间没有相互作用D. 生物与环境之间的相互作用是动态的，生物和环境之间相互作用不断变化二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版
C．发动全民进行捕捉
D．为蝗虫准备充足的拌有农药的稻谷
37．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是( )
A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播果实
C．人对鬼针草不会产生作用D．以上三项都不正确
38．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是( )
A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工
C．有的群体间还形成等级D．上述三项都正确
21．制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了( )
A．隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖
B．利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C．防止灰尘污染
D．使多种细菌在坛内快速增多
22．下列动物的组合中属于无脊椎动物的是( )
A．鲨鱼、娃娃鱼B．鱿鱼、鲍鱼C．鲸鱼、鳄鱼D．甲鱼、中华鲟
（4）从图中可以看出，⑥对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为__________者参与物质盾环．
48．把大小相同的两块肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中，然后进行如下两种方案的操作：
方案一：将甲灭菌后放在无菌条件下，乙则放在自然条件下．
方案二：将甲乙均作灭菌处理，乙接种细菌，然后都放在无菌条件下．
A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺
11．下列动物中，真正适应陆地环境的脊椎动物是( )
A．青蛙B．蜥蜴C．蚯蚓D．鲨鱼
12．下列叙述中，错误的是( )
A．D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
B．A与B、C、D、E主要区别是身体背部没有脊柱
C．B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
D．E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定
一、单项选择题（1～20题每小题1分，21～40题每小题1分，共60分）
2020-2021学年人教版八年级生物上册期中测试卷(word版,含答案解析)
2020-2021学年人教版八年级生物上册期中测试卷一、单项选择题（共33小题；共66分）1. 小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，属于生物基本特征的是A. 生物都能运动B. 生物都需要营养C. 生物都能进行光合作用D. 生物都是由细胞构成的2. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列现象与此不相类似的是A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃B. 变色龙的体色随环境颜色而变化C. 仙人掌的叶退化成针形D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青3. “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是A. 遗传和变异B. 对外界刺激作出反应C. 生活需要营养D. 生长和繁殖4. 生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于生物影响环境的是A. 大雁南飞B. 大树底下好乘凉C. 鱼儿离不开水D. 秋风扫落叶5. 在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据A. 有细胞结构B. 呈球形C. 呈绿色D. 体积微小6. “千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 生物因素对生物的影响D. 非生物因素对生物的影响7. 在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成A. 生活环境B. 环境因素C. 生态系统D. 生态平衡8. 大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是A. 呼吸B. 营养C. 排除体内废物D. 生长和繁殖9. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样。
造成这一现象的原因是A. 土壤B. 空气C. 温度D. 阳光10. 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是A. 洋葱鳞片中内表皮细胞B. 人口腔上皮细胞C. 黄瓜表层果肉细胞D. 根尖成熟区细胞11. 普通光学显微镜起放大作用的结构是A. 遮光器和目镜B. 遮光器和物镜C. 遮光器和反光镜D. 目镜和物镜12. 下图中的是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。
人教版八年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括哪些？A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些？A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位？A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 生物分类的基本单位是种。
（）3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
（）4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（）5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是：种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2020年八年级上册生物期中试卷与解析 (3)
2020年八年级上册生物期中试卷一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1．（2分）在古生物学的研究中，发现进化中间过度类型的动物化石是（）A．三叶虫B．恐龙C．始祖鸟D．始祖马2．（2分）蝗虫生活在干燥的环境中，它的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．气囊D．外骨骼3．（2分）下列动物中不属于两栖类的是（）A．蟾蜍B．鳄鱼C．娃娃鱼D．青蛙4．（2分）关于脊椎动物的进化历程，正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类5．（2分）下列动物中，与人类亲缘关系最密切的是（）A．猴子B．长臂猿C．黑猩猩D．白鳍豚6．（2分）在细菌细胞中没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．成形细胞核D．细胞质7．（2分）下列动物中，具有骨骼和肌肉组成运动系统的是（）A．蜜蜂B．蚯蚓C．家鸽D．草履虫8．（2分）建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上对动物多样性的保护分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理B．就地保护、法制管理、易地保护C．法制管理、就地保护、易地保护D．易地保护、就地保护、法制管理9．（2分）下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．小狗算加法B．蚯蚓走迷宫C．猕猴做花样表演D．母狼哺育刚出生的小狼10．（2分）一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的狗妈妈，关于这只母鸡的行为解释不正确的是（）A．学习行为B．先天性行为C．是由遗传因素决定的D．繁殖行为11．（2分）下列动物，生活在淡水中的是（）A．中华鲟、草鱼、鳙鱼B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼D．海参、青鱼、黄鱼12．（2分）蛇的皮肤干燥粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．吸收营养B．辅助呼吸C．减少体内水分的蒸发D．爬行13．（2分）能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用的是③，它是（）A．孢子B．营养菌丝C．直立菌丝D．细胞壁14．（2分）下列各动物的行为中，属于防御行为的是（）A．狮子追捕羚羊B．一只母猪哺育着8只小猪C．黄鼠狼遇险释放臭气D．秋后大雁南飞15．（2分）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情16．（2分）下列哪项不是节肢动物共同特点的是（）A．体表有外骨骼B．身体有许多体节组成C．足和触角分节D．都会飞行17．（2分）在距今1200多万年前，森林古猿分布最广泛的地区是（）A．亚洲温带地区B．非洲热带丛林C．澳洲地区D．欧洲寒带地区18．（2分）涡虫的消化器官包括（）A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠19．（2分）指出如图鲫鱼侧线的是图中的（）A．①B．④C．⑤D．⑥20．（2分）下列生物中，属于真菌的是（）A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．乳酸菌二、综合题（共4题，60分）21．（10分）如图是植物进化历程的图解，请根据下图分析回答问题。
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统的组成成分只有生产者和消费者C. 生态系统的非生物部分只有阳光和空气D. 生态系统中的物质循环是单向的2. 下列属于生物特征的是（）A. 需要营养物质B. 能够进行光合作用C. 能够进行呼吸作用D. 能够产生后代3. 下列关于食物链的叙述，正确的是（）A. 食物链中只包括生产者和消费者B. 食物链的起始环节是消费者C. 食物链中各营养级的顺序可随意排列D. 食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率为100%4. 下列关于生态平衡的叙述，错误的是（）A. 生态平衡是一种动态的平衡B. 生态系统中各种生物的数量和比例总是保持不变C. 生态平衡是生物与环境相互作用的结果D. 人类活动对生态平衡的影响具有双重性5. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是人类生存和发展的基础C. 生物多样性越高，生态系统的稳定性越低D. 生物多样性保护就是保护所有的生物种类6. 下列关于生物进化的证据，错误的是（）A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 遗传学证据D. 神创论证据7. 下列关于自然选择学说的叙述，错误的是（）A. 自然选择是生物进化的动力B. 自然选择使有利变异得以保留，不利变异被淘汰C. 自然选择是定向的，决定生物进化的方向D. 自然选择使生物种类越来越多8. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A. 生物进化是生物与环境相互适应的结果B. 生物进化是生物种类数量的增加C. 生物进化是生物个体形态的变化D. 生物进化是生物种群的基因频率的改变9. 下列关于生态工程的应用，错误的是（）A. 治理沙漠化B. 治理环境污染C. 治理水污染D. 人类可以任意开发自然资源10. 下列关于生物技术的应用，正确的是（）A. 转基因技术B. 克隆技术C. 生物反应器D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版1
【点评】了解了吸血虫和绦虫的生活习性即可解答．
3．涡虫的捕食依靠哪一个结构（ ）
A．口B．咽C．肠D．以上三个
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门．涡虫属于扁形动物，摄取食物进入肠后消化，消化后的食物残渣由口排出．
C．关节和肌肉D．骨骼、关节和肌肉
28．下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（ ）
①关节面上有光滑的关节软骨 ②坚韧的关节囊包绕着整个关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节囊的外面有很多韧带 ⑤附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性．
A．①②③④B．②④C．①③D．②③④
29．动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（ ）
A．产热量减少，耗氧量增多B．产热量增多，耗氧量减少
C．产热量和耗氧量增多D．产热量和耗氧量都减少
16．湛江鸡在广东饮食界享有盛名，下列选项中属于鸡的主要特征是（ ）
A．胎生B．前肢变为翼
C．体表覆盖有鳞片
17．对各种动物的特征描述错误的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．大山雀偷喝牛奶D．菜青虫取食白菜叶
32．“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
33．俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间信息交流的是（ ）
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼
11．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（ ）
人教版初二上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版初二上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个不属于生物的特征？A. 新陈代谢B. 繁殖C. 反应D. 能量2. 下列哪个不属于细胞的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁3. 下列哪个不属于生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪4. 下列哪个不属于细胞的分裂方式？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 质壁分离5. 下列哪个不属于生物的进化方式？A. 自然选择B. 遗传变异C. 人工选择D. 突变二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物的基本单位。
（）2. 生物的遗传物质是DNA。
（）3. 细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
（）4. 生物的进化是通过自然选择和遗传变异实现的。
（）5. 生物的形态结构和生活习性与环境密切相关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞的结构包括：细胞膜、__________、细胞质和细胞壁。
2. 生物的遗传物质是__________。
3. 细胞的分裂方式有__________、__________和__________。
4. 生物的进化是通过__________和__________实现的。
5. 生物的形态结构和生活习性与环境__________相关。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞的结构。
2. 简述生物的遗传物质。
3. 简述细胞的分裂方式。
4. 简述生物的进化方式。
5. 简述生物与环境的关系。
1. 举例说明生物的遗传物质。
2. 举例说明细胞的分裂方式。
3. 举例说明生物的进化方式。
4. 举例说明生物与环境的关系。
5. 举例说明生物的形态结构和生活习性。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析细胞的结构对生物功能的影响。
2. 分析生物的遗传物质对生物进化的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，探究细胞的分裂过程。
【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版9
（2）根据身体内有无脊柱，可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：__________； 脊椎动物：__________．（填数字），根据体温是否恒定，也可将上面动物分为两类，与钓鱼台鼹鼠属于同一类的是：__________．（填数字）
①一定数量的捕食螨；②一株长有大量红蜘蛛的植物；③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；④7℃以下低温环境
（4）从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于__________．
36．通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与．
A．海豚B．海狮C．海豹D．海马
3．是我国特产的珍稀爬行动物，有“活化石”之称的是( )
A．大鲵B．巨蜥C．扬子鳄D．恐龙
4．河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的( )
A．外套膜B．斧足C．鳃D．唾液腺
5．蛔虫感染人体的途径是通过( )
A．呼吸道B．皮肤C．消化道D．蚊虫叮咬
6．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至是跳出水面，其原因是( )
（1）运动系统的组成包括__________、__________和__________．
（2）做引体向上动作时，受到__________传来的刺激，肱二头肌和肱三头肌__________，牵引身体向上运动．骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫__________，可绕过关节连在相邻的骨上．
2024年最新人教版八年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级生物（上册）期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是（）A. 细胞膜具有选择透过性，允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所，但不含细胞器C. 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心D. 细胞壁具有保护和支持作用，但只存在于植物细胞中2. 下列关于生物的分类单位，由大到小的顺序排列正确的是（）A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 门、纲、目、科、属、种、界C. 界、门、纲、目、科、属、种D. 门、纲、目、科、属、种、界3. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B. 生物多样性是指生物种类的多样性C. 生物多样性是指基因的多样性D. 生物多样性是指生态系统的多样性4. 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减的C. 生态系统中的物质循环是单向的，逐级递减的D. 生态系统中的能量流动和物质循环是相互独立的5. 下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A. 食物链是指生产者与消费者之间的关系B. 食物网是指生产者与消费者之间的关系C. 食物链是指生产者、消费者和分解者之间的关系D. 食物网是指生产者、消费者和分解者之间的关系6. 下列关于生物对环境的适应的说法，正确的是（）A. 生物对环境的适应是普遍存在的B. 生物对环境的适应是绝对的C. 生物对环境的适应是有限的D. 生物对环境的适应是偶然的7. 下列关于生物对环境的影响的说法，正确的是（）A. 生物对环境的影响是单向的B. 生物对环境的影响是双向的C. 生物对环境的影响是偶然的D. 生物对环境的影响是无关紧要的8. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈是地球上的所有生物和它们生存的环境B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C. 生物圈包括大气圈、水圈和生物圈D. 生物圈包括水圈、岩石圈和生物圈9. 下列关于人类活动对生物圈的影响的说法，正确的是（）A. 人类活动对生物圈的影响是积极的B. 人类活动对生物圈的影响是消极的C. 人类活动对生物圈的影响是中性的D. 人类活动对生物圈的影响是复杂的10. 下列关于生物圈的保护的说法，正确的是（）A. 生物圈的保护是政府的责任B. 生物圈的保护是企业的责任C. 生物圈的保护是每个人的责任D. 生物圈的保护是无关紧要的二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。