高三地理一轮复习课件:地球上的大气 (共90张PPT)

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高考地理一轮复习 第三章 地球上的大气 3.2 气压带和风带课件 新人教版

高考地理一轮复习 第三章 地球上的大气 3.2 气压带和风带课件 新人教版

-13-
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-14-
必备知识整合 关键能力突破
考点二 北半球冬、夏气压中心和季风环流 基础梳理 1.海陆分布对气压带分布的影响 (1)南半球:因海洋面积广大,气压带基本呈带状分布。 (2)北半球:陆地面积大且海陆相间分布,气压带由带状断裂成块状。 ①1月份气压中心分布与冬季风(如下图)。
1.S市夏季常被雾笼罩,是因为( )
A.降水较少 B.气温较高
关闭
第C.1风题力,S较市弱为地D中.光海气照候较,夏强季受副热带高气压带控制,多下沉气流,风力较
弱2.夏,导季致,常S市被主雾要笼受罩。( 第2题) ,地中海气候夏季受副热带高气压带控制。
A.季风影响 B.西风带影响
C.低压控制 D.高压控制
气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压 ,其切断了副极地低
气压带。
-14-
必备知识整合 关键能力突破
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-15-
②7月份气压中心分布与夏季风(如下图)。
气压中心N是亚洲(印度)低压 ,其切断了副热带高 气压带。
-15-
必备知识整合 关键能力突破
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
以具体区 域为载体, 结合实例 考查大气 环流原理 的表现及 应用,侧重 考查大气 环流原理 的阐释
-2-
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-3-
必备知识整合 关键能力突破
考点一 全球气压带和风带的分布、移动规律 基础梳理 1.全球气压带和风带的分布(以北半球为例)
-3-
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
关闭
1.C 2.D

《地球上的大气》PPT-课件【人教版】

《地球上的大气》PPT-课件【人教版】
大气的垂直分层
1.分层:
对流层 平流层 高层大气
2.依据:
温度 运动状况 密度
思考
1.为什么平流层适合飞机飞行? 2.无线电通信利用了哪些大气特征?
《地球上的大气》PPT-课件【人教版 】优秀 课件( 实用教 材)
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1.对流层
1.范围
第二章 地球上的大气
学习目标
➢大气是由哪些成分组成? ➢大气的垂直分层及其特点? ➢大气的组成和垂直分层对人类生活的影响? ➢大气的受热过程及大气的热力环流? ➢风的形成过程? ➢等压线的判读?
第一节 大气的组成和垂直分层
学习目标
➢大气是由哪些成分组成的? ➢大气的这些组成成分的作用是什么? ➢人类活动对大气影响? ➢大气的垂直分层及各层的特征和作用?
平均厚度:12Km, 低纬度:17—18Km, 中纬度:10—12Km, 高纬度:8—9Km。
2.气温垂直变化
随高度升高而降低,顶部气温 将至-60℃;对流层大约高度每 升高1000米,气温降低6℃
3.大气运动状况 上冷下热,对流运动显著
《地球上的大气》PPT-课件【人教版 】优秀 课件( 实用教 材)
2.平流层 《地球上的大气》PPT-课件【人教版】优秀课件(实用教材)
1.范围 自对流层顶部至50—55Km高空 (30Km之后臭氧含量升高,之 后升温迅速,22—27Km,形成 臭氧层)
2.气温垂直变化 随高度升高而升高,但最高气 温仍小于0 ℃
3.大气运动状况 上热下冷,不易形成对流, 以平流运动为主
《地球上的大气》PPT-课件【人教版 】优秀 课件( 实用教 材)
分 层
范围

高考地理基础知识综合复习第3讲地球上的大气pptx课件

高考地理基础知识综合复习第3讲地球上的大气pptx课件

氧气
21%
氧是人类和其他好氧生物维持生命活动必需的 物质,并参与有机物的燃烧、腐败和分解过程
二氧化碳 较少
绿色植物进行光合作用的基本原料,对地面起着 保温作用
臭氧
强烈吸收太阳紫外线,保护地球上的生物免受过 很少 量紫外线的伤害;到达地面的少量紫外线,具有
杀菌的作用
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
用,整个夜晚天空并没有完全黑下来。故选D。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
1.大气对太阳辐射的削弱作用随纬度、时间而变化
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
(1)随纬度变化(图1): 纬度越低,太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削 弱得越少,到达地面的太阳辐射越多;纬度越高,太阳辐射被大气削 弱得越多,到达地面的太阳辐射越少。 (2)随时间变化(图2): 正午太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱得 越少,辐射作用越强;反之,被大气削弱得越多,辐射作用越弱。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
大气的垂直分层及各层与人类的关系
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
大气对太阳辐射的削弱作用
1.反射、散射和吸收作用
作用 作用 形式 特点
参与作用的大气 成分
削弱的辐射
形成的自然现象
反射 无选 云层和较大颗粒 各种波长的太阳 夏季多云的白天
作用 择性 的尘埃
辐射
气温不太高
散射 有选 空气分子或微小 可见光中波长较 晴朗的天空呈现
作用 择性 尘埃
短的蓝光、紫光 蔚蓝色
水汽和二氧化碳 波长较长的红外
吸收 有选 等(对流层) 作用 择性 臭氧(平流层)
线 波长较短的紫外 — 线

地球上的大气 共75页PPT资料

地球上的大气 共75页PPT资料

1008力
风向 北半球
1010
地转偏向力
①方向:垂直于运动方向,北右南左。
地转偏向力 ②影响:只改变风向,不改变风速。
大小与风速成正比。
①方向:与空气运动方向(风向)相反,
地面摩擦力:
大小取决于地表的粗糙程度
②影响:减小风速


水平气压
面 风
梯度力



三种力共同作用下,风向 与等压线成一夹角,并且摩 擦力越大,夹角越大。
地转偏向 力
摩擦力
与风向垂直(北半 只改变风向,不影响风速,大小 球在风向右侧, 与风速成正比。 南半球在左侧)
与风向方向相反
既减小风速,又改变风向(摩 擦力越大,风速减小越多, 风向与等压线夹角越大。)
拓展
风压定律
• 在北半球近地面背风而立,高压在右后方, 低压在左前方。
• 在北半球高空背风而立,高压在右,低压 在左。
上界
月球
地球
1
(二)地面辐射和大气辐射
玻 璃 温 室 效 应
思考:为什么玻璃温室会有保温效应?
(三)影响地面辐射的主要因素
1、纬度因素——太阳高度大小




大气上界

B

A



思考:A,B两种情况下,地面得到太阳辐射强度
是否一样?为什么?
(三)影响地面辐射的主要因素
2、下垫面因素——反射率高低
北半球的三圈环流 D
G 90°N
G
极地高气压带
D
D
G
副极地低气压带 副热带高气压带
G
D
赤道低气压带

高中地理 章节复习课:地球上的大气(共41张ppt)

高中地理 章节复习课:地球上的大气(共41张ppt)
地球上的大气
2020/6/26
1
大气
大气的性质 大气的运动
干洁的空气:N2、O2、Ar、CO3、O3等 大气成分及其作用 水汽、固体杂质
大气热力性质 大气垂直分层 大气对太阳辐射消弱作用 大气热力作用 大气对地面的保温作用
热力环流 风 大气环流
三圈环流-全球气压带和风带 季风环流-东亚、东南亚、南亚季风 全球冬夏季气压中心
的气压差
异。
等压面
对流层
2020/6/26
某水平面
等压面
同一水平 面上气压 相等的各 点连线, 反映出水 平方向上 的气压差 异。
2020/6/26
6
(二) 大气的 热力作 用:
2020/6/26
一个过程: 两个作用: 三个辐射:
对流层
7


我国某地为保证葡萄植株安全越 冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间 留有一定空间),效果显著。下图中 的曲线示意当地寒冷期(12月至次年 2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和 丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。 据此完成1~3题。
对流层
离地面愈近,降温愈多;离地面愈高,降温愈少,因而形成 逆温。
随着地面辐射冷却速度加快,逆温逐渐向上扩展,黎明时 达最强。一般日出后,太阳辐射逐渐增强,地面很快增温, 逆温便逐渐自下而上消失。
11
(三) 大气的 垂直分 层:
2、逆温现象
②逆温成因: b、平流逆温 当暖空气水平移动到较冷的地面或水面之上时,底层空气 因受下垫面的影响而迅速降温对,流层上层空气对因流距层 离较远,降温 较慢,于是产生逆温。逆温的强弱,主要由暖空气和地面的 温差决定。温差越大,逆温越强。常出现在中纬度沿海地区 的冬季,因为那里海陆的温差显著,当海上暖空气流到大陆 上时,常常出现平流逆温。

高中地理 高三一轮复习第二章 地球上的大气(课件)(共136张PPT)

高中地理 高三一轮复习第二章 地球上的大气(课件)(共136张PPT)
平原的高空气温低,是因为接收到的地面 辐射较少。
15
:对流层气温随海拔每升高100米,气温下降≤0.6 ℃。
: 晴天无云的夜间,由于地面降温快于近地面大气,使近地面大气温 度表现出下冷上热的现象。











气温
正常气温
出现逆温 气温
逆层加厚温气温 逆温逐渐消失气温
气温
气温恢复正常
: 空气对流减弱,风力小,地面污染物不易扩散,危害人体健康。
A地热,气流上升,易形成阴 雨天气。BC地冷,气流下沉, 易形成晴朗天气。
气压降低 C’ 风
气压升高 A’ 风
气压降低 B’
风 C

风 A
B 冷
24
①高压、低压是相对同一水平面气压 状况而言。同一地点,气压随高度的 增加而减小。 ②空气垂直运动是近地面热胀冷缩导 致的。 ③热力环流中,热低压,冷高压。
-18-
下面为甲、乙两地某时段大气受热过 程示意图,箭头反映了能量传递方向及 大小(粗细)。读图,完成第1~3题。
积云为常见的一类云,其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中, 气流携带来自下垫面的水汽上升,温度不断下降,至凝结温度时,水汽凝结 成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成第4~6题。
7
①高层大气先冷后热,在高层大气中 部O原子吸收太阳辐射中的紫外线使 大气增温。 ②高层大气存在若干电离层,对无线电 通信有重要作用。
8
知识梳理
2.大气的热状况
太阳辐射是短波辐射,地 面辐射、大气辐射是长波 辐射。
9
吸收作用:水汽和CO2吸收红 外线,O3、O原子吸收紫外线。 反射作用:云层越厚、水汽、 尘埃越多,反射作用越强。 散射作用

一轮复习必修一第二章 地球上的大气(共205张PPT)

一轮复习必修一第二章 地球上的大气(共205张PPT)
水平气压梯度力(等压线密集,气压差异大,梯度力大) 摩擦力(下垫面粗糙程度) 距风源地远近 “狭管效应”
考点三 大气的水平运动
• 风向判读
垂直于等压线 由高压指向低压 南左北右,赤道不偏 高空平行,近地面斜交
考点三 大气的水平运动
• 风旗
• 风频(向)玫瑰图
八级风
考点三 大气的水平运动
感风:
是( B )
A.① B.② C.③ D.④
1.(2017·全国卷Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜 技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著,下图中的曲线示意当地寒 冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜 内平均温度日变化。据此完成(1)~(3)题。
(2)该地寒冷期( C)
若受热均匀,长这样:
若冷热不均,则长这样:
等压面平行于地面
类似于地表,有起伏
考点二 热力环流
热力环流的形成过程:
800 hPa
1010 hPa



考点二 热力环流
热力环流的易错点:
• 近地面:热→低压,冷→ 高压 空气下沉(跑了)→ 低压
• 高 空: 空气上升(聚集)→ 高压
• 气压高/低→对同一水平面来说的。
• 同一地点,高空的气压与近地面气压: ?
• 大气的水平运动才叫—风!!
大气运动(所有内容)的最本源最关键是什么?
冷暖
大气运动(所有内容)的最本源最关键是什么?






考点二 热力环流
常见的热力环流:
① 海陆风:(白天→都升温、夜晚→都降温)
考点二 热力环流
常见的热力环流:

2023版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第4节气压带和风带课件

2023版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第4节气压带和风带课件

三、季风环流
类型
Hale Waihona Puke 东亚季风南亚季风1月
西__北__季风
东__北__季风
7月
东__南__季风
西__南__季风
成因
海陆的_热__力__差__异_
海陆的_热__力__差__异_、气压带和风带位置的 季__节__移__动__
02
关键能力·提升综合性
考点一 考点二
考点一 气压带和风带的分布、移动规律
(2021·浙江1月卷)下图为非洲西部局部大气环流示意图。读 图,完成(1)~(2)题。
(3)特征法:如西南风可能就是盛行西风,少雨地区可能是被高 压控制,山地背风坡降水必然少,也可反推具体的风向和风带。
考向1 气压带、风带的分布 三圈环流是研究全球气候的重要理论基础,三圈环流以回归年 为周期进行南北移动。观察下面半球三圈环流立体模式图,完成 1~2题。
1.一般而言,纬线甲的纬度是( )
第三步,抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如 图所示:
气压带、风带的判断方法 (1)位置法:如回归线附近一般是副热带高压带,赤道附近为赤 道低压带,中纬度为西风带。 (2)时间法:如北半球夏季30°~40°大陆西岸为西南风,亚欧大 陆东岸为夏季风,副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移,澳 大利亚西北部为东南风。
区域认知 置、相对位置等,认识风速和气温对雾天的
学科素养
影响 根据风向及变化推断时间:越南冬季盛行东
综合思维 北风,夏季盛行西南风,_2_—__4_月___是冬夏季
风转换的季节,盛行偏东风
【我的解答】(1)A (2)A
北半球冬、夏季气压中心 1.1月气压中心分布与冬季风
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[自我检测]
(2018· 一中模拟)读大气受热过程图,完成1~2 题。
1.近百年来,全球气温 的变化趋势与图中下列因 素有关的是( ) D A.①增强 B.②减弱 C.③减弱 D.④增强 2.科学家发现,随着大气层中的 浮质和其他微粒增加,近几十年 以来,到达地球的阳光量减少了 10%,地球正在“变暗”。图中 与“地球变暗”有关的大气热力 作用是( A )
图中,A.B.C.D.四地位于同一纬度, 其昼夜温差最小的是:
【思考】同一经纬度“高处不胜寒”的原因是:( A C 气压低 到达的太阳辐射少 B D 空气稀薄 到达的地面辐射少
)
【解题思路】题干中的“同一经纬度”是指同一地点,“高 处不胜寒”一般指对流层大气温度随高度增加而递减的状况。 由于对流层大气的直接热源是地面,能到达对流层高处的地 面辐射少,造成“高处不胜寒”的现象,所以选项D正确。 【答案】D
三种力共同作用下,风向 与等压线成一夹角,并且摩 擦力越大,夹角越大。
风向
(百帕)
1000 1005
地面摩擦力
地转偏向力
1010
(北半球)
等压线图的判读与应用
等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连 接起来所成的封闭曲线,其可以显示空间气压的高低分布状 况,如下图所示。具体有以下应用:
1958年4月5日8时世界海平面气压(hPa)分布(局部)
高度
D
B . .
A D
.
等压面
. C
地平面
6、下面四幅图表示的热力环流中,错误的是(

考点二 热力环流
练习:
考点二 热力环流 (2015· 四川卷)下图为北
半球某平原城市冬季等 温线分布图。
(1)该城市可能位于 A.回归线附近大陆西岸 B.40°N附近大陆西岸 C.回归线附近大陆东岸 D.40°N附近大陆东岸 (2)市中心与郊区的气温差异导 致市中心 A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至 郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟 雾的影响
——风 2、大气的水平运动:
(1)水平气压梯度力
水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由 高压区流向低压区的力,叫水平气压梯度力。 ①方向: 垂直于等压线,由高气压指向低气压。 ②影响: 大气水平运动的原动力,是形成风的直接原因。 影响风向和风力(风速)。 水平气压梯度力
(百帕) 1000
赤道上空的风
应用
③湿润内陆盆地:(如四 川盆地)
(3)大气受热过程原理的综合应用——昼夜温差 大小的分析: 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理, 主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方 面分析。 ①地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的 削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温 差大。 ②天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的 削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温 差大。 ③下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降
(3)、城市风:
由于城市人口集中、工业发达,居民生活、工业生产和交通工具消耗大量 的燃料,释放出大量的人为热,导致城市气温高于郊区(通常城市的年平均气温 比郊区高0.5-1.0℃),形成“城市热岛”。当大气环流微弱时,由于城市热岛 的存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市和郊区之间形成了小型的热 力环流,称为城市风。
3
等压面 1 4 2
2000米
A 受热
B 冷却
地面
1、3、4、2 把1至4点按气压由高到低排序—————— 绘出热力环流过程箭头
A、B哪受热,哪冷却?
Hale Waihona Puke 注意:我们所说的高低气压是对于同一水平面 而言,垂直方向由地面往高空,气压逐渐递减。
各阳 各 纬辐 地 度 射 造成 冷 引起 获多 热 得少 不 的不 均 太均
①、判断气压场及天气状况
(1)高气压中心:中心气压高,周围气压低,如A处。 (2)高压脊:等压线由高压中心向外凸出的部分,如C处。 (3)低气压中心:中心气压低,周围气压高,如B处。 (4)低压槽:由低压中心向外凸出的部分,如D处。
晴朗天气
阴雨天气
②、判断风向 第一步在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于 切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并不一定指向低压中心), 表示水平气压梯度力的方向。 第二步确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右 (北半球)或左(南半球)偏转30°~45°角,画出实线箭头,即为 经过该点的风向。如下图所示。(北半球)
C
B 风 D 大气环流
4、关于热力环流的叙述,错误的是: D A.地区间的地面冷热不均是形成大气运动根本原因 B.热力环流是大气运动的一种最简单的形式 C.同一水平面气压差异是形成大气水平运动的直接原因 D.无论水平方向,还是垂直方向,空气总是从高压流向 低压 5、读右图,下列各点关系正确的是: A. B. C. D. A比B点气压低 B比D点气压高 B比D点气压低 C比D点气压高
三、大气的运动
1、冷热不均引起的热力环流
把空间气压值相同的 各点组合而成的面叫 做等压面。 等压面
B
A
C
如果地面受热均匀,大气无运动。太阳辐射 在各纬度分布不均,导致地面冷热不均。地面冷 热不均,大气将如何运动呢?
冷却
受热
冷却
B
A
C
冷热不均引起空气的上升、下沉,即空气 的垂直运动,导致同一水平面产生气压差异。
低压
海风
低压
白天陆地升温快 (相对为热源)
高压
海洋升温慢 (相对为冷源)
•白天:陆地受热升温较快,海洋受热升温较慢,从而产 生了冷热差异,近地面风由海洋吹向陆地。 •白天来自海洋的风比较凉爽湿润,对滨海地区能够起到 降温的作用;
海陆风
低压
高压
陆风
高压
白天陆地降温快 (相对为冷源)
低压
海洋降温慢 (相对为热源)
联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月 28日在南非德班如期开幕。图3是南非矿产资源分布图,读图3 回答1题。
人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温 室效应增强的大气过程是大气 (B ) A.对太阳辐射的散射增强 B.射向地面的辐射增强 C.对太阳辐射的吸收增强 D.射向宇宙空间的辐射增强
4、为何多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖些?
(因多云的夜晚,大气逆辐射强。)
5、阴天的昼夜温差为何比晴天低?
(白天,因云层的反射,阴天气温比晴天低;夜晚,有云 大气逆辐射强,阴天较晴天气温高。)
应用
(1)大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡:①高海拔地区: (如青藏高原地区) 地势高 → 空气稀薄 → 大气的削弱作用弱 → 太阳能丰富 ②内陆地区:(如我国西北地区)
1005
1010
练习:
1000 1002 1004
1、A,B两地,何处风力最大?并说出理由。
A
1008
C
1016 1014 1010 1012
1006
B
同一地图中等压线密集处水 平气压梯度力大,风也大。
高 空 风 的 形 成
(百帕)
1000 1002 1004气
压 1006 梯 度 1008力
在水平气压梯度力与地转偏向力 共同作用下形成的风-- 风向平行于等压线 风向
(2018· 衡水中学模拟)读大气受热过程图,回答 下题。 B 3.图中( ) A.晴朗天气,a大部分为大气吸收 B.湖泊湿地,b能和缓地加热大气 C.CO2增多,c补偿地面失热较少 D.冰雪地面,a→b的转化率增加
• 逆温
(2013· 北京卷)下图为地球大气受热过程示意图。 读图,大气中 ( ) B A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少
思考下列问题 1、多云的白天与无云的晴天相比,为什么气温低?
(因多云的白天,云层对太阳辐射的反射强,使到达地面的 太阳辐射少,气温不会太高;无云的晴天,没有云层的反射, 到达地面的太阳辐射多,气温高。)
2、晴朗的天空为何呈蔚蓝色?
(因可见光中的蓝、紫光被散射)
3、你能解释“红灯停”的道理吗?
(因红光波长较长难以被散射,穿透力强,以红灯为停止信 号更为醒目)
(根本原因)
冷热不均引起的大气运动
气下 同的 流沉 一气 的 垂 导致 水 压 形成 上直 平差 升运 面异 或动 上 (直接原因) 热力环流 大 气 的 水风 平 运 动 ( )
(最简单形式)
由此可以看出:地区间冷热不均,引起空气上升或下沉 的垂直运动;空气的上升或下沉导致了同一水平面上气 压的差异;气压差异则是形成空气水平运动的直接原因
北半球
风压定律:背风而立,低压在左, 高压在右
1010
(2)地转偏向力
地转偏向力
①方向: 垂直于运动方向,北右南左。 只改变风向,不改变风速。 ②影响: 大小与风速成正比。
与空气运动方向(风向)相反, ①方向: (3)地面摩擦力 大小取决于地表的粗糙程度 ②影响: 减小风速 近 地 面 风 的 形 成 水平气压 梯度力
散射
分子 散射
空气分子 微小尘埃 波长较短的可见 光(蓝、紫光) 晴朗的 天空呈 蔚蓝色
大气的受热过程
大气的削弱 作用 吸收 反射 散射
O3→紫外
线 H2O、 CO2→红 外线
“选择 性”
云 层 “无选 择性”
杂 质 “选择性”— 波长越短,越 被散射
太阳暖大
大地暖大
大气还大
3、大气对地面的保温作用 (1)、大气吸收地面辐射,使大气增 温,并保存热量。 (2)、大气逆辐射补偿了地面的热量 损失,大气保温地面。
练习
在“地面和高空等压线分布示意图”中,
正确的是(
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