八上科学第一章运动和力 基础知识点专题复习

八年级第一章力与运动专题复习

第1节机械运动

一、机械运动（举例）

机械运动：是指物体位置随时间变化的运动。是最简单的运动。

二、运动和静止的相对性

1、参照物：为了判断物体是运动还是静止，必须选择一个物体作为标准。这个被选定的物体就是参照物。

2、运动的描述都是相对于参照物来说的：同一个运动，当选择参照物不同，所得出的对运动的描述是不同的。

怎样选择参照物：参照物是可以任意选择的，为了研究方便，应选择最合适、简单的参照物

①研究地面上物体的运动，最方便的是选择地面或地面上静止不动的物体为参照物；

②研究正在行驶的船舱里的人的运动时，以仓内的物体为参照物；

③研究地球和各行星对太阳的运动时，最好选择太阳为参照物。

3、运动是绝对的，运动的描述和静止都是相对的，自然界中不运动的物体是不存在的。

三、运动快慢的比较

1、相同的时间里，通过的路程远运动快；

相同的路程里，用的时间短运动快。

科学上用速度来表示运动的快慢。

2、速度的定义：等于运动物体在单位时间内通过的路程，表示物体运动的快慢。

3、速度定义式：

4、速度的单位：

（1）速度的单位由长度单位和时间单位组成；

（2）当路程单位为 m，时间的单位为s,则速度的单位是 m/s;

当路程单位为km, 时间的单位为h,则速度的单位是km/h.

1m/s= 3.6 km/h

四、匀速直线运动

1、把物体速度不变，沿着直线的运动，叫做匀速直线运动。

这是最简单的机械运动。

2、实际应用：我们把在某一段直线路程中或某一段时间内，速度不发生变化的运动近似看成匀速直线运动,用v=s/t来计算这段速度；

也可用公式v=s/t计算物体在某一段时间直线路程中或某一段时间内运动的平均快慢，又称平均速度。平均速度等于物体的总路程除以所用的总时间。

3、在匀速直线运动中，由于物体速度v大小不变，因此路程s和时间t成正比关系。

4、图形的讲解。

第2节力

一、什么是力

1、力是物体对物体的作用。

2、我们把施加力的物体称为施力物体；受到力的物体称为受力物体。

思考：有力作用的时候，物体应该有几个？单独一个物体能否有力的作用？

3、力不可能脱离物体而单独存在，要产生力的作用必须有两个以上的物体。

即：有施力物体必有受力物体，力不能脱离物体而独立存在。

相互接触的物体不一定有力的作用发生，不接触的物体也可以有力的作用发生。

【例】马拉车前进时，马对车是否有力的作用？这个施力物体和受力物体分别是什么？

4、力的测量和力的单位

1）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号 N 。

2）1牛的力约为托起两个鸡蛋所用的力

3）常见测量力的工具为测力计。

4）实验室常用的测量力的工具是弹簧测力计。

弹簧测力计工作原理：对于弹簧来说，受到的拉力越大，伸长的就越多。在弹性限度内，拉力的大小与伸长量成正比。

弹簧秤的使用注意事项：

⏹使用弹簧秤时，首先要看清它的量程和分度值。所要测的力不能超过它的量

程，以免损坏弹簧秤。

⏹测量前要检查指针是否指在零刻度线。如果没有指在零刻度线，要来回拉动弹

簧挂钩，进行调节使指针指在零刻度线。

⏹使用前，要轻轻来回拉动弹簧秤的挂钩，以免指针被外壳卡住而造成测量出

现较大的误差。测量时，拉弹簧秤的挂钩的力及弹簧伸长方向要和弹簧秤的外壳平行，避免扭曲和摩擦，减小测量的误差。

⏹读数时，视线要与刻度板表面垂直。弹簧秤的示数等于挂钩（弹簧自由

端）所受到的拉力的大小。

二、物体间力的作用是相互的

1、用手用力拍桌子，人感到疼痛时因为物体间力的作用是相互的，手给桌子一个力，桌子给手一个反作用力。

结论：力的作用是相互的，成对出现的。

我们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲的作用力叫反作用力；

不存在单个的作用力和反作用力。

这两个力大小相等，方向相反。

三、力的作用效果

1、力能使物体发生形变；

2、力能改变物体的运动状态：力能改变物体运动的快慢；

力能改变物体运动的方向；

运动的快慢和方向都改变。

四、力的三要素

1、三要素：大小、方向、作用点。力的作用效果与三要素有关。

2、力的图示：用一段带箭头的线段来表示一个力，这种表示力的方法叫做力的图示。线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，为精确表示力的大小，还要在图示中标明标度。

3、力的示意图

不需要精确表示力的大小，不选定标度，不按比例尺画线段的长度，但力的方向和作用点仍明确表示。

4、力的图示和力的示意图的区别: 力的图示包括力的大小、方向和作用点，力的图示只有方向和作用点。

第3节几种常见的力

一、重力

1、概念：把由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。重力是地球和物体之间的相互作用力。重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物体。

⏹地面上的一切物体都受到地球的吸引力，即一切物体在地球表面都受到重力。

⏹由于物体间力的作用是相互的，地球与物体间力的作用也是相互的，即地球也受到物体

的吸引力。

⏹重力是一种力，其施力物体是地球，同样也有三要素。

2、重力的方向：总是竖直向下（与当地水平面垂直）

建筑工人砌墙时，常在一根细线下面系一个重锤组成重垂线，当重锤静止时，细线就在竖直方向，作为墙面是否竖直的标准。与重锤线平行的线或面都在竖直方向，与重锤线垂直的线或面都在水平方向。

3、物体受到的重力跟它的质量成正比。

G表示重力，m表示质量，物体所重力跟它的质量的关系可用下式表示。G＝mg

g是一个比例系数，在国际单位制中g=9.8N/kg (粗略计算时可用10N/kg )，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。

4、重心：是物体所受重力的作用点，图中常用C表示

（1）规则外形、质量分布均匀的物体重心在其几何中心。

（2）不规则外形的物体，可用悬挂法寻找重心。

（3 ）重心也可不在物体上（发生形变时）。

二、摩擦力

摩擦：相互接触的物体存在一种阻碍它们发生相对运动的相互作用的力。

1、滑动摩擦：

1）概念：一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间发生阻碍它们相对运动的摩擦----滑动摩擦。

2）滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。

3）影响因素：

滑动摩擦力的大小与压力有关：随着压力的增大而增大。

滑动摩擦力的大小跟物体表面的粗糙程度有关：接触面越粗糙，滑动摩擦力

越大。

4）大小：匀速运动的物体，它受到的滑动摩擦力等于它受到的拉力

2、静摩擦力：物体接触面间存在着阻碍它们发生相对运动的摩擦，叫做----静摩擦。

静摩擦力的方向与相对运动的趋势的方向相反

3、摩擦力产生的条件：

1）两个物体相互接触，接触面粗糙

2）接触面之间有压力

3）有相对运动或相对运动趋势

4、增大摩擦的方法：

1）增大压力、 2）使接触面粗糙

5、减小摩擦的方法：

1）减小压力 2）使接触面变光滑 3）加润滑油 4）变滑动为滚动

三、弹力

1、概念：

1）弹力-----发生形变的物体跟它接触的物体产生力的作用。

常见的弹力：支持力、拉力、压力