湖北省部分重点中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试卷

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湖北省部分重点中学2017-2018学年高二下学期月考生物试卷(9月份) Word版含解析

2017-2018学年湖北省部分重点中学高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分．在每题给出的四个选项中选出最恰当的一项．1．下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．将目的基因导入受体细胞需要进行碱基互补配对B．在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大C．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能遗传到子代D．反转录法合成的目的基因和基因组文库提取的目的基因结构上相同2．下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（）A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B．抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D．抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体3．为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断4．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用5．中国家业科学院的科学家于1993年，运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体蛋白基因（目的基因），通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中，再经MS培养基筛选培养，从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉．下列叙述中错误的是（）A．可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞B．培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素C．用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入D．用相应探针检测所培育植株基因，可判断目的基因是否表达6．下列不属于克隆技术的是（）A．农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯B．小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株C．将一小块胡萝卜经组织培养，发育成完整的胡萝卜植株D．人的DNA片段植入细菌体内后获得大量人的DNA片段7．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同B．培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用C．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高D．脱分化和再分化过程中均需要植物激素的诱导作用8．紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料．研究人员欲用植物组织培养技术通过紫草细胞生产紫草素，下列相关操作不合适的是（）A．对作为植体的紫草叶片进行消毒处理既可保证细胞活性也可减轻污染B．培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织C．调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化形成愈伤组织D．在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应9．某研究机构以甲、乙两种不同二倍体植物的细胞杂交培育新植株，有关分析正确的是（）A．在培育新植株过程中只需要使用同一种固体培养基B．最终获得的植株不需要使用秋水仙素处理，属于四倍体C．直接用聚乙二醇将甲和乙的体细胞诱导融合，再通过植物组织培养获得新植株D．直接用甲的花粉和乙的卵细胞在完成受精，得到受精卵即可发育成完整可育植株10．单克隆抗体实质上是单个浆细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白．下列有关叙述中，正确的是（）A．单克隆抗体制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B．单克隆抗体制备的过程只需要用到动物细胞融合技术C．单克隆抗体作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位并杀死癌细胞D．只有用物理或化学方法诱导，才能使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞11．下列为有关动物细胞培养的叙述，其中不正确的是（）①用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织；②将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞，也可用胃蛋白酶处理；③在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液；④动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞全部衰老死亡；培养箱维持适宜的pH；⑤动物细胞培养时用CO2⑥人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养，把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养；⑦培养瓶的内表面要粗糙、无毒、易于贴附，培养基中通常需加入血清、血浆的等天然成分；⑧动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础．A．③⑤⑧B．②③⑦C．②④⑦D．①⑤⑥12．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列推测不合理的是（）A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层13．下面关于森林生物群落结构的叙述，不正确的是（）A．植物在垂直方向上有明显的分层现象B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系C．植物在水平方向上的分布有明显的差别D．动物在水平方向上的分布没有明显的差别）B．血糖含量高于正常C．组织细胞摄取萄葡糖加速D．促甲状腺激素分泌减少15．为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果．下列说法错误的是（）A．图中“？”处理方式是：不加激素或加等量蒸馏水B．据图推断IAA和GA3混合使用后具有协同作用C．实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中D．若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度会减少16．图甲为生态系统碳循环示意图；图乙为某生态系统的能量金字塔；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间变化而变化的曲线；图丁为一植食性昆虫迁入某生态系统后，其种群数量增长速率的变化曲线．请分析判断下列有关叙述中正确的是（）A．图甲中B为分解者，分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用B．图乙中，次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的13.3%C．图丙中种群在c～d年间，种群数量呈“J”型增长D．图丁中t1～t2时期与图丙中a～b时期种群都呈衰退型17．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的说法有（）①孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1 的假说，并通过实际种植来演绎②赫尔希和蔡斯提出中心法则③格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素示踪技术④在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验对DNA 和蛋白质等大分子进行了分离⑤沃森和克里克研究DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法．A．两种B．三种C．四种D．五种18．研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-Ioop结构有关．R-Ioop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链．导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在．下列叙述正确的是（）A．R-loop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接B．R-loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数C．R-loop结构中的DNA单链也可转录形成mRNAD．R-Ioop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译19．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙迷，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同20．某杂合子自交含有隐性基因的花粉50%死亡，则自交后代的基因型比是（）A．4：4：1B．1：1：1C．1：2：1D．2：3：121．如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A．Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子22．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是（）A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达23．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用．种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A．75%B．50%C．42%D．21%24．STR是DNA分子上以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异．现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次．某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示．下列叙述错误的是（）A．筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B．为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测C．有丝分裂时，图中（GATA）8和（ATAG）13分别分配到两个子细胞D．该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/225．如图为两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病（由A、a基因控制）在人群中患病率为1/10000，乙病（由B、b基因控制）为伴X显性遗传病，其中Ⅰ-4不携带甲病基因．下列相关说法错误的是（）A．甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．Ⅱ-4的基因型为AaX B X b，Ⅱ-5的基因型为AAX B Y或AaX B YC．Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个与Ⅲ-1基因型相同的个体概率为1/8D．Ⅲ-1与一位正常女性婚配，子女中两病兼患的概率是1/202二、非选择题：本题共4小题40分26．请回答下列有关遗传问题：（1）如图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）．据图可知，基因的重叠_________（选填“增大”或者“减少”）了遗传信息储存的容量，基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列_________（选填“相同”、“不同”），在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因_________发生基因突变．（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：①F1中果蝇的基因型分别为_________．让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：白眼比例为_________．②请设计合理的实验方案，从亲本或F1中选用个体来探究F2中白眼雌蝇的基因型：第一步：让白眼雌蝇与基因型为_________的雄蝇交配；第二步：观察并统计后代的表现型．如果子代_________，则F2中白眼雌蝇的基因型为_________．如果子代_________，则F2中白眼雌蝇的基因型为_________．27．研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合．为研究蛋白C的功能，进行了系列实验．（1）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的_________上合成，然后在_________和_________中加工．（2）实验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少．由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉_________，产生兴奋，兴奋时神经纤维膜内电位变化是_________，从而引起脂肪消化液分泌，该反射过程中效应器为_________．此反射属于_________（选填“条件”或者“非条件”）反射．（3）实验二：分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物．与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是_________．（4）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可以从该种动物的_________中获取蛋白C基因序列作为目的基因，然后以_________的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度．28．矮牵牛花色丰富，易于栽培，是世界上销量最大的花卉之一．科研人员尝试通过增加更多控制色素形成的基因（CHS基因）使红花矮牵牛花瓣颜色加深．（1）科研人员首先从红花矮牵牛的_________细胞中提取mRNA，经反转录获得CHS基因．然后将CHS基因与_________结合，通过_________转化法，通过与其Ti质粒上的_________转移至受体细胞的_________上．（2）与预期结果相反，许多转基因植株的花色为白色．为探究其原因，研究人员从白花转基因植株和红花植株的细胞中分别提取总RNA，然后以_________作为探针进行分子杂交，结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少．此检测过程依据的原理是_________．（3）对上述现象的解释有两种观点．第一种观点认为可能由于_________酶未能识别基因首端的_________部位，从而不能进行转录．第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分与mRNA序列互补的反义RNA，反义RNA与mRNA形成了_________，从而降低了游离mRNA的含量．29．单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗，制备H7N9病毒单克隆抗体的流程如图：（1）过程③常用的方法是_________．（2）向小鼠体内注射抗原蛋白，使小鼠产生_________免疫．从小鼠体内分离的细胞I是_________，细胞II应具有的特点是_________．（3）体外培养细胞II，首先应保证其处于_________的环境，其次需要提供充足的营养和适宜的温度，通常需加入_________等天然成分；为了保证气体环境，培养箱中的气体组成为_________．（4）细胞融合后需在_________培养基筛选出细胞II，然后对细胞II还需进行的操作是_________．（5）若要预防H7N9禽流感，可用图中的_________作为疫苗．2017-2018学年湖北省部分重点中学高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分．在每题给出的四个选项中选出最恰当的一项．01．下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．将目的基因导入受体细胞需要进行碱基互补配对B．在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大C．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能遗传到子代D．反转录法合成的目的基因和基因组文库提取的目的基因结构上相同【考点】基因工程的应用．【专题】正推法；基因工程．【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA 连接酶、运载体．2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．【解答】解：A、将目的基因导入受体细胞不需要进行碱基互补配对，A错误；B、在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越小，B错误；C、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上，由于同源染色体上只有其中一条染色体上有抗虫基因，因此也未必能遗传到子代，C正确；D、反转录法合成的目的基因不具有非编码序列，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤，识记限制酶的作用特点，明确导入目的基因的植物相当于杂合子，杂合子不能稳定遗产，能够区分部分基因文库和基因组文库之间的区别，再结合所学知识准确分析各项．2．下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（）A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B．抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D．抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、核酸分子杂交是基因诊断的最基本的方法之一．基因诊断技术它的基本原理是：互补的DNA单链能够在一定条件下结合成双链，即能够进行杂交．这种结合是特异的，即严格按照碱基互补的原则进行，它不仅能在DNA和DNA之间进行，也能在DNA和RNA之间进行．因此，当用一段已知基因的核酸序列作出探针，与变性后的单链基因组DNA接触时，如果两者的碱基完全配对，它们即互补地结合成双链，从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列．【解答】解：A、核酸分子杂交是指两条核苷酸链的杂交，A错误；B、抗原-抗体杂交的原理为抗体与抗原特异性结合，B错误；C、核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录，C正确；D、抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗原，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．3．为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断【考点】单克隆抗体的制备过程；人类遗传病的类型及危害；基因工程的原理及技术．【分析】分子水平上检测的目的和方法为：（1）用DNA分子杂交法，检测目的基因是否存在．（2）用分子杂交法检测mRNA是否经转录成功合成．（3）用抗原-抗体杂交法检测目的基因是否表达成相应的蛋白质．【解答】解：A、携带链霉素抗性基因受体菌的筛选，可用含链霉素的培养基进行培养，能存活的即含有相应的抗性基因，故A选项错误；B、产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选，细胞水平的筛选只能选出杂交瘤细胞，如筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞，必须用抗原抗体杂交法从分子水平上进一步检测，故B选项正确；C、转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定，用抗虫接种实验检测即可，故C选项错误；D、21三体综合征的诊断，可用显微镜镜检观察检测，故D选项错误．故选：B．【点评】本题考查分子水平上检测的目的和方法，意在考查学生对所学知识的识记掌握程度．4．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、由于基因的选择性表达，在人的肝细胞中，没有胰岛素基因转录的mRNA，A错误；B、表达载体的复制启动于复制原（起）点，胰岛素基因的表达启动于启动子，B 错误；C、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，C正确；D、启动子在胰岛素基因的转录中起作用，终止密码子在胰岛素基因的翻译中起作用，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确判断各选项．5．中国家业科学院的科学家于1993年，运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体蛋白基因（目的基因），通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中，再经MS培养基筛选培养，从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉．下列叙述中错误的是（）A．可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞B．培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素C．用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入D．用相应探针检测所培育植株基因，可判断目的基因是否表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例．特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．【解答】解：A、植物细胞的主要成分是纤维素和果胶，因此可根据酶的专一性原理，可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞，A正确；B、培育体细胞的培养基中需添加植物激素（生长素、细胞分裂素）和抗生素（青霉素），B正确；C、用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入，C正确；。

湖北省黄冈市蕲春县2017-2018学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年湖北省黄冈市蕲春县高二（下）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列事实能体现细胞全能性的是（）A．紫色糯性玉米种子培育出植株B．壁虎断尾长出新的尾巴C．棉花花粉进行花药离体培养形成幼苗D．利用植物组织培养技术大量制备紫草素3．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得4．下列关于基因工程的有关说法，错误的是（）A．限制酶只能用于切割目的基因B．限制酶切割DNA分子具有特异性C．限制酶切割DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型D．载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达5．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．该过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、A TP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高6．在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株7．“生物导弹”是指（）A．单克隆抗体B．带有特定药物的单克隆抗体C．杂交细胞 D．B淋巴细胞8．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C．作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量9．如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常．当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部有病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部有病10．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥11．下列不是同一生物精子、卵子发生的区别的是（）A．成熟生殖细胞中染色体的数量B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．初级精母、卵母细胞的形成时间12．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术13．如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是（）A．植物体细胞杂交技术体现出了植物细胞膜的功能特点B．愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C．上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果14．合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计（）A．基因的结构B．蛋白质的结构 C．氨基酸序列D．mRNA的结构15．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的（）A．早期胚胎发育先后经历了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原肠胚B．内细胞团将发育成胎盘和胎膜C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚阶段的细胞暂时还没有出现细胞分化16．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中有机物总量在不断增加B．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的C．胚胎干细胞具有细胞体积大、细胞核小和核仁明显等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取17．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（）①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植．A．①③B．①④C．②⑤D．③⑤18．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（）A．用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者19．A种植物细胞（基因型为Aa，二倍体），B种植物细胞（基因型为Bb，二倍体）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞．若经过组织培养得到的杂种植株是（）A．四倍体，基因型为AaBb B．二倍体，基因型为AAaaBBbbC．二倍体，基因型为AaBb D．四倍体，基因型为AAaaBBbb20．下列关说法不正确的是（）A．同一株绿色开花植物不同部位的体细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良21．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表）A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b22．在DNA测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA 分子中的物理参照点．这项工作叫做“限制酶图谱的构建”．假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ，BamH I和二者的混合物分别降解一个4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如图所示．据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组？（）A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个D．HindⅢ和BamHⅠ各有2个23．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄24．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（）A．有机物总量B．每个细胞DNA含量C．所有细胞表面积总和与体积总和的比值D．所有细胞体积之和25．“冲卵”是指（）A．把受精卵从子宫冲洗出来B．把卵细胞从子宫冲洗出来C．把卵细胞冲散，便于收集D．把胚胎从子宫冲洗出来二、非选择题（共50分）26．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等．科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒．基本的操作过程如图所示：（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于．（2）获取LTP1基因需要用到限制酶，此酶可以断开两个脱氧核苷酸间的（化学键）；然后用技术扩增LTP1基因；为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是质粒，除此之外，还有和动植物病毒也可作为基因工程中的运载体．（3）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是：在含有青霉素的培养基上（能，不能）存活，在含有四环素的培养基上（能，不能）存活．（4）目的基因可以和质粒DNA成功拼接的基础是（5）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以用来检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达LTP1蛋白．植物大麦的基因可以在酵母菌中成功表达的理论基础是．27．科学家利用基因工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品．请回答有关问题：（1）将药用蛋白基因和乳腺蛋白基因的启动子、终止子和等重组在一起，就可构建基因表达载体，再通过技术导入受精卵中．基因表达载体上的启动子的作用是．（2）制备乳腺生物反应器的过程中，目的基因的受体细胞为，性染色体组成为．（3）为确定受体细胞中染色体的DNA上是否插入了目的基因，可利用技术进行检测，一般是用放射性同位素标记作探针．（4）转化成功的受精卵发育成胚胎需要进行体外培养，在培养液中要加入等天然成分．28．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题．（1）制备单克隆抗体过程中要用到和技术．（2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于，使小鼠产生能分泌相应的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的免疫．（3）在细胞内DNA合成一般有两条途径．主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径．另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径．①利用两条DNA合成途径的不同特点配制的HA T培养基含有多种成分，其中添加的成分具有筛选杂交瘤细胞的作用．②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是．（4）此过程生产的单克隆抗体可以与特异性结合，从而诊断早孕．29．现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果．取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团．然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株．请回答下列问题：（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为和．（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用去除细胞壁．（3）细胞融合后诱导产生的细胞团叫．（4）在大于800勒克斯光照下培养，有种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）．由核细胞团分化发育成的植株，其染色体数是，基因型是．该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是．30．某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲，其丈夫表现正常，该夫妇借助试管婴儿技术，“借腹生子”，一次生殖过程中生出的两个孩子，如图所示．请分析回答：（1）过程X若想顺利进行必须满足两个条件：A来自父方的精子要进行．B来自母方的卵子要．（2）过程Y的细胞分裂方式是．（3）借助胚胎分割手段获得这样两个胎儿，两个孩子性别是否相同？（填“是”或“否”）．胚胎分割时要对内细胞团均等分割，否则（4）代孕母亲开始阶段要和该女性患者同时注射某种激素，进行这一操作的目的是．进行胚胎移植时，重组胚胎在代孕母体内的存活的基础是．2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列事实能体现细胞全能性的是（）A．紫色糯性玉米种子培育出植株B．壁虎断尾长出新的尾巴C．棉花花粉进行花药离体培养形成幼苗D．利用植物组织培养技术大量制备紫草素【考点】植物培养的条件及过程．【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．【解答】解：A、种子培育出植株的过程属于是正常生长发育过程，并没有体现细胞的全能性，A错误；B、壁虎断尾后重新长出尾部属于器官的再生，是细胞的分裂和分化能力，没有形成新的个体，则没有体现细胞的全能性，B错误；C、棉花花粉进行花药离体培养形成幼苗的过程就是植物组织培养的过程，能体现细胞的全能性，C正确；D、利用植物组织培养技术大量制备紫草素，只需要脱分化获得愈伤组织即可，没有形成植物个体，则没有体现细胞的全能性，D错误．故选：C．【考点】基因与性状的关系；细胞的分化．【分析】基因的表达包括基因的转录和翻译，转录是由DNA→RNA，翻译是由RNA→蛋白质，转录需要的条件是DNA和原料以及RNA聚合酶等，翻译的场所是核糖体，需要RNA、原料等．在基因工程中将外源的DNA导入受体细胞内，在受体细胞内外源基因就可以进行基因的表达．【解答】解：A、细菌抗虫蛋白基因可通过转基因技术转入棉花体内，在棉花的叶肉细胞中表达产生细菌抗虫蛋白，使棉花具有抗虫能力，A正确；B、正常人皮肤细胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能够表达产生人酪氨酸酶，B正确；C、动物胰岛素基因可通过转基因技术转移到大肠杆菌体内，在大肠杆菌工程菌细胞中合成动物胰岛素，C正确；D、兔属于哺乳动物，其成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以不可能表达出血红蛋白，D错误．故选：D．3．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得【考点】组织培养基的成分及作用．【分析】本题主要考查植物组织培养的知识．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程．愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，得到能稳定遗传的二倍体植株．胚状体外包上人工薄膜，可制成人工种子．【解答】解：A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能，A错误；B、二倍体植株的花粉中只含一个染色体组，培养得到的个体为单倍体，高度不育，只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传，B错误；C、人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等，但不能是愈伤组织，C错误；D、用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型，如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行，D正确．故选：D．4．下列关于基因工程的有关说法，错误的是（）A．限制酶只能用于切割目的基因B．限制酶切割DNA分子具有特异性C．限制酶切割DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型D．载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：AB、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA 分子，既可以切割目的基因又可以切割质粒，A错误、B正确；C、限制酶切割DNA后一般将产生黏性末端，也有产生平末端的，C正确；D、载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达，D正确．故选：A．5．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．该过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、A TP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高【考点】PCR技术的基本操作和应用．【分析】95℃下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂；72℃下引物链延伸遵循的碱基互补配对原则，利用脱氧核苷酸作为原料．该过程利用的原理就是DNA分子的复制．【解答】解：A、95℃下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂，从而解链，解旋酶的作用部位就是氢键，A正确；B、引物是单链的DNA片段，因此引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成，B正确；C、PCR技术实际上就是DNA的复制，因此用的原料是脱氧核苷酸，C错误；D、细胞内DNA复制是生物体内完成的，因此最适温度就是生物体的体温，而PCR技术的温度是不断循环变化的，总体来说PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高，D正确．故选：C．6．在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株【考点】植物的组织培养．【分析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，处理对象为独立的个体，无需进行组织培养．植物组织培养是一种无性繁殖的技术，将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程，体现植物细胞的全能性．植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术．【解答】解：A、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，由植株正常生长、发育就可获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，A错误；B、花药离体培养过程就是植物组织培养过程，B正确；C、基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株的过程中，将含有目的基因的棉花细胞形成转基因植物要用到植物组织培养技术，C正确；D、“番茄﹣马铃薯”杂种植株的形成过程：番茄和马铃薯的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术），D正确．故选：BCD．7．“生物导弹”是指（）A．单克隆抗体B．带有特定药物的单克隆抗体C．杂交细胞 D．B淋巴细胞【考点】单克隆抗体的优点．【分析】（1）单克隆抗体是由产生单一抗体的效应B细胞（浆细胞）和骨髓瘤细胞杂交，形成的杂交瘤细胞产生的单一抗体，具有特异性强、灵敏度高并可大量制备等优点．（2）“生物导弹”就是连接了抗癌药物的单克隆抗体．（3）杂交细胞是指细胞杂交技术的产物．（4）B淋巴细胞是指在骨髓中成熟的淋巴细胞，受抗原刺激后，可以增殖分化为效应B淋巴细胞（浆细胞）和记忆细胞B细胞．【解答】解：A、通过能产生单一抗体的效应B细胞（浆细胞）和骨髓瘤细胞杂交，形成的杂交瘤细胞既能产生抗体，又能无限增殖，通过培养杂交瘤细胞获得的抗体即为单克隆抗体，A 错误；B、“生物导弹”就是在单克隆抗体上连接抗癌药物，像导弹一样将药物定向带到癌细胞所在部位将癌细胞消灭掉而不影响正常细胞，B正确；C、杂交细胞是指细胞杂交技术的产物，可能为异种细胞融合，如单克隆抗体中小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合叫做杂交瘤细胞，也可能为同种细胞融合，由于细胞内已经加倍了原来的染色体，是原来细胞的同源多倍体，也称为杂交细胞，C错误；D、B淋巴细胞是指在骨髓中成熟的淋巴细胞，可以增殖分化为效应B淋巴细胞（浆细胞）和记忆细胞B细胞，效应B淋巴细胞能产生特异性抗体，与抗原结合，使抗原失去活性，D错误．故选：B．8．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C．作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因探针，即核酸探针，是一段带有检测标记、且顺序已知的、与目的基因互补的核酸序列（DNA或RNA）．基因探针通过分子杂交与目的基因结合，产生杂交信号，根据放射性同位素因其放射性能从浩翰的基因组中把目的基因显示出来．【解答】解：A、基因探针与被测基因片段按照碱基互补配对原则进行杂交，不提供能量，A 错误；B、探针上的基因片段和DNA单链互补配对，放射性同位素因其放射性才有可能检测到杂交带，并不能引起突变，B错误；C、DNA探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子，放射性同位素的作用是作为探针DNA的示踪元素，C正确；D、放射性同位素只是指引出杂交带，并不能增加探针DNA的分子量，D错误．故选：C．9．如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常．当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部有病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部有病【考点】伴性遗传在实践中的应用．【分析】通过转基因技术把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞造血干细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，但并没有改变患者生殖细胞的基因型．所以血友病女性与与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病、女儿全部正常．【解答】解：根据题意分析可知：科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，但没有改变其它体细胞的基因型，尤其是卵原细胞的基因．所以，该女性（X h X h）与正常男性（X H Y）结婚后所生男孩的基因型都是X h Y，表现型为患病；所生女孩的基因型都是X H X h，表现型为正常．故选：C．10．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：①动物细胞培养需要无毒环境，故①正确；②动物细胞培养需要无菌环境，故②正确；③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．故③正确；④动物细胞培养需要适宜的温度和PH，其中温度要与动物体温相近，故④正确；⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，故⑤错误；⑥5%的CO2能调培养液pH，故⑥正确．故选：D．11．下列不是同一生物精子、卵子发生的区别的是（）A．成熟生殖细胞中染色体的数量B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．初级精母、卵母细胞的形成时间【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．。

2017-2018学年湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟校高二下学期期中考试生物试题扫描版

鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2018年春季期中联考高二生物参考答案第I 卷选择题（共40 分，1-20 每题 1 分，21-30 题每题 2 分）31.（8 分，除标注外，每空1 分）（1）产热量和散热量（2 分，不可颠倒）汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热非特异性免疫（2）肝糖原分解（3）衰退型（4）负反馈32.（10 分，除标注外，每空1 分）（1）促甲状腺激素释放激素只有甲状腺细胞膜上有特异性识别激素B的受体（2）腺垂体或性腺激素B（3）抗利尿①实验思路：先将A、B组小白鼠在相同且适宜的生活条件下培养一段时间，并同时饲喂等量且足量的清水；然后A组注射适量用生理盐水配制的适宜浓度的ADH溶液，B组注射等量生理盐水；统计两组小鼠给药后相同时间内尿量的平均值。

（3分，答案合理即可）②预期实验结果及结论：A组尿量少于B组，说明ADH具有帮助机体保水的功能。

（2分）33.（8 分，除了指定分值外，其余每空1 分）（1）分解者、非生物的物质和能量（2 分）（2）样方法变大降低（3）25（2 分）（4）生命活动34.（9 分，除标注外每空1 分）（1）生产者固定的太阳能和饲料中有机物中的能量（生产者不能只答水稻）（2 分）（2）不变（3）自我调节使能量更多的流向龙虾，流向对人类有益的部分（2 分）（4）种群该稻田中有多少物种（物种丰富度）；各种群分别占据什么位置；生物群落具有怎样的空间结构；该稻田的范围边界；该稻田中群落的演替情况是怎样的等（答出一项，合理即可）（2 分）35. 【生物——选修1：生物技术实践】（15 分，除标注外每空 2 分）（1）毛霉蛋白酶析出豆腐块中的水分，使豆腐变硬；抑制微生物的生长，防止豆腐块变质（2）不能（1 分）醋酸菌是好氧细菌，而果酒发酵为无氧环境，醋酸菌无法生存（3）有利于酵母菌大量繁殖增加数量，同时防止发酵过程中发酵液析出酸性的重铬酸钾灰绿36.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15 分，除标注外每空1 分）（1）逆转录（或反转录）不含有（1 分）从基因文库中获取（2）T4DNA连接酶基因表达载体的构建（3）乳腺蛋白基因的启动子显微注射（4）蛋白质工程鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高二生物参考答案（共1页）第1页。

湖北省重点高中高二生物下学期期中试题(2021年整理)

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湖北省重点高中2016—2017学年高二生物下学期期中试题第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（共30小题，1～20小题每小题1分，21～30小题每小题2分,共40分）1。

下列有关基因工程和基本操作程序的叙述正确的是A.构建基因文库时不需要载体B。

基因表达载体构建是基因工程的核心C。

DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来D。

基因工程能定向改造生物的遗传性状，其原理是基因突变2。

下列关于目的基因获取的描述不正确的是A.cDNA文库比基因组文库大B.利用PCR技术扩增，可在短时间内大量扩增目的基因C。

双链DNA受热变性后解旋为单链 D.如果基因比较小,核苷酸序列又已知，也可直接人工合成3。

下列关于基因工程的叙述，正确的是A。

基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段B。

限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C。

目的基因可来自动、植物或微生物，而受体细胞只来自动植物D。

启动子位于目的基因的末端,是启动翻译的一段DNA4。

将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步，有关说法不正确的是A.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法B。

转基因动物的培育过程中受体细胞一般选择受精卵C。

显微注射技术是转基因微生物中采用最多的方法D.基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高5.下列一般不作为基因工程中的标记基因的是A.氨苄青霉素抗性基因 B。

湖北省襄阳五中、夷陵中学、钟祥一中联考2017-2018学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年湖北省襄阳五中、夷陵中学、钟祥一中联考高二（下）期中生物试卷一、选择题（第1-35每小题1分，第36-40每小题1分，每题只有一项符合要求）1．基因工程的正确操作步骤是( )①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②2．下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物D．限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶3．据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是( )A．限制性内切酶可以切断a处B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开D．DNA连接酶可以连接c处4．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构5．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是( ) A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞6．与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中，错误的是( )A．利用离心、振动、电激等诱导B．利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．快速繁殖、培育无病毒植物7．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是( )A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体8．生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃．下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( )A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B．基因治疗目前已处在广泛的临床应用阶段C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物9．下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是( )A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果10．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中．以下有关叙述，正确的是( )A．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA B．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵11．如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是( )A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对C．只要能获得相同的黏性末端可以用不同种b切割a和dD．用mRNA逆转录的cDNA可不用修饰，直接转入棉花细胞12．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是( )A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂13．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示．下列叙述错误的是( )A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D．丁过程得到的细胞可能获得不死性14．下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是( )①对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种；②将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体；③利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”；④将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株．A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是( )A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁16．下列关于酶的叙述中，正确的是( )A．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶，被称为细胞内的酶仓库B．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化C．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为化学反应提供能量D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择班氏试剂对实验结果进行检测17．下列有关细胞中有机物的说法，正确的是( )A．含有元素C、H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪B．西瓜汁含糖量高，是还原糖检测的理想材料C．生物大分子的单体都是氨基酸D．性激素、维生素D都属于脂质18．如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )A．被称为细胞内脂质合成“车间”的结构是5B．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8C．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构919．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是( )（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者化学本质及还原的物质均不同20．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是( )A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移D．当植物缺镁时，b点将向右移21．如图是在观察某高等植物细胞有丝分裂过程实验中绘制的部分图象，据图判断下列叙述不正确的是( )A．四幅图是一个完整的细胞周期B．染色体﹕染色单体=1﹕2的有①②C．细胞分裂的顺序是②→①→④→③D．与动物细胞有丝分裂不同的时期有②③22．以下能说明细胞具有全能性的实验是( )A．胚胎干细胞形成神经细胞B．用矮秆抗病小麦种子培育出小麦植株C．将转入抗虫基因的棉花体细胞培育成棉花植株D．给去核绵羊卵细胞植入体细胞核后发育成正常绵羊23．对下列有关遗传和变异的说法，正确的是( )①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1②基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合③遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”④基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变．A．四种说法都对B．四种说法都错C．只有一种说法对D．只有一种说法错24．已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性．若以基因型ggYY的豌豆为母本，与基因型GGyy的父本豌豆杂交，则理论上对F l植株自交所结籽粒性状表现描述正确的是( )A．灰种皮绿子叶﹕白种皮黄子叶=1﹕1B．灰种皮黄子叶﹕白种皮绿子叶=9﹕1C．灰种皮黄子叶﹕灰种皮绿子叶=3﹕1D．灰种皮黄子叶﹕白种皮黄子叶=1﹕125．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离．这种方式不需要下列哪一环节的作用( )A．提供进化原材料的突变和基因重组B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境C．使种群基因频率定向改变的自然选择D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离26．在正常人体细胞中，非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于第9号染色体上，表达量极低，不会诱发癌变．在慢性骨髓癌患者细胞中，该基因却被转移到第22号染色体上，与bcr基因相融合，发生重排后基因内部结构不受影响，但表达量极高，导致细胞分裂失控，发生癌变．从变异类型看，这种癌变的原因是( )A．基因突变B．基因重组C．基因交换D．染色体变异27．人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38B．受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化为浆细胞C．血钙过低时肌肉抽搐D．寒冷时骨骼肌不自主战粟28．给健康大鼠静脉注射大量的高渗食盐水后，下列变化合理的是( )A．细胞液渗透压升高B．大鼠的排尿量减少C．垂体分泌的抗利尿激素增多D．下丘脑接受刺激产生渴觉29．如图为人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列叙述不正确的是( )A．红细胞与抗体的结合说明膜上有抗原物质B．这种病与风湿性心脏病均属于自身免疫病C．a细胞为浆细胞，分泌抗体所需能量均由线粒体提供D．b细胞是免疫细胞，但不能特异性识别抗原30．下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是( )A．B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C．可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D．体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫31．如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）．下列叙述正确的是( )A．与A端相连接的感受器中，一定具有能将某种刺激转换为神经信号的神经末梢B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．把某药物放在C处，刺激D点，E处没电位变化，说明药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用D．刺激E点，在D处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间传递是单方向的32．下列关于下丘脑在生命活动调节中的叙述中，不正确的是( )A．感受细胞外液渗透压的刺激，产生动作电位B．作为体温调节中枢，调节激素分泌影响产热C．通过反射弧，直接调节汗腺的分泌影响散热D．通过分泌激素，间接影响胰高血糖素的分泌33．如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是( )A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C．若P点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用D．若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M34．如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明的是( )A．产生生长素的部位是根尖和茎尖B．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应C．根生长具向地性，茎生长有负向地性D．生长素对植物生长的作用具有二重性35．如图为某池塘生态系统的食物网．下列分析错误的是( )A．生物a、b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B．生物b同化的能量最少有10%传递给生物fC．生物f在该食物网中占有3个营养级D．该图部分体现了生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能36．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况（能量传递效率为10%～20%），下列说法不正确的是( )A．呼吸作用中能量的散失导致能量传递效率不能达到100%B．昆虫同化的能量中约有25%用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJD．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ37．建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述正确的是( )A．1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化B．1可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线C．若曲线表示死亡率和出生率随种群数量的变化，则该种群增长率不变D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化38．如图表示某生物膜结构，下列说法正确的是( )A．若此为红细胞膜，其上[A]糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原B．若此为肝细胞膜，当血糖下降时，其可接受激素[C]胰岛素，促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖C．若此为脑细胞膜，决定其具有选择透过性的主要是[B]磷脂双分子层D．若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是K+、Na+39．如图示为患甲病（A对a为显性）和乙病（B对b为显性）两种遗传病的家系图，其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ﹣7不携带致病基因，下列分析正确的是( )A．甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是伴X显性遗传病B．Ⅰ﹣2可产生4种类型卵细胞，Ⅲ﹣9可产生2种类型精子C．如果Ⅲ﹣8是一个女孩，则她患甲病的概率是D．Ⅲ﹣10不携带甲、乙致病基因的概率是40．下列有关实验操作的描述，正确的是( )A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温三、非选择题（共45分）41．下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：（1）上述各组实验中，所选材料不合理的组别是__________．所用试剂不合理的组别是__________（以上均填表中字母）．（2）在A组实验中，发现染色体着色较浅，原因可能是__________．在D组实验中，如果看到的现象是滤纸条上缺少下面两条色素带，原因可能是__________．（3）E组实验按照如图设施正确步骤操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？__________，对实验现象准确的描述应该是__________．甲组装置中反应的化学反应式是：__________．42．如图表示通湖草原生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，请据图回答：（1）图中表示生产者的是__________（用图中字母表示），缺少的箭头是__________（用图中字母表示），缓解温室效应主要要减少图中__________（用图中字母表示）的排放量．草原中不同土壤湿度区域生长着不同的牧草，这体现了群落的__________结构．（2）若图中B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定__________KJ能量．43．斑马鱼的酶A由17号染色体上的A基因编码．具有纯合突变基因（aa）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光．利用转基因技术将绿色荧光蛋白（B）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有B基因的胚胎能够发出绿色荧光．未整合B基因的染色体的对应位点表示为b．用个体M和N进行如下杂交实验：根据上述杂交实验回答：（1）红色荧光胚胎和绿色荧光胚胎的涉及的遗传学原理分别是__________（2）亲代M的基因型是__________．（3）子代中只发绿色荧光的胚胎的基因型是__________．（4）杂交后代出现红•绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代__________（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的__________发生了交换，导致染色体上的基因重组．44．如图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A﹣E表示信息分子，数字表示相关生理变化．据图回答：（1）信息分子A代表__________．兴奋在两个神经元之间只能单向传递的原因是__________．（2）信息分子B作用于甲状腺使其分泌增多，则B最可能是__________合成和分泌的．（3）合成信息分子C的部位是__________，使其分泌量增加的适宜刺激是__________升高．（4）信息分子D代表__________，在其刺激下，B淋巴细胞将增殖分化形成__________．（5）信息分子E是__________．45．研究人员在培育转bt基因抗虫番茄过程中，选用hpt（抗潮霉素基因）为标记基因．为了提高转基因番茄的安全性，在筛选成功后，用Cre酶（能特异识别loxp位点，切除loxp 位点间的基因序列）切除hpt．相关技术流程如图．（1）步骤①中，为防止原番茄植株带有病毒，应选用__________作为外植体；培养时，常在培养基中加入2，4﹣D，其作用是__________．（2）步骤②将bt基因导入愈伤组织的最常用方法是__________．（3）步骤③需在培养基中加入__________以初步筛选出转入bt基因的植株．（4）提取F1植株的基因组DNA，用hpt特异性引物进行PCR．其中，植株1和2的PCR 产物电泳结果如上图，据此判断，植株__________为不具有hpt的抗虫番茄．2014-2015学年湖北省襄阳五中、夷陵中学、钟祥一中联考高二（下）期中生物试卷一、选择题（第1-35每小题1分，第36-40每小题1分，每题只有一项符合要求）1．基因工程的正确操作步骤是( )①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．解答：解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即④提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即②；（4）目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求．故选：C．点评：本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物D．限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．2、质粒中含有标记基因（如抗性基因），便于重组质粒的鉴定和筛选．解答：解：A、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，A错误；B、目的基因导入受体细胞属于基因重组，受体细胞未发生基因突变，B错误；C、基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，C正确；D、基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，D错误．故选：C．点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题．3．据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是( )A．限制性内切酶可以切断a处B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开D．DNA连接酶可以连接c处考点：基因工程的原理及技术．分析：根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键．据此答题．解答：解：A、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处，A正确；B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键（a处），B正确；C、解旋酶作用于氢键（b处），C正确；D、DNA连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），D错误．故选：D．点评：本题结合DNA分子片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的原理及技术，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各字母的含义；识记基因工程的原理及技术，明确限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点都是磷酸二酯键，而解旋酶作用于氢键．4．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构考点：蛋白质工程．分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．解答：解：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题考查蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．5．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是( )A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞考点：基因工程的原理及技术．分析：限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．解答：解：A、限制性核酸内切酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列，而烟草花叶病毒的核酸是核糖核苷酸，A错误；B、构建基因表达载体时，需要用限制酶切割得到抗除草剂基因和切开载体，再用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA，B正确；C、基因表达载体构建好之后，需要将重组DNA分子导入受体细胞（烟草原生质体），C正确；D、基因工程的最后一步是目的基因的检测和鉴定，可以用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，D正确．故选：A．。

湖北省沙市中学2017_2018学年高二生物下学期期中试题201805041793

湖北省沙市中学2017-2018学年高二生物下学期期中试题一、选择题（每题1分，共45分）1．豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。

为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并定期取样观测发酵效果。

以下推测不合理的是A. 该实验的自变量是菌种，温度属于无关变量B. 大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽，形成豆豉的独特风味C. 若容器内上层大豆发酵效果优于底层，则发酵菌为厌氧菌D. 煮熟大豆使蛋白质变性，有利于菌体分泌的酶作用于蛋白质2．科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如下图。

相关叙述错误的是A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C. 实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低D. 根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm3．微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．下列关于这两种接种方法的叙述中，不正确的是A．都只能用于固体培养基接种B．都能用于微生物的计数C．接种培养后均可获得单菌落D．接种工具使用后需要灭菌4．微生物的实验室培养可采用高压蒸汽、酒精擦拭、火焰灼烧等不同的灭菌或消毒方法，这些方法依次用于处理A．接种针、手、培养基B．器皿、接种针、手C．培养基、手、接种针D．菌种、手、接种针5．淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。

为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株。

下列实验步骤中不正确的是A. 将生产菌株分为两组，实验组用一定剂量的诱变剂处理，对照组不做处理B. 制备含水、淀粉、氮源和无机盐等成分的固体培养基，并进行灭菌处理C. 把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中，同时接种对照组，相同条件下培养D. 观察两组菌株的菌落周围是否出现透明圈，选出有透明圈的菌株即为所需菌株6．下图是提取胡萝卜素的装置,下列叙述正确的是A．酒精灯加热的目的是促进有机溶剂的蒸发B．酒精灯可以对烧瓶直接加热C．冷凝管的作用是使蒸发的有机溶剂重新回到烧瓶D．胡萝卜素和有机溶剂会发生化学反应7．下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述，不正确的是A. 制作时加入陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间B. 乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C. 发酵装置密封是泡菜制作成功的关键D. 与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量8．在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水．培养后的结果如图．以下判断错误的是A．a处抑菌效果小于b处B．b处的滤纸片没有沥干C．c处抗生素无效D．d为对照9．下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青﹣铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选10．1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株幼苗（如下图）。

湖北省重点高中20172018学年高二下学期春季期中联考生物试题(解析版)

9．在用乳酸菌制作泡菜中泡菜腐烂，下列原因中不正确的是（）
①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭缺氧，抑制了其他好氧菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
A.①B.②C.③D.④
10．有关果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的叙述，正确的是（）
D.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长
8．有关测定亚硝酸盐含量的叙述，不正确的是（）
A.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变
B.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同
C.样品液显色后，通过与已知浓度的标准液比色，可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量
D.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下
C.测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法
D.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
16．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中，关于倒平板的描述正确的是（）
①用左手打开皿盖
②等待平板冷却5〜lOmin，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上
③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰
④等培养基冷却至60℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板
B.对培养基进行灭菌，应该采用干热灭菌
C.为尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于冰箱中培养
D.为使该实验结果可靠，有必要同时在另一平板上接种无菌水一同培养
15．下列关于微生物的分离和培养的有关叙述，错误的是（）
A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
B.微生物培养前，需对培养基进行消毒
A.在果醋的制作过程中，应先去除葡萄的枝梗再进行反复冲洗，这样才可以洗彻底
B.果酒和果醋制作过程中，相应菌种种群数量呈“J”型增长

十堰市郧阳区2017—2018学年下学期高二期中生物测试题(含答案解析)

2016—2017学年下学期期中测试题谭家学（湖北省十堰市郧阳区第二中学442500）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．染色体是遗传物质的主要载体，下列关于染色体的叙述中正确的是（）A．真核细胞染色体的成分只有DNA和蛋白质B．染色体是DNA的载体，一条染色体上只有一个DNA分子C．减数分裂时配对的两条染色体形态、大小不一定相同D．两条染色体之间互换一部分属于交叉互换2．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）A．D和D，d和d，D和d都是等位基因B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．相同环境下，表现型相同，基因型一定相同D．人的五指和多指是一对相对性状3．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传定律？（）A．1/4，分离定律B．3/8，分离定律C．1/4，自由组合定律D．3/8，自由组合定律4．已知椎实螺螺壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋(D)对左旋(d)是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。

下列叙述错误的是（）A．椎实螺螺壳旋向遗传现象符合基因的分离定律B．椎实螺螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为DdC．椎实螺螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为ddD．子代椎实螺螺壳旋向遗传是由自身的遗传物质决定的5.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，B、b位于常染色体上。

现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再相互交配产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3。

则F3灰身果蝇中杂合子占( )A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/86．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质7．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。

湖北省荆州中学2017-2018学年高二12月阶段性质量检测生物试题Word版含解析

湖北省荆州中学2017-2018学年高二12月阶段性质量检测生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、选择题1．下列观点不符合现代生物进化理论的是（） A. 环境变化可引起种群基因频率发生定向改变B. 马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离C. 种群中的个体一代一代地死亡，可使种群基因库在代代相传的过程中发生一些变化D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果 2．下列各项中不属于生物共同进化实例的是（） A. 狼捕食鹿B. 某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C. 草原上猫头鹰的灭绝造成鼠的数量激增D. 光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造了条件3．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是（） ①环境改变使生物产生适应性的变化 ②隔离是新物种形成的必要条件③生物进化的实质在于种群基因频率的改变 ④生物进化的实质在于有利变异的保存 ⑤突变和基因重组是定向的⑥自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ⑦自然选择是通过生存斗争实现的 ⑧自然选择是不定向的A. ①②⑤⑦B. ②④⑤⑥C. ③⑤⑥⑦D. ②③⑥⑦4．下列哪一组疾病均是由激素分泌的异常引起的（）A. 夜盲症和软骨症B. 呆小症和坏血病C. 佝偻病和脚气病D. 糖尿病和侏儒症5．为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。

下列能表示调节过程血液中抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）（）A.B.C.D.6．下列属于人体第一道防线的是（） ①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T 细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合A. ②④⑤B. ④⑤C. ①②④⑤D. ②③④⑤7．下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（） ①果树整枝修剪 ②合理密植③无籽番茄的培育 ④带芽的枝条扦插易生根 ⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片A. ①④B. ②⑥C. ③⑤D. ①⑤8．如图表示某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。

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湖北省部分重点中学2017-2018学年度下学期高二期中考试生物试卷试卷总分：90分考试时间：90分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案。

1～20题每小题1分，21～35题每小题2分，共50分。

）1.达尔文的自然选择学说认为生物进化的结果和动力分别为（）①遗传变异②过度繁殖③适者生存④生存斗争A．①② B．②④ C．①④ D．③④2.下列关于生物多样性的相关叙述，正确的是（）A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D.生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果3.下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化B.生殖隔离的产生是新物种形成的标志C.自然选择直接作用于生物个体的表现型D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化4.下列叙述与现代生物进化理论的观点相符的是（）A.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化的结果B.青霉素的使用导致细菌产生抗药性的突变体，并使抗药性不断增强C.生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向D.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化5.雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。

但这一特性对雌性孔雀有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增多，并使该特性代代保留。

下列相关叙述中，错误的是（）A.决定表现型的基因可以随生殖而世代延续B.雌孔雀与大尾屏雄孔雀之间的相互选择属于共同进化C.种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传D.雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率6.下列关于生物变异与进化的叙述中，错误的是（）A.外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向B.基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换能为进化提供原材料D.长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异7.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.频率高的基因一定更适应环境B.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C.基因频率若发生变化，说明新物种已经产生D.使用皮康霜治疗皮肤病一段时间后，药效下降，这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生了抗药性变异8.下列有关细菌纯化培养的说法，错误的是（）A.实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒B.每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌C.培养基上的单个菌落一定是一个细菌细胞的克隆D.菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数9.微生物的实验室培养可采用高压蒸汽、酒精擦拭、火焰灼烧等不同的灭菌或消毒方法，这些方法依次用于处理（）A.接种环、手、培养基B.培养皿、接种环、手C.培养基、手、接种环D.菌种、手、接种环10.分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是（）A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌C.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒D.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源11.下列有关平板划线操作的叙述，错误的是（）A.在第二次划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液B.每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物D.划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者12.下列关于分解纤维素的微生物分离实验的叙述，错误的是（）A.纤维素酶是一种复合酶，一般至少包括C1酶、C X酶、葡萄糖苷酶B.刚果红染色可以在倒平板时加入刚果红，也可以先培养微生物，再加入刚果红C.在筛选分解纤维素的细菌的实验中，选择培养的目的是增大样品中目的菌株的浓度D.刚果红可以与纤维素形成透明复合物，可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌13.制作泡菜时，泡菜坛子必须密封的原因是（）A.防止产生的乳酸挥发掉B.防止水分过分蒸发C.防止坛内蔬菜萎蔫D.防止氧气进入坛内抑制发酵14.下列关于腐乳的制作实验中，叙述正确的是（）A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C.加盐腌制时，接近瓶口的盐要稍微铺厚一些D.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌15.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是（）A.主要是菌种都是原核生物B.制作过程中添加的香辛料都具有防腐抑菌的作用C.所用装置都需要密封D.所用菌种都需要人工接种16.下列说法错误的是（）A.制作泡菜和果醋发酵所利用的主要微生物都没有细胞核B.使用简易装置进行酒精发酵的后期，拧松瓶盖放气的时间间隔可以延长C.为了避免杂菌污染，在果酒生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D.制葡萄酒的温度应该控制在30℃〜35℃17.压榨完橘皮后，处理压榨精油时，离心的目的是（）A.除去质量较小的固体残留物B.除去水分C.除去固体物和残渣D.除去果蜡、果胶18.选择石油醚作提取胡萝卜素的萃取剂的原因是（）A.石油醚为水溶性有机溶剂B.石油醚挥发性强C.石油醚不易燃烧D.石油醚的沸点较高19.玫瑰精油提取的过程是（）A.鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层B.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水C.鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤D.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→过滤→除水20.对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定，正确的是（）A.每次点样后，可用注射器直接点样B.点样过程中，应快速细致，形成直径大小相同的圆点C.层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液D.在纸层析过程中，滤纸可放在普通烧杯中21.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C.①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D.品系1和品系2种群基因库出现较大差异，立刻形成物种1和物种222.将果蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量）。

8天后，甲瓶内仅无翅的果蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇，乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活，如图所示。

下列对此实验的解释或推论合理的是（）A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化23.某小鼠群体中，A+、A、a互为等位基因，该种群基因型及个体数如表：A.A+的基因频率是35%B.A+、A、a是基因突变的结果C.A+和A的根本区别是碱基序列不同D.该小鼠群体所有的A+、A、a基因，构成小鼠的基因库24.近年来抗生素的滥用使人体内的病菌抗药性大增。

如图是某细菌的进化过程图，下列说法正确的是（）A.人体中的所有某细菌原种构成了一个群落B.②过程使某细菌原种的基因频率发生了定向改变C.抗生素使某细菌发生了定向变异D.若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来源于基因突变、基因重组和染色体变异25.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。

下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。

下列叙述正确的是（）甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% C.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 D.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高26.下列说法符合现代生物进化理论的是（）A.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向B.细菌在接触青霉素后产生具有抗药性的突变个体C.自然选择决定突变基因的产生D.生物多样性的形成也是新的物种不断形成的过程27. 下列关于微生物分离和培养实验操作正确的是（）A.为了防止污染，接种环经过火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.在微生物培养中，一般将培养皿倒置，在皿底上用记号笔做标记D.高压灭菌结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，才能开启锅盖28.为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的的步骤是（）A.可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤B.将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份C.将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组D.将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况29.淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。

为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株。

下列实验步骤中错误的是（）A.将生产菌株分为两组，实验组用一定剂量的诱变剂处理，对照组不做处理B.制备含水、淀粉、氮源和无机盐等成分的固体培养基，并进行灭菌处理C.把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中，同时接种对照组，相同条件下培养D.观察两组菌株的菌落周围是否出现透明圈，选出有透明圈的菌株即为所需菌株30.在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水，培养后的结果如下图所示。

以下判断错误的是（）A.a处抑菌效果小于b处B.b处的滤纸片可能没有沥干C.c处抗生素无效D.d为空白对照31.微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。

下列关于这两种接种方法的叙述中，错误的是（）A.都能用于微生物的计数B.都只能用于固体培养基接种C.接种培养后均可获得单菌落D.接种工具使用后需要灭菌32.选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。

利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。

为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为（）A.伊红美蓝培养基、含青霉素的培养基B.含氨的培养基、含青霉素的培养基C.含青霉素的培养基、含氨的培养基D.含青霉素的培养基、伊红美蓝培养基33.下列用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述中，正确的是（）A.在适当的温度下延长蒸馏时间，可提高玫瑰精油的品质B.蒸馏之前应用石灰水对实验材料浸泡10h以上，以提高出油率C.蒸馏温度高，水和玫瑰精油挥发得就容易，所以在高温下蒸馏效果好一些D.在乳浊液分层的时候，为了有利于水和油层的分开，向乳浊液中加无水硫酸钠34.提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热，但是用萃取法提取胡萝卜素时，采用水浴加热法；而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，可以用直接加热法，其原因是（）A.前者需要保持恒温，后者不需要恒温B.前者容易蒸发，后者不容易蒸发C.胡萝卜素不耐高温，玫瑰精油耐高温D.前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水35.下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，属于标准样品的层析点的是（）A.①②B. ③④C.⑤⑥D.③④⑤⑥二、非选择题（共40分）36.（8分）达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着13种地雀，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同。