发展经济学名词解释

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发展经济学(第二版)习题解答-3

发展经济学(第二版)习题解答-3

复习思考题:一、名词解释经济增长外延型增长自然增长率稳态实际经济周期二、问答1.什么是经济增长?影响经济增长的因素有哪些?2.概述主要增长模型及其所揭示的基本理论观点。

3.你怎样理解罗斯托的经济增长阶段论?4.简述波特的竞争发展阶段理论。

参考答案:一、名词解释经济增长:传统的表述是:一个国家生产商品和劳务能力的扩大。

在实际核算中,常以一国生产的商品和劳务总量的增加来表示,即以国民生产总值或国内生产总值的增长来计算。

在这种传统的定义下,经济增长被归结为国民生产总值或国内生产总值出现的增量,不等同于经济发展。

但广泛意义的经济增长可以理解为一个存在增量结果的长期持续过程,它包含着结构变迁。

外延型增长:经济增长方式是指一个国家或社会经济增长的总体特征,主要由增长因素数量增加产生的经济增长,我们称之为外延(粗放)型增长。

自然增长率:哈罗德—多马模型从劳动力投入的角度说明了人口增长率与劳动生产率的提高这两个因素和经济增长的关系,提出了“自然增长率”这个概念。

自然增长率取决于劳动力的年平均增长率和劳动生产率的年平均增长率。

在资本与劳动、资本与产量的比例既定时,自然增长率是一个国家能够实现的最大增长率,它还是适应劳动力增长情况,实现充分就业的增长率。

稳态:在经济中存在一个资本存量变动为零的资本存量水平,在这个水平上,改变资本的几种力量正好平衡,这一资本存量水平被为资本的稳态水平。

稳态代表了经济的长期均衡,不论经济的初始水平如何,它终究要走向稳态。

实际经济周期:实际经济周期理论出现于20世纪80年代,这一理论认为经济波动主要是由持续的实际(供给方面)冲击而不是未预料到的货币(需求方面)冲击所造成的。

这些宏观冲击主要是由于技术进步速度的大规模的随机波动,它导致相对价格的波动,理性经济主体通过改变劳动供给和消费对此做出优化反应。

实际经济周期理论家认为经济周期的每一个阶段(无论是繁荣还是衰退)都是均衡。

主张自由放任,反对政府对经济的干预。

发展经济学名词解释

发展经济学名词解释

名词解释1.外延式增长:生产技术不变,要素数量增加而引起生产总量的增加。

2.内涵式增长:要素数量不变,资源使用效率提高而引起生产总量的增加。

3.全要素生产率:产量与全部要素投入量之比。

4.纳克斯贫困恶性循环:发展中国家长期贫困,不是因为资源不足,而是存在一个多种力量的贫困循环集。

5.金融抑制:在发展中国家中,要么是利率被压低,要么是通货膨胀率较高,也可能是二者兼而有之。

6.金融深化:指一个国家的金融资产存量规模大、品种多、期限种类多的情况。

7.人力资本:体现在劳动者身上、以劳动者的数量和质量表示的非物质资本。

8.自然资源租:自然资源价格与边际或平均开采成本的差。

9.可持续发展:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。

满足当前需要而不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。

10.技术进步:狭义的进步一般是指在生产、流通、信息交流等方面所使用工具和程序水平的提高,也就是在“硬技术”应用方面所取得的进步,如采用新工艺,开发新产品,提高劳动者技能。

广义的技术进步是指产出增长中扣除劳动力和资本投入增加的作用之后, 所有其他因素作用的总和,除了“硬技术”上的进步以外,它还包括了包括管理水平的提高、改善新的组织与管理方法、采用新的决策方法、改善资源配置方式等“软技术”方面的进步。

11.“干中学”:指在生产实践中,工人、管理者通过不断的积累经验,能够提高生产效率。

12.中间技术:即介于先进技术与传统技术之间的技术。

13.适用技术:在确定技术选择标志时,不仅考虑资源禀赋和比较优势,而且将技术选择与社会物质文化全面发展目标和环境保护联系起来,主张一个国家应该根据自己的需要,因时因地选择和开发适宜技术。

14.刘易斯拐点:即劳动力过剩向短缺的转折点,此点时由于流出人口多,原来的农业平均剩余水平减少,低于制度工资。

农产品短缺,粮食供给减少,粮食价格上升,工业品贸易条件下降,农业劳动力价值上升,致使工业工资上升,工业的扩张就可能停滞。

硕士专业 发展经济学介绍

硕士专业 发展经济学介绍

硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是经济学的一个重要分支,主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困,其研究对象主要是发展中国家在各方面的经济发展问题。

发展经济学的课程设置通常包括宏观经济学、微观经济学、量化方法以及产业经济学等内容。

宏观经济学主要涵盖宏观经济理论和分析,包括国民经济核算、经济增长与发展、货币与金融等内容。

微观经济学是研究个体行为和市场交互的科学,重点介绍供求关系、市场结构、价格理论以及市场失灵等概念。

量化方法旨在培养学生运用数理工具进行经济分析和预测的能力,包括统计学、计量经济学、数理方法等内容。

产业经济学主要研究不同行业和市场的结构、竞争策略以及干预对产业的影响。

通过这些课程的学习,学生可以深入了解全球经济的运行机制和趋势,掌握微观经济学的基本原理,具备扎实的数据分析能力,为未来从事产业分析和制定提供理论基础。

以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅发展经济学相关书籍或咨询专业人士。

《发展经济学》课后练习题(附答案)

《发展经济学》课后练习题(附答案)

《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究(发展中国家经济发展)问题的一门学科。

2、OECD组织的全称是(经济合作与发展组织),常被称为(富人)俱乐部,现有成员国(30)个。

3、发展中国家可以被划分为(综合发展国)、(出口加工国)、(石油出口国)、(农矿原料生产国)四类。

4、全世界共有194个国家,其中发展中国家总数占全球(6/7),人口占全球(3/4),土地占全球(2/3),但经济总量仅占全球的(1/5)。

5、经济发展的物质前提是(经济增长),以及社会三大结构(经济结构)、(文化结构)、(制度结构)的升级,变迁。

因为只有这种引起社会进步的经济增长,才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。

6、“经济发展观”经历了(传统发展观)、(以人为本发展观)、(可持续发展观)三阶段。

7、发展的根本目的是:(为了人),即人类自身发展。

人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如(获得收入的能力)、(获得更多知识的能力)、(享受健康身体的能力)、(参与社会公共事务的能力)、(延长寿命的能力)等能力。

8、物质生活质量指数(PQLI)是由美国海外开发署大卫-(莫里斯)博士于1975年提出。

这个指数是由(预期寿命)、(婴儿死亡率)、(成人识字率)三项指标加权平均而得到。

二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征?中国是不是发展中国家?答:①贫穷-人均收入低-生活水平低;(吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短);②生产效率低下;(资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神)③人口多,赡养负担重;(15岁以下人口比重大,人多地少)④劳动就业不充分;(隐性失业问题严重)⑤二元经济,严重依赖农业;(农业经济比重较大,农业就业人口多)⑥生态环境恶化⑦市场体系不健全;(与市场相关的法律制度缺失,如契约、产权、货币、信用、信息等方面;基础设施缺乏)⑧国际关系中地位低下。

发展经济学简答题和名词解释

发展经济学简答题和名词解释

精心整理名词解释经济增长:是指一个国家社会财富的增长,商品和劳务的增加,即产出的增加。

一般用以下几个指标来衡量,国民生产总值、国内生产总值、国民收入或者它们的人均数值。

公开失业:有劳动力和劳动意愿的人们得不到工作机会。

不充分就业:指人们工作的时间少于愿意工作的时间。

绿色革命:20世纪60年代末70年代初,矮秆、高产、耐肥的小麦、玉米、水稻新品种在发展中国家推广开来,被称为“绿色革命”。

工业化:工业化意味着一个过程,在次过程中,一国借助物质资本和人力资源,逐步提高加工原料以制成消费品、资本品和提高服务的能力。

在工业化过程中,经济结构发生重大变化,表现为制造业与服务业在国民收入和就业人口中的比重逐渐上升。

贸易条件:是指一国单位出口商品价格和单位进口商品价格之间的关系降。

产的工业。

可以说是利用对外贸易所开拓的国内市场来促进本国工业发展的一种战略。

人力资本---指后天获得的生产能力,强调人力资源的质量方面,是人力资源的组成部分。

工业化:其实质是经济结构的转化,是农业份额的下降和非农业份额的上升,这里的份额中既有产值份额,也有就业份额。

这种转化的结果是一个国家从农业国转变为工业国。

贫困的恶性循环陷阱:由于发展中国家人均收入偏低,从资本供给看,发展中国家存在“低收入-低储蓄率-低资本形成-低生产率-低产出-低收入”的恶性循环,在需求变量:经济增长率、储蓄率和资本产出比率之间的关系,得出经济增长率随储蓄率增长而增长,随资本产出比率增大而降低的结论,因此指出发展中国家应该通过提高储蓄率和资本生产率来促进经济发展。

金融抑制:指政府通过对金融活动和金融体系的过多干预抑制了金融体系的发展,而金融体系的发展滞后又阻碍了经济的发展,从而造成了金融抑制和经济落后的恶性循环。

这些手段包括政府所采取的使金融价格发生扭曲的利率、汇率等在内的金融政策和金融工具。

人口转型:指工业化初期人口快速增长,与经济的增长相辅相成,随着经济的进一步发展,出生率下降,人口的增长率逐渐放缓。

发展经济学的名词解释

发展经济学的名词解释

发展经济学的名词解释⼴义的发展经济学是在没有任何先例的条件下,研究农业国家如何成为⼯业化国家,或经济落后的国家如何成为经济发达的国家。

狭义的发展经济学发展经济学是⼀门研究经济落后国家或农业国家实现⼯业化、现代化,实现经济起飞和经济发展的学问发展中国家(Developing Country)是指第⼆次世界⼤战之后,摆脱了帝国主义和殖民主义统治,纷纷在政治上⾛向独⽴,在经济上各⾃选择不同道路和⽅式谋求发展的新兴民族国家。

经济增长是指社会财富问题的增加,⼀般⽤实际的国民⽣产总值或国内⽣产总值的增长率来经济发展的概念,既有量的内容,也有质的规定。

经济发展则意味着随着产出的增长⽽出现的经济、社会和政治结构的变化,这些变化包括投⼊结构、产出结构、产业⽐重、分配状况、消费模式、社会福利、⽂教卫⽣、群众参与等等在内的变化以⼈为本的发展:在不同层次上满⾜⼈的基本需要和发展⼈的能⼒⼈类发展:发展不断扩⼤⼈们选择的过程,包括⼈的能⼒的形成和⼈的能⼒的运⽤。

可持续发展就是“既能满⾜当代⼈的需要,⼜不对后代⼈满⾜其需要的能⼒构成危害的发展”。

哈罗德-多马模型新古典增长模型内⽣与外⽣:内⽣变量:因变量,⼀种理论内所要解释的变量,经济机制内部由纯粹的经济因素所决定的变量。

外⽣变量:经济体制中受外部因素(政策因素为主)影响的变量。

现代经济增长:库兹涅茨把发达国家经济增长现象定义为现代经济增长。

所谓现代经济增长,就是它给本国居民提供⽇益多样化商品的能⼒⽇益提升,这种不断提升的能⼒,是建⽴在先进技术及所需要的制度和意识形态的相应的调整的基础之上的。

①国民产出量的持续上升是经济增长的表现形式,⽽提供极其丰富商品的能⼒是经济成熟的标志②不断提⾼的技术为经济的持续增长提供了基础或先决条件——⼀个必要但⾮充分的条件。

③为了实现新技术所固有的增长潜⼒,必须进⾏制度、观念和意识形态的调整。

现代经济增长不仅包括经济增长的内容和表现形式,⽽且还包括了经济增长的源泉和必要条件。

发展经济学重点

广义国家或者地区经济发展的学说狭义在二战之后形成的以发展中国家的经济发展作为研究对象的新兴学科二战后,随资本主义殖民体系瓦解,从殖民地、半殖民地、附属地位获得独立的新兴国家。

特征:(1)普通共同特点:低生活水平,生产率水平低,社会、经济、文化上的二元结构,高人口增长,高赡养负担,劳动力不得其用现象严重,对农业生产、初级产品有严重的依赖。

处于国际关系中受支配、依附、处于较为脆弱的国际地位。

(2)基本特征:1.社会、经济、文化的二元结构2.现代工业与传统农业并存,相对发达的城市与落后的农村并存3.社会、文化、制度安排都存在类似的二元结构经济发展速度、收入分配的差异导致二元结构差异有扩大的趋势一国或者地区一定时期内包括产品和劳务在内的的产出增长。

伴有经济增长,而浮现的经济结构、社会结构、政治结构的全面完善。

经济发展,除了增长外,还伴有着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的增长,还意味着随着产出的增加而浮现的经济、社会和政治结构的变化。

经济发展是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念,突出体现在结构的变化。

经济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的结果。

经济增长是手段,经济发展是目的。

普通而言,没有经济增长是不可能有经济发展的,经济增长是经济发展的前提和基础,是一切社会进步的首要条件。

要实现持续的经济发展,经济必须得到全而的增长。

但是,有经济增长不一定有经济发展。

也就是说,经济增长不是经济发展的充分条件。

人类发展指数(HDI,Human Development Index):由联合国发展计划署(UNDP)在1990 年首次发表的《人类发展报告》中提出来的由三个指标构成的,即寿命、教育程度与生活水准。

寿命以出生时的寿命预期来衡量;教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得(其中赋予成人识字率2/3 权数,入学率1/3 权数);生活水准以调整的人均GDP 来表示(即人均GDP 按照购买力平价和收入边际效用递减原则来调整)。

发展经济学复习笔记

发展经济学复习笔记1、名词解释a) 外延(粗放)型增长i. 主要由增长因素数量增加产生的增长,我们称之为外延(粗放)型增长。

b) 内含(集约)型增长i. 主要由资源使用效率提高而引起的增长,我们称之为内含(集约)型增长。

c) 全要素生产率i. 指生产活动在一定时间内的效率。

是衡量单位总投入的总产量的生产率指标。

即总产量与全部要素投入量之比。

d) 贫困恶性循环i. 包括供给和需求两个方面:1. 在供给方面,一国由于经济不发达,人均收入低,低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费,很少用于储蓄,从而导致了储蓄水平低,储蓄能力低,低储蓄能力会造成资本形成不足,资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高,低生产率造成低产出,低产出又造成低收入,形成了一个“低收入-低资本形成-低收入”的恶性循环。

2. 在需求方面,发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力,低购买力导致投资引诱不足,投资引诱不足又会造成资本形成不足,资本形成不足使生产规模难以扩大、生产率低下,低生产率带来低产出和低收入,这样,也形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”的恶性循环。

e) 金融抑制i. 造成“金融抑制” 的原因是发展中国家的政府为了刺激投资,利用行政手段压低利率,抑制了储蓄的增长。

f) 金融深化i. 政府放弃对金融市场和金融体系的过度干预,放松对利率和汇率的严格管制,使利率和汇率为反映资金供给和外汇供给对比变化的信号,从而有利于增加储蓄和投资,促进经济增长。

g) 人力资本i. 人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。

h) 可持续发展i. 在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。

i) 技术进步i. 有狭义和广义之分1. 狭义的技术进步一般是指在生产、流通、信息交流等方面所使用的工具和程序水平的提高,也就是在“硬技术”应用方面所取得的进步,如采用新工艺,开发新产品,提高劳动者技能。

2. 广义的技术进步是指产出增长中扣除劳动力和资本投入增加的作用之后,所用其他因素作用的总和,除了“硬技术” 上的进步以外,它还包括了提高管理水平、改善新的组织与管理方法、采用新的决策方法、改善资源配置方式扥给“软技术”方面的进步。

发展经济学

一、名词解释1、现代经济增长:美国经济学家库兹涅茨在运用历史统计方法研究长期经济增长,对现代经济增长下了一个经典式定义:“一个国家的经济增长可以定义为给它的居民提供种类日益增多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和意识形态之相应的调整的基础之上的。

”这个定义包含有三层意思:(1)经济增长的表现形式是产品种类日益丰富,产品量持续增加。

(2)经济增长的基础和源泉是先进技术。

(3)技术进步及其所引起的增长潜力的实现必须伴随着社会制度、观念和意识形态的相应调整。

也就是说,社会变革和观念更新是技术创新的必要条件。

2、“人力资本”:人力资本”(human capital)这一概念是由美国经济学家舒尔茨首先提出的。

舒尔茨认为,人力资本是相对于物质资本或非人力资本而言的,是指体现在人身上的、可以用来提供未来收入的一种资本,是指人自身在经济活动中获得收益并不断增值的能力。

随着研究的深入,人力资本通常被定义为人类所拥有的知识和有效运行这些知识的能力。

3、“进口替代”战略:进口替代战略(the strategy of import substituting)是指通过建立和发展本国的工业,用本国生产的工业制成品替代从国外进口的工业制成品,以带动经济增长,实现工业化。

进口替代战略于20世纪50、60年代提出并成为发展中国家的经济发展实践中最为流行的贸易战略。

二战后,绝大多数发展中国家长期奉行进口替代战略。

4、“贸易条件恶化论”:在国际贸易中,贸易条件是一种指数,它表示一国出口商品价格和进口商品价格之间的关系。

用公式表示如下:贸易条件=出口商品价格指数/进口商品价格指数×100%如果出口商品价格相对于进口商品价格上涨,即出口同样多的商品可以换取更多的进口商品,则称之为贸易条件改善,表现为贸易条件指数变大;反之,如果出口商品价格相对于进口商品价格下跌,即出口同样多的商品可以换取的进口商品数量减少,则称为贸易条件恶化,表现为贸易条件指数变小。

发展经济学名词解释参考答案

发展经济学名词解释参考答案什么是经济增长:传统的表述是一个国家生产商品和劳务能力的扩大。

可以用GNP和GDP的增长来计算。

经济增长不等同于经济发展。

广泛意义的经济增长可以理解为一个存在增量结果的长期持续过程,它包含着结构变迁。

影响经济增长的因素:直接因素(资源,即生产要素,资源的使用效率.); 间接因素(指那些既影响资源的数量也影响资源的使用效率的各种因素。

)美国经济增长核算:丹尼森对美国1929―1948年的经济增长率进行分解,劳动成为最重要的增长因素,其次才是知识增进,第三是资本投入,第四是规模经济,第五是资源配置的改善。

丹尼森特认为知识增进是长期内真实的生产率提高的基本因素。

大推进理论(罗森斯坦-罗丹):发展中国家以农业生产为主,劳动生产率和收入水平低下,要摆脱贫穷落后状态,只有发展工业。

发展中国家缺少工业生产所需的基础条件,要实现工业化,首先必须大规模地进行基础设施投资。

如果仅仅在个别部门进行小规模投资,是不可能走出困境的。

临界最小努力理论(莱宾斯坦):发展中国家要打破低收入与贫困之间的恶性循环,根据其人口多且增长率高的特点,必须首先保证足够高的投资率以使国民收入的增长超过人口的增长从而使人均收入水平得到明显提高,这个投资率水平即“临界最小努力” 起飞理论(罗斯托):传统社会、为起飞创建前提、起飞、成熟、高额消费、追求生活质量实现经济起飞的三个条件:第一,要有10%以上的投资增长率;第二,要建立主导产业部门;第三,要有制度上的保证。

人力资本的含义:人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。

它是人类自身在经济活动中获得收益的能力,这种能力主要指劳动力质量。

舒尔茨人力资本的形成条件:卫生保健设施和服务、在职培训、正规的初中等和高等教育、非企业组织的成人在职教育、为了适应不断变化的就业机会而进行的个人和家庭的迁移。

增加人力资本的投资的途径:一个是体力上的投资,一个是智力上的投资。

可持续发展的定义及原则 :在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。

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《发展经济学》名词解释1、结构主义:狭义结构主义把世界经济分为中心与外围两部分,发达国家属于中心国家,而发展中国家属于外围国家,二者得生产结构有很大差别。

国际贸易得收益更多由中心国家获得。

外围发展中国家会陷入失业、外部不均衡与贸易条件得恶化得恶性循环。

广义得结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述得那样可以灵活调整得,价格机制得作用就是有限得,变迁只能通过其她方式来实现,国家干预就是有必要得。

2、新古典主义:就是与结构主义相对得一种世界观,它认为世界就是灵活得,市场总就是趋于均衡,价格机制可以良好地发挥作用。

市场机制就是经济发展得最好机制。

3、贫困性循环:在供给方面,一国由于经济不发达,人均收入低,低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费,很少用于储蓄,从而导致了储蓄水平低,储蓄能力低,低储蓄能力会造成资本形成不足;资本形成不足又会导致生产规模难以扩、劳动生产率难以提高,低生产率造成低产出,低产出又造成低收入,形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环;在需求方面,发展中国家得人均收入水平低下意味着低购买力与低消费能力,低购买力导致投资引诱不足,投资引诱不足又会造成资本形成不足,低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下,低生产率带来低产出与低收入,这样,也形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。

4、“大推进”理论:认为,资本得供给就是不可分得,交通、通讯、供水、电力、学校、医院等等都必须达到一定得规模而且配套才能发挥作用。

这就要求投资要达到一定规模才能同时建成这些基础设施,工业化也因缺少基础设施条件而难以实现。

同时,企业规模过小,企业间彼此提供得外部效应较小,企业得获利能力很低。

因此发展中国家摆脱贫困应该采取整体“推进”得投资政策。

5、“起飞”理论:罗斯托把人类社会经济发展划分为六个阶段,即传统社会、为起飞创建前提、起飞、成熟、高额消费与追求生活质量这六个阶段。

其中起飞阶段就是发展中国家向发达国家过渡得起始阶段。

她认为,“起飞”就就是要突破经济得传统停滞状态,实现在短时间内基本经济结构与生产方法得剧烈转变,使国民经济走向迅速发展得坦途。

6、“临界最小努力”理论:该理论认为发展中国家要打破低收入与贫困之间得恶性循环,根据其人口多且增长率高得特点,必须首先保证足够高得投资率以使国民收入得增长超过人口得增长从而使人均收入水平得到明显提高,这个投资率水平即“临界最小努力”,没有这个最小努力就难以使发展中国家得国民经济摆脱贫穷落后得困境。

7、资本形成:资本形成即指社会不把其全部得生产活动用于直接消费品得生产,而以一部分用于工具、机器、交通器材、工厂及设备等各种可用来增加生产效能得物质资本得生产。

8、金融抑制:造成“金融抑制”得原因就是发展中国家得政府为了刺激投资,利用行政手段压低利率,抑制了储蓄得增长。

在存在通货膨胀得情况下,实际利率还可能就是负值,导致人们追求实物形式得积累,最终使可用于投资得资本减少。

因此在发展中国家中,要么就是利率被压低,要么就是通货膨胀率较高,也可能就是二者兼而有之,这就就是所谓“金融抑制”。

9、金融深化:所谓金融深化就是指一个国家得金融资产存量规模大、品种多、期限种类多得情况。

她就是与金融浅化相对应得一个概念。

肖认为,推行金融深化可以促进经济得发展。

因为在金融深化得经济中,随着金融资产存量得品种、范围与规模得扩大,金融资产与物质资产之比不断上升;金融资产得积累将主要来自国内储蓄,从而减少了对财政收入与国际资本得依赖;金融市场得扩展与多样化将增强投资者之间得竞争,为提高资本得使用效率,优化投资结构创造条件。

10、人口转变理论:人口转变理论试图解释19世纪以来发达国家得人口变动情况。

根据这一理论,随着经济发展与医疗生活条件得变化,世界人口得增长大体经历了高出生率与高死亡率并存、死亡率下降但出生率仍维持较高水平与出生率与死亡率同时下降三阶段。

依此,我们判断发展中国家人口转变得基本规律。

11、人力资本:人力资本就是体现在人身上得技能与生产知识得存量。

它就是人类自身在经济活动中获得收益得能力,这种能力主要指劳动力质量。

12,、可持续发展:在不牺牲未来几代人需要得情况下,满足我们这代人得需要。

从其产生得历史背景来瞧,可持续发展就是作为对以往经济发展所带来得一系列生态环境问题与面临得人口、能源、资源等一系列难题得反应而提出来得。

13, 配第-克拉克定理:随着经济得发展,即随着人均国民收入水平得提高,劳动力首先由第一产业向第二产业移动。

当人均收入水平进一步提高时,劳动力便向第三产业移动。

劳动力在产业间得分布,第一产业将减少,第二产业与第三产业将增加,这就就是所谓“配第-克拉克定理”。

14、霍夫曼系数:消费品工业净产值与资本品工业净产值之比即所谓“霍夫曼系数”。

霍夫曼得结论就是:在工业化过程中,霍夫曼系数就是不断下降得。

根据霍夫曼系数得数值范围,工业化过程可以分成几个阶段:第一阶段,消费品工业占优势;第二阶段,说明资本品工业继续迅速发展,消费品工业优势地位渐趋下降;第三阶段,消费品工业与资本平工业达到平衡;当霍夫曼系数下降到1以下时,工业化就进入了第四阶段,资本品工业占主要地位。

15、城市化:所谓城市化,就是指居住在城镇得人口占总人口得比例增长得过程,更确切地说就是农业人口向非农业人口转化并在城市集中得过程。

城市化水平(城市化率)通常以城市人口占总人口得比重来计算,即:城市化水平=城市人口数/全国总人口数。

16.倒“U”理论:随着经济增长与收入水平得提高,区域间不平等程度大体上呈现先扩大后缩小得倒“U”型变化。

因此,尽管经济发展初期区域增长不平衡,区际人均收入水平差距扩大,但从长期瞧,区域经济增长与人均收入就是趋于均衡得。

17:两缺口模型:两缺口模型就是由钱纳里等人提出得用以说明外援对一国经济发展作用得理论。

其中心论点就是,外部融资(贷款与赠与)在补充国内资源以解除储蓄与外汇短缺得困境方面可以发挥决定性得作用。

18、进口替代战略:内向型发展战略一般分为两种类型:一就是初级内向,指经济上完全自给自足,以传统农业经济为主,不与外国进行贸易得封闭式经济发展战略;另一类就是次级内向,通常称为进口替代,指利用贸易保护政策,通过发展国内消费品生产来取代进口。

进口替代生产主要集中于食品加工、饮料、服装、鞋类、纺织工业等消费品工业。

进口替代发展战略得核心就是通过保护性关税与进口配额对国内进口替代品生产企业实行保护。

19, 出口替代战略:“出口替代”一词最早就是由拉尼斯提出来得,意指发展中国家用制成品替代初级产品作为主要得出口商品,以此加强本国工业得国际竞争力,推动经济增长,故又称为出口导向战略。

所谓外向发展战略,指得就是以出口来带动一个国家或地区经济发展得模式,换言之,外向发展战略,就就是以出口鼓励为中心得发展战略。

20边增长边分配:政府通过政策调节,使经济增长为低收入阶层创造更多增加收人得机会,并为她们利用这些机会提供资源条件。

《发展经济学》课后问答题第一章1、什么就是现代经济增长?现代经济增长有哪些基本特征?现代经济增长指得就是指一个特殊得时代,它就是从18世纪末开始,范围就是经济发达国家得经济增长。

它具有以下6个基本特征:首先,发达国家得人均产量增长率与人口增长率很高。

第二就是生产率得快速增长。

第三,经济结构迅速转变化。

第四,与经济结构密切相关得社会结构与意识形态也发生了迅速变化。

第五,由于技术进步,特别就是交通运输技术得发展,发达国家在19世纪末走向世界,瓜分世界。

第六,现代经济增长得扩散,尽管有扩散到世界范围得倾向,但实际得扩散却就是有限得,只局限于不到全世界1/3人口得范围内。

上述6个特征就是互相联系得。

2、发展中国家有哪些共同特征?(一)低下得生活水平(二)低下得生产率水平(三)人口高速增长与沉重得赡养负担(四)高水平得失业与低度就业(五)对农业生产得严重依赖(六)在国际关系中处于劣势地位(七)不发达市场经济就是发展中国家经济得本质特征3、经济发展得含义就是什么?经济发展与经济增长就是什么关系?经济发展与经济增长就是两个相互联系而又各不相同得概念。

经济增长就是指一个国家一定时期产品与劳务得实际产量得增长。

经济发展不仅包括经济得增长,还包括生活质量提高、经济结构与社会结构等得总体进步。

经济发展就是经济持续增长得结果,生活质量提高、经济结构与社会结构等得总体进步也很大程度上依赖于经济增长,二者密不可分。

没有经济增长就没有经济发展,有经济增长不一定有发展、第二章3.发展经济学得研究对象就是什么?发展经济学就是一门研究经济落后国家或农业国家实现工业化、现代化,实现经济起飞与经济发展得学问。

就广义而言,凡就是研究一个国家或地区得经济发展得问题,都就是发展经济学得研究范畴。

4.发展经济学得形成与发展经历了哪些阶段?概述各个阶段得主要流派与观点。

发展经济学得产生与发展大体经历了三个阶段。

1、第一阶段就是发展经济学得形成时期。

在这一阶段,结构主义学派就是发展经济学得主流。

发展经济学在这一阶段得基本论点有这样三个:唯资本论、唯工业化论与唯计划化论。

(1)强调物质资本积累得重要性与必要性(2)强调工业化得重要性与必要性(3)强调计划化得重要性与必要性2、第二阶段。

在这一阶段,新古典主义重新得势,但结构主义仍然占据重要地位。

同时,激进主义者也加人论战,与结构主义、新古典主义三分天下。

(1)、新古典主义得复兴新古典主义得复兴首先表现为对经济计划化与市场作用得重新评价上。

(2)激进主义得兴起在该阶段,激进主义发展理论形成一股令人注目得力量。

3、第三阶段就是发展经济学得危机与重建阶段。

特点可以用两句话概括:新古典主义一统天下,发展经济学死而不僵。

新古典主义在70年代末、80年代初统一了发展研究,成为发展经济学得新正统。

第三章1、什么就是经济增长?影响经济增长得因素有哪些?经济增长就是一个国家生产商品与劳务能力得扩大。

在实际核算中,常以一国生产得商品与劳务总量得增加来表示,即以国民生产总值或国内生产总值得增长来计算。

经济增长被归结为国民生产总值或国内生产总值出现得增量,但广泛意义得经济增长可以理解为一个存在增量结果得长期持续过程,它包含着结构变迁。

影响经济增长得因素可以区分为直接因素与间接因素。

(1)直接因素就是指资源投入数量与资源使用效率。

资源即生产要素,通常包括资本、自然资源与劳动力。

资本包括物质资本与人力资本。

物质资本特别就是人力资本得匮乏,以及物质资本与人力资本在数量上与结构上得适应性,常常成为发展中国家面对得巨大难题。

自然资源得贫乏会对经济增长产生约束作用,但对经济增长不起决定性作用,劳动力就是经济活动得主体,对经济增长具有直接得、重要得作用。

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