发展经济学_在线作业
发展经济学在线作业
发展经济学-在线作业_A 用户名：一 单项选择题1. 两缺口模式理论认为，如果投资_______储蓄，则出现储蓄缺口。
小于；大于；不等于；等于：本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 大于；知识点：2. 两缺口模式认为，可以通过以下方式来积极弥补储蓄缺口：减少出口或扩大进口；减少投资或扩大储蓄；引进外资。
扩大出口或减少进口。
本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 引进外资。
知识点：3. 发展中国家大量引入外资的理论依据：两缺口模型；刘易斯二元结构理论贫困恶性循环理论；大推进理论；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 两缺口模型；知识点：4. 发展中国家存在着严重的发展不平衡现象，劳动生产率低下，除此以外，发展中国家还存在下述问题：文化落后国家对经济采取自由放任的政策；需求不充足，产品过剩；生活水平低；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 生活水平低；知识点：5. 在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于______的条件下，增加出口有利于提高总需求水平并增加国内就业量。
3。
0；1；2；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 1；知识点：6. 如下哪些论点是两缺口模型的结论：发展中国家存在着外汇缺口和GNP缺口；发达国家的贸易保护政策产生了发展中国家的外汇缺口。
发展中国家可以利用外资解决国内的储蓄缺口；外汇缺口的存在一定会产生储蓄缺口；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 发展中国家可以利用外资解决国内的储蓄缺口；知识点：7. 可持续发展的含义是：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。
一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展；经济增长能够自我维持；在发展过程中尽量提高经济增长率；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。
知识点：8. 在经济核算理论中，国民收入增长率大于国民资源（劳动力和资本）投入增长率之差被称为：劳动剩余；储蓄缺口；就业不足；余值增长率；本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 余值增长率；知识点：9. 凯恩斯经济学从发达资本主义国家的条件出发，把萧条时期的劳动力失业和资本闲置归因于：市场机制不完善；价格机制没有充分发挥调节作用；储蓄不足；储蓄过多。
发展经济学作业
Chapter5.1.most developme nt econo mists now seemto agree that the level and rate of growth of GNI and per capita in come do not provide sufficie nt measures of a country' developme nt.What's the esse nee of their argume nt? Give some example.答：争论的实质：国民总收入和人均收入及增长率这些指标在衡量贫困程度和平等程度上并不完美或者并不符合实际，这对消除大范围贫困和高度不平等是不利的。
举例：1:中国的国民总收入水平很高但中国西部甚至中部的发展还是很落后的，很多居民的生活还是处于贫困线以下。
2：广州市的人均收入水平很高但从化、增城、南沙区、番禺区等行政区域中的农村的农民的收入水平仍很低，广州市城镇居民和农村居民在收入水平上存在高度的不平等。
2.Disti nguish betwee n size and functional distributi ons of in come in a n ati on. Which do you con cludeis the more appropriate con cept?Expla in your an swer.答：总量收入分配；它处理的是个人或者家庭以及他们的总收入。
收入获取的途径是不加考虑的，重要的是每个人可以挣到多少钱，不管他们的收入是来自于雇佣还是诸如利息、利润、租金等其他途径。
而地方性（城市或农村）和职业性（如农业、手工业、商业和服务业）的差别则被忽视；功能收入分配：.生产资料（土地、劳动和资本）的各个组成部分所得到的收入。
劳动作为一个整体所获得的收入的比例并把这个比例与总收入的租金、利息、利润所占比例比较而不是把人们看做分离的个体（没有考虑到非市场力量的重要角色和影响）我认为功能收入分配更恰当。
西南大学《发展经济学》网上作业及参考答案
西南大学《发展经济学》网上作业及参考答案1:[论述题]简答题1、经济增长与经济发展之间的关系.2、刘易斯人口流动模型的基本内容.3、佩鲁发展极理论的主要内容.4、怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献?5、教育在人力资源开发中的作用有哪些?6、国家财政在资源配置方面的主要任务是什么?参考答案:1(经济增长与经济发展之间的关系经济发展和经济增长是既相联系又有区别的两个概念。
经济增长是指生产的商品和劳务总量的增加, 即社会财富的增长; 经济发展则是指随着经济增长, 产业结构的优化、生活质量的提高、生态环境的维持、技术的进步和体制的变革, 即社会经济状况的多方面改善。
显然, 经济增长不等于经济发展, 经济增长仅是经济发展的一部分, 尽管是至关重要的一部分; 而经济发展又以经济增长为基础,没有经济增长, 不可能有经济发展。
经济发展问题,首先或者核心是一个经济增长问题。
通常认为，经济增长是一个偏重于数量的概念，表明的是产出的增长和生产的速度，意味着一个国家国民收入，或人均国民收入，或国民生产总值的提高;经济发展则是一个既包含数量又包含质量的概念，不仅强调产出的增长和生产的速度，而且更为强调随着产出增长和生产加速而出现的生产、就业、消费等结构上的变化和体系、分配上的变革。
2、刘易斯人口流动模型的基本内容?刘易斯在他的著名论文《劳动力无限供给条件下的经济发展》一文中建立了一个二元经济的"古典”模型。
刘易斯认为，在二元经济体系中，并存在两大经济部门。
一个是以前资本主义生产方式进行的仅够维持生计的部门，包括农业、小型商业和某些服务业;另一个是采用资本主义生产方式的现代部门，包括制造业、采矿业和种植园。
由于农业劳动力的边际生产率等于零甚至是负数，因此，现代部门的工资水平要高于生计部门，他假定，资本主义现代部门以现行工资率增雇工人时，愿意就业的人多于需求的数量，生计部门由于劳动力转移而减少的数量为新增加的劳动力所填补。
《发展经济学》题集
《发展经济学》题集一、选择题（每题3分，共30分）1.发展经济学的核心目标是研究（ ）。
A. 发达国家如何保持经济增长B. 发展中国家如何实现经济持续、稳定增长，并改善人民生活C. 全球经济一体化的进程和影响D. 国际贸易规则对各国经济的影响2.哈罗德-多马模型强调了（ ）在经济增长中的重要性。
A. 技术进步B. 资本积累C. 劳动力增长D. 制度创新3.刘易斯提出的二元经济模型中，经济被划分为（ ）。
A. 农业部门和工业部门B. 传统部门和现代部门C. 城市部门和农村部门D. 初级产业和次级产业4.下列哪项不是罗森斯坦-罗丹提出的大推进理论的主要内容？（ ）A. 对各个产业部门同时进行大规模投资B. 通过外部经济效应促进经济增长C. 强调小规模、分散化的投资模式D. 利用规模经济和互补性来降低成本5.在赫希曼的不平衡增长理论中，他认为应当优先发展的产业是（ ）。
A. 劳动密集型产业B. 资本密集型产业C. 有前后向联系的产业D. 高科技产业6.下列哪项不属于库兹涅茨提出的经济增长的六大先决条件？（ ）A. 知识存量的增长B. 生产率的提高C. 政治制度的稳定性D. 外国资本的流入7.发展经济学中，关于贫困陷阱的理论，以下说法错误的是（ ）。
A. 贫困陷阱是指发展中国家由于人均收入低而形成的经济停滞状态B. 一旦落入贫困陷阱，国家将难以摆脱低收入的困境C. 贫困陷阱的存在主要是由于资本积累不足D. 贫困陷阱是发展中国家特有的现象，发达国家不存在类似问题8.下列哪项是舒尔茨提出的人力资本理论的核心观点？（ ）A. 人力资本是经济增长的源泉B. 物质资本是经济增长的关键C. 自然资源是经济增长的决定因素D. 技术进步是经济增长的唯一动力9.在新结构经济学中，林毅夫强调（ ）在经济发展中的重要作用。
A. 政府的干预B. 市场的自发调节C. 企业的创新能力D. 产业结构与要素禀赋结构的匹配10.下列哪项不是发展经济学中关于经济增长与收入分配关系的观点？（ ）A. 经济增长会自动改善收入分配B. 经济增长可能会加剧收入分配的不平等C. 收入分配的不平等可能会影响经济增长D. 通过政策调整可以实现经济增长与收入分配的双重优化二、填空题（每题2分，共20分）1.发展经济学的研究对象主要是______国家的经济发展问题。
发展经济学习题
发展经济学习题一、选择题1. 经济发展的主要目标是：A. 社会公平B. 生活质量提高C. 资源的最优化利用D. 经济增长的速度2. 以下哪个指标不属于经济发展评价的核心指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 平均预期寿命C. 教育水平D. 环境质量3. 经济发展的两个基本因素是：A. 产出和消费B. 扩张和收缩C. 投资和就业D. 资金和利润4. 以下哪个因素不是影响经济发展的制约因素？A. 政策环境B. 资源短缺C. 技术进步D. 自然灾害5. 人力资本是指：A. 知识技能的积累和应用B. 人口数量和质量C. 金融资本的积累D. 土地和自然资源二、填空题1. 经济发展的三个阶段是：________、________和________。
2. 经济增长率的计算公式为：____________。
3. 经济发展的利益问题体现在________差距和________差距。
4. ________是国民经济中各种资源的生产能力的总和。
5. 经济结构调整的主要任务是__________。
三、简答题1. 请解释经济发展与经济增长的区别和联系。
2. 请列举一些影响经济发展的因素，并简要说明其作用。
3. 什么是人力资本？它对经济发展的重要性体现在哪些方面？4. 经济发展的目标是什么？请列举并解释其中的一个目标。
5. 简要介绍经济结构调整的概念及其意义。
四、论述题请结合具体国家或地区的实际情况，论述经济发展与环境保护之间的关系，并提出解决这一问题的建议。
五、分析题请分析某国家的经济发展现状，并根据国家的特点，评估其经济发展所面临的挑战及解决方案。
六、应用题某国GDP分别为2006年的1000亿美元、2007年的1100亿美元、2008年的1200亿美元、2009年的900亿美元、2010年的1050亿美元，请计算该国2006-2010年的年均经济增长率。
七、案例分析题请根据某国家或地区的实际情况，分析其经济发展的成就和问题，并提出相应的发展策略。
发展经济学习题.doc
发展经济学课程作业练习题1.经济增长和经济发展的关系是（D ）A、经济增长是产量的增加，经济发展是人均产量的增加B、只要经济增长了，也就意味着经济发展了C、经济增长是由经济发展促成的D、经济增长是经济发展的一个重要内容2.经济发展是反映不发达国家（B ）A.经济逐步增长的过程B.摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程C.人均收入不断提高的过程机D.经济效益不断提高的过程3.发展中国家最主要的经济特征是（B ）A.失业B.贫困C.缺乏物质资木D.辍学率高4.第一阶段发展经济学的特征中没有（D ）• •A.唯资本化B.唯计划化C.唯工业化D.唯市场化5.提出经济发展线性阶段理论的经济学家是（D ）A.西奥多-舒尔茨B.阿瑟-刘易斯C.罗森斯坦一罗丹D.W. W.罗斯托6.在国际依附理论中，中心与外围的关系是（A ）A.发达国家处于中心地位，发展中国家处于依附地位B.发展中国家处于中心地位，发达国家处于边缘地位C.发展中国家与发达国家处于同等地位D.发达国家依附发展中国家7.新增长理论将一国经济长期增长的最终源泉归结为（C ）A.持续的实物资木投资B.人口的持续增长C.人力资木和知识的积累D.经济制度的变革8.根据哈罗德一多马经济增长模型，一个国家国民生产总值的增长率（C ）A.与储蓄率成反比，与资本一产出比成正比B.与储蓄率成反比，与投资率成正比C.与储蓄率成正比，与资本一产出比成反比D.与投资率成反比，与资木一产出比成正比9.新增长理论强调（D ）A.物质资木积累B.技术进步是一个外生变量C.规模收益递减D.技术进步是一个内生变量10.罗斯托的线性阶段经济发展理论认为：经济成长过程中最关键的阶段是（B ）A.为社会起飞创造条件阶段B.起飞阶段C.向成熟推进阶段D.大规模消费阶段11.增长理论中，特别强调技术进步的内生性质，即认为技术进步由经济体系内部因素决定，并且是与经济增长相互促进的（B ）A、哈岁德-多马模型B、新增长理论C、索洛新古典模型D、刘易斯二元结构理论12.刘易斯模型描述了（ C ）A.传统农业部门经济的发展过程B,现代工业部门经济的发展过程C.从传统农业部门为主］何现代工业部门为主的经济过渡过程D.因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程13.著名经济学家西蒙•库兹涅茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，即随人均收入的增加，基尼系数的数值呈现（A ）。
发展经济学习题
发展经济学习题发展经济学课程作业练习题1.经济增长和经济发展的关系是（ D ）A、经济增长是产量的增加，经济发展是人均产量的增加B、只要经济增长了，也就意味着经济发展了C、经济增长是由经济发展促成的D、经济增长是经济发展的一个重要内容2.经济发展是反映不发达国家（ B ）A.经济逐步增长的过程B.摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程C.人均收入不断提高的过程机D.经济效益不断提高的过程3．发展中国家最主要的经济特征是( B )A．失业B．贫困C．缺乏物质资本D．辍学率高4．第一阶段发展经济学的特征中没有．．（ D ）A．唯资本化B．唯计划化C．唯工业化D．唯市场化5．提出经济发展线性阶段理论的经济学家是( D )A．西奥多·舒尔茨B．阿瑟·刘易斯C．罗森斯坦—罗丹D．W．W．罗斯托6．在国际依附理论中，中心与外围的关系是( A )A．发达国家处于中心地位，发展中国家处于依附地位B．发展中国家处于中心地位，发达国家处于边缘地位C．发展中国家与发达国家处于同等地位 D．发达国家依附发展中国家7．新增长理论将一国经济长期增长的最终源泉归结为( C )A．持续的实物资本投资 B．人口的持续增长 C．人力资本和知识的积累D．经济制度的变革8．根据哈罗德—多马经济增长模型，一个国家国民生产总值的增长率（ C ）A．与储蓄率成反比，与资本—产出比成正比 B．与储蓄率成反比，与投资率成正比C．与储蓄率成正比，与资本—产出比成反比 D．与投资率成反比，与资本—产出比成正比9．新增长理论强调（ D ）A．物质资本积累B．技术进步是一个外生变量C．规模收益递减D．技术进步是一个内生变量10．罗斯托的线性阶段经济发展理论认为：经济成长过程中最关键的阶段是( B )A．为社会起飞创造条件阶段B．起飞阶段C．向成熟推进阶段D．大规模消费阶段11.增长理论中，_____特别强调技术进步的内生性质，即认为技术进步由经济体系内部因素决定，并且是与经济增长相互促进的（ B ）A、哈岁德-多马模型B、新增长理论C、索洛新古典模型D、刘易斯二元结构理论12.刘易斯模型描述了（ C ）A.传统农业部门经济的发展过程B.现代工业部门经济的发展过程C.从传统农业部门为主向现代工业部门为主的经济过渡过程D.因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程13.著名经济学家西蒙·库兹涅茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，即随人均收入的增加，基尼系数的数值呈现（ A ）。
发展经济学经习题
《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究（）问题的一门学科。
2、OECD组织的全称是（），常被称为（）俱乐部，现有成员国（）个。
3、发展中国家可以被划分为（）、（）、（）、（）四类。
4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（），人口占全球（），土地占全球（），但经济总量仅占全球的（）。
5、经济发展的物质前提是（），以及社会三大结构（）、（）、（）的升级，变迁。
因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。
6、“经济发展观”经历了（）、（）、（）三阶段。
7、发展的根本目的是：（），即人类自身发展。
人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（）、（）、（）、（）、（）等能力。
8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（）博士于1975年提出。
这个指数是由（）、（）、（）三项指标加权平均而得到。
二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？2、经济发展的含义是什么？经济增长和经济发展是什么关系？3、“１９９８年诺贝尔经济学奖得主、印度的经济学教授阿玛蒂亚·森认为，贫困的根源是能力不足而不是收入低下，收入低下只是贫困的表现。
”请结合第七个填空题谈谈你对这句话的认识？第二章学科发展史班级__________姓名_____________一、填空题1、亚当-斯密认为生产率高低主要取决于（）,社会分工之所以能提高生产效率，是由于（）（）（）。
2、亚当-斯密认为市场机制的基础建立在人的（）本性以及由此产生的（）性和公平竞争，所以配置资源的效率很高。
3、马尔萨斯的（）需求思想一直未引起同代人的重视，直到20世纪30年代这一思想才被凯恩斯发扬光大。
4、熊彼特意义上的创新包括（），（），生产一种新产品，（），（）。
5、熊彼特认为企业家进行创新的动力是（）和（）。
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发展经济学_在线作业_1
交卷时间：2017-11-08 22:12:13
一、单选题
1.
(5分)在经济核算理论中，国民收入增长率大于国民资源（劳动力和资本）投入增长率之差被称为：
A. 就业不足；
B. 余值增长率；
C. 劳动剩余；
D. 储蓄缺口；
纠错
得分： 5
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答案B 解析2.
(5分)在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于______的条件下，增加出口有利于提高总需求水平并增加国内就业量。
A. 0；
B. 1；
C. 3。
D. 2；
纠错
得分： 5
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答案B 解析3.
(5分)两缺口模式理论认为，如果投资_______储蓄，则出现储蓄缺口。
A. 小于；
B. 大于；
C. 不等于；
D. 等于：
纠错
得分： 5
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答案B 解析4.
(5分)经济增长和经济发展的关系是：
A. 经济增长是经济发展的一个重要内容。
B. 经济增长是由经济发展促成的；
C. 经济增长是产量的增加，经济发展是人均产量的增加；
D. 只要经济增长了，也就意味着经济发展了；
纠错
得分： 5
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答案A 解析5.
(5分)阳光、空气、水分等属于：
A. 生态资源；
B. 生物资源；
C. 不可再生资源；
D. 矿产资源
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得分： 5
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答案A 解析6.
(5分)在亚洲金融危机中，中国受到的冲击比较小，其主要原因之一是：
A. 中国的外债非常少；
B. 中国在金融自由化上采取了审慎的政策，将自由化的程度限制在
与金融部门发展相适应的水平下；
C. 中国经济的规模足以抵御危机的冲击。
D. 中国意识到金融危机的可能性，提前采取了防范措施；
纠错
得分： 5
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答案B 解析7.
(5分)纺织业的发展带动了棉花生产，这种现象被赫尔希曼称为：
A. 前向联系；
B. 后向联系；
C. 扩散效应。
D. 产业带动；
纠错
得分： 5
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答案B 解析8.
(5分)如下哪些论点是两缺口模型的结论：
A. 发展中国家存在着外汇缺口和GNP缺口；
B. 发达国家的贸易保护政策产生了发展中国家的外汇缺口。
C. 发展中国家可以利用外资解决国内的储蓄缺口；
D. 外汇缺口的存在一定会产生储蓄缺口；
纠错
得分： 5
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答案C 解析9.
(5分)罗斯托认为：一个国家的经济发展要经过六个阶段，其中最为重要的阶段为：
A. 为起飞创造前提阶段；
B. 传统社会阶段；
C. 起飞阶段；
D. 向成熟推进阶段；
纠错
得分： 5
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答案C 解析10.
(5分)几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是：
A. 不采取国家干预；
B. 大规模投资的重要性和全面平衡的增长；
C. 经济增长率是第一位的；
D. 通过引致投资最大化项目带动其它项目。
纠错
得分： 5
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答案B 解析二、多选题
1.
(5分)自然风景属于：
A. 不可分拨资源；
B. 可分拨资源；
C. 不可再生资源；
D. 生态资源。
E. 可再生资源；
纠错
得分： 5
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答案C,A 解析2.
(5分)中国目前的对外贸易有以下特点：
A. 保持贸易顺差；
B. 出口仍然是以需求收入弹性小的产品为主；
C. 贸易总额在下降。
D. 保持贸易逆差；
E. 贸易总额在增长；
纠错
得分： 5
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答案B,A,E 解析3.
(5分)发展极具有以下特点：
A. 对周围地区发挥着扩散效应的作用；
B. 这些地区集中了某些主导部门和有创新能力的行业。
C. 对周围地区发挥着涓滴作用；
D. 对周围地区发挥着聚集作用；
E. 在国家范围内，比其他地区更富裕、比其他地区发展得更快；纠错
得分： 5
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答案A,E,B 解析4.
(5分)发展中国家会出现农民拒绝使用先进的技术和生产要素的情况，以下哪些是主要原因：
A. 发展中国家不完善的市场会阻碍使用先进技术和要素而产生收
益；
B. 农民不思进取的特点；
C. 农民没有远见；
D. 农民现有的各种资源条件不符合使用先进技术的需要。
E. 农民在既有条件下进行成本分析时，会考虑到一些被科学家忽略
的机会成本；
纠错
得分： 5
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答案E,A,D 解析5.
(5分)技术进步经济增长模型表现出，在以下条件既定时，技术进步越快，则经济增长越快：
A. 资本增长率；
B. 劳动力增长率；
C. 储蓄增长率。
D. 土地增长率；
E. 人口增长率；
纠错
得分： 5
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(5分)熊彼特创新理论认为以下几个重要的内在因素决定了创新的产生：
A. 完善的科研体系；
B. 有创新精神的企业家；
C. 买方市场结构；
D. 竞争市场。
E. 发达的信息系统；
纠错
得分： 5
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答案B,D 解析7.
(5分)比较成本学说认为：
A. 劳动生产率和商品成本绝对差异是国际贸易和国际分工的基础。
B. 要素范围不仅包括劳力，还包括资本、土地等；
C. 各国的劳动生产率和生产成本的具有相对差别，从而使各国在不
同产品的生产上具有相对比较优势；
D. 各国应该集中生产并出口具有比较优势的产品，进口不具有比较
优势的产品；
E. 产品生产成本（价格）由要素比例和要素的稀缺程度决定；
纠错
得分： 5
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(5分)发展中国家出生率大大高于发达国家的原因在于：
A. 发展中国家人口素质；
B. 人们的传统生育观念还没有发生明显的改变，“多子多福”的传
统观念还根深蒂固。
C. 发展中国家养育子女的预期收入高。
D. 发展中国家养育子女的直接成本低廉。
E. 发展中国家养育子女的机会成本低；
纠错
得分： 5
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答案D,E,C,B 解析9.
(5分)资本密集型技术进步是指：
A. 技术进步后同等产量水平上资本占总收入的比重变大，劳动占总
收入的比重变小。
B. 技术进步后同等产量水平上资本占总投入的比重变小，劳动占总
投入的比重增大。
C. 采用的新技术更趋于多使用资本而节约劳动；
D. 技术进步后同等产量水平上资本占总投入的比重增大，而劳动占
总投入的比重变小；
E. 采用的新技术更趋于多使用劳动而节约资本；
纠错
得分： 5
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答案C,D 解析10.
(5分)在发展中国家存在大量的外国直接投资，下述哪些方面是外国直接投资可能对发展中国家造成的影响：
A. 弥补资本短缺；
B. 解决了大量的非熟练工人的就业；
C. 形成垄断，抑制了当地企业的发展；
D. 带来先进的管理经验和技术
E. 缓解或解决外汇缺口；
纠错
得分： 5
知识点：发展经济学。