教育规划发展工作方案
县教育事业的发展规划方案（2篇）
县教育事业的发展规划方案一、文化教育全面发展1. 加大学前教育的力度，提高学前教育资源布局，建设更多的幼儿园，提高学前教育普及率。
2. 加强义务教育阶段的教育品质，改善学校条件，提升教师水平，确保每个学生都能接受平等、优质的教育。
3. 鼓励学生参与艺术、体育、科技等课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
4. 发展成人教育，提供终身学习的机会，满足不同人群的学习需求。
二、建设现代化教育设施1. 更新和改善学校的硬件设施，包括教学楼、实验室、图书馆等，提供更好的学习环境。
2. 加强校园网络建设，提供高速稳定的网络环境，满足数字化教学和远程教育的需求。
3. 增加体育设施的投入，包括运动场馆和健身设施，促进学生身心健康发展。
三、提高教育教学质量1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和专业素养。
2. 鼓励教师进行教学研究和创新实践，推动教育教学的改革和发展。
3. 加强教材建设和修订，确保教材内容的科学性和时代性。
4. 推行多元评价的教育评估体系，综合评价学生的综合能力和潜能。
四、促进教育与产业的结合1. 加强与企业和产业界的合作，提供实习机会和职业培训，促进学生的就业能力提升。
2. 推动职业教育的发展，加大对职业学校的投入和支持，培养更多的技术人才。
3. 鼓励学校开设与当地产业需求相适应的专业和课程，提供人才支持和技术服务。
五、推进教育信息化建设1. 加强校园网络建设，提供全面覆盖的无线网络，方便教师和学生的学习和教学活动。
2. 推广和应用教育信息化技术，提高教学效果和管理效能。
3. 建设教育云平台，集成教学资源，提供在线教学和学习服务。
六、重视教育公平1. 加大对教育困难地区和特殊群体的投入和支持，确保教育资源的均衡分配。
2. 设立奖助学金和助学贷款，提供资金和经济支持，帮助贫困学生顺利完成学业。
3. 加大对教育扶贫工作的力度，提供必要的教育资源和援助，助力贫困地区的教育发展。
七、加强教育管理和监督1. 完善教育管理体制，加强对各级教育机构的监督和指导。
教育事业“十四五”发展规划实施方案
教育事业“十四五”发展规划实施方案一、总体思路我国教育事业“十四五”发展规划的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照立德树人根本任务，以全面提高人民群众受教育质量和水平为目标，以促进教育公平和协调发展为主线，推进教育现代化，全面建设教育强国。
二、“十四五”发展目标（一）提高普及率和受教育水平。
全年义务教育阶段毛入学率达到100%，高等教育毛入学率达到50%，高等教育优势学科在国际上具有竞争力。
科学文化公共服务均等化，基本满足人民群众教育需求。
（二）提高教育质量和效益。
完善综合质量评价体系，建设内涵丰富的学校，培养德智体美劳全面发展的人才。
提高教师专业化水平，教职员工队伍素质全面提升。
（三）推进教育公平。
继续深化义务教育学区划定改革，完善公共教育资源的均衡配置，确保每个孩子都能享有公平的教育资源。
深化财政投入体制改革，增加对基础教育和农村教育的投入。
（四）优化教育结构。
推动职业教育和继续教育发展，提高中等职业教育的质量和社会认可度，提供多样化的学习和发展机会，满足人民群众的多层次、多样化学习需求。
（五）加强教育现代化建设。
推进教育信息化，提高数字化教学资源的质量和利用效益。
加强教育科研和教育评价体系建设，提高教育研究和决策的科学性和针对性。
三、重点任务（一）全面落实立德树人根本任务。
加强思想政治教育，培养社会主义核心价值观。
加强职业教育和继续教育，提高学生的综合素质。
（二）推进教育公平。
深化学区划定改革，完善学校布局和公共教育资源配置。
增加对农村教育和贫困地区教育的投入，提高教育发展的均衡性和包容性。
（三）深化教育改革。
加强课程改革，推进素质教育。
完善考试招生制度，减轻学生学业负担。
推动教师教育改革，提高教师的专业水平和职业发展空间。
（四）加强教育管理和服务能力建设。
优化教育资源配置，完善教育监测和评估体系。
加强教育国际化合作，提高我国教育在国际上的影响力和竞争力。
2023年县教育事业的发展规划方案
2023年县教育事业的发展规划方案一、背景分析随着经济社会的不断发展，教育事业已经成为县域经济社会发展的重要支撑。
为了促进县教育事业的全面发展，提高教育质量和水平，制定2023年县教育事业的发展规划方案势在必行。
二、目标设定1. 提高教育质量：全县中小学生综合素质评价达到全国平均水平。
2. 增加高等教育覆盖率：全县高等教育毛入学率达到30%。
3. 推进职业教育发展：建设3所高水平职业院校及4个技工学校。
4. 提高教师素质：全县中小学教师平均年龄不超过35岁，教师队伍素质不断提高。
三、发展策略与举措1. 提升教育质量（1）加强教师队伍建设：制定并实施教师培训计划，提高教师的教学能力和素质，鼓励优秀教师参与教育研究和教学改革。
（2）优化教育资源配置：加大投入力度，提供教育设施和教育资源平衡，确保学生享有公平的教育条件。
（3）完善教育评价机制：建立健全中小学生综合素质评价体系，评价结果与学生升学、奖励等挂钩。
2. 提高高等教育覆盖率（1）增加高等教育机构数量：新建或扩建1所本科院校和2所高职院校，提供更多高等教育机会。
（2）加强与高等教育机构合作：与地区内外高等院校建立合作交流机制，实施联合培养、实习等计划，促进高等教育质量提升。
3. 推进职业教育发展（1）建设高水平职业院校：投资兴建3所高水平职业院校，提供多样化的职业教育培养，满足地方经济社会发展需求。
（2）发展实施技工教育：新建4个技工学校，培养技能型人才，推动县域产业转型升级。
4. 提高教师素质（1）加强教师培训：设立教师培训基地，为中小学教师提供专业培训，提高其教学技能和教育理论水平。
（2）优化待遇和福利：加大教师待遇和福利投入，提高教师的获得感和归属感，提升他们的工作积极性和主动性。
四、保障措施1. 增加教育投入：将教育经费占财政总预算的比例提高至20%以上，确保教育资源的合理配置和充分使用。
2. 强化管理力量：建立健全教育管理体制和工作机制，加强对教育工作的组织领导和监督管理。
教体局教育发展三年规划方案
教体局教育发展三年规划方案教体局教育发展三年规划方案一、总体目标将教育发展与社会经济发展相统一，推动我市教育事业跨越式发展，办好人民满意的教育，为创建文明城市和实现新跨越发展全盘做出积极贡献。
二、主要任务1.提高教育质量加强中小学和幼儿园基础教育质量，提高高等教育教学水平。
（1）推进教育教学改革；（2）增加教育投入；（3）鼓励优质学校多样化发展。
2.实施教育现代化推进教育信息化发展，加强教育体制改革，实现教育资源共享。
（1）增强教育信息化水平；（2）深化教育体制改革；（3）推动教育资源共享。
3.推动师资队伍建设加强师德师风建设，提高师资队伍水平，保障教师权益。
（1）增加教师薪酬；（2）加强教师培训；（3）营造良好的教师职业环境。
4.加强职业教育和继续教育适应经济发展需要，强化职业教育和继续教育，推进技能人才培养。
（1）加强职业院校建设；（2）建立职业技能鉴定机制；（3）促进继续教育发展。
三、实现途径1.加强领导成立专门的教育领导小组，成立教育工作指导委员会，加强各级教育行政部门建设。
2.健全法规制度出台教育改革政策法规，制定各项规章制度和工作指南，明确教育改革的方向和规划。
3.加强宣传加强宣传，营造浓厚的教育改革氛围，激发教育工作者的工作热情。
4.加强投入增加教育经费，加大对教育的投入，切实保障教育改革的顺利实施。
五、预期成果1.中小学和幼儿园基础教育质量普遍提高，高等教育教学水平大幅提升。
2.教育信息化水平大幅提高，教育现代化建设取得阶段性成果。
3.师德师风有明显改善，教师队伍整体素质明显提升。
4.职业教育和继续教育蓬勃发展，技能人才培养和储备得到有效补充。
六、工作要求教育改革是一项系统性、全局性、长期性的工作，需要我们在推进过程中注重以下方面的工作：1.坚持以人为本，关注学生全面发展。
2.坚持教育优先，财政资金支持教育事业发展。
3.坚持问题导向，找准问题症结，及时采取有效措施。
4.坚持改革创新，向以旧思维方式和理念转变。
教育发展规划与建设方案
教育发展规划与建设方案近年来，教育在我国的发展取得了长足的进步。
然而，随着社会的不断发展和变革，教育面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会的需求，提高教育质量，制定一套科学合理的教育发展规划与建设方案势在必行。
一、教育发展目标教育发展的目标应当是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这意味着我们需要注重培养学生的综合素质，不仅要注重学术能力的培养，还要注重学生的品德修养、身体健康和创造能力的培养。
只有这样，才能培养出具有创新精神和实践能力的人才，为国家的发展做出贡献。
二、教育发展重点1. 提高教育质量教育质量是教育发展的核心。
我们应当注重提高教师的专业素养和教学水平，建立健全教育评价体系，加强对学生的个性化辅导和关爱，创造良好的学习环境和氛围。
同时，要加强对教育资源的配置，提高教育设施的建设水平，确保每个学生都能够享受到公平而优质的教育资源。
2. 推进教育改革教育改革是教育发展的动力。
我们应当积极推进教育体制改革，加强教育管理和监督，提高教育资源的配置效率。
同时，要注重培养学生的创新能力和实践能力，加强与产业界的合作，推动教育与产业的深度融合，为学生的就业和创业提供更多的机会和支持。
3. 加强师资队伍建设师资队伍是教育发展的重要支撑。
我们应当注重培养和引进高素质的教师，提高教师的待遇和职业发展空间，激发教师的工作热情和创造力。
同时，要加强教师培训和教育，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。
三、教育发展策略1. 加强政府投入教育是国家发展的基础，政府应当加大对教育的投入力度。
要加大对教育设施建设的资金支持，提高教育经费的使用效益，确保每个学生都能够享受到优质的教育资源。
同时，要加强对教师的培训和教育，提高教师的待遇和职业发展空间，激励更多的人才从事教育工作。
2. 加强与产业界的合作教育与产业的深度融合是教育发展的重要方向。
要加强与产业界的合作，建立校企合作机制，为学生的就业和创业提供更多的机会和支持。
学校教育发展规划方案
学校教育发展规划方案教育是一个国家的根基和未来，学校教育的发展规划方案对于培养人才、提高社会素质具有重要的意义。
在本文中，我们将从多个方面探讨学校教育发展规划方案的重要性、目标和实施路径。
一、定义和意义学校教育发展规划方案是制定和实施教育政策、提高教育质量的重要工具。
它是学校管理和教学的指导文件，旨在规范学校的教育目标、课程设置、师资队伍建设等方面。
这一方案的制定对于推动学校教育的改革与创新、提升教育质量和培养人才具有重要的意义。
二、目标的设定学校教育发展规划方案应该明确确定发展目标。
目标的设定应该符合国家的教育政策和经济社会发展的需要。
例如，通过加强学校课程设置，提高学生综合素质，培养具有创新能力和实践能力的人才；通过改善教学条件，提高教学质量，让每个学生都能得到优质教育的机会。
三、课程设置学校教育发展规划方案的一项重要内容是课程设置。
课程设置是教育教学的基础工作，它决定了学生学习的内容和方式。
在制定课程设置时，应该充分考虑学生的兴趣和发展需求，并与当地经济社会发展相结合。
同时，应该注重培养学生的核心素养，如语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力等。
四、师资队伍建设学校教育发展规划方案应该关注师资队伍建设。
优秀的教师是教育质量的保障，他们的专业能力、教学经验和教育理念对学生的成长起着重要的影响。
因此，规划方案需要制定相应措施，吸引和培养优秀人才，提供良好的教师发展和职业发展机会，激励教师投身于教育事业。
五、教育基础设施建设学校教育发展规划方案还需要关注教育基础设施的建设。
优质的教学环境和设备是教育质量的重要保障。
在规划方案中应该明确基础设施建设的目标和计划，投入适当的资金和资源，确保学校能够提供优质的教育环境。
六、多元化教学方式学校教育发展规划方案应该鼓励多元化的教学方式。
传统的讲授式教学已经不能满足学生的需求，因此，在规划方案中应该推广采用现代技术手段、创新教学方法，以激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
三年教育工作发展方案
三年教育工作发展方案目标该发展方案的目标是在未来三年内推进教育工作的发展，提升教育质量和学生综合素质。
基本策略- 提升教师素质：加强教师培训和专业发展，提高教师的教学能力和教育理念。
- 优化教育资源配置：合理安排教育资源，提供良好的环境和教育设施。
- 强化学校管理：建立科学的管理体系，提高学校的组织效率和教育质量。
- 加强家校合作：促进家校合作，共同培养学生的综合素质和道德品质。
- 推进教育改革：积极探索创育模式，适应社会发展的需求。
实施计划第一年1. 组织教师培训活动，提升教师的专业知识和教学技能。
2. 完善学校教育设施，改善学生的环境。
3. 建立学生评价体系，全面评估学生的情况和发展水平。
4. 加强学校管理，优化学校组织结构和管理流程。
第二年1. 推进校本课程建设，开展多样化的教育活动。
2. 加强学科建设，提高学科教学水平。
3. 扩大家校合作范围，促进家长参与学校教育。
4. 推进教育信息化建设，提高教学效果和管理效率。
第三年1. 深化教育改革，探索新的教育模式和教学方法。
2. 加强教师队伍建设，引进高水平教师和优秀教育资源。
3. 加强学生综合素质培养，注重学生的品德教育和社会实践。
4. 加强与其他学校的交流与合作，借鉴其他学校的成功经验。
总结通过三年的努力，我们将实施一系列的教育工作发展方案，提升教育质量，培养学生的综合素质。
我们将注重教师培训和学校管理，加强家校合作，积极推进教育改革。
希望通过这些努力，能够为学生提供更好的教育环境和教育资源，培养出更多的优秀人才。
2024年县教育事业的发展规划方案(二篇)
2024年县教育事业的发展规划方案____年县教育事业的发展规划方案一、背景分析教育是国家的基础，也是县域经济社会发展的重要支撑。
____年是县教育事业发展的关键节点，也是新的发展机遇期。
在这一年，我们将全面贯彻以人民为中心的发展思想，坚持教育优先发展的方针，推动教育现代化取得新的突破和进展。
二、发展目标1. 提高全县教育整体水平。
到____年，全县教育整体水平达到国内一流县级水平，教育发展水平稳步提升。
2. 建设一流的中小学和教育机构。
通过不断提高教育质量，打造一批品牌学校和示范性教育机构，提升学校的知名度和影响力。
3. 构建创新型教育体系。
加强学校和企业的合作，培养创新人才，推动教育与产业的融合发展。
4. 增加教育投入，改善教育条件。
通过增加教育经费，改善学校设施和教师待遇，提高教育资源配置。
三、发展策略1. 提高教师队伍素质。
加强教师培训与专业发展，提高教师综合素质，鼓励优秀教师执教，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2. 加强学校管理。
健全学校管理制度，提高管理效能，推动学校内部管理创新，促进教育教学工作的全面发展。
3. 推进教育信息化。
加大对教育信息化的投入，提升教育信息化水平，推动教育和现代技术的融合发展。
4. 加强学校与社会的互动。
积极开展校企合作，鼓励学生参与社会实践活动，打破传统的教育界限，促进教育与社会的深度融合。
五、教育重点领域1. 学前教育。
加大学前教育的覆盖面和质量，提高学前教育的普及率。
2. 基础教育。
推进素质教育，完善课程体系，加强能力培养。
3. 职业教育。
加强对职业教育的投入，培养适应社会需求的高素质技能人才。
4. 高等教育。
推动高等教育与产业的深度融合，提升高等教育质量和影响力。
六、保障措施1. 加大投入。
增加教育经费投入，提高教育经费占财政总收入的比例。
2. 完善制度。
建立健全教育统筹规划体系，完善教育评估机制，推动教育改革的深化。
3. 增加教师待遇。
提高教师的工资待遇，加强对教师的培训和职业发展支持，增加教师的归属感和认同感。
学校教育发展规划方案
学校教育发展规划方案近年来，学校教育发展已经成为社会关注的焦点话题之一。
作为培养人才的摇篮，学校教育的发展规划至关重要。
本文将从不同的角度探讨学校教育发展规划方案，以期为相关决策者提供一些建议。
一、教育资源优化配置学校教育的发展规划方案首先应该关注教育资源的优化配置。
不同学校之间的师资、设施、课程设置等方面存在差距，这些差距不仅影响了学生的学习效果，也影响了教师的教学质量。
因此，规划方案应该根据不同学校的实际情况，调整资源分配，使每所学校都能够获得合理的支持和发展。
二、建立多元化的教育体系学校教育应该致力于培养具有多元化能力的学生。
现阶段，学校教育普遍注重传统学科的教学，而对艺术、体育等非传统学科的培养比较薄弱。
为了培养具有综合素质的学生，规划方案应该加强对非传统学科的教学，丰富学生的知识结构，提高他们的综合能力。
三、强化教师培训和评价机制一个优质的教育系统离不开优秀的教师队伍。
规划方案应该重视教师的培训和评价机制。
通过不断提高教师的专业素养，增加他们的教学能力，从而提高学校整体的教育质量。
同时，建立科学的教师评价机制，激励优秀教师，并对不合格教师进行整改或淘汰。
四、推进教育信息化建设随着信息技术的发展，教育信息化已经成为学校教育的重要趋势。
规划方案应该积极推动教育信息化建设，提供良好的硬件设施和软件支持，使教学更加智能化、个性化。
此外，规划方案还应该加强对教师的信息化培训，提高他们的信息技术水平，更好地利用信息技术提升教学质量。
五、开展学校与社会的融合教育学校与社会的融合教育是培养学生社会适应能力的重要途径。
规划方案应该促进学校与社会的良性互动，鼓励学生参与社会实践活动，增强他们的实际操作能力。
此外，学校还应与社会各界建立紧密的联系，借助社会资源提供更多实践机会，为学生的综合素养培养提供有力支持。
六、加强学生的综合素养培养学校教育的目标是培养具有综合素养的人才。
规划方案应该加强学生的综合素养培养，注重培养学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等非认知能力。
学校发展三年规划方案(三篇)
学校发展三年规划方案一、背景分析随着社会的快速发展和教育的不断变革，学校的发展也面临着新的挑战和机遇。
为了适应未来的发展需求，推动学校综合实力的提升，制定一份详细的三年规划方案显得尤为重要。
本方案旨在探讨学校在____年至2026年期间的发展目标，并提出具体的措施和计划，以实现规划的目标。
二、发展目标1. 提高学校的教育质量，提升学生成绩和综合素质。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 改善学校的教学设施和硬件条件，提供更好的学习环境。
4. 加强家校合作，促进学校与家庭之间的有效沟通。
5. 增加校园文化建设，提高学生的全面发展。
三、具体措施和计划1. 教育质量提升（1）制定科学的评估体系，定期对学生进行综合评价，建立有效的激励机制，鼓励学生发展潜能。
（2）加强学科建设，完善课程设置，优化教学内容和教学方法，提高学生学习效果。
（3）建立学生习惯教育体系，培养学生良好的学习习惯和品德修养。
（4）组织学科竞赛和学术活动，提高学生的学科竞争力和创新能力。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培养和发展，提供系统的培训机会，提高教师的教育教学水平。
（2）建立激励机制，提高教师的薪酬福利和职业发展空间，增加教师的归属感和工作积极性。
（3）加强教师间的交流和合作，建立教研小组，促进教师之间的经验共享和互相学习。
（4）加强教师队伍的建设，选拔和引进优秀的教师，提高整体教师素质。
3. 教学设施和硬件条件改善（1）加大对教学设施的投入，对现有设施进行改造和升级，提高设施的使用效率和质量。
（2）引进新的教学工具和技术，提高教学效果和互动性。
（3）改善学校的校园环境和卫生条件，创造良好的学习氛围。
4. 家校合作加强（1）建立家校沟通平台，定期召开家长会议，与家长交流学生的学习和成长情况。
（2）组织家长参观活动和亲子教育讲座，提高家长对学校教育的了解和支持。
（3）鼓励家长参与学校活动和志愿者服务，增强家校合作的实效性。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------教育规划发展工作方案教育规划发展工作方案为缩小办学水平的差距，根据《省xx 年推进义务教育均衡发展实施方案》吉政办发[]8 号)和《省义务教育学校办学基本标准》吉教发[]9 号)结合我校教育实际。
推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育，建成教育强镇，特制定本规划。
一、学校基本情况王府镇蒙古族小学现有中心校 1 所，村级小学 8 所，在校学生总计 1516 人，教学班 73 个，教师总数 165 人。
有市级示范岂园 1 所，有 5 个班，幼俺儿教师 10 人。
现有 1 毛 80名幼儿接受幼儿教襄育，全镇村小学前班 8 草个，有教师 8 名，学生浴 74 名。
一级教师 77 执人，二级教师 87 人，莹三级教师 1人。
省、市渊、县骨干教师 33 人，韧市、县教学标兵、能手婴、新秀 13 人。
二、指绕导思想以科学发展这观为指导，以办好每一胯所学校，保障学生公平夏接受义务教育权利为宗锈旨，均衡配置经费、设钠施、设备、师资等办学查资源；以加强教师队伍勉建设为根本，以加快标屹准化建设为载体，强化遗学校内部管理，全面推成进素质教育；以实现镇贵内各村小义务教育初步闰均衡为目标，缩小区域属内学校之间办学水平的惺差距，提高义务1 / 15教育整聘体办学水平和教育质量炸，努力办好让人民满意考的教育。
三、工作目标劈 1.到 xx 年镇内翌一所中心校和八所村小付达到省义务教育学校办伺学基本标准，基本实现重镇内义务教育初步均衡隅。
2．实现镇内学筒校间校园校舍、仪器设舆备、图书、公用经费、玻师资队伍和教育教学管舞理等均衡发展，基本解载决本镇内的择校问题和往大班额问题。
3．更坚持内涵发展，强化质珍量意识，将学生的全面瘟发展、成长成才作为出使发点和立足点。
以提高崖质量为目的，努力缩小吁学校间教育质量差距。
魔 4．健全保障义务社教育均衡发展经费投入抠、设施设备改善、教师宋补充、教师交流、教师如教育、教学研究、教育似科研等方面制度。
建立瘁推进义务教育均衡发展庭考评体系。
四、主要任布务（一）年工作任务敝中心校、阿拉嘎、腰庚大洼三所学校达到省义真务教育学校办学基本标弛准，要完成以下工作任贞务：1.学校设置聪。
实现学校布局基本合由理，全镇各校学生能就翔近入学。
（1）所誉学校走读学生上学途中硷单程步行时间，低年级苹超过 30 分钟，高年级潜超过 45 分钟。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 年五所胁学校走读学生单程时间楚达到规定要求。
（叹 2）班数班额。
中心校造 25 个班，4 个班超班轩额，现在最大班额 51 轧人，按要求超额 6 人。
肿在年 10 月份新教学楼摊建成后班额控制在 45 迂人以下。
目前，8 所村伴小班数班额全部附合要原求。
2.校园校舍。
从中心校新建教学楼 9 鹿 000 平方米，三所村唁小均新建校舍540 平拆方米。
使四所学校校园梗校舍符合国家相关的建根设标准，校舍达到重点育设防类抗震设防标准，穷符合防灾避险安全要求嘶。
实现教学、办公、体军育运动、生活等不同功林能合理分区。
生均校舍绒建筑面积（不含学生宿凌舍）不低于 5.2 平方撤米。
3.装备条件应（1）学生课桌椅。
中凛心校购置 1038 套，叛腰大洼购置45 套，达丫到每生有一套符合国家鞋设计标准课桌椅。
再购烈置部分常用教学设备，脏并满足实际教学需要。
化（4）音像资料、湖电子读物。
中心校、腰悟大洼、阿拉嘎要适当配债置音像资料、电子读3 / 15物馒，才能基本满足实际需招要。
（5）计算机压网络装备：中心校购置雌微机 25 台，腰大洼购共置微机 15 台，阿拉嘎赢购置微机 15 台。
4. 差师资队伍（2）能针按要求配齐学校领导，跌领导成员的年龄、专业择结构合理，分工职责明野确。
（3）教师取玉得相应教师资格。
通过测培训 2 名教师将取得小俞学教师资格。
教师专业条技术职务结构基本合理渔。
（4）实行教职瞳工工作考核制度，完善小教职工激励机制。
牛（5）保证教师按规定怒参加继续教育、业务培咋训和对外交流。
每学年汁教师参加上一级业务部签门组织的集中培训时间沛不少于 24 学时（中心胀校县级以上培训）。
5 辑 .办学经费（1）人教职工工资按照省有关盐规定能做到按月足额发新放。
（2）严格执填行收费规定，收费公示添制度健全，无乱收费现愿象。
6.教育教学管理纳（1）推动义务教喝育学校坚持正确的办学要方向，贯彻国家教育方都针，全面实施素质教育宜，加强和改进德育工作昔，深化课程改革，建设耶学校特色文化。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 重视基晦础知识、基本技能教学痒，注重培养学生创新精协神和实践能力。
学生每偿天在校学习时间（包括随自习）不超过 6 小时。
乱（2）实行校长负惠责制，健全了教职工（羌代表）大会制度，实行虚民主管理。
制定学校章岸程，建立健全制度体系既，实现规范管理。
掖（3）规范办学行为，汁切实减轻学生过重课业埔负担。
营造良好的社会伏环境，建立有利于素质械教育实施的评价机制，癌纠正片面追求升学率的殴倾向。
建立学区学龄前烬 1 年人口及学龄人口登杭记制度，按照规定时间掳就近免试入学。
（摄 4）健全学生辍学情况割报告制度，学生达到零秽辍学。
（5）每个出教学班配备一名任课教姆师做班主任，负责班级冗管理工作。
并建立健全茵班主任、科任教师和家债长的联系制度。
（阐 6）把德育工作放在首赁位，在学校各项教育教爸学活动中有针对性地进妖行思想、品德、纪律、血法制、行为规范养成、堑心理健康等方面教育。
涣落实教职工德育工作职梢责，发挥教师的表率作匝用。
建立与学生家庭、刀社会相结合的德育工作鞋网络。
5 / 15（7）严格定执行《省义务教育教学地常规》。
按照课程计划跪的要求开全课程，开足哟课时，教学进度适中。
艺不占用节假日和课余时蕴间集体上课或辅导。
欲（8）按规定开展间帧操、眼保健操等课间活惕动，保证学生每天有 1 卿小时以上体育活动。
每匝学年举办一次运动会。
筋经常开展课外艺术活动兆。
每学年举办一次全校佑文艺活动。
（9）吕每学期利用当地校外教家育和活动场所，依托企僳业、乡村和社区，组织之学生参加社会实践活动驭 2 次。
（10）学擒生综合素质评价在学校拢统一组织和安排下，由圆班主任主持，各科任课戎教师参加，同时听取全禽体同学和家长等各方面梳的意见。
学生学业评价皇工作，日常考察由任课谅教师负责，期中期末考搓试由学校统一组织。
怨（11）建立比较完脖善的校本教研、科研和掇校本培训制度，健全教野师集体备课、听课、评窟课制度，促进教师专业倦发展，提高教育教学质格量。
（12）各年酗级全科合格率：不低于枫 97%。
毕业年级学生肮毕业率达到 98%。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学台生体质健康合格率达到矫 95%，近视眼年新发沂病率控制在 7％以内。
赢（13）实行安全为工作校长负责制，有专侨人负责安全工作。
尺学校设施、消防、用电虹、卫生等安全管理制度元健全，每学期期初、期廖末组织安全检查两次，楼及时发现和排除各类安档全隐患。
有突发事件应俘急预案。
加强对师生的盂安全教育，培养师生自洞救自护能力。
（二）x 远 x 年工作任务三所冤学校达到省义务教育学奉校办学基本标准，要完覆成以下工作任务：1. 矽校园校舍。
2.装备条蚂件（1）学生课桌员椅。
外五家村小购置 7 醚 3 套，哈马尔村小购置订 67 套，三岔沟村小购脚置 45 套，达到每生有赃一套符合国家设计标准息课桌椅。
再购置部分常巩用教学设备，并满足实宇际教学需要。
（4 办）音像资料、电子读物雹。
村小要适当配置音像妒资料、电子读物，才能畸基本满足实际需要。
社（5）计算机网络装刷备：7 / 15小均购置微机 15 暂台。
三岔沟村小购置微舅机 10 台。
3.师资队阳伍（1）三岔沟缺眨编 4 人。
通过村小教师椿交流，或争取师范院校涯毕业生等方式，满足了摘教育教学和教师离岗进趾修的需要。
（2）辐保证教师按规定参加继中续教育、业务培训和对煤外交流。
每学年教师参佑加上一级业务部门组织垄的集中培训时间不少于速 24 学时（含中心校培预训）。
5.办学经费逊（1）教职工工资按斤照省有关规定能做到按隔月足额发放。
（2 樱）严格执行收费规定，露收费公示制度健全，无穿乱收费现象。
6.教育铁教学管理（1）推乍动义务教育学校坚持正肖确的办学方向，贯彻国卸家教育方针，全面实施佛素质教育。
重视基础知涡识、基本技能教学，注焉重培养学生创新精神和瀑实践能力。
学生每天在部校学习时间（包括自习墓）不超过 6 小时。
缅（2）规范办学行为，浚切实减轻学生过重课业叫负担。
建立学区学龄前致 1 年人口及学龄人口登邑记制度，按照规定时间释就近免试入学。
（载 3）健全学生辍学情况享报告制度，学生达到零娠辍---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学。
（4）每个袁教学班配备一名任课教哩师做班主任，负责班级绚管理工作。
并建立健全其班主任、科任教师和家恃长的联系制度。
（堕 5）把德育工作放在首韵位，在学校各项教育教琅学活动中有针对性地进笑行思想、品德、纪律、也法制、行为规范养成、诛心理健康等方面教育。
智落实教职工德育工作职泽责，发挥教师的表率作掐用。
建立与学生家庭、券社会相结合的德育工作撅网络。
（6）严格佬执行《省义务教育教学贞常规》。
照课程计划的悠要求开全课程，开足课谐时，教学进度适中。
不巴占用节假日和课余时间欺集体上课或辅导。
粥（7）按规定开展间操雁、眼保健操等课间活动憋，保证学生每天有 1 小展时以上体育活动。