(名师整理)最新物理中考《力学综合突破训练》专题复习精讲精练
中考物理总复习《力学》专项提升训练(带有答案)
中考物理总复习《力学》专项提升训练(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________第五讲压强（第2课时大气压强流体压强）1．下列情景中利用了大气压的是( )A．将药物注射进肌肉B．气体将活塞冲出C．飞艇上升D．用拔子疏通下水道2．如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。
按压的作用是使桶内气压( )A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．变为零3．下列现象不能说明大气压强存在的是( )A.同种液体橡皮膜向左凸出B.纸片托水C.用吸管喝饮料D.吸盘被压在光滑墙壁上4．如图所示，小军用一个塑料瓶装足够的水倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面高于盆内水面．下列说法正确的是( )A．该装置利用了连通器原理B．瓶侧壁钻一小孔水会从小孔喷出C．若外界大气压降低，瓶内的水面将升高D．外界大气压使瓶内水面高于盆内水面5．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是( )A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车D．图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上6．如图所示的四个实例中，不能用“流体压强与流速的关系”来解释的是( )A.自制简易喷雾器B.孔明灯飘在空中C.C919机翼上面凸起D.乒乓球不会掉下来7．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )甲乙丙丁A．如图甲所示，向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B．如图乙所示，用吸管吸饮料C．如图丙所示，向B管吹气，A管中的水面上升D．如图丁所示，飞机产生升力的原因8．C919大型客机由上海飞往北京的途中，下列说法正确的是( )A．机翼上方空气流速更大，对机翼上表面压强较大B．机翼上方空气流速更小，对机翼上表面压强较小C．机翼下方空气流速更大，对机翼下表面压强较小D．机翼下方空气流速更小，对机翼下表面压强较大9．旅行中，汽车在公路上快速行驶时，窗外的空气流速大，压强，窗帘受到向外的力，飘向窗外．车行驶到高山上时，发现密封的零食包装袋鼓起了，这是因为高山上的大气压比山脚下的(前两空选填“大”或“小”)。
中考物理力学知识点串讲与习题精练
中考物理力学知识点串讲与习题精练物理力学是中学物理中的重要知识点之一。
下面将通过串讲与习题精练的方式，带你回顾中考物理力学知识点。
一、力的概念力是引起物体产生形变或改变运动状态的作用。
力的单位是牛顿（N），国际单位制符号为N。
力的三要素包括大小、方向和作用点。
二、力的分类1. 接触力：是物体直接接触产生的力，如摩擦力、拉力、推力等。
2. 非接触力：是物体之间不直接接触产生的力，如重力、电磁力等。
三、力的合成与分解1. 力的合成：当一个物体受到多个力的作用时，可以通过合成力的方法将这些力合成为一个力。
2. 力的分解：一个力可以通过分解为多个力的合力作用于一个物体上。
四、牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，它表明物体若无外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
五、牛顿第二定律牛顿第二定律给出了物体受力与运动状态之间的关系。
它的表达式为：F=ma，其中F表示物体所受合外力的大小，m表示物体的质量，a 表示物体的加速度。
六、力的平衡当一个物体所受合外力为零时，物体处于力的平衡状态。
力的平衡可分为平行力的平衡和平面力的平衡。
七、摩擦力摩擦力是两个物体间因相对运动或有相对趋势而产生的阻碍运动的力。
摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力两种。
八、弹力当物体被拉伸或压缩时，物体内部会产生恢复力，这种力称为弹力。
弹力的大小与物体的形变成正比。
九、重力地球对物体的吸引力称为重力。
重力的大小与物体的质量成正比，与物体与地球之间的距离的平方成反比。
十、斜面运动当物体沿斜面运动时，斜面对物体的支持力可分解为垂直分量和平行分量。
利用牛顿第二定律和三角函数可以解决斜面运动问题。
十一、力的功和能量转化1. 功是力对物体做功的大小与力的大小、物体的位移和力与位移的夹角之积。
2. 功与能量转化：当物体受到外力作用，并沿力的方向发生位移时，能量会相互转化。
习题精练：1. 小明用力120N推动一辆质量为300kg的货车，货车加速度为多少？2. 某物体受到200N的作用力，质量为40kg，它的加速度是多少？3. 一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶，承受的摩擦力为200N，汽车的质量是多少？4. 一物体沿斜度为30°的斜面向上运动，斜面长度为10m，物体所受的重力为60N，求物体在斜面上所受的支持力大小。
中考物理重难点突破与金题精讲及答案(最新)《力和运动》
力和运动经典精讲重难点打破1、力（1）力的物质性：力不可以走开施力物体和受力物体而独自存在（2）力的互相性：力老是互相的，力老是成对出现的，施力物体同时也是受力物体。
一对互相作使劲的特色：等大、反向共线、不一样物体（ 3）力的作用成效：①使物体发生形变②改变物体的运动状态③改变三因素能够改变力的作用成效2、三种常有力（ 1）重力：①是因为地球的吸引而产生的，施力物体是地球②重心：能够不在物体上（ 2）弹力：①常有的有压力、支持力、拉力等②弹簧测力计的原理：弹簧所产生的弹力大小与弹簧发生的形变量成正比（3）摩擦力：①摩擦分为三种②增大或减小摩擦的方法③影响滑动摩擦力的因素及丈量方法3、牛顿第必定律（1）内容：全部物体在没遇到外力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
（2）均衡态：静止或许匀速直线运动状态。
（3）一对均衡力：等大、反向共线、同一物体。
（4）惯性：是物体自己的一种属性。
金题精讲题一：在湖中划船时，使船行进的动力是（）A ．桨划水的推力B．水直接对船的推力C．人对船的推力D ．水对桨的推力题二：踢到空中的足球，遇到哪些力的作用（）A ．遇到脚的作使劲和重力B ．遇到重力的作用C．只遇到脚的作有力 D ．没有受就任何力的作用题三：一辆汽车分别以 6 米/秒和 4米 /秒的速度运动时，它的惯性大小（）A ．同样大B ．速度为 4 米 /秒时大C．速度为 6 米 /秒时大 D ．没法比较题四：甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各使劲200 牛。
则测力计的示数为（）A ．100 牛 B．200 牛C．0 牛 D ．400 牛题五：一物体遇到两个力的作用,这两个力三因素完整同样。
那么这两个力（）A ．必定是均衡力B．必定不是均衡力C．可能是均衡力 D ．没法判断题六：体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
相关他们遇到的摩擦力下边说法正确的选项是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明遇到的摩擦力必定大B．因为绳索粗拙，所以小刚遇到的摩擦力必定大D．若小明的体重要，则他遇到的摩擦力必定大题七： A、 B 两物体叠放在水平桌面上，在如下图的三种状况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力 F 作用在 B 物体上，使 A、B 一同以 2 m/s 的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力 F 作用在 B 物体上，使 A、 B 一同以 20 m/s 的速度做匀速直线运动。
中考物理重难点突破力学实验精析二课件新人教版
F
物重 物体上升
绳自由端上升
拉力F/N
η
G/N 高度h/m
距离s/m
2 0.1
1.1
0.2
4 0.1
2.0
0.3
小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示 2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为_6_6_._7_%__ 3）实验中拉动弹簧测力计时要注意_匀__速__竖__直__向__上__拉___
水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉. 由此得出结论： 浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误： _实__验__中__应__控__制__排__开__液__体__的__体__积__一__定___
在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列 4 种猜想： 猜想 1：浮力大小与液体密度有关 . 猜想 2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关 . 猜想 3：浮力大小与物体的形状有关 . 猜想 4：浮力大小与物体所受的重力有关 .
上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体
橡皮泥，如图所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.
此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？ _换__成__3_个__体__积__形__状__完__全__相__同__，__质__量__不__同__的__其__他__金__属__球___
（如果需要，可增加其他器材）
4）为了验证猜想 4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块 浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论： 浮力的大小与物体的重力无关. 请指出他的实验方法的错误： _实__验__中__应__控__制__物__体__的__体__积__一__定__，__改__变__重__力____
中考物理二轮复习压轴题专项练习-力学综合(含解析)
力学综合讲方法本专题的内容是把压力、压强、浮力、简单机械、功、功率、机械效率的知识综合到一起进行解题，这部分知识主要出现在单选最后一题还有最后一道计算大题的压轴题中，是力学综合计算压轴题的考试内容，一般都是针对95分以上的学生必会的题目.针对学习本专题知识时，首先要结合受力分析，利用压力、压强、浮力、简单机械、功、功率、机械效率的基本公式来进行综合分析解题.1.解决力学计算题首先是受力分析.熟练准确的受力分析是解决一切力学题的基础，尤其是复杂的力学综合压轴题，受力分析顺序是一重二弹三摩擦，上高中之后的受力分析顺序也是按照这个顺序分析.2.其次要熟悉掌握压力、压强、浮力、简单机械、功、功率、机械效率的基本原理和基本公式的灵活运用.公式选择很重要，如何选择公式取决于已知条件，还有已知条件的隐含条件的分析与应用，当公式的选择得当往往会让解题容易快捷很多.3.再次在解综合压轴题的时候，有时在利用杠杆平衡条件或者求浮力时会运用到变化量的方法解题，可以节省做题的时间，省去很多繁琐的计算.所以要多做练习，熟练掌握变化量公式求解问题的方法.学思路铺垫1如图3-5-1所示装置，轻质杠杆AB在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OA:OB=2:3..甲、乙两容器中均装有水，物体M浸没①在乙容器的水中. 已知: 甲容器中活塞 C (含杆 AC) 的质量活塞 C的横截面积、S=400cm²,水深ℎ₁=45cm,ℎ₂=40cm, 物体M的体积VM=1×10³cm³①. 不计摩擦和绳重, g 取 10N/kg.求:(1)物体 M所受浮力. F动;(2)活塞受到水的压强p；(3) 物体 M的密度ρM·压轴题图3-5-3甲是某科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图.A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机.卷扬机转动拉动钢丝绳通过滑轮组 AB 竖直提升水中的物体. 在一次模拟打捞水中物体的作业中，在物体浸没水中匀速上升的过程中，吊装平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂物体时变化了2dm³;在物体全部露出水面匀速上升的过程中，吊装平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂物体时变化了3dm³,卷扬机所做的功随时间变化的图象如图3-5-3乙所示. 物体浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为T₁、T₂,且T₁与T₂之比为5: 7.钢丝绳的重、滑轮与轴的摩擦及水对物体的阻力均忽略不计，g 取 10N/kg.求：(1)物体的重力G;(2)物体浸没在水中匀速上升过程中，滑轮组AB的机械效率η₁；物体全部露出水面后匀速上升过程中，滑轮组AB的机械效率η₂，则η₂,η₂−η₁多大；(3)物体全部露出水面后匀速上升的速度v物·提能力1.如图3-5-4是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了 1m，绳自由端匀速竖直向下移动了2m.在这个过程中，拉力 F 为500N，滑轮组的机械效率为η，拉力 F做功的功率为P. 求：(1)滑轮组的机械效率η；(2) 拉力 F 的功率P.2. 如图3-5-5所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体. 已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体被匀速拉动的距离为1m.当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力. 求：(1)物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；(2)动滑轮的重力；(3) 物体质量为10kg, 以0.1m/s的速度匀速运动时, 拉力F的功率.3. 如图3-5-6是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的. 已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg.小燕同学用力 F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m (g=10N/kg,不计绳重和摩擦). 求：(1)绳子自由端拉力 F的大小；(2)拉力所做的功w;(3)拉力的功率 P;(4)整个过程中机械效率η.4. 某课外科技小组的同学对自动冲水装置进行了研究 (如图3-5-7 所示). 该装置主要由水箱、浮球B、盖板C 和一个可以绕O点自由转动的硬杆OB 构成，AC为连接硬杆与盖板的细绳.随着水位的上升，盖板C所受的压力和浮球B所受的浮力均逐渐增加，当浮球 B 刚好浸没到水中时，硬杆OB处于水平状态，盖板C恰好被打开，水箱中的水通过排水管排出. 经测量浮球 B的体积为1×10⁻³m³,盖板的横截面积为6×10⁻³m²,O点到浮球球心的距离为O点到A 点距离的3倍.不计硬杆、盖板，以及浮球所受的重力、盖板的厚度，g=10N/kg.求:(1)水箱内所能注入水的最大深度；(2)在你以上的计算中忽略了硬杆、盖板以及浮球的重力，如果考虑它们的重力，你认为设计时应采取哪些措施可保证自动冲水装置正常工作?(写出一种措施即可)5. 配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×10⁵Pa,将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A 端悬挂一滑轮，定滑轮重 150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O, OA:OB=5:3,由这些器材组装成一个重物提升装置，如图3-5-8所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1×10⁵Pa,杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg.求:(1)滑轮组的机械效率；(2) 配重M质量;(3)为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力.6. 如图3-5-9所示，A为直立固定的柱形水管，底部活塞B与水管内壁接触良好且无摩擦，在水管中装适量的水，水不会流出.活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C 点相连，O为杠杆的固定转轴，滑轮组 (非金属材料)绳子的自由端与杠杆的D端相连，滑轮组下端挂着一个磁体E，E的正下方水平面上也放着一个同样的磁体F (极性已标出). 当水管中水深为40cm时，杠杆恰好在水平位置平衡. 已知OC:CD=1:2,活塞 B与水的接触面积为30cm²,活塞与硬杆总重为3N，每个磁体重为11N，不计动滑轮、绳重及摩擦，g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m³.求:(1)水管中水对活塞 B的压强；(2)绳子自由端对杠杆 D端的拉力；(3)磁体 F对水平面的压力.学思路铺垫 1答案解：(1)物体M所受浮力F动=ρ底gV M=1×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m³=10N;(2)活塞受到水的压强⟩=ρ水g(ℎ1−ℎ2)=1×103kg/m3×10N/kg×5× 10⁻²m=500Pa;(3)对活塞和物体 M 进行受力分析，如图甲所示.活塞受力：G0+F A′=F底;物体 M 受力: G M=F B′+F B;杠杆AB受力情况如图乙所示.杠杆 A 端受力：F A=F F−G0;杠杆 B 端受力：F B=G M−F吸;因为杠杆AB在水平位置保持平衡，所以：F A×OA=FB×OB;则: (F−G0)×OA=(G M−F吸)×OB;底(pS−m0g)×OA=(ρM−ρ底)gV M×OB;解得：ρM=(pS−m0g)×OA+ρ水=+1×10³kg/m³=2×10³kg/m³.答: (1) 物体 M所受浮力F浮为 10N;(2) 活塞受到水的压强 p 为 500Pa;(3) 物体M的密度ρM为2×10³kg/m³.铺垫2答案解： (1)铸铁球浸没在水中时：F =ρ水γV和=1×103kg/m3×10N/kg×0.02m3=200N;(2)铸铁球浸没在水中和完全露出水面后，对物体和动滑轮受力分析如图甲、乙所示.2F 1=G +G 动−F 浮=1400N +G 动−200N =12001] +G 动; 2F 2=G +G 动=1400N +G 动;F 1F 2=G−F ;+G 动2G +G 动2=1200N +G 动1400N +G 动=1517;解得： G 动=300N.η=W 动W 总=(G−F 吸)ℎ(G−F吸+G 动)ℎ =1400N−200N1400N−200N +300N =80%;(3) 由 P =F 2×v 侧=G +G动2⋅v −1400N +300N2.2v 球 =340W,则: v 球=0.2m/s.答: (1)铸 铁球 浸 没 在 水 中时受到 的浮力为 200N;(2)铸铁球浸没在水中匀速上升的过程中，滑轮组的机械效率为80%；(3) 铸 铁 球 提 出 水 面 后 匀 速 上 升 的 速 度为0.2m/s.压轴题答案 解：(1)在物体全部露出水面匀速上升的过程中，船浸入水中的体积相对于动滑轮A 未挂物体时变化了3dm³，船增大的浮力F 浮=ρgV 和=1×103kg/m 3×10N/kg ×3×10−3m 3=30N, 即物体的重力为G=30N;(2)在物体浸没水中匀速上升的过程中，船浸入水中的体积相对于动滑轮 A 未挂物体时变化了2dm³; 船增大的浮力 F 浮′=ρgV 排′=1×103kg/m 3 ×10N/kg ×2×10⁻³m³=20N,即动滑轮处绳子对物体的拉力为 F₁=20N;物体浸没在水中匀速上升的过程中， T 1=13(F 1 +G 动),物体全部露出水面匀速上升的过程中， T 2=13(G +G 动),且 T₁:T₂=5:7,解得： G 动=5N,滑轮组 AB 的机械效率： η†=W 有用1W 总×100%= F 1ℎT13ℎ×100%=F 13T 1×100%=F 1F1+G 动×100%=物体全部露出水面后匀速上升过程中，滑轮组AB 的机械效率： η2=W 有用2W 82×100%=GℎT23ℎ×100%=G 3T 2×100% =G G +G 动×100%=30N30N +5N ×100%≈85.7%;故η²⁻η₁=85.7%-80%=5.7%;(3)由图象可知，卷扬机做功的功率： P =W t= 140J40s =3.5W,由 P =Fv,卷扬机拉绳子的速度: v 和=PT 2=物体全部露出水面后匀速上升的速度： v 外=13v 侧 =13×0.3m/s =0.1m/s.答:(1) 物体的重力为30N;(2) 滑轮组AB 的机械效率为80%;η₁⁻η₁的大小为 5.7%;(3)物 体 全 部 露 出 水 面 后 匀 速 上 升 的 速 度为0.1m/s.提能力1. 答案 解: (1)W 有用=Gℎ=900N ×1m =900J; W 总 = Fs=500N×2m= 1000J;机械效率 η=W 有用W 球×100%=900J1000J ×100%=90%;(2)拉力 F 的功率: P =W 总t=1000J 5s=200W.答:(1)滑轮组的机械效率为90%;(2) 拉力 F 的功率为 200W.2. 答案 解: (1) 物体受到的摩擦力: f=0.1G=0.1×2kg×10N/kg=2N;(2) 因为 η=W 有用W 总=fs F ⋅ns =f nF ,故 F =f 3×η =2N 3×50%=43N,由图知，滑轮组由3段绳子拉着动滑轮，由 F =13(G 动+f )得动滑轮重力： G 动=3F−f =3×43N−2N =2N;(3)当物体质量为 10kg 时，物体在水平面上受到的滑动摩擦力为： f ′=0.1G ′=0.1×10kg ×10N/kg =10N,自由端的拉力为： F′=动+f ′=13×(2N+10N) =4N,拉力功率为： P =W t=Fs t=Fv =4N ×3×0.1m/s =1.2W.答：(1)物体质量为2kg 时，在水平面上受到的滑动摩擦力2N ；(2) 动滑轮的重力2N;(3) 物体质量为 10kg, 以0.1m/s 的速度匀速运动时, 拉力 F 的功率1.2W.3. 答案 解： (1)由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=4，所承受的总重力：G 总 = m 总g = (4kg + 1kg) × 10N/kg = 50N,不计绳重和摩擦，拉力： F =14G 球=14×50N =12.5N;(2)拉力端移动的距离s = 4h =4×0.5m =2m, 拉力做功:W 总 = Fs=12.5N×2m=25J;(3)拉力做功功率： P =W 总t=25J 5s=5W;(4)有用功: W 有用=G ∗ℎ=m ∗gℎ=4kg ×10N/kg×0.5m=20J,整个过程中机械效率： η=W 有用W 总=20J25J ×100%=80%.答: (1) 绳子自由端拉力F 的大小为12.5N;(2) 拉力所做的功为25J;(3) 拉力的功率为5W;(4)整个过程中机械效率为80%.4. 答案 解：(1)当浮球 B 刚好浸没到水中时，排开水的体积和自身的体积相等，则浮球 B 受到的浮力： F ℜ=ρgV 和=ρgV B =1.0×103 kg/m³×10N/kg ×1×10⁻³m³=10N, 此时硬杆OB 处于水平状态，由杠杆的平衡条件可得: F A ⋅OA =F 浮⋅OB,则盖板受到绳子的拉力： F A =OB OA F 动=3×10N=30N,盖板C 恰好被打开时，处于平衡状态，受到绳子的拉力和液体对盖板的压力是一对平衡力，所以，水对盖板的压力 F E =F A =30N,由 p =FS 可得，盖板受到水的压强： p =F A S= 30N6×10−3m 2=5000Pa,由 p =ρgh 可得，水箱内所能注入水的最大深度： ℎ=pρg =5000Pa1.0×103kg/m 3×10N/kg =0.5m;(2)考虑硬杆、盖板以及浮球的重力时，绳子对盖板的拉力减小，根据杠杆的平衡条件可知，要使盖板被打开，应增大绳子的拉力，可以增大浮球体积增大浮力的大小 (或“使杠杆的OB 段比OA 段更长一些”).答： (1)水箱内所能注入水的最大深度为0.5m;(2)考虑硬杆、盖板以及浮球的重力时，保证自动冲水装置正常工作可以增大浮球体积增大浮力的大小 (或“使杠杆的OB 段比OA 段更长一些”).5. 答案 解: (1) 根据图示可知, n=2, 则 F= 12(G +G 动)=12(210N +90N )=150N;滑轮组的机械效率： η=W 有用W ∗×100%=GℎFs× 100%=G2F ×100%=210N 2×150N ×100%=70%;(2)设配重M 的底面积为S ， 由 p =FS 可得： 3×105Pa =G MScircle1当物体匀速上升时，作用在杠杆 A 端的力： F A =3F +G 差=3×150N +150N =600N;由杠杆平衡条件可得， F B ×OB =F Λ×OA,即 F B =F A ×OA OB=600N ×53=1000N;由 p =FS 可 得: 1×105Pa =G M −F BS=G M −1000NS联立①②可得： 3=G MG M −1000N ,G M =1500N;由G=mg 可得, m =G M g=1500N10N/kg =150kg;(3)当配重对地面的压力为0时，人对绳子的拉力最大，此时 B 端受到的拉力为 1500N ；由杠杆平衡条件可得， F B ′×OB =F A ′×OA,即 F A ′=F B ′×OB OA=1500N ×35=900N;以定滑轮为研究对象，定滑轮受向下的重力G 定、3段绳子向下的拉力 3F'和向上的拉力FA'，由力的平衡条件可得： 3F ′+G 底=F A ′,则人 对 绳 的 最 大 拉 力： F ′=F A ′−G 差3=900N−120N3=250N.答:(1)滑轮组的机械效率为70%;(2) 配重M 质量是 150kg;(3)为使配重M 不离开地面，人对绳的最大拉力是250N.6. 答案 解:(1)水管中水对活塞 B 的压强: p B =ρ底gℎ=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×40× 10⁻²m =4×10³Pa;(2) 由 p =FS 可得，水对活塞的压力即水的重力： G 水=F B =p B S B =4×103Pa ×30×10−4m ′= 12N,杠杆C 受到的压力：F c =G 水+G 浮=12N +3N =15N,由杠杆的平衡条件可得：F c ⋅OC =F D ⋅OD,则绳子自由端对杠杆 D 端的拉力： F D =OCOD F c =OCOC +OD F c =11+2×15N =5N;(3)因力的作用是相互的，所以，杠杆 D 端对滑轮组绳子的自由端的拉力也为5N,由同名磁极相互排斥可设磁极间的作用力为 FF,把动滑轮和磁体 E 看做整体，受到竖直向上两股绳子的拉力和磁极间的斥力、竖直向下磁体 E 的重力,由力的平衡条件可得： 2F D +F F =G E ,则 F F =G E −2F D =11N−2×5N =1N,磁体 F 对水平面的压力：F E =G F +F F =11N +1N =12N.答: (1)水管中水对活塞 B 的压强为 4×10³Pa;(2)绳子自由端对杠杆 D 端的拉力为5N ；(3) 磁体 F 对水平面的压力为 12N.。
(名师整理)最新人教版物理冲刺中考《力》专题复习精讲精练(含答案)
改变,所以做匀速圆周运动的物体的运动状态是变化的.
4、 力的三要素、力的示意图
• 力的三要素大：小 ___方__向_、___作_用__点__、________．注：力的三要 素都能影响力的作用效果．
此时弹簧的伸长量为
L 0.75N 1.5cm 0.5N/cm
考点6 重力
1. 定义：由于_地__球___的__吸__引__而使物体受到的力叫做重力，通常用字
母___G___表示．
2. 大小：物体所受重力跟物体的质量成__正__比____．
3. 计算公式
G＝__m__g___
G 表示重力，单位 N m 表示质量，单位 kg g 为定值 9.8 N/kg，粗略计算时可
（2021·辽宁辽宁·中考真题）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲是 一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你
以重心O为作用点，在图乙中画出。
（1）运动员所受的重力； （2）峭壁对运动员的支持力； （3）绳子对运动员的拉力。
思路点拨
重力的方向竖直向下，支持力，压力的方向垂直于作用面，拉力的 方向沿绳子，因为所受力为共点力，把这几个力的交点作为共同的 作用点
拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹
簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（C ）。
A．4N 0 B．0 4N C ．4N 4N D．8N 8N
思路点拨 甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹 簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了
（2021·江苏连云港市）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对
专题11：力学综合计算 2023年中考物理三轮冲刺宝典提分专题 带解析
专题十一力学综合计算类型一：与运动有关计算类1．（2021·重庆中考真题）2020年12月8日，中尼两国共同宜布珠峰的最新高程为8848.86m。
体重为500N 的小海同学想一睹珠峰的雄伟魅力，从重庆坐火车经过约40h行驶了约3080km到达拉萨，然后坐汽车到达珠峰大本营。
（1）求火车的平均速度；（2）从拉萨到珠峰大本营海拔升高了1600m，求该过程中克服小海重力做的功。
【答案】（1）77km/h；（2）8×105J【详解】解：（1）火车的平均速度v=st=3080km40h=77km/h（2）克服小海重力做的功W=Gh=500N×1600m=8×105J答：（1）求火车的平均速度是77km/h；（2）该过程中克服小海重力做的功是8×105J。
2．（2021·内蒙古中考真题）某轿车在平直公路上行驶的45s内，其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示。
已知前10s轿车运动的路程为100m。
求：（1）前10s轿车运动的平均速度；（2）轿车在匀速直线运动阶段通过的路程；（3）动力F做的总功。
【答案】(1)10m/s；(2)700m；(3)1.1×106J【详解】(1)前10s轿车运动的平均速度111100m 10m/s 10ss t v === (2)根据sv t=可知，轿车在匀速直线运动阶段通过的路程 ()22220m/s 45s 10s 700m s v t ==⨯-=(3)动力F 做的总功12112264000N 1J 00m 1000 1.N 701100m W W W F s F s =+=+=⨯⨯+⨯=答：(1)前10s 轿车运动的平均速度是10m/s ；(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程是700m ；(3)动力F 做的总功为1.1×106J 。
3. 如图所示为直－9型舰载直升机．该直升机有效载荷1 863 kg ，最大起飞质量3 850 kg ，最大续航时间5 h ，下表是直升机航行时所受阻力的大小与速度的关系．（g 取10 N/kg ）求： （1）直升机上升时机翼上方的压强________机翼下方的压强． （2）直升机以最大起飞质量水平匀速飞行时的升力． （3）该直升机3 min 竖直上升至756 m 高空的平均速度.（4）当直升机以80 m/s 的速度水平匀速巡航时，发动机的输出功率.速度v （m/s ） 20 40 60 80 阻力f /N1004009001 600【解析】（1）小于（2）直升机以最大起飞质量水平匀速飞行时，竖直方向受到的重力与升力是一对平衡力 升力F ＝G ＝mg ＝3 850 kg×10 N/kg ＝3.85×104 N （3）直升机竖直上升的平均速度 v ＝s t ＝756 m3×60 s＝4.2 m/s （4）由表可知，直升机以80 m/s 的速度水平匀速巡航时所受的阻力为1 600 N ，此时牵引力等于阻力，即F 牵＝f ＝1 600 N故直升机发动机的输出功率P ＝W t ＝F 牵st＝F 牵v ′＝1 600 N×80 m/s ＝1.28×105 W4. “节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放．李明同学坚持骑自行车上下学，他的质量为50 kg ，所骑自行车质量为15 kg.（g 取10 N/kg ）求：（1）若他在平直公路上5 min 内匀速行驶了1 500 m ，则这段时间他骑行的速度是多大？ （2）若他骑行时的牵引力恒为60 N ，则他骑行这5 min 内克服阻力做了多少功？（3）若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25 cm 2，则他骑行时自行车对地面的压强为多少？【解析】解：（1）骑行的速度为：v ＝s t ＝1 500 m5×60 s＝5 m/s（2）因自行车在平直公路上匀速行驶，所以自行车受到的阻力为f ＝F 牵＝60 N 李明克服阻力所做的功：W ＝fs ＝60 N×1 500 m ＝9×104 J（3）骑自行车行驶时对地面的压力：F ＝G ＝（m 1＋m 2）g ＝（15 kg ＋50 kg ）×10 N/kg ＝650 N 自行车与地面总的接触面积：S ＝25 cm 2＝2.5×10－3 m 2李明骑自行车行驶时对地面的压强：p ＝F S ＝650 N2.5×10－3 m 2＝2.6×105 Pa类型二：压强、浮力类5．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图所示，质量为120g 的平底烧瓶内装有300mL 的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为230cm ，测得水的深度为5cm ，已知331.010kg/m ρ=⨯水，10N kg g =。
《精讲精练》(初中物理 力学篇)
【第7讲】力的初步知识一、基本知识点：1、力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
2、力的作用效果包括：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态（速度和方向都属于运动状态）。
3、在国际单位制中，力的单位是牛（N）。
力的测量仪器是测力计或弹簧测力计。
4、力的“三要素”是力的：大小、方向、作用点。
5、力的示意图：将力的“三要素”表示在一个图形上。
6、弹力是物体发生弹性形变而产生的。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
7、物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力（重力用“G”表示），重力也叫“物重”或“重量”。
地面上及附近的一切物体都要受到重力的作用；重力的方向始终是竖直向下的；重力的作用点叫做重心，重心一般在物体上，但也有可能不在物体上，如圆环状物体。
8、重力G与质量m的关系：G=mg，即：重力G跟质量m成正比，但不能说成质量m跟重力G成正比（为什么？）；其中g=9.8N/kg ≈10N/kg（初中阶段的计算中，一般都可以取g=10N/kg）。
注意：“g”的物理意义是，质量为1kg的物体，受到的重力是9.8N（体会1N力的大小：与2两相当），但千万不能写成：1kg=9.8N。
二、典型例题：【例1】用手提一桶水，手会有酸痛感，为什么？答：因为力的作用是相互的，提水时，手对桶施加了力；反之，桶也对手也施加了力，所以手会有酸痛感。
【试一试】1、俗话说“一个巴掌拍不响”，试分析这句话蕴含的科学道理。
2、手握绳子从井里提一桶水，手会受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是[ ]A．桶B．水C．绳子D．手【例2】如下图，作力的示意图时，正确说法的是[ ]A．长线段表示的力一定越大B．只有线段的起点才能表示力的作用点C．线段的终点也可以表示力的作用点D．表示力方向的箭头也可以画在线段的中间或起点处【例3】假设没了“重力”，下列哪件事不可能发生[ ]A．江水不再流动B ．跳高运动员落不回地面了C．物体的质量依旧D．物体的密度消失【例3】作出物体AB及飞机所受重力的示意图。
备战中考：物理力学综合问题专项突破训练讲义
备战中考：物理力学综合问题专项突破训练讲义专题： 力学综合计算题型考点一 交通工具类1．如图所示是我国研制的新能源5G 无人电动拖拉机，它以氢燃料供电为主、锂电池供电为辅，可以搭载深耕机、播种机等多种设备进行农田耕作。
某次该电动拖拉机在水平公路上匀速直线行驶了15km ，耗时20min 到达目标农田。
已知拖拉机质量为1t ，受到的阻力为其重力的0.05倍。
g 取10N/kg 。
求： （1）电动拖拉机的速度；（2）在平直公路上行驶时牵引力所做的功；（3）某次该拖拉机搭载深耕机耕地时，做的总功为6×160J ，工作效率为60%，深耕机耕地的功率为500W ，则拖拉机耕地多长时间？【答案】（1） 45km/h； （2） 7.5×106J ； （3） 7200s【解析】（1）拖拉机速度为15km =45km /h 20h 60s v t == （2）拖拉机匀速行驶，由二力平衡可得牵引力等于阻力，即F =f =0.05G =0.05mg =0.05×1×103kg ×10N/kg=500N则牵引力做的功为W =Fs =500N ×15000m=7.5×106J（3）深耕机消耗能量为W 耕=W 总×60%=6×106J ×60%=3.6×106J则拖拉机耕地时间为63.610J ==7200s 500WW t P =⨯耕耕耕 2．2020年的春节，中国人民经历了一个特别的节日。
一场由新型冠状病毒引发的疫情袭来，武汉的防疫形势时刻牵动着全国人民的心，举国上下齐心协力、众志成城、共克时艰。
如图为一辆载着防疫物资的邮政车，正准备从济南开往武汉，车和物资的总质量为15t ，汽车轮胎与地面的总接触面积为0.3m 2，该车以85km/h 的平均速度从济南出发，行驶10h 到达武汉。
如果汽车发动机的平均功率是1.2×104W ，g 取10N/kg ，请通过计算回答：（1）该车对水平地面的压强多大？（2）在运输过程中，该车行驶了多远？（3）车从济南到武汉途中，发动机做了多少功？【答案】（1） 5510Pa ⨯；（2）850km ；（3）84.3210J ⨯【解析】（1）车和物资的总质量为415t 1.510kg m ==⨯ , 车和物资对地面的压力为 451.510kg 10N /kg 1.510N F G mg ===⨯⨯=⨯车对水平地面的压强为5521.510N 510Pa 0.3mF p S ⨯===⨯ （2）从济南出发，到达武汉运动的路程为85km/h 10h 850km s vt ⨯===（3）车从济南到武汉途中，运行时间为410h 3.610s t ==⨯ ，发动机做功为4481.210W 3.610s 4.3210J W Pt ⨯⨯⨯=⨯==答：（1）该车对水平地面的压强为5510Pa ⨯；（2）在运输过程中，该车行驶了850km ；（3）车从济南到武汉途中，发动机做了84.3210J ⨯的功。
2025年中考物理二轮复习专题突破力课件(44张ppt)
同，黄球的运动轨迹不同，说明力的作用效果与作用点有关。
答案
运动状态
作用点
变式练习
1.冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反
复捶打蒸熟的糯米。下列说法正确的是( C )。
A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用
B.用榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用
C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状
标：①标箭头；②标符号；③标数字和单位。
施力
受力
(5)力产生的条件：①有__________物体和__________物体；②物体
间必须有相互作用。
相互
(6)力的性质：物体间力的作用是________的。两个物体相互作用时，
施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
2.弹力、弹簧测力计
(1)弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。弹力的大小与弹性形
(2)重力大小的计算公式：________。其中
g ＝____________。在粗
10 N/kg
略计算时，g 可以取__________。
竖直向下
(3)重力的方向：____________。其应用举例如下：铅垂线、水平仪
可以分别检查墙是否竖直和面是否水平。
重心
(4)重力的作用点叫做__________。形状规则、质量分布均匀的物体
越大
越大
摩擦力________；接触面越粗糙，滑动摩擦力________。实验还可验证
滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
①增大摩擦力的方法：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动。
②减小摩擦力的方法：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动
(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
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学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
中考物理专题复习
力学综合突破训练
力学综合知识 网络
1、力的定义，三要素，力的示意图，力 的相互作用等
二力平 拓
共点力平
力 2、力的分类：重力、弹力、 衡 展
衡
摩擦力
牛顿第一定律：静止或匀速
直线运动
压力、压强：固体、液
3、力学中四个基 本模型
体、气体 浮力：阿基米德原理
（浮沉条件） 杠杆：杠杆平衡条件（省力、
费力） 滑轮：动滑轮、定滑轮、滑轮组特
点（机械效率）
一、选择 题1、如图所示，用细绳拴住圆柱体A，手握住绳子
竖直向上拉，圆柱体A受到的拉力T小于圆柱体A受D 到的重力G，下列说法正确的是（ ） A．拉力T与重力G是一对平衡力 B．手受到的拉力的施力物体是圆柱体A C．圆柱体A受到的合力大小是G－T D．拉力T、重力G和地面对圆柱体A的支持力是平 衡力
2、中考体育考试是对初中学生身体健康的一个综 合测试，对下列体B育活动分析正确的是( ) A．仰卧起坐相当于省力杠杆，引体向上相当于费 力杠杆 B．4个体重相同的同学跳绳，跳起相同高度，频率 越高的功率越大 C．跑步过程中，测试同学受到地给他的摩擦力向 后 D．跑100米的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得 向前的惯性
直线运动的过程中，其重力的功率之比为（ ）
A．m1：m2 B．
C．
D．
f 二力平
衡
G
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、填空 题6、如图所示的装置中，若物体G重80N，弹簧秤
示数为4N，则物体匀4 速前进时所8受阻力为 _____N，拉力F为_____N，若物0体. 以10㎝/s的 速度匀速前进4s，则拉力所做功率4 为 ___________W．(不计摩擦及绳重)
三、计算 题9、一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，
用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑 轮之间的摩擦不计）。 （1）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多 大？ （2）当这名学生提起重物时，他对地面的压强是多大？ （3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？
3、一长方体木块放入某种液体中，木块漂浮，有1/5 的体积露出液面，如图所示。若将木块露出液面的部 分切除后再放入液体中，稳定后B ，则木块在液面上与 液面下的体积之比是（ ） A．1：5 B．1：4 C．1：3 D．条件不足， 无法判断
4、如图所示，A、B重G A:G B=1:3，用甲、乙两滑 轮组分别匀速提升A、B两物体，在相同时间内两物 体被提升高度分别为hA和hB， 2hA=5hB．已知两滑 轮组动滑轮重分别为G甲和G乙，且G甲 ׃G乙=1:3．两 滑轮组的机械效率D分别为η1和η2，功率分别为P1和 P2．若不计绳重和滑轮轴处摩擦，则下列判断正确的 是（ ）
同样条件下， 所提升物体 越重，机械 效率越高!!!
10、如图，均匀圆柱体A的底面积为6×10-3m2，圆柱形薄壁容器B的质量为0.3kg、 底面积为3×10-3m2、内壁髙为0.7m。把A、B置于水平地面上。已知A的密度为 1.5×103kg/m3，B中盛有1.5kg的水。 (1)若A的体积为4×10-3m3，求A对水平地面的压力： (2)求容器B对水平地面的压强； (3)现将另一物体甲分别放在A的上面和浸没在B容器的水中(水未溢出)，A对地面 压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等。求：
7、如图所示，作用在杠杆一端且始终竖直向上 的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，增在这 个过程中，阻增力的力臂将______不_，动力F的大力臂 将_______，大动力F的大小将___变_____。（选填
“增大”、“不变”、“减小”或“先变大后变
小”）
8、如图所示，将物体A放入水中时悬浮，将物体B 放入水中时有一半的体积露出水面，将物体A置于 物体B上再放入水中时，物体B有三分1之: 一的体积 露出0水.5面×，1 则两物体的体积VA：VB=_6______，物 体B的03密度是_________kg/m3 .
A. F1:F2=3:8 B．vA:vB=2:5 C．P1:P2=5:3 D．η1:η2=1:1
5、已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大
小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力
与速度大小的二次方的比值相同．现有两滴质量分别
为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都 已做匀速直线运C动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速