2011年全国各地高考语文真题完全解析之文学常识与名句名篇
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)资料
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)资料
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年全国高考语文试题及答案-(河南卷)新课标
2011年全国高考语文试题及答案（河南卷）一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年高考语文文言文真题详细解读
2011年高考语文文言文真题详细解读在2011年的高考语文试卷中，文言文部分占据了重要的部分。
文言文是中国古代的文学形式，阅读和理解文言文是培养学生综合语言运用能力的重要方式之一。
接下来，我们将对2011年高考语文文言文真题进行详细解读。
篇目一：《渔家傲·秋思》窦唯（文见《乐府诗集》）秋水共长天一色，天上寻秋千。
人间寄晚风，更伴明月天。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？可怜楼上月，应照离人妆碧秋。
这首诗是窦唯所作，收录于《乐府诗集》中。
诗中通过描绘秋天的景色，表达了离别时的思念之情。
作者借用了一系列生动的形象，使得读者可以深入感受到诗人的内心世界。
首先，诗人以“秋水共长天一色”作为开篇，通过描绘秋天天空的广阔和秋水的辽远，营造出一种悠远宏伟的氛围。
接着，诗人运用“人间寄晚风，更伴明月天”的表现手法，将主题进一步引向寻觅挂在天空中的明月的人间，以此来象征离别时悲戚之情。
然后，诗中出现“扁舟子”的描写，表现出舟子在清凉的秋夜中行船的情景，与前文中的思念相呼应，进一步加深了读者对于离别的感受。
最后，诗人以“可怜楼上月，应照离人妆碧秋”作为结尾，通过将明月与离别联系在一起，表达出作者对于离人之情的怜惜和思念。
通过对这首古文的解读，我们可以感受到其中所蕴含的深邃情感。
同时，也可以亲身体验到古人对于离别的痛苦和思念之情。
篇目二：《聊发少年狂》曹雪芹（节选自《红楼梦》）熏风扇，拂霞衣；天宝当午，我心飞。
听曲中间，有弦断，落花飘飘，何处寻。
此诗节选自《红楼梦》中的《聊发少年狂》。
诗中通过描绘少年狂放的心情和世俗的琐事，表达了对于梦想和人生意义的探索。
首先，诗人以“熏风扇，拂霞衣；天宝当午，我心飞。
”作为开篇，通过描绘烈日当空之时，自己心情奔放狂放的情景，表现出激情洋溢的少年形象。
接着，诗中描绘“听曲中间，有弦断，落花飘飘，何处寻”之景，以此来象征人生中的迷茫和矛盾。
少年狂放的心境和琴弦断裂、花瓣飘落的形象相呼应，进一步赋予了诗歌深厚的意境。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)
“我丈母娘就是AB型的。” 这时彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太听了竟“咯”的一声笑 了：“还管他丈母娘的血型呢！” 张医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，还有段恋爱 悲喜剧呢！倒是可以请彭先生讲给你们听。” “谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着 烟，从烟雾朦胧中看看天幕微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢！“那 时秀鸾在秘书室做打字员，天天夹着一包公事从我办公桌的窗前经 过。” “你就拿眼盯着看！”有人插嘴。 “不错，这位太太说得一点儿也不错，我盯着她那会说话的眼睛， 淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……” “结果认识了没有？”有人发愚问。 “当然我们有机会认识啦！日子一久我们就坠入情网了，互订终 身，热带的小姐，实在另有她们可爱之处。” “台湾小姐？”到这时大家才知道是位台湾小姐。 “我知道，一定是聘金的问题。” 彭先生悠然地吸着烟摇摇头，“是我那位老丈人的问题！” “我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，他就是不许他 的女儿嫁给我。” “他认准了‘外省郎’没好的，秀鸾跟她爸爸说，如果不答应，她宁可 去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果秀鸾还是投 进了我的怀抱。” “但是关于你丈母娘的AB型呢？”这时钱太太又想起了这件事。 大家笑起来了，彭先生接着讲： “我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间 的关系慢慢调整过来。可是一年下来，我的希望就始终没实现，有时看 秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里地站在门口！我真想冲进去，可
2011年高考语文试题古诗鉴赏题汇总及解析
2011年高考语文试题诗歌解析【编者按】曾经连续四年（2007至2010年）利用业余时间编写“高考语文试题诗歌解析”资料，这样做，一是的确喜欢诗歌鉴赏，二是想为为广大诗歌爱好者和中学师生复习备考提供方便。
今年，我一如既往地继续在第五个年头编写诗歌解析资料，目的不变。
资料内容主要来源于网络媒体，由于时间紧迫，错漏难免，望广大读者指正。
）——黄平科【全国卷】【适用范围】贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西（8省市区）12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（8分）关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。
但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！[注]①周邦彦（1056~1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。
答：（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答：【参考答案】（1）此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
（2）作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
【鉴赏】周邦彦是“负一代词名”之人，其为词自然浑成。
尤善写羁旅情怀，此词就是这方面的重要作品。
上片写黄昏时的羁愁。
开头“秋阴时作渐向暝”一句点明了羁旅在外的季节──秋季，时间──傍晚，天气特点──时晴时阴。
萧杀的秋天常是古代文人抒发沦落、伤时、怀人、思乡情感的触媒体。
或云“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
……忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。
”（曹丕《燕歌行》），或云：“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
……丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（杜甫《秋兴八首》），或云：“秋月颜色水，老客志气单”（孟郊《秋怀》），故刘禹锡曰：“自古逢秋悲寂寥”（《秋词》）。
#2011年全国各地高考语文试卷古诗鉴赏题汇总和解析
2011年全国各地高考语文试卷古诗鉴赏题汇总及分析2011年高考语文试题诗歌分析【编者按】曾经连续四年（2007至2010年）利用业余时间编写“高考语文试题诗歌分析”资料，这样做，一是的确喜欢诗歌鉴赏，二是想为为广大诗歌爱好者和中学师生复习备考提供方便。
今年，我一如既往地继续在第五个年头编写诗歌分析资料，目的不变。
资料内容主要来源于网络媒体，由于时间紧迫，错漏难免，望广大读者指正。
）——黄平科【全国卷】【适用范围】贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西（8省市区）12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（8分）关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。
但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！[注]①周邦彦（1056~1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。
答：（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答：【参考答案】（1）此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
（2）作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
【鉴赏】周邦彦是“负一代词名”之人，其为词自然浑成。
尤善写羁旅情怀，此词就是这方面的重要作品。
上片写黄昏时的羁愁。
开头“秋阴时作渐向暝”一句点明了羁旅在外的季节──秋季，时间──傍晚，天气特点──时晴时阴。
萧杀的秋天常是古代文人抒发沦落、伤时、怀人、思乡情感的触媒体。
或云“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
……忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。
”（曹丕《燕歌行》），或云：“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
……丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（杜甫《秋兴八首》），或云：“秋月颜色水，老客志气单”（孟郊《秋怀》），故刘禹锡曰：“自古逢秋悲寂寥”（《秋词》）。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案和详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文试题及详解...
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文试题及详解...2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文试题及详解本答案为试做答案，由于本套试卷没有清晰的图片版，加之能力、时间等诸多因素，肯定存在不少错误，敬请甄别使用。
标准答案公布后将第一时间做出详细解析。
一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中加点的字，注音有错误的一组是A、给（ji）予毛坯（pi）强劲（jing）人心惶（huang）惶B、山崖（ya）霎(sha)时掳掠(lue) 沁人心脾（pi）C、馄饨（dun）不屑（xie）嫉（ji）妒令人咋（zha）舌D、神甫（fu）订（ding）正烙（lao）印摄人心魂（hun）答案：D解析：A、给（gěi）予毛坯（pī）强劲（jìng）人心惶（huáng）惶B、山崖（yá）霎(shà)时掳掠(lüè)沁人心脾（pí）C、馄饨（tún）不屑（xiè）嫉（jí）妒令人咋（zhà）舌D、神甫（fǔ）订（dìng）正烙（lào）印摄人心魂（hún）2、下列各项中，没有错别字的一组是A、笔法闲熟，感情真挚。
/文章如流水账，缺乏细腻的描写。
/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。
（摘自作文评语）B、贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。
/暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。
（摘自单据合同）C、我们都是虫，可我是萤火虫。
/苦难是化了装的幸福。
/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。
（摘自教室板报）D、一期售罄，二期将出，敬请期待。
/领衔浙江，独占鳌头。
/创意至上，虚位以待，欢迎报名。
（摘自招牌广告）答案：D解析：原文看不清楚，依据文本稿推断。
A笔法娴熟；B、会计《规范》第五十二条具体规定：“汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。
2011年全国各地高考语文真题分类汇编：文学常识与名句名篇(完全解析版)
2011年全国各地高考真题分类汇编：文学常识与名句名篇（完全解析版）（全国新课标卷）(三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
”（《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。
（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）必有我师焉其不善者而改之（2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也（全国大纲卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选1题作答，如果两题都答，则按第一题计分。
）（5分）（1）得道者多助，。
寡助之至，。
多助之至，。
（《孟子·公孙丑下》）几处早莺争暖树，____________________？乱花渐欲迷人眼，____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《论语·为政》）辛苦遭遇逢起一经，____________________。
山河破碎风飘絮，____________________。
（文天祥《过零丁洋》）答案：(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2) 三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍解析：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
（北京卷）11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。
（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》）○3当奖率三军，北定中原， , ,兴复汉室，还于旧都。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国各地高考真题分类汇编：文学常识与名句名篇（完全解析版）（全国新课标卷）(三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
”（《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。
（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）必有我师焉其不善者而改之（2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也（全国大纲卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选1题作答，如果两题都答，则按第一题计分。
）（5分）（1）得道者多助，。
寡助之至，。
多助之至，。
（《孟子·公孙丑下》）几处早莺争暖树，____________________？乱花渐欲迷人眼，____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《论语·为政》）辛苦遭遇逢起一经，____________________。
山河破碎风飘絮，____________________。
（文天祥《过零丁洋》）答案：(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2) 三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍解析：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
（北京卷）11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。
（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》）○3当奖率三军，北定中原， , ,兴复汉室，还于旧都。
（诸葛亮《出师表》）○4衔远山，吞长江， ,横无际涯， ,气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）○5楼船夜雪瓜洲渡， , ,镜中衰鬓已先斑。
（陆游《书愤》）○6 ,毕竟东流去。
,山深闻鹧鸪。
（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）【参考答案】（1）春服既成浴乎沂（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里（3）庶竭弩钝攮除奸凶（4）浩浩汤汤朝晖夕阴（5）铁马秋风大散关塞上长城空自许（6）青山遮不住江晚正愁余【试题分析】要养成“一字不差”的能力。
4.下列有关文学常识的表达，有错误的一项是A.“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊。
卷土重来未可知”，这首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。
B.“枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情”，这幅对联所写的内容与白居易的《琵琶行》相关。
C.巴尔扎克是19世纪法国浪漫主义文学家，他所创作的90多部小说，总名为《人间喜剧》，堪称法国社会的“百科全书”。
D.海明威是美国现代著名作家，曾获得诺贝尔文学奖，他的代表作有《老人与海》、《太阳照常升起》、《永别了，武器》等。
【参考答案】C【试题分析】浪漫主义文学家应为评判现实主义作家（天津卷）15.补写出下列名著名句中的空缺部分，限选5句。
（5分）（1）潦水尽而寒潭清，____________________（王勃《滕王阁序》）（2）________________，序天伦之乐事。
（李白《春夜宴从弟桃花园序（3）_______________，渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》）（4）有志与力，而又不随以怠，_____________，亦不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）（5）羽扇纶巾，谈笑间，___________。
（苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》）（6）鹰击长空，鱼翔浅底，____________。
（毛泽东《沁园春·长沙》）【参考答案】（1)烟光凝而暮山紫（2）会桃花之芳园（3）风急天高猿啸哀（4）至于幽暗昏惑而无物以相之（5）樯橹灰飞烟灭（6）万类霜天竞自由5.下列有关文学常识的表达，不正确．．．的一项是A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行。
体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书”之一B.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》C.中国现代著名剧作家曹禺，原名丁家宝，出生于天津，创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神”。
【参考答案】 C【试题分析】《茶馆》应为老舍创作。
（重庆卷）13. 补写出下列名句名篇和文学尝试的空缺部分。
（6分）（1）汩余若将不及兮，___________________ 。
（屈原《离骚》）（2）梦入神山教神妪，_____________ 。
（李贺《李贺箜篌引》）（3）歌曰：“桂棹兮兰浆，________________ 。
”（苏轼《赤壁赋》）（4）_______________ ，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）（5）柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇___________体的传记。
（6）因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》而获得诺贝尔文学奖的作家是___________。
答案：（1）恐年岁之不吾与（2）老鱼跳波瘦蚊舞（3）击空明兮溯流光（4）出师一表真名世（5）寓言（6）川靖康成（山东卷）15.补写下列名篇名句中空缺部分。
（1）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”（《论语·学而》）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《荀子·劝学》）沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）是日也,天朗气清,惠风和畅, 仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
（王羲之《兰亭集序》）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）连峰去天不盈尺 ,枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（广东卷）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分。
答对一空给1分。
）（6分）（1）曾子曰：“吾日三省吾身： ? ?传不习乎？”（《论语》）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
，！（白居易《琵琶行》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。
（杜牧《阿房宫赋》）（4），。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）【答案】（任选3题，多选只按前3题计分。
答对一空给1分。
）（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（江苏卷）四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。
（庄子《逍遥游》）⑵乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）⑶日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）⑷土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）⑸以古为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。
（吴兢《贞观政要?任贤》）⑹去来江口守空船，绕船月明江水寒。
（白居易《琵琶行》）⑺可堪回首、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑻独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）解析：本题设为八个小题，每题1空1分，有力地检查了背诵的广度。
但是，命题者好像专注于对难写字词句的考查，而忽视了对思想性语句的考查，这是不是应该考虑到的呢？一个好句子的默写，将会影响考生的一生！（福建卷）（一）文学名著阅读（10分）7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（）（5分）A.贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。
”（《红楼梦》）B.觉新深深地爱着表妹梅，前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。
父亲用抓阄的办法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。
（《家》）C.屠维岳泄露消减工钱的消息，引发了工人怠工。
吴荪蒲与他长谈，觉得他平庸、猥琐、轻蔑地说：“没本事的人，我总给他一个公道。
”最终赶走了他。
（《子夜》）D．葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书，并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。
（《欧也妮•葛朗台》）E．聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃的案子，拜访了枢密官。
枢密官安慰他说，枢密院一定会查考案情的是非曲直。
（《复活》）【命题立意】本道试题考查识记文学名著的故事情节，能力等级为A级，识记，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。
【解析】C项吴荪甫并未赶走屠维岳，而是从屠维岳的“理直气壮”，“不卑不亢”中看到了他的可为我用性，所以出乎意料地留下了他。
E项“枢密官安慰他说，枢密院一定会查考案情的是非曲直。
”错。
枢密官是严厉告诉聂赫留朵夫，枢密院不可能审查案件的是非曲直。
【答案】CE8.简答题。
（任选一题，100字左右）（5分）（1）请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。
（2）请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。
答第（）题：。
【命题立意】本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。
【解析】《三国演义》和《巴黎圣母院》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。
答题要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。
【答案】（1）要点：①孙皓即位后，凶暴无道。
②重臣劝谏，被诛杀。
③孙皓命令陆抗将部队部署在屯江口，想谋取襄阳。
④陆抗却与晋襄阳守将有交往。
⑤陆抗拒绝进兵，被孙皓罢了兵权。
⑥晋军大举进攻建业，守将投降，引晋军入城。
⑦孙皓自缚降晋。
（2）要点：①小爱斯美拉达非常可爱。
②隐修女找埃及女人为女儿算命。
③第二天，埃及女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达。
④隐修女回来后发现女儿不见了，床上只剩下一只小鞋。
⑤她四处寻找未果。
⑥回来后发现小怪物加西莫多。
⑦失去女儿后，隐修女悲痛欲绝，头发都白了。
（二）文化经典阅读（6分）9.阅读下面《论语》选段，回答问题。
（6分）①子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。
”（《论语·述而》）②子曰：“过而不改，是谓过矣。
”（《论语·卫灵公》）③子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。