书法大赛策划方案

书法大赛策划方案

书法大赛策划方案1

一. 活动背景

书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有50__年悠久文化的天朝大国,更是开始与国际接轨,共同的语言是交流的基础,我们开始学习英语,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展现大家的精神风貌,提高大家的英语书写能力,激发大家的英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,是我们一贯的宗旨。

二. 活动目的

为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战,为了培养书写英语的专业态度,为了激发大家对英语各方面的兴趣,为了让大家认识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场英语书法大赛,为大家提供一个交流及展现自我的平台,在书法的世界,领略异国的风采

三. 主办单位

江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)

四. 赞助单位

南昌韩美整形美容医院

五. 前期宣传

1. 横幅3条:南北区各一条作为前期宣传,一条留做后期宣传。

外联部负责:11月15日晚9点前完成

实践资源部:负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日,赞助商提供横幅11条

2条立挂横幅(长15米,宽米)

左:展个人风采,演绎书法神奇魅力!

右:乘改革之风,弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米,宽2米)

江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场

6条常规前期宣传(长10米,宽米)

南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!

2条后期宣传(长10米,宽米)

南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕!

2. 海报:南北区均有,红纸海报60张,手绘海报12张

宣传策划部负责:11月15日晚9点前完成,择日粘贴(各部门协作互助) 11月24日,赞助商提供喷绘海报100张,当晚贴出70张

11月27日晚贴出30张

3. 展板两块:一块喷绘,外联部负责,11月15日晚9点前完成

一块手绘,宣传策划部主要负责,11月15日晚9点前完成

4. 人员安排:每个部门至少出一人,画大展板,并且除宣传部,每个部交6张红纸海报,2张手绘海报。

六. 活动流程

1之后不下雨就开始宣传,海报展板上均附报名方式,包括网上报名和短信报名(如一直下雨,则选择性宣传)

2和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名,

时间:早上9点至下午5点(9点至13点:13点至17点)

各部门按照安排,轮流值班(具体安排会议通知,并飞信确认)

值班部门需提前半小时集合,并到相关场地搬桌椅,已确认9点整准时开始3将报名同学分时间段,各部门协作通知,外联部负责给嘉宾发送请帖

4在大学生文化广场现场书法大赛,要求自带笔及要书写的材料稿件,实践资源部主要负责维持现场秩序,各部门协作互助

5主持人致开场白,并介绍本次活动的主要内容及嘉宾

6由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》

7主持人介绍活动的主要流程,完毕后宣布比赛正式开始

书法大赛策划方案2

一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象:全体学生

三﹑活动时间:月日至月日

四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在...上出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所:某某展厅

六﹑活动流程:

前期:策划、宣传安排:

1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)

七﹑作品的评定:作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖

八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,

字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

九﹑作品的要求:

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字__,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色书写。

3.纸张规格为纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

十﹑奖项设立及奖品:

比赛设一等奖一名奖及荣誉证书

二等奖四名奖及荣誉证书

优秀奖十名奖及荣誉证书

十一﹑经费预算:

略。

书法大赛策划方案3

一、比赛目的:

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛”活动。

二、比赛时间:5月 14日

三、比赛地点:食堂大厅

四、比赛对象:一年级全体学生和家长

五、比赛要求:

1.学生用铅笔书写楷体字。

3. 家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。

4. 学校统一发比赛用纸,家长可自备纸。

六、比赛内容:语文教研组统一制定积极向上的内容。

七、评比等级:教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,

二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。

八、评委:外请

九、注意事项

1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、××学生的家长××”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

__X小学

-4-27

书法大赛策划方案4

一、活动主题:魅力理工我的青春飞扬

二、面向对象:武汉理工大学研究生

三、活动时间:__年4月21日9:00

四、活动地点:武汉理工大学西院工会活动中心

五、活动形式:

比赛展示:本次大赛分为书法和绘画两个部分,均为现场限时(4个小时)的比赛形式,作品主题必须围绕“校园文化”而展开,绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书,并优秀作品在校园展出。

六﹑作品展出地点:西院飞马广场

七﹑比赛要求策划:

(一)主题要求:

书法类:作品主题必须围绕“校园文化”展开,软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上,可为名人文字__,自己创作更佳。

绘画类:题材要求为校园风景、人文,绘画形式手法不限,包括油画、国画、素描、水彩、水粉等,作品内容要求健康向上。

(二)规格要求如下:

作品纸张须八开及以上大小,种类不限。

(三)允许以小组形式共同创作一幅绘画作品,小组成员不大于3名。

(四)署名要求:

作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、学院系别、专业,班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。

八、报名方式

各学院以学院为单位统一报名,每学院至少2名选手报名。

九、报名截止日期

报名截止日期为__年3月27日

十、特别声明:

1、比赛所需材料(笔墨纸砚、画板颜料等)请参赛者自行准备,重要画材需备份,以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失,大赛主办方不提供任何画材。

2、所有参赛作品必须为参赛者独立或集体创作,所有参赛作品武汉理工大学校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的无偿使用权。如对自己作品有版权声明,需提前与大赛负责人员说明。

书法大赛策划方案5

一、活动主题:

发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。

二、活动目的:

弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。

三、主办单位:

江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

四、承办单位:

兰亭书法协会各部门

五、活动地点:

教室(待定)

六、活动时间:

10月27日---11月10日

七、活动指导思想:

为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员:

江西科技师范学院全体学生

九、活动形式:

初赛:面向全校学生征集各种书法作品

决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

十、宣传工作:

1:主要由宣传部负责,各部门积极配合

2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)

3:宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)

4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明:

1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;

2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;

3:前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;

4:作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛;

5最后评选出作品名次

十二、作品要求:

1:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

3:书法分为硬笔书法和软笔书法:

4:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

十三、评选作品

评委组组长:周林旺(老师)聂志斌(老师)吴晗(老师)评委组副组长:吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员::曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰

十四、奖项设置

软笔:一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

硬笔:

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

(获奖者均发放证书及奖品) 活动预算:

软笔组

一等奖文房四宝+证书40元二等奖毛笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

硬笔组

一等奖精美钢笔+证书40元二等奖钢笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

优秀作品装裱100元

另用于宣传的物品20元

横幅一条30元

出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

合计500元左右

书法大赛策划方案6

一.活动背景

书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有50__年悠久文化的天朝大国,更是开始与国际接轨,共同的语言是交流的基础,我们开始学习英语,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展现大家的精神风貌,提高大家的英语书写能力,激发大家的英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,是我们一贯的宗旨。

二.活动目的

为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战,为了培养书写英语的专业态度,为了激发大家对英语各方面的兴趣,为了让大家认识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场英语书法大赛,为大家提供一个交流及展现自我的平台,在书法的世界,领略异国的风采

三.主办单位

江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)

四. 赞助单位

南昌韩美整形美容医院

五.前期宣传

1.横幅3条:南北区各一条作为前期宣传,一条留做后期宣传。

外联部负责:11月15日晚9点前完成

实践资源部:负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日,赞助商提供横幅11条

2条立挂横幅(长15米,宽1.2米)

左:展个人风采,演绎书法神奇魅力!

右:乘改革之风,弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米,宽2米)

江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场

6条常规前期宣传(长10米,宽0.9米)

南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!

11.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名,

时间:早上9点至下午5点(9点至13点:13点至17点)

各部门按照安排,轮流值班(具体安排会议通知,并飞信确认)

值班部门需提前半小时集合,并到相关场地搬桌椅,已确认9点整准时开始

3 将报名同学分时间段,各部门协作通知,外联部负责给嘉宾发送请帖

4 11.28在大学生文化广场现场书法大赛,要求自带笔及要书写的材料稿件,实践资源部主要负责维持现场秩序,各部门协作互助

5 主持人致开场白,并介绍本次活动的主要内容及嘉宾

6 由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》

7 主持人介绍活动的主要流程,完毕后宣布比赛正式开始

8 嘉宾离席,在左右横幅上签名,预祝本次活动圆满成功

9 参加比赛的同学要在横幅上签字,便于我们的后期宣传,办公室负责维持签名秩序

10 我们支持现场报名,现场报名的同学可以当场就写,也可以在下一个时间段过来比赛,必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责

11 当晚召开负责人全体会议,评出奖项

设一等奖,二等奖,三等奖,以及优胜奖

具体人数要按照参赛人数而定,基本是上在百分之五至百分之十左右

12 11.29在文化广场展出优秀作品一天,各部门轮流值班,并于下午进行颁奖仪式(如天气不好,则择日进行)

13 二套方案:如下雨,则在活动中心。

七.参赛须知:(见附一)

八.部分工作安排

1.实践资源部负责桌椅的借还,但是值班当天的部门负责去相关场地搬桌椅或搬回桌椅(值班当天)

2.比赛当天,每个部门派百分之二十的会员协助实践资源部,搬出比赛桌椅,以及比赛现场横幅的悬挂等工作

3.外联部负责比赛用纸的赞助,如果没有完成,则协会自备纸张,费用计入经费预算

4.办公室做好监督反馈工作,不定时抽查摆点当天及比赛当天,各部门安排人员是否准时到场

九. 后期宣传

1. 将获奖人名单公布,海报20张

2. 横幅签名后悬挂

3. 选择最近的适当天气,进行悬挂展览

十. 参赛对象

江西农业大学全体同学同学

十一.经费预算

1. 水 25瓶 25元比赛当天水 3桶 19.5元杯子三桶 7.5元

2. 备用笔 25支 1.5元每支 37.5元

3. 证书奖品类待定预计 150元

4. 大头针 4盒 12元别针 3盒 9元

5. 备用稿件 50份 7.5元

6. 双面胶 13卷 19.5元

7. 马克笔(签名) 7支 20.3元

8. 普通kt板 90cm×240cm 10元/张 5张 50元

9. 1000份比赛用纸 150元(尽量拉到赞助,见附二)

合计:507.8元

十二. 预期效果

让全校同学有机会参与其中,使大家明白,不是只有中文要注意书写,从而明白书写的重要性,端正态度,养成习惯,从而培养书写英语的专业态度,无畏四六级考试中的书法挑战。开始认识到英语书写的重要性,练习书法,提高个人的审美素质,养成良好的`行为习惯,得以修身。

注:本活动自十一月初方案提出以来,经多次负责人会议协商完善,最终审批开展,在11月22日,活动已做完部分宣传摆点之际,得偶然的机会能与南昌韩美整形美容医院合作,我们的活动得到他们的大力支持,以及倾情赞助。但赞助商提出将本次大赛命名为“江西农大首届‘韩美整形杯’现场英语书法大赛”。应商家要求,本次大赛的宣传及执行策划,也重新进行了完善补充。

书法大赛策划方案7

一、比赛目的:

为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。

二、举办单位:

计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员:

计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式:

凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。

五、作品要求:

主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点:

11月16日,8:30主教楼101(初赛)

11月25日,14:30活动中心(决赛)

11月29日、30日,8:30——18:30普宿一幢门口(作品展出)

七、活动流程:

主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置:

一等奖每组1名,共2名;奖金100元并颁发证书;

二等奖每组2名,共4名;奖金50元并颁发证书;

三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书;

优秀奖每组3名,共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);

九、经费预算:

参赛人员预计总数:50+50+20+30=150人

宣传工作(2个宣传板,三条横幅):45__2+3__30=180元

报名表:25__0.2=5元

作品纸张(A4打印纸和宣纸):200__0.5+100__1.5=250元

活动中心场地租用费:150元

作品装裱:(绳子、夹子、硬纸板、胶带):150元

邀请函:1__8=8元

奖金、证书、奖品:一等奖每组一名,共两名(100__2=200元)

二等奖每组两名,共四名(50__4=200元)

三等奖每组三名,共六名(30__6=180元)

优秀奖若干名,颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种),优秀奖设置30名

证书共45本(5__15+3.5__30=180元),根据以上4种奖品每种8元预算:8__30=240元

水果和水:(桂圆、香蕉、苹果、槟榔)150元

预计报名人数30人,报名费:3__10=300元

书法大赛策划方案8

一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛

二、活动背景与意义:

为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容活动时间:__年10月20日启动活动地点:德州学院外语系活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学活动单位:

主办单位:外语系督察部赞助单位:

活动项目:

1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用a4纸张笔体不限,字数控制500

字以内)

2、英语书法比赛活动流程:前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。

中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。

注:停止收稿时间为10月30号下午6点后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求:内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题·文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200-300字之间,统一用a4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写) 五、具体安排:宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。

六、所评奖项:

一等奖:1名加综合测评分5分。

二等奖:2名加综合测评分4分。

三等奖:3名加综合测评分3分。优秀奖:多名加综合测评分2分。注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。

__学生会

__年11月2日

书法比赛策划方案(5篇)

书法比赛策划方案(5篇) 书法比赛策划方案篇1 一、比赛目的 为了丰富我校学生校园文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。 首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化,同时达到书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台;最后,通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。 二、实施方案 1、参赛对象:三至六年级学生 2、比赛时间:第九周(周二或者周三上午) 2、学具准备:钢笔(四~六年级) 3、比赛形式: A、比赛要求: ①比赛用纸由学校统一准备。 ②书写字体为正楷,书写格式不限。 ③要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字 ④书写内容由各年级语文教研组长选定,不超过100字,不用标点符号,以本册课文和古诗为主。 ⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。 B、作品评选 本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。 小学生硬笔书法比赛评审小组成员: 袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华 C、作品展示 获奖作品将在校园内展出。

三、评分标准(100分制): 总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。 1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。 2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。 四、奖项设置:(分年级评选) 三、四年级一等奖5人,二等奖10人。 五、六年级一等奖8人,二等奖17人。 书法比赛策划方案篇2 活动引言:春回大地,草长莺飞。在传统文化越来越受到重视的今天,书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流,充分了解书法,继承中华民族优秀的传统文化。为进一步增长我院书法知识水平,丰富校园文化生活,展现我院大学生的文化涵养和精神风貌,邢台学院墨苑书画协会和创业者协会两个社团特意联合起来组织了此次创意书法大赛。 一、活动主题: 弘扬传统文化丰富校园生活 喜迎百年校庆张扬个性风采 二、活动时间:x月_日——x月_日 三、主办单位: 墨苑书画协会 墨苑书画协会源于墨苑书法社,始建于1984年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统,开拓创新的原则,务实求发展,改革创辉煌。现有社员将近二百人,其社员遍布校园每一个系,具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。 创业协会 创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起,社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人,分布在学校的每个系。 四、活动目的: 充分挖掘我校大学生的艺术潜力,扩大社团活动的影响,丰富大学校园生活,引导和帮助大学生成长,用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣,为艺术节和百年校庆的到来献礼。 五、受益目标

书法比赛活动方案(15篇)

书法比赛活动方案(15篇) 书法比赛活动方案1 一、参赛年级:一年级(全体学生) 二、参赛字体:硬笔楷体。 三、活动具体流程: 1. 活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课,在各班教室举行。 2.监考方式:各班语文老师监考自己班级。 (监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。) 3. 参赛准备: 学生——自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文老师——书写用纸的领取、发放。 四、注意事项: 1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。 3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。 4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。

备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。 书法比赛活动方案2 为全面贯彻教育方针,强势推进素质教育,展示我校艺术教育活动的成果,经研究决定小学生迎国庆书画比赛活动方案如下: 一、比赛主题: 迎接十月一日国庆节 书画内容:热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象,要求思想内容健康向上,创意新颖独特。 二、参赛对象 小学1—6年级全体学生。 三、时间、地点 时间:10月 地点:__小学 四、参赛要求 本次大赛以送交作品的形式。 1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画,绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。

书法比赛活动策划15篇

书法比赛活动策划15篇 书法比赛活动策划1 一、活动主题: 书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。 书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水 书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流! 为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行,青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京奥运会。 二、活动目的: 丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活,加强文化交流,提高大学生的书法水平,同时让同 学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。 三、比赛内容: 粉笔字、钢笔字、毛笔字 四、比赛细则:

a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字; b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸大小不限; c、作品要求参赛者自己完成,反对代笔; d、参赛者必须在现场有限时间内完成; e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取平均值。(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分) 五、活动对象:数学与计算机系全体同学。 六、活动地点:数计楼204、203教室。 书法比赛活动策划2 一、比赛目的: 为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1、参赛对象:我校全体学生。 2、参赛字体:不限。 3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,

2023书法大赛策划方案(7篇)

2023书法大赛策划方案(7篇) 书法大赛策划方案(篇1) 一、指导思想 汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学习写毛笔字,而且对良好书写习惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动,使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行,打造“墨香校园”、“墨香班级”,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。 二、课程开设背景 随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实,造成学生书写技能技巧低下。 在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中,教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱,开创全社会重视文字,注重书写,练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施,从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练,形成全方位的重视书写。发展文学艺术,熟练书写技能技巧。在书写中培养人,教育人。 三、教学目标 小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯,对于奠基的小学生而言,有着深刻的意义。优与劣,好与坏,关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学,都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势,书写姿势都直接关系到用眼卫生,书写心

书法比赛活动方案(7篇)

书法比赛活动方案(7篇) (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!

书法比赛活动策划方案五篇(最新)

书法比赛方案1 活动引言:激情盛会,和谐亚洲。亚运的步伐,披着五羊的光彩,流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养我系同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,我系将举办第六届现场书画比赛,现制定活动方案如下: 一、活动简介 活动主题:画墨香,五彩溢花城 活动内容:促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操, 丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。 活动对象:经济管理系各班同学 活动形式: 第一部分:初赛: 初赛形式为收集各班选手参赛作品,每班各出书法和绘画作品各一幅,全部进入决赛,初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛,初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。 第二部分:决赛 决赛形式分为现场创作和书法现场展示。 (1)现场创作:各班进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟,绘画、手工类30分钟。 (2)书法现场展示:现场创作完成后,评委现场评分,观众进场观看作品 第三部分:参赛作品展览 活动时间及地点: 第一部分:初赛9月26日(星期日)中午11:30~12:30下午16:30~17:30各班将作品交于经济管理系办公室f309 第二部分:决赛 (1)现场创作9月28日(星期二)5:00~5:30旧篮球场

(2)书法现场展示9月28日(星期二)5:30~6:00旧篮球场 第三部分:参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j栋教学楼一楼 活动作品种类: 书法类:a组--硬笔类 b组--软笔类 绘画类:c组--素画类(包括:漫画、素描、钢笔画、水墨画等) d组--彩画类(包括:油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等) 手工类:e组--手工类(剪纸、折纸、模型制作等) 规格:1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准 2绘画作品不小于a4(十六开) 3.手工所需工具、材料自备 4.书画所需纸张及工具由选手自备 注:书法、绘画所有自带纸张,必须在入口处盖上活动专用章,才能作为比赛用纸。 评分标准: 1.书法类作品:纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当 2.绘画类作品:内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确,画面中心内容突出、勾线自然,粗细有秩、内容新颖,富有个性 3.手工类作品:造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。 4.评分标准:评委按以上要求打分,作品满分100分,初赛成绩占30%,决赛成绩占70%,按初赛决赛总分得出名次 评奖办法: 作品将分为a、b、c、d组,各设一、二、三等奖一名,e组设手工奖,并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。 奖品设置: (a、b组) 一等奖:奖金60元+奖状

书法比赛活动方案5篇

书法比赛活动方案5篇 书法是指文字符号的书写法则,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。以下是小编整理的书法比赛活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 书法比赛活动方案1 一、比赛要求: 1、参赛对象:全体教师,一至四年级全体学生,小学师生书法比赛活动方案。 2、参赛字体: (一)硬笔书法:楷体,三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,时间30分钟 (二)软笔:楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,并用毛笔书写,参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写,且请勿装裱。 3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。 4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 二、比赛时间安排及形式 大赛活动为两个阶段: 第一阶段(11月11日) 1.硬笔书法比赛,时间为:下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上) 2.书写内容: 学生: 四年级《题西林壁》 第二阶段(11月12日—15日) 1.软笔书法比赛(三、四年级)

学生比赛时间:11月11日至11月15日 利用书法课时间,学生完成毛笔作品。 2.书写内容: 学生:(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家 三、奖项设置及数量 1.参赛书法作品设一、二、三等奖。 2.学生:硬笔作品各班在本班内按(30%40%30%)评选出一二三等奖,(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。 3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。 4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。 书法比赛活动方案2 一、活动主题 发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。 二、活动目的: 1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,进一步推动素质教育,引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力。 2、通过本次活动,提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣,增进学生们的书法功底。 三、参赛对象:王大郢小学全体教师和1至6年级学生。 四、比赛内容: 1、比赛项目: (1)教师组必选项目:粉笔字(内容以诗词为主) (2)学生组必选项目: 一、二年级:现场提供作品内容,用铅笔进行书写。 三——六年级:现场汉字听写(钢笔字,诗词为主)。 (3)教师、学生组自选项目(二选一):毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一) 2、书写内容:用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品,不得使

书法比赛策划书12篇

书法比赛策划书12篇 书法比赛策划书 书法比赛策划书(一): 一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。 二﹑活动对象:xx学院全体学生 三﹑活动时间:11月16日至11月22日 四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五﹑活动出展场所:a座大厅 六﹑活动流程: 前期:策划、宣传安排: 1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学用心参与。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品准备 1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期:1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进行评定,选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。 4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。 七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖 八﹑评定标准:主题鲜明,资料健康用心,书写工整,页面整洁, 字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。 九﹑作品的要求: 1.作品资料要求健康向上,可为名人文字,自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2.用黑色或蓝色钢笔书写。 3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。 4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。 5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。 十﹑奖项设立及奖品: 比赛设一等奖一名奖钢笔一支及荣誉证书 二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书 优秀奖十名笔记本及荣誉证书 十一﹑经费预算: 海报纸20张10元 a0纸9元 颜料等11元 胶带及双面胶10元 装饰用品20元 奖品费用150元

书法比赛活动方案(通用15篇)

书法比赛活动方案(通用15篇) 书法比赛活动方案1 一、比赛目的: 通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。 二、比赛时间: 第12周的星期三至星期五的课余时间。 三、比赛范围: 五六年级全体学生。 四、比赛要求: 用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。 五、评比原则: 1、以班级为单位进行评比。 2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。 六、评委: 由五六年级语文科任负责。 七、奖励方法: 1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的.学生由学校负责奖励。 2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。 八、注意事项: 1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。 2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。 九、评分标准: 结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。 书法比赛活动方案2

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下: 一、参赛对象: 我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。 二、演讲内容: 此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的'体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。 三、时间安排: 竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日); 2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处; 3.4月30日在校报告厅进行决赛。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名; 五、评委: 本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。 六、参赛要求 1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。 2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。 七、评分细则 各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中: 1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感; 2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标

书法比赛活动方案15篇

书法比赛活动方案15篇 书法比赛活动方案1 一、参赛年级:一年级(全体学生) 二、参赛字体:硬笔楷体。 三、活动具体流程: 1. 活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课,在各班教室举行。 2.监考方式:各班语文老师监考自己班级。 (监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。) 3. 参赛准备: 学生——自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文老师——书写用纸的领取、发放。 四、注意事项: 1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。 3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。 4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。 备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。 书法比赛活动方案2 英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20某某级学生的英语综合素质,激发学生学习英语的兴趣,陶冶情操,卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。 一、大赛组委会及职责: 组长:王海负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费; 副组长:王海涛负责活动的具体组织、实施; 成员:龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江:

二、参赛对象:卧佛中学20某某级全体学生 三、比赛程序: 第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练习; 第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品; 第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定; 第四阶段:10月10—10月11日,王海涛等组织获奖作品展出; 第五阶段:10月某某日以前,王海对本次活动总结、评议、颁奖。 四、参赛要求: 1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品; 2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张: 3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权; 五、书写规则: 1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写; 2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范; 3、字体要求:手写斜体。 六、评奖办法: 1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选: 2、评奖以班级为单位,评出 一、二等奖若干名 3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励; 4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水平。 书法比赛活动方案3 一、比赛目的: 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

以书法比赛为主题的活动方案7篇

以书法比赛为主题的活动方案7篇 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用方案,如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等,想了解不同方案格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 以书法比赛为主题的活动方案7篇 以书法比赛为主题的活动方案策划7篇 以书法比赛为主题的活动方案?书法比赛设奖就会分等级,其中有一等二等三等,优秀奖是指二等奖。下面本店铺给大家带来了以书法比赛为主题的活动方案7篇,供大家参考。 第1页共23页

书法比赛活动方案7篇

书法比赛活动方案7篇 一、活动意义 中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写_惯,结合我校“快乐_字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。 二、活动时间、地点: 比赛时间:20_年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00 比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组) 三、参赛对象: 参赛对象:全体教师 奖项设置:(发放纪念品) 名次:取前十名。 四、活动要求: 1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。 2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。 4、书写内容:赛前统一发放。 5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。 6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。 五、评分标准: 1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。 2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。 3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。 4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。 六、大赛组成员 组长:陈日明 副组长:庞飞、卢金球 评委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华 摄像:王少飞 _小学 20_年6月12日

书法比赛策划书(通用15篇)

书法比赛策划书(通用15篇) 书法比赛策划书1 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,巩固学生价值观的知识,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活。创建特色校园,增添学生校园文化生活的乐趣,增强学生爱国情怀,弘扬本校学生主动关爱他人的行为,特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭) (2)书法类:软笔、硬笔,字体不限 (3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸:

绘画类:8开或4开 书法类:不限尺寸 四、活动时间 征集作品:3月20日至4月20日 作品评选:4月21日至24日 作品颁奖:4月27日(星期一) 作品展示:5月1日至5月20日 五、活动地点 __小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员:各班的美术老师,班主任协助负责人: 评委: 颁奖嘉宾: 北校区: 南校区: 作品展示负责人: 七、评选方式 绘画类:

一等奖:一年级12名,二年级10名,三、四年级各8名,5年级5名,六年级2名;共45名 二等奖:一年级24名,二年级20名,三、四年级各16名,5年级10名,六年级4名;共90名 三等奖:一年级36名,二年级30名,三、四年级各24名,5年级15名,六年级6名;共135名 书法类: 一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品,会做展示。 2、学生上交作品时,由学生填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代替书写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取) 书法比赛策划书2 一、活动主题: 丹彩墨香、和风颂庆 二、活动背景: 书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法,横

书法大赛策划书15篇

书法大赛策划书15篇 书法大赛策划书15篇 书法大赛策划书1 为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围,特由x级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。 一、活动主题:x小教文三笔字大赛 二、活动目的:提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的习惯,写出一手好字 三、活动时间: 四、活动地点: 五、活动内容:以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评出名次和颁奖 六、主办单位:x小教文 七、才赛对象:x小教文全体成员及x届各班代表 八、奖项设置:一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名) 九、赛前准备:各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供 十、大赛评委:老师、本院学生会成员和校书法协会成员

十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影),作品展览 十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责 十三、大赛经费: 策划人:__ 2023年3月21日 书法大赛策划书2 一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛 二、活动背景与意义 为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。三、活动内容 活动时间:2023年10月20日启动。 活动地点:德州学院外语系。 活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学。 活动单位:主办单位:外语系督察部。 赞助单位:大学生精英论坛。 活动项目:1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张笔体不限,字数控制500字以内)

书法比赛策划书15篇

书法比赛策划书15篇 书法比赛策划书1 一、活动背景 新的学期开始了,校园里又迎来了新的同学。而中秋将至,国庆又接踵而来,这举国欢庆的节日,是如此的令人愉快,充满了浓浓的节日氛围,不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深,世代相传,我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。 二、活动主题 迎中秋,庆国庆,纵横书法,宏展文化。 三、活动目的` 通过举办书法大赛,发展校园文化,营造更好的校园氛围;同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情,丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋,欢庆国庆。 四、活动对象 文学院全体书法爱好者 五、活动地点 我校长岗校区篮球场 六、活动内容

本次书法大赛有硬笔和软笔两种,参赛字体不限,要求参赛者现场独立完成自己的作品即可;本次书法大赛由文学院分团委承办。 七、宣传方式 本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。 八、活动流程 1.首先制定本次大赛的相关事项,再分配各个部门的任务。 2.由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。 3.本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处,由老师评定出较好的作品如决赛,并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。 4.决赛当天集合选手到篮球场,并发放比赛用品,宣读比赛细则。 5.待选手完成自己作品后,由评委老师进行现场评定打分。 6.由评委老师对获奖选手进行颁奖。 7.比赛结束后由后勤部工作人员清理现场(人员待定) 九、注意事项 1.一定保持好比赛现场的秩序

2.一定要做好比赛现场的清洁卫生工作 十、经费预算 毛笔、钢笔、墨汁、奖状 _元 宣传纸、邀请帖、荣誉证书 _元 矿泉水、纸杯X元 相关物品的租金X元 文学院 09文管 甘富元 书法比赛策划书2 一、指导思想: 为了规范学生的英语书写,提高学生的英语书写能力,使学生的英语字写得工整、美观,现我校举行英语书写比赛。 二、活动目的: 本次初一级英语规范书写比赛,旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实七年级新目标英语书写教学目标,进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养,检阅学生应达到的严格,规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的'实践活动,提高学生英语书写能力,养成良好的书写习惯,磨砺意志,陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子,会使用标点符号等。

书法比赛活动的策划书5篇

书法比赛活动的策划书5篇 书法比赛活动的策划书篇1 活动目的: 1、为丰富校园文化生活,进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣,提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。 2、本着公平公正唯优至上的原则,挖掘独具艺术个性,思想积极健康的作品。 3、为提高当代大学生审美情趣与艺术修养,增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。同时弘扬传统文化艺术,战士书画艺术的魅力。 主办单位:电子与信息工程系学生会宣传部 比赛时间:5月16日下午两点至五点 比赛地点:新食堂四楼 参赛对象:全院学生 比赛形式:本次大赛分为硬笔书法组,软笔书法组和绘画组。报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。分设个人奖和团体奖。 作品要求: 1、绘画:国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。原创临摹均可。 2、书法:赛前给予一定主题,参赛者根据所给主题自行发挥。(方便评比) 3、绘画:主题不限。

作品必须在现场进行以及完成,参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息,以便于评比时的公平。而作品背面留下参赛者姓名,电话等以便赛后通知结果。 比赛流程: 一、前期准备: 1、报名形式: ⑴现场报名:5月10日至12日新老食堂门口 ⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出) 2、海报:由主办单位提供并在五一节后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新老食堂门口展出一周。 3、将宣传语以及活动明细交予院广播站,加大宣传力度。 4、书面通知:将由学校下达通知至大一各班负责人,由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。 二、活动当天: 1、赛前布置会场。提前将桌椅板凳以及画架摆好。桌椅摆放分成三个区:硬笔、软笔、绘画。 2、物品准备:主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。主办方提供墨汁。绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。 3、选定选手编号:为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座即可。

书法比赛活动策划书6篇

书法比赛活动策划书6篇 书法比赛活动策划书1 一、活动名称 工商管理系第一届硬笔书法比赛 二、活动背景 目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。 三、活动主题 继承传统文化、弘扬书法艺术 四、活动开展过程 1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的.和意义。动员工商管理系工商管理专业__级的学生参与进来。 2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。 3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。 五、活动时间

x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。 x月9日,在27#303进行现场比赛。 x月10日——x月14日,评比展览。 六、活动所需物资 证书十本,a4或b5纸40张。 七、负责人及参加者 活动策划者:__ 活动指导教师:__x 活动参加者:工商管理系学生 八、作品评选标准及评委 作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。 活动细则: (1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比; (2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。 评分标准: (1) 卷面整洁,字迹清秀20分; (2) 内容积极健康向上20分; (3) 具有书法作品的艺术特点50分;

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