固废课设垃圾填埋场设计
垃圾填埋场设计课程设计
垃圾填埋场设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解垃圾填埋场的设计原理、方法和过程，掌握垃圾填埋场的选址、 layout 设计、环境保护和安全生产等方面的知识，培养学生解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解垃圾填埋场的基本概念、分类和特点；（2）掌握垃圾填埋场的选址原则和方法；（3）熟悉垃圾填埋场的 layout 设计要求和步骤；（4）了解垃圾填埋场环境保护和安全生产的措施。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识对垃圾填埋场进行选址和 layout 设计；（2）能够分析垃圾填埋场环境保护和安全生产方面的问题，并提出解决方案。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的环保意识，使学生认识到垃圾填埋场设计对环境保护的重要性；（2）培养学生的安全生产意识，使学生了解垃圾填埋场设计中的安全生产要求。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.垃圾填埋场的基本概念、分类和特点；2.垃圾填埋场的选址原则和方法；3.垃圾填埋场的 layout 设计要求和步骤；4.垃圾填埋场环境保护和安全生产的措施。
教学过程中，将结合教材和实际案例进行讲解和分析，使学生能够更好地理解和掌握相关知识。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握垃圾填埋场设计的基础知识；2.案例分析法：分析实际案例，使学生了解垃圾填埋场设计的具体操作和注意事项；3.讨论法：分组讨论，培养学生解决实际问题的能力；4.实验法：进行垃圾填埋场设计模拟实验，提高学生的实践操作能力。
四、教学资源为实现课程目标，将采用以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的垃圾填埋场设计教材作为主教材；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、演示文稿等，以图文并茂的形式展示课程内容；4.实验设备：配置垃圾填埋场设计模拟实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。
固体废弃物课程设计填埋场
固体废弃物课程设计填埋场一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解固体废弃物的概念、分类及处理方法，特别是填埋场的运作原理和环境影响。
2. 学生能够掌握填埋场的设计原则、操作流程及安全标准，了解相关环保法规。
3. 学生能够描述固体废弃物对环境的影响，特别是填埋场对地下水和土壤污染的途径。
技能目标：1. 学生能够分析填埋场在实际运作中出现的问题，并提出相应的解决策略。
2. 学生通过小组合作，设计一个简化版的填埋场模型，展示其对填埋场运作原理的理解。
3. 学生能够运用所学知识，评估填埋场对周围环境的影响，并提出改进意见。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感，认识到合理处理固体废弃物的重要性。
2. 增强学生的团队合作意识，学会在小组中分享观点、倾听他人意见。
3. 培养学生主动关注社会热点问题，提高其参与公共事务的积极性。
课程性质：本课程属于环境科学领域，结合现实问题，提高学生的理论知识和实践技能。
学生特点：考虑到学生所在年级，课程内容将注重基础知识与实际应用相结合，鼓励学生主动探索、积极思考。
教学要求：通过案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
同时，注重过程评价与成果评价相结合，全面评估学生的学习效果。
二、教学内容1. 固体废弃物基本概念：介绍固体废弃物的定义、分类及其环境影响。
- 教材章节：第一章“固体废弃物管理概述”2. 填埋场运作原理：讲解填埋场的选址、设计原则、操作流程及安全标准。
- 教材章节：第二章“固体废弃物处理与处置技术”3. 填埋场对环境的影响：分析填埋场对地下水和土壤污染的途径及防治措施。
- 教材章节：第三章“固体废弃物处理设施的环境影响”4. 填埋场设计与模型制作：学习填埋场设计原则，分组设计简化版填埋场模型。
- 教材章节：第二章“固体废弃物处理与处置技术”5. 环保法规与废弃物处理：了解我国固体废弃物管理相关法规，探讨法规对填埋场的影响。
某市垃圾填埋场课程设计
某市垃圾填埋场课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解垃圾填埋场的概念、组成及运作原理；2. 学生掌握垃圾的分类方法，了解各类垃圾的处理方式；3. 学生了解垃圾填埋场对环境的影响，以及环保政策在垃圾处理方面的要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识对垃圾进行正确分类，提高环保意识；2. 学生通过实地考察、数据分析等方法，培养观察、分析、解决问题的能力；3. 学生通过小组合作，提高沟通、协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生树立环保意识，关注垃圾处理问题，自觉参与垃圾分类和环境保护；2. 学生学会尊重他人意见，积极参与小组讨论，培养团队协作精神；3. 学生认识到垃圾填埋场对环境的影响，激发对自然环境的关爱和保护。
课程性质：本课程为环境教育课程，结合地理、科学等学科知识，通过实地考察、小组讨论等方式，让学生了解垃圾填埋场相关知识，提高环保意识和实践能力。
学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力和合作能力，对环保问题有一定了解，但需要进一步引导和深化。
教学要求：注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和实践能力，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其环保意识和责任感。
在教学过程中，关注学生个体差异，引导他们达成课程目标，实现学习成果的分解和评估。
二、教学内容1. 垃圾填埋场基础知识：垃圾填埋场的定义、分类、组成及运作原理，垃圾处理的相关环保政策。
教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第一节“固体废物的处理技术”。
2. 垃圾分类与处理：垃圾的分类方法，各类垃圾的处理方式，垃圾分类的意义和作用。
教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第二节“固体废物的分类与处理”。
3. 垃圾填埋场对环境的影响：垃圾填埋场对土壤、水源、大气的影响，以及对人体健康的潜在风险。
教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第三节“固体废物处理的环境影响”。
4. 实地考察与案例分析：组织学生实地考察垃圾填埋场，结合教材内容分析案例，了解垃圾处理现状和问题。
固废污染控制工程课程设计填埋场设计报告
固废污染控制工程课程设计填埋场设计报告固废污染控制工程是现今社会十分重要的一门学科，主要负责处理和控制各种固体废物的排放和处理。
填埋场设计作为固废污染控制工程的一个重要组成部分，其主要目的是为了保护环境和人类健康，减少固废对环境的危害，促进资源循环利用。
本文将针对固废污染控制工程课程设计填埋场设计报告进行详细的介绍和分析。
1. 填埋场的基本概念和分类填埋场是一种将固体废物安全、卫生地堆积在地下经过处理和控制后的场所。
基本上，填埋场是一种用来处理人类生产的所有可回收废物以及无法回收再利用的固体废物的设施。
根据不同的处理方式和用途，填埋场可以分为普通垃圾填埋场、危险垃圾填埋场、特殊废物填埋场、建筑垃圾填埋场等等。
2. 填埋场设计的重要性填埋场的设计和建设对于保护环境和人类健康十分重要。
首先，填埋场不仅有着处理和储存废物的功能，同时还要控制固废对环境的污染和影响，避免对周围地下水、土壤等环境造成污染。
其次，填埋场的设计需要保证其稳定性和安全性，这样才能保证填埋场的长期运行和使用。
最后，填埋场设计还需要考虑到资源的回收利用，促进可持续发展。
3. 填埋场设计的要素和流程填埋场设计的主要要素包括填埋场选址、设计参数的选择、填埋场构筑物的设计、雷达监控设施的设置等。
具体的设计流程一般包括以下几个步骤：（1）确定填埋场选址。
选址时需要考虑到周围的环境和用途，避免填埋场与水源、敏感区域和靠近人口的区域存在交集。
（2）设计填埋场参数。
填埋场参数包括了填埋深度、填埋方式、供氧方式、液体过滤系统等。
这些参数需要根据需求进行适时调整。
（3）设计填埋场构筑物。
填埋场构筑物包括了防渗层、排气管道、垃圾场门等。
构筑物的设计必须满足堆积排放物的需求，同时确保其稳定和安全性。
（4）设置雷达监控系统。
为满足监控需求，需设置雷达监控设施，为对填埋过程进行监测和控制。
4. 填埋场设计的运营与管理填埋场的设计不是一次性的，而是需要在运营和管理过程中逐步完善和优化。
垃圾填埋场固废课程设计
垃圾填埋场固废课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解垃圾填埋场的基本概念，掌握固体废物处理及填埋的原理。
2. 学生能够掌握垃圾填埋场对环境及人类健康的影响，了解相关环保政策及法规。
3. 学生能够描述垃圾填埋场固废处理的技术方法及其优缺点。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析垃圾填埋场固废处理过程中的问题，并提出改进措施。
2. 学生能够通过实际案例，学会如何评估垃圾填埋场的环境影响，提高解决问题的能力。
3. 学生能够设计简单的固废处理方案，培养创新意识和实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，增强环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。
2. 学生能够认识到垃圾填埋场固废处理问题的紧迫性，树立可持续发展观念。
3. 学生通过学习，激发对科学研究的兴趣，培养积极探究、合作学习的态度。
课程性质：本课程为环境科学领域的一门实践性课程，结合现实生活中的实际问题，使学生掌握固体废物处理的基本知识。
学生特点：针对初中年级学生，课程内容需生动有趣，易于理解，注重培养学生的动手操作能力和实践探究精神。
教学要求：教师应充分运用多媒体教学手段，结合案例分析、小组讨论等形式，提高学生的学习兴趣和参与度，注重培养学生的综合素养。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 垃圾填埋场概述：介绍垃圾填埋场的基本概念、分类及国内外发展现状。
- 教材章节：固体废物处理与处置第一章2. 固废处理原理：讲解垃圾填埋场固废处理的原理、技术方法及其对环境的影响。
- 教材章节：固体废物处理与处置第二章3. 环境影响评估：分析垃圾填埋场对周边环境及人类健康的影响，介绍环境影响评估的方法。
- 教材章节：环境影响评价第三章4. 环保法规与政策：解读我国垃圾填埋场固废处理相关环保政策及法规。
- 教材章节：环保法规与政策第四章5. 固废处理技术改进：探讨现有垃圾填埋场固废处理技术的优缺点，介绍改进措施及发展趋势。
固废课程设计：垃圾填埋场课程设计
固废课程设计：垃圾填埋场课程设计Content前言 (1)1、绪论 (3)1.1生活垃圾概述 (3)1.2生活垃圾处理与处置方法 (4)2、工程概况 (5)2.1工艺选择 (5)2.2项目设计原始资料 (6)2.3项目设计要求 (8)3、填埋场的选址 (8)3.1场址禁设地区 (8)3.2选址条件 (9)3.3场址比选与场址确定 (9)3.4地址的选定与所需的容积 (10)4.填埋场的地基与防渗 (12)4.1防渗工程 (12)4.2水平防渗 (12)4.3垂直防渗 (16)5. 渗滤液的产生及收集处理 (18)5.1垃圾渗滤液概念和来源 (18)5.2垃圾渗滤液的水质特征 (18)5.3渗滤液收集系统 (19)5.4渗滤液产生量的计算 (19)5.5工艺选择 (21)6、填埋气体收集导排及利用 (21)6.1填埋场封场系统设计 (21)7、填埋作业设备选择 (22)7.1推土摊铺设备的选择 (22)7.2压实设备的选择 (22)7.3取土设备的选择 (23)7.4喷药和洒水设备的原则 (23)7.5其他设备的选择 (23)8、封场工程 (24)8.1填埋场的封场系统设计 (24)8.2填埋场封场后的土地回用 (25)9、环境保护与检测 (26)附图 (27)前言一、设计目的进一步加强对固体废物固体废物处理与处置课程的认识，通过工程设计训练，强化课堂知识，培养解决复杂工程问题的能力。
二、设计内容1、城市生活垃圾填埋场的场址选择和总体设计（填埋区库区场底工艺平面布置图、库区堆填规划平面布置图）；2、填埋场防渗系统设计（包括场底防渗结构布置图、库底与边坡防渗结构布置图、边坡锚固平台处防渗结构布置图、库区周边锚固沟处防渗结构布置图，封场）；3、垃圾渗滤液处理系统设计（包括工艺流程选择、主要构筑物尺寸、主要设备选型）。
三、设计条件1、设计题目：阳江市600吨/天城市生活垃圾卫生填埋场主体设计2、原始数据及操作条件要求：规划用地总面积247400平方米，填埋高度45米。
垃圾填埋场设计课程设计
垃圾填埋场设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解垃圾填埋场的基本概念、组成及工作原理。
2. 学生能够掌握垃圾填埋场设计中涉及的环境保护、土建工程、防渗系统等关键知识。
3. 学生能够了解我国垃圾处理政策及垃圾填埋场相关法规。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析垃圾填埋场设计中的问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能够通过小组合作，完成垃圾填埋场设计方案的制定，提高团队协作和沟通能力。
3. 学生能够运用绘图软件，绘制垃圾填埋场平面图和剖面图，提高空间想象和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到垃圾填埋场设计对环境保护的重要性，树立绿色环保意识。
2. 学生能够关注垃圾处理问题，提高社会责任感和使命感。
3. 学生能够通过课程学习，培养对工程设计的兴趣和热情。
课程性质：本课程为高中地理与环境保护学科实践课程，结合实际案例，培养学生对垃圾处理问题的关注和解决能力。
学生特点：高中学生具有一定的地理知识基础，思维活跃，具备一定的团队合作和动手能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，培养学生对环境保护的情感态度价值观。
通过课程目标分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升。
二、教学内容1. 垃圾填埋场概述- 垃圾分类与处理方法- 垃圾填埋场的作用与意义- 垃圾填埋场的发展历程2. 垃圾填埋场设计原理- 填埋场选址与环境影响评估- 填埋场防渗系统设计- 填埋场气体收集与处理系统- 填埋场渗滤液处理与排放3. 垃圾填埋场设计与施工- 填埋场设计流程与规范- 填埋场土建工程设计要点- 填埋场施工技术与质量控制4. 垃圾填埋场环境监测与管理- 环境监测项目与方法- 填埋场运营与管理要点- 环境保护与生态修复措施5. 我国垃圾处理政策与法规- 垃圾处理政策概述- 填埋场相关法规与标准- 政策对垃圾填埋场设计的影响教学大纲安排：第一课时：垃圾填埋场概述第二课时：垃圾填埋场设计原理（上）第三课时：垃圾填埋场设计原理（下）第四课时：垃圾填埋场设计与施工第五课时：垃圾填埋场环境监测与管理第六课时：我国垃圾处理政策与法规教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性，结合课本内容，确保学生能够掌握垃圾填埋场设计相关知识。
固废垃圾填埋场课设
固废垃圾填埋场课设固废垃圾填埋场是一种常见的垃圾处理方式，用于处理城市生活垃圾和工业废料。
它是将垃圾运输到指定的地点，通过控制填埋过程来达到垃圾减量和无害化处理的目的。
固废垃圾填埋场通常由垃圾填埋区、沉降区、封闭区和控制区组成。
垃圾填埋区是固废垃圾填埋场的核心区域，用于垃圾的堆放和填埋。
在填埋过程中，垃圾被连续堆放在指定的区域内，并定期进行压实处理。
填埋区的厚度和密度需要根据垃圾的种类和填埋场的要求进行调整，以确保填埋效果和稳定性。
沉降区是用来处理填埋过程中产生的废气和废水的区域。
在垃圾填埋过程中，垃圾中的有机物会分解产生气体，同时垃圾中的水分也会渗出，形成废水。
沉降区通过设置管道和设备来收集和处理这些废气和废水，以减少对环境的污染。
封闭区是为了防止垃圾填埋过程中的气体和液体外溢而设置的区域。
封闭区通常由防渗膜、排水系统和覆土等组成，可以有效地阻止气体和液体的外溢，保护周边环境的安全。
控制区是用来监控和管理整个填埋场的区域。
控制区通常设有监测点和监测设备，用于监测填埋场的气体、水质和周边环境的变化。
通过监测数据，可以及时发现和处理填埋场的问题，保证填埋过程的安全和可持续性。
固废垃圾填埋场的建设和管理需要考虑多个方面的因素。
首先，需要选择合适的填埋场地，考虑地质和地下水等因素，以避免对周边环境造成污染。
其次，需要制定科学的填埋方案，合理安排填埋区、沉降区、封闭区和控制区的布局，确保填埋过程的高效和安全。
此外，还需要建立健全的监测和管理体系，加强对填埋场的监管和维护，以确保垃圾处理的效果和环境的安全。
固废垃圾填埋场是一种常见的垃圾处理方式，对于城市生活垃圾和工业废料的处理起到了重要作用。
正确建设和管理填埋场，可以有效减少垃圾对环境的污染，保护人类健康和生态环境的安全。
因此，在进行固废垃圾填埋场课设时，需要充分考虑各方面的因素，确保方案的科学性和可行性，从而为实现垃圾减量和无害化处理提供有效的技术支持。
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固废课设垃圾填埋场设计1.选址和计算填埋场的选址总原则是应以合理的技术、经济方案，尽量少的投资，达到最理想的经济效益，实现保护环境的目的。
必须加以考虑的因素有：运输距离、场址限制条件、可以使用的土地容积、入场道路、地形和土壤条件、气候、地表和水文条件、当地环境条件以及填埋场封场后场地是否可被利用。
(1)运输距离：运输距离是选择填埋场地的重要因素，对废物管理系统起着重要作用。
尽管运输距离越短越好，但也要综合考虑其他各个因素。
(2)场址限制条件：场址至少应位于居民区 1km (参照德国标准) 以外或者更远。
(3)可用土地面积：填埋场场地应选择具有充足的可使用面积的地方，以利于满足废物综合处理长远发展规划的需要，应有利于二期工程或者其他后续工程兴建使用。
尽管没有填埋场大小的法律规定，填埋场地也要有足够的使用面积，包括一个适当大小的缓冲带，并且一个场地至少要运行五年。
(4)出入场地道路：由于通常适合填埋场的场地再也不城市已建的道路附近，因此，建设出入填埋场的道路和使用长距离的运输车成为填埋场选址的重要因素。
(5)地形、地貌及土壤条件：不宜选址在地形坡度起伏变化大的地方和低洼汇水处，原则上的地形的自然坡度不应大于 5%。
(6)气候条件:填埋场场址的选择应考虑在温和季节的主导风向。
(7)地表水水文:所选场地必须在百年一遇的地表水域的洪水标高泛滥区或者最大洪泛区之外，或者应在可预见的未来建设水库或者人工蓄水淹没和保护区之外。
填埋场的场地必须是位于饮用水保护区、水体和洪水区之外，并且必须在春潮区之外、泥炭沉积超过 1m 的沼泽区之外。
还应建在地下水位以上。
最佳的填埋场场址位置是在封闭的流域内，这对地下水资源造成的风险最小。
(8)地质和水文地质条件：场址应选在渗透性弱的松散岩层基础上，天然地层的渗透性系数最好能达到 10-8m/以下，并具有一定厚度。
(9)但地环境条件：填埋场场地位置选择，应在城市工农发展规划区、风景规划区、自然保护区之外；印在供水水源保护区和供水远景规划区之外；应具备较有利交通条件。
(10)地方公众：可通过自发的协议来达到，也可在废物处理合同中加以规定。
1.1 选址的程序(3)预选场地的社会、经济和法律条件调查(4)预选场地可行性研究报告(5)预选场地的初堪工作(6)预选场地的综合地质条件评价技术报告(7)工程勘察阶段1.2 地址的选定与所需容积目前该城市人口 70 万，人口增长率0.55%，垃圾填埋场服务年限为20 年，覆土与垃圾压实之比为 1:5，填埋高度为 10m，地上 3m，地下 7m，取 W 为 0.6kg/d 某人，垃圾增长速率3.8%。
该地区主导风向为西北风，因此生活和管理设施宜集中布置并处于夏季主导风向的上风向，即垃圾填埋场的西北角，以减少对人们的影响。
每年所需的场地体积为：第 n 年人口=70 某(1+0.0055) n 单位：万第 n 年人均垃圾量=0.6 某(1+0.038)n 某 365,单位： kgV每年垃圾产生量 WP3651r垃圾压实密度 D式中： W－垃圾产生率(kg∕d 人)；P－城市人口；D－压实后垃圾的密度，取1000(kg∕m3)； r－覆土与垃圾之比。
每年所需的场地面积为： AVH从上表可以看出，今后的 20 年中，垃圾的积累产量为510.54 万吨，平均日产垃圾量约为 700T/d，根据本地垃圾成份和所选用压实设备，垃圾填埋压实密度按 1.0t/m3 计，覆土量比例按 20%计算，累计覆土总量 102.11 万 m3，总填埋量为 612.65 万 m3。
填埋场估计填埋深度 8-10m，取 10m1.3 填埋工艺流程设计见说明书附录1.4 填埋单元设计：填埋作业单元：每一个工作日作业完成时形成的填埋体基本单位。
每天的垃圾填埋压实后进行日覆盖，覆盖后形成一个填埋单元。
例如设计垃圾填埋场的日处理量为 700t/d，则考虑设计填埋单元为：长某宽某高=20.0 某 14.0 某 3.0m (考虑机械作业要求)。
其中：填埋垃圾量为：(20.0-0.36)某(14.0-0.36)某(3.0-0.36) =703m3 覆土量为：考虑覆土为 0.37m0.37 某(19.63 某 13.63+13.63 某 2.63+13.63 某2.63) +0.37^2 某(20+14+3)某 4=137m3 覆土比例为： 137/700=20%。
填埋单元的形成过程:推土机将运来的垃圾在规定的地域平面内堆成0.5m 厚的薄层，用压实机压实。
然后再铺垃圾，再压实(用压实机压实前，可用推土机预压实)，直到堆到设计高度 2.63m 时，再覆盖0.37m 厚土壤压实。
2.填埋场的地基与防渗2.1 填埋区基底工程《城市生活垃圾卫生填埋技规范》规定，场底地基是具有承载能力的自然土层或者经过碾压、夯实的平稳层，且不应因填埋垃圾的沉陷而使场底变形、断裂，场底基础表面经碾压后，方可在其上贴铺人工衬里。
场底应有纵、横向坡度。
纵横坡度宜在 2%以上，以利于渗滤液的导流。
实际设计建设中，长宽普通为 300~400m 或者更大，如按 2%坡度进行设计，则场区两端高差在 6~8m 或者更多。
受地下水埋深土方平衡及整体设计的影响，场区两端高差过大会造成较大的艰难。
根据北京填埋场(安定、北神树) 建设经验，垃圾卫生填埋场场底纵向主要坡度为 1%~1.3%时可以保证渗滤液排顺畅[5]。
为确保填埋场安全，考虑到填埋场土体条件较差，需要对其整形，坑底及周围进行平整，取土同时作为坑四壁局部填土、每日覆盖用土和最终覆盖用土。
填埋区底部按设计高程完成基底工程以后，底部要求平整，以利于防渗膜的铺设。
2.2 填埋场的防渗系统填埋场防渗系统，不仅要能防止渗滤液渗出污染地下水，还要防止地下水涌入填埋场。
场底防渗系统主要有水平防渗系统和垂直防渗系统两种类型。
水平防渗系统是在填埋区底部及周围铺设低渗透性材料制作的衬层系统。
垂直防渗系统将密封层建在填埋场的四周，主要利用填埋场基础下方存在的不透水层或者弱透水层，将垂直密封层构筑在其上，以达到将填埋气体和垃圾渗滤液控制在填埋场之内的目的，同时也有阻挠周围地下水流入填埋场的功能。
防渗层的建设方法多种多样,采用何种工艺方法建设防渗层是设计中的重要内容，不管使用什么方法、什么材料，最终达到的目的是渗透系数Kf 小于规定标准，我国要求 Kf 小于 10-9m/。
[5]同时要考虑： 1)使用寿命。
填埋场的使用寿命，封场后要求的防渗层的寿命，以及本身的可靠性。
2)与填埋场的相容性。
选用的材料不能被填埋物侵蚀，由于渗滤液的性质不稳定，所以选择的材料要适应渗滤液的各种性质，如抗酸、抗碱等。
3)场地条件及气候条件。
4)建设费用。
防渗材料的选择既要达到防渗要求，又要考虑经济合理，厚的土工膜具有更好的防渗性能，但势必提高建设费用。
2.3 防渗材料防身材料多种多样，目前常用的主要有两类：黏土与人工合成材料。
黏土除天然黏土外，还有改良土(如改良膨润土等)；人工合成材料种类不少，如高密度聚氯乙烯(HDPE)、低密度聚氯乙烯(LDPE)、聚氯乙烯 (PVC)膜等,但近二十年来，国内外填埋场最常用的是高密度聚氯乙烯 (HDPE)膜。
实际上，大部份填埋场所选用的防渗层材料均是黏土和HDPE 膜。
1、黏土黏土是土衬层中最重要的部份，其具有低渗透特性。
填埋场黏土衬层分为两类：自然黏土衬层与人工压实黏土衬层。
自然黏土衬层是具有低渗透率、富含黏土的自然形成物，其渗透率应小于或者等于11061107。
普通来说，天然黏土层和岩石层是否均一以及是否具有较低的渗透率，是很难检测验证的，仅仅使用自然黏土衬层作为填埋场防渗层是不可靠的。
2、人工合成材料高密度聚乙烯(HDPE)膜是人工合成材料中最常用，也是最理想的防渗材料，它能有效阻挠渗滤液的渗漏。
美国环保署于 1982 年住手单独使用黏土作为有害废弃物处理场的防渗材料，并规定所有填埋场必须有一层防渗衬垫，在填埋场封场后，也必须采用防渗层进行封场以减少渗滤液的产生。
[7]HDPE 膜具有优良的机械强度、耐热性、耐化学腐蚀性、抗环境应力开裂和良好的弹性，随着厚度增加(普通范围在 0.75-2.5mm)，其断裂点强度、屈服点强度、抗撕裂强度、抗穿刺强度逐渐增加。
垃圾填埋场普通采用 1.5-2.5mm 厚的 HDPE 膜作衬垫层。
[7]2.4 防渗系统构造防渗层组成主要有以下 6 种类型 1、单层 HDPE 膜防渗层 2、压实黏土防渗层3、双层 HDPE 膜(中间含HDPE 网格)与压实黏土构成的复合防渗层4、双层 HDPE 膜与压实黏土构成的复合防渗层5、HDPE 膜与压实黏土构成的复合防渗层6、双层 HDPE 膜(中间含HDPE 网格)防渗层单层 HDPE 膜防渗层结构简单、施工容易、投资较省，但是其防渗安全性差，一旦 HDPE 膜某处受损，下面的自然土层渗透系数大，垃圾渗滤液很容易通过 HDPE 膜的破损处渗出，使整个防渗层失去防渗作用，这种防渗层目前也很少采用。
复合防渗层结构复杂，施工也较难，投资相对较高，但其防渗安全性很高。
因为即使单层 HDPE 膜发生破损，但很快渗滤液会遇到另一层HDPE 膜或者压实黏土层，阻挠渗滤液继续渗漏，整个防渗层仍能有效发挥防渗作用。
复合衬里(库区底部)系统示意图复合衬里(库区边坡)系统示意图单层衬里(库区底部)系统示意图单层衬里(库区边坡)系统示意图2.5 场地防渗系统法案的选定场区地下水位较低，离地面仅 0.8m,此填埋场没有独立的水文地质单元，也无不透水层或者弱透水层，因此也属于渗透性场地，故不宜采用垂直防渗系统，而采用水平防渗系统。
由于度量黏土衬层渗透性的主要指标是渗透系数，根据《城市生活垃圾卫生填埋技术规范》可知道，天然黏土类衬里的渗透系数不应大于 10- 7cm/并且要 2 米厚的黏土。
双层衬里(库区底部)系统示意图3 渗滤液的产生及采集处理垃圾渗滤液是指超过垃圾所覆盖土层饱和蓄水量和表面蒸发潜力的雨水进入填埋场地后，沥经垃圾层和所覆盖土层而产生的污水。
渗滤液还包括垃圾自身所含的水分、垃圾分解所产生的水及浸入的地下水。
(2)外部地表水的渗入，这包括地表径流和地表灌溉；(6)垃圾在降解过程中产生的水分，与垃圾组成、 pH 值、温度和菌种等有关，垃圾中的有机组分在填埋场内分解时会产生水分；3.2 垃圾渗滤液的水质特征(1)CODCr 和 BOD5 浓度高：在新的垃圾填埋场，大量挥发性酸的存在可能会产生高的 CODCr 和BOD5； (2)BOD5 与 CODCr 比值变化大：BOD5/CODCr 值的高低与渗滤液处理工艺方法的选择密切相关。
渗滤液BOD5/CODCr 值与垃圾填埋场的使用年限有关，对“年轻”填埋场而言，其渗滤液多具有良好的生化处理可行性，可采用生物方法加以处理。