天津大学普通生物学笔记(32学时,第二章)
生物第二章知识点总结
生物第二章知识点总结细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等组成部分。
细胞质是细胞内液态胶质，包括细胞组织和细胞器，其中细胞器又包括线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等结构。
线粒体是细胞内的能量合成器官，其主要功能是进行细胞呼吸反应，即将氧气和葡萄糖转化为二氧化碳和水，并释放能量。
内质网主要参与脂质合成和蛋白质合成过程，其主要功能是使新合成的蛋白质进行修饰和折叠，然后将其运输到其他细胞器或细胞膜上。
高尔基体主要参与蛋白质的泡泡运输、分泌、清洁和修复等相关功能。
核糖体是细胞内的蛋白质合成地，其主要功能是合成蛋白质，其中包括核糖体的生物合成和转运等一系列生命活动。
此外，细胞核是细胞内的指挥中心，其主要功能是控制细胞内的生物活动和遗传信息的传递。
细胞膜是细胞的包裹结构，其主要特性是半透性和选择性通透性。
半透性是指细胞膜对于物质的透过性，通透性是指细胞膜对于特定物质的选择性透过性。
细胞膜的半透性和选择性通透性是细胞内外环境交换物质和维持内外环境平衡的关键。
细胞的代谢是指细胞内的化学反应过程，分为有氧代谢和厌氧代谢两种。
有氧代谢是指细胞在氧气气体存在条件下将葡萄糖完全氧化成二氧化碳和水，并释放大量的能量。
厌氧代谢是指细胞在氧气气体不足或不存在条件下将葡萄糖进行部分氧化溶解，其中不同细胞中所形成的代谢产物有所不同。
细胞的生命周期是指细胞的生长、分裂和增殖等过程，分为有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞进行有一种细胞分裂形式，此过程中细胞依次经历分裂前期、分裂期、间期和分裂期四个阶段，最终产生两个拥有相同遗传信息的新细胞。
减数分裂是指生殖细胞进行的一种细胞分裂形式，此过程中生殖细胞经历一次有丝分裂和一次减数分裂，最终形成四个具有半数染色体数目的生殖细胞。
总之，细胞结构和功能、细胞膜的特性、细胞的代谢以及细胞生命周期是生物学第二章的重点知识点，通过学习这些知识点能够更好地理解细胞的结构和功能，为进一步学习生物学打下良好的基础。
生物第二章知识点总结
生物第二章知识点总结生物学是一门涉及生命的科学，它研究的对象是生物的结构、功能、发育和演化等方面。
而在生物学的学习中，第二章主要涉及生物的基因、遗传和进化等知识点。
本文将对生物第二章知识点进行总结和梳理，帮助读者更好地理解和掌握这些内容。
一、遗传基础在生物学中，遗传是关于基因传递和表达的一门学科。
了解遗传基础对于理解生物的遗传过程非常重要。
在细胞中，基因是决定遗传信息的单位，由DNA分子组成。
通过DNA的复制和转录过程，遗传信息得以传递和表达。
而基因的表达受到多种因素的调控，如环境、内源性因素和基因本身的调控。
二、遗传规律遗传规律是生物遗传过程中的一些普遍规律。
其中最著名的是孟德尔的遗传规律。
孟德尔通过对豌豆杂交实验的观察，得出了基因分离和自由组合的规律。
遗传规律包括隐性和显性基因的传递、基因的分离和重组等。
通过遗传规律的研究，人们可以预测和解释生物遗传过程中的现象。
三、遗传变异遗传变异是生物遗传过程中的一种现象。
遗传变异是生物种群进化和适应环境的基础。
遗传变异可以通过基因突变、基因重组和基因漂变等方式产生。
而自然选择、基因流动和基因漂变等因素又会影响遗传变异的传递和表达。
了解遗传变异的机制，有助于理解物种的进化和多样性。
四、进化进化是生物学中的一个重要概念。
进化是指物种在长时间内适应环境而逐渐改变的过程。
进化理论的核心是达尔文的适者生存和自然选择理论。
通过自然选择，适应环境的个体能够生存并繁殖后代，进而传递其有利的基因。
随着时间的推移，物种会发生变异和分化，形成新的物种。
进化是生物多样性的产生和物种适应性的提高。
总结起来，生物第二章主要涉及了生物的遗传、基因和进化等知识点。
了解遗传基础、遗传规律、遗传变异和进化等方面的知识，对于深入理解生物的本质和生命的起源具有重要意义。
通过对这些知识点的总结和梳理，希望读者能够对生物学的基本概念和理论有更清晰的认识，并能够应用于实际问题的解决。
生物学作为一门综合性科学，与其他学科有着紧密的联系，希望读者能够在今后的学习和实践中不断深入探索，为人类的健康和生存做出贡献。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章主要涉及以下主题和知识点：
1. 遗传基础：
- 遗传是指性状在不同代际间传递的过程。
基因是生物遗传的基本单位，位于染色体上。
- 染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成，存在于细胞核中。
- DNA分子由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞嘌呤）组成，通过特定的配
对规则构成了双螺旋结构。
- DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过分裂为两个完全相同的分子。
2. 遗传规律：
- 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验发现，性状的表现受到两种因子的影响，分别来自父母的两个基因，而在子代中只有一种因子表现出来。
- 平等互斥规律：每个个体只能有两个相同的基因型，一个来自父亲，一个来自母亲。
- 环境对遗传表现的影响：环境因素也可能影响表现型的表现。
3. 遗传的基本模式：
- 显性基因和隐性基因：显性基因的表现型能够掩盖隐性基因的表现，而隐性基因的表现型只有在两个隐性基因同时存在时才表现出来。
- 纯合和杂合：纯合指两个基因型相同的情况，杂合指两个基因型不同的情况。
4. 分离和连锁：
- 分离是指两个或多个不同的基因在进行遗传过程中分离出来，而不是一起传递给后代。
- 连锁是指两个或多个位于同一染色体上的基因，遗传过程中一起传递给后代。
5. 遗传变异：
- 突变是指基因突然产生的一种变异，可以是个体突变或种群突变。
- 随机性和可逆性是突变的两个特性。
以上是生物必修二第二章的主要知识点总结，希望对你有帮助！。
2普通生物学第二章
提出板块镶嵌模型
动物细胞模式图
细胞膜的作用——控制物质的出入
• 扩散：简单扩散、易化(协助)扩散 • 主动转运：需要载体和耗能 • 胞吞作用：吞噬、胞饮 • 胞吐作用：分泌作用，排除渣滓
胞吞作用 endocytosis
这个观点，经过后来的丰富和发展，形 成公认的细胞学说：
（1）细胞是所有动、植物的基本结构单位。 （2）每个细胞相对独立，一个生物体内各细
胞之间协同配合。 （3）新细胞由老细胞繁殖产生。
2、细胞学说的科学意义
细胞学说的提出先于进化论约20年，它 与进化论一起，奠定了生物科学的基础。 细胞学说使生命世界有机结构多样性的统 一，从哲学推断走向自然科学论证。
细胞——生物体的基本结构单位
学习目的：
了解和掌握
➢ 细胞的结构与功能 ➢ 细胞分裂与细胞周期 ➢ 细胞分化、衰老与死亡
一、细胞学说的建立
1、 细胞学说的主要的内容
17世纪中叶，显微镜被用于生物学研究，用 显微镜观察来自树皮的木栓，看到一个个“小 室”结构，称之谓“Cell”（细胞）。
人们用显微镜观察各种生物，包括微 生物和动、植物的细微构造，到处都看到细 胞结构。逐渐形成一个观念：各种生物都是 由细胞组成的。
细菌细胞分裂
3、真核细胞的有丝分裂
大多数真核生物是多细胞生物。体细胞的分 裂称为有丝分裂；生殖细胞形成过程中，则有 与之不同的减数分裂。
（1） 细胞分裂周期
细胞从前一次分裂开始到后一次分裂开始， 这段时间称为一个: 细胞周期。
细胞周期
通常, 细胞周期可以区分为四个阶段：
M 期 —— 分裂期，在这个阶段可以在显微镜下 看到细胞分裂过程。
普通生物学笔记
通生物学笔记绪论一、生物圈生物和它所居住的环境共同组成生物圈(biosphere)。
地球大概是在45亿年前形成的。
最早的生命大概是在距今38亿年前出现的。
在生命出现之前，地球是寂静的，地球只是由岩石圈、水圈和大气圈所构成的。
后来生物出现了，生物逐渐发展而占据了岩石圈、水圈和大气圈中的一定区域而形成了生物圈。
生物在生物圈中利用日光、水、空气和无机盐类而生活繁衍，经历了亿万年漫长岁月的自然选择，终于形成了现在的绚丽的生物界。
生物对环境的要求是严格的，大树最高也不过100m，鸟类飞翔最高也不过2 000m。
虽然在4 000m深的海底仍有细菌等生物，但大多海洋生物则是聚集在150m 深度以内的。
在陆地上，一些深达2 000m的地下石油矿床中曾找到过细菌，但一般说来，生物只局限在50m以内的土层中，由此可见，生物圈占地不多，只是一个包括岩石圈(含土壤在内)、水圈和大气圈的一个狭长地带。
但是生活在这一广阔天地中的生物已知的约有200万种，如果算上历史上已经绝灭的生物(估计至少也有l 500万种)，那就至少有1 700万种了。
这些生物在形态、生活习性、营养方式、生殖方式等方面都有很大不同，可说是千差万别，但是它们都有一个共同之处。
二、生命的共同特性1、化学成分的同一性从元素成分来看，构成形形色色生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在特殊的生命所特有的元素。
从分子成分来看，各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
这些有机分子，在自然界都是生命过程的产物。
其中，有些有机分子在各种生物中都是一样的或基本一样的，如葡萄糖、ATP等；有些有机分子如蛋白质、核酸等大分子，虽然在不同的生物中有不同的组成，但构成这些大分子的单体却是一样的。
例如，构成各种生物蛋白质的单体不外20种氨基酸，各种生物核酸的单体主要也不过是8种核苷酸。
这些单体在不同生物中以相同的连接方式组成不同的蛋白质和核酸大分子。
生物笔记第二章
第二章·第一节——细胞膜生物膜系统：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器的膜。
生物膜在结构和功能上的联系：直接联系指：内质网内连核膜外连细胞膜间接联系指：外排：高尔基体→小泡→细胞膜内吞：细胞膜→内陷成小泡生物膜的功能：a、生物膜为生命活动化学反应提供场所和相对稳定的环境。
b、各种生物膜把细胞分隔成许多小区室，保证了生命活动高效、有序进行。
生物膜的结构组成：磷脂双分子层构成骨架，蛋白质分子覆盖或镶嵌在其中。
细胞膜的功能：1、保护内部2、信息交流3、物质交换激素作用的特异性——激素与靶细胞膜上的受体结合，调节靶细胞的新陈代谢。
神经递质与突触后膜上的受体结合，突触后膜上的离子通透性改变，Na+大量内流，突触后膜由静息电位变成动作电位。
生理过程是与胞吞和胞吐有关的：神经递质的传递、激素的分泌、消化腺分泌消化酶、巨噬细胞的吞噬渗透作用：水分子通过半透膜的过程。
渗透作用的内部条件：a、有选择性透过膜〔半透膜〕——原生质层原生质层：细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质b、成熟的植物细胞——有大型液泡例：洋葱外表皮细胞、洋葱根尖根毛区细胞“烧苗”的原因：土壤溶液浓度过大，植物根无法正常吸水，甚至失水，植物枯萎。
蒸腾作用的意义1、是植物吸收水分和促进水分在植物体内运输的主要动力；2、可以促进溶解在水中的矿质养料在植物体内的运输；3、降低植物体特别是叶片的温度质壁别离与复原实验方法：引流法原理：细胞失水，细胞壁伸缩性小，原生质层伸缩性大。
质壁别离后，细胞膜与细胞壁之间充满蔗糖溶液细菌、酵母菌能发生质壁别离一定浓度的硝酸钾溶液、尿素、甘油可使植物细胞发生质壁别离并能自动复原因为植物细胞能通过主动运输吸收钾离子,尿素、甘油自由扩散进入细胞液,使细胞液浓度升高,细胞吸水,质壁别离后自动复原载玻片滴清水→撕洋葱外表皮→放入清水展平→盖片→低倍镜观察→引流法滴加蔗糖溶液→低倍镜观察→引流法滴加清水溶液→高倍镜观察制备细胞膜的方法〔实验〕原理：渗透作用〔将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜〕选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞提纯方法：离心法第二章·第二节细胞质〔位于细胞膜和细胞核之间〕（一）、细胞质的结构和功能：细胞质基质：呈液态。
普通生物学读书笔记
普通生物学读书笔记【篇一：普通生物学笔记(陈阅增)】普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一dna 链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结生物必修二第二章是一章非常重要而且必须掌握的章节，内容涵盖了分子构成基础以及生命过程的重要元件，包括蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类、酶等等。
这些元件构成了生命体系的一些基本单元，而这些基本单元的研究为后续的生命科学研究奠定了坚实的基础。
1.碳水化合物碳水化合物是生物体系中比较重要的一种元件，包括单糖、双糖和多糖三种类别。
单糖是构成碳水化合物最基础的单元，三种单糖分别是葡萄糖、果糖和半乳糖。
双糖是由两个单糖分子通过酯键或者糖苷键连接而成，如蔗糖、乳糖等。
多糖则是由很多个单糖或者双糖通过糖苷键连接在一起形成的，包括淀粉、糖原、纤维素和壳聚糖等。
碳水化合物不仅仅是生物体系中的一种重要来源，其也是生命过程中各种反应和转换的重要基础物质。
单糖可以被机体利用来提供能量、支持生长和维持身体正常运作。
多糖除了在人体中的主要作用是提供储能外，还在植物和微生物的细胞壁形成中具有非常重要的作用。
2.脂质脂质是生物体系中比较重要的一种元件，包括脂肪酸、甘油和磷脂质等。
脂质作为生物体系中的重要成分，有很多种功能和作用。
其中最为重要的作用可能是作为能量储存和转移的物质。
同时脂质在生物体系中还有很多的其他作用，例如保证细胞膜脂质的完整性、抵抗寒冷的影响等。
3.蛋白质蛋白质是构成生物体系中主要物质之一，不仅在生命过程中起到了至关重要的作用，其在实际的产业应用中也具有非常重要的地位。
如果我们把生化反应比作是一种蒸发，那蛋白质就如同反应瓶口的水银，扮演了牵引和控制反应的角色，帮助反应有效地进行。
除此之外，蛋白质还有很多种其他的作用，例如支持细胞结构的完整性、调节生长和分化、在调节免疫系统、通过酵素促进化学反应等。
4.核酸核酸是构成生物体系中另一种重要的基本元件，包括DNA和RNA两种类型。
可以说，DNA在生物方面的重要性不言而喻，是构成人类基因的主要物质。
RNA同样在生命过程中发挥着非常重要的作用，常见的包括mRNA、tRNA和rRNA 等。
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第二章丰富多彩的生物世界第一节生物的分类1.1生物分类的依据自然分类—按进化上的亲缘关系 抗原抗体反应生化分类—按蛋白质的氨基酸序列核酸的核苷酸序列 自然分类：按照进化上的亲缘关系进行分类，区分亲缘关系远近的依据主要是生物体的外部形态结构。
1.2 生物命名法物种：科学记载200万种，保守估计500万种 生物命名法：林奈和《自然系统》（1735）双命名法：物种的属名＋种名（图示见右上角） 1.3 生物的分类等级16世纪，李时珍：本草纲目:“部” 植物：草、谷、菜、果、木 动物：虫、鳞、介、禽、兽 18世纪，林奈：“自然系统” 纲class 、目order 、属genus 、种species现代分类等级：界kingdom 、门phylum 、纲class 、目order 、科family 、 属genus 、种species 生物的分类系统二界系统：植物和动物三界系统：植物、动物和原生生物 五界系统（魏塔克，1959年）根据生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异将全部生物分为五界。
（1） 原核生物总界（2） 真核生物总界：植物界、动物界、真菌界、原生生物界六界系统：无细胞生物总界、原核生物总界、真核生物总界属名，n. 种名，Escherichia coli 斜体 拉丁文 大写1.4 各界生物简介无细胞生物总界病毒：核酸和蛋白组成、容易突变、感染细胞、大量复制类病毒朊病毒原核生物总界特征：无细胞核、细胞器、单细胞分类：古细菌、细菌、蓝细菌原生生物界特征：真核、单细胞或群体、生活在水中分类：原生动物、藻类、粘菌真菌界特征：真核、不能光合作用分类：霉菌、子囊菌、担子菌植物界特征：真核、多细胞、光合作用分类：苔藓、蕨类、种子动物界特征：真核、多细胞、异养、无细胞壁、能运动人在生物界中的分类位置动物界——真核、异养、组织器官发达脊索动物门：原脊索动物亚门，脊椎动物亚门脊椎动物亚门：软骨鱼纲、硬骨鱼纲、无颌鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳动物纲哺乳动物纲：原兽亚纲、后兽亚纲、真兽亚纲真兽亚纲：包括食虫目、食肉目、灵长目等灵长目人类科人类属人类Homo sapiens第二节植物世界植物概述：植物是适应于陆地生活的、具有光合作用能力的多细胞真核生物。
我们周围所见到的树木、小草、花朵和绿色的有机体都是植物界的成员。
植物的基本特征：有细胞壁、大多数自养、大多数植物生长和发育连续进行，可连续不断产生新器官和新组织植物在自然界中的作用：1、推动地球和生物界的发展和进化（省略一幅图，见PPT）2、为地球上的一切生命提供能源地球上所有生物的生命活动所利用的能量最终来自太阳的光能，只有绿色植物才能通过光合作用，把光能转变成化学能贮藏在有机产物中。
光合作用产生的干物质达到171×1012kg/年；其中陆地植物产生116×1012kg/年；海洋植物产生55×1012kg/年。
3、参与土壤形成，为一切生物创造栖息的场所（省略一幅巨图，见PPT）4、促进自然界的物质循环（同上）植物的类群(p222-223)类型繁殖方式维管束胚进化级别营养方式藻类孢子植物无无低等植物自养地衣异养苔藓有高等植物自养蕨类有自养裸子种子植物自养被子自养孢子植物（藻类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物）种子植物（裸子植物、被子植物）裸子植物特征：孢子体发达；多数为高大的乔木，有高度分化的维管组织，茎干也有加粗的次生生长；有性生殖时受精作用在胚珠中进行并发育成种子；胚珠及种子裸露，没有真正的花和果实；典型代表：苏铁、银杏和松树等。
被子植物特征：与人类的关系最为密切；孢子体高度发展和分化，具典型的根、茎、叶、花、果实和种子等器官；生殖器官特化成为花的构造；果实的形成是植物进一步适应陆地生活，更加进化的体现。
植物对人类的贡献•为人类生活提供能源•为农牧业的发展提供饲料•为人类提供纤维和建筑材料•为人类提供药材•为人类提供文化基质—造纸原料•为人类固沙防风，调节气候及美化生活第三节多姿的动物世界3.1 动物的基本特征▪动物细胞无细胞壁、液泡和叶绿体等结构▪异养▪各器官在胚胎内完全形成，生长和发育主要是体积增大与个体成熟3.2 动物的类群动物界大约有150万种，根据结构水平分为：原生动物亚界和后生动物亚界1.原生动物亚界（1）特征▪原生动物都是单细胞或由单细胞形成的群体动物，整个身体仅仅由一个细胞组成▪分布很广▪现存共约2万种（2）分类根据运动器的差异：鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲2．后生动物亚界（1）特征多细胞，体形有多种对称方式，进化趋势是由辐射对称到左右对称。
两侧对称的体形有头尾、背腹、左右之分。
（2）分类后生动物主要门类：海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节支动物门、棘皮动物门、脊索动物门1、无脊椎动物（1）原生动物：草履虫、变形虫（2）海绵动物：侧生动物（3）腔肠动物：水螅、水母（4）扁形动物：三角涡虫、血吸虫、绦虫（5）线虫：蛔虫、蛲虫、小麦线虫（6）环节动物：蚯蚓、蚂蟥（7）软体动物：蜗牛、蚌、乌贼、鱿鱼（8）节肢动物：动物界中数量最大、种类最多、分布最广的一门动物（9）棘皮动物：海星、海胆、海参、海百合2、脊索动物脊索动物的特征：（1）有脊索；（2）有神经管；（3）有鳃裂；脊索动物的分类：头索动物亚门、尾索动物亚门、脊椎动物亚门（1）原索动物（2）脊椎动物（6纲）①园口纲：七鳃鳗②鱼纲：脊椎取代了脊索，可分为软骨鱼（没有鰾）和硬骨鱼两类③两栖纲：蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、蛙④爬行纲：壁虎、龟、蛇、鳄鱼⑤鸟纲：8700种⑥哺乳纲：4200种，原兽类：鸭嘴兽后兽类：袋鼠真兽类：其余哺乳动物3.3 动物的进化趋势1．地球上物种总数500－3000 万种，已研究定名的物种140 万种，这些物种是40－45 亿年地球自然进化的结果。
2．动物与人类的关系a)人类属于：动物界－脊索动物门－哺乳纲－人种；b)人类生存需：食肉、植物、微生物和水，空气；c)利用动物为人类服务（农业，医药）；d)培养动物细胞生产药物，基因工程；e)人类在猎杀动物，污染环境全球每分钟：损失耕地40公顷、损失森林21公顷、11公顷良田被沙漠化、向江河湖海排放污水85万吨；有300个婴儿出生；有28人死于环境污染！近400年里，484万种动物灭绝，随着世界人口的爆炸，经济的发展，物种灭绝的速度还要加快！专家预计：从1990年到2015年，世界上将有60万到240万种生物灭绝！1999年国际植物大会：人类活动破坏了地球将近一半的陆地, 正导致自然界的动植物加速走向灭绝,如果这种情况持续下去, 估计下世纪后半叶, 将有1/3至2/3的物种从地球上消失！本章1——3节小结一、生物分类1、林奈的双名法2、魏塔克的五界系统3、生物的分类等级二、植物世界1、植物在自然界中的作用2、植物的类群3、植物的生活史三、动物世界1、动物的基本特征2、动物的类群3、动物的进化趋势思考题1、简述五界系统2、简述生物分类的分级和双名法3、植物有哪些类群？划分高等、低等植物的依据是什么？4、脊索动物有哪些重要特征？5、关于转基因植物的种植对保护生物多样性的利弊发表你的见解.第四节微生物2.1微生物的概念1、微生物：是指一大类形体微小、结构简单的低等生物的总称。
微生物不是分类学的一个自然类群，只是一个相沿成习的生物组合。
2、特点小：观察借助显微镜；测量单位为微米或纳米简：简单多细胞；单细胞；无细胞结构低：进化程度低，为原始的生命形式微生物小的直观感觉微生物在生物界的地位1978年，R. H. Whittaker 和L. Margulis提出三原界：真核生物原界：原生生物、真菌、动物和植物古细菌原界：产甲烷菌、极端嗜盐菌和嗜热嗜酸菌真细菌原界：除古细菌外的其它原核微生物2.2 微生物的种类原核微生物：细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体、蓝细菌 真核微生物：真菌（霉菌、酵母菌等）、原生动物、单细胞藻类非细胞微生物：病毒、类病毒、朊病毒等原核与真核细胞的比较2.3细菌1、形态：球形、杆形、螺旋形或弧形2、结构基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质核、质体特殊结构：荚膜、芽孢、鞭毛3、培养特征菌落：指微生物细胞在一定条件下，在固体培养基表面形成的肉眼可见的微生物群体。
若来自一个细胞，则为纯培养或称克隆。
菌苔：大量细菌的菌落连成一片。
4、繁殖方式：•细胞增大DNA复制•横隔形成•细胞分成两个DNA分别进入子细胞•细胞分离5、分类光能型真细菌：蓝细菌（蓝绿藻）能进行光合作用或固氮作用，但不产生氧。
化能自养型：硝化菌、硫化菌化能异养型：分为寄生菌和腐生菌两类结核杆菌，大肠杆菌肉毒杆菌，放线菌3156种抗生素细菌的鉴别染色法——革兰氏染色法C.Gram步骤：涂片固定；结晶紫初染1min；碘液媒染1min；95%乙醇脱色0.5min；番红复染1min。
结果:阳性菌——紫色；阴性菌——红色。
细菌的现代分类真细菌原界：包括蓝细菌和各种除古细菌以外的其他原核生物。
古细菌原界：产甲烷菌、极端嗜盐菌和嗜酸嗜热菌。
古细菌与真细菌的区别：1）生态环境不同2）核糖体的16S rRNA核苷酸序列和类脂组分不同3）亲缘关系不同（DNA和RNA）4）细胞壁组成和结构不同2.4 真菌1、真菌的特点（1）单细胞或多细胞，由分支或不分支菌丝构成菌丝体，有分化。
（2）具细胞壁，由纤维素或几丁质组成，不运动（具游动孢子者有鞭毛，可运动）（3）不含叶绿素，好氧，低营养微生物。
2、真菌的分类（1）酵母菌：酵母菌一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
（2）霉菌：多细胞的真菌霉菌（mold）是丝状真菌的一个俗称，通常指那些菌丝体较为发达又不产生大型肉质子实体结构的真菌。
①工业上：蛋白酶、柠檬酸、抗生素②进行生物防治，污水处理和生物测定③食品制造方面：酱油、干酪④在基础理论研究方面：良好的实验材料主要的霉菌有根霉：用于生产淀粉酶和酿酒工业毛霉：用于生产淀粉酶（菌丝无隔）曲霉：发酵、医药、食品和粮食存贮青霉：青霉素（菌丝有隔）（3）产大型子实体的真菌——蘑菇（蕈菌）：又称伞菌，通常是指那些能形成大型肉质子实体的真菌，包括大多数担子菌类和极少数的子囊菌类。
2.5 非细胞型生物—病毒1、病毒的概念病毒是一类既具有化学大分子属性和生物体的基本特征，又具有细胞外感染性颗粒和细胞内的繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。
特点：个体极小；不具细胞结构；只有一种核酸类型；严格活细胞内寄生；复制的方式繁殖；对抗生素不敏感。
举例：天花、流感、疱疹、肝炎、HIV、疯牛病、烟草花叶、水稻黄矮、苹果锈病2、病毒的形态●球形-廿面体对称●杆形-螺旋对称●蝌蚪形-复合对称3．病毒的分类噬菌体－侵染细菌的病毒。