单片机应用技术
单片机应用技术考试题库精选全文
可编辑修改精选全文完整版习题11.1单项选择题(1)MCS-51系列单片机的CPU主要由组成。
A. 运算符、控制器B.加法器、寄存器C.运算器、加法器D.运算器、编码器(2)单片机中的程序计数器PC用来。
A.存放指令B.存放正在执行的指令地址C.存放下一条指令的地址D.存放上一条指令地址(3)单片机8031的ˉEA引脚。
A.必须接地B.必须接+5V电源C.可悬空D.以上三种视需要而定(4)外部扩展存储器时，分时复用做数据线和低8位地址线的是。
A.P0口B.P1口C.P2口D.P3口(5)PSW中的RS1和RS0用来。
A.选择工具寄存器B.指示复位C.选择定时器D.选择工作方式(6)单片机上电复位后，PC的内容为。
A.0000HB.003HC.000BHD.0800H(7)Intel 8051单片机的CPU是。
A.16B. 4C. 8D.准16位(8)程序是以形式存放在程序存储器中的。
A. C语言源程序B.汇编程序C.二进制编码D.BCD码(9)8050单片机的程序计数器PC为16位计数器，其寻址范围是。
A. 8 KBB.16KBC.32KBD.64KB(10)单片机的ALE引脚是以晶振荡频率的固定频率输出正脉冲，因此它可作为外部时钟或外部定时脉冲使用。
A.1/2B.1/4C.1/6D.1/121.2填空题(1)单片机系统是由和组成的。
(2)除了单片机和电源外，单片机最小系统包括电路和电路。
(3)在进行单片机应用系统设计时，除了电源和地线引脚外，、、、引脚信号必须连接相应电路。
(4)MCS-51系列单片机的存储器主要有4个物理存储空间，即、、、。
(5)MCS-51系列单片机的XTALL和XYAL2引脚是引脚。
(6)MCS-51系列单片机的应用程序一般存在中。
(7)片内RAM低128单元，按其用途划分为、和3个区域。
(8)当振荡脉冲频率为12 MHz时，一个机器周期为；当振荡脉冲频率为6 MHz时，一个机器周期为。
单片机应用技术考试题答案
单片机应用技术考试试题(1)一、填空题（每空1分，共20分）1．MCS-51是指单片机的（系列号）号，8031、8051是指单片机的（型）号。
2．MCS-51共有（111）条指令，可分为几种不同的寻址方式。
如：MOV A，Ri 属于（寄存器间接）寻址方式，MOV C, bit 属于（位）寻址方式。
3．单片机（计算机）在进行（有符号）运算的情况下应使用补码。
4．单片机位寻址区的单元地址是从（20H）单元到（2FH）单元，若*位地址是09H，它所在单元的地址应该是（21H）。
5．转移指令与调用指令的相同点是两种指令都是通过改变程序计数器PC的内容来实现转移的；不同点是，当执行调用指令时，它不仅能转移到*一指定地址处，而且当子程序执行到（RET）指令后，它能自动返回到（调用指令的下一条）指令处，而普通转移指令（不）能返回。
6．8031有两个16位可编程定时/计数器，其中定时作用是指对单片机（对内部f osc/12）脉冲进行计数，而计数器作用是指对单片机（外部）脉冲进行计数。
7．当P1口做输入口输入数据时，必须先向该端口的锁存器写入（FF），否则输入数据可能出错。
8．堆栈指针SP的内容将始终指示（堆栈的栈的栈顶），当单步执行了调用指令LCALL addr16后SP的内容将（不会）改变。
9．由于执行每条指令都要占用CPU的时间，因此采用循环结构并多次重复执行*些指令可实现软件延时。
而硬件延时一般是采用单片机的（定时/计数器）再通过软件编程来实现。
10．单片机串行通信时，若要发送数据，就必须将要发送的数据送至（SBUF）单元，若要接收数据也要到该单元取数。
11．单片机串行通信时，其波特率分为固定和可变两种方式，在波特率可变的方式中，可采用（定时器T1）的溢出率来设定和计算波特率。
二、选择题（每空1分，共10分）1．判断是否溢出时用PSW的（B）标志位，判断是否有进位时用PSW的（A）标志位。
A．CY B．OV C．P D．RS0 E．RS12．在运用仿真系统调试程序时，当要观察子程序内部指令的执行结果时，通常采用（B）调试方法。
单片机技术及应用百度文库
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单片机技术是一种基于微处理器技术的电子技术。
它集成了中央处理器、内存、输入输出接口以及定时/计数器等设备，适用于各种嵌入式系统中。
单片机技术广泛应用于家用电器、工业自动化、汽车控制、医疗设备以及航空航天等领域。
单片机技术的应用主要包括以下几个方面：
1. 家用电器
单片机技术在家用电器中应用非常广泛，例如空调、洗衣机、烤箱等。
单片机可以用于控制电器的开关状态、温度控制、定时等功能，使家用电器的操作更加智能化和便捷化。
2. 工业自动化
单片机技术的应用在工业自动化中非常突出。
例如在流程控制、设备协调、数据采集、信息处理等方面，单片机技术可以实现对各种工业设备的监控和控制，有助于提高工业生产的效率和质量。
3. 汽车控制
单片机技术在汽车控制领域也有广泛应用，例如引擎管理系统、制动系统、入门
系统等。
单片机技术可以给汽车带来更加智能和人性化的体验，同时也可以提高汽车行驶的安全性和稳定性。
4. 医疗设备
单片机技术在医疗设备中也得到了广泛应用，例如心电图机、血糖仪、呼吸机等。
单片机技术可以实现医疗设备的数据采集和处理，为医生提供更为准确和即时的信息，同时也有助于提高医疗设备的精度和效率。
5. 航空航天
单片机技术在航空航天中也占有一席之地，例如导航仪、飞行控制系统、通讯系统等。
单片机技术可以实现对飞行状态的监测和控制，同时也可以提高航空航天设备的安全性和可靠性。
总之，单片机技术是一种重要的电子技术，应用领域广泛。
随着科技的不断进步和人们对智能化的需求不断提高，单片机技术在未来的应用前景也十分广阔。
《单片机应用技术》课程考核方案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）
《单片机应用技术》课程考核方案
本课程采用项目考核为主的考核方式。
按照本课程的三个项目要求采用分阶段考核，每个阶段分理论考核和实践考核两部分，成绩按百分制计，理论部分占40%，实践部分占60%，总成绩为3个项目成绩算术平均值。
项目考核标准为：
（一）理论考核
1、基础理论。
2、熟悉工艺对控制的要求。
3、原理图绘制、程序编制。
4、考试方式开卷。
5、成绩评定同时参考学生的出勤情况及课堂表现。
（二）实践考核
1、完成电气控制系统的连接。
2、完成控制系统的程序设计、汇编烧录、调试及运行的全过程。
3、按规定完成实训报告。
4、纪律意识、6S意识、团队协作、沟通协调能力等。
评分标准。
《单片机技术应用》课程标准
《单片机技术应用》课程标准课程名称：单片机技术应用适用专业：电气技术应用专业一、课程性质《单片机技术应用》前叙课程是：电工电子综合课程、机床电气控制、电机与变压器，单片机技术应用课程是将综合应用上述课程的知识，让学生掌握单片机小型控制系统的设计、调试、维护方法，为后继《机电一体化设备》课程和顶岗实习做准备。
二、课程设计思路大部分的单片机控制设备属于机电一体系统，单片机岗位群的典型工作是从事单片机应用系统进行设计、制作和维护的。
具体工作包括：1.根据产品开发需要设计单机片系统，包括总体设计方案、硬件电路设计、软件程序开发；2.撰写相关的技术文档，包括进行材料表的整理和归档，作业文件的编写。
3.参与产品的可靠性测试、转产和生产的支持。
岗位要求从业者熟悉单片机的相关知识，可以熟练运用单片机做应用开发；具有能熟练应用单片机开发软件的能力；了解相关硬件调测仪器的使用方法和测试仪器：万用表、数字示波器、逻辑分析仪等；根据岗位对从业者的知识技能、工作的情感态度要求，单片机课程教学应当围绕岗位的要求、岗位的组成环节来提出教学的能力目标和知识系统的构建方式。
《单片机技术应用》是机电技术应用三年制中职专业设置的必修课程之一，是一门集合了电力电子知识、传感器知识和自动控制知识于一体的课程。
课程从工作过程分析出发，根据企业机电岗位岗位，职业能力需求，使课程的目标、内容、设计和评价贴近真实的工作岗位的需求，培养学生胜任实际工作岗位的能力。
工作项目是课程实施的载体，《单片机技术应用》课程的工作项目的内容选取应当具备以下特点：选用典型的单片机控制系统作为开展教学活动的载体；工作项目中应当使用岗位常用的编译软件；工作项目应当尽量使用单片机控制系统常用的器件，例如：主流单片机芯片、各种传感器、电机；工作项目中应当包含典型单片机技术应用的安装、调试、维护和维修各个完整的工作过程。
《单片机技术应用》本课程开设一学期，教学课时数为80学时，4学分。
《单片机应用技术》课程标准
《单片机应用技术》课程标准1．课程的教育目标《单片机应用技术》是电子类相关专业的一门必修的专业课程，旨在进一步锻炼学生的动手能力。
这门课程将引领学生以单片机为核心实现五个任务的设计与制作，要求学生最终能够实现八个任务：单片机概述及其开发环境、单片机最小系统、按键控制的流水灯、简易音响、数码管显示、数字温度计、数字时钟和智能车。
完成八个任务从硬件的搭建，到软件的编写，再到整个系统的调试的全部过程。
从而达到在实际制作过程中逐步掌握单片机的具体应用的目的，即掌握一定的理论基础，又能运用理论解决实际问题，使理论与实践相结合。
2．课程的知识、能力、素质结构（1）课程的知识结构1）了解单片机在产品中所处的位置，理解单片机的工作原理，掌握单片机的应用。
2）掌握单片机最小系统的构成和原理3）掌握按键的应用与中断的概念、原理和应用。
4）掌握单片机定时计数器的原理和应用。
（2）课程的能力1）熟悉嵌入式产品的概念。
2）熟悉产品中各电子器件的使用。
3）熟悉硬件设计的过程。
4）掌握嵌入式软件的编程能力。
5）掌握嵌入式系统联合调试的能力。
6）掌握单片机的应用能力。
（3）课程的素质结构1）培养团队合作的基本素质。
2）培养搜集嵌入式产品资讯的基本素质。
3）培养嵌入式产品设计的基本素质。
4）培养实现嵌入式产品的基本素质。
5）培养撰写产品方案书和说明书的基本素质。
6）基本嵌入式产品全局规划与设计的基本素质。
3．课程内容、结构框架和基本要求、学时分配（1）课程内容与学时分配见下表：任务课程内容学时分配任务一单片机概述及其开发环境 4任务二单片机最小系统 6任务三按键控制的流水灯 6任务四简易音响8任务五数码管显示10任务六数字温度计8任务七数字时钟8任务八智能车 6学时总计56（2）结构框架与基本要求：1）单片机概述及其开发环境任务导入知识学习①认识单片机②单片机的开发环境任务实施知识拓展①Keil中程序调试时的常用窗口②各种窗口在程序调试中的用途③在系统可编程（ISP）软件2）单片机最小系统任务导入知识学习①什么是最小系统②最小系统的各个组成部分任务实施知识拓展①单片机的输入/输出接口②如何点亮一盏小灯③闪烁的小灯3）按键控制的流水灯知识学习①什么是按键②按键的去抖任务实施知识拓展①单片机的中断系统②中断方式实现流水灯4）简易音响任务导入知识学习①音频信号简介②单片机的定时/计数器任务实施知识拓展①矩阵键盘②电子琴5）数码管显示任务导入知识学习①什么是数码管②数码管的静态显示知识拓展①数码管的动态显示②秒表6）数码温度计任务导入知识学习①什么是时序②温度传感器任务实施知识拓展7）数码时钟任务导入知识学习①时钟芯片②DS1302任务实施知识拓展8）智能车任务导入知识学习①底盘②电机驱动模块③遥控模块任务实施知识拓展4．考核方式本门课程为考试课，具体考核方案见下表：项目小计项目分解分数分值比例平时成绩50考勤1050% 作业10实例完成情况30期末成绩50 期末试卷50 50% 总计1005．本课程与其它课程的联系学习该课程需要学生有电工电子基础、计算机基础知识及相应的计算机语言知识，先修《电工电子技术基础》等课程。
单片机应用技术教案
单片机应用技术教案教案标题：单片机应用技术教学教学目标：1. 了解单片机的基本原理和结构。
2. 掌握单片机的基本编程语言和开发环境。
3. 学习单片机的常用应用技术，如IO口控制、定时器、中断等。
4. 能够基于单片机完成简单的应用项目。
教学内容和教学步骤：第一课：单片机基础知识1. 单片机的基本概念和应用领域介绍。
2. 单片机的基本结构和工作原理。
3. 单片机的发展历程和分类。
第二课：单片机编程语言和开发环境1. 常用的单片机编程语言介绍，如C语言和汇编语言。
2. 单片机的开发环境介绍，如Keil C和Proteus等。
3. 编写简单的单片机程序，如LED闪烁和按键检测。
第三课：单片机IO口控制1. 单片机的IO口介绍和使用方法。
2. 学习如何控制LED和数码管等外设。
3. 编写程序实现LED的亮灭和数码管的显示。
第四课：单片机定时器应用1. 单片机定时器的基本原理和使用方法。
2. 学习如何使用定时器生成延时和产生PWM信号。
3. 编写程序实现LED呼吸灯和舵机的控制。
第五课：单片机中断应用1. 单片机中断的基本原理和使用方法。
2. 学习如何使用中断处理器件的事件。
3. 编写程序实现外部中断触发LED亮灭和按键检测。
第六课：单片机应用实例1. 综合应用前面所学的知识，设计并实现一个简单的单片机应用项目。
2. 学生自主选择应用项目，如温度测量、蜂鸣器控制等。
3. 学生展示并讲解自己的应用项目。
教学评价：1. 小组讨论：学生分组讨论并解决单片机应用中遇到的问题。
2. 上机实验：学生在实验室中完成一系列的单片机应用实验。
3. 课堂测试：对学生课堂掌握的知识进行检测。
4. 项目评估：评估学生完成的单片机应用项目的功能和设计思路。
教学资源：1. 教材：单片机应用技术教程。
2. 实验器材：单片机开发板、LED、数码管、按键、电机等。
3. 软件：Keil C、Proteus等单片机开发工具。
教学参考：1. 单片机技术与应用教程，刘美前等。
单片机应用技术 课程标准
单片机应用技术课程标准1. 课程目标本课程旨在使学生了解单片机基本概念、工作原理、编程方法、硬件设计、应用技巧及相关领域的发展趋势，掌握单片机在各个领域方面的应用技术。
2. 课程内容（1）单片机基本概念：介绍单片机定义、发展历程、分类、特点和功能等基本概念。
（2）单片机工作原理：介绍单片机体系结构、内部组成、信号处理和调度机制等工作原理。
（3）单片机编程方法：介绍汇编语言、C语言和图形化编程语言等编程方法，以及相应的编程工具和技巧。
（4）单片机硬件设计：介绍单片机系统的硬件设计包括电源设计、时钟电路、复位电路、I/O口设计、存储器接口等硬件设计技术。
（5）单片机应用技巧：介绍单片机在不同领域的应用技巧，如嵌入式系统、工控系统、汽车电子、医疗电子、智能家居等方面的应用案例。
3. 教学要求（1）注重实践，重视应用。
（2）注重培养学生的创新创造能力和实际操作能力。
（3）注重与现代科技的紧密结合，关注行业发展趋势。
（4）注重以项目为导向的教学，讲解项目实例中的单片机应用技术。
4. 评价方式（1）作业成绩：包括课堂作业和实验报告等。
（2）考试成绩：包括期中考试和期末考试成绩。
（3）课程设计：指学生在课程结束后，完成的一门单片机应用项目设计。
（4）实习情况：考核学生的实习情况和实际操作能力。
5. 参考教材（1）《单片机原理及应用》（2）《单片机从入门到实践》（3）《单片机应用技术与实践》（4）《51单片机基础教程》（5）《STM32单片机应用开发实践》（6）《嵌入式系统设计与实践》（7）《集成电路实验与设计》。
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单片机应用技术
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项目二
任务一 任务二 任务三 任务四
定制器控制
数码显示 按键识别 定时时间的设定 定时器
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任务一 数码显示
任务要求 本任务要求应用4位数码管分别显示片内存储器30H~33H单元的 数值（假设存储单元的内容为1~4）。 知识目标： (1)认识8段数码管的外形和内部结构。 (2)知道8段数码管的显示原理。 (3)了解单片机对数码管的控制方式。 技能目标： (1)会设计单片机与数码管静态显示的接口电路和控制程序。 (2)会设计单片机与数码管动态显示的接口电路和控制程序。
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知识链接 2)程序清单(LI2_1.ASM):
ORG 0000h JMP START ORG 0100H START: MOV P1,#0F9H MOV P2,#0A4H SJMP $ END
知识链接 (2)动态显示方式 选用动态显示的系统中一般有多位数码管，各位数 码管不是同时点亮显示，而是逐位轮流的点亮（也称逐 位扫描）。对每一位数码管而言，每隔一段时间点亮一 次，每次点亮一定时间。这样，虽然每个数码管都是亮 灭变化的，但只要选择合适的点亮时间和间隔时间，由 于人的视觉暂留作用和发光二极管的余辉效应，使人肉 眼看到的每个数码管都是稳定显示。一位接一位地轮流 点亮各位数码管，这种逐位点亮显示器的过程称为位扫 描。
知识链接 3.堆栈指令介绍
PUSH direct ;(SP)+1→(SP),(direct)→(SP
POP direct ;(SP)→(direct),(SP)-1→(SP)
例2-2 试分析下面指令序列的执行结果。 ① MOV SP,#60H ② MOV DPTR,#1234H ③ PUSH DPL ④ PUSH DPH
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任务一 数码管显示
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1）电路设计。 表2-2 74HC245逻辑功能表
输入 输入/输出 An A=B 输入 高阻 Bn 输入 B=A 高阻
CE
L L H
AB/ BA
L H X
图2-2 74HC245引脚图
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知识链接
图2-3 两位数码管静态显示电路图
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任务一 数码显示
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1.数码管简介
(1) 数码管的结构
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知识链接 (2) 数码管的显示原理（共阳极数码管）
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单片机应用技术
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显示 字形
共阳极 dp g f e d C b a 段码 dp g f e
指令序列执行的最终结果：(61H)＝34H，(62H)＝ 12H，(SP)＝62H。
任务一 数码管显示
电路设计
任务一 数码管显示
程序设计 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0100H MAIN: MOV SP,#60H MOV R0,#30H MOV R1,#4 MOV A,#01H LOOP1: MOV @R0,A INC A INC R0 DJNZ R1,LOOP1 LOOP: MOV R3,#4 ACALL DISPLAY AJMP LOOP
;设置显示数值30H～34H是1～4
;共4位数码管动态显示
程序设计
;数码管动态显示子程序 ;R3是入口参数，存放显示位数 DISPLAY: PUSH ACC CLR P3.6 SETB P2.7 MOV R2,#0FEH ;R2单元存放位码值 MOV R0,#30H ;30H单元存放显示数值 MOV DPTR,#SEGA DIS1: MOV A,R2 MOV P0,A SETB P2.1 CLR P2.1 ;锁存输出位码
MOV
A,@R0 MOVC A,@A+DPTR MOV P0,A SETB P2.0 CLR P2.0 ;查表求段码并锁存输出 MOV A,R2 ;位码左移，准备点亮下一个数码管 RL A MOV R2,A INC R0 ACALL DELAY MOV P0,#0FFH ;关显示 SETB P2.0 CLR P2.0 DJNZ R3, DIS1 ;循环点亮下一个数码管 POP ACC RET
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39H 5EH 79H
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共阴极 d c b a 段码
(3) 数 码 管 的 字 形 编 码
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单片机应用技术
高职高专 ppt 课件
任务一 数码显示
知识链接
2. 数码管显示方式 (1) 静态显示 静态显示是指数码管显示某一字符时，相应的发光二极管 恒定导通或恒定截止，显示字形点亮的各段是持续点亮的， 没有闪烁，此时的显示亮度主要取决于各段的驱动电流。 例2-1 应用单片机控制2位数码管分别显示“1”和 “2”。试设计电路并编写程序。