八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争课件新人教版
A.①②③
B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.( 安徽中考 )中俄两国人民为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。 ( 1 )1938年春,李宗仁指挥中国军队在 台儿庄 歼灭日军一万多人,取得抗战以来重大胜 利。 ( 2 )中国共产党在 延安 ( 地点 )召开第七次全国代表大会,为争取抗战胜利准备了条 件。 11.( 安徽中考 )辨别下列史实的正误,在该题前的【 】内正确的打“√”;错误的打“×”,并加 以改正。 【√】( 1 )西安事变的和平解决标志国共十年对峙局面基本结束,预示着团结抗日新局面到来。 改正: 【×】( 2 )台儿庄战役是敌后抗日根据地游击战争的重大胜利,坚定全国人民抗战胜利的信心。 改正:“台儿庄战役”改为“百团大战”
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
7.( 武威中考 )彭德怀在自传中写道:“这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗日的胜利信
心……提高了共产党领导的抗战军队的声威。”材料中的“这次战役”指的是 ( B )
A.台儿庄战役
B.百团大战
C.威海卫之战
D.黄海大战
8.( 河北中考 )在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中,中国抗日战争开始最
大痛苦。回顾这场战争,我们应铭记的历史经验教训是( A )
①日本令人发指的侵略屠杀启迪国人牢记国耻振兴中华 ②国共合作抗战成功证明民族团结
是民族独立与振兴的根本保障 ③反法西斯同盟的形成提示当今须加强国际合作来解决人类
共同面临的问题 ④美化侵华战争史告诫世人要警惕日本右翼军国主义势力对世界和平的威
胁
从21岁到36岁,这就是我的生命。”张学良36岁那年发生的事情是 ( C )
A.九一八事变 B.八一三事变
C.西安事变
D.卢沟桥事变
3.( 齐齐哈尔中考 )电视剧《中国兄弟连》,介绍了一支八路军和一支国民党军队团结合作、 共同抗击日本侵略者的英雄事迹。这种情况应出现在下列哪一历史事件以后 ( D ) A.柳条湖事件 B.九一八事变 C.西安事变 D.七七事变 4.( 南京中考 )下列材料中“民族革命统一战线”的任务是 ( C ) ( 目前 )党的基本的策略任务是什么呢?不是别的,就是建立广泛的民族革命统一战线。 ——毛泽东( 1935年12月27日 ) A.推翻清朝统治 B.打倒北洋军阀 C.抵抗日本侵略 D.争取和平民主
5.( 苏州中考 )作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝,目睹了1937
年9月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝
日记》。同时,拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》
可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是 ( A )
A.作者经历的真实性
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
B.日记时间的一致性
C.作者身份的特殊性
D.日记内容的丰富性
6.( 金华中考 )下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的
高度”提供史料支撑的有 ( D )
①美苏等国协同作战 ②中共促成西安事变和平解决 ③华人华侨归国参战
④人民群众广泛开展游击战争
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
早、持续时间最长、抗击和消灭日军最多、付出代价最大,对彻底战胜日本法西斯起到了决定
性的作用。这表明,中国的抗日战争 ( B )
A.使近代中国实现了统一
B.是世界反法西斯战争的东方主战场
C.推动了世界反Βιβλιοθήκη 西斯统一战线的建立D.使中华民族由衰败走向复兴
9.( 陕西中考 )1931年日本发动的侵华战争给中国人民带来了巨大灾难,也给日本人民带来极
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/5/29
最新中小学教学课件
8
谢谢欣赏！
2019/5/29
最新中小学教学课件
9
直击中考
1.( 安徽中考 )九一八事变后,《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一
年后东北情况》等图片,真实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 ( D )
A.日军侵华蓄谋已久
B.日本是最早建立法西斯政权的国家
C.全面抗战已经开始
D.中国是最早反抗法西斯侵略的国家
2.( 邵阳中考 )《张学良( 1901—2001年 )口述历史》中称:“我的事情只到36岁,以后就没有了。
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人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争复习课件共31张PPT
主题 背景 淞沪 会战 (新 增) 意义
具体内容 1937年8月13日,日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线,被
中国守军击毙。日本以此为借口,在上海挑起事端
日本先后调集约30万兵力,向上海发动进攻,姚子青 率领全营守卫宝 山,与日军苦战3天,全营官兵壮烈牺牲;谢晋元 坚守阵地,与日军展开 血战,消灭日军200多人,后撤出;1937年8月14日,中国空军首次参战,击 落3架日机,初战告捷
停止进攻红军并多次要求蒋介石联共抗日 时间 1936年12月12日 人物 张学良、杨虎城 目的 逼蒋抗日
主题
具体内容 1936年12月12日,张学良、杨虎城 在多次恳请无望的情况下,实行 经过 “ 兵谏 ”,扣押蒋介石,然后通电全国,要求停止内战、联共抗日,这
西
安 变 启示
就是震惊中外的“ 西安事变 ”
认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本七 事 变
(1)日本侵占东北后,继续向南进逼,企图侵占华北
.
(2)轴心国集团形成,法西斯国家对外侵略加剧 地点 北平西南的卢沟桥 时间 1937年7月7日 影响 国共两党第二次合作的正式形成
(1)标志中国全民族抗战的开始(2)在一定程度上促进了
西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成 步形成 (1)中国共产党代表了广大人民的利益,代表整个中华民族的利益 (2)任何党派团体,都应以国家和民族利益为重
事 影响 为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束, 抗日民族统一战线 初
【易混易错】
(1)中国局部抗战开始的标志是九一八事变,七七事变是全国性抗
次 改编军队 军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省
合作 抗日民族 1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共
人教部编版八年级上册历史第六单元中华民族的抗日战争复习课件(共14张PPT)
1、“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”描述了中国守军与 侵华日军激战的情形，这首诗反映的历史事件对中国产生的影 响是（ ） A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、是中国共产党创建人民军队的开始 C、揭开了中华民族全面抗战的序幕 D、标志着局部抗战的开始 2、下列属于国共第二次合作的产物的是（ ） ①西安事变的爆发 ②八路军和新四军的诞生 ③抗日民族统一战线的形成 ④共同领导国民革命运动 A、①③ B、②③ C、①②③ D、②③④
3、日本外相发表言论：“南京政府决不能与张学良妥协，否 则日本政府将不能坐视。”美国、英国担心日本扩大侵华， 排挤英美在华利益，主张只要蒋介石还能继续统治下去，不 妨就和共产党采取某种形式的联合。日本、美国、英国的上 述反应是针对（ ） A、 甲午中日战争 B、 八国联军侵华战争 C、 西安事变的爆发 D、 全国内战开始
八年级中国历史上册第六单元
知识点背诵复习
中华民族的抗日战争（1931年—1945年）
局部抗战
1931年 1936年 1937年
全民族抗战
1938年 1940年
1945年
九 一 八 事 变
西 安 事 变
七七事变 八一三事变
平型关大捷
南京大屠杀
台 儿 庄 战 役
百 团 大 战ຫໍສະໝຸດ 中共七大 抗日战争胜利1、九一八事变的时间、地点、结果、意义（地位） 2、一二九运动的时间、地点、口号、意义？ 3、西安事变的背景（原因）、时间、人物、中共态 度、结果、和平解决的意义？ 4、课本第90页【课后活动】第1、2、3题
1、七七事变的时间、地点、意义？ 2、第二次国共合作正是建立的标志？ 3、根据国共两党协议：中国工农红军主力改变为 ， 任总 指挥， 任副总指挥； 南方游击队改编为 ， 任军 长； 4、课本第92页材料研读 5、淞沪会战的意义？ 6、课本第93页材料研读 7、 年 月 日，日军攻陷南，国民政府前往 ，把 作 为在抗日战争时期的陪都。 8、课本第95页课后活动1、2
人教部编版八年级初二历史上册 中华民族的抗日战争名师教学PPT课件
太平洋战争爆发后，盟军方面获得的第一个胜利
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程度型选择题及解题技法
程度型选择题也叫最佳选择题,主要考查对基本概念的准确理解和辩证思维
的能力。
其特点主要体现在两个方面:
(1)在题干中明确提出了程度型的要求,如包含有“最”“根本”“全面”
“决定性”“直接”“第一次”等词语。
(2)题干与备选项之间有内在联系,一般是论点和论据的关系,也有说明与被
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四、考试演练
• 请同学们小组合作完成导学案上的合作探究
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材料题解题策略： “一看”，看清分值，把握得分点，
做到心中有数； “二找”，按照题意，回归课本，
找到相关知识点；
“三规范”，答题语言规范化是最 容易忽略的问题。
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合作探究1：中华民族取得抗日战争伟大胜利的原因及意义
通过史料研读,考查中华民族的抗战为世界反法 西斯战争作出的突出贡献
本主题是新疆中考历年重点考查的内容。从近三年新疆中考试题来看,题型上,以选择题为主
。内容上,高频考点集中在百团大战、抗日战争胜利的原因、历史意义,以及结合当前时政热
点问题考查中日关系等方面
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三、考点复习
• 请同学们自主完成导学案上的知识点梳理填空。
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对号入座：
下列历史事件哪些属于正面战场的抗战？哪些是敌后战场的抗 战？并且按照时间先后排序，并说出每个战役的特点。
1淞沪会战 2台儿庄战役 3武汉保卫战 4第三次长沙会战
5平型关大捷 6百团大战
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新人教版八年级历史上册《六单元 中华民族的抗日战争 第21课 敌后战场的抗战》优质课课件_5
材料一：蒋介石曾于1940年9月11日致电朱德、彭德怀说：“贵部 窥此良机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉奖。”
材料二：顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等 抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。贵部发动百 团大战，不惟予敌寇以致命之打击，且予友军以精神上之鼓舞。
---国民党第一战区司令卫立煌给中共发来的贺电
第21课 敌后战场的抗战
小知识
三光政策：即烧光、 杀光、抢光。为日本 侵华期间实行的一种 惨无人道的政策。见 人则杀，见物则抢， 无法带走之物则烧。
第21课 敌后战场的抗战
三、百团大战
【小组探究】阅读课本第102页“百团大战”正文部分 ，回答下列问题。
问题1.百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标？ 问题2.百团大战的意义？
粉碎了日军“不可战胜”的神话。
82辆，大炮 1门，炮弹
2000余发，
步枪数百支
，歼灭敌人
1000多人
平型关大捷八路军战士
平型关战斗缴获日军大批
凯旋而归
辎重武器
第21课 敌后战场的抗战
第21课 敌后战场的抗战
二、抗日根据地的建立与发展
小组交流、讨论探究：阅读课本第101—102页“抗日根据地 的建立与发展”正文部分，回答下列问题。 问题1.敌后抗日根据地主要有哪些？当时整个敌后战场的战 略总后方和指挥中枢在哪里？ 问题2.敌后战场的作战方法主要有哪些？ 问题3.为了巩固敌后抗日根据地，中国共产党又采取了哪些 措施？作用是什么？
第21课 敌后战场的抗战
小组探讨：材料体现了八路军战士和共产党人怎样的精神 品质？你有什么感受？
材料一：685团3营的两个连队，在与敌人的拼杀中，尽自己所能和敌人拼杀到 底。子弹打完了上刺刀，刺刀坏了使枪托，枪托坏了干脆和敌人抱成一团扭打。战 士们的勇敢与顽强，我从心底里对他们佩服的五体投地。
材料二：顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等 抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。贵部发动百 团大战，不惟予敌寇以致命之打击，且予友军以精神上之鼓舞。
---国民党第一战区司令卫立煌给中共发来的贺电
第21课 敌后战场的抗战
小知识
三光政策：即烧光、 杀光、抢光。为日本 侵华期间实行的一种 惨无人道的政策。见 人则杀，见物则抢， 无法带走之物则烧。
第21课 敌后战场的抗战
三、百团大战
【小组探究】阅读课本第102页“百团大战”正文部分 ，回答下列问题。
问题1.百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标？ 问题2.百团大战的意义？
粉碎了日军“不可战胜”的神话。
82辆，大炮 1门，炮弹
2000余发，
步枪数百支
，歼灭敌人
1000多人
平型关大捷八路军战士
平型关战斗缴获日军大批
凯旋而归
辎重武器
第21课 敌后战场的抗战
第21课 敌后战场的抗战
二、抗日根据地的建立与发展
小组交流、讨论探究：阅读课本第101—102页“抗日根据地 的建立与发展”正文部分，回答下列问题。 问题1.敌后抗日根据地主要有哪些？当时整个敌后战场的战 略总后方和指挥中枢在哪里？ 问题2.敌后战场的作战方法主要有哪些？ 问题3.为了巩固敌后抗日根据地，中国共产党又采取了哪些 措施？作用是什么？
第21课 敌后战场的抗战
小组探讨：材料体现了八路军战士和共产党人怎样的精神 品质？你有什么感受？
材料一：685团3营的两个连队，在与敌人的拼杀中，尽自己所能和敌人拼杀到 底。子弹打完了上刺刀，刺刀坏了使枪托，枪托坏了干脆和敌人抱成一团扭打。战 士们的勇敢与顽强，我从心底里对他们佩服的五体投地。
人教部编版八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 复习课件31张PPT
第六单元
中华民族的抗日战争
1、填充表格，整理并识记抗日战争中重要 史实的主要内容。 2、结合图片，说出历史事件的发展脉络。 3、制作时间轴，梳理抗日战争中的重大历 史事件。
任务一：填充表格，整理并识记抗日战争 中重要史实的主要内容。
事件
九一八 事变
一二九 运动
西安 事变
七七 事变
时间
1931. 9.18
中考链接
（2020·营口）“1937年7月7日夜间，日军在宛平城外演习，
以‘士兵失踪’为名挑起了事端，‘士兵失踪’本是他们多年来惯用
的伎俩……”这个事件的发生，标志着（ ）
A．揭开了世界反法西斯的序幕 B．中国人民局部抗战的开始
C．中国抗日战争的起点
D．中国全民族抗战的开始
（2020·模拟）中国工农红军取下八角帽，摘下红五星，穿上
军
东
北
抗
日
杨
队
靖
伍
宇
抗
击
日
军
国民党
淞沪会战 台儿庄战役
武汉会战 长沙会战
互相配合
共产党
平型关大捷 百团大战
共产党改编军队
中国工农红军主力
总 指 挥：朱 德 八路军 副总指挥：彭德怀
国民革命军第八路军
国民革命军新编第四军
南方八省红军游击队 新四军
军 长 ：叶 副军长 ：项
挺 英
事件
淞沪 会战
第三次 长沙 会战
1941. 12
胜利
在国内外产生积极影响。
题目+评价
事件 时间 人物
结果
影响
平型关 大捷
全民族抗战以来中国
1937. 林彪
胜利
军队正面战场第一个
中华民族的抗日战争
1、填充表格，整理并识记抗日战争中重要 史实的主要内容。 2、结合图片，说出历史事件的发展脉络。 3、制作时间轴，梳理抗日战争中的重大历 史事件。
任务一：填充表格，整理并识记抗日战争 中重要史实的主要内容。
事件
九一八 事变
一二九 运动
西安 事变
七七 事变
时间
1931. 9.18
中考链接
（2020·营口）“1937年7月7日夜间，日军在宛平城外演习，
以‘士兵失踪’为名挑起了事端，‘士兵失踪’本是他们多年来惯用
的伎俩……”这个事件的发生，标志着（ ）
A．揭开了世界反法西斯的序幕 B．中国人民局部抗战的开始
C．中国抗日战争的起点
D．中国全民族抗战的开始
（2020·模拟）中国工农红军取下八角帽，摘下红五星，穿上
军
东
北
抗
日
杨
队
靖
伍
宇
抗
击
日
军
国民党
淞沪会战 台儿庄战役
武汉会战 长沙会战
互相配合
共产党
平型关大捷 百团大战
共产党改编军队
中国工农红军主力
总 指 挥：朱 德 八路军 副总指挥：彭德怀
国民革命军第八路军
国民革命军新编第四军
南方八省红军游击队 新四军
军 长 ：叶 副军长 ：项
挺 英
事件
淞沪 会战
第三次 长沙 会战
1941. 12
胜利
在国内外产生积极影响。
题目+评价
事件 时间 人物
结果
影响
平型关 大捷
全民族抗战以来中国
1937. 林彪
胜利
军队正面战场第一个
八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争课件 新人教版
早、持续时间最长、抗击和消灭日军最多、付出代价最大,对彻底战胜日本法西斯起到了决定
性的作用。这表明,中国的抗日战争 ( B )
A.使近代中国实现了统一
B.是世界反法西斯战争的东方主战场
C.推动了世界反法西斯统一战线的建立
D.使中华民族由衰败走向复兴
9.( 陕西中考 )1931年日本发动的侵华战争给中国人民带来了巨大灾难,也给日本人民带来极
5.( 苏州中考 )作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝,目睹了1937
年9月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝
日记》。同时,拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》
可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是 ( A )
A.作者经历的真实性
B.日记时间的一致性
C.作者身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的特殊性
D.日记内容的丰富性
6.( 金华中考 )下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的
高度”提供史料支撑的有 ( D )
①美苏等国协同作战 ②中共促成西安事变和平解决 ③华人华侨归国参战
④人民群众广泛开展游击战争
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
部编新人教版八年级历史上册第六单元为历史事件和历史认识的抗日战争课件(共21张PPT)
包头
1945年重要战役及 抗战胜利
太原 安阳 济南 豫西鄂北会战 （1945年3月-5月） 湘西会战 （1945年4月-6月）
开封 徐州
南京
宜昌 重庆 南昌 长沙 衡阳 桂林 广州 厦门 武汉
上海
• 1945年7月，中、美、英、苏四个首脑参加了 波兹坦会议，发布《波茨坦公告》，要求日本 无条件投降 美国在广岛、长崎分别投下一枚原子弹
作为历史事件和历史认识的抗日战争
课程结构
• 作为历史事件的抗日战争
• 地图说史——从战略角度重新认识抗战过程
从国际视角看抗战
中国独自抗日
国际联合抗日
1941年 珍珠港事变
1931年 九·一八事变
1937年 七七事变
1945年 抗战胜利
局部抗战
全面抗战（8年抗战）
从国内视角看抗战
14年抗战
1931年九·一八事变
日本偷袭珍珠港
中国远征军在缅甸
包头
1942年-1944年国内 正面战场重要战役
太原 安阳 济南 浙赣会战 （1942年5月-8月） 鄂西会战 （1943年5月-6月） 常德会战 （1943年11月-次年1月）
开封 徐州
南京
宜昌 重庆 南昌 长沙 衡阳 桂林 广州 厦门 武汉
豫湘桂大会战
豫中会战（1944年4-6月） 上海 长衡会战（1944年5-8月） 桂柳会战（1944年9月12月）
一、结合抗日战争对中日双方的不同影响和历史认识形成的途径，谈谈你对 中日之间存在历史认识差异的看法。 二、中日之间的认识差异是中日关系发展的重要阻碍之一，你认为应该如何 解决这一问题？
我的观点（仅供同学们参考）
一、比过去更重要的，是现在和未来 二、国家之间没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 三、因为差异性的存在，中日双方不可能形成完全一致的历史认识，差 异并不代表优劣 四、因为人性具有共同之处，中日双方可以进行沟通和交流 五、想要获得别人的尊重，唯一的办法是自强不息，厚德载物
人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争复习课件(共19张PPT)
材 料 分 析
1、阅读材料，回答问题。 p90页
“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……绥 东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领 九一八事变后，东北三省沦陷，日本 袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守 把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了 土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。…… 蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学 生死存亡的关头；蒋介石一直坚持妥 良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运 协政策，引起包括国民党爱国将领在 动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！ 内的社会各方面的不满；西安学生举 学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤 谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻， 行爱国游行请愿，呼吁抗日。 有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。” ——《张、杨对时局宣言》（1936。
材 料 分 析
阅读下列材料：“我的家在东北松花江上，那 里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还 有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲 惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝 藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。” p90页 ——《松花江上》。请回答：1.使东北人民脱 离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那 1931 年“九·一八”事变 是个“悲惨的时候”？ ____________________ 致使东北三省全部沦陷于日本人之手， _________________________________________ 对东北人民实行殖民统治。 _________________________________________
材 料 研 读
“取消一切推翻国民党政权的暴动政策 及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的 政策。 取消现在的苏维埃政府，实行民权政 《中共中央为公布国共合作宣言》 治，以期全国政权之统一。 体现了中国共产党坚决抗战的决心 取消红军名义及番号，改编为国民革命 以及付出的努力，加快了建立抗日 军，受国民政府军事委员会之统辖，并待 民族统一战线的步伐。 命出动，担任抗日前线之职责。……”
1、阅读材料，回答问题。 p90页
“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……绥 东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领 九一八事变后，东北三省沦陷，日本 袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守 把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了 土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。…… 蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学 生死存亡的关头；蒋介石一直坚持妥 良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运 协政策，引起包括国民党爱国将领在 动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！ 内的社会各方面的不满；西安学生举 学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤 谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻， 行爱国游行请愿，呼吁抗日。 有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。” ——《张、杨对时局宣言》（1936。
材 料 分 析
阅读下列材料：“我的家在东北松花江上，那 里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还 有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲 惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝 藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。” p90页 ——《松花江上》。请回答：1.使东北人民脱 离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那 1931 年“九·一八”事变 是个“悲惨的时候”？ ____________________ 致使东北三省全部沦陷于日本人之手， _________________________________________ 对东北人民实行殖民统治。 _________________________________________
材 料 研 读
“取消一切推翻国民党政权的暴动政策 及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的 政策。 取消现在的苏维埃政府，实行民权政 《中共中央为公布国共合作宣言》 治，以期全国政权之统一。 体现了中国共产党坚决抗战的决心 取消红军名义及番号，改编为国民革命 以及付出的努力，加快了建立抗日 军，受国民政府军事委员会之统辖，并待 民族统一战线的步伐。 命出动，担任抗日前线之职责。……”
人教版部编版八年级历史上第六单元中华民族的抗日战争复习课件(共42张PPT)
第18课
从九一八事变到西安事变
2．一二·九运动 (1)时间： 1935年12月9日，北平数千名学生向国民党当局 请愿。 (2)口号： “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“ 停止内战，一致抗日”。 (3)性质： 是一场爱国救亡运动。 (4)意义： 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了 国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动 新高潮的到来。
第18课
从九一八事变到西安事变
三、西安事变 1．背景：在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下 ，张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日，但蒋介石顽固坚 持内战政策。 2．过程： 1936年12月 12日，张学良、杨虎城在西安扣押 蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联 共抗日。 3．解决：中国共产党从 全民族的利益出发，主张和平解 决，联蒋抗日，并派 周恩来到西安参加谈判。 4．结果：蒋介石被迫接受 停止内战、联共抗日等条件。 5．意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战 到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本 结束，抗日民族统一战线 初步形成。
变”，又称“卢沟桥事变”。 2．结果：1937年7月底，北平、天津相继失陷。 3．影响：七七事变标志着中国局部抗战的开始。
第19课
七七事变与全民族抗战
二、第二次国共合作 4．改编军队：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱 德任总指挥 ， 彭德怀任副总指挥；南方八省的游击队改编为国民革 命军新编陆军第四军，叶挺任军长。 5 ． 1937 年 9 月 ， 国民党公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 ， 蒋介石承认中国共产党的合法地位。
打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
第19课
七七事变与全民族抗战
人教版历史八年级上册课件：第6单元 第18课 从九一八事变到西安事变(共18张PPT)
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(3)“陕变”的解决对时局产生的主要影响有哪些？ 答：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为 扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
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24．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 九一八事变后，中国东北沦为日本的殖民地，而且日本侵略逐步 向华北地区扩展……中华民族得到了空前的觉醒和团结。 (1)依据材料一并结合所学知识，九一八事变给中国带来了怎样的影响？ 答：使东北沦为日本殖民地，促进了中华民族觉醒，九一八事变成为中国人 民抗日战争的起点，中国人民开始了艰苦卓绝抗战。
20．口号是时代的呼声。下列哪些口号促进了中国民众的觉醒，掀起抗日救
亡运动的高潮( C )
①“ 自 强 求 富 ” ②“ 驱 除 鞑 虏 ， 恢 复 中 华 ” ③“ 反 对 华 北 自 治 ”
④“外争主权，内除国贼” ⑤“停止内战，一致抗日”
A．①②④
B．③④⑤
C．③⑤
D．①②③④⑤
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21．对于西安事变的理解不正确的是( D ) A．张学良、杨虎城发动的爱国事变 B．共产党努力下西安事变和平解决 C．促成抗日民族统一战线初步形成 D．标志着国共合作全民族抗战开始 22．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，主 要是因为( A ) A．有助于形成全民族抗战的局面 B．国民政府已经开始积极抗战 C．抗日民族统一战线已正式形成 D．国共两党矛盾已经消除
C．中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
D．揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕
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19．九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。下列不属于中国人民抗战史实
的是( A )
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(3)“陕变”的解决对时局产生的主要影响有哪些？ 答：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为 扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
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24．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 九一八事变后，中国东北沦为日本的殖民地，而且日本侵略逐步 向华北地区扩展……中华民族得到了空前的觉醒和团结。 (1)依据材料一并结合所学知识，九一八事变给中国带来了怎样的影响？ 答：使东北沦为日本殖民地，促进了中华民族觉醒，九一八事变成为中国人 民抗日战争的起点，中国人民开始了艰苦卓绝抗战。
20．口号是时代的呼声。下列哪些口号促进了中国民众的觉醒，掀起抗日救
亡运动的高潮( C )
①“ 自 强 求 富 ” ②“ 驱 除 鞑 虏 ， 恢 复 中 华 ” ③“ 反 对 华 北 自 治 ”
④“外争主权，内除国贼” ⑤“停止内战，一致抗日”
A．①②④
B．③④⑤
C．③⑤
D．①②③④⑤
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21．对于西安事变的理解不正确的是( D ) A．张学良、杨虎城发动的爱国事变 B．共产党努力下西安事变和平解决 C．促成抗日民族统一战线初步形成 D．标志着国共合作全民族抗战开始 22．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，主 要是因为( A ) A．有助于形成全民族抗战的局面 B．国民政府已经开始积极抗战 C．抗日民族统一战线已正式形成 D．国共两党矛盾已经消除
C．中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
D．揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕
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19．九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。下列不属于中国人民抗战史实
的是( A )
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