部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。
（改为直接引语）（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）（3）读句段，完成练习。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。
针对这种行为，你有什么看法？4.语言实践。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
可是老师们不同意，说爬山太危险，你作为一名班干部，会如何说服老师，让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢？6.按要求写句子。
（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
（缩句）（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。
”（改为转述句）7.课文回顾站。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（1）写出文段的主要内容。
（2）根据对文段内容的理解填空。
这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的________，“把胳膊抢一个圈”写的是人物的________，从对五壮士的这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士________。
（3）用文段中下划线的关联词语，写一个句子。
（4）文段中画横线的两个句子有什么作用？8.按要求写句子。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
仿写：北极星像________（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（把“。
”改为“？”，意思不变）（3）全村人都过了桥，只剩下他和小伙子。
（修改病句）（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
（用下划线的词语另写一句话）9.按要求写句子。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)（2）他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
(缩句)（3）小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”(改为转述句) （4）星星在天上眨着眼睛。
(以“太阳”为对象仿写句子)10.口语交际。
互联网上，沈阳大爷王福顺以一句“我有医保，你走吧”，让撞人青年赶紧去上班此事传开后，感动了无数网友。
可据调查，王大爷根本没有医保，今年60岁，是名保安，每月工资1700元左右，要负担他和老伴两人的生活。
（1）王大爷说谎的原因是:________。
（2）说说你是怎样看待王大爷的谎言的。
11.按要求写句子。
（1）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
(缩句)（2）乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他点帮助吧。
”(改为第三人称转述句)（3）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中的一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。
(仿写)是……是……又是……（4）通过一个月的努力，完成了任务。
(修改病句)12.按要求改写句子。
（1）从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。
（不改变句意）（2）我们在前面玩竹节人,坐在后面的同学怎能不看着着迷呢？（改为陈述句）（3）一列缓慢驶出柏林的火车的车厢里坐着妇女和孩子。
（缩句）（4）通过玩这个游戏，让我懂得了一个道理。
（修改病句）13.实践平台。
每到周末，小军除了写作业就是上各种补习班。
课余时间，小军也想看看电视，可妈妈不同意，小军又不敢对妈妈说。
如果你是小军，能说服妈妈，让妈妈同意你看电视吗？请你把说服妈妈的话写下来。
14.按要求写句子。
（1）四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上。
（缩句）（2）桑娜说：“我也不知道，大概是昨天。
”（改为转述句）（3）写一写弟弟玩积木入迷的情景。
（4）丁香结，这三个字给人许多想象。
（改为反问句）15.口语交际。
王雪的妈妈出去买东西特别喜欢用塑料袋，每次出去买东西都会提着许多塑料袋回来，而且每次一把东西拿出来就把塑料袋扔了。
如果你是王雪，会如何说服妈妈减少对塑料袋的使用呢？16.李明很自信地报名参加班长竞选。
一个同学说：“他还选不上！”谈谈你对这句话的两种不同的理解。
他还不够格当班长，就是去选也选不上的；他已参加竞选了很多次，还是选不上17.按要求写句子。
（1）老师组织了比赛。
(扩句)（2）死亡在洪水的声音中逼近。
(改为拟人句)（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
(改为比喻句)（4）她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
(用划线词造句)（5）中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)（6）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”(改为转述句)18.按要求改写句子。
（1）一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
(改为比喻句)（2）课堂上，教室里响起阵阵掌声。
(改为夸张句)（3）你很聪明。
你也要刻苦学习。
(用关联词语连成一句)（4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
19.按要求写句子。
（1）天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
（仿写比喻句）（2）我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
（用划线的词写句子）（3）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
（改为双重否定句）（4）桑娜对渔夫说：“你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。
”（改为转述句）20.语言运用。
慧慧刚上幼儿园，妈妈就训练她自己盛饭，自己洗碗，自己的书包自己整理。
现在的慧慧是一个很能干的孩子。
你认同慧慧妈妈的做法吗？为什么？21.按要求改写句子。
（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
缩句：________（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？改为陈述句：________（3）教室里响起了热烈的掌声。
改为夸张句：________（4）开展“手拉手”活动可以增强友道。
修改病句：________（5）诗句积累。
①夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：________，________。
②宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是：________，________。
22.按要求写句子。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）（2）这次到会的有七十二人左右。
（修改病句）（3）广场上的人可多了。
（改为夸张句）（4）补充诗词句子。
①绿树村边合，________。
（唐·孟浩然《过故人庄》）②________，万水千山只等闲。
（毛泽东《七律·长征》）23.按要求做题。
（1）大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
（仿写句子）大自然像________，等着________。
（2）在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
（改成比喻句）（3）李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
（改成转述句）（4）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
（缩句）（5）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：24.中华文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。
春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；________25.按要求写句子。
（1）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（仿写比喻句）（2）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
（用下划线的词写句子）（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
（改为双重否定句）26.语言运用。
小明的奶奶患了高血压，医院给奶奶配了一瓶降血压的药，标签上注有：5mg×100片。
［用法与用量］：口服，一次5mg，一日3次，血压明显下降后改为一日1次。
请你为小明设计一段话，既告诉奶奶如何吃药，又能消除奶奶的紧张心理。
27.口语交际。
班级正在开展“小小辩论会”活动，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴；也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。
你费同哪种观点？请简要说明理由。
28.按要求写句子。
（1）郝副营长只有二十二岁。
他已经打过不少仗了。
（用恰当的关联词合成一句话）（2）通过这庄严的宜告，这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。
（修改病句）（3）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（仿写比喻句）（4）郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）（5）广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。
（缩句）29.按顺序排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。
（）瞬间，大员盘的边缘透出一线亮光。
（）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘悬挂在蓝色的天幕上。
（）渐渐地渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁、更明亮了。
（）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
新部编版六年级上册全册句子专项练习(含答案)
新部编版六年级上册全册句子专项练习（含答案）一、仿写句子。
1.大家都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她，爱她。
2.您不是雨露，却带来了重生的期望；你不是，却带来了；您不是，却带来了。
3.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
4.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
二、按要求写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2.渔夫拖着破鱼网。
（扩句）3.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
（改为“把”字句和“被”字句）改为“把”字句：改为“被”字句：4.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）5.月亮穿过微云。
（改写比喻句）6.我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹（加上标点符号）7.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）8.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）9.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”（改为间接引语）10.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）11.星期天，我们必须去看排球赛。
（改为双重否定句）12.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。
（修改病句）三、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。
1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）2.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
（）3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（）4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
（）5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）四、判断下列句子用了什么描写方法。
1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（）3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)句子归类训练（部编版六年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子中，关联词使用不正确的是()。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
b.因为只有一个地球，所以我们要好好保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
形容词（adjective的缩写）你知道他们在唱什么吗？他们的歌声似乎在告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”是什么让他们如此勤奋地工作？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
碳（carbon的缩写）法国梧桐的每一片落叶都像一个小小的金棕榈，讽刺而平淡地粘在水泥路上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D..再说，又有多少人能够去居住呢？你明天打算去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
部编版六年级语文上册句子专项含答案
部编版六年级语文上册句子专项训练一、扩句和缩句。
1.扩句。
（1）小圆虫披着彩衣。
___________________________________________________ （2）山路上躺着敌人。
___________________________________________________ （3）广场汇集了群众队伍。
___________________________________________________ （4）战士们冲进了围墙。
______________________________________（5）脸上淌着雨水。
___________________________________________________ （6）沙地种着西瓜。
___________________________________________________2.缩句。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
___________________________________________________ （2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。
___________________________________________________ （3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
___________________________________________________ （4）年老的贝多芬谱写了许多乐曲。
___________________________________________________ （5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________ （6）马鞭本身具备一种装饰的美。
___________________________________________________（7）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）
部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）1. 按要求写句⼦。
①细⼼的她发现了路边有⼀根刚被风刮断的闪着⽕花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈⾃⼰穿旧⾐服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙⼦。
（⽤关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了⼩学阶段的最后⼀个⼉童节。
（⽤修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）⾮洲⼈的⽇常⽣活⽆⼀不是彩⾊的。
（2）秦王不得不跟他约定了举⾏典礼的⽇期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）⾮洲真是⼀个⾊彩斑斓的世界啊！3. 句⼦加⼯⼚。
（按要求写句⼦）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下⾯情景对话。
妈妈：孩⼦，爸爸马上就要过⽣⽇了，你为他做⼀张贺卡吧！孩⼦：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩⼦：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的⽣⽇快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×⽉×⽇5. 当你发现你的朋友不守信⽤时，你可以⽤马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的⼤公园。
（缩句）7. 句⼦练练坊。
（按要求改写句⼦）（1）活泼机灵的⼩燕⼦从南⽅赶来加⼊这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充⽓⾬⾐是⼩林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句⼦表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管⼩鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（⽤划线的词语写句⼦）8. 按要求完成句⼦练习。
【期末专项】专题 06 修改病句 部编版六年级语文上册(含答案解析)
【期末专项】专题06 修改病句班级姓名一．语言表达（共10小题）1．下面语段有三处错误，请根据提示进行修改。
①中华传统经典诵读大赛自启动以来，有近8万名市民报名参加。
②9月27晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700首左右诗文。
③大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读榜眼”。
④而“诵读状元”和“诵读探花”都是80后人民教师。
⑤这次大赛，在我市掀起了一场诵读中华经典的热潮。
（1）第②句语义重复，应删去“”。
（2）第③句成分残缺，应在句末加上“”。
（3）第⑤句词语搭配不当，应把“”改为“”。
2．下面划线的句子都有语病，请改正过来。
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。
于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。
但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。
对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
（1）句①语意重复，应删去的词是。
（2）句②中成分残缺，应删去的词是。
（3）句③中词语搭配不当，应将改为。
（4）找出文中的两个错别字并改正改为；改为。
3．按要求完成句子练习。
（1）病句确诊再医治。
A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾①内洞大概肯定有十来进房子那么大。
改正：。
②春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。
改正：。
③放学后，乘12路车去少年宫。
改正：。
④导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
改正：。
（2）她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
（仿写句子）她的歌声像，。
4．修改病句。
（一处标点错误、一处错别字、一处用词不当、一处语句重复，共四处）突然，半空中来了一个不明飞行物，原来是一位选手因为跑的过于用力，把鞋子甩到了空中，看比赛的同学不约而同地哈哈大笑起来，但是林南却似乎什么都没注意到，目不转睛地跑着，终于首先第一个冲到了终点。
部编人教版小学六年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学六年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。
（改成反问句）_______________________________________________2．我们不得不去收拾起出发的行装。
（改成肯定句）___________________________________________3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
（仿写一句）________________________________________4．诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
（用恰当的关联词把两句话连成一句话）__________________________________________5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”（改成转述句）________________________________________二、按要求写句子。
1．通过读《桥》这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。
（修改病句）__________________________________2．桑娜挨打。
桑娜不让两个孩子受委屈。
（用关联词语连成一句话）______________________________________3．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（仿写句子）______________________________________4．人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。
（仿写句子）人们都爱冬天，爱她的____________，爱她的____________，爱他的____________。
三、按要求改写句子。
1.写出一句鲁迅的名言。
______________________________________________________________2.月亮穿过微云。
部编版小学六年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）___________________2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。
”（改为转述句）__________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）___________________4．车厢里一片寂静，静的可怕。
（1）改为反问句：_________________（2）改为感叹句：_________________5．听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）____________________6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改为双重否定句）____________________二、按要求写句子。
1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。
（变化词序，句子意思不变）________________________________2．姑娘赶紧连忙站起来让座。
（修改病句）_________________________________3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。
”（改为转述句）_________________________________4．月亮照进窗子。
（改为拟人句）_________________________________三、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩写句子）_____________________________2．没有本子、笔和墨水。
我没法估算日子。
（用关联词语连成一句话）_____________________________3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为肯定句）______________________________4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)一、缩句。
1、刺猬惊吓后，像个刺人球般缩成一团在葡萄园里。
2、狡猾的狐狸假装哭泣，挤出几滴可怜的泪水。
3、小红军毫不在意地顶着陈赓同志的瘦脸和络腮胡子。
4、陈赓同志深情地讲述一段往事。
5、山顶上柔和的阳光透过薄雾，照耀大地。
6、我们靠着栏杆观赏鱼儿自由自在地游动。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们，他们认为我们很弱小。
2、小明热爱钓鱼，每个周末都会去河边钓鱼。
3、红旗飘扬，象征着胜利和希望。
4、我攀登泰山，感受到了无限的力量和勇气。
5、詹天佑修筑铁路，为国家的发展做出了巨大贡献。
三、按要求改句子1、父亲坚决地表示不能轻易离开北京。
2、广场上的人多得像蚂蚁一样。
3、蜜蜂在花丛中采蜜，仿佛在享受美食。
4、我是一名少先队员，难道不应该遵守纪律吗？5、一夜的春雨把枝头的花全部打落了。
6、在我的请求下，总算保留了一片洁白的雪地。
7、阳光下，大片青松的边沿闪烁着白桦的银裙，仿佛海浪一样。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的座椅，你快坐下吧！”她说得十分热情。
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
→早稻熟透了，田野宛如铺上了绿色的地毯。
（去掉“像”）2、我忍不住不仅笑了起来。
→我忍不住笑了，甚至还大声笑了出来。
（添加逗号和“甚至”）3、小兴安岭的夏天真美。
→小兴安岭的夏天真是美丽极了！（加上“是”和感叹词）4、少先队员发挥革命传统。
→少先队员要发扬革命传统。
（加上“要”）5、每个小学生都应该上课认真听讲的惯。
→每个小学生都应该养成认真听讲的惯。
（加上“养成”）6、我国人口是世界上最多的国家。
→我国是世界上人口最多的国家。
（调换词序）7、我们要不断改正研究方法，增加研究效率。
→我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
（改正为改进，增加为提高）8、言行不一致是一种极坏的作风。
→言行不一致是一种极为不良的作风。
部编版语文六年级上《句子》专项练习(含答案)
部编版语文六年级上《句子》专项练习(含答案)一、选择题。
（36分）1.下面朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
B.一水/护田/将绿绕，两山/排阔/送青来。
C.伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴……D.七八个星/天外，两三点雨/山前。
2.下列不是对偶句的一项是（）A.野旷天低树，江清月近人。
B.七八个星天外，两三点雨山前。
C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）从归雁的行列中，我们读出了________；从冰雪的消融中，我们读出了________；从穿石的滴水中，我们读出了________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了________。
①坚持的可贵②春天的脚步③勤劳的甜美④集体的力量A.④②①③B.①③②④C.①②③④D.②③④①4.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，________；宽容是一种镇静剂，________；宽容是一来阳光，________；宽容是一座桥，________。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②④①③B.④②③①C.③②①④D.①④②③5.下面五句话顺序错乱，重新排列后最恰当的一项是（）①青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。
②青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，是中国中医中药走向世界的一个荣誉。
③她是首位获得该殊荣的中国人。
④2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。
⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会在给她的颁奖词里写道：“居呦呦发现了青蒿素……这三人的科研发现的全球影响及其对人类福社的改善是无可估量的。
”A.④③⑤①②②B.④⑤③①②C.⑤④③②①D.④⑤③②①6.下列句子中的标点符号全部正确的一项是（）A.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧！”B.什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸪，蓝背。