西方经济学-马工程重点教材-第11章

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西方经济学(马工程)教案-第十一章短期国民收入的决定AD-AS曲线

西方经济学(马工程)教案-第十一章短期国民收入的决定AD-AS曲线

第十一章短期国民收入的决定:AD-AS曲线
本章教学内容:AD-AS模型
本章教学重点:AD曲线推导、AS曲线推导、AD-AS模型
本章教学难点:AD曲线的变动及影响因素、AS 曲线的变动及影响因素
本章教学目标:掌握AD曲线的含义及推导、掌握AS曲线含义及推导、理解AD-AS模型
支撑课程目标
本章总课时:4
第十一章第一、二节AD 曲线、AS曲线
一、教学内容:AD曲线、AS曲线
二、教学重点:AD曲线推导、AS曲线推导
三、教学难点:AD曲线的变动及影响因素、AS曲线的变动及影响因素
四、教学目标:1.掌握AD曲线的推导
2.掌握AS 曲线的推导
3.理解AD 曲线的变动及影响因素
4.理解AS 曲线的变动及影响因素
五、学时分配:2
六、教学过程
七、板书设计
八、教学反思
第十一章第三、四节AD-AS 模型、对外来冲击的反应
一、教学内容:AD-AS模型
二、教学重点:AD-AS模型的含义
三、教学难点:对总需求扰动和冲击的反应
四、教学目标:1.理解AD-AS模型
2. 了解对总需求、总供给冲击的反应
五、学时分配:2
六、教学过程
七、板书设计
八、教学反思。

西方经济学十一章hppt课件-精选文档

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⒊增值法:把所有企业单位投入的生产要素新创造出来的 产品和劳务在市场上的销售价值汇总。
10
云南大学
宏观经济学
GDP
11
云南大学
宏观经济学
表1-1 服装生产过程中的市场价值增加(单位:元)
生产阶段 棉花 棉纱 棉布 服装 合计 产品收入 15 20 30 50 115 中间成本 15 20 30 65 增加值 15 5 10 20 50 要素收入 15 5 10 20 50
5
云南大学
宏观经济学
国民生产总值(GNP)的概念
GDP
Gross National Product
简称 GNP
国民生产总值是指一国国民在一定时期内(通常为一 年)所生产的最终产品和服务的市场价值的总和 。
国民生产总值是衡量经济活动的基本总量是对国民经济
活动进行核算的核心指标。
6
云南大学
宏观经济学
2
云南大学
宏观经济学
世界各国曾采用的国民收入核算体系可以分为两种:
System of National Accounts,简称SNA是 联合国于1968年公布的《国民经济核算体 系》,目前世界上各国基本采用SNA。
GDP
SNA
MPS
System of Material Product Balance,简称 MPS,是前苏联提出的一套核算方法和体 系,过去主要为中央计划经济国家所采用
GDP

GNP-GDP=NFP NFP即国外净要素收入(支付)
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云南大学
宏观经济学
二、GDP的核算
⒈生产法:生产法只从最终产品来计算GDP。
GDP
⒉收入法:从居民户向企业出售生产要素获得收入的角度 看,是把生产要素在生产中所得到的各种收入相加。 国民收入:一个国家一年内用于生产的各种生产要素所得 到的全部收入的加总。 支出法:把一个国家一年期间投入的生产要素生产出来 的产品和劳务按购买者支出的金额分类汇总。

西方经济学第11章复习思考题参考答案

西方经济学第11章复习思考题参考答案

第十一章课后题答案一、名词解释1.总投资指一定时期内发生的所有投资,即净投资加重置投资。

一般所说的投资指的是总投资。

净投资是指使资本总量发生变化的投资,即意味着原有资本存量的改变。

重置投资是指用来补偿生产过程中耗费的资本设备的投资,即折旧,它是保证再生产所必需的条件。

净投资是指使资本总量发生变化的投资,即意味着原有资本存量的改变。

2.资本边际效率(MEC)是一种贴现率,这种贴现率正好使得一项资本物品的使用期内各预算收益的现值之和等于这项资本品的重置成本。

3.自发投资指的是利率为零时将会有的投资量,自发投资与利率无关。

自发投资受到货币供给量、市场容量、社会资源状况和产出水平等各方面的限制。

引致投资于自发投资相对而言,是指有经济中的内生变量引起的投资,即为适应某些现有产品或整个经济的开支的实际或预期增加而发生的投资。

4. IS曲线(IS Curve)表示的是投资等于储蓄(I = S)条件下国民收入与利率的各种组合。

或者说,IS曲线上任何一点所代表的利率与国民收入的组合都会使产品市场均衡。

5.货币需求是指人们在某一时点上愿意并且能够以货币形式持有的资产数量。

对货币的需求,也被称为“流动性偏好”,指人们愿意牺牲利息等收入而持有不生息的货币来保持财富的心理倾向。

交易需求是指由人们的交易动机而产生的对货币的需求量,交易动机指人们持有货币的目的是为了进行正常的交易活动。

预防需求是指人们为应付事故、失业、疾病等意外事件而产生的对货币的需求量。

投机需求人们为抓住购买有价证券的有利时机而持有货币,一般投机需求与利率反相关。

6. 凯恩斯指出,当利率极低时,人们认为利率不可能再降低了,也就是说证券的价格不可能再上升而只会下跌,因而会将持有的所有证券换成货币,更不会去购买证券。

这种利率极低时,人们不管有多少货币都愿意持有在手中的情况称为“流动偏好陷阱”,或称“凯恩斯陷阱”。

7. LM曲线表示的是货币供给等于货币需求(即货币市场均衡)条件下国民收入与利率的各种组合。

西方经济学马列工程第十一章

西方经济学马列工程第十一章

西方经济学马列工程第十一章西方经济学马列工程第十一章:西方经济学与马列主义经济理论的深度剖析在当今复杂多变的经济环境中,理解和把握不同的经济理论显得尤为重要。

西方经济学和马克思列宁主义经济理论作为两种具有重要影响力的经济思想体系,它们在许多方面存在着显著的差异和共同点。

西方经济学,从亚当·斯密的《国富论》开始,逐渐发展成为一个庞大而复杂的理论体系。

它强调市场机制的作用,认为市场能够通过价格信号和竞争机制实现资源的有效配置。

在微观经济学中,消费者和生产者的行为被视为经济运行的基础,通过供求关系来决定商品的价格和数量。

而在宏观经济学中,关注的是整体经济的运行,如经济增长、通货膨胀、失业率等问题,并通过财政政策和货币政策来进行调控。

马克思列宁主义经济理论则是建立在历史唯物主义和剩余价值理论的基础上。

马克思认为,资本主义经济制度存在着内在的矛盾,即生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾。

这一矛盾必然导致经济危机的周期性爆发,并最终推动资本主义向社会主义和共产主义过渡。

列宁则在马克思的理论基础上,结合俄国的实际情况,提出了社会主义革命可以在一国首先取得胜利的理论,并对社会主义经济建设进行了探索。

在价值理论方面,西方经济学中的价值主要由市场供求关系决定,而马克思列宁主义经济理论中的价值是由社会必要劳动时间决定的。

这意味着在马克思列宁主义的视角下,劳动是创造价值的源泉,而在西方经济学中,价值的决定因素更加多样化。

在分配理论上,西方经济学主张按照生产要素的贡献进行分配,即劳动、资本、土地等要素都能获得相应的报酬。

而马克思列宁主义经济理论认为,在资本主义制度下,工人创造的剩余价值被资本家无偿占有,导致了贫富差距的扩大和社会的不平等。

在经济发展的动力问题上,西方经济学强调技术进步、资本积累和创新等因素的作用,认为这些因素能够推动经济的持续增长。

马克思列宁主义经济理论则认为,阶级斗争是推动社会经济发展的动力,无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治,建立社会主义制度,才能实现经济的真正发展和人民的共同富裕。

西方经济学-马工程教材答案

西方经济学-马工程教材答案

西方经济学(下册)第十、十一、十二章习题答案参考要点(2011 、7、19)第十章短期经济波动模型:产品市场的均衡1. 在均衡产出水平上,是否计划存货投资和非计划存货投资都必定为0?当计划供给与计划需求一致,计划需求与实际需答案要点:求也恰好相等时,计划存货投资可以为0,计划存货投资必定为0。

但由于市场需求的不确定性,企业往往不会将其计划存货投资安排为0,因此,宏观上计划存货投资一般不会为0。

至于非计划存货投资,由于市场的不确定性导致企业的非计划存货投资往往不为0,所以,宏观上的非计划存货投资也往往不为0。

2. 边际消费倾向和平均消费倾向是否总是大于0 小于1?由于边际消费倾向是增加的可支配收入中消费增答案要点:量所占的比重,因此,它至多等于1,而无论如何不能大于1;如果不消费也只能等于0,而不会小于0。

平均消费倾向则在短期内有可能大于1,因为可以借贷消费(如购买耐用消费品或自己住居住的住宅);但也不会小于0,因为人们至少需要基本的生活花费3. 按照凯恩斯主义经济学的观点,增加储蓄对于均衡国民收入有什么影响?1首先是减少了消费需求,其次是增加的消费能否答案要点:全部转变为投资很难确定。

所以,增加储蓄的直接作用是减少了总需求,进而降低了均衡国民收入。

4. 简单的凯恩斯消费函数有何不足之处?简单的凯恩斯消费函数仅仅考虑了最直观的短期答案要点:情况,忽略了消费也要有长期考虑,也忽视了不同社会收入层次对总体消费的影响,以及社会消费与居民消费、企业消费、政府消费的情况。

凯恩斯的消费倾向概念强调消费者的心理因素,有一定的道理,但太笼统,局限性不小,忽视了它在不同层次中的作用。

有关消费的内容可以参看教材p75-77 的内容。

5. 投资是如何决定的?怎样看待其决定因素的地位和作用?投资决定的原则是收益大于成本,在考虑边际成答案要点:本的情况下,至少要使投资的收益等于成本。

影响投资成本和收益的各种因素和条件都是在进行实际投资决策时需要考虑的。

马工程教材《西方经济学》(下) 第11章 短期经济波动模型:产品市场和货币市场的共同均衡

马工程教材《西方经济学》(下) 第11章 短期经济波动模型:产品市场和货币市场的共同均衡
r1
距缩小直至为零
r0
E
•利率为r0时,货币需求等于供给,达到均衡
r2
L
•结论:利率由货币的需求与供给共同决定
0
L
(二)均衡利率的变动 1. 货币需求增加,需求曲线右移;均衡利率变高,需求降低,左移,利率变低 2.货币供给增多使供给曲线右移,均衡利率降低;反之左移,利率上升 3.当需求与供给变化相同幅度,利率不变 4.当需求与供给都不变,价格水平发生变化 (1)价格水平下降:实际货币供给量m=M/P,增加,供给曲线右移,利率降低 (1)价格水平上升:实际货币供给量m=M/P,减少,供给曲线左移,利率升高
•1.利率偏高时,如r1,货币需求小于供给,多
r1
余货币换成债券,对债券的需求增加促使债券价格
上升,则利率下降,随之货币投机需求增加,货币
r0
E
供求差距缩小直至为零
r2
L
0
L
m r
•2.利率偏低时,如r2,货币需求大于供给,债 券换成货币,对债券的需求减少使债券价格下降,
则利率上升,随之货币投机需求减少,货币供求差
1b
推论:均衡国民收入与利率呈反向变化关系
IS曲线
IS曲线推导图示
IS曲线的斜率
K=-(1-b)/d
b:边际消费倾向,越大,曲线越 平坦(0<b<1)
y a e dr 1b
d:投资对利率的敏感程度,d越 大,曲线越平坦
r a e 1b y dd
➢ (1)自发投资e增加,IS右移,
• 3.增加税收,左移△T*KT= △T*(b/1-b)
假定某经济中有C=100+0.75Yd, I=125-600r,G=50,T=20,TR=0. (1)推导IS方程. (2)IS曲线斜率. (3) 当增加政府支出△G=10时,收入增加 多少

马工程-《西方经济学》通识课程教案

马工程-《西方经济学》通识课程教案

马工程《西方经济学》通识课教案2017年11月导论一、教学目的通过本章的学习,使学生明确西方经济学的研究对象和研究方法是什么?为什么要学习和研究西方经济学?怎样学习和对待西方经济学?二、课型:新授课三、课时:第一、二课时四、教学重难点1.微观经济学与宏观经济学的区别和联系。

2.西方经济学的研究方法。

3.经济学的发展与演变。

五、教学方法课堂讲授与讨论相结合。

六、教学内容1.内容摘要第一节明确什么是西方经济学及其研究对象。

①西方经济学作为理论体系一般包括两个部分:一是微观经济学,二是宏观经济学。

微观经济学重点研究家庭、企业等个体经济单位的经济行为,旨在阐明各个微观经济主体如何在市场机制调节下做出各种理性选择,以谋求效用或利润的最大化。

宏观经济学研究整个社会的总体经济活动,着眼于国民经济的总量分析。

宏观经济学分析的国民经济总量包括总产量(或总收入)、总就业量、物价水平等。

②西方经济学的研究对象是在稀缺条件下有效配置资源和分配财富,资源的稀缺性与人的欲望的无限性是西方经济学研究的起点或既定前提,该研究对象的确定经过了长期发展过程。

西方经济学的研究对象可具体分为研究生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

第二节明确西方经济学的研究方法。

西方经济学的研究方法包括一般的方法论和具体的研究方法两个方面。

一方面,西方经济学方法论从个人主义的自利和理性假设出发描述人类经济活动,阐述资源配置的机制和规律;另一方面,西方经济学发展了一些研究经济问题的具体方法,特别是把数学和自然科学的新方法借用来研究经济问题,形成了研究经济问题的一些有用工具。

这些方法包括演绎法、经济模型与数学分析、静态分析、比较静态分析与动态分析、实证分析与规范分析、边际分析等。

第三节阐述了怎样学习西方经济学。

一要坚持用马克思主义立场、观点和方法进行分析;二要深入了解资本主义发展的历史;三要精密联系中国特色社会主要的实践;四要正确看待西方经济学的方法论。

2.基本概念微观经济学,宏观经济学;理性假设,经济人假设,演绎法,归纳法。

西方经济学 马列工程 第十一章

西方经济学 马列工程 第十一章



会卖出债券,把货币留在手中,这就是对货币的投机性
需求。
投机动机产生的货币需求与利率成反比。 利率越高,债券价格越低,人们便会预计价格会很快

上升,于是买进债券,减少货币持有量,即货币需求减少。
利率越低,债券价格越高,人们预计价格会下降,于 是卖出债券,增加货币持有量,即货币需求增加。



L2=L2(r)=-hr h:利率对投机动机产生的货币需求的影响系数




由于放弃一部分手中的货币就等于丧失了一定的灵活性,所以
,凯恩斯把利率看作失去一定量货币(灵活性)而获得的代

价,或者为得到一定量货币所必须支付的代价。
第二节
货币市场的均衡:LM 曲线
货币需求是指人们出于各种目的而愿意持有的 货币数量(包含已经持有的货币数量)。 人们持有货币的动机主要有三种: (一)交易动机的货币需求
第一节 产品市场的均衡:IS曲线



–IS曲线的前提条件:产品市场的均衡 –IS曲线的含义和推导


–IS曲线的斜率及其变动
第一节
产品市场的均衡:IS曲线

• IS- LM模型是凯恩斯主义经济学说明两部门和三部门经济 均衡与波动的基本模型。 • 尽管IS-LM模型并不是凯恩斯本人提出的,但长期以来它都
观点
• 凯恩斯认为,利率由货币市场的均衡来决定。货币的总
供给是外生的,其大小与利率无关。只有货币的总需求





是内生的。这显然是宏观的观点。不过,这种观点忽略
了货币供给乘数所造成的货币供给内生化问题。
第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
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• IS-LM模型的最大意义在于克服了古典经济学
的“两分法”,体现了凯恩斯强调总需求决定 均衡国民收入的思想。
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第一节 产品市场的均衡:IS曲线
• 该模型也是以数学模型描述经济思想的一 个代表。虽然该模型在说明总需求通过产 品市场与货币市场的相互作用反映出的变 动方面,有一定的道理,但其局限性和不 合理支出也十分明显(参见p113—115)。
• 这种情况就是“流动性陷阱”(“凯恩斯陷阱”)。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• “流动性陷阱”的概念与市场化的复利有关,不 讲清楚复利和西方国家债券发行的规则,不讲清 楚在投机动机下对货币需求的含义,就难以理解 “流动性陷阱”。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• 在至今为止的经济历史中还没有出现过真正意义 上的“流动性陷阱”,连凯恩斯本人也不认为“ 流动性陷阱”一点会在实际中出现。
• 由于放弃一部分手中的货币就等于丧失了一定的灵活性 ,所以,凯恩斯把利率看作失去一定量货币(灵活性) 而获得的代价,或者为得到一定量货币所必须支付的代 价。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
货币需求是指人们出于各种目的而愿意 持有的货币数量(包含已经持有的货币数量)。
人们持有货币的动机主要有三种: (一)交易动机的货币需求 (二)预防动机的货币需求 (三)投机动机的货币需求
决定的变量。 • 这反映了经济本身的相互依赖性。
• 这也恰好是IS▬ LM模型构造的一个依据。
• 该模型既在一定程度上反映了凯恩斯的思 想,又和凯恩斯的思想有一定的出入。
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第三节 产品市场和货币市场的共同
均衡:IS▬ LM 模型
• IS▬ LM模型的调整(IS曲线或LM曲线的调
整)具有政策意义,但是,在数学的逻辑 上却具有偶然性,而不具有必然性。
第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
三、LM曲线的含义和推导 (一)LM曲线的含义
• LM曲线代表货币市场的均衡,即,货币供给与货
币需求的相等。
(二)根据定义推导LM曲线 (三)从货币市场均衡角度推导LM曲线
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
四、LM曲线的斜率和变动 (一)LM曲线的斜率 (二)LM曲线上的三个区域(图解)
其三,它强调了总需求,却忽略了总供给,因 而在说明一般经济情况时未必合适。
其四,它强调了利率的重要作用,却忽略了价 格的作用。
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第一节 产品市场的均衡:IS曲线
一、IS曲线的前提条件:产品市场均衡
IS曲线是以产品市场的均衡为前提的。
在这里,价格对于经济的作用被忽略。这是符合凯恩 斯理论原意的。
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第十一章 短期经济波动模型: 产品市场和货币市场的共同均衡
第四节 本章评析
– 对LS-LM模型的评价
– 对货币需求理论的评价
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第四节 本章评析
一、对IS▬ LM模型的评析 • IS ▬ LM模型体现了凯恩斯反对古典“二分
法”的思想。 • 长期以来,它一直是理解宏观经济运行和
制定宏观经济政策的工具。
第一节 产品市场的均衡:IS曲线
–IS曲线的前提条件:产品市场的均衡 –IS曲线的含义和推导 –IS曲线的斜率及其变动
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第一节 产品市场的均衡:IS曲线
• IS▬ LM模型是凯恩斯主义经济学说明两部门和
三部门经济均衡与波动的基本模型。
• 尽管IS▬ LM模型并不是凯恩斯本人提出的,但
长期以来它都被经济学界看作是凯恩斯有效需 求理论的典型代表。
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第四节 本章评析
• 但IS▬ LM模型具有明显的新古典经济学的
特征:
1.表述方式是新古典经济学的; 2.明显的静态表述; 3.强调两条曲线相交的必然性,丢掉了凯恩斯关于
不确定性的思想; 4.忽视了存量和流量的差别,让分别代表二者的曲
线必定相交。
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第四节 本章评析
• 此外,IS▬ LM模型只强调需求方面,而丢
• 这是由IS曲线的流量性质和LM曲线的存量
性质所决定的。
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第三节 产品市场和货币市场的共同
均衡:IS▬ LM 模型
• 存量只涉及时间过程(流量)中的唯一的一个 点,而不是这个时间过程的每一个点。所以, 该模型的这个缺陷也是十分明显的。
• 有意义的是,它在简单和抽象的层次上可以大 致说明经济调整的方向和可能的结果。这可以 为宏观经济政策的制定提供粗略的参考。
掉了经济的供给方面。 • 这就将凯恩斯思想的局限性同时反映出来
了性。 • 模型中也没有将消费需求、资本边际效率
这些凯恩斯经济学的主要内容包括进去。
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第四节 本章评析
• IS ▬ LM模型的创造者希克斯本人在晚年也 对其表示不满。(参见教材p114 ▬ 115)
中影响交易需求和预防性需求的收入却是 外生变量。 • 在这种情况下,货币市场的均衡也是无法 确定的。
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第十一章 短期经济波动模型: 产品市场和货币市场的共同均衡
第三节 产品市场和货币市场的共同
均衡:IS—LM 模型
–产品市场和货币市场共同均衡的含义 –产品市场和货币市场的共同均衡 –产品市场和货币市场共同均衡的调整和变动
解)
(五)实际货币供给量变动引起的LM曲线
变动(图解)
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• IS 线虽然表明了产品市场的均衡,但是其
中影响投资和消费的利率却是外生变量。 所以,在这种情况下,产品市场的均衡还 是无法确定。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• LM 线虽然表明了货币市场的均衡,但是其
• 凯恩斯认为,利率由货币市场的均衡来决定。货币的总 供给是外生的,其大小与利率无关。只有货币的总需求 是内生的。这显然是宏观的观点。不过,这种观点忽略 了货币供给乘数所造成的货币供给内生化问题。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
二、货币需求的决定
• 凯恩斯认为,由于货币对于不确定的经济环境具有最大 的适应性和灵活性,所以人们对货币具有需求。
(五)政府支出变动引起的IS曲线变动(图
解)
(六)税收变动引起的IS曲线变动(图解) (七)政府转移支付变化引起的IS曲线变动
(图解)
(八)国外需求引起的IS曲线变动(图解)
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第十一章 短期经济波动模型: 产品市场和货币市场的共同均衡
第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
–货币市场均衡的含义和利益的决定 –货币需求的决定
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• 这里需要对投机动机与利率的关系做一定 的说明。
• 在说明货币的投机需求时,涉及的利率都 是复利和贴现率。
• 从西方国家发行和交易债券的规则看,投 机性货币需求与利率是呈现反向变化的。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• 凯恩斯对于货币需求动机的分析是有特点的。 • 他强调了投机性货币需求的重要意义。 • 这不仅涉及企业而且涉及个人的微观投资(投机
该曲线突出了产品市场均衡的重点是储蓄与投资的 均衡,却忽略了消费需求与供给的均衡。同时,它仅 在价值数量上做文章,却忽视了实物方面的均衡。
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第一节 产品市场的均衡:IS曲线
二、IS曲线的含义和推导
(一)IS曲线的含义 IS曲线是产品市场达到均衡时的一条曲线。
I代表投资,S代表储蓄,IS代表储蓄和投资的均 衡,也就是产品市场的均衡。IS曲线的形状如p85
• 了解这部分内容时,要搞清楚复利和单利 的区别与作用。
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
(四)“流动性陷阱”(“凯恩斯陷阱”)
• 当利率下降到社会公认的水平时,人们认为债券价格将 会达到最高,于是,全部抛出手中的债券而持有货币。 这时,无论有多少货币,人们都愿意拿在手中。这时的 货币需求变得极大。
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第三节 产品市场和货币市场的共同
均衡:IS▬ LM 模型
一、产品市场和货币市场共同均衡的含义 • 存在一个唯一的均衡点,其余情况都是不
均衡的。 二、产品市场和货币市场的共同均衡 三、产品市场和货币市场共同均衡的调整与
变动
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第三节 产品市场和货币市场的共同
均衡:IS▬ LM 模型
• LM曲线和IS曲线各自都会涉及一个由对方
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
• 水平的“凯恩斯区域”代表“流动性陷阱”; • 垂直的“古典区域”代表完全没有货币投机需
求的状况; • 正斜率的“中间区域”代表经济的正常情况
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
(三)投机需求变动引起的LM曲线变动(图
解)
(四)交易需求变动引起的LM曲线变动(图
调节达到均衡的观点,与他们相信充分自 由竞争的市场经济具有自动均衡的机制有 关。
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第四节 本章评析
• 凯恩斯的货币需求理论打破了古典经济学 的信条,对其范围进行了扩展。
–LM曲线的含义和推导 –LM曲线的斜率和变动
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第二节 货币市场的均衡:LM 曲线
一、货币市场均衡的含义和利率的决定
• 本节涉及两种利率决定的观点,具有明显的宏微 观区别:
(一)古典经济学的利率决定观点 • 古典的利率由资金借贷市场上的供求均衡决定,
而且资金的供给(储蓄)和需求(投资)都是内 生的,也显然是微观的观点。 • 此外,利率也会对资金的供给(储蓄)和需求( 投资)进行调节。
图11-1所示。
(二)IS曲线的推导:两种方法
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第一节 产品市场的均衡:IS曲线 三、IS曲线的斜率及其变动
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