2020届上海市嘉定区高三二模语文试卷(附答案)
2020届上海市嘉定区高三二模语文试卷一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1）______________，晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）又有清流激湍，映带左右，__________，列坐其次。
（__________《兰亭集序》）（3）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“__________，__________”是用心专一的缘故。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中最接近下文主旨的一项是( )。
（2分）坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。
坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。
时间，你带得走歌者带不走歌。
A．不惜歌者苦，但伤知音稀。
B．屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
C．诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯、顺序合理的一项是( )。
（3分）原来修练邪派内功的人，功力愈增，危机愈大，到了某一关头，__________，__________，__________；不过，若能冲破此关，武功便可以有登峰造极的希望。
（梁羽生《冰河洗剑录》）①成了废人②重则毙命③轻则半身不遂④便要遭逢“走火入魔”之劫A．③①②④ B．③②④① C．④②③①D．④③②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。
（16分）文学的隐喻林岗①文学尤其是叙述性的文学，作者虽然可以天马行空神游九霄，但其所叙述都离不开具体的社会时空，文学究竟是怎样跨越时空传诸无穷的？或者换句话，那些伟大的文学是怎样跨越社会时空被后世读者喜爱的？这种跨越时空的共鸣现象落实到伟大的作品究竟藏有什么秘密？笔者以为，丰富而深刻的隐喻至关重要，它是伟大的文学不可缺少的另一项品质，隐喻性的丰富和深刻程度是衡量文本高下的又一个尺度。
②人们通常将隐喻作为文学修辞的手法之一，这当然是正确的，然而远远不足够。
好的文本都有似乎相反的两面性：一面是具体的、形而下的，另一面是普遍的、形而上的，它们完美无缺地融合于文本。
这种两面性，用康德的语言来表达“我们对它们的思考越是深沉和持久，它们就越是唤起我们内心的惊奇和崇敬之情。
”伟大的文本就是这样。
③为行文的方便，以《孔乙己》里面一个细节为例。
孔乙己教小跑堂“我”茴香豆的茴字怎么写，小跑堂一脸不屑，“‘谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？’孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，‘对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？’”“回字有四样写法”一句，极其贴切孔乙己的身份、教养、学识，甚至性格，非孔乙己不能说出。
这个便是文本的具体、形而下一面。
然而又正是这个具体和形而下的细节，传出了所有不能与时俱进、悖逆潮流，甚至冥顽不化者的神韵。
而这后一面又是普遍的、形而上的文本面相。
因为不能与时俱进者、冥顽不化者无代无之，尤其处于社会急速变迁的世代，于是读者可以从中照见他人，照见自己。
《孔乙己》发表于1919年，至今将近百年。
那个科举时代造就的具体的孔乙己是死了，然而那个属于一切时代不能与时俱进者的孔乙己还没死。
说实话,每当笔者在讲堂口若悬河叨念着晚清文学如何如何变迁的陈年旧账，对着的却是一片呆若木鸡或刷屏玩微信的莘莘学子，我就怀疑自己讲的是不是当代版的“回字有四样写法”。
台下的学生眼大无神，他们不正是当年那位咸亨酒店小跑堂的传人么？无心向学,一心等着将来做掌柜。
而我念念不忘那些乏人问津的“学术”，不正是隔代的孔乙己么？不同的是——我只差腿没有打断而已。
④上述讲法或者聊搏一笑，问题是好的文本里具体的、形而下的一面是怎样和普遍的、形而上的一面联通的？笔者以为，途径就是隐喻。
这是一种广义的隐喻，也许作者并没有明确地运用作为修辞手法的隐喻，但我们可以把文本里的这两层之间的联通，称作隐喻，意在取隐喻由一物通达另一物的修辞关系。
叙述性的文本讲的都是具体的故事，具体的人物，大部分都只有娱乐的价值或文献的价值而不能长久传世，原因即在于这些文本不能建立这两个叙述层面的隐喻关系，或者两层之间的隐喻关系是生硬的、不高明的。
天才的作家总是在不经意间就在文本的具体的、形而下层与普遍的、形而上层之间搭建了绝妙的隐喻关系。
⑤我们知道，塞万提斯死于1616年，而他的不朽之作《堂吉诃德》完成于1615年，至今恰好四百年。
四个世纪过去了，应该说里面很多西班牙那个时代的社会生活的细节，已经不是我们文学阅读的兴趣所在，甚至故事里流露的价值观念也与现今大有出入。
塞万提斯笔下的堂吉诃德是位乡村小绅士，然而他善良，有点追求，被同时代的骑士小说迷了心窍，于是向往起闯荡世界，一心想做名垂千古的游侠骑士。
堂吉诃德异想天开，永远分不清幻想与现实的真实距离，故所闯下的行迹，所行的侠义，所表现的勇武，滑稽可笑，荒唐不可理喻。
他伤痕累累而归，最终在对一生受惑于骑士小说的幡然觉悟中无声无息地死了。
可是我读着读着一个接一个失败得头破血流的故事，忽然有了一种新认识：这写的不就是我自己么？我的人生，不多多少少都有堂吉诃德“发疯”的影子么？出身也不算高贵，受教育的时候不知被什么东西蛊惑，也许是另一种版本的“骑士小说”，也许就是那位自己意中的“杜尔西内娅”，要立一番功业，然后接着就是滑稽、荒唐、失败。
我自问没有做过和堂吉诃德一样滑稽的事儿么？做过。
不要以为西班牙在中国万里之外，又过了整整四个世纪，就不会有堂吉诃德式的荒唐了。
未必。
⑥最能体现塞万提斯将隐喻意味用心的，笔者以为是那位神龙见首不见尾的“杜尔西内娅”。
他所以百折不挠屡败屡战，就是一心为了获取这位他见也没见过、甚至一丁点儿具体信息也没有的美人的芳心。
随着情节的推进，“杜尔西内娅”含义丰富了、改变了，她甚至不是一个人物形象，而成了堂吉诃德血脉、精神、灵魂化身的代称。
由于“杜尔西内娅”的照耀，堂吉诃德的滑稽荒唐在娱情悦意之外，充盈着形而上的意味，被嵌入了隐喻的含义。
作为文学形象，堂吉诃德之所以不是“杂牌货色”，很大程度上是因为塞万提斯天才之笔所创造的这位“美人”。
⑦这部不朽的小说就这样穿越了时空，其中的秘密就在于故事的高度隐喻性，塞万提斯的天才，让一个十六、十七世纪游侠骑士的滑稽生涯，成为所有不甘就此埋没一生，为了理想为了信念而历尽荒唐和坎坷的生命的写照。
（节选自《什么是伟大的文学》有删改）3．对第①段画线句的作用分析不正确的一项是( )。
（3分）A．这几句话以连续发问的形式强调了作者对相关问题的困惑。
B．这三个问句能引起读者兴趣并随作者一起思考该文学问题。
C．这三个问句呈现作者研究伟大文学的秘密包含的两层思路。
D．这几句话开篇以自问自答引出下文作者的观点和阐述内容。
4．根据文意，第④段中的“隐喻”在文中具体指。
（2分）________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5．依据文意做出推断合理的一项是( )。
（3分）A．非叙述性的文学所叙述的可以离开具体社会时空。
B．衡量文学文本的高下除隐喻性之外还有其他尺度。
C．文学作品的隐喻能够唤起我们内心的惊奇和崇敬。
D．不朽的小说穿越时空的秘密就在于高度的隐喻性。
6．如果用其他文学作品替换文中的《堂吉诃德》，最合适的一项是( )。
（3分）A．《变形记》B．《套中人》 C．《老人与海》 D．《阿Q正传》7．文中画浪线部分是“我”与文学作品中人物产生对应联系共鸣的事例，前后出现两次，请对其在论述中的作用加以评析。
（5分）________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成第8-11题。
（15分）咆哮赶海的黄河①风疾浪高，黄涛怒卷。
此番到东营市，在黄河入海口东津渡，我看到了咆哮的黄河。
②本来我们正行驶在一条前无车辆、后亦无车辆的公路上。
公路崭新，光滑得如同一块婉蜒的玻璃板，伸向无垠的天边。
车窗外，右手边是低下去丈高的绿野，茁壮着大片大片即将丰收的玉米，一眼望不到边；左手边低下处则是浓密得遮住了阳光的行道树，季节正好，每片叶子都绿得像一幅油画，神采飞扬地展示着北国初秋那敞亮无邪的坦荡。
③我随口夸了一句“这公路真漂亮啊”，马上即有人纠正说“这不是公路，咱们这是行驶在黄河大堤上呢”。
愕然，还没回过神来，突然间，没一点儿思想准备，咆哮的黄河就出现在眼前！④但见浓重的、土黄色的排浪，就像成群结队的士兵一样，一排紧接着一排，一个紧挨着一个，排排涌涌，密密匝匝，脚尖踢着脚后跟，急急忙忙地向前滚动着，一个劲儿地往前抢，向前冲，仿佛去抢占生命攸关的阵地。
一边冲锋，一边还在呐喊，射击，有时候不小心跌倒了，打一个旋儿，抹一把血，随即立刻急骤快跑跟上队伍，继续怒吼，继续咆哮，继续冲锋，奔腾着向前，向前！有时候碰到了什么障碍物，“哗”地炸起一大瀑浪花，发出一声撕天裂地的吼叫，然后顾不上回头看一眼，就又边打边冲，向前，向前！不由人不联想起草原上掠过的马队，踢踢腾腾，一溜烟就不见了踪影。
⑤别说我这远方来客没见过这阵势，就是当地的作家们，也在发出一声声惊呼。
对，完全是野马脱缰，而且是一群、又一群：是前赴后继，就像要战死沙场似的，那疯狂劲道，真让人目瞪口呆。
此前，我曾在刘家峡看过清澈翠玉、湜湜静水的黄河：在万家灯火的兰州城里，看过宽阔雄壮的大场面黄河：在天设地造的壶口，看过慷慨激昂的瀑布黄河……但近多年来，一直有声音在嚷嚷：“黄河断流了”“黄河没水了”，所以给我的印象，黄河已是极度衰弱了，没有了精气神儿，行路已踽踽，全然失去了出发时那冲天烈火般的激情。
特别是行将入海的黄河，应该更是温厚，从容，恬淡，怡然，心态平和，步履缓慢……然而，然而，真是万万没想到，依然是大河东去，壮怀激烈的奔马群！⑥两千年前的公元11年，这群奔马来过一次，可惜那是一群狂乱的野马，东奔西突，左冲右撞，致使千里沃野一忽儿就变了色，高山为岸，深谷为陵，等它们发够了飙，已经过去了59个春夏秋冬。
有一位叫王景的好官站出来治黄，率百姓修筑了千里长堤，将害水束缚，东引至今天利津城南的千乘河口，算是写下了一篇“人能胜天”的佳作。
2020年上海市高考语文二模试卷2
2020年上海市高考语文二模试卷2.(有答案)1.积累运用（10分）1.（5分）按题目要求填空。
1）___来，而无车马喧。
（___《饮酒》）2）“家住___，人在___”，出自北宋词人___的《青玉案·元夕》。
3）《琵琶行》中，描写乐曲奏完后众人依然沉浸其中的场景的两句是“欲弹琵琶马上催，又恐琵琶声催泪”。
2.（2分）下列选项中，用语恰当的一项是（）B．___外出旅游开阔了视野，赞叹大自然的美景“千姿百态，美不胜收”。
3.（3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（）作为乡土中国口传文化的一个枝蔓，曲艺是更是有着整套自觉遵循的演观规则的“自律的艺术”，在雅俗之间游弋。
二、阅读（70分）4.（16分）阅读下面的文章，完成下列各题___的质疑1917年，纽约正在酝酿一个大型独立艺术展。
法国艺术家___把一件从器皿店购得的陶瓷小便池送到展会。
这件被命名为《泉》的作品，是作者刻意寻来的批量生产且“从任何审美角度来说都没有吸引力的东西”。
它的到来掀起了一场艺术风暴。
在传统观念中，艺术是独特的，应该看上去是美的。
___用自己的行动对惯性的看法提出了质疑。
自此以后，艺术并不只是追求表现崇高的美、和谐的美，现代艺术打破了古典艺术的壁垒，拓展到了诸如荒诞、颓废、反讽、神秘等范畴。
那么，从现代美学的视野来透视，究竟该如何看待艺术呢？美学上对艺术的讨论，首先遇到的问题是，艺术是一个总体性的种概念，其中还包含一些具体的属概念，比如艺术品、艺术家、欣赏者等。
在这方面，美国当代著名学者___提出了一个艺术四要素理论。
他认为，艺术这个方程实际上包括四个基本要素：世界（指作品所反映的现实世界或情感世界）、作品、艺术家和欣赏者。
他用示意图来加以说明：在这四个要素中，___并不看重“作品”本身。
对于他来说，作品不必是某种精湛的技艺或美感的表现，而是一种观念的表达。
艺术家的作用是发掘和表达这种观念，欣赏者的作用是理解和接受这种观念。
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷(答案、解析)
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷一、积累应用（10分）1.按要求填空。
(5分)（1）______________，晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）又有清流激湍，映带左右，____________，列坐其次。
（____________《兰亭集序》）（3）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽身体柔弱，却能“__________，________”是用心专一的缘故。
2.按要求选择。
(5分)（1）下列选项中最接近下文主旨的一项是（）(2分)坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。
坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。
时间，你带得走歌者带不走歌。
A.不惜歌者苦，但伤知音稀。
B.屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
C.诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯，顺序合理的一项是（）。
（3分）原来修炼邪派内容的人，功力愈增，危机愈大，到了某一关头，___________________，____________，______________，____________；不过，若能冲破此关，武功便可以有登峰造极的希望。
（梁羽生《冰河洗剑录》52回）①成了废人②重则毙命③轻则半身不遂④便要遭逢“走火入魔”之劫。
A.③①②④B.③②④①C.④②③①D.④③②①【答案】1.（5分）（1）吴宫花草埋幽径（2）引以为流觞曲水王羲之（3）上食埃土，下饮黄泉2.（1）（2分）B （2）（3分）C【解析】1.此部分属于默写，难度不大，考生需要注意别写错别字，如“羲”和“觞”的写法。
2.（1）这则材料的中心是为了突显诗歌的价值意义，即使随着时间的流逝也不会消逝。
A 选项诗的主旨——知音难觅。
作者说，最值得我忧伤的不是歌者的哀痛，而是没有人能够理解她心中的伤感。
B选项中诗人以“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”（《江上吟》）的诗句和对比的手法，表现屈原的爱国主义诗作千古流传，可与日月争辉，而当年曾经不可一世的楚王只不过是留下荒冢古坟而已。
2020届嘉定二模试卷答案
数学二模试卷一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第1～6题每题4分，第7～12题每题5分）考生应在答题纸的相应位置直接填写结果．1．已知集合A ＝{2，4，6，8}，B ＝{1，2，3}，则A ∩B ＝ ． 2．线性方程组{x −2y =53x +y =8的增广矩阵为 ．3．已知圆柱的底面半径为1，母线长为2，则该圆柱的侧面积等于 ． 4．在（x ﹣2）5的二项展开式中，x 3项的系数为 ． 5．若实数x ，y 满足{x ≥0y ≤1x −2y ≤0，则z ＝x +y 的最大值为 ．6．已知球的主视图的面积是π，则该球的体积等于 ．7．设各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1＝1，a 2+a 3＝6，则S 6＝ ． 8．已知函数f （x ）＝2+log a x （a ＞0且a ≠1）的反函数为y ＝f ﹣1（x ）．若f ﹣1（3）＝2，则a ＝ ．9．设z ∈C ，z 2+9＝0，则|z ﹣4|＝ ．10．从4对夫妇中随机抽取3人进行核酸检测，则所抽取的3人中任何两人都不是夫妻的概率是 （结果用数值表示）． 11．设P 是双曲线x 2−y 28=1的动点，直线{x =3+tcosθy =tsinθ（t 为参数）与圆（x ﹣3）2+y 2＝1相交于A 、B 两点，则PA →⋅PB →的最小值是 ．12．在△ABC 中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a 2+b 2+c 2＝2√3bc sin A ，则A ＝ ． 二、选择题（本大题共有4题，满分20分，每题5分）每题有且只有一个正确选项．考生应在答题纸的相应位置，将代表正确选项的小方格涂黑． 13．已知x ∈R ，则“x ＞1”是“|x ﹣2|＜1”的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件C ．充要条件D ．既非充分又非必要条件14．下列函数中，既是（0，+∞）上的增函数，又是偶函数的是（ ） A ．y =1xB ．y ＝2xC ．y ＝1﹣|x |D ．y ＝lg |x |15．如图，若正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的侧面BCC 1B 1内动点P 到棱A 1B 1的距离等于它到棱BC 的距离，则点P 所在的曲线为（ ）A ．椭圆B ．双曲线C ．抛物线D ．圆16．设数列{a n }的前n 项和为S n ，且2S n 是6和a n 的等差中项．若对任意的n ∈N *，都有3S n −1S n∈[s ，t ]，则t ﹣s 的最小值为（ ）A ．23B ．94C ．12D ．16三、解答题（本大题共有5题，满分76分）解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤．17．如图，在四棱锥P ﹣ABCD 中，底面ABCD 为正方形，边长为3，PC ＝5，PD ⊥底面ABCD ．（1）求四棱锥P ﹣ABCD 的体积；（2）求异面直线AD 与BP 所成角的大小（结果用反三角函数值表示）．18．设常数a ∈R ，函数f （x ）=√3sin2x +acos 2x ． （1）若f （x ）为奇函数，求a 的值；（2）若f(π6)=3，求方程f （x ）＝2在区间[0，π]上的解．19．某村共有100户农民，且都从事蔬菜种植，平均每户的年收入为2万元．为了调整产业结构，该镇政府决定动员部分农民从事蔬菜加工．据估计，若能动员x （x ∈N *）户农民从事蔬菜加工，则剩下的继续从事蔬菜种植的农民平均每户的年收入比上一年提高2x %，而从事蔬菜加工的农民平均每户的年收入为2(a −950x)(a ＞0)万元．（1）在动员x 户农民从事蔬菜加工后，要使从事蔬菜种植的农民的总年收入不低于动员前100户农民的总年收入，求x 的取值范围；（2）在（1）的条件下，要使这100户农民中从事蔬菜加工的农民的总年收入始终不高于从事蔬菜种植的农民的总年收入，求a 的最大值． 20．已知椭圆Γ：x 2a 2+y 2b 2=1（a ＞b ＞0）过点P （0，2），且它的一个焦点与抛物线y 2＝8x 的焦点相同．直线l 过点Q （1，0），且与椭圆Γ相交于A 、B 两点． （1）求椭圆Γ的方程；（2）若直线l 的一个方向向量为d →=(1，2)，求△OAB 的面积（其中O 为坐标原点）； （3）试问：在x 轴上是否存在点M ，使得MA →⋅MB →为定值？若存在，求出点M 的坐标和定值；若不存在，请说明理由．21．（18分）已知m 为正整数，各项均为正整数的数列{a n }满足：a n +1={a n2，a n 为偶数a n +m ，a n 为奇数，记数列{a n }的前n 项和为S n ． （1）若a 1＝8，m ＝2，求S 7的值； （2）若m ＝5，S 3＝25，求a 1的值；（3）若a 1＝1，m 为奇数，求证：“a n +1＞m ”的充要条件是“a n 为奇数”．一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第1～6题每题4分，第7～12题每题5分）考生应在答题纸的相应位置直接填写结果．1．已知集合A ＝{2，4，6，8}，B ＝{1，2，3}，则A ∩B ＝ {2} ． 利用交集定义直接求解．∵集合A ＝{2，4，6，8}，B ＝{1，2，3}， ∴A ∩B ＝{2}． 故答案为：{2}．本题考查交集的求法，考查交集定义等基础知识，考查推理能力与计算能力，属于基础题．2．线性方程组{x −2y =53x +y =8的增广矩阵为 [1−25318] ．利用二元一次方程组的增广矩阵的定义直接求解． 二元一次方程组{x −2y =53x +y =8的增广矩阵为[1−25318]．故答案为：[1−25318]．本题考查线性方程组的增广矩阵的求法，考查增广矩阵的定义等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题．3．已知圆柱的底面半径为1，母线长为2，则该圆柱的侧面积等于 4π ． 圆柱的底面半径为r ＝1，母线长为l ＝2，其侧面积为S ＝2πrl ，由此能求出结果． ∵圆柱的底面半径为r ＝1，母线长为l ＝2， ∴其侧面积为S ＝2πrl ＝2π×1×2＝4π． 故答案为：4π．本题考查圆柱的体积的求法，考查圆柱的性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．4．在（x ﹣2）5的二项展开式中，x 3项的系数为 40 ．利用二项展开式的通项公式求出第r +1项，令x 的指数为3求出展开式中含x 3项的系数． （x ﹣2）5的展开式的通项为T r +1＝C 5r x 5﹣r （﹣2）r ＝C 5r （﹣2）r x 5﹣r令5﹣r ＝3得r ＝2故展开式中含x 3项的系数是C 52×4＝40 故答案为：40．二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具． 5．若实数x ，y 满足{x ≥0y ≤1x −2y ≤0，则z ＝x +y 的最大值为 3 ．先根据不等式组画出可行域，然后把z ＝x +y 看作y ＝﹣x +z ，找其在y 轴上的截距最大值即是z 的最大值．根据不等式组画出可行域如图中△ABO 所示，目标函数z ＝x +y 可看作直线y ＝﹣x +z ，把图中的虚线进行平移，可知在点A 处，直线在y 轴上的截距最大，而点A 的坐标为（2，1），所以Z max ＝2+1＝3． 故答案为：3．本题考查线性规划，考查学生的作图能力和运算能力，属于基础题． 6．已知球的主视图的面积是π，则该球的体积等于4π3．利用球的主视图的面积是π，求出球的半径，然后求解球的体积． 球的主视图的面积是π， S ＝πr 2＝π ⇒r ＝1⇒V =4πr 33=4π3．故答案为：4π3．本题考查三视图求解几何体的体积，球的体积的求法，是基本知识的考查．7．设各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1＝1，a 2+a 3＝6，则S 6＝ 63 ． 由等比数列的通项公式求出公比q ，由此能求出等比数列的前6项和． ∵各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1＝1，a 2+a 3＝6， ∴q +q 2＝6，且q ＞0，解得q ＝2，∴S 6=1×(1−26)1−2=63．故答案为：63．本题考查等比数列的前6项和的求法，考查等比数列的性质等基础知识，考查推理论证能力能力与运算求解能力，属于基础题．8．已知函数f （x ）＝2+log a x （a ＞0且a ≠1）的反函数为y ＝f ﹣1（x ）．若f ﹣1（3）＝2，则a ＝ 2 ．由f ﹣1（3）＝2，可得f （2）＝3，代入可得3＝2+log a 2，解得a ．∵f ﹣1（3）＝2，∴f （2）＝3，代入可得3＝2+log a 2，化为log a 2＝1，解得a ＝2．故答案为：2．本题考查了互为反函数的性质、方程的解法，考查了推理能力与计算能力，属于基础题． 9．设z ∈C ，z 2+9＝0，则|z ﹣4|＝ 5 ． 由题设条件解出Z ，进而解决|z ﹣4|的问题． 由z 2+9＝0⇒z ＝±3i ，则|z ﹣4|＝|±3i ﹣4|＝5． 故答案为：5．本题主要考查复数的运算，属于基础题．10．从4对夫妇中随机抽取3人进行核酸检测，则所抽取的3人中任何两人都不是夫妻的概率是47（结果用数值表示）．4对夫妇先选3对，又每对夫妇有两种选法，利用乘法原理及随机事件概率就可得出结果． 解析：由题知，首先对4对夫妇任意选3对，其3人分别为选中3对中的每对的任一人，则有C 43⋅23种可能，再由随机事件概率得，P =C 43⋅23C 83=47，故答案为：47．本题主要考查的是乘法原理及概率，数学计算能力，是道基础题．11．设P 是双曲线x 2−y 28=1的动点，直线{x =3+tcosθy =tsinθ（t 为参数）与圆（x ﹣3）2+y 2＝1相交于A 、B 两点，则PA →⋅PB →的最小值是 3 ． 根据直线过圆心，把所求数量积进行转化即可求解结论．设圆心为E （3，1），并且直线过E ，则PA →⋅PB →=（PE →+EA →）•（PE →+EB →）=PE →2+PE →•（EA →+EB →）+EA →•EB →=PE →2−EA →2=PE →2−1；因为P 为双曲线x 2−y 28=1的动点，所以当P 为右顶点K （1，0）时，PE 最小； 即PA →⋅PB →的最小值是：（3﹣1）2﹣1＝3； 即PA →⋅PB →的最小值是3， 故答案为：3．本题主要考查平面向量数量积的应用以及直线与圆锥曲线的综合，属于中档题目． 12．在△ABC 中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a 2+b 2+c 2＝2√3bc sin A ，则A ＝π3．利用余弦定理，两角和的正弦函数公式化简已知等式可得2bc sin （A +π6）＝b 2+c 2，结合基本不等式，正弦函数的性质可求sin(A +π6)=1，结合A 的范围即可求解A 的值． ∵a 2+b 2+c 2=(b 2+c 2−2bccosA)+b 2+c 2=2√3bcsinA ， ∴bc （cos A +√3sin A ）＝2bc sin （A +π6）＝b 2+c 2， 又∵2bcsin(A +π6)=b 2+c 2≥2bc ， ∴sin(A +π6)≥1，∴可得：sin(A +π6)=1， ∵A ∈（0，π），A +π6∈（π6，7π6），可得A +π6=π2，可得A =π3． 故答案为：π3．本题主要考查了余弦定理，两角和的正弦函数公式，基本不等式，正弦函数的性质在解三角形中的应用，考查了计算能力和转化思想，属于基础题．二、选择题（本大题共有4题，满分20分，每题5分）每题有且只有一个正确选项．考生应在答题纸的相应位置，将代表正确选项的小方格涂黑． 13．已知x ∈R ，则“x ＞1”是“|x ﹣2|＜1”的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件D ．既非充分又非必要条件x ＞1，|x ﹣2|有可能大于1，|x ﹣2|＜1⇒1＜x ＜3，由此能推导出“x ＞1”是“|x ﹣2|＜1”的必要非充分条件．∵x ＞1，|x ﹣2|有可能大于1，比如x ＝4，|4﹣2|＝2＞1， |x ﹣2|＜1⇒1＜x ＜3，∴“x ＞1”是“|x ﹣2|＜1”的必要非充分条件， 故选：B ．本题考查命题真假的判断，考查充分条件、必要条件、充要条件等基础知识，考查推理能力与计算能力，属于基础题．14．下列函数中，既是（0，+∞）上的增函数，又是偶函数的是（ ） A ．y =1xB ．y ＝2xC ．y ＝1﹣|x |D ．y ＝lg |x |根据基本初等函数的单调性和奇偶性，以及函数图象的翻折变换法则逐一判断每个选项即可．函数y =1x在（0，+∞）上是减函数，且是奇函数，即A 不符合题意； 函数y ＝2x 是非奇非偶函数，即B 不符合题意；函数y ＝1﹣|x |在（0，+∞）上是减函数，即C 不符合题意；对于函数y ＝lg |x |，当x ＞0时，有y ＝lgx ，单调递增；而f （﹣x ）＝lg |﹣x |＝lg |x |＝f （x ），所以f （x ）是偶函数，即D 正确．故选：D ．本题考查函数的单调性、奇偶性和函数图象的变换法则，熟练掌握基本初等函数的性质是解题的关键，属于基础题．15．如图，若正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的侧面BCC 1B 1内动点P 到棱A 1B 1的距离等于它到棱BC 的距离，则点P 所在的曲线为（ ）A ．椭圆B ．双曲线C ．抛物线D ．圆由图可得P 到棱A 1B 1的距离即P 到B 1的距离．再由抛物线的定义得答案． P 到棱A 1B 1的距离即P 到B 1的距离．又动点P 到棱A 1B 1的距离等于它到棱BC 的距离， ∴平面BCC 1B 1内动点P 到定直线BC 和定点B 1距离相等． 则P 的轨迹为抛物线的一部分， ∴点P 所在的曲线为抛物线． 故选：C ．本题考查抛物线的定义，考查数形结合的解题思想方法，是基础题．16．设数列{a n }的前n 项和为S n ，且2S n 是6和a n 的等差中项．若对任意的n ∈N *，都有3S n −1S n∈[s ，t ]，则t ﹣s 的最小值为（ ）A ．23B ．94C ．12D ．16由题先算出S 1，再由4S n =6+a n ⇒4S n =6+S n −S n−1⇒3S n =6−S n−1⇒(S n −32)=−13(S n−1−32)，得出S n 关系式，再分别讨论n 的奇偶得出范围，由3S n −1S n的单调性得出s ，t ，即可得出结果．当n ＝1时，S 1=a 1=12，4S n =6+a n ⇒4S n =6+S n −S n−1⇒3S n =6−S n−1⇒(S n −32)=−13(S n−1−32)， {S n −32}是以12为首项，−13为公比的等比数列，S n −32=12×(−13)n−1，即S n =32+12(−13)n−1．若n 为奇数，S n ∈(32，2]；若n 为偶数，S n ∈[43，32)． 而f(S n )=3S n −1S n 是关于S n 的单调递增函数，并且f(43)=134，f(2)=112，故t ﹣s 最小值是112−134=94，故选：B ．本题主要考查的是等差数列的性质，构造等比数列及函数的性质，是道综合题． 三、解答题（本大题共有5题，满分76分）解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤．17．如图，在四棱锥P ﹣ABCD 中，底面ABCD 为正方形，边长为3，PC ＝5，PD ⊥底面ABCD ．（1）求四棱锥P ﹣ABCD 的体积；（2）求异面直线AD 与BP 所成角的大小（结果用反三角函数值表示）．（1）由题意，在△PCD 中又勾股定理可求PD ＝4，即四棱锥的高为4，利用四棱锥的体积公式即可求解；（2）由AD ∥BC ，可得∠PBC 即为异面直线AD 与BP 所成角，由题意利用线面垂直的判定和性质可得BC ⊥PC ，即∠PCB =π2，可求tan ∠PBC =53，即可求解异面直线AD 与BP 所成角的大小．（1）∵由题意，在△PCD 中，PC ＝5，CD ＝3，PD ⊥CD ， ∴PD =√PC 2−CD 2=√52−32=4， ∴四棱锥的高为4，∴四棱锥P ﹣ABCD 的体积为：V =13×32×4=12． （2）∵AD ∥BC ，∴∠PBC 即为异面直线AD 与BP 所成角，∵BC ⊥CD ，BC ⊥PD ，PD ∩CD ＝D ，可得BC ⊥平面PCD ，又PC⊂平面PCD，∴BC⊥PC，即∠PCB=π2，∵PC＝5，BC＝3，∵tan∠PBC=5 3，∴∠PBC=arctan 5 3．本题考查两条异面直线所成角的大小的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．18．设常数a∈R，函数f（x）=√3sin2x+acos2x．（1）若f（x）为奇函数，求a的值；（2）若f(π6)=3，求方程f（x）＝2在区间[0，π]上的解．（1）由f（x）为奇函数时，必有f（0）＝0，可得a＝0．（2）由已知利用特殊角的三角函数值可求a＝2，利用三角函数恒等变换的应用可求f（x），进而可求sin（2x+π6）=12，结合正弦函数的图象可求x的值，即可得解在区间[0，π]上的解．（1）当f（x）为奇函数时，必有f（0）=√3sin0+a＝0，可得a＝0．当a＝0时，f（x）=√3sin2x，利用正弦函数的性质可知其为奇函数，符合题意，可得a 的值为0．（2）因为f(π6)=√3sin(π3)+acos2(π6)=32+3a4=3⇒a=2，所以f(x)=√3sin2x+2cos2x=√3sin2x+cos2x+1=2sin(2x+π6)+1，由f(x)=2⇒sin(2x+π6)=12⇒2x+π6=π6+2kπ，或2x+π6=5π6+2kπ，可得：x＝kπ，或x=π3+kπ(k∈Z)，所以在区间[0，π]上的解为x ∈{0，π3，π}．本题主要考查了特殊角的三角函数值，三角函数恒等变换的应用以及正弦函数的图象和性质，考查了转化思想和函数思想，属于基础题．19．某村共有100户农民，且都从事蔬菜种植，平均每户的年收入为2万元．为了调整产业结构，该镇政府决定动员部分农民从事蔬菜加工．据估计，若能动员x （x ∈N *）户农民从事蔬菜加工，则剩下的继续从事蔬菜种植的农民平均每户的年收入比上一年提高2x %，而从事蔬菜加工的农民平均每户的年收入为2(a −950x)(a ＞0)万元．（1）在动员x 户农民从事蔬菜加工后，要使从事蔬菜种植的农民的总年收入不低于动员前100户农民的总年收入，求x 的取值范围；（2）在（1）的条件下，要使这100户农民中从事蔬菜加工的农民的总年收入始终不高于从事蔬菜种植的农民的总年收入，求a 的最大值．（1）由题中条件：“从事蔬菜种植的农民的总年收入不低于动员前100户农民的总年收入”得到一个不等关系，列不等式得x 的取值范围；（2）问题先转化成一个不等关系，然后转化为恒成立问题解决．（1）由题意得（100﹣x ）×2（1+2x %）≥200，解得：0≤x ≤50．（2）从事蔬菜加工的农民的年总收入为2 （a −9x 50）万元，从事蔬菜种植农民的年总收入为2（100﹣x ）（1+2x %）万元，即2x(a −950x)≤(100−x)×2(1+2x%)恒成立，其中0≤x ≤50，即a ≤100x +4x 25+1恒成立， 又因为100x +4x 25+1≥2√400x 25x +1=9，当且仅当x ＝25时等号成立，所以a max ＝9．本题主要考查函数在实际生活中的应用、恒成立问题的解法．求不等式恒成立的参数的取值范围，是经久不衰的话题，也是高考的热点，它可以综合地考查中学数学思想与方法，体现知识的交汇．20．已知椭圆Γ：x 2a 2+y 2b 2=1（a ＞b ＞0）过点P （0，2），且它的一个焦点与抛物线y 2＝8x 的焦点相同．直线l 过点Q （1，0），且与椭圆Γ相交于A 、B 两点．（1）求椭圆Γ的方程；（2）若直线l 的一个方向向量为d →=(1，2)，求△OAB 的面积（其中O 为坐标原点）；（3）试问：在x 轴上是否存在点M ，使得MA →⋅MB →为定值？若存在，求出点M 的坐标和定值；若不存在，请说明理由．（1）由抛物线的方程可得焦点坐标，由题意可得椭圆的c 值，再由椭圆过的定点可得b 的值，又由a ，b ，c 之间的关系求出椭圆的方程；（2）由直线l 的一个方向向量为d →=（1，2），可得直线l 的方程，与椭圆联立可得A ，B 的坐标，进而求出面积；（3）分直线l 的斜率为0和不为0两种情况讨论，当直线l 的斜率不为0设直线l 的方程，与椭圆联立，求出两根之和及两根之积，求出数量积MA →⋅MB →，要使之为定值，则需使分子、分母的多样性系数成比例，求出定点，进而求出MA →⋅MB →的值．当斜率为0时，求出A ，B 的坐标，求出数量积也为定值．（1）由椭圆过（0，2），可得b ＝2，再由抛物线的方程y 2＝8x 可得焦点为（2，0）， 所以由题意可得椭圆的焦点（2，0），又a 2＝b 2+c 2，可得b =c =2⇒a =2√2，故椭圆方程为x 28+y 24=1．（2）由直线l 的方向向量（1，2），可得直线l 的斜率为2，又过（1，0），所以可得l 的方程：y ＝2x ﹣2，将直线与椭圆联立得A(169，149)，B （0，﹣2），故S △OAB =12|OQ |•|y A ﹣y B |=12•1•|149+2|=169． （3）假设存在这样的点M （a ，0），①当直线斜率不为0时，设：l ：x ＝my +1，M （a ，0），A （x 1，y 1），B （x 2，y 2）， 将l 与椭圆联立得（m 2+2）y 2+2my ﹣7＝0，MA →⋅MB →=(x 1−a)(x 2−a)+y 1y 2=(m 2+1)y 1y 2+(1−a)m(y 1+y 2)+(1−a)2=(m 2+1)⋅−7m 2+2+(1−a)m ⋅−2m m 2+2+(1−a)2 =m 2(a 2−8)+2a 2−4a−5m 2+2，由于该式为定值，故2(a 2−8)=2a 2−4a −5⇒a =114，定值为716． ②当直线斜率为0时，A(2√2，0)，B(−2√2，0)，MA →⋅MB →=(2√2−114)(2√2+114)=716．综上，定点M(114，0)，定值716．本题考查求椭圆的方程的方法及直线与椭圆的综合，以及数量积为定值的性质，属于中档题．21．（18分）已知m 为正整数，各项均为正整数的数列{a n }满足：a n +1={a n 2，a n 为偶数a n +m ，a n 为奇数，记数列{a n }的前n 项和为S n ．（1）若a 1＝8，m ＝2，求S 7的值；（2）若m ＝5，S 3＝25，求a 1的值；（3）若a 1＝1，m 为奇数，求证：“a n +1＞m ”的充要条件是“a n 为奇数”．（1）根据数列的递推关系，求出数列的前7项，然后进行求解即可；（2）根据条件，分别讨论当a 1是奇数，是偶数时，对应的前三项和是否满足条件即可；（3）根据充要条件的定义，利用定义法和数学归纳法进行证明．（1）a 1＝8，m ＝2，则前7项为8，4，2，1，3，5，7，故S 7＝30．（2）设k 是整数．①若a 1＝2k ﹣1，a 2＝2k +4，a 3＝k +2．则a 1+a 2+a 3＝5k +5＝25⇒k ＝4，此时a 1＝7．②若a 1＝4k ，a 2＝2k ，a 3＝k ，则a 1+a 2+a 3＝7k ＝25，此时k 不存在．③若a 1＝4k ﹣2，a 2＝2k ﹣1，a 3＝2k +4，则a 1+a 2+a 3＝8k +1＝25⇒k ＝3，此时a 1＝10． 故a 1＝7或a 1＝10．（3）证明：充分性：若a n 为奇数，则a n +1＝a n +m ＞m ；必要性：先利用数学归纳法证：a n ≤m （a n 为奇数）；a n ≤2m （a n 为偶数）．①a 1＝1≤m ，a 2＝1+m ≤2m ，a 3=1+m 2≤m 成立； ②假设n ＝k 时，a k ≤m （a k 为奇数）；a k ≤2m （a k 为偶数）．③当n ＝k +1时，当a k 是偶数，a k+1=ak 2≤m ；当a k 是奇数，a k +1＝a k +m ≤2m ，此时a k +1是偶数．综上，由数学归纳法得a n≤m（a n为奇数）；a n≤2m（a n为偶数）．从而若a n+1＞m时，必有a n+1是偶数．进而若a n是偶数，则a n＝2a n+1＞2m矛盾，故a n只能为奇数．本题主要考查数列递推关系的应用，根据条件利用分类讨论思想以及结合数学归纳法进行推理证明是解决本题的关键．难度大综合性较强．。
2020年上海嘉定区徐行中学高三语文第二次联考试题及答案解析
2020年上海嘉定区徐行中学高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
近十五年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。
12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。
有人说，中国人往上数三代，多数来自农村；来自泥土。
即使人在城市，也经常会遐想“暧暧远人村，依依墟里烟”的恬淡意境。
然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与时间赛跑。
有的村子年久失修；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工，留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。
”对于发源于农耕文化的中华文明，村落有着至关重要的意义。
从《汉书》所言“或久无害，稍筑室宅，遂成聚落”的自然萌生，到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰，村落承载着中华文明的物质基础、文化属性。
在《乡土中国》中，费孝通写道：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。
”在这里，“乡土”并不是一个贬义的概念，而是千百年来农业社会发展特点的集大成。
即使是今天，城镇化成为通往现代化的必由之路，当高搂大厦伸向天际之时，也离不开从历史文脉中吸纳地气。
因而，保护村落、振兴乡村，就成了追索“从哪里来”的方式，也成为标记“向何处去”的注脚。
城乡关系、人与自然关系的重构，需要顺势而为、水到渠成。
这就意味着保护古村落，不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕，更要聚焦村庄中人们的生活质量。
贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。
然而，在纳入国家保护试点后，有的村民却因木房子容易起火，不愿再建民族特色的木居。
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷（答案、解析）
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷一、积累应用（一、积累应用（1010分）分）1.1.按要求填空。
按要求填空。
按要求填空。
(5(5分)（1）____________________________，晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》），晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》），晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）又有清流激湍，）又有清流激湍，映带左右，映带左右，映带左右，____________________________________，列坐其次。
，列坐其次。
（________________________《兰亭集序》）《兰亭集序》）《兰亭集序》）（3）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽身体柔弱，却能“）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽身体柔弱，却能“______________________________，，________________”是用心专”是用心专一的缘故。
一的缘故。
2.2.按要求选择。
按要求选择。
按要求选择。
(5(5分)（1）下列选项中最接近下文主旨的一项是（下文主旨的一项是（）(2分) 坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。
坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。
时间，你带得走歌者带不走歌。
A.A.不惜歌者苦，但伤知音稀。
不惜歌者苦，但伤知音稀。
不惜歌者苦，但伤知音稀。
B.B.屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
C.C.诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
D.D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯，顺序合理的一项是（）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯，顺序合理的一项是（ ）。
（3分）分）原来修炼邪派内容的人，功力愈增，危机愈大，到了某一关头，______________________________________，，________________________，，____________________________，，________________________；不；不；不过，若能冲破此关，武功便可以有登峰过，若能冲破此关，武功便可以有登峰造极的希望。
2020年上海嘉定区徐行中学高三语文第二次联考试卷及答案
2020年上海嘉定区徐行中学高三语文第二次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：.美食是文化中最容易理解和沟通的东西，知味赏味也是一种对文化的理解和接受。
往往有人以为这种文化交流和传播不够“高大上”，但实际上却是非常有效与切实的传播手段，会对文化的相互理解与借鉴起到积极作用。
文化的传播、文化影响力的扩大，往往要从日常生活、大众文化着手，从人们容易理解的角度出发。
“跨文化"传播要重视其中现实存在的“文化折扣”现象。
由于语境有别、生活方式有异、期待视野不同，传播的内容往往面临着打折问题。
有很多内容优质的文化产品，由于这种折扣的损耗，往往形成理解上的障碍和认知方面的困难，需要经过很复杂的前因后果阐释和解说才能为人们所理解。
因此，内容的选择、形式的创造都要充分关注到不同语境、不同人群的差异，有些可能要有针对性地进行精准传播；有些可能要跨越不同人群，寻求更为广泛的传播，力求让文化传播有效果、能落地。
比如日本一些全球流行的卡通人物，如“口袋妖怪“，就由于易被接受而在传播中广受欢迎，衍生出许许多多的产品，近期还产生了像《大侦探皮卡丘》这样相当有影响力的影片。
这可以说是个相当典型的跨文化传播例子。
像皮卡丘这种人物，创作者并不特别强调其日本特征，而是从很多共通的兴趣出发，通过人们易于接受的有趣形象，创造了许许多多的文化产品，反而获得了相当大的全球影响。
这种传播的方式和路径对我们应有所启发。
（摘编自《跨文化传播不要忽视“文化折扣”问题》，有改动）材料二：网络红人李子柒的美食视频在Youlube 上走红，三月桃花开，她采来酿成祧花酒；五月枇杷熟，她摘来制成枇杷酥；还有养蚕、缫丝、刺绣等，无不具有鲜明的中华传统文化风味。
加之低沉悠扬的传统曲风，一种诗意的山居生活情境呼之欲出。
这让她拥有了几百万来自不同国家和地区的粉丝，收获两千多万的点击率。
有人认为这样的传播过于肤浅简单、深度不够，也有人认为这样的传播过于偏向展现中国的乡土生活，缺乏对中国现实更为丰富的表现。
2020嘉定区二模语文答案
2019学年第二学期嘉定区高三教学质量检测语文试卷参考答案1. (5分) (1)吴宫花草埋幽径(2)引以为流觞曲水王羲之(3). 上食埃土，下饮黄泉2. (5分) (1) (2分) B (2) (3分)C3. (3分) A4.(2分)叙述性文学作品中具体的形而下的故事或形象与它指向的普遍的形而上的意义之间的联通(关系)5. (3 分)B6. (3分)C7. ( 5分)第3段画线部分，以我从<孔乙己>中照见自己，证明“孔乙己”愚顽不化\不能与时俱进的形象具有跨越时代形而上的普遍意义。
第5段以“我”对应唐吉诃德的人生，证明天才作家不经意间能让人物形象跨越时间、空间、地域文化，唐吉坷德隐喻普通人普遍的荒唐失败的人生状态。
两处事例都证明了优秀的文学能在文本具体的、形而下层与普遍的、形而上层之间搭建绝妙的隐喻关系。
两个例子都是作者的切身体会，代入有亲切感，深入浅出，便于读者理解领会作者观点及核心概念。
8. (4分)第④段调动多种感官正面描写眼前黄河，运用比喻、比拟，士兵、马队形象统摄全段，突出黄河浪涛汹涌、气势恢弘，赋予黄河以激烈不屈的人格形象。
第⑤段以黄河奔腾激烈给观者带来的强烈震撼，以及以刘家峡、兰州、壶口各地黄河以及黄河断流、入海口想像等，侧面表现黄河;两段描写视角变化自然，符合事物认知的过程规律。
9.(4分)全文围绕黄河的野性、泛滥与治理的历史与现状展开构思。
第六段内容承接前几段野马般奔腾咆哮的黄河,引出下文黄河历史上多次泛滥、三角洲毁于一旦的历史事实，也为结尾部分落笔赞美高台村百姓安居乐业等蓄势。
第六段由眼前黄河转入历史上的黄河，从对自然黄河景象的描写转入人与黄河抗争、依存、守护的关系描写，是叙事内容、描写视角转换、引出主旨的关键。
10. (3 分) (1) 画线部分联想到研究海水稻的袁隆平，内容符合人类与自然抗争改变自然\人定胜天的文意主线。
联想合理、自然，不必删去。
(2)画线部分联想到水稻科学家袁隆平，突出袁隆平争分夺秒的科研精神，联想的相关性不足，主旨情感脱离文意主脉，可以删去。
上海市嘉定区高考语文二模试卷含答案
高考语文二模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.小明即将高中毕业，想用诗句表达与同窗惜别之意，以下最合适的一项是（）A. 但愿人长久，千里共婵娟B. 何当重相见，樽酒慰离颜C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君D. 相濡以沫，不若相忘于江湖2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
________________，______________．______________，____________，______________，______________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事。
A. ②⑥⑤④③①B. ②③①④⑤⑥C. ④⑤②①⑥③D. ④⑥⑤①③②二、默写（本大题共1小题，共5.0分）3.按要求填空。
（1）______，于我如浮云。
（孔子《论语七则》）（2）燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，______（周邦彦《______》）（3）陶渊明《饮酒》（其五）中表达“得意忘筌”意思的诗句是“______，______”三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读下面的作品，完成下列各题。
______苏轼①林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注释：①此词作于公元1083年（宋神宗元丰六年），苏轼谪居黄州（治所在今湖北黄冈）已经三年。
②红蕖：荷花。
（1）横线处填写这首词的词牌，正确的一项是______。
A．如梦令 B．踏莎行 C．水龙吟 D．鹧鸪天（2）根据内容判断词作所写时令最合理的是______A初春 B夏末 C暮秋 D冬初（3）结合内容赏析词作表达的微妙丰富的情感。
上海市嘉定区嘉定二中高三二诊模拟考试新高考语文试卷及答案解析
上海市嘉定区嘉定二中高三二诊模拟考试新高考语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中从“________，________”内外两个方面说明了导致亡国的原因。
（2）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“________，________”。
（3）杜甫《登高》中“________，________”两句为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。
2、阅读下面这首诗，完成下面小题。
南乡子·重阳日,宜州城楼宴集,即席作黄庭坚诸将说封侯,短笛长歌独倚楼。
万事尽随风雨去,休休,戏马台南金络头。
催酒莫迟留,酒味今秋似去秋。
花向老人头上笑,羞羞,白发簪花不解愁。
[注]①黄庭坚仕途多舛，此词是被贬宜州后所作。
②戏马台,在今徐州。
东晋时大将刘裕(后来的宋武帝)因北伐立功被封宋公,于重阳节在戏马台大宴群僚。
金络头,多为有功武将战马头部的佩饰。
1．词的上阕前两句运用_____手法，写出了词人______________的性格。
2．此词与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》都用到了刘裕的典故,其作用有何不同？请简要分析。
3、阅读下面的文字，完成下面完成小题。
朋友们来看雪吧迟子建先说胡达老人吧。
我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。
我被大雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。
他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。
我到达乌回镇的当夜，他就醉醺醺地来敲门。
胡达老人来找我的目的是为了看我那只栗色皮箱。
我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴趣。
我就把皮箱从炕上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷(答案、解析版)缺范文
2020年上海嘉定区高三二模语文试卷一、积累应用（10分）1.按要求填空。
(5分)（1）______________，晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）又有清流激湍，映带左右，____________，列坐其次。
（____________《兰亭集序》）（3）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽身体柔弱，却能“__________，________”是用心专一的缘故。
2.按要求选择。
(5分)（1）下列选项中最接近下文主旨的一项是（）(2分)坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。
坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。
时间，你带得走歌者带不走歌。
A.不惜歌者苦，但伤知音稀。
B.屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
C.诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯，顺序合理的一项是（）。
（3分）原来修炼邪派内容的人，功力愈增，危机愈大，到了某一关头，___________________，____________，______________，____________；不过，若能冲破此关，武功便可以有登峰造极的希望。
（梁羽生《冰河洗剑录》52回）①成了废人②重则毙命③轻则半身不遂④便要遭逢“走火入魔”之劫。
A.③①②④B.③②④①C.④②③①D.④③②①【答案】1.（5分）（1）吴宫花草埋幽径（2）引以为流觞曲水王羲之（3）上食埃土，下饮黄泉2.（1）（2分）B （2）（3分）C【解析】1.此部分属于默写，难度不大，考生需要注意别写错别字，如“羲”和“觞”的写法。
2.（1）这则材料的中心是为了突显诗歌的价值意义，即使随着时间的流逝也不会消逝。
A 选项诗的主旨——知音难觅。
作者说，最值得我忧伤的不是歌者的哀痛，而是没有人能够理解她心中的伤感。
B选项中诗人以“屈平词赋悬日月，台榭空山丘”（《江上吟》）的诗句和对比的手法，表现的爱国主义诗作千古流传，可与日月争辉，而当年曾经不可一世的只不过是留下荒冢古坟而已。