总有一种力量让我们泪流满面
总有一种力量让我泪流满面600字
小草奋力冲破土壤，渴求阳光的照耀，花儿竞相绽放，展示着自己美妙身姿，鱼儿逆着水流奋力前行，这些无一都是一种强大的力量，然而总有一种力量让我泪流满面。
户外，冷风呼啸扑面而来，我快步走到家，屋子里的温暖让僵冷的指渐渐回温，我赶忙动了动手提袋子里的东西——这是一盆土，确切来说这是一盆孕育着小生命的土。
今天下午我和同学们出去玩，看到路边有卖花的，我们便一人买了一盆茉莉花回来，现在天有点冷，茉莉还未开花，但卖主说只要肯细心照料肯定能开出花来。
我搓了搓手，想象着茉莉花开放时扑鼻而来的清香，眼睛顿时雪亮亮的，连嘴角也挂上了一丝微笑，放心吧，我一定要让它开出花来！此后的每一天，我都定期给它浇水，在天气稍暖有一丝阳光出现的时候，我都会将它搬上阳台让它晒晒太阳，一边晒还一边说：“现在已经是春天了，你快快开花吧。
”然而我的“催眠”并没有什么用，它照样是雷打不动地待在那里，连个小绿芽也没冒出来，难道是天气太冷了？可现在已是冬天的尾声快要接近于春天了啊！算了，再等等吧。
说这样我还是一直给它浇水，从冬天浇到了春天，这时我再也忍不住了，放下水壶，看来它是不会开花了，顿时我对那盆花充满了鄙夷，冷笑了一下便把它扔进桶里准备丢掉。
又过一了一段时间，一天晚上当我写完作业走到客厅时，突然闻到一股淡淡的香味，我一惊，赶忙向桶里望去，那桶里是我前一段时间准备扔掉的茉莉花，然而不同的是此时它已经开出了花来，小小的花朵仰着头很是骄傲，顿时，我泪流满面泣不成声，
哪怕受到鄙夷与不信任却依旧能开花，这力量是多么的坚韧不拔。
世上有多种力量，但有一种力量，让我泪流满面。
……使我泪流满面作文
……使我泪流满面作文……使我泪流满面作文篇一总有一种力量让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。
这种力量来自于你，来自于我们中间的每一个人。
今天，是新年的第一天，阳光打在我的脸上，温暖留在我心里。
有一种力量，正从我的指尖悄悄袭来，有一种关怀，正从我的眼中轻轻放出。
在这个时刻，我无言以对，唯有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福；而我，则不停为奔波劳累的人们加油。
我曾经为一位清洁工而感动，他整天卖力地工作，他那退色而破烂的工作服不知被汗水浸湿了多少遍，手被粗旧的扫把磨破了多少皮，有一次，他无心地撞到了过路的行人，那位过路人干净整洁的衣衫弄脏了一小块，而他，全身是脏兮兮的灰，腰也被闪了一下，但他却忍着剧烈的疼痛连声说：“对不起！对不起！我不是故意的！”富人恶狠狠地说：“叫花子！谅你也赔不起！”说罢，便毫不留情地走了。
一股寒意朝我袭来，但此时的我又能做些什么呢？只有眼巴巴的看着，只能像一个过路人一样走开罢了，匆匆地人们又能干些什么呢？谁又有耐心去请疲惫的老人喝杯茶，帮他换件干净的衣服，擦擦他身上的尘土，鼓励他不要丧失工作的信心？没有。
一天，两天，老人就这样默默无闻地工作着，又是一个晴朗的日子，我哼着轻松而愉快的小曲儿，大踏步走进小区，就在那一瞬间，我又看到了一位依旧忙碌而熟悉的身影，那位老人。
我轻轻来到他的身旁，拍了拍他那疲惫的肩膀，他转过头用快乐而劳累地神情看着我，和蔼地说：“又遇见你了，小妹妹。
”我心里泛起万千感概，但却不知从何说起“老爷爷”，我终于禁不住问，“您那么辛苦，为什么如此快乐呀！”他朝我亲切地笑了笑：“我不懂什么，虽然我每天受到很多人的嘲笑，但我也是社会的一份子，没有底层，哪有高管，只要我看到大家开心，我就高兴，孩子，快回家吧！”我的眼角湿润了，我没想到，一个工作如此卑微的老人竟有如此朴实的梦想。
有一种力量让我泪流满面作文开头结尾
有一种力量让我泪流满面作文开头结尾全文共5篇示例，供读者参考有一种力量让我泪流满面作文开头结尾篇1父爱是一本震撼心灵的著作，认真去看和阅读你就会读懂整个人生。
已经忘记小时候，只记得父亲给予我的一种力量让我泪流满面。
我好像从未写过关于父爱的文章，因为我从未在他那儿感受到半点温情。
不是么？他永远都是一个不苟言笑的木匠”，脸木木的，毫无笑意。
认真听我聊学校八卦永远都是妈妈，而他只会板着脸说：小女孩哪儿来那没多八卦，都不把心思放在学习上”。
给我买可口零食的永远是妈妈，而他只会摆出很严肃的一张脸阻止我吃零食。
我和妈妈在一起有说有笑的，而面对他我却是一脸漠然那天天放学，天却在这时下起了倾盆大雨。
雨点随着清脆的下课铃声从云层跳下，越跳越多，最终连成了线，打得地啪啪直响。
一边走向校门口一边安慰自己：一定是妈妈来接的！一定是的！突然无意间看到一位短发凌乱、脸色黝黑、衣着朴素的中年男子。
是是爸爸！”我结巴着。
似乎有些失望，但见他些斜打着伞寻觅的目光足以洞探风云我的心中顿时多了几丝安慰。
他似乎发现了目标，跨着大步走向我，裤腿间摩擦的声音足以传出九霄云外。
他没有说什么，只是强行把我的书包放在他的肩上。
走在马路上，不知道他又想到了什么，把我拉到马路内侧。
他那笨拙的动作让我强忍笑意，他那如释负重的表情被我尽收眼底。
只听远处传来鸣笛的声音，说是迟，那时快，父亲的身上已溅上星星点点泥浆，狼狈不堪。
忽然脑海中闪现出汽车飞驰而过时父亲用自己的身体挡在我前面的情景，心中顿时涌起一股暖流，鼻子一酸，眼泪如断了线的珍珠一样，掉个不停，只见眼眶内的'血丝越来越多，很涩、很湿、很润、很红我忽然想起，给我买新书包的是妈妈，而在背后默默付钱的永远是爸爸；考试失利时抱怨我的是妈妈，而说这个不重要的永远是爸爸。
是的，父爱是无言的，是木讷的，是严肃的，疏于张扬的也是羞于表达的。
人生在世，总有一个人将我们支撑，总有一种力量让我们泪流满面，这个人是父亲，这种力量是父爱。
总一种力量让我们泪流满面_初一作文
总一种力量让我们泪流满面一片片鲜艳的中国红在旗杆上冉冉升起，我们终于向世界证实了我们的实力。
让中国被埋没的力量喷薄而出，让中国的五颗灿烂星辰在奥林匹克的浩瀚星空中熠熠生辉。
35块金牌，我们用汗水谱写了辉煌之歌，这首歌还会继续在中国唱响，这离不开我们的体育健儿。
我国男篮主力姚明的精神让我感动。
他的膝盖和脚都有长期的老伤，在比赛时，他的动作十分不方便，转身时动作十分僵硬。
但他却依然为了祖国，咬牙坚持了下来。
每一次比赛，他的体力都会透支，看着他吃力地跑步、投篮，我对他既敬佩，又为我们国家有这么一个运动员而感到自豪。
“跳水公主”郭晶晶的刻苦努力也让我为之诧然。
她今年已经二十七岁了，这个年龄对于一个跳水运动员来说，是比较大了。
但我不得不惊诧于她每一个动作的完美细致，我相信，她的每一个动作都是建立在她平时刻苦的训练上的。
当然，运动员们在运动场上挥洒的，不仅仅是汗水，还有热泪。
“超级小子”朱启南赛场失利，未能卫冕冠军，他情不自禁地流下了眼泪。
程菲“鞍马”、“自由体操”连连失误，不能为祖国更添上一枚金牌，她默默地流泪了。
杨维和张洁雯这一对具有实力的女子羽毛球双打搭档，却在对日本队时爆冷出局，面对前来采访的记者，她们潸然泪下。
华天骑马过障碍时，没有把握好节奏，摔下了马鞍，黯然离开了赛场，面对记者的镜头，他哽咽了......哦！请不要难过，不要失落，你们都是强者！失败了没有关系，只要你们拼搏的信念还在，你们一定会再现辉煌！五星红旗一次又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。
我们的体育健儿为了这一刻不止流了多少的汗水。
当中国男篮以55：52险胜了德国进入八强时，我们激动地热泪盈眶；当中国女排战胜日本，取得了决赛的入场券时，我们高兴地手足舞蹈；当刘翔带伤参赛，却又无奈地退出比赛时，我们感动地泪流满面......总一种力量让我们泪流满面！“更高、更快、更强。
”是奥运精神，而造就这种奥运精神的是运动员们拼搏的力量。
这不仅仅是奥运精神的动力，更是奥运精神的升华！。
有一种力量让人泪流满面作文
有一种力量让人泪流满面作文在生活这个大舞台上，我们每天都在上演着各种精彩的戏码。
有时候，是欢笑的喜剧；有时候，是悲伤的悲剧；还有的时候，是让人感动得稀里哗啦的情感剧。
而在这其中，有一种力量，它总是能在不经意间戳中我们内心最柔软的地方，让我们泪流满面。
这种力量，它可能藏在一个小小的举动里。
就比如说，那天我在街上看到一个小朋友，手里紧紧攥着一块钱，跑到卖糖葫芦的老爷爷面前，奶声奶气地说：“爷爷，我要一串糖葫芦，但是我只有一块钱，可不可以卖给我呀？”老爷爷笑了笑，把糖葫芦递给小朋友，说：“孩子，拿去吃，不要钱。
”小朋友那充满惊喜和感激的眼神，还有老爷爷那慈祥的笑容，就这么一瞬间，让我的眼眶湿润了。
这小小的善举，传递出的是人与人之间的温暖，这股温暖的力量，真的能让人鼻子发酸。
这种力量，也可能出现在一场激烈的比赛中。
你看那些运动员们，在赛场上拼命奔跑、跳跃、投掷，他们满脸通红，汗水湿透了衣衫，但眼神中却充满了坚定和执着。
当他们冲过终点线，当他们打破纪录，当他们为了荣誉而战，那种拼搏的力量，会让你忍不住为他们鼓掌，为他们欢呼，甚至感动得热泪盈眶。
因为你知道，他们付出了多少努力，承受了多少痛苦，才换来了这一刻的辉煌。
这种力量，还可能在家人之间默默流淌。
记得有一次，我生病发烧，整个人昏昏沉沉的。
妈妈一夜没睡，不停地给我换毛巾、量体温，爸爸则在一旁焦急地走来走去。
第二天早上，当我睁开眼睛，看到他们那疲惫而又关切的面容时，我的眼泪止不住地流了下来。
这就是亲情的力量，它不需要华丽的言语，不需要惊天动地的举动，却能在你最脆弱的时候，给你最坚实的依靠。
生活中，这样让人泪流满面的力量无处不在。
它可能是陌生人的一个微笑，可能是朋友的一句鼓励，也可能是老师的一次表扬。
这些看似平凡的瞬间，却蕴含着巨大的能量，能触动我们心灵深处的弦，让我们感受到人性的美好，让我们相信，这个世界充满了爱和希望。
所以啊，朋友们，让我们用心去感受这些力量，用爱去传递这些力量。
有一种力量什么作文800字高中
有一种力量什么作文800字高中全文共7篇示例，供读者参考有一种力量什么作文800字高中篇1总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。
世界每天都变化着，沧海也在无时无刻地转变为桑田，但有一种东西是永恒不变的，那就是每位母亲对自己孩子的爱。
先来看一则例子吧！一个孩子正安静的熟睡在他母亲的肚皮上，做母亲的正轻轻拍着孩子的背，从母亲那满足的面庞中可以看出，她的孩子就是她的整个世界。
忽然，意外的事情发生了，整个房屋都抖动起来，做母亲的还来不及思索到发生了什么事情，就只觉得眼前一片黑暗。
然后，她就什么也看不到了。
等她醒来的时候，她才知道发生了地震。
幸好，她和她的孩子被挤在一个三角结构的空间里，他们才得以幸免于难。
她突然紧张起来，连忙把手伸到她孩子的鼻子旁。
幸亏，还有呼吸，她那颗悬着的心才一下子放松起来。
但是，随着时间一秒秒的推进，她那心又一次的悬了起来了。
因为这么长的时间，她的孩子却没有进一滴水，她自己不喝水还能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住吗？她开始焦急起来，大呼救命，但是和刚才一样，毫无任何作用。
突然间，她脑子里冒出来一个念头，是的，只能这样做。
当救援人员不怀任何希望地打开这个三角空间的时候，他们看到这个孩子和她的母亲，母亲已经死了，因为她已经看不到任何血色。
他们想把孩子抱起来看看这可怜的孩子是否也已经命丧黄泉，谁知，那个孩子在刚被抱起的那一瞬间，竟哭了起来，这一哭，人们才看清他嘴里含着他母亲的一根手指。
人们当时就明白了：是这位母亲用自己的血液养育着这个孩子使他度过了整整七天。
全场的人都流下了眼泪。
我相信，让孩子活生生吸自己的血液，这是大家连想不敢不想的事情。
但母爱这种能使河水倒流的力量却使这件事成为现实。
其实，不单只是人类中有这样的事发生，就连在被人称作为野曾的金钱豹身上，也发生过样类似的事情。
总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。
有一种力量什么作文800字高中篇2题目:有一种力量我有一个很要好的小伙伴,她叫小红。
南方周末1999新年献词
南方周末1999新年献词《总有一种力量让我们泪流满面》这是新年的第一天。
这是我们与你见面的第777次。
祝愿阳光打在你的脸上。
阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。
这是冬天里平常的一天。
北方的树叶已经落尽，南方的树叶还留在枝上，人们在大街上懒洋洋地走着，或者急匆匆地跑着，每个人都怀着自己的希望，每个人都握紧自己的心事。
本世纪最后的日历正在一页页减去，没有什么可以把人轻易打动。
除了真实。
人们有理想但也有幻象，人们得到过安慰也蒙受过羞辱，人们曾经不再相信别人也不再相信自己。
好在岁月让我们深知”真”的宝贵——真实、真情、真理，它让我们离开凌空蹈虚的乌托邦险境，认清了虚伪和欺骗。
尽管，”真实”有时让人难堪，但直面真实的民族是成熟的民族，直面真实的人群是坚强的人群。
没有什么可以轻易把人打动，除了正义的号角。
当你面对蒙冤无助的弱者，当你面对专横跋扈的恶人，当你面对足以影响人们一生的社会不公，你就明白正义需要多少代价，正义需要多少勇气。
没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱。
没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步……这是新年的第一天，就像平常一样，我们与你再次见面，为逝去的一年而感怀，为新来的一年作准备。
祝愿阳光打在你的脸上。
阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。
有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。
在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，则不停为你加油。
我们不停为你加油。
因为你的希望就是我们的希望，因为你的苦难就是我们的苦难。
我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，我们看着你谷满粮仓。
我们看着你流离失所，我们看着你痛哭流涕，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。
（励志）我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，我们看着你风雨度过，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你们的一部分。
南方周末总有一种力量让我们泪流满面读后感
南方周末总有一种力量让我们泪流满面读后感摘要：一、引言：南方周末的力量感人至深二、内容概述：文章主题及亮点分析三、读后感悟：个人成长与价值观念的转变四、结语：传承南方周末精神，砥砺前行正文：南方周末，一个独具影响力的媒体品牌，总有一种力量让我们泪流满面。
这份力量，既体现在深入人心的报道，也体现在激发思考的文章。
作为一名读者，每一次阅读南方周末，都是一次心灵的洗礼。
而今，作为一名职业写手，我试图以读后感的形式，阐述南方周末的独特魅力。
首先，南方周末的文章内容丰富多样，涵盖时事、社会、文化、科技等多个领域。
这些文章均具有很高的新闻价值和思想深度。
在阅读过程中，我们不禁为那些勇敢的斗士、不屈的精神、感人的事迹而泪流满面。
正是这些真实的故事，让我们见证了生活的美好与坚韧，人性的光辉与伟大。
其次，南方周末的文章以其独特的视角和深刻的剖析，引发我们对现实问题的关注和思考。
在阅读过程中，我们仿佛站在了一个更高的角度看待问题，从而使我们的视野更加开阔，思想更加成熟。
这种力量，让我们在泪流满面的同时，更加坚定地走向未来。
再次，南方周末的文章以其真挚的情感和生动的笔触，让我们感受到作者对生活的热爱和对价值的追求。
在这些文字里，我们看到了一个个鲜活的例子，他们用自己的实际行动，传承着南方周末的精神，践行着人生的价值。
这种精神，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
最后，阅读南方周末，让我们深刻认识到，在这个瞬息万变的时代，我们需要有一种坚定的信念，一种敢于担当的精神，一种积极向上的力量。
只有这样，我们才能在泪流满面的同时，不断成长，不断向前。
总之，南方周末以其独特的魅力，为我们传递了一种感人至深的力量。
这种力量，让我们在阅读中泪流满面，更让我们在现实生活中勇敢前行。
作为一名读者，我们要传承这种精神，勇敢地面对生活的挑战，努力成为更好的自己。
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总有一种力量让我们泪流
满面
总有一种力量让我们泪流满面……这是《南方周末》１９９９年的元旦献词，也是一套“语文教材”———《青春读书课》中的一篇文章。
作为一位普通语文老师，严凌君的努力不禁让我们为之感动。
不久前，一套个人编写的另类语文课“教材”———《青春读书课》由商务印书馆出版上市。
向来以出版严肃、高品位的社科类专业图书著称的商务印书馆，魄力出版这套“非学术背景的学生读物”，并将其作为重新进入基础教育读物阵地的首个选题，足可见得这套书的内在魅力。
该书一上市，就立刻以其鲜明的民间立场与个性色彩，引起社会各界特别是教育界对当代中学语文教育的再次反思。
严凌君，作为这套书的编写者，也引起了各界的广泛关注。
教学矛盾日益突出是语文？
语文之痛，痛在何处？缘何如此痛楚？在现行教育体制下，中学语文教育已经到了非常尴尬的境地。
有一位网友曾经有这样一段留言：“我是个高中语文老师，我多么渴望每堂课我都可以给我的学生读一些我喜欢的、我感触很深的小说或散文，让他们也能和我一样感受文学的魅力，可是我能吗？我如果那样讲课不知道会有多少家长把我赶下台，不知道有多少班主任不想和我合作，不知道有多少学校要把我开除！都说是老师不好，我也想要那样的课堂呀，但是可以吗？”因为长期在语文教学的第一线工作，严凌君也有一个深刻的体会：我们真正想教给学生的东西是课本里没有的，学生想听的也没有。
我们的语文教材几十年来没有太大的变化，那种教化的色彩太浓，没有用一种东西去打动、感染他们，没有触动他们的心灵……所以我们语文教育的矛盾越积越多。
如果我们对这种状况不做点改变，学生只好去找些流行文化来填补自己的精神空白。
２０世纪９０年代以来，
中学语文教学获得了空前的发展，但是也遭遇了前所未遇的改革难题。
课程教学越来越精细化，考试答题越来越标准化，从而也导致了语文教学的异化，内部矛盾日益突出。
学生缘何厌恶语文？
谈及语文学习，学生们如是说———“上了三年高中，差不多有一年时间在考试，听老师讲考题，不知道语文究竟应该学什么，很难找到一点关于语文的美好回忆。
”“语文老师也常鼓励我们创新，但现实中能允许创新吗？”“对文言文学习始终难以产生兴趣，一方面是因为太难，字词意义的变化太复杂，总希望老师讲；另一方面是因为整天听老师讲实词的意义、虚词的用法、句式、翻译……讲白了又没有多大意思，老一个模式，真难熬。
”“高中作文水平基本上处于停滞状态，老师很少指导，我也懒得练，反正练与不练都一样。
一场考试下来，不及格的少，得高分难。
只要能迎合阅卷老师的口味，不偏题，考试就差不到哪里去。
”……学者谢泳先生曾指出，
语文教学本身到了今天这样的地步，不是哪一个语文老师的责任，是一个民族对于自己的文化传统和人类文明成果丧失了开放和从容心态后导致的必然结果。
严凌君这套书的价值，应该说是很大的，它的最大意义在于对僵化教育体制的挑战。
严凌君认为，在个性和人格养成的青春岁月里，极少有过人文的阅读和思考，这样一批批“优秀”学子的“精神家园”何在？中学语文课是否存在严重失职？然而，仅仅埋怨是不够的。
要改变现状，就必须立即行动起来。
面对语文教学这门“学问”，严凌君说：“我不允许里面有虚伪，有欺骗，有大量的泥沙。
”１０年前，“误尽天下苍生是语文”的指责，让他为自己的职业羞愧。
１０年后，他撰文说：“化育天下学子是读书”。
源自民间的“新语文运动”
“我惊异于编著者给他的孩子，以及我们这些成年人，展现了一个如此广大，如此丰厚，又如此美好的人文空间。
这些天，我都徜徉其间，如痴如醉，乐不思蜀，它让我
忘记了一切：战争的疯狂，病毒的猖獗，以及自己身体的不适。
……”这是著名学者、北大教授钱理群先生给予这套“青春读书课”的评价。
这套书的编著者正是深圳蛇口育才中学的语文老师严凌君，１９９０年从江西吉安师范学校跳到深圳特区。
他来的理由也很简单，“在这里可以有更多的钱买书。
”来深圳十多年了，严凌君老师依然不改在大学时的那种抱负和理想情怀。
在大学时，他曾担任过学校诗社的社长兼任刊物主编。
对他来说，这是一个很美好的回忆。
然而这十多年来，他究竟如何实现自己内心的理想和愿望呢？严凌君说，在大学时经常写诗。
后来在读书和教书的过程中，一边收集和整理资料，一边作笔记，这就是我们今天见到的《青春读书课》的雏形。
《青春读书课》最初是一套油印本，是严凌君课堂教学讲义的一部分。
经过多年积累和完善，严凌君尝试着把这些选读文章结集在一起。
该书分为七大卷，每卷一个主题，包括《成长的岁月》、《心灵的日出》、《古典的中国》、《世界的影像》、《白。