人教版小学三年级语文下册总复习知识点
zhēn
jì
mò
（志）气 （享）受 今（宵） 眼（睁）睁 立
（即） 沉（默）
（稚）嫩 （响）亮 云（霄 ） （挣）扎 （既）
然 （墨）绿
（制）造 思（想） （消）灭 （争）气 （寄）信
淹（没）
yì
fàn xī shǔ
tuótāo
（议）论 吃（饭） 熟（悉） 老（鼠） （驮）
（甜蜜）的微笑
（绿茸茸）的草地 （金灿灿）的金子 （红艳艳）的花朵
（黄澄澄）的稻田
（白茫茫）的雾
（黑乎乎）的山洞 （红彤彤）的太阳
（软绵绵）的沙发
（绿油油）的禾苗 （暖烘烘）的房间 （雪白）的浪花
（珍贵）的礼物
（洪亮）的声音 （坚强）的意志 （严肃）的神情 （清澈
见底）的小溪
天空（湛蓝深远 ） 森林（郁郁葱葱） 河水（清澈见底） 空气
（慢慢吞吞）地走 （吞吞吐吐）地说 （目不转睛）地盯
着 （情不自禁）地欢呼
（迫不及待）地开电脑 （恋恋不舍）地离开 （亲切）地
说 （安全）地航行
美得（耀眼） 乐得（精彩）（轻松） 时间过得（飞快） 节目
表演得（精彩）
吓得（心惊胆颤）（面如土色）
2、填动词
（掩饰）痛苦 （停止）哭泣 （购买）药品 （皱着）眉头
晚霞 漆黑 售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼 灌溉 渠道
燃烧 掠过 骤降 湛蓝 熟悉 欧洲 悲惨 叮嘱 羡慕 疲倦
裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾 仿佛 黎明 缺少 队伍 探索
竭尽全力 迫在眉睫 翩翩起舞 无影无踪 恋恋不舍
审视 纠正
（二）多音字
zháo (着火)（着急） diào (调动)（调课） jiǎ(假装)（假说）
害 （愈）合
（翠）鸟 （复）习 （碧）绿 利（剑） （历）史
（寓）言
liè yàn shū suō jù
gù
（猎）人 大（雁）
（舒）服 （缩）小 团（聚）
（故）事
（裂）开 （燕）子 特（殊） 穿（梭） （俱）乐部
照（顾）
zhì xiǎng xiāo
（握紧）拳头
（擦拭）酒精 （商量）事情 （讨论）总是 （检阅）队
伍 （纠正）错误
（叨）小羊 （劝）邻居
（射）大雁 （画）杨
桃 （鼓着）腮帮子
（挺着）大肚子 （瞪着）眼珠子 （竖着）大拇指 （拍）肩
膀 （耸）鼻子
（伸）脖子 （壮）胆子 （换）衣服 （拿）手杖
（追）太阳
（清新甜润）
大雪（漫天飞舞） 山路（弯弯曲曲） 楼房上（彩旗飘扬） 草地
上（鲜花盛开）
街道上（人山人海） 马路上（人来车往） 教室里（鸦雀无声）
天空中（星光闪烁）
竭尽全力地（救援） 锲而不舍地（工作） 聚精会神地（上课）
七嘴八舌地（讨论）
（认认真真）地看 （开开心心）地唱 （快快乐乐）地玩
（老老实实）地画
（提）手袋 （迈开）脚步 （闭）眼睛
（举起）小
手 （掩盖）痛苦
（吸取）经验 （抢救）生命 （伸展）枝条 （抄）生
字 （端）盘子 （种）庄稼 （扛）大米 （救＿燕子 （砍）树 木 （劝）朋友 （登）高山 （燃烧）着熊熊大火 （奔腾）着朵朵浪花 （飘浮）着朵朵白云 （排除）忧伤 （增添）生机 （发出）警报 （打消）念头 气得（七窍生烟）、（冒烟） 吓得（落荒而逃）（撒腿就跑） （四处逃窜） 3、填量词 一（对）翅膀 一（支）赞歌 一（阵）风 一（朵）荷 花 一（幅）画 一（片）花瓣 一（首）歌曲 一（缕）阳光 一（身）羽毛
殖（繁殖）（殖民地） 渴（口渴）（渴望） 睡（睡觉）（午 睡） 洒（洒水）（洒满） 值（值日）（价值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾 液） 酒（喝酒）（红酒） 炼（冶炼）（锻炼） 竖（竖立）（竖起） 罐（陶罐）（水 罐） 陡（陡峭）（笔陡） 练（练习）（操练） 坚（坚定）（坚强） 滙（灌溉）（灌 注） 徒（徒弟）（师徒） 辩（辩论）（争辩） 借（借书）（借钱） 说（说话）（说 谎） 副（副手）（副业） 辨（分辨）（辨别） 猎（猎人）（打猎） 悦（喜悦）（悦 耳） 幅（篇幅）（幅度） 辫（辫子） 惜（可惜）（怜惜） 脱（脱离）（逃 脱） 逼（逼迫）（逼供） 挣（挣脱）（挣扎） 吵（吵架）（争吵） 缘（缘分）（因 缘） 舔（舔毛）（舔水） 睁（眼睁睁）（睁眼） 抄（抄写）（抄书） 绿（绿色）（碧 绿） 添（添加）（增 添） 竟（毕竟）（竟然） 底（底面）（底下） 晓（晓得）（破 晓） 渐（逐渐）（渐进） 兗（竞赛）（竞技） 抵（相抵）（抵制） 饶（富饶）（饶 恕） 惭（惭愧）（自惭） 盆（脸盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛 祖） 幕（夜幕）（屏幕） 盘（盘缠）（盘子） 愉（愉快）（欢愉） 拂（吹拂）（拂 晓） 慕（羡慕）（爱慕） 鸭（鸭子）（水鸭） 搏（搏击）（搏斗） 校（学校）（校 园） 络（网络）（熟络） 鸦（乌鸦）（鸦片） 博（博学）（博士） 较（比较）（计 较） 洛（洛阳） 宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（温暖） 俊（英俊）（俊 杰） 疼（心疼）（疼爱） 缩（缩小）（紧缩） 缓（缓慢）（缓缓） 梭（穿梭）（梭
参）
juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝）xuē（削减）（削
弱） zài（运载）（载货）
圈 缝 削 载
quān（圆圈）（圈套） féng（缝补） xiāo（削皮）（削
笔） Zǎi（记载）（刊载）
（三）在括号中填上适当的词语
1、填形容词
（乌黑光亮）的羽毛 （俊俏轻快）的翅膀 （活泼机灵）的小燕子
匠）
xiào(学校)（校园） xì(关系)（系列）
教 校系
jiào(教学) （教育） jiào(校对)（校正） jì(系鞋带)（系上）
chāi (出差)（差事） luò(落后)（落实） cān (参加)（参选）
差 chà (相差)( 差得远)
落 là (丢三落四) 参 chēn(参差
不齐)
cī (参差) chā (差别) (差异) lào(落下)（落枕） shēn(海参)（人
暖----暖和
宽敞----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立
即----立刻
喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑
选----挑拣
灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 赞扬----赞美
迅速----快速、神速 机灵----机警、灵活 好像----好似、犹
mò(淹没)（沉没）shān (扇动)
（扇风）
便 没 扇 biàn(方便)（便利） méi (没有)（没事） shàn (扇
子)（扇贝)
mú (模子)（模样） gěi (送给)（递给） shě(取舍)（舍得）
模 给舍
mó (模范)（模型） jǐ (给予) shè (宿舍)（房舍）jiāo(教书) （教书
米 （掏）钱
（意）思 （犯）人 （熄）灭 （暑）假 骆
（驼） （滔）滔不绝
6、反义词
危险对（安全） 轻松对（沉重） 相信对（怀疑） 减少对（增
加） 容易对（困难）
宽敞对（狭窄） 成功对（失败） 暂时对（永远） 柔软对（坚
硬） 喜悦对（哀伤）
深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对
着 zhe (看着)
调 假 zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)（调
整）
jià(放假)（假期） sì(似乎)（相似）
jiàng(将士)（将
领） zhāo(朝阳)(朝霞)
似 将 朝 shì(似的)
jiāng（将来）(将军)
cháo(朝代)（朝向）
piào (漂亮)
chóng（重复）(重逢) chǔ(处境)（处理）漂
大） 沉重对（轻盈）
前进对（后退） 喜对（悲） 轻柔对（粗重） 劣对（优）
懒对（勤）
动对（静） 功对（过）
偏对（正） 善对（恶） 得对
（失）
吞对（吐） 进对（退）
始对（终） 呼对（吸） 憎对
（爱）
略对（袢） 攻对（守）
是对（非）
7、近义词
舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假若----假如 温
如、仿佛
8、一字组多词
赞（赞叹）（赞扬）（赞美） 复（复习（反复）（重复） 渡
（渡过）（过渡）（渡船）
顾（顾客）（顾及）（顾问） 愉（愉快）（愉悦）
9、各种各样的说
1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地
说 2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨 地说 3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问 二、句子 1、比喻句。 （1）燕子的尾巴似剪刀。 （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。 （3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。 （4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。 （5）咆哮的洪水像凶猛的 狮子吞没了山村。 （6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。 （7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。 （8）又大又圆的荷叶 像一个个碧绿的大圆盘。 （9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点 花瓣。 （10）蒲公英的花好像我们的手掌。 （11）平静的湖面像 镜子。（12）弯弯的月亮像小船。 （13）红红的太阳像火球。 （14）绿绿的草地像地毯。 （15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 （16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。 2、变句式 变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述 句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要 变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一 定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语 言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。 （1）改为反问句。 A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。 我们是中国人，我们怎能不爱 中国呢？ B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不 是”等） 例：马跑得越快，离楚国就越远了。 马跑得越快，离楚国不就越 远了吗？ 3、句末加语气词“呢”或“吗”。 4、句末改为问号。（“。”改为“？”） （2）改为把字句。 方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把
人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总
人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总【导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具有了一定的语文知识，有了一定的语言积存，掌控了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。
以下是作者整理的相干资料，望对您有所帮助。
【翠鸟】知识点：一、生字词：1、多音字爪zhǎo前爪zhuǎ爪子长cháng长短hǎng长大泡pāo豆腐泡pào泡沫2、近义词：明艳—绚丽（烂漫）凝视—凝视3、反义词：响亮—沙哑4、词语说明：明艳(yàn)：色彩很鲜美、很明亮。
疾(jí)飞：“疾”是“快”的意思，即很快地飞。
等待(dài)：“待”是守候，即等着。
锐(ruì)利：“锐”是尖锐。
这里是说眼睛很尖，一眼就看到。
饲(sì)养：豢养。
凝视：集中精力的看。
逃脱：逃跑，顺利逃掉。
锋利：尖锐，锋利。
荡漾：（水波）一起一伏地动。
二、课文分析：1、本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的(爱好)，同时教育我们要(爱惜小动物)。
2、翠鸟的特点：翠鸟色彩明艳、小巧玲珑、叫声响亮，捕捉小鱼时动作迅速、灵敏，十分引人爱好。
翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。
翠鸟外形上的特点包括：色彩非常明艳，体态小巧玲珑以上外形上的特点都属于静态的描写。
动作上的特点包括以下几个方面：鸣声响亮；飞的速度极快，翠鸟机警，它的反应特别迅速。
3、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻巧、迅速的特点。
4、“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
作者简介：菁莽，本名陈益清笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。
中共党员，大学学历，退休前任江西吉安地区群众艺术馆副馆长，馆员。
吉安地区民间文艺家协会副主席，中华诗词学会会员，江西省作家协会会员。
上世纪50年代毕业于师范学校，曾任小学、中学教师，70年代后历任江西井冈山地区文艺工作团创作员、江西吉安地区群众艺术馆文学辅导干部、吉安地区文联秘书长、庐陵诗词学会副会长。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)
部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái（挨打） gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
人教版小学三年级下册语文总复习共266页
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
(2)动词
横掠 飞过 摔晕 吹拂 聚拢
荡漾 休憩 随风飘动
(3)修饰性短语
(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来
(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴
(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画
(旷亮无比)的天空
(4)四字词语
波光粼粼 光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞
部编人教版小学三年级下册语文第三单元知识点归纳总结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
美术(shù)一册(cè)保存(cún)社(shè)会
赵(zhào)州桥 建桥史(shǐ)创(chuàng)造
欧洲(zhōu)建设(shè)屠苏(sū)旧符(fú)
蔡(cài)伦 作(zuō)坊
2.多音字
二、精品生字归类屋
(4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
五、课文内容串串烧
大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
六、课外阅读来推荐
推荐书目：林汉达《中国历史故事集》
推荐理由：林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时，了解历史，理解成语，并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语，一举多得。这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。这是一本优秀的历史读物。
人教版三年级下册语文《珍珠泉》知识点整理
人教版三年级下册语文《珍珠泉》知识点整理
1作者简介
生平简介：原名吴兴然。
云南省宜成县人。
高中毕业后当过工人和小学教师，后调《春城晚报》做编辑，曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项荣誉(yù)。
主要作品：1973年在第一篇儿童文学作品《海花》。
主要作品有《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》等。
2相关背景
泉的成因
泉的形成，主要决定于地质条件。
侵蚀泉是由于河流切割含水层，潜水出露地表面形成的。
最常见于山区沟谷两岸，在由松散土层组成的平原河谷也可见。
接触泉是地形被切割至含水层下面的隔水层时，潜水在含水层与隔水层接触处，流出地表而形成的泉。
溢泉是由于地下水流在前进方向上遇到相对隔水层或隔水体，被迫上涌到地面而形成的泉。
断层泉是断层向下延伸到含水层，使含水层与地表相沟通，含水层中的水位高于地面的海拔高度时，深部的地下水就会自己沿断层流到地面上来而成为泉。
3主要内容
课文是按珍珠泉的所在位置，潭水的四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的。
全文共六个自然段。
第2自然段~第5自然段是课文的重点部分。
课文开始交待珍珠泉的位置。
第二自然段描写泉水四周的景物，由石头镶嵌，青苔、绿草、野花环绕，就像一个大花环。
泉水色绿且深，清可见底。
第三自然段。
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)三年级语文下册复资料一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水带有反义词的成语大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语团团转哈哈笑汪汪叫XXX晶晶亮欣欣然点点头由由然拍拍手8、ABAC式词语自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对XXX守株待兔拔苗助长12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍踏踏实实竭尽尽力保持不懈15、留意力集中：全心全意全神贯注目不转睛全神灌注16、描写鲜花：色泽夺目群芳吐艳万紫千红芬芳诱人二、读读背背大练兵。
（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
（XXX）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（XXX）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（XXX）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（XXX）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（XXX）（2）和头脑有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
切身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出XXX，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
人教版小学三年级语文下册期中复习资料(完整版)
三年级下册语文期中复习重点知识汇集一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、6课（2段）、7课、9课（每则寓言最后一段）、10课（最后一段）、11课（1段、18段）、13课（4、5、8、9、10段）、14课（10、12段）、15课（最后一段）二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。
2、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
部编人教版小学语文三年级下册单元复习知识点
部编版小学语文三年级下册单元复习知识点汇总第一单元复习要点芽（发芽） 形（形状） 偶（偶尔） 纤（纤细） 牙（牙齿） 刑（刑法） 遇（相遇） 千（千万） 沾（沾水） 拂（吹拂） 蹈（舞蹈） 斑（斑驳） 站（站立） 佛（仿佛）滔（滔滔）班（班级）2.词近义词 添--加 平添--增添 聚拢--聚集 仿佛--好像 姿势--姿态 雪白--洁白 赶紧--赶快 清香--芳香活泼一伶 俐偶尔一偶然琢磨一思考灵敏一灵活鲜艳一艳丽掌握一把握讨厌 —厌恶非常一十分喜欢一喜爱 反义词 减一一增暖一一冷聚拢一分散偶尔一经常活泼一呆板乌黑--雪白平添--减少 轻快--沉重 展开--合拢 快乐--痛苦 停止--继续一、字词归类1.字（1） 投掷 崇高 痕迹（2） “融”“掠” “蹈”“瓣”“溪”易读错音（Zh eg Z h i√） （Ch dng√ Zαng）（h en√ h eg）易写错字 :左边“鬲”不要写得太大。
:左边是“扌”，不要和“惊”混淆。
:左边最后一笔是提。
:不要写成“辩”。
:右部上面要写紧凑，3）多音字 尽j in （尽头）Ij In （尽管） 似IS i （似乎）I. Sh i （似的） 佛f U （仿佛）H 6（佛寺） （4）辨字组词 行X hi 壳Jk qi I 散:S 打捞(I 0D √ I O 河豚(t t∏√ Zh U) 膜翅(m∏o√ m U)“大”撇捺要舒展。
Cn i∏g （行走） ∂ng（银行） e（贝壳） GO （甲壳） （散网络（Iu ^√ g 纤细（qi ①Xi 电线杆（goι√m （燕山） m燕 八、、 y琢JZhu 6（雕琢） ZU 6 （琢磨） m（旗杆） Cne) ①√) g Cn)（1） 泥融 形成黑斑 必会词语燕子鸳鸯惠崇 花瓣儿饱胀近、反义词芦芽 破裂小溪姿势 纤细 仿佛 吹拂 备忘耳 偶尔 聚拢光彩夺目 凡是距离膜翅益虫 有趣--生动轻快一轻巧 偶尔--偶然灵敏—迟钝粗短—细长漂亮—丑陋完整—残缺喜欢—讨厌光彩夺目—黯淡无光（3）填填修饰语（碧绿）的大圆盘（美丽）的荷花（雪白）的衣裳（纤细）的电线（可爱）的小燕子（嫩蓝）的春天（乌黑）的羽毛（完整）的形象（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面（4）词语拓展形容春天的词语：春暖花开春意盎然春光无限和风细雨春光明媚春深似海风和日丽春风拂面鸟语花香莺歌燕舞ABCC式词语：波光粼粼文质彬彬千里迢迢硕果累累白发苍苍生机勃勃危机重重喜气洋洋喃喃自语夸夸其谈窃窃私语彬AABC式词语：翩翩起舞滔滔不绝彬有礼落落大方密密麻麻纷纷扬扬形形色色林林AABB式词语：顺顺溜溜挨挨挤挤总总整整齐齐干干净净二、佳句积累1.拟人句：千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
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最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳
2 好词：传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存
2 好词：夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计
2 好词：信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开
恋恋不舍新奇功能
二、多音字组词
教：jiāo （教书）缝：fèng （石缝）便：pián （便宜）重：chōng （重新）
jiào （教室）féng （缝补）biàn （方便）zhòng （重要）
降：jiàng （降落）空：kōng （空气）传：chuán （传说）漂：piāo （漂流）
xiáng （投降）kòng （空白）zhuàn （自传）piào （漂亮）
圈：juàn （羊圈）觉：jué （感觉）难：nàn （苦难）种：zhǒng （种子）
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部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)小学三年级下册语文共有6个单元，分别是《心想事成》、《古诗诵读》、《我和我的祖国》、《每个人都有一颗心》、《动物世界》和《飞向蓝天》。
下面是每个单元的知识点归纳总结：《心想事成》1. 学习字词：认读生字词，了解字词的意义和用法。
2. 朗诵短文：通过朗读短文，培养孩子的语感和表达能力。
3. 作文基础：写句子、补充词语、改错等基础写作训练。
《古诗诵读》1. 学习古诗词：认读经典的古诗词，了解诗词的意义和美感。
2. 识别诗句：通过学习古诗词，培养对诗句的识别能力。
3. 作文辅助：借鉴古诗词的语言和表达方式，提高写作的水平。
《我和我的祖国》1. 学习散文：阅读散文，了解散文的特点和写作方式。
2. 议论文写作：通过讨论和写作，了解议论文的结构和写作要点。
3. 识记课文：熟记课文，培养对内容的理解和记忆能力。
《每个人都有一颗心》1. 学习对联：认读对联，了解对联的结构和意蕴。
2. 创作对联：通过模仿和创作，提高对联的写作水平。
3. 议论文辅助：借鉴对联的表达方式，写好议论文。
《动物世界》1. 学习动物故事：阅读动物故事，了解故事的情节和教育意义。
2. 讨论故事：通过讨论，理解故事的内涵和价值观。
3. 记叙文写作：通过写作，培养记叙文的写作能力。
《飞向蓝天》1. 学习科普知识：认读科普类文章，了解科学知识和思维方式。
2. 理解文章：通过阅读理解，掌握科普文章的阅读技巧。
3. 作文辅助：借鉴科普文章的思维方式和表达方法，提高作文的质量。
以上是小学三年级下册语文的知识点归纳总结，希望对你有帮助！。