2018八年级语文下册第五单元17诗词五首朝天子咏喇叭课件语文版


喇叭和宦官不同类,但喇叭的“曲儿小腔 儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点, 于是作品在物与人之间找到共性,作者实际上 是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的:以吹(虚 张声势)为特征,是官方害民的帮凶,到处作 威作福,惹得军民共忿,直到吹得天昏地暗、 江山动摇。
课堂小结
这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借 物咏怀,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威, 残害百姓的罪恶行经,表达了人民的痛恨情 绪。
喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。官船
曲子很短,但声音很大。
来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军 愁,民听了民怕,
那里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这
家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
水干了,鹅也飞光了。比喻 民穷财尽,家破人亡。
译文:喇叭唢呐呜呜哇哇,曲子很短,但声音很 大。官船来往乱如麻,全凭你来抬声价。军人听 了军人愁,百姓听了百姓怕,能到哪里去分真和 假?眼睁睁吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得江
朝天子·咏喇叭
学习目标
1.了解王磐及散曲的文学常识,把握课文内容。
2.学习这首散曲诙谐讽刺性的语言、借物咏怀 的手法。
3.深刻体会人民对贪官污吏的痛恨之情。
走近作者
【王磐】(约1470—1530年),字鸿渐,称为
南曲之冠。明代散曲作家、画家,亦通医学。 从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名 流谈咏其间,因自号“西楼”。其散曲题材广 泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽 时政的佳作。
都有自己的规定。因此,每首元曲的前面都
冠有类别名、宫调名、曲牌名和曲题名。
整体感知
朗读诗歌,读准字音、节奏,读出感情。
喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。官船来往乱
如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民
怕,那里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,
吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
再读课文,结合注释疏通大意。
管乐器。现在写作“唢呐”。
水枯竭鹅飞Leabharlann 。细读感悟说说这首散曲可分为几层理解。
第一层:(1、2句)明写喇叭、唢呐特点,暗 喻宦官身为奴仆而虚张声势。 第二层:(3-7句)讽刺宦官依仗权势,作威作 福。喇叭到则官船到则民遭殃。
第三层:(8-10句)写宦官压迫、掠夺人民, 致使千家万户家破人亡。
这首散曲以什么字贯穿始终,分别写了
【代表作】《王西楼乐府》《清江引·清明日 出游》《王西楼先生乐府》《野菜谱》《西楼 律诗》等。
写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506— 1521),当时宦官当权,在交通要道运河上, 他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百 姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官 的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭, 揭露宦官的罪行。
哪些内容?
吹之声:
吹 吹之功用:
腔儿大
全仗你抬声价 吹翻了这家、吹伤了那家、 水尽鹅飞
吹之恶果:
全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作
者要表达的是什么? 喇叭“曲儿小腔儿大”
宦官的“本事小来头大”
诗中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处
写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下,
“腔大”比喻他们的仗势欺人;“军愁”“民 怕”说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难; “水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡 产。
相关介绍
散曲
汉族文学体裁之一。在元代称为“乐府” 或“今乐府”。是配合当时北方流行的音乐曲 调撰写的合乐歌词,是一种起源于民间新声的 汉族音乐文学,是当时一种雅俗共赏的新体诗。 有小令和套数两种基本形式。
特点:
散曲分为小令和套曲两种形式; 每首散曲都有曲牌,且属于一定的宫调; 各自曲牌在字数、句数、平仄和用韵等方面
随堂练习
1.背诵课文。 2.课外阅读并积累名家诗词。
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8八年级语文下册第五单元17诗词五首朝天子咏喇叭课件语文版

8八年级语文下册第五单元17诗词五首朝天子咏喇叭课件语文版

喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。官船
曲子很短,但声音很大。
来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军
愁,民听了民怕,
那里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这
家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
水干了,鹅也飞光了。比喻 民穷财尽,家破人亡。
译文:喇叭唢呐呜呜哇哇,曲子很短,但声音很 大。官船来往乱如麻,全凭你来抬声价。军人听 了军人愁,百姓听了百姓怕,能到哪里去分真和
这首散曲以什么字贯穿始终,分别写了
哪些内容?
吹之声: 腔儿大

吹之功用:
吹之恶果:
全仗你抬声价
吹翻了这家、吹伤了那家、 水尽鹅飞
全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作 者要表达的是什么?
喇叭“曲儿小腔儿大”
宦官的“本事小来头大”
诗中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处 写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下, “腔大”比喻他们的仗势欺人;“军愁”“民 怕”说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难; “水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡 产。
◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取 有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
——聚焦“谁来种地”“地如何种”
一、为什么要大力培育新型职业农民 (二)紧迫课题 ◆“谁来种地”“地如何种”是一个问题的 两个方面 ——农村劳动力结构性不足:“不是 没人种地,而是这地由什么人来种”
泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽
时政的佳作。
【代表作】《王西楼乐府》《清江引·清明日 出游》《王西楼先生乐府》《野菜谱》《西楼 律诗》等。
写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506— 1521),当时宦官当权,在交通要道运河上, 他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百 姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官 的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭, 揭露宦官的罪行。

朝天子咏喇叭PPT课件

朝天子咏喇叭PPT课件
小结:《朝天子·咏喇叭》属于散曲中的小令。
检查预习
• 喇叭(lǎ • 唢呐(bas)uǒ nà) • 甚么(shén)
(pán)王磐 (zhàng)仗
朝 天 子· 咏 喇 叭
喇叭,唢呐,
王磐
曲儿小,腔儿大。
官船来往乱如麻,
全仗你抬声价。
军听了军愁,
民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假?
眼见的吹翻了这家,
回顾旧知,导入新课
• 《商山早行》
• 五言律诗
• 《月夜》
• 七言绝句
• 《卜算子·咏梅》 • 词
• 《山坡羊·骊山怀古》 • 曲
朝天子·咏喇叭 王磐
学习目标
1、了解作者王磐及散曲的文学常识, 理解这首散曲的内容。
2、学习这首散曲诙谐讽刺性的语言。
3、了解本曲借物咏怀的手法, 分析 文章的思想感情。
板书设计
吹之声: 曲小腔大
吹 吹之功用:抬高身价
吹之恶果:吹翻这家、吹伤那家、水尽鹅飞
作业布置
• 背诵并默写全曲。 • 完成《全解全习》古诗文默写与鉴赏。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
结合注释,翻译全文
• 喇叭,唢呐,曲儿 小腔儿大。
• 喇叭,唢呐,吹的曲子短小, 但声音极为响亮。
• 官船来往乱如麻, 全仗你抬声价。
• 官府的船来往穿梭如织,杂乱 如麻,全仰仗你这喇叭来抬高 身价。
• 军听了军愁,民听 了民怕。哪里去辨 甚么真共假?
• 当兵的听了愁眉不展,百姓听 了担惊受怕。哪里去辨别什么 真假?
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
• 喇叭、唢呐的用途是什么? • 为来往如麻的官船抬身价,即为官方所用。 • 原文:全仗你抬声价

2025届高考补充篇目:《朝天子 咏喇叭》课件

2025届高考补充篇目:《朝天子 咏喇叭》课件

官船来往乱如麻,全仗你抬声 仗:倚仗,凭借。
价。
声价:指名誉地位。
军听了军愁,民听了民怕,
那里:同“哪里”
那里去辨甚么真共假?
眼见的吹翻了这家,吹伤了那 家,
只吹的水尽鹅飞罢!
辨:分辨、分别。 共:和 吹翻了这家:使有的人家倾家荡产。 吹伤了那家:使有的人家元气大伤。 水尽鹅飞罢:水干了,鹅也飞光宗正德年间(1506—1521年),当时宦官当权,在交 通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。
当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,搜刮民财:闹得鸡犬 不宁。老百姓以及一些小官,听到他们的喇叭声就忍惧万分。
诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》, 在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨,借咏喇叭,揭露宦官的罪行,反 应这个时期的社会黑暗现实。
3.【2023·福建泉州·模拟预测】《朝天子·咏喇叭》中,王磐通过写军民“________________________”的 心理,以及喇叭祸害百姓,甚至造成“________________________”的惨象,表达了作者的愤慨之情。
4.【2024·黑龙江哈尔滨·期中】《朝天子·咏喇叭》曲中,“________________________”一句是运用拟人 手法,刻画狐假虎威、作威作福的宦官形象。
5.【2024·黑龙江哈尔滨·开学考试】《朝天子·咏喇叭》形象地写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮得倾家荡 产的句子是:“________________________,________________________,________________________!”
1.官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 2.军听了军愁,民听了民怕。

24《诗词五首——朝天子_咏喇叭》课件

24《诗词五首——朝天子_咏喇叭》课件

全曲意思 喇叭,唢呐,可以吹奏的曲子都很简单, 但音量特别大,能盖过一切。不论官儿大 的,官儿小的,所有的官船今天来明天去 如穿梭一般,全靠了喇叭、唢呐的高嗓门 来抬高身价。当兵的听了后当兵的愁,百 姓听了百姓怕。哪里去辨别什么真假?眼 看见吹翻了这家人,有吹伤了那家人,只 吹到了水干了,鹅也飞光了。
1、曲儿小 比喻宦官地位低下。 腔儿大 比喻他们仗势欺人。 2、曲儿小、腔儿大 比喻宦官出行的形态,狐假虎威,装腔作 势,气焰嚣张。 3、 “乱”表现了宦官酷吏 的趾高气扬,不可一世的丑恶面目。 4 、“如麻”极言其多,更加突出其骄横野蛮的情态。 5、 “你”表面上是指“喇叭”,“唢呐”;实际上是直戳封 建最高统治者。 6、声价 指名誉、地位,按理说应客观评价,而这里要用抬, 说明宦官的品格是低下的。
小令:散曲的一种形式,单独的一支 曲子,称为小令。 套曲:散曲的一种形式,由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲,称为套曲。
主要特点
• 散曲作为继诗、词之后出现的新诗体,在它身上显然流动着诗、 词等韵文文体的血脉,继承了它们的优秀传统。然而,它更有 着不同于传统诗、词的鲜明独特的艺术个性和表现手法,这主 要表现在以下三个方面: 第一 灵活多变伸缩自如的句式。 第二 以俗为尚和口语化、散文化的语言风格。 第三 明快显豁自然酣畅的审美取向。
中间三句从听觉方面分别就“军”和“民”两个方面 剖析了宦官给社会带来的巨大危害。“愁”是这一 层的中心。“军”为何而愁?原来,明代中叶,社 会黑暗,宦官当权,他们不仅是皇帝的侍从,也是 皇帝的耳目和鹰犬。因此宦官在封建统治集团中有 着特殊的地位。他们惯于搬弄是非,颠倒黑白。所 以,军官士兵一听说宦官要来,都提心吊胆,小心 谨慎地恭维捧场,深怕万一有什么闪失, 被他们抓 住把柄,遭到迫害。“民”为何而愁?原因不外乎 这几种:抽丁,征税,纳捐。这些宦官“手把文书 口称敕”(白居易《卖炭翁》),以王命自居,以 势压人,同时表面上又装出堂而皇之,名正言顺的 样子,手段阴险而毒辣。“哪里”一句依前两句而 来,宦官的危害使人民闻风而“惊”,闻声而 “怕”。这样,地痞流氓有机可乘,以假乱真,冒 名顶替,趁火打劫。这一句是前两句的延伸和总结。 作者猛烈地抨击了宦官专权的罪恶,他们把整个社 会搞得乌烟瘴气,使得人人自危。揭露有力,批判 深刻。

部编人教版2018-2019学年九年级语文下册课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》公开课课件

部编人教版2018-2019学年九年级语文下册课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》公开课课件

这首散曲以什么字贯穿始终,分别写了
哪些内容?
吹之声: 腔儿大

吹之功用:
吹之恶果:
全仗你抬声价
吹翻了这家、吹伤了那家、 水尽鹅飞
全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作 者要表达的是什么?
喇叭“曲儿小腔儿大”
宦官的“本事小来头大”
诗中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处 处写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位 低下,“腔大”比喻他们的仗势欺人;“军 愁”“民怕”说明他们走到哪里,就给哪里 带来灾难;“水尽鹅飞”则形容他们把百姓 欺压得倾家荡产。
咏喇叭,揭露宦官的罪行。
课文诵读
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往
乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听 了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻 了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
用自己的话描述课文内容。
喇叭锁呐呜呜哇哇,曲子很短,但声音
很大。官船来往乱如麻,全凭你来抬声价。
军人听了军人愁,百姓听了百姓怕。能到哪
朝天子·咏喇叭
学习目标
1.能够把握词的内容,赏析词语言。
2.能够体会词人深沉的思想感情。
走近作者
【王磐】(约1470—1530年),字鸿渐,称为 南曲之冠。明代散曲作家、画家,亦通医学。 从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名
流谈咏其间,因自号“西楼”。其散曲的佳作。
【代表作】《王西楼乐府》《清江引·清明
日出游》《王西楼先生乐府》《野菜谱》 《西楼律诗》等。
写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506— 1521),当时宦官当权,在交通要道运河上, 他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉 百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹
宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借

语文版八年级下册17课 《 诗词五首》(32张PPT)

语文版八年级下册17课 《 诗词五首》(32张PPT)

6、生子当如孙仲谋。请赏析。
答:这句话的修辞手法是用典,借 用曹操“生子当如孙仲谋”的话 来赞扬孙权,暗讽朝廷不如能与 曹操、刘备抗衡的东吴,皇帝也 不如孙权,表达了词人希望朝廷 能有像孙权一样的皇帝带领着人 们收复失地,统一中国。
辛弃疾《南乡子》这首词的中心思想。
这首词词人借景抒情, 借古讽今。作者之所以称赞孙 权为天下英雄,无疑是对苟且 偷安、毫不振作的南宋朝廷的 鞭挞,表达了作者报国无门、 壮志难酬的愤懑之情。
1、十五从军征,八十始得归。这句话中“十 五”“八十”运用了什么的修辞手法?这样 写有什么好处?一个“始”妙在哪里?
答:“十五”、“八十”运用了夸张的修辞手法, 展示了封建兵役制度的极端不合理,为下文的 悲惨境遇作铺垫。
一个“始”字,巧妙地传达出主人公思念家乡, 盼望与亲人团聚的心情,给全诗笼罩上一层凄凉 悲伤的感情色彩。
秋瑾《满江红》的主题。
这首《满江红》作者是秋瑾, 她在词中说自己“身不得,男 儿列,心却比,男儿烈。”这 年秋瑾30岁,有感于民族危机, 抛家别子,女扮男装,东渡日 本,去追求别样的人生,去寻 求民族振兴的道路。
借物咏怀 朝天子 曲牌名 咏喇叭 散曲题名
王磐 明
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。
吹之声
官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 吹之功
2、“胡未灭,鬓先秋,泪空流”中“空的妙 处?”
答:一个“空”字既写出了 内心的失望和痛苦,也写 了君王偏安东南一隅的不 满和愤慨,表达了作者壮 志难酬报国无门的爱国主 义情怀。
3、“此生谁料,心在天山,身老沧州。”表达 了作者什么样的情怀?
答:作者满怀报国情怀却无 奈被迫隐退,“心在天山, 生在沧州”满含了作者对 统治阶级的不满,也凝聚 了他的爱国情怀。

4朝天子.咏喇叭课件


2.问题探究
赏析“只吹的水尽鹅飞罢”。 答: 运用夸张,比喻手法,形象地写出了官船喇叭 的声音,刻画了他们仗势欺人,横冲直撞的特点,揭 露了他们欺诈百姓,鱼肉百姓的罪行。
2、全曲表面上句句是在咏喇叭, 实际上作者要表达的是什么?你能作 简要分析吗?
这首散曲表面写的是喇叭和唢呐, 实际上处处写和都是宦官,“曲儿小” 比喻宦官的地位低下 ,“腔儿大”比 喻宦官仗势欺人 ,“水尽鹅飞”则比 喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。
分析结构
第一层(1—3句)明写喇叭、唢 呐特点,暗喻宦官身为奴仆而虚张 声势。
第二层(4_8句)讽刺宦官依仗 权势,作威作福。喇叭到则官船到 则民遭殃。
第三层(最后三句)写宦官压迫、 掠夺人民,致使千家万户家破人亡。
(3)《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之声音的句子 是:___喇__叭__,__唢__呐__,__曲__儿__小__腔__儿__大____;写出喇叭“吹” 之功用的句子是:___官__船__来__往__乱__如__麻____,___全__仗__你__ __抬__声__价___;写出喇叭“吹”之恶果的句子是:__军__听___ _了__军__愁____,___民__听__了__民__怕____。
朗读
朝 /天 子·咏/ 喇 叭 王磐
喇叭,唢呐,曲儿/小,腔儿/大。 官船/来往/乱/如麻,全仗你/抬/声价。 军/听了/军愁,民/听了/民怕。哪里/ 去辨/甚么/真/共假?眼见的/吹翻了/ 这家,吹伤了/那家,只吹的/水尽/ 鹅飞/罢!
读准பைடு நூலகம்音
朝 cháo天 子 咏yǒng喇lǎ叭bā 王磐pán 唢suǒ呐nà 曲qū儿小 腔qiāng儿大
导入新课
这首散曲,表面是吟咏喇叭,实

《朝天子-咏喇叭》课件

小令:散曲的一种形式,单独的一支 曲子,称为小令。 套曲:散曲的一种形式,由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲,称为套曲。
2019/3/20
散曲的发展: 散曲是在宋、金时代的“俗谣俚曲”的基
础上,以及其他说唱艺术的影响下,发展起来的新与的 一种歌诗和乐曲。这一从民间来的新的文学样式,经过 了长期的酝酿和发展,到元代进入了她的全盛时期。作 为我国古典诗歌中浪行久远,而又保持着自己特色的 “元曲”(散曲和杂剧),取得了与“唐诗”、“宋词” 鼎足而三的地位。 在中国文学史上给散曲以一席之地,只不过六七十年间 的事情。曲在中国各种古典诗歌体裁之中,产生最晚, 地位也最低,无论散曲还是戏曲,历来为封建街道者所 歧视,长期被当作小道末技而“薄之”! 散曲在元代经历了她的兴旺时期以后,到了明代,作家 和作品的数量都远远地超过元代。
2019/3/20
作者介绍

蒋一揆在《尧山堂外纪》中说: “正德年间,阉寺当权,往来 河下无虚日,每到辄吹号头, 齐丁夫,民不堪命,西楼乃作 《咏喇叭》以嘲之 。”
2019/3/20
写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地 盘税查矿,搜刮民财,闹的鸡犬不宁。老百 姓以及一些小官,听到他们的喇叭声就恐惧 万分。在交通要道运河上,他们往来频繁, 每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐 家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行 写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官 的罪行。
第三层(最后三句)写宦官压迫、掠 夺人民,致使千家万户家破人亡。
2019/3/20
讨论: 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终, 分别写了哪些内容? 吹之声: 腔儿大 吹 吹之功用:全仗你抬声价
吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞

语文版朝天子·咏喇叭课件(共18张幻灯片)


讨论: 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终, 分别写了哪些内容?
吹之声: 腔儿大 吹 吹之功用:全仗你抬声价
吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞
2、全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作 者要表达的是什么?你能作简要分析吗?
七、课后总结
的的的如我们领以多眼桥川以诵 修心春那们欣略倾彩纷流,走读 养田雨“思赏丰心的纭水徜进古 。,,润考,富人人的;徉祖诗
六、感悟中心: • 这首散曲表面是是吟咏喇
叭,实际上是借物咏怀, 讽刺和揭露了当时明代宦 官当权、耀武扬威,鱼肉 百姓的罪恶行径,表达了 人民的痛恨之情。
《朝天子·咏喇叭》,说说这 首散曲可分为几层理解?
分三层
第一层(1、2句)明写喇叭、唢 呐特点,暗喻宦官身为奴仆而虚 张声势。
第二层(3-7句)讽刺宦官依仗权 势,作威作福。喇叭到则官船到则 民倒霉。 第三层(最后三句)写宦官压迫、 掠夺人民,致使千家万户家破人亡。
2、背景资料:
• 当时大宦官刘瑾当权,派出大批 宦官到各地盘税查矿,搜刮民财, 闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些 小官,听到他们的喇叭声就恐惧 万分,作者就以此为题,揭露他 们的丑态,在轻俏诙谐中充满了 对宦官的鄙视和愤慨。
•朝天子,曲牌名。咏 喇叭,散曲题目名。
•请同学们带入感情朗 读这首散曲。
散曲: 是曲的一种体式,和诗词一样,用
3、“军听了军愁,民听了民 怕。”——写出了人民的痛 恨之深。
4、那里去辨甚么真共假?眼 见的吹翻了这家,吹伤了那 家,只吹的水尽鹅飞 罢!”——最后点出“吹” 的恶果,百姓家破人亡,表 达对“吹”的冤仇,点明了 全文主旨。
四、合作探究:
• 对这首散曲的思想感情应如何理解?
全曲在戏谑中寄冤仇之情,于诙谐里寓抨击之意,题材 新颖,寓意深刻。例如:通过“曲儿小腔儿大”的对照, 使“喇叭,唢呐”及所影射的对象——宦官穷形尽相, 给人留下深刻的印象。宦官本是宫廷中供使唤的奴才, 地位本来低下,却狐假虎威,倚仗皇帝的宠幸大摆威风, 专权作恶。一个“腔”字,道出了喇叭和宦官的共同特 征,把那些贪官污吏的丑陋本质刻画得入木三分。“乱 如麻”三字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。 而在“全仗你抬声价”中,一个“抬”字出神入化,与 “喇叭,唢呐”相呼应,讽刺格外尖刻辛辣。

《朝天子-咏喇叭》课件

散曲作为继诗、词之后出现的新诗体,在它身上 显然流动着诗、词等韵文文体的血脉,继承了它们的 优秀传统。然而,它更有着不同于传统诗词的鲜明独 特的艺术个性和表现手法,这主要表现在以下三个方 面:①灵活多变、伸缩自如的句式;②口语化、散文 化的语言风格;③明快显豁、自然酣畅的审美取向。
【诗歌大意】
喇叭,唢呐, 曲儿小腔儿大。
【写作特色】
(1)语言轻俏诙谐。全篇诙谐调侃的语言,充满 了对宦官的鄙视和愤慨,道出了百姓的心声。 (2)咏物抒怀,有所寄托。这首散曲表面上写喇 叭和唢呐,实则处处写宦官,揭露他们的罪行。 喇叭和宦官不同类,但喇叭“曲儿小腔儿大” 与宦官“本事小而官腔十足”却有共同点,于 是作品在物与人之间找到共性,实际上是比照 着宦官的嘴脸吟咏喇叭的。作者形象地描绘了 宦官的丑态,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、 残害百姓的罪恶行径,表达了人民的痛恨情绪。
【背景信息】
这首散曲创作于明武宗正德年间,当时宦官当 权,在运河上往来频繁,到各地搜刮民财,巧 取豪夺。他们的官船一停泊,便大吹喇叭示威。 老百姓以及官吏军人一听到他们的喇叭声就恐 惧万分。作者以此为题,揭露他们的丑态,在 轻俏诙谐中充满了对宦官鱼肉百姓的鄙视和愤 慨。
【知识链接】
散曲
散曲是曲的一种形式,和诗词一样,用于抒情、 写景、叙事。包括散套、小令两种。散套通常用同一 宫调的若干曲子构成,长短不论,一韵到底。小令通 常以一支曲子为独立单位,但可以重复,各首用韵可 以互异,有别于散套。
运用了比喻、拟人手法。 刻画了宦官狐假虎威、虚张声势的形象特点。
2.曲中形象地写出宦官欺压百姓,把老百姓搜 刮得倾家荡产的句子是哪几句?
眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽 鹅飞罢!
3.赏析下面句子中加点的词。 (1)喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。
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