闽教版_小学英语六年级下_Unit_1_Winter_Activities_Part_A
英语音节
划分方法音节是读音的基本单位，任何单词的读音， 都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音(a e i o u 共五个)特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可 构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素 结合也可以构成一个音节。英语的词有一个音节的， 两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两 个音节叫双音节词，三个音节以上叫多音节。如： take 拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'tato马铃薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝 贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。
I went to Harbin.
It’s cold and windy
windy 刮风的
I went skating on the lake.
I went to see my friend.
We listened to the music together.
I went back to my hometown.家乡
Yangtze River 全长：6380km It’s a long river.
It’s so beautiful, I took many photos.
The Nile 尼罗河 世界第一长河：6671km
Amazon River 亚马逊河 世界第二长河：6400km
Yangtze River 长江 世界第三长河：6380km
Unit 1
Winter Activities
Did you go anywhere in winter?
Yes, I went to Shandong.
I climbed
a famous mountain.
Mount. Tai 东岳泰山 a famous mountain
I traveled along the Yangtze River.
也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元 音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅 音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音 字母发它本身的音。如：name, fine。 可以用元+辅+除r辅+e 来记住。
语音学习内容
元音字母a，e，i，o，u在开音节中的读音规则。
a
e
i
o
u
[ei]
lake
[i:]
these
[ai]
kite
[əu]
nose home
[ju:][u:]ห้องสมุดไป่ตู้
pupil blue music ruler
make Chinese ride
开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开 音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。 例如：no she he we me hi ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外）， 再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like wire five
【公开课课件】闽教 六下 Unit 1 Winter Activities Part A 课件
listened to music
went skating
saw our friends
1.Recite the text. 2.Finish the activity book. 3.Talk about your winter activities with your friends.
Listen and follow.
• Retell the text according to the pictures.Practice it with your partners.
took some photos climbed a mountain
read a book
Group work:Make NMTV programs.You can use the sentences“Did you go anywhere?” “Yes, I went to…” And these phrases will help you.
travel along沿着......旅行
traveled I traveled along __________________________________ the Yellow River.
the Jiuquxi. They traveled along _______________________
Watch the CD.
• Did Julia go anywhere in winter? • Yes. She went to Shandong.
Did you go anywhere in winter ?
Yes.I went to....
housework
['enɪweə]
闽教版六年级英语下册Unit1-2课文翻译
闽教版六年级英语下册Unit 1-2课文翻译Unit １Winter ActivitiesPart A A 部分1. Listen and follow.听录音并跟读。
Hi, Julia.嗨，朱丽叶。
Did you go anywhere in winter?冬天你去什么地方了吗？Yes. I went to Shandong.是的。
我去山东了。
I climbed a famous mountain.我攀登了一座著名的山。
How about you?你呢？I traveled along the Yangtze River.我去长江旅游了。
It's a very long river.它是一条非常长的河流。
Yes, it is.是的，确实是。
I took many photos.我照了很多照片。
Did you go anywhere, Sally?莎莉，你去什么地方了吗？I went to Harbin.我去了哈尔滨。
Was it very cold there?那里很冷吗？Yes, it's cold and windy.是的，那里不仅冷而且风大。
I went skating on the lake.我还在湖上滑冰了。
2. Ask and answer问和答。
I climbed a famous mountain.我攀登了一座著名的山。
I traveled along the Yangtze River. 我去长江旅游了。
I went to see my friend.我拜访了我的朋友。
We listened to music together.我们在一起听音乐。
I went back to my hometown.我回我的家乡了。
Did you go anywhere in winter?冬天你去什么地方了吗?Yes.是的。
I climbed a famous mountain.我攀登了一座著名的山。
Unit1Winteractivities单元(教案)闽教版英语六年级下册
Unit 1 Winter activities 单元（教案）一、教学目标1. 知识与技能：（1）学生能够理解并运用关于冬季活动的词汇和句型；（2）学生能够通过听、说、读、写的活动，提高英语语言运用能力；（3）学生能够了解冬季活动的文化背景。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等教学资源，激发学生的学习兴趣；（2）通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作能力和交际能力；（3）通过课后作业，巩固所学知识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对冬季活动的喜爱，体验运动的乐趣；（2）培养学生积极参与、团结协作的精神；（3）培养学生关注环保，增强社会责任感。
二、教学内容1. 词汇：skiing, skating, snowboarding, snowman, snowball, sled, ice, snow, cold, warm, clothes, scarf, hat, gloves,boots等。
2. 句型：What do you do in winter? I like to三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握关于冬季活动的词汇和句型；（2）能够运用所学词汇和句型进行交流；（3）了解冬季活动的文化背景。
2. 教学难点：（1）词汇的发音和记忆；（2）句型的正确运用；（3）文化背景的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、图片、视频、卡片等；2. 学具：课本、练习册、笔、纸等。
五、教学过程1. 导入：（1）播放关于冬季活动的视频，引导学生关注冬季活动；（2）展示相关图片，引导学生预测本节课的内容。
2. 新课呈现：（1）教授关于冬季活动的词汇和句型；（2）通过图片、实物等教学资源，帮助学生理解和记忆词汇；（3）设计小组活动，让学生运用所学词汇和句型进行交流。
3. 活动练习：（1）设计听、说、读、写的活动，让学生巩固所学知识；（2）组织角色扮演活动，让学生在真实场景中运用所学知识；（3）设计课后作业，让学生自主复习。
闽教版六年级下学期英语Unit1_Winter_Activities_PartB教学设计
Unit1 Winter Activities PartB教学设计【内容来源】闽教版（2013年版）六下Unit1 PartB【主题】Winter Activities【课时】PartB一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 能听懂、会说、认读并规范书写单词：make (made), show, fat, thin.2. 能听懂、会说、认读单词和词组：Ice and Snow Festival, made a snowman, tooka photo.3. 能听懂、会说、认读并运用句型：①Look at the snowman.It’s short and fat.②Show me the dress, please.Which dress?The long one.4. 学唱歌曲：I’m a Little Snowman。
（二）能力目标(Ability aims)1. 能使用祈使句提出要求。
2. 能使用形容词描述人或物。
3. 能运用所学知识谈一谈自己的一次外出旅游经历。
4. 能用简短的语句写一写自己的旅游经历。
（三）情感目标(Affective aims)了解我国著名的风景名胜，培养学生热爱生活，热爱大自然的情操。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)1. 能听懂、会说、认读、书写单词：make (made), show, fat, thin.2. 能听懂、会说、认读并运用句型：①Look at the snowman.It’s s hort and fat.②Show me the dress, please.（二）难点(Difficulties)能听懂、会说、认读并运用句型：①Look at the snowman.It’s short and fat.②Show me the dress, please.三、教学准备(Teaching preparation)教师准备：教学课件，教学录音，教学动画，人物头饰，单词和词组卡（图）片，教师自己在某个地方旅游的照片，中国地图和福建地图。
闽教版六年级英语下册Unit 1 Winter Activities 课文同步翻译
闽教版六年级英语下册Unit 1 Winter Activities 课文同步翻译1.Listen and follow.W: Hi, Julia.W：你好，茱莉亚。
Did you go anywhere in winter?冬天你去哪儿了？J: Yes. I went to Shandong.J：是的。
我去了山东。
I climbed a famous mountain.我爬了一座名山。
How about you?你呢？W: I traveled along the Yangtze River.W：我沿着长江旅行。
S: It’s a very long river.这条河很长。
W: Yes, it is.W：是的。
I took many photos.我拍了很多照片。
J: Did you go anywhere, Sally?你去哪儿了，莎莉？S： I went to Harbin.史：我去了哈尔滨。
W: Was it very cold there?W：那里很冷吗？S: Yes, it's cold and windy.是的，又冷又刮风。
I went skating on the lake.我去湖边溜冰。
2.Ask and answer.2.问答。
A:Did you go anywhere in winter? A：冬天你去哪儿了？B:Yes.B：是的。
I climbed a famous mountain.我爬了一座名山。
I traveled along the Yangtze River. 我沿着长江旅行。
I went to see my friend.我去见我的朋友。
We listened to music together.我们一起听音乐。
I went back to my hometown.我回到了我的家乡。
3.Listen and learn the English sounds.3.听并学习英语发音。
【精品课件】六年级下册英语闽教版Unit-1-Winter-Activities
5．He always ___ Tv on Sundays. ( watched, watches.)
练一练
【答案】 1.go 2.took 3.gets 4.have 5.watches 【解析】 1.一般现在时； 2.一般过去时 3-5 一般现在时
四．阅读短文，选择正确答案，将其序号填入题前括号内 The Spring Festival（春节）is our Chinese people’s festival. There are different names for each year. We all call it the year of monkey, the year of dog… and this year is the year of Chicken. Before the day of the festival, people are busy shopping and cleaning. On the Eve（除夕）, there is a big family dinner. After dinner, all the family stay up late（守夜） to welcome the new year. In the middle of the night, we have some dumplings（饺子） and watch TV. On the first day of the New Year, people wear new clothes to visit their relatives and say “Happy New Year” to each other.
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短语
Ice and Snow Festival I had fun in last Ice and Snow
六年级英语下册Unit1WinterActivitiesPartA课件3闽教版(三起)
How was your vacation?
How was your vacation? Wonderful wonderful I played football I visited the Great Wall
How was your vacation? Wonderful ! Wonderful! I watched Tv I swam in the sea.
What did they do there?
Sally went skating on the lake.
冬天你去了哪儿？
Where did you go in winter?
= Did you go anywhere in
winter?
Make a poem自编儿歌
I visited the Great Wall. A long , long wall.
I traveled along the Yangtze River
Taishang Mountain is a famous mountain
What did they do there?
Julia___________________. Wang Tao _______________. Sally____________________.
动词 原形 及 去式
Play Visit Watch Swim
played visited watched swam
动词词组原形及过去式
take some photos go skating climb a mountain listen to music
took some photos went skating climbed a mountain listened to music
8闽教版福建六年级下册小学英语-01.Unit1【声音字幕同步PPT】
叔和阿姨的压岁钱。
They have a good time in winter vacation.
a cake lake date蛋糕 湖泊 日期 e these Chinese eveninge 这些 语文，汉语的
晚上
i kite like ride i 风筝 喜欢 骑行 o nose home those o 鼻子 家 那些
u use music student u 使用 音乐 学生 Part BB 部分
1. The Spring Festival is in February.1.春节是 在二月份。
2. People all go back to their hometown for the Spring Festival.2.所有人都会回到家乡过春
节。
3. Children get New Year's money at the Spring Festival.3.孩子们过春节时会收到压岁钱。
Look, here it is.看，这就是它。 Ha, ha. It's short and fat.哈哈。它又矮又胖的。
It has a big red nose.它有一个大的红鼻子。 It's a lovely snowman.它是一个可爱的雪人。
2. Look and say.2.看和说。 Look at the snowman.看那个雪人。
[01:15.68][01:06.73]Did you go anywhere in winter?冬天你去什么地方了吗? [01:18.76][01:10.18]Yes.是的。
闽教版六年级英语下册精品教案全册
2019年春闽教版六年级英语下册教案Unit 1 Winter ActivitiesPart A教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：anywhere，famous，travel，along，the Yangtze River,go back。
2.学习句型：Did you go anywhere in winter?Yes. I went to Shandong.I climbed a famous mountain.3. 复习巩固元音字母a，e，i，o，u在开音节中的发音。
4. 学说韵律诗：Sightseeing。
5. 功能：假日活动。
◆语言技能目标1.能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。
2.能运用所学语言完成调查任务。
3.能根据调查结果谈一谈一次外出旅游的活动。
◆情感态度合理安排假期，让自己的假期生活愉快而充实。
教具准备1.五个元音字母卡片。
2.有关单词和词组卡片。
3.一张中国地图。
4.录音机或多媒体教学光盘。
教学过程Step 1Warming up1.师生互致问候。
2.教师播放本套教材五年级下册第7页的韵律诗：How Was Your Vacation? 全班学生模仿录音说一说。
Step 2 Review1.根据韵律诗内容，教师说：“Winter vacation was just over. Can you tell me your winter activities?”（板书 Winter Activities）2.学生自由说，教师在黑板上板书学生说到的句子中的单词或词组，如：went to…visited…did my homeworkplayed football…3.教师出示学过的动词原形及其过去式，复习它们的音、义、形及变化规律。
4.教师再出示一些动词词组，如：took some photos，went skating，climbed a mountain，listened to music等，进行复习巩固活动。
六年级下册英语课件 Unit 1 Winter Activities Part B｜闽教版
There were many people.
Did you have fun in the snow?
have fun 玩得开心
make a snowman 堆雪人
take a photo of…给…拍照 mobile 手机
Show me the photo.
Look, t.
Look at that man. He is short and fat.
51.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较 得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。
26.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 82.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 65.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 25.走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 94.要想人前显贵，必须人后受罪! 28.不为失败找借口，只为成功找方法。 13.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 55.功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。 30.一个人的态度，决定他的高度。 80.成功是一个过程，并不是一个结果。 40.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。 70.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 62.人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就只能做庸人。 42.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 97.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 77.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 89.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 8.实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑，也是通往成功的船票实力决定成败。