细胞是生命活动的单位
细胞是生命活动的基本单位知识点
细胞是生命活动的基本单位知识点细胞是生物体的基本构成单位，是生命活动的最小功能单位。
它是生物体的基本结构和功能单元，能够进行自我复制和自我修复，是生物体的基本单位，也是构成生物体的基本组成部分。
细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，能够控制物质的出入。
细胞质是细胞内的胶状物质，包含了各种细胞器和溶质。
细胞核是细胞的控制中心，内含染色体和核仁，负责细胞的遗传信息的传递和控制细胞的生命活动。
细胞的功能细胞具有多种功能，包括新陈代谢、生长发育、自我复制等。
细胞通过代谢作用，将外界物质转化为自身所需的物质和能量。
细胞还能够进行有序的增殖和分化，实现生物体的生长发育。
此外，细胞还能够进行自我复制，保证生物体的遗传传递。
细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞是没有细胞核的细胞，其遗传物质直接存在于细胞质中。
真核细胞则具有明显的细胞核，其遗传物质被包裹在细胞核内。
真核细胞比原核细胞结构更为复杂，功能更为多样。
细胞的特点细胞具有一系列的特点。
首先，细胞是生物体的基本单位，是生命活动的最小功能单位。
其次，细胞具有高度的结构和功能的复杂性，通过细胞器的协同工作，实现各种生命活动。
再次，细胞具有自我复制的能力，通过细胞分裂，细胞能够产生新的细胞。
最后，细胞具有遗传传递的功能，通过遗传物质的传递，细胞能够传递遗传信息。
细胞的研究细胞学是研究细胞的结构和功能的学科。
通过显微镜等工具，科学家可以观察到细胞的微观结构，并研究细胞的功能和生命活动。
细胞学的研究对于理解生物体的结构和功能，以及研究疾病的发生和治疗具有重要意义。
细胞的重要性细胞是生命活动的基本单位，对于维持生物体的正常运行具有重要作用。
细胞的正常功能可以保证生物体的生长发育和代谢活动。
一旦细胞发生异常，可能导致疾病的发生。
因此，研究细胞的结构和功能对于理解生命的本质和治疗疾病具有重要意义。
细胞的应用细胞的研究不仅对于科学研究有着重要意义，还在许多领域有着广泛的应用。
1.1 细胞是生命活动的基本单位(共17张PPT)课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
3．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ） A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞中只有细胞膜，细胞质，细胞核，没有其他物质 D．新细胞从老细胞中产生
细胞学说及建立过程
2、建立过程
比利时的维萨里 人体解剖 器官水平
法国的比夏 器官解剖 组织构成
1665年，英国科学家 罗伯特·虎克发明的显微镜 植物的木栓组织 命名为细胞
细胞学说及建立过程
2、建立过程
荷兰列文虎克
自制显微镜观察到不同形态 的细菌，红细胞，精子
意大利马尔比基 动物的细微结构，细胞 壁细胞质等
第一章 走进细胞
第一节 细胞是生命活动的基本单位
目录
01 细胞学说 建立过程
02 细胞基本的生命系统
生命系统结构层次
为什么体细胞能成功克隆动物？ 为什么单细胞生物能独立生活? 为什么多细胞生物必须依赖各种分化细 胞的密切合作才能完成复杂的生命活动? 为什么细胞形态各异，但却有着大致相 同的基本结构? 为什么生命活动离不开细胞?
生命系统结构层次
结构层次 种群？ 群落？
生态系统 生物圈
概念
在一定的自然区域内，同种生物的所 有个体是一个？种群
在一定的自然区域内，所有的种群组 成一个？ 群落
生物群落与它所生活的无机环境相互 作用而形成的统一整体
由地球上所有的生物和这些生物生活 的无机环境共同组成
举例
该区域内同种龟 的所有个体
该区域内龟和其 他所有生物种群
细胞 细胞是生物体 结构和功能 的基本单位
组？织
【课件】细胞是生命活动的基本单位课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
一、细胞学说及其建立过程 1．建立者：主要是德国科学家__施_莱__登___和___施_旺____。 2．建立过程
器官
组织
细胞
3．内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由___细__胞___发育而来，并由 _细__胞__和__细_胞__产__物__所构成。 (2)细胞是一个_相__对__独_立__的单位，既有它自己的生命，又对与其他细 胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞___分_裂____产生的。 4．意义 (1)揭示了动物和植物的__统__一_性___，从而阐明了__生__物_界___的统一性。 (2)对生物学发展的意义 ①使生物学的研究进入___细_胞____水平，并为后来进入___分__子___水平 打下基础。 ②为__生__物_进__化__论___的确立埋下了伏笔。
新冠病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，它没有细胞结 构。该病毒主要侵害人体的呼吸道细胞和肺部细胞，导致患者发热、 呼吸困难，进而因呼吸功能衰竭而死亡。病毒一旦离开活细胞就不能 表现生命现象。
(1)从材料分析新冠病毒与细胞的关系是什么？你得出结论运用的是 什么科学方法？
该资料说明病毒这类非细胞生物只有依赖活细胞才能生活，病毒的生命活动离 不开细胞。运用的是不完全归纳法。
不是。除了细胞分裂会产生新细胞外，细胞融合也会导致新细胞的形成，如精 子与卵细胞结合形成受精卵。
5．细胞学说的建立过程运用的是完全归纳法还是不完全归纳法？
不完全归纳法。
1．[2022·山东检测](合格考)下列关于细胞学说及其内容的叙述，不 正确的是( )
A.建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖 B.一切动植物都由细胞发育而来 C.新细胞是由老细胞分裂产生的 D.揭示了动物和植物的统一性
北师大版生物七上第三章《 细胞是生命活动的单位》
七年级上册生物学第三章细胞复习1、细胞是生命活动的基本单位，除（）外的其它生物都是由细胞构成的。
2、生物根据细胞数量可分为：（）（只有一个细胞）（如草履虫、衣藻、变形虫）多细胞生物。
（）：分隔细胞与外界环境，具有保护细胞和控制物质进出细胞的作用。
3、动物细胞的结构（）：细胞膜内，细胞核以外的结构，里面还有线粒体等结构，是生命活动的主要场所。
（）：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。
（）：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。
4、植物细胞结构（）：进行物质交换的场所。
（）：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。
（）：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。
5、（：动物细胞和植物细胞都有，功能是分解有机物和释放能量，是细胞呼吸作用进行能量转换的场所。
6、（）：植物细胞特有的结构，是植物光合作用进行能量转换的场所。
7、（）：植物细胞特有的结构，里面储存糖分、色素等多种物质。
8、（）：细胞一分为二，产生新的细胞的过程。
（细胞数目增多）9、细胞分裂的过程：细胞核一分为二，然后细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核；三是形成新的细胞膜，植物细胞再形成新的细胞壁。
10、细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。
11、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大（生长），使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
12、细胞不能无限制长大，因为细胞（），其表面积相对（），细胞与外界物质交换的面积（）13、显微镜遮光器的作用（）A、使光线均匀进入视野B、调节光线强弱C、遮住光线不使其反射到镜筒内D、使光线通过通光孔反射到镜筒内14、显微镜结构与功能：一、选择题1、细胞生命活动的控制中心，也是细胞内遗传物质贮存和复制的场所是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核2、动物细胞中的能量转换器是（） A．液泡 B.染色体 C．线粒体 D．叶绿体3、植物细胞中的能量转换器是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体和叶绿体4、细胞分裂最先发生变化的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核5、洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色。
初中生物北师大版七年级上册《 细胞是生命活动的单位》课件
控制细胞的
细胞
进行
有有
有 保护
细胞核 细胞质
植物绿色部分 的细胞中有
细胞膜
控制细胞与 有 外界环境的
释放场所在
叶绿体
线粒体
物质交换
合成场所在
正常生命活动
需要
能量
储 存于
有机物
例如
糖类 脂肪 蛋白质
1.变形虫从外界环境获取食物的结构是(B )
A.纤毛 B.伪足 C.口沟 D.食物泡
2.下列物质中，能给变形虫提供能量的是(D )
北师大版 生物七年级上
第2节
细胞是生命活 动的单位
一、复习概念，展示目标
细胞壁 细胞膜
动物细胞 没有 有
植物细胞 有 有
细胞质 细胞核
有线粒体，没有液 有线粒体，有液泡，
泡和叶绿体
绿色部分有叶绿体
有
有
重要概念：细胞是生物体结构的基本单位
第2节 细胞是生命活动的单位
学习目标
1.以草履虫、变形虫为例，描述细胞的生命活动。 2.阐明细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。 3.说明细胞的生命活动需要能量。 4.概述细胞核是细胞生命活动的控制中心。
有机物
供能
重要概念：细胞的生命活动需要能量
细胞中什么结构能把有机物里的能量释放出来呢？
线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程，转变为 无机物，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞生 活利用。
线粒体是细胞的“发动机”
思考：
结合动植物细胞结构和能量获得方式的差异，想一 想，动植物细胞进行的生命活动有什么不同？
线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器
动物细胞 的能量
线粒体
有机物 （来自食物）
细胞生物学 名词解释
1．细胞：细胞是生命活动基本单位。
是构成有机体的基本单位；是代谢与功能的基本单位；是有机体生长发育的基础；是遗传的基本单位，具有发育的全能性。
2．细胞生物学：从细胞整体，亚显微结构和分子三个不同层次上把细胞的结构和功能统一起来研究观察细胞的形态结构，研究细胞的生命活动的基本规律的学科。
3．拟核(nucleoid)：在原核细胞的细胞质内，仅含有一DNA区域，无核被膜包绕，该区域称之为拟核，拟核内仅含有一条不与蛋白质结合的裸露的DNA链。
4．细胞膜：是包围在细胞质外周的一层质膜，又称质膜。
5．相变：由同一类型的磷脂合成的脂双层，可在一个凝固点上由液态转变成晶态（凝胶状态），这种物态转变称为相变。
6．核定位信号（NLS）：引导蛋白质进入细胞核的一段信号序列，受体为importin 。
7．核输出信号（NES）：引导RNA输出细胞核的一段信号序列，受体为exportin。
8．着丝粒：处于主缢痕的内部，是主缢痕的染色质部位。
9．主缢痕：在两条姐妹染色单体相连处，有一个向内凹陷的缢痕，称为主缢痕，光镜下，相对不着色。
10．次缢痕：在某些染色体上除具有主缢痕外，还有另一个染色较浅的缢痕部位称为次缢痕，其大小和范围是恒定的，常存在于近端着丝粒染色体的短臂上，可作为染色体的鉴别标志。
11．端粒：是存在于染色体末端的特化部位。
通常由一简单重复的序列组成，进化上高度保守。
人体细胞中序列为GGGTAA。
12．核基质：是真核细胞间期中除核被膜、染色质和核仁以外的一个精密的网架系统。
又称核骨架。
13．核仁（nucleolus）：见于间期的细胞核内，呈圆球形，一般1~2个，有时多达3~5个。
主要功能是转录rRNA和组装核糖体单位。
14．核仁趋边（边集）：在生长旺盛的细胞中，核仁常趋向核的边缘，靠近核膜，即发生该现象15．细胞骨架(cytoskeleton)：由蛋白纤维交织而成的立体网架结构,充满整个细胞质的空间，以保持细胞特有的形状并与细胞运动有关。
北师大版七年级生物上册 细胞是生命活动的单位 课件
4.分解后产生的废气、有毒的物质通过什么结 构排出体外？
答：细胞膜
细胞膜 细胞核
细胞膜控制物质进出细胞
总结
细胞膜不仅起到（保护细胞 ）的作用， 还起到（ 控制物质进出 ）的作用。
汽油 柴油 太阳能
所以任何事物的运动都需要能量，细胞的 生命活动也一样。
• 同学们每天学习、运动都要消耗 能量，这些能量来自哪？
细胞与外界进行物质交换
一个细胞要正常生活，需要一个相对稳 定的内部环境，即细胞的物质不能随便 向外扩散，外界物质也不能随意进入细 胞。如变形虫的摄食。
有用的物 质和能量
细胞
生活废物
合作交流一：细胞膜的作用
交流指导： 小组长组织本组组员先看课本46页第二段的内容，再
进行交流总结，交流时要全员参与。
3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？
变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和 变形有关。
认识变形虫
伪足 食物泡
细胞质 细胞核 细胞膜
细胞不断与外界环境进行物质交换
1.变形虫摄食时最先接触食 物的是什么结构？
细胞膜
2.是不是所有的物质都能进入细胞？ 答：不是，对变形虫有用的物质才让进来
3.食物进入细胞后，为什么越来越小了？ 答：在细胞质内被分解了
小结
多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与 变形虫一样，都可以独立的进行生命活动，植物 也一样，只是利用能量的方式不同。所以说，细 胞是生物体生命活动的基本单位。
1.细胞与外界进行物质交换。 2.细胞的生命活动需要能量。 3.细胞核是细胞生命活动的控制中心。
1.下列说法正确的是（ D ） A.细胞中的物质都是自己制造的 B.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类 C.所有物质都能穿过细胞膜 D.细胞是物质,能量和信息的统一体
【课件】细胞是生命活动的基本单位课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
（一）生命活动离不开细胞
生物与外界环境之间 物质和能量的交换的
基础
生物的生长发育
细胞代谢 细胞增殖、分化
遗传与变异
细胞内基因的传递 和变化
___细__胞______是生命活动的基本单位， 生物的生命活动离不开___细__胞_____。
思考： 大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，它们又是如何一级一级构成 个体的呢？
观察了部分植物细胞都有细胞核， 而得出植物细胞都有细胞核。
得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断， 但可能存在例外。
分析细胞学说建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
科学发现需从观察入手
科学理论的形成需要观察与归纳概括
1.从人体的解剖和观察入手 —从器官到组织
3.科学观察和归纳概括的结合 —形成理论
（1）草履虫是单细胞生物，能进行运动和分
裂。
(√)
（2）人体发育离不开细胞的分裂和分化。 (√)
（3）离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧。 (×)
（4）用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌
肉细胞的协调配合。
(√)
2.下列叙述与细胞学说不相符的是( C )
A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了 生物界的统一性 B.植物和动物有着共同的结构基础 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
②保护区内的大熊猫、冷箭竹等所有生
物是什么层次生命系统？
群落 一定的空间范围内，所有生物
③这些生物与无机环境相互作用形成更
大的整体是什么层次的生命系统？
生态系统
生物群落与它的无机环境相互作用而形 成的统一整体
判断下列属于何层次
张店一中学校内所有的冬青 种群
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细胞是生命活动的单位
存在。
这说明了，同种植物的不同部位的细
胞之间，结构上存在着一定的异同点。
在着一定的异同点。
知识拓展：切洋葱时，为什么会被熏得流眼泪呢？师：大家一定有过这样的经历，在切洋葱
时被洋葱熏的直掉眼泪。
这与洋葱细胞中
的哪个结构有关呢？答案是液泡，液泡中
存在着细胞液，细胞液里面溶解着色素，
有机酸，糖分等等。
不同的水果的味道不
同，就与液泡这个结构有一定的关系。
刚
分裂的植物细胞没有液泡，发育过程中的
植物细胞具有多个液泡，而成熟的植物细
胞则含有一个中央大液泡。
设计意图：解决生活
中常见的问题；落实
考点。
植物细胞的细胞结
构师：综上所讲，植物细胞的结构是都有细
胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，它们被
称为植物细胞的基本结构。
有的植物细胞
还有液泡和叶绿体。
其实，在植物细胞中
还含有像线粒体这样的亚显微结构，只不
过在光学显微镜下，无法看到如此细小的
结构罢了。
设计意图：再次梳理
植物细胞结构，帮助
记忆。
同时，提醒同
学们植物细胞结构还
有很多知识需要留在
高中去做介绍。
总结分享师：通过今天的学习，大家学到了哪些知
识呢？和大家分享一下吧。
设计意图：让学生自己去消化和领悟课堂知识，将其内化为自身掌握的知识。
【学习反馈】
1.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物 B．气泡C．细胞 D．墨水2．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）。
A．清水.清水 B．清水.碘液
C．碘液.清水 D．碘液.碘液答案解析：
1、本题考查的是装片制作过程中的注意事项。
在制作临时装片时因操作不当，可能引起观察时视野中出现气泡，气泡的特点是边缘呈黑色，中间明亮。
因此该题的答案是B。
2、本题考查的是洋葱鳞片业内表皮临时装片的制作步骤。
在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时有两次滴加的过程：②过程中往载玻片上滴加的是清水，以达到维持细胞形态，以达到便于观察的目的；④过程中滴加碘液进行染色，以达到便于观察的目的。
因此该题答案为C。
【板书设计】
第二节植物细胞
一、玻片标本的类型：切片、涂片、装片
二、玻片标本的制作过程
三、植物细胞的结构
基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核特别结构：叶绿体、液泡
【教学流程图】
【教学反思】
本节课结合了生物学科以实验为基础的学科特点，除了课本中原本存在的实验以外还创新性地增加了另一个实验与之进行对比，除了能够观察植物细胞的结构外还能解决一个特别的问题。
学生整堂课的兴趣浓，参与度很高，在动手过程中不仅仅提升了动手操作的技能，也使思维能力得到了锻炼。
两人合作，提高了效率，也增加了学生的团队协作能力。
新课推进 微课演示 学生观看 教师指导
学生制作 学生观察
学生讨论
课堂总结 讲解作业 结束 教师点拨
感谢您的阅读，祝您生活愉快。