部编版九年级语文下册第二单元作业--溜索(附答案)
7*溜索夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。
不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。
心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。
行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。
转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。
fǔ望那江,蓦．地心中一颤,惨叫一声。
急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。
叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
盘huán(桓) fǔ(俯)望蓦．地(mò)(2)文中有错别字的词语是“气灌”,正确写法是“气贯”。
(3)“万丈绝壁”中“绝”的意思是(D)A.断绝B.穷尽;完全没有了C.独一无二的D.走不通的;没有出路的(4)第三段从视觉和听觉的感官角度,展现了峡谷的险峻。
2.综合性学习活动。
(1)阅读下面的新闻,拟写一个恰当的标题。
“鹦哥溜索改桥”主体工程完工2018年5月30日,鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业,标志着“鹦哥溜索改桥”主体工程完工,进入最后的桥面铺装和防护栏施工阶段,预计6月底建成通车。
“鹦哥溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金沙江上,距江面约260米,长约470米,有“亚洲第一高溜”之称。
2015年11月,鹦哥大桥列为国家“索改桥”工程开工建设。
新建的“鹦哥溜索改桥”主桥与江面的垂直距离约200米,大桥全长385.5米,宽9米。
目前,从茂租镇至鹦哥村的公路已建成,从白鹤滩水电站永久性大桥至鹦哥村的公路正在建设中,待鹦哥大桥正式通车后,村民不用再溜索出行,这解决了村民的出行难题。
(2)小明要把上面的新闻介绍给同学,又搜集了些材料,整理时产生了一些问题,请你帮助修改。
云南昭通巧家县茂租镇鹦哥村地处乌蒙山区,对面是大凉山,山下是金沙江。
[甲]由于过去不通公路,使村民出行得沿着悬崖走到山下,坐船渡过金沙江,再从江底爬到对岸公路上。
1998年,村里几户人家合伙修建了溜索,它除了独特的设计外,所处的高度达到了260米,宽470米,不仅是金沙江上最高的溜索,也是亚洲最高溜索,开始主要依靠人力推,后来村里通了电,溜索用上了电动机。
因经济发展不上去,这里的村民大多外出务工。
[乙]如今,村里只剩下不足400多人,大都为没有劳动力的老人和孩子。
①[甲]处画线句中有缺少主语的问题,修改意见是:删去“由于”或“使”。
②[乙]处画线句中有不合逻辑的问题,修改意见是:删去“多”。
(3)小亮和爸爸看到这则新闻后,分别写了一副对联,请你根据上联完成下联。
上联:溜索细钢绳彰拼搏力下联: 改桥宽车道通致富路上联:路通村寨产业兴下联: 桥连两岸福气旺阅读探究拓展延伸(云南中考)阅读下面的文字,回答问题。
刷子李冯骥才①码头上的人,全是硬碰硬。
手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。
有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边待着。
这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。
戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您别说不好,这一来也就练出不少能人来。
各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。
天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行,别的不干。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都甭放,单坐着,就赛升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
倘若没这本事,他不早饿成干儿了?这等传说,你说神不神!③这一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟,跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
④那天,头一次跟师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿,看刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这洋楼大小九间屋,得刷九天。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑤一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
顶子尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就好似没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好像伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
⑥刷子李干活还有个规矩。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索．．刷子李的全身。
每一面墙刷完,他搜索一遍。
居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
⑦可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
黑中白,比白中黑更扎眼。
完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼．．．。
⑧这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再细瞧瞧吧——”⑨说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。
再一松手,白点又出现。
奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。
好好学本事吧!”曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!(有删改)3. 第①段在文中有什么作用?请简要分析。
①总领全文,通过描写天津的世俗民风交代故事发生的背景;②为刷子李的出场做铺垫;③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
4. 品味下列句中的加点词语,分析其表达效果。
(1)此刻,曹小三借着给师父倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索．．刷子李的全身。
“搜索”的意思是仔细寻找,突出了曹小三求证刷子李是否真有传说中那手绝活的好奇心和认真劲。
(2)但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼．．．。
“扫一眼”表明是快速地掠过一眼,表现出曹小三生怕自己看错,想仔细确认但又担心被师傅发现,想看不敢看的矛盾心理。
5. 文章的主人公是刷子李,作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三?采用对比、烘托的手法,通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度与主人公刷子李“艺高胆大”的自信进行对比,充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
6. 刷子李是个怎样的人?请结合文章内容做简要分析。
①通过写刷子李刷墙时必穿一身黑,如果身上有白点就不收钱等表现出刷子李的技艺高超。
②对徒弟的内心活动体察入微表明刷子李心细如发。
③和管事谈事时的派头十足体现了刷子李的胆大自信。
综上可知,刷子李是个技艺高超、胆大自信、心细如发的人。
7.“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!”读了文章,你明白了什么?请简要谈谈。
明白了“打铁还需自身硬”的道理,手艺的高超不是吹出来的,做人做事要脚踏实地。
写法借鉴提升能力本文运用了多种衬托手法。
有动物间的衬托,如领队骑的马伟岸、飘逸、雄壮,飞翔的鹰在峡谷中与狂风猛烈搏击,过峡谷的牛恐惧得不肯再挪动半步、泪流发抖。
有人物与人物的衬托,如“我”的战战兢兢与勇敢无畏的领队和汉子们构成反衬。
有动物与人物的衬托,如“我”与牛的互相衬托。
8.请你运用衬托手法写一个片段。
【片段示例】凶猛的洪水来了。
他,巍然屹立在恶浪之中,像半截铁塔。
岸边,一棵苍翠的劲松,昂首挺胸,对抗着无边的风雨,似乎要和他肩并肩向这百年一遇的洪灾发起挑战。
随着时间的流逝,他扛、背、抱沙袋的动作越来越迟缓,他感到手脚都不是自己的了。
死气沉沉的斜阳,透过凌乱的枝条缝隙,将破碎、灰暗的影子,散落在满地的荒草上。
蝉,在绝望地悲鸣;风,在粗重地喘息。
噪音与燥热搅成一锅粥,让整个世界烦得闹心,闷得喘不过气来。
有人已经跌坐在泥泞里无力起身,他伸手抹一把脸,使劲甩甩头,艰难地向前走去。
他的脚下,是无边无际的大地;他的头上,是辽阔浩瀚的天空。
人教部编版九年级语文下册第7课《 溜索》课后练习(含答案)
《溜索》课后练习1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.铃铛．(dang) 捏．紧(niè) 滇．西(diān)B.鬃．毛(zēng) 锱．铢(zī) 驮．子(tuó)C.拽．起(zhuài) 盘桓．(huán) 嗖．的(sōu)D.扭绞．(jiǎo) 黏．汗(zhān) 兢．兢(jīng)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.喧声寻思俯身千钓之力B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠C.脑髓迟疑哑声娟娟细流D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )A.华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢．．．．。
B.人贵有自知之明．．．．,认识到自己的缺点与不足,就会在前进的道路上少跌跟头。
C.他的演讲充满了激情,歇斯底里．．．．,赢得了听众热烈的掌声。
D.老师傅生性暴戾,脾气古怪,对弟子时而拳打脚踢．．．．,时而关怀备至。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.首领哑声说道:“可还歇?”B.山不高、口极狭,仅容得一个半牛过去。
C.几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。
”D.猛地耳边有人笑:“看脚底板!”5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说:“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④阅读下面的文字,完成第6~9题。
牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。
两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。
那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。
部编版 九年级语文下册第7课《溜索》 (含答案)
巡山(艾克拜尔·米吉提)上。
他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。
按说，那不该是岩羊歇脚之处。
以它的天生机敏，此时它应该有所动作才是。
但是，不知怎的，它貌似全然无知，一动不动。
②这引起了他足够的好奇。
③自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。
岩羊已被列入国家二级保护动物，猎获它是要犯罪的。
当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。
这一点，他心里了如指掌。
④这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。
他自己将此称为巡山。
现在山上的野物越来越多了，有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人的营盘附近，将草地翻拱一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。
肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。
有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。
狼和狐狸他也常见。
有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。
⑤他终于从山坳登上了山脊。
那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。
⑥他有些迟疑。
这是他此生见到的最不可思议的情景。
一只岩羊，居然．．还会等着他登上．．．．．．．山脊。
．．．按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭夭。
⑦他下了马，将坐骑用马绊子绊好，向着大圆石走去。
⑧岩羊依然没动。
他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。
⑨山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。
雪山上的雪线已经开始低垂。
要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。
⑩他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。
⑪他决定攀上大圆石看个究竟。
⑫他利利索索就攀上了大圆石。
⑬那岩羊还是没动。
⑭走近岩羊的刹那，他惊呆了。
⑮这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。
部编版(五四制)九年级下学期语文 第2单元 7 溜索 测试卷(附答案)
部编版（五四制）九下语文第2单元7 溜索1.文中共有三处对“鹰”的描写，动词使用独具特色，请仔细体会并选词填空。
(1) 一只大鹰（A.转B.旋）了半圈，忽然一歪身，（A.飞B.扎）进山那侧的声音里。
(2) 那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处（A.飞来飞去B.移来移去），翅膀尖上几根羽毛被风吹得（A.飘B.抖）。
(3) 那鹰斜移着，忽然一（A.侧B.栽）身，（A.射B.冲）到壁上，顷刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。
2.阅读第1～6 段，按照“我”逐渐靠近怒江时心理变化的过程，给下列句子排序，将序号填到下面的横线上。
A、不信这声音就是怒江。
B、初不在意，只当是百里之外天公浇地。
C、不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江。
D、心下大惑，……下马向岸前移去。
E、俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。
F、雷总不停，才渐渐生疑。
G、却不料转出山口，依然是闷闷的雷。
H、行到岸边，……不敢再往前动半步。
I、再不敢轻易向下探视。
→ →A→ → → → → →3.分析句子“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流．．．．，隐隐喧声腾上来，着一派森气”中加点词语的作用。
4.结合全文，分析下列句子的作用。
(1) 铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。
(2) 牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。
5.标题《溜索》改为《渡江》好不好？为什么？答案1. 【答案】(1) A；B(2) B；B(3) B；A2. 【答案】B；F；C；G；D；H；E；I3. 【答案】示例：“涓涓细流”是为了说明峡谷的纵深，即使是宽大的怒江在这样的宽阔的峡谷之下都像是一条小溪一样。
4. 【答案】(1) 示例：运用比喻的修辞手法，将马帮缓慢行进的状态比作“极稠的粥”，生动形象的描写出了牛群不愿意向前行进的状态。
(2) 示例：与前文进行对比，说明牛群在历经艰险之后才终于不再懒散，想要快速经过这段峡谷。
5. 【答案】示例：我认为不好，因为溜索二字才能够显现出它们度过峡谷的艰险，只用渡江来描述显得有些平庸。
部编版语文九年级下册第7课《溜索》同步练习(含答案)
第7课《溜索》同步练习（满分：50分，时间：40分钟）班级________姓名________学号___一、积累与运用（17分）1.阅读下面的文字,完成小题。
（7分）山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。
不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。
心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。
行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。
转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。
fǔ望那江,蓦．地心中一颤,惨叫一声。
急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。
叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
（3分）盘huán（）fǔ（）望蓦．地（）(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
（2分）(3)下列说法正确的一项是（）（2分）A.“捏紧”“不料”“喧声”“轻易”在文中都是动词。
B.“万丈绝壁”中“绝”的意思是走不通的;没有出路的，这个短语在画线句中充当主语。
C.文中“闷闷的雷”“亮亮而来”“涓涓细流”“山低风冷”短语类型相同。
D.“行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
”这是一个并列复句。
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.年底前,补贴退坡的“靴子”尚未落地,部分新能源车企日子过得战战兢兢．．．．。
B.从小父母就教育他们要锱铢必较．．．．,艰苦奋斗,小时候衣服破了,父母就让他们自己缝补。
C.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽．．．．之下,拿出钱包,低头认错。
D.在平凡中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力．．．．。
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
人教部编版九年级语文下册第7课《溜索》随堂练习(含答案)
7溜索一、基础题1.(独家原创试题)给下面句中加点的字注音。
(1)俯．( )望那江，蓦．( )地心中一颤．( )，惨叫一声。
(2)那索似有千钧．( )之力，扯．( )住两岸石壁，谁也动弹．( )不得。
1.答案(1)fǔmòchàn(2)jūn chětɑn解析本题考查汉字注音能力。
一要注意多音字“颤”“弹”，要结合语境确定字音；二要注意声调书写规范。
2.(独家原创试题)下列词语书写有误的一项是( )A.迟疑铃铛探视涓涓细流B.喧声一缕翅膀纷纷扬扬C.盘桓决壁哑声两眼哀哀D.拽起撒泄黏汗隐隐闷雷2.答案 C 决→绝。
3.结合语境，解释下列句中加点的词语。
(1)俯望那江，蓦．地．心中一颤，惨叫一声。
蓦地：(2)那索似有千．钧．之．力．，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
千钧之力：(3)战．战．兢．兢．跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”战战兢兢：3.答案(1)出乎意料地；突然。
(2)形容力量非常大。
(3)形容因害怕而微微发抖的样子。
解析要认真审题，根据题干的提示“结合语境”，联系句意推测词义。
4.下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A.他一拿到作文试题，立刻奋笔疾书，文不加点，片刻间就纷．纷．扬．扬．地写了一大篇。
B.伟大的时代召唤我们每一名华夏儿女奋勇开拓。
作为青年留学生，把自己这股涓．涓．细．流．汇入实现中国梦的浩瀚大海，才会有永恒的生机。
C.老连长看到这些新兵还没上战场就已经吓得战．战．兢．兢．的样子，想起了当年的自己。
D.这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身．临．其．境．的感觉。
4.答案 A “纷纷扬扬”是一个状态词，指(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱，此处用于写文章不恰当。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A.那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。
B.战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” C.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道，“不消。
（部编版）九年级下册语文《溜索》同步练习解析版
《溜索》同步练习一、积累运用（共6题；共14分）1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A. 顷（qīng）刻锱铢（zīzhū）战战兢（jīng）兢B. 荤（hūn）菜惋（wǎn）惜阔绰（chuò）C. 荣膺（yīng）烟囱（chōng）蓬蒿（hāo）D. 隐匿（nì）勒（lè）令戏谑（nüè）2.下列词语中书写有误的一项是（）A. 呕吐托腮目睹千钧之力B. 迟疑探视俯身拳打脚踢C. 盘恒铃铛蓦地处身设地D. 突兀洗练跺脚义愤填膺3.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A. 他诚惶诚恐，战战兢兢，不敢越雷池一步。
B. 我的举动素来在各方面都称得起是梁上君子。
C. 得知他安然无恙的消息，我悬着的一颗心总算放下来了。
D. 这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身临其境之感。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 阿城的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界。
B. 阿城成了《华夏人文地理》的主编，他不仅要摆正这本杂志的定位，还要参与杂志各种大选题的具体策划。
C. 虽然人文地理杂志是所有杂志人的梦想，所以目前中国这类杂志屈指可数。
D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
5.下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）A. 牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。
B. 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
C. 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
D. 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
6.这篇小说展现了驮队的汉子们面对怒江峡谷的________（特点），不慌不忙，在领队的带领下从容地________。
面对大自然创造的这一无比凶险的峡谷，他们用沉着、冷静、从容的姿态战胜了它。
表达了对以领队为代表的溜索驼队的汉子们那________的精神深表赞叹，对他们即使面临如此险境也________的生活态度深表钦佩。
部编版语文初中九年级下册第7课《溜索》问题及解析
部编版语文九年级下册第7课《溜索》问题及解析云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西部是中缅边境千里之防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。
那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过河方式。
阿城，原名钟阿城，中国当代作家。
北京人，出生于1949 年。
1984 年开始创作。
主要作品有《棋王》《遍地风流》《常识与通识》《闲话闲说》等。
本文选自《遍地风流》，略有改动。
云南怒江大峡谷, 被称为“东方大峡谷”。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山, 谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船, 惊涛怒浪上小船无法横渡, 两岸居民过江, 从前主要靠“溜索”桥。
小说以其独特的视角，用传神凝练的语言，舒徐有致的节奏，层层烘托，表现了滇西马帮的生活。
介绍作者及背景
掌握文中生字词的音形义
问题一：理清文章的结构，把握主要内容。
主人公有何性格特点？
开端（1— 6）：抵达怒江，准备溜索
发展（7— 9）：首领指挥，决定溜索
高潮（10—21）：溜索过程，惊险无比
结局（22—25）：顺利完成，再次上路
首领的性格：从容镇静勇敢无畏
问题二：课文第①段有什么作用？（对应教材第26 页旁批）。
部编版九年级语文下册7《溜索》课后作业试题（含答案）
部编版九年级语文下册7《溜索》课后作业试题（含答案）《溜索》课时练年级：九年级册次：下册单元：第二单元语基达标训练1.下到加点字注音全对的一项是（）A.溜．索（liū）闷．雷（mēn）捏．紧（niē）B.滇．西（diān）盘桓．（huán）涓．涓（juān）C.蓦．地（mù）锱．铢（zī）角框．（kuàng）D.脖颈．（jǐng）顷．刻（qǐng）脑髓．（suí）2.下列各句中有错别字的一项是（）A.首领也不多说，用小腿磕一下马。
B.一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。
C.（汉子们）走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。
D.叫声慢开，撞了对面的壁，又远远荡回来。
3.填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）眼珠涩涩的，使劲_________一下，_________着两手，不敢放下。
_________听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。
回身却见首领早已_________到索头。
A.挤端猛飞B.眨举忽飞C.眨端猛落D.挤举忽落一、语用能力提升4.对下面文段中所使用的修辞手法及其作用理解有误的一项是（）思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷的手指的擦拨，通过一片奇异的颤动而响出一串乐音。
用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。
你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。
朋友，请你记住，请你记住！思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。
不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。
难道你不想在思想的琴键上，弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声吗？A.选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指能奏出美妙的音乐。
B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。
C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃。
九年级语文下册第二单元7《溜索》同步练习含答案
九年级语文下册第二单元7《溜索》同步练习含答案九年级语文下册溜索同步练习1.下列词语的字形和加点字的注音有误的一项是( )A.盘桓扭绞．(jiǎo) 拳打脚踢B.顷刻绝壁．(bì) 锱铢之力C.蓦地撒．泄(shǎ) 娟娟细流D.黏汗索崩．(bēng) 战战兢兢2.下列句子中加点词使用不当的一项是( )A.袁仲一对考古工作始终抱着战战兢兢．．．．、如履薄冰的谨慎态度。
B.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲．．．．，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
C.游客徜徉其间，不仅头顶着纷纷扬扬．．．．散落的樱花，俯首也遍地是争奇斗艳的花卉。
D.赵奶奶刚迈出家门，就一脚踩滑，摔在院里动弹不得．．．．。
3.2018·广东下列对病句的修改不正确的一项是( )A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
(删掉“在”和“下”)B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。
(将“或许”移至“这样”后)C.学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。
(将“稍微”改为“稍作”)D.许多观众看完《战狼Ⅱ》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。
(删掉“使观众”)4.下列各句中，标点符号使用错误的一项是( )A.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消。
”B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。
C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？D.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
5.请为下面这则新闻拟写一个标题。
(15字以内)据悉，目前，云南还有132个乡镇未实现通畅，279个行政村未实现通达，由于高山沟壑的阻隔，老百姓出行还要依靠溜索过江，或绕道翻山。
九年级语文下册第二单元7溜索作业ppt课件人教部编版
⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。 ⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉 重的背影，扎西知道老人默许了。 ⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。 ⑪“您不要再往上走了。”见状，扎西有些着急。 ⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。 对于扎西的话，老人置若罔闻。 ⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。 ⑭终于，老人停了下来。
○27 太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄却坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌
起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。
○28 离开之前，面向无数英魂长存的夹金山，他又郑重地敬了一个军礼，并许下自
己一生的承诺。
○29 那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去
了，老人的背影一直烙．在．他．的．心．底．。．夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖， 凝望着远方。
(2)二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。(请你从词语的表达效果方面 为加点词语做批注。)
“烙”字在句中指深深铭刻的意思，写出老人的背影给扎西留下的印象之深，突 出老人对扎西影响之大(老人精神之可贵)。
6．小文认为这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句， 并分析其作用。
③他在等待着一位执意独自登山的老人。