小学应用文写作题

小学应用文专项复习

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。

教委办公室

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一（病假条）：

请假条

敬爱的王老师：

我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致！敬礼！

请假人：王东 2010年3月15日

范文二（事假条）：

请假条

班主任李老师：

我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。

此致！敬礼！

2010年5月20日

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。范文：

留言条

小明：

你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这

本书，很有趣。

你的好朋友：小强

4月17日

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

四年级（2）班：周涛

2010年4月12日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文：收条

今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

三年级（1）班生活委员：宋超2010年4月22日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。范文：

领条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

三年级（3）班：王琳

2010年2月27日

通知

通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。

通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。范文：

通知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1日毕业赠言

毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。

虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。范文一：

不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你

同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。范文二：光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读

书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的

百草园！建议书

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议

时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成

某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。

建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施。

所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃

之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写

一份建议书交给老师。范文：书信

书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要

顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开

头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或

要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在

正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。署名在敬祝语

之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字

右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。

信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第

四行，寄件人地址第五行，你的邮编。江苏省江阴市文定新村2幢305室

江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄

邮政编码：214419 小学毕业升学应用文考试题集 1、写通知。

为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干

部会议。请代拟一则通知。

2、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我

们快去参加吧！王静：什么时候回来？刘星：中午１２点。王静：好的。我给妈妈写张

留言条就出发吧。 4、按要求写一则信封。

店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，

请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封

自画）

5、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你

代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

6、湛江市第十二小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合

出发。请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。 7、在百色市红星

小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的

资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。

8、根据下面材料写一份通知。时间：明天上午九点地点：学校三楼会议室内

容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜参加人员：学校行政人员发通知单位：维新镇

中学行政办发通知时间：2003年6月28日

9、为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队

干部会议。请代拟一则通知。

10、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班

里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写： 11、×××

中心小学校少先队大队部研究决定，2005年的“六一”在中心校大操场举行“六一”游园活

动。活动内容有“钓鱼”、“套圈”、“投篮”、“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一

个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。

12、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参

加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写： 13、

6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰

逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。 14、要求写信封。

盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张

明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是124000；北京市实验小学的邮编是1000000。

15、重庆市忠县洋渡镇蒲家村三组的杨洪发同志要给远在广东省深圳市兴隆电子工业公

司工作的弟弟杨洪理写了一封信，但不知怎么写信封，请你按照信封的格式，替杨洪发同志

写一个信封，寄信人处邮政编码为404316，收信人处邮政编码为180063。

16、5月20日李老师叫张花同学去通知因事在家的胜利同学明天学校进行运动员选拔，

请他带好运动服。当张花同学到胜利家时，胜利同学正好不在家。于是张花同学想给胜利同

学留了一张纸条，请你帮张花同学写写。

17、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五

年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮

政编码是311818）（信封自画） 18、按要求写通知。

少先队大队部决定在5月10日下午放学后召开中队长会议，请你代少先队大队部写一个

通知。

19、 6月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。六一

班还要带20条椅子。请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。

20、6月23日，接重庆市自来水有限公司通知，因为用水紧张，明天停水一天。请你代

学校给全校师生写则通知。 21、书院小学合唱队定于5月20日去市福利院慰问演出，上午

8时在学校集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

22、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各

个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十

一日。请你代大队部出好这个通知。

23. 周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，

因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少

年文艺》带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。 24. 周军同学生病了，医生

说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。写

请假条的日期是2005年4月15日。篇二：小升初应用文考试题集.doc 小学毕业升学应用文考试题集

班级姓名1、写通知：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月

23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。

2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。

请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。 3、根据对话，代王静写一张留言

条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回

来？刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。

广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区

小学五（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：523919，张小红邮政编码：523800）。 5、按照要求用正确格式写信封。

四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是124000；李阳邮编是1000000。 6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。

7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。

8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。

9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。 10、写信：2014年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。您好！已经半年没见面了，真想念您，爸爸！爸爸，这段时间，您还好吗？我决定

我和妈妈都好，请放心！篇三：小学生应用文写作

应用文

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

范文一（病假条）：

请假条

敬爱的王老师：

我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致！

敬礼！

请假人：王东

2010年3月15日

范文二（事假条）：

请假条

班主任李老师：

我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。

此致！

敬礼！

2010年5月20日留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

范文：

留言条

小明：

你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这本书，很有趣。

你的好朋友：小强

4月17日

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。四年级（2）班：周涛

2010年4月12日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

范文：

收条

今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

三年级（1）班生活委员：宋超2010年4月22日领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文：

领条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

三年级（3）班：王琳

2010年2月27日

申请书

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。

申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。

范文一（入队申请书）：

入队申请书

尊敬的少先队组织：

我是一年（1）班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！！

此致

敬礼

申请人：汤楚婷

2008年12月13日

范文二（入团申请书）：

入团申请书

敬爱的团支部：

中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

我是六年级（4）班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我，我会认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

此致

敬礼

六年级（4）班学生：杨振

2010年3月16日

倡议书

倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。

倡议书的格式也包括五部分。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，一目了然。结尾：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。

范文：

倡议书

尊敬的市民们：

大家好！

此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。

资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。

倡议人：徐梓桐

2010年4月18日

决心书

决心书是一种常用的书信文体。决心书是个人、集体、单位为响应上级号召而表未决心所用的文书。一般都是个人对组织和领导、下级对上级表达决心而用的。小学生的决心书一般是写给老师、家长、同学或自己看的。

写决心书要注意格式：写标题时把“决心书“三字写大一些放中间；写内容时首先要写清写决心书的原因，接着写决心做到什么。写决心做到的具体事项和具体措施。这是决心书的主要部分，最好分条开列，每条各成一段，注意条理性。如果是递交的书信式的决心书，也要像一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期；如果是当众宣读志愿，可以不写“此致敬礼”之类的结束语。

范文（新学期开学典礼上的决心书）：

决心书

各位老师，各位同学：

上午好！我是三年级（3）班的张婷，很高兴能在开学典礼上发言。跨过了寒冷的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我首先向全体老师和同学们道一声：新年好！

新的学期开始了，我们再一次相聚在可爱的校园。同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。把心收回来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰；展望未来，任重道远，我们豪情满怀。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：

一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。

二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。

三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。

四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。

五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三（3）全体同学的行动吧！

谢谢大家！

三（3）班全体同学

2010年3月22日

建议书

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议

时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成

某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。

建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施。

所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃

之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写

一份建议书交给老师。

范文：

建议书

尊敬的学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国

歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和

自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升

旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种

现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导

篇四：小学生应用文写作方法

小学生应用文写作方法(一) 周老师 2011年06月10日 13:35 阅读(0) 评论(0) 分类：复习

四、留言条

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的

条据。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

范例：

留言条

刘磊同学：

班主任张老师让我告诉你，原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预

报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

2011年3月31日

五、通知

1．第一行正中写“通知”二字。

2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件）

3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。

例文：

通知

星期二下午三点，请三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱

生命，关注健康”的讲座。请准时参加。

少先队大队部

6月8日

六、表扬稿

表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名、日期四部分组成。

例文：

我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。

四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不

少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。

高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这

种助人为乐精神值得我们全校同学学习。

少先队大队部

x年x月x日

七：日记

x月x日星期x 天气x 、正文

例文：

日记一则

6月18日星期五天气：雨

今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室

的后门打开了，“洪水”就这样冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、

郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心人,“洪水”被我们班同学扫

出去了。但是，意外又发生了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又

一次冲进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次被扫出去了。这以

后，意外没有再出现了。周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可

能会问我：“洪水是什么呀？”告诉你吧，“洪水”其实就是雨水呀！今天可真险啊！

八：请假条

范文：请假条

王老师：

今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准!

此致

敬礼！

学生：黎明

3月8日

九：建议书

1、标题中间“建议书”

2、称呼建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。

3、正文建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命

令的口气。

4、结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

5、落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。

例文：

建议书

尊敬的长泾环保局领导：

您好！

我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一

泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源也在逐

渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污

染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量

死亡。我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向

河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。

其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：

139×××；”还有“天天家政”……这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。

这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！

xx小学：xxx 2011年6月5日

小学生应用文写作方法(二) 周老师 2011年06月10日 13:35 阅读(0) 评论(0) 分类：复习

一、小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、请假条、留言条、申请书、借条、

建议书等。

二、书信的格式包括：

标题：给××的一封信（第一排中间写）

称呼：敬爱的××（第二排顶格写）

问候语：您好！（第三排空两格写）

正文：是书信的内容（第四排空两格写）

祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）

署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）

日期：×年×月×日（在落款下靠右下格

写）

三、例文：

给台湾小朋友的一封信

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我

学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都

是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传

人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样子，教室是否宽敞明亮，

里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美

的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新

鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的

珍奇动物，供我们观赏。我想你们一定愿意为我做导游吧！

亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北

京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史文化；攀登长

城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原

大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带你们品尝北京庞各庄的大西瓜，

平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。2008年即将到来，

我将同你们一起步入奥运会场，观看大陆和台湾的体育健儿为国争光，勇夺金牌的壮举。神

州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，

听他们讲遨游太空的故事，并参观载人飞船。

亲爱的台湾小朋友，我想告诉你们，大陆人民要和平，要和台湾搞好关系，相互帮助，共同进步。我要告诉你们一个好消息：大陆人民通过精挑细选，已经选好了一对大熊猫，这对大熊猫长得非常漂亮，活泼可爱。它们将很快被送往台北，你们在台湾也会看到我国的国宝“大熊猫”。大熊猫到了台湾，你们一定要好好照顾他们呀！

海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！祝海峡两岸早日统一!篇五：小学常见应用文写作格式

小学常见应用文写作格式

一、请假条：

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：李老师：今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。

家长：王爱民

4月10日

二、留言条：例黄老师：

您好！

今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生张虹 9月9日

三、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部 3月1日

四、写日记：

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开

始，空两格写要记的内容。

五、写感谢信：

感谢信是一种专用书

信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。