杨春早-有趣的发现-徐州市学讲计划-课件PPT

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苏教版小学语文二上7.有趣的发现课件上课用ppt

苏教版小学语文二上7.有趣的发现课件上课用ppt
力。
个性化教学
针对不同学生的特点和 学习需求,制定个性化
的教学方案。
完善教学资源
根据学生的学习情况和 反馈,不断完善和更新 教学资源,提高教学质
量。
05
教师自我反思与提升
教学效果反思
教学目标是否达成
回顾本节课的教学目标,评估是 否有效达成,包括学生对知识点 的掌握情况、课堂互动效果等。
教学方法是否得当
问题导入
提出“你们在生活中有过有趣的 发现吗?”的问题,引导学生分 享自己的经历,活跃课堂气氛。
课文讲解
图文结合讲解
利用课件展示课文中的插图和文字, 帮助学生理解课文内容。
角色扮演
让学生扮演文中的角色,通过表演加 深对课文的理解。
课堂互动
小组讨论
分组讨论“有趣的发现”带给我们的启示,培养学生的合作精神和思考能力。
教学技能提升
参加相关培训、研讨活动,学习新的教学理念和 方法,提升自己的教学技能。
师德修养修炼
注重师德修养的修炼,以身作则,为学生树立良 好的道德榜样。
未来教学计划
制定个性化教学方案
根据学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,因材施教。
探索多元化教学方法
积极尝试和探索多元化的教学方法,提高教学效果和学生的学习兴 趣。
分析本节课所采用的教学方法是 否合适,是否能够激发学生的学 习兴趣和主动性,是否有助于培
养学生的思维能力。
课堂氛围是否融洽
关注课堂氛围的营造,思考如何 更好地与学生互动,提高课堂氛 围的融洽度和学生的学习效果。
教师素质提升
专业知识更新
持续关注小学语文学科的最新动态和研究成果, 更新自己的专业知识体系。
建议与指导
针对学生的不足之处,提供具 体的建议和指导,帮助学生改 进学习方法。

我叫黑脸琵鹭第2课时教学课件苏教版2017语文二年级上册第21课我叫黑脸琵鹭公开课PPT杨春早

我叫黑脸琵鹭第2课时教学课件苏教版2017语文二年级上册第21课我叫黑脸琵鹭公开课PPT杨春早
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米埔自然保护区是香港最重要的自然保护区。1984年建立, 面积为380公顷,其中红树林面积达300公顷。保护区内,飞禽 走兽可自由活动,有记录的鸟类品种超过300种,还有大量不同
想一想,这段话是谁向谁说的?
你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇
怪的名字?这还要从我的长相说起。 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查琵鹭来向大家打个招呼? 说一说,“长相”是什么意思?
小朋友们,你们知道我的长相吗?
我身上长满白色的羽毛,唯独脸是黑的,
我们。
同学们,你知道黑脸琵鹭为什么数量这么少吗?
长期以来,鸟类的生存环境不断遭到人类的破坏。比如: 人类改造湿地、滩涂围田和看最新精品课件
今年,我打算飞去香港,那里有一个米
唯独脸是________,嘴巴 ________,________,就 像一把________,所以人 们都叫我__”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件因为
,所以人们都叫我________。
小朋友们,你们知道我是怎么捕食的吗?
品种的昆虫们,你们还对我有哪些了解?
因为我的家族成员非常稀少,所以每到
的家园。
想一想,这一段应当用什么样的语气来读?
小结拓展:
同学们,这篇课文是黑脸琵鹭向大家的自我介绍,你能不 能以第三人称的角度向大家重新介绍一看最新精品课件
长相
捕食
过冬
你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇
怪的名字?这还要从我的长相说起。 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查中,半张着,一
,圈出黑脸琵鹭捕食时的动作?
你瞧,我把嘴巴插进水中,半张着,一
,边读边学看最新精品课件
哈哈,逮到一条小鱼看最新精品课件
2.劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归! 3.护鸟光荣,打鸟可耻。

苏教版二年级语文:有趣的发现PPT课件(公开课优质课教学课件)

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问:如果在前两次实验中,通电时间越长呢?那电灯消耗的电能 又会怎样? (学生回答) 问:电功除了和电流和电压有关外,还跟什么因素有关呢? (学生回答) 归纳:根据进一步的实验证明:电流在某段电路上所做的功跟电 压 、电流和通电时间成正比。 3、电功的计算 引导学生根据上面得出的结论写出电功的计算公式 (学生回答):W=UIt 问:U、I、t 的单位各是什么? (学生回答)
(学生讨论,设计实验方案) 根据学生的设计,叫某个同学到示教板上连接好电路,闭合开 关。
学生观察电流表的读书和灯泡的亮暗 设问:哪个灯泡亮?哪个电流表的读数大?电流通过哪个灯泡做 的 功多?两个灯的通电时间如何?那么,电功和电流有什么关系? 学生归纳:在通电时间和电压相同的情况下,电流越大,电流所 做 的功越多。
举例:我们教室里的灯两端的电压是 220 伏,通过的电流是 0.18 安,那么通电 10 分钟,电流做了多少功?
(学生计算)
4、学生小结:通过这堂课学到了什么?
教案
家庭电路的组成
鄞州区高桥中学 林赛珠
教材分析:
本节课学习的内容是家庭电路的基本组成。家庭电路与生活实际 联系十分紧密,应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能 力 作为重点教授给学生,同时也由于现在施工日益注重美观,所以 家庭 电路中的许多线路都埋在墙内,讲解起来可观察性差,应努力 让学生 将理论与实际结合起来。 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1、理解家庭电路的组成,懂得相线(火线)和零线的概念。 2、理解保险丝的作用。 3、了解插座及家用电器接地的作用。 4、了解测电笔的构造及使用方法。 (二)能力训练点 通过实验培养学生观察能力及运用学过的电学基础知识分析实 际问 题的能力。 (三)德育渗透点 激发兴趣,对学生进行尊重科学,遵守操作规程的教育。 (四)美育渗透点

大作家的小老师第二课时课件苏教版语文三年级下册第10课名师获奖公开课PPT杨春早

大作家的小老师第二课时课件苏教版语文三年级下册第10课名师获奖公开课PPT杨春早

课外拓展——箫伯纳的小故事:
有一天,萧伯纳接到一位小姑娘寄给他的信,信
中说:“您是一位使我最折服的作家,为了表达我对 您的敬仰,我打算用您的名字来命名我的小狮子狗。 它是我过生日时候亲戚们送给我的。不知尊意如何?” 萧伯纳回信说:“亲爱的孩子,读了你的信,颇 觉风趣盎然,我赞同你的打算。但是,最主要的一点, 你务必和小狮子狗商量一番!”
分。
读一读、想一想,箫伯纳说这句话的目的是什么?
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回
去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名
的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟
自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万
分。
想一想,箫伯纳当时说这句话的语气应当是怎样的?
读一读,试着读出给人惊喜的语气!
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回 去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名 的大作家萧伯纳。”
想一想,说一说,萧伯纳为什么说小姑娘是他的老师?
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不
论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都
应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘
给我的教育。她是我的老师。”
读了这段话,我知道了( 不能自夸)、 (平等待人)、(永远谦虚)的道理。
读一读,说一说,从这段话中你明白了什么道理?
娜塔莎天真可爱,他也把萧伯纳当成了自 己的朋友。所以,她学着萧伯纳的样子向朋友
作自我介绍。
读一读,想一想,小姑娘为什么要说这句话呢?
分角色对话:
“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你
玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”
“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你
玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
听了小姑娘的话,萧伯纳有什么反应?

狐假虎威第2课时教学课件2017部编本语文二年级上册第22课公开课PPT杨春早

狐假虎威第2课时教学课件2017部编本语文二年级上册第22课公开课PPT杨春早
摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很 纳闷。
“纳闷”是什么意思?
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狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很 纳闷。
想一想,“往常”是什么意思?
你能用“往常”说一句话吗?
再往狐狸身看最新精品课件
想一想,什么叫“撒腿就跑”?
想想说说:
1.狐狸走在:寻找 违抗独家授权提供付费下载借着野猪
纳闷扑过去 走一趟 受骗了 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件
狐假虎威 骨碌一转 扯着嗓子
派我来的 松开爪子 撒腿就跑
找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件出,狐狸被老虎轻而易举地逮住了。它会 不会被老虎吃”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件(
)的狐狸

)的老虎
你对狐狸或老虎还有哪些了解?你是怎么知道的?
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻
找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件 扑过去,把狐狸逮住了。
谁能来演一演狐狸和处走去。狐狸
神气活现,摇头摆尾; 老虎半信半疑,东张 西望。
想一想 ,兔子啦,看见
胆子。”
想一想,狐狸说这段话时应当使用什么样的语气?
演一演,加上动作学一看最新精品课件
违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。” 老虎被蒙住了,松开了爪子。
“蒙”是什么意思?“被蒙住”又是什么意思? 猜一猜,这时老虎的心里在想什么?他为什么要松开爪子?
吓跑的,
可是它要装作是 把小动物吓跑了。 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件 2.老虎走在后面,他不知道小动物们是被 吓跑的, 还以为是 把小动物吓跑了。

一封信教学课件人教版部编本2017语文二年级上册第6课《一封信》公开课PPT杨春早

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(第二课时)
邳州市占城看最新精品课件
诉朋友或亲人一些什树总是( )。
想一想,说一说,“总是”是什么意思 ? 试一试,你能不能用“总是”说一句话?
读一读,说一说,你觉得露西这封信写得好不好?
“亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。 以看最新精品课件 有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到一想:露西在这封信里写了哪些内容?
3.试一试,你能帮露西把这封信整理出来吗?
“亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪
发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸
向爸爸报告了家里的好消息。
读一读、想一想,露西一共写了几封信?
理清脉络:
哪些自然段写看最新精品课件
第一封信 (3)
第二封信 (7-14)
第一封信
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在, 我看最新精品课件 一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修 不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
读一读,说一露西写道,“你不在, 我看最新精品课件 一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修 不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
想一想,红色的字可不可以变换一下位置?
想一想,如果爸爸看到这封不在,我们很不开心。 以看最新精品课件 有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到提供付费下载
露西写道:“亲爱的爸爸,你不在,我们 很看最新精品课件 逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 从早不在,我们很不开心。 以看最新精品课件 有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚, 家里总是很冷清。”

日月潭第2课时课件2017人教版部编本语文二年级上册第10课《日月潭》公开课PPT杨春早

日月潭第2课时课件2017人教版部编本语文二年级上册第10课《日月潭》公开课PPT杨春早
邳州市占城迹 蒙蒙细雨 风光秀丽
隐隐约约 点点灯光 许许多多
试一试,用看最新精品课件
茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深看最新精品课件
水中。
读一读看最新精品课件
试一试,读出“隐隐约约”的美!
清晨,湖面收藏我的主页可随时查看最新精品课件北

潭;南边像月亮,叫月潭。
(2)起蒙看最新精品课件
境。
文中的哪个词可以概大的一个湖。它在台湾
省中部的山区。
试一试,把两个句子合并成一个:
日月潭是我是我国 台湾省中部山区最大 的一个湖。
那里群山环,想一想,这句话介绍了什么?
说一说,“群山环绕”和“名胜古迹”分别是什
日月潭是我看最新精品课件
水中。
说一说,你觉得日月潭清晨的景色美在哪里?
清晨,湖面看最新精品课件
北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的
月考:这两段是按什么顺序写日月潭的景色的?
清晨
中午
晴天
雨天
你最喜欢日月潭什么时候的景色?
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨
北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的
月亮,叫月潭。
读一读,说一说,这一段又向我们介绍了什么?
湖中央有个看最新精品课件
日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
读一读,想一想,
想一想,如果让你介绍日月潭,你想从哪几月潭的名字是怎么来的? 3.日月潭的景色怎么样?
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水中。
中午,太阳看最新精品课件
起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的
景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
读一读,比一比,你喜欢日月潭的晴天还是雨天?为什么?

周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件

风第2课时教学课件2017部编本语文二年级上册《风》公开课PPT杨春早

风第2课时教学课件2017部编本语文二年级上册《风》公开课PPT杨春早
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又拿了妹妹的圆帽子, 当作铁环滚走了,
害我跑了好远好远才追回来。
想一想,这段文字中哪些词语可以表现出风的调 擦过了汗,都扔到地上了。
妈妈的衬衫跟裙子, 弟弟的制服跟鞋子。
想一想,“悄悄地”是什么意思?
演一演,风是怎样悄悄地试穿衣服的?独家授权提供付费下载 爸爸的上衣跟裤子,
搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件妈妈的衬衫跟裙子, 弟弟的制服跟鞋子。
姐姐的 跟

想一想,能不能把“跟”换一个字?
试一看最新精品课件
又拿了妹妹的圆帽子, 当作铁环滚走了,
害我跑了好远好远才追回来。
读一读,演一演,边读边学做风的动看最新精品课件
又拿了妹妹的圆帽子, 当作铁环滚走了,
害我跑了好远好远才追回来。
想一想,说一说,你觉得风坏不坏?为什么?
比一比,看谁能读出风的“坏”!独家授权提供付费下载 哎呀——风好坏哟!
搜索“杨春早”,收藏我的主页可随时查看最新精品课件还拿了我的毛巾跟手帕,
擦过了汗,都扔到地上了。 又拿了妹妹的圆帽子, 当作铁环滚走了, 害看看也看最新精品课件
妈妈的衬衫跟裙子, 弟弟的制服跟鞋子。
他们互相看着彼此的怪模样, 呼呼地笑得看最新精品课件 寒风 凉风 暖风 热风 bào
微风
狂风
台风看最新精品课件 和风细雨 风和日丽 làng
风儿是怎么互相取笑的?他们会说些什么?
比一比裙子, 弟弟的制服跟鞋子。 他们互相看着彼此的看最新精品课件 2.想一想,你觉得风还像什么?
想一想,说一 hào (
hǎo
好人
好奇
) )
你还能为多音字组出更多的词看最新精品课件
邳州市占城秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿笑得喘不过气来。
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这个有趣的发现,对 达尔文后来的科学研究起 到了非常重要的作用。
四、复述课文:
你能用自己的话说一说这个有趣 的发现吗。 先在小组内说一说,再推选一名 讲得最好的同学来复述。
五、课后作业:
你还知道哪些科学家的故事?课后搜 集整理,讲给大家听一听。
三、小组合作:读一读,想一想,完成下面的表格。
问题 故事发生的 地点? 达尔文发现 了什么问题 ? 为什么会出 现这种情况 ? 达尔文为什 么能找到答 案? 解答 发现者
有一次,达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。
有一次,达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。
三、小组合作:读一读,想一想,完成下面的表格。
小岛
他看到岛上的昆虫要么翅膀 特别大,要么就没有翅膀,感到 很奇怪。 那些翅膀小的昆虫,能飞起来 却顶不住大风,很容易被刮到海 里去,便逐渐消失了
达尔文捉来许多昆虫, 反复观察比较,终于找到了 答案。
达尔文捉来许多昆虫, 反复观察比较,终于找到了 答案。
这个有趣的发现,对 达尔文后来的科学研究起 到了非常重要的作用。
问题 故事发生的 地点? 达尔文发现 了什么问题 ? 为什么会出 现这种情况 ? 达尔文为什 么能找到答 案? 解答 发现者
小岛
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大,要么就没有翅膀, 感到很奇怪。
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大,要么就没有翅膀, 感到很奇怪。
说话练习:
• 自习课上,同学们要么( • 放学回家,同学们要么( ),要么( ),要么( )。 )。
原来,岛上经常刮大风, 那些没有翅膀的昆虫,因为不 会飞,就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的, 因为能顶住大风,也生存了下 来。可怜的是那些翅膀小的昆 虫,能飞起来却顶不住大风, 很容易被,完成下面的表格。
问题 故事发生的 地点? 达尔文发现 了什么问题 ? 为什么会出 现这种情况 ? 达尔文为什 么能找到答 案? 解答 发现者
三、小组合作:读一读,想一想,完成下面的表格。
问题 故事发生的 地点? 达尔文发现 了什么问题 ? 为什么会出 现这种情况 ? 达尔文为什 么能找到答 案? 解答 发现者
小岛
他看到岛上的昆虫要么翅膀 特别大,要么就没有翅膀,感到 很奇怪。
原来,岛上经常刮大风, 那些没有翅膀的昆虫,因为不 会飞,就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的, 因为能顶住大风,也生存了下 来。可怜的是那些翅膀小的昆 虫,能飞起来却顶不住大风, 很容易被刮到海里去,便逐渐 消失了。
有趣的发现
邳州市占城镇许集小学 杨春早
认读词语:
特别 生存
比较 容易
原来 研究
许多 逐渐
一、读一读、想一想,从这段文字中,你知 道了什么?
一百多年前,英国有 位著名的科学家叫达尔文。
一百多年前,英国有 位著名的科学家叫达尔文。
二、自主先学: 自读课文2-3段,画一画,想一想,从这 两段文字中你知道了什么?
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