人教版四年级下册语文期中考试复习资料知识讲解

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人教版四年级期中考试复习资料

第一单元

1.人们都说:“桂林山水甲天下”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。2.这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。

3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,

才让你感觉到船在前进,岸在后移。4.我们学过《桂林山水》一文,知道桂林的山奇、秀、险。

5.读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。(1)本文的作者是:叶圣陶。作者游览的地点是:双龙洞,时间是:4月14日游览的顺序依次是:沿途,外洞、孔隙,内洞,最后:出洞。

第二单元

6.(1)母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富”

(2)是呀,中彩那天父亲打电话的的时候,是我家最富有的的时候。

7.《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前,放弃了汽车,选择了诚信,做到了言而有信。8.父亲教导我做万年牢,就要做一个诚实可靠的人。无论做什么事都要讲究实在讲究认真。9.杰克逊对女儿说:“别看他现在什么也没有可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”第三单元

12.《自然之道》让我们懂得,不能违背大自然。

13.黄河是中华民族的摇篮,后来黄河变了,成了中华民族的忧患。黄河是世界上含沙量最大的大河。把黄河治理好,关键是是要把泥沙管住。

14.雷达的天线就像是蝙蝠嘴,它发出的无线

电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波,它的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。

15.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和眼睛配合起来探路的。

16.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是:100多年前科学家为了揭开这个秘密,做了3 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子,,绳子上系着许多铃铛,让蝙蝠在屋子里飞。第一次,科学家把蝙蝠的眼睛蒙上,结果一个铃铛也没响;第二次科学家把蝙蝠的耳朵塞上,结果铃铛响个不停;第三次科学家把蝙蝠的嘴封住,结果蝙蝠像没头苍蝇一样到处乱撞。

17.科学家模仿(蝙蝠探路)的方法,给飞机装上了(雷达)。(雷达)通过(天线)发出(无线电波),(无线电波)遇到(障碍物)就反射回来,显示在(荧光屏)上。

18.科学家们探究(蝙蝠)的秘密,从中得到启示,发明了(雷达)

第四单元

19.①大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,。②森林,的小路穿过,穿过,又爬上了。

上面两节是()描写,在文中的作用是()。20.《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指,

21.课文中的“小夜莺”指,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了,他穿着,是为了,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃

叫是为了,在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫表示,用杜鹃叫表示,在听到游击队的回声后,他课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺又。从这些内容看,我们知道小夜莺是这样一个孩子:。

22.两年以前,我亲爱的爸爸作为,在中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“”。23.“两年多来,我们全家在失去亲人的巨大中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那的目光,他说:“。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着迎接他。

a、“蓝盔”象征什么:

b、“凯旋”的意思是:

24.鲜血,腕上的手表。爸爸的嘴,仿佛在,25.但是51年后的今天,

26.今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是,不少地区还,。

27.我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向呼吁:为了,为了,为了,全世界应该,,!让那,为,让明天的世界。

28.在第二次世界大战中,苏联儿童用作斗争,。

29.,,是世界人民的共同心愿。

30.默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》回答问题。1).《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从()到()。

这首诗表达了诗人什么感情?

2.《望洞庭》是()朝诗人()写的,这

首诗描写了(什么时候)(什么地方)的美丽景色,表达了作者。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作,用比喻洞庭湖。

3.《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题指的是什么?他是怎样面对和处理这个难题的?

4.说说你对“一个人只要活得诚实,……财富”这句话的理解。

5.为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最

富有的时刻?

6.《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”,这中间有什么联系呢?

7.杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人?

8.课文的题目为什么叫做“尊严”从年轻人哈默和杰克逊大叔身上,我学到了什么?

9.向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”

向导为什么这样说呢?

10.“自然之道”的“道”是什么意思?在课文中具体指什么?

11.蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的?

12.《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的,以什么为线索?

13.《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系?

14.《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”,表达了怎样的思想感情?

仿写句子。

1.真啊,

;真啊,;

真啊,

2.时而,时而,时而,时而,。

3.黄河是中华民族的摇

篮。是

。4.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

5.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。

6.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。声、声、声充满了.

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