钢琴教师管理制度
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一、总则第一条为规范钢琴教学管理工作，提高教学质量，保障学生合法权益，根据国家有关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校钢琴教学管理工作，包括钢琴教师、学生、教学设施、教学资源等。
第三条钢琴教学管理工作应遵循以下原则：1. 教育公平原则：保证所有学生享有平等的钢琴学习机会。
2. 教学质量原则：注重培养学生的音乐素养，提高钢琴演奏水平。
3. 教学创新原则：不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
4. 管理规范原则：建立健全管理制度，确保教学秩序井然。
二、教师管理第四条钢琴教师应具备以下条件：1. 具有钢琴演奏、教学等相关专业学历或学位。
2. 具有丰富的教学经验和良好的师德师风。
3. 具备较强的教学能力和组织协调能力。
第五条钢琴教师应履行以下职责：1. 认真备课，按时完成教学任务。
2. 根据学生实际情况，制定合理的教学计划。
3. 严格执行教学大纲，保证教学质量。
4. 积极参加教学研讨活动，不断提高自身教学水平。
5. 关心学生成长，做好学生思想工作。
第六条钢琴教师应接受学校定期培训和考核，考核不合格者，取消其教学工作资格。
三、学生管理第七条学生应具备以下条件：1. 具有良好的音乐素养和钢琴基础。
2. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
3. 积极参加钢琴课程学习，认真完成作业。
第八条学生应履行以下职责：1. 遵守课堂纪律，按时参加钢琴课程。
2. 认真学习钢琴演奏技巧，提高演奏水平。
3. 积极参加学校组织的各类钢琴活动。
4. 遵守学校规章制度，维护学校声誉。
第九条学生如需请假，应提前向钢琴教师请假，经批准后方可离校。
第十条学生如有特殊原因不能参加钢琴课程，应及时向钢琴教师说明情况，并争取补课。
四、教学设施管理第十一条学校应配备足够的钢琴、音响等教学设施，确保钢琴教学工作的顺利进行。
第十二条钢琴教师应妥善保管教学设施，避免损坏。
第十三条学生应爱护教学设施，不得随意损坏。
五、教学资源管理第十四条学校应建立健全钢琴教学资源管理制度，包括教材、乐谱、教学课件等。
钢琴培训机构老师管理制度文字版
一、引言为提高钢琴培训教学质量，规范教师行为，保障学员权益，特制定本管理制度。
二、教师任职资格1. 具备相关专业学历，持有钢琴教师资格证；2. 具备扎实的钢琴演奏技巧和教学能力；3. 具有良好的职业道德和团队协作精神；4. 热爱教育事业，富有责任心。
三、教师职责1. 严格遵守学校规章制度，服从学校安排；2. 按时参加教研活动，提高自身教学水平；3. 按时完成教学任务，确保教学质量；4. 关注学员学习进度，及时调整教学方案；5. 与家长保持良好沟通，了解学员需求；6. 参与学校组织的各类活动，树立良好形象。
四、教学管理1. 教师需按照学校统一的教学大纲和教材进行教学，确保教学内容的科学性、系统性和连贯性；2. 教师应制定详细的教学计划，合理分配课时，确保教学进度；3. 教师需对学员进行定期考核，记录学员学习情况，为家长提供参考；4. 教师应关注学员的心理需求，关心学员成长，营造良好的学习氛围；5. 教师需遵守教学纪律，不得随意调整教学内容和进度。
五、考核与奖惩1. 学校对教师进行定期考核，考核内容包括教学态度、教学质量、学员满意度等方面；2. 教师考核结果与薪酬、晋升等挂钩；3. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；4. 对违反学校规定、教学态度不端正的教师进行处罚，情节严重者解除劳动合同。
六、培训与进修1. 学校为教师提供各类培训机会，提高教师的专业素养和教学能力；2. 教师应积极参加各类进修活动，不断提升自身综合素质；3. 学校鼓励教师参加国内外钢琴教学研讨会，拓宽视野，交流经验。
七、其他1. 教师需爱护学校财产，维护学校形象；2. 教师应尊重学员，不得体罚或变相体罚；3. 教师应关注学员安全，确保教学环境安全；4. 教师需遵守国家法律法规，维护社会公共利益。
本制度自发布之日起执行，学校有权根据实际情况进行调整。
钢琴教师工作制度内容
钢琴教师工作制度内容一、总则第一条为了规范钢琴教师的教学行为，提高教学质量，保证钢琴教学的正常进行，制定本制度。
第二条钢琴教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，尊重家长，诚实守信，为人师表。
第三条钢琴教师应具备专业的音乐素养和教育教学能力，不断提高自身业务水平和综合素质。
第四条钢琴教师应严格执行学校教学计划，认真备课、上课、辅导和批改作业，保证教学质量。
第五条钢琴教师应注重学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养和审美情趣。
第六条钢琴教师应积极参与学校的各项教育教学活动，加强与同事、学生及家长的沟通与交流。
二、教学准备第七条钢琴教师应提前备课，熟悉教学内容，明确教学目标、重点和难点。
第八条钢琴教师应根据学生的实际情况，制定教学计划，合理安排教学进度。
第九条钢琴教师应认真编写教案，注重教学过程的详细记录。
第十条钢琴教师应准备充分的教学资源，如教材、乐谱、音响设备等。
三、课堂教学第十一条钢琴教师应按时到达教室，准备上课。
第十二条钢琴教师应衣着得体，态度严肃，认真组织课堂教学。
第十三条钢琴教师应注重教学方法，生动有趣地传授知识，引导学生主动参与。
第十四条钢琴教师应注重学生的手型、坐姿等基本姿势，纠正学生的错误动作。
第十五条钢琴教师应关注学生的演奏技巧和音乐表现力，培养学生的演奏水平。
第十六条钢琴教师应在课堂上给予学生积极的评价和鼓励，激发学生的学习信心。
四、辅导与批改作业第十七条钢琴教师应对学生的练习进行认真辅导，解答学生的疑问。
第十八条钢琴教师应及时批改学生的作业，给予具体的评价和建议。
第十九条钢琴教师应关注学生的作业进度，及时发现和解决问题。
第二十条钢琴教师应定期向学生和家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的进步。
五、教育教学活动第二十一条钢琴教师应积极参加学校的音乐会、比赛等活动，为学生提供展示平台。
第二十二条钢琴教师应组织学生参加校内外音乐活动，拓宽学生的音乐视野。
钢琴教学管理制度范文大全
钢琴教学管理制度范文大全一、基本原则为了规范和提高钢琴教学质量，保障学生的学习权益，制定本规定。
1. 本制度遵循“国家课程标准”和“音乐教育规划纲要”的要求。
2. 本制度坚持以学生为中心，尊重学生个性，注重发展学生的音乐潜能。
3. 本制度坚持发展钢琴教师队伍，提高教师素质，不断改进教学方法，创新教学手段。
二、教学目标1. 注重音乐的素养培养，培养学生的音乐兴趣和鉴赏能力。
2. 培养学生的钢琴演奏技能，掌握音乐基本理论和知识，具备良好的音乐素养。
3. 促进学生的个性发展，培养学生的自信心和创造力。
三、课程设置1. 根据学生的年龄、水平和兴趣，分级设置钢琴课程，包括基础音乐理论、乐曲演奏、视唱练耳、音乐鉴赏等内容。
2. 钢琴课程分为初级、中级和高级课程，每级课程包括音乐理论、乐曲演奏、考级准备等内容。
3. 设置声乐合唱、器乐合奏、舞台表演等综合课程，培养学生综合艺术素养。
四、教学管理1. 招生入学（1）根据学生年龄和音乐水平，分班招生，保证每个班级的教学效果。
（2）招生时，要对学生进行音乐测评和面试，确定学生入学的级别和课程安排。
2. 课堂教学（1）教师要在课堂上设计丰富多彩的教学内容，注意培养学生的学习兴趣和创造力。
（2）教师要注重对学生的个性特点和学习方式进行了解，采取差异化教学，帮助学生克服学习困难。
3. 考级管理（1）根据学生的学习情况和年龄，合理安排学生参加音乐考级，一般每年参加一次。
（2）学生参加考级前，要进行充分的准备和指导，确保考级通过。
4. 日常表现和成绩管理（1）教师要对学生的日常表现和成绩进行认真记录和评定，定期进行家长汇报。
（2）对学习成绩优秀的学生，要进行表彰和奖励，激励学生努力学习。
五、教师队伍建设1. 教师招聘（1）招聘有相关专业学历和丰富教学经验的钢琴教师，确保教学质量。
（2）对教师进行专业技能和教学能力的培训，提高教师的素质和能力。
2. 教师管理（1）教师要遵守学校和教育部门的相关规定，做到严格按时上课，认真备课。
钢琴教学管理制度范文
钢琴教学管理制度范文第一章绪论一、为规范钢琴教学行为，提高教学质量，促进学生全面发展，制定本制度。
二、本制度适用于本校钢琴教学管理工作。
第二章钢琴教学管理组织体系一、学校设立钢琴教学管理委员会，由校领导和相关教师组成，负责制定钢琴教学管理政策、工作计划，监督和指导钢琴教学工作。
二、学校设立钢琴教研组，由学校钢琴教师组成，负责钢琴教学教研工作，追踪钢琴教学动态，探讨钢琴教学方法。
第三章钢琴教学师资条件一、钢琴教师应具备专业技能和教学经验，熟悉钢琴教学大纲和教学大纲的要求。
二、钢琴教师应积极参加钢琴教学培训和考核。
三、钢琴教师应严格遵守学校教学管理制度，不得利用职务便利谋取私利。
第四章钢琴教学工作流程一、学生报名由学校进行选拔，并根据学生的水平进行分班。
二、每个学期学校制定钢琴教学计划和教学内容，交由钢琴教师执行。
三、学校每学期对学生进行定期考核和评价，对考核结果进行分析并提出改进建议。
四、学校定期对钢琴教学工作进行考核和评价，对优秀教师进行表彰并提供学术支持。
第五章钢琴教学管理制度执行与监督一、钢琴教学管理委员会对钢琴教学管理制度进行执行和监督。
二、学校定期开展钢琴教学管理工作的检查和评估，对发现的问题及时进行整改。
三、学校对违反钢琴教学管理制度的行为进行处理，对严重问题进行通报。
第六章钢琴教学管理制度的保障一、学校提供良好的教学环境和设备，为钢琴教学工作提供保障。
二、学校建立完善的评价机制，为钢琴教师提供发展空间和学术支持。
三、学校加强钢琴教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
四、学校加强对学生的管理和教育，提高学生的学习积极性和自觉性。
第七章钢琴教学管理制度的评估一、学校定期对钢琴教学管理制度进行评估，并根据评估结果进行改进和完善。
二、学校钢琴教学管理制度的修改，需报学校领导批准后实施。
三、学校鼓励教师和学生对钢琴教学管理制度进行反馈，为制度的完善提供参考。
第八章附则一、本制度未尽事宜，由学校根据实际情况进行补充和完善。
学校钢琴课日常管理制度
第一章总则第一条为了规范学校钢琴课的教学管理，提高教学质量，培养学生的音乐素养和钢琴演奏技能，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有开设钢琴课的教师和学生。
第三条钢琴课教学管理应遵循以下原则：1. 教学为主，德艺双馨；2. 因材施教，循序渐进；3. 注重实践，培养兴趣；4. 严谨治学，精益求精。
第二章教师管理第四条钢琴课教师应具备以下条件：1. 具有相关专业学历或资格证书；2. 热爱教育事业，具有良好的师德；3. 具备扎实的钢琴演奏和教学能力；4. 具有良好的沟通能力和团队协作精神。
第五条钢琴课教师职责：1. 认真备课，制定合理的教学计划；2. 严格遵循教学大纲，保证教学质量；3. 课后及时批改作业，给予学生反馈；4. 定期进行教学反思，不断提高教学水平；5. 积极参与教研活动，促进教师专业成长；6. 做好学生的思想教育工作，关心学生的身心健康。
第六条钢琴课教师考核：1. 教学质量考核：根据学生的成绩、进步情况和教师的教学反思进行评价；2. 教学态度考核：根据教师的工作态度、课堂表现和团队合作精神进行评价；3. 教师自我评价：教师根据自身情况进行自我评价；4. 学生评价：学生对教师的教学进行评价。
第三章学生管理第七条钢琴课学生应具备以下条件：1. 对音乐有兴趣，愿意学习钢琴；2. 具备一定的音乐基础；3. 遵守学校纪律，尊敬师长；4. 具备良好的学习态度和刻苦精神。
第八条钢琴课学生职责：1. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动；2. 课后认真练习，按时完成作业；3. 积极参加钢琴演奏活动，提高自己的演奏水平；4. 做好学习笔记，定期进行复习；5. 积极配合教师的教学工作，共同提高教学质量。
第九条钢琴课学生考核：1. 学习成绩考核：根据学生的平时成绩、作业完成情况和考试成绩进行评价；2. 练习态度考核：根据学生的练习时间、练习效果和练习质量进行评价；3. 演奏水平考核：根据学生的演奏技巧、表现力和音乐素养进行评价；4. 学生自我评价：学生根据自身情况进行自我评价；5. 教师评价：教师根据学生的表现进行评价。
钢琴培训班教师管理制度
一、总则为了加强钢琴培训班教师队伍建设，提高教学质量，保障培训班的正常运营，特制定本制度。
二、教师选拔与聘用1. 教师选拔：（1）具备钢琴专业本科及以上学历，持有钢琴教师资格证书；（2）具有丰富的教学经验和良好的师德；（3）热爱教育事业，责任心强，有良好的沟通能力；（4）具备一定的演奏水平，能胜任钢琴教学工作。
2. 教师聘用：（1）通过面试、试讲等方式选拔优秀教师；（2）签订劳动合同，明确双方权利和义务；（3）试用期为一个月，试用期满合格者正式聘用。
三、教师职责1. 严格按照教学大纲和课程安排进行教学，确保教学质量；2. 认真备课，制定教学计划，并根据学生实际情况调整教学进度；3. 关注学生的学习进度，及时了解学生的需求，给予针对性的指导；4. 定期参加教师培训，提高自身教育教学水平；5. 积极参加班级活动，与学生建立良好的师生关系；6. 遵守学校规章制度，维护学校形象。
四、教学管理1. 教师应按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容和课时；2. 教师应提前备课，准备好教学课件和教材；3. 教师应保持课堂纪律，确保学生能够专心学习；4. 教师应定期进行教学反思，不断提高教学质量；5. 教师应关注学生的心理健康，关心学生的生活，为学生提供必要的帮助。
五、考核与评价1. 教师考核分为年度考核和日常考核两部分；2. 年度考核主要包括教学质量、教学态度、师德师风等方面；3. 日常考核主要包括教学进度、课堂纪律、学生满意度等方面；4. 教师考核结果作为评优评先、职称评定、薪酬调整的重要依据。
六、奖惩制度1. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；2. 对教学成绩突出、学生满意度高的教师给予奖励；3. 对违反教学纪律、教学质量不达标的教师进行批评教育，情节严重的予以辞退。
七、附则1. 本制度由钢琴培训班负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
钢琴培训教学管理制度
一、目的与意义为了规范钢琴培训教学管理，提高教学质量，培养具有专业素养的钢琴人才，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校钢琴培训教学活动，包括钢琴教师、学生及管理人员。
三、教学管理组织机构1. 设立钢琴培训教学管理领导小组，负责钢琴培训教学工作的全面领导、协调和监督。
2. 设立钢琴培训教学办公室，负责具体教学管理事务。
四、教学管理制度1. 教学计划管理（1）制定钢琴培训教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度和考核标准。
（2）根据学生需求、教师特长和课程设置，合理分配教学资源。
（3）定期对教学计划进行评估和调整，确保教学质量。
2. 教师管理（1）教师应具备钢琴专业学历或相关资格证书，具备良好的教学能力和职业道德。
（2）教师应参加学校组织的教师培训和教研活动，提高自身业务水平。
（3）教师应按时完成教学任务，不得擅自停课、调课或串课。
3. 学生管理（1）学生应按时参加课程，不得无故缺课、迟到或早退。
（2）学生应遵守课堂纪律，尊重教师和同学，保持良好的学习氛围。
（3）学生应积极参加学校组织的各类钢琴比赛和活动，提高自身综合素质。
4. 教学设施管理（1）确保钢琴教室、练习室等教学设施的正常运行，定期进行维护和保养。
（2）为教师和学生提供必要的教学器材和资料，满足教学需求。
5. 教学质量监控（1）定期对教师的教学情况进行检查和评估，确保教学质量。
（2）对学生的学习成果进行考核，及时发现和解决教学中存在的问题。
6. 教学档案管理（1）建立教师和学生档案，记录教学过程、成绩和评价。
（2）妥善保管教学档案，确保档案的完整性和安全性。
五、奖惩措施1. 对教学成绩优秀、教学效果显著的教师和学生给予表彰和奖励。
2. 对教学不认真、教学质量差的教师和学生进行批评和处罚。
3. 对违反教学纪律的教师和学生，视情节轻重给予相应处理。
六、附则1. 本制度由钢琴培训教学管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。
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全职美术教师管理制度
一、考勤制度
1、受聘教师不得以（除不可抗拒的病、灾等之外）的任何理由拒绝中心的工作。
2、上课提前10分中做好准备，如迟到、早退罚款10元。
3、教师正课时间不准请假，违者扣50元。
4、家长投诉教师经常迟到早退，将加倍处罚。
二、安全问题
1、认真组织教学，安排好侯课、课后学生的安全问题，实行责任到人。
2、任课教师确认家长在候，方可让学生离开，做到安全交接。
三、上课制度
1、任课教师严格听从中心安排，严禁自主更换学员、严禁自主改变课时。
如改变课时未到前台登记导致未及时通知家长，扣罚50元。
2、认真上好每一节课，中心将依据教师授课质量、学生进步情况及信息反馈，实行奖罚、考级通过率、100%奖励100元、市级、省级比赛一、二、三名分别奖励200、100、50。
如续费率80%以下课时费则按标准的课时费续费率百分比发放。
（例：35*续费率70%=26）备注：如中心原因及特殊情况导致没有续费例外。
3、上课期间不准接听与本中心无关的电话、不准会客，违者罚
款50元。
4、教态大方、自然、亲切、稳重、仪表端庄、衣着整洁、举止文明。
5、严格执行教学大纲和计划，认真备课写好教案，讲普通话，上课时不擅离教室，没月必须开展一次教研。
违者罚款50元。
6、每月都要进行电话回访家长，主动询问学生练琴情况，及每月要上交学生进度表。
违者罚款50元。
7、热爱学生、诲人不倦、因材私教、教学相长，建立民主、平等、和谐的师生关系。
四、考核制度
1、教师在课余时间应潜心业务、刻苦练琴、以平和的心态接受中心阶段性业务考核。
每个教师必须手上有3首8级以上的歌曲。
如抽查不达标扣罚50元。
2、中心随时抽查任课教师授课对象的学习成绩，依据成绩，奖罚分明。
3、严格要求自己，认真完成中心规定时段内的每日备课任务，违者，视情况罚款。
4、如发现私自到其它培训中心授课及私自拉学生家教，立即开除并扣除全部工资。
5、教师必须清点学生课时情况，如发现超出课时扣罚50元。
6、如教师每月到课率为100%奖励50元。
7、教师每月课时费为隔月发放，如十月份课时费则为十二月发
放。
每月课时费扣起30%年终发放作为考核。
五、接待制度
1、在无课时间，教师有接待来访家长的义务和职责。
2、与来访家长交流时，切勿谈及或影射其它培训中心的师资和教学上的不足。
六、琴房管理制度
1、上课教师要全面保持琴房环境卫生。
2、课前课后眼见琴房清新淡雅，大到桌椅板凳，小到书本钢笔，皆井井有条、各就其位。
任课教师应课后把书本及杂物收拾好，离开时把电器电源关好，违者扣罚20元。
七、道德规范
1、正确处理个人与集体的利益关系，把“奉献”做为人生价值的前提。
2、热爱集体事业，有强烈的事业心和责任心，踏踏实实干好本职工作。
3、积极学习教育理论，不断充实新的知识，总结新经验，努力提高教学水平。
4、学高为师，身正为范。
全面提升自身修养，做一名德艺双馨优秀教师。
八、所谓制度
制度是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则，“有制则铁，无制则失。
铁源其治，治其不制”。
为了你和中心的共同发展，望各
位教师自觉遵守为是！
天使少儿艺术培训中心2013年11月1日雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
——拉蒂默。